關于感謝自己作文合集7篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感謝自己作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感謝自己作文 篇1

　　人的一生，不可能都是一帆風順的，每個人都會經歷挫折。

　　一樣的挫折，每個人對待它的方式是不一樣的。有的人在遭遇挫折后便一蹶不振、整日悶悶不樂;而有的人則化挫折為動力，來激勵自己，從而更加積極向上。

　　我們應該向第二種看齊——正視自己所受的挫折。

　　你一定久仰過著名作家——張海迪的大名吧!她是中國著名殘疾人作家、哲學碩士與英國約克大學榮譽博士。然而這樣優秀的一個人，卻擁有常人想象不到的艱難。在她只有五歲時，在這個懵懂無知、不諳世事的年代，厄運就無情地降臨在她身上，殘酷地剝奪了她的自由——張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個“殘疾兒童”，難道她的美好人生就從此毀滅了嗎?不!張海迪在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，甚至自學了小學、中學、大學的知識，讓現在坐在窗明幾凈的教室中學習的我不禁肅然起敬。張海迪曾經說過：“即使挫折將你打倒一百次，你也要一百零一次地站起來，因為唯有挫折能使你堅強。”這句話，不就很好地告訴我們該如何去面對挫折嗎?

　　就從我們身邊的小事談起。在學校，如果老師批評了你，事后你會怎樣做呢?是因為這句話而一整天郁郁寡歡甚至開始自暴自棄、對身邊的每個人都沒有好臉色嗎?又或許，你開始反思自己：究竟是哪里做得不好?接著找到并改正自己的錯誤，一點一滴地進步。我相信你會愿意選擇第二種。

　　是的，有些時候我們就需要經歷挫折。我們也應該想到，也正是這一系列的挫折，才讓我們更好的成長，讓我們能夠蛻變。跌倒了有什么大不了，如果沒有一次次跌倒，再一次次站起來，我們怎么能學會走路?失意和挫折有什么大不了，如果不是一次次挫折，我們怎么能夠更好的完善自己，做更好的自己?就像毛毛蟲，如果沒有經歷蠶繭無情的束縛，沒有用力地掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由地振翅飛翔在充滿生機的花園?

　　由此可以看出：挫折就像人生的試金石，只有在這塊石頭上鍛造，才能磨練我們的意志。經受挫折，一次次地自省，我們會得到更多的感悟，收獲也就越多。以后再經歷任何挫折和打擊我們都會挺過去，不會因此而倒下，不會向困難和艱難屈服。“逆境造就人才，順境埋沒人才，”一個人就怕什么挫折也沒有經歷過，什么艱難也沒有經受過。如果沒有經歷生活的風風雨雨的洗禮，就不可能迎接人生燦爛的曙光，人生就不會有絢麗多彩的篇章。

　　所以，我們應該感謝挫折。因為正是一次又一次的挫折，讓我們一次又一次地蛻變、成長，讓我們能夠清醒的認識自己，更努力的做一個更優秀的自己，更成熟的自己。所以，請我們正視挫折，“利用”挫折，做一個越來越優秀的自己!

感謝自己作文 篇2

　　我們都是可以懂得，再這樣的夢想，都是如此看得懂事情的真相，如果你真的不會去做好防備，你也根本既不知道，這樣的細微思想，到底是從哪里做出來的天賦。而這些，也許你沒有什么非常宏大的格局，但是你卻可以謹小慎微，在這一方面小有成就。

　　這就是你真的優秀的地方。

　　如此，而已。

　　可是，當我們在絞盡腦汁去想那個創業課上老師布置的5元創業計劃的時候，我真的覺得很無語，很絕望，因為這些東西，根本就不是我們所能夠想的清楚的，我們也未必真的從這里去看的真切，那些所謂的愛情故事，與我們自己的情緒，又有多少的情有可原。我只是害怕，你回來之后，就把我忘記。

　　我還是可以去等待，以至于到了最后，我們都尋到了屬于自己的那一份力量，而他們堂而皇之的去說明這一切的時候，我們還是最起碼的打著游戲，作者旁觀的小人物。

　　這些，其實也都是不能夠說明什么的'。

　　我需要，很多事情上課做完，絕對不能再拖到下課的時候去做，也許時間長了你就會知道，拖延癥到底有多要命。

　　其實我不知道，我只是不習慣一直拖延，不得不說，我得感謝以前的自己，養了一個好習慣，所以現在生活起來都感覺很輕松，尤其是在管理自己的時候。

　　這樣輕松的感覺，你都應該感謝自己。

感謝自己作文 篇3

　　太陽明晃晃的掛在天上。不刺目，不灼熱，但又不斷地帶給人熱意。仿佛無時無刻都在向操場上的學生們昭顯它的存在。

　　學校體育檢測，所以，便看見，在紅綠的操場上，難著校服的學生們，或跑或跳。明明是陽春三月，我們去汗流夾背。衣服大約穿了三件，對于春天來說正好，奈何配不上今天的驕陽。檢測完不到三個項目，我便已經氣喘吁吁，體力不支。想找個地方坐一下，可這除了人就是人，除了跑道還是跑道，坐在地上的話，想想還是算了。只好拉著同學稍微靠靠說說話，轉移注意力。可是心里還是一直記掛著最擔心最害怕的事——跑800米。

　　雖然說平時體育課不是沒有跑過，但這次不一樣。平時體育課比較懶散，一會兒跑一會兒走不認真對待。根本就沒有鍛煉到什么。這次老師以嚴肅的口吻告訴說要認真對待。看到同學們一個個都嚴肅起來，于是我心里就不由得緊張起來，說到底都是因為體育實在是差。

　　可無論心中怎么想，該來的，終究還是要來的。不過心中幾個念想，轉身就已經站在跑道上了。不管心中怎么緊張，當腳邁開第一步的時候，就由不得自己多想了。

　　一開始還是極好的，不快也不慢，不累，呼吸也順暢。可是好景不長，不過一會兒，我便有些撐不住了，步伐漸漸慢了下來，只見“啪啪”的腳步聲。我開始大口的喘息，這是我跑步的不好的地方，喜歡用嘴呼吸。看了看前面，離前面的人差了一大截。我不敢看后面，我怕我會是最后一個。我覺得很累，像從早到晚忙綠的人還拖著疲憊的身子奔波。像被奪取氧氣的人，大口大口的想要呼吸新鮮空氣。我覺得我需要停下來休息一會，可又怕時間不等人。何況說跑步時停下會更累。

　　“加油吧！”我對自己說:“能堅持兩圈不停，三圈也是可以的！“”不怕，快到了，再堅持一下！”心中默默的為自己加油鼓勁，心想要對自己狠一點，不要停！

　　四分零九秒，這是我的成績，我卻有些恍惚，因為我覺得，有一個世紀那么長。可隨即心中又暗暗自喜——一個世紀都挺過來了，以后還有什么可怕的呢？只要堅持，一切都是可能的！

感謝自己作文 篇4

　　最初踏入小學，我感覺自己渺如滄海一粟，前路茫茫。早上八點到校，中午十二點放學，吃上一碗香噴噴的面，下午同樣的按時按點，一切按部就班。日子就這樣，一天一天的往前走，每天都可以玩的不亦樂乎，每天都學的不知所以。

　　學校要求整齊的步伐與嘹亮的口號仿佛是充滿了新一天的激情與活力。年少的時光在回憶里是可愛又可笑，可歌又可嘆。還記得第一堂課語文老師教的第一個音節，還記得第一位數學老師留在黑板上的第一道數學作業……那時的生活是這樣，又是那樣，面對難題總是手足無措，面對游戲總是手舞足蹈，五十人的班級里我成績只占末位，師兄說“你永遠不知道成績意味著什么。”

　　然而，師兄卻不知道我的心里裝著什么。第一次考試考了兩個59分，于是我也第一次強烈的感覺到自己幼稚的心靈受到了巨大傷害和打擊。不過雖然挫折如此，但我心底里卻有一股永不熄滅的火焰，就像阿拉斯加永不消融的冰川。我不服，我一再的相信自己能夠成為強者，像華山論劍中一刀斬群雄的風清揚老前輩座下的令狐沖一樣歷經九九八十一難終成正果，這是我那時候的理想。

　　所以，在入學不久的第一次班會上老師說“有理想的人舉手”時，我毫不猶豫的舉起手來，因為我知道，擁有堅定的理想，全世界都會為你讓路，掉下萬丈懸崖也摔不死。

　　是的，雖然我難過，但我從未放棄，排行榜上的高手云集，可是那也只代表他們以前取得的成績，長江后浪推前浪，努力一定跟得上，我要盡我最大努力，超越自己，把他們通通拍在沙灘上……功夫不負有心人，直到三年級上學期，我終于從班級末位到班級第一，到年級第三，第二，我終于一步步靠近了頂峰。

　　這個時候，我壯志凌云，胸懷天下，一腔熱血，有著大理想、大抱負——考好。在一次對我來說非常具有歷史意義的會議上，我代表三年級1班做出了莊嚴的承諾——“我們要的不是拿回以前的輝煌，而是創造新的神話”。

　　從此我再也沒有遲到或者早退過，空余的時間做些配套練習，看會兒作文秘籍……我的成績也猶如河底的淤泥越積越厚，三、四、五年級都是如此，在學習的江湖中穩居年級前五名。

　　對于我們來說升學考試不亞于武林大會，然后在上次“武林大會”之前的第五天，災難發生了。我的嗓子不知為什么浮腫如脂，難以下咽，我一直在想“莫非是家庭作業寫得太多受了內傷？”可是無論怎樣為了“小升初”我必須硬撐著，結果我娘知道了，非要帶我去看郎中。一進診所才知大事不妙——得輸液三天，否則發炎了就要動手術，也許還會命喪于此……想想大業未成，豈能就這樣英勇就義，于是乖乖地進行了輸液。

　　那個大夫說要吃一些硬的東西，再往肚子里大口大口地咽氣，這樣不至于使呼吸道粘在一起。雖然我一向不屑于相信這些江湖術士，但是為了理想，只能寧可信其有啊，于是我忍著劇痛，吃很硬的東西，然后又不停的咽氣，那撕心裂肺的疼，讓我渾身麻木，幾乎讓我暈過去。當然，父母沒有阻止我，因為他們知道我對理想的執著。

　　現在往回想想，一陣后怕！如果再讓我這么做，我實在沒有當時的魄力和勇氣。但是那一次我做到了，我特佩服自己，簡直太厲害了！當時我堅強的把自己都感動了，淚如雨下，結果讓我娘哄了半天。

　　7月6日午后我出了診所，去那久違的校園里赴一場群雄爭霸的“武林盛會”。7日晨我走進了考場，我感到這個世界只有我的存在，我不記得自己有多疼，也不記得手中的筆有多快，只聽見一陣鈴聲響過，試卷交了上去，教室里頓時空無一人。

　　當我接到志成中學的錄取通知書時，我并沒有激動。因為我知道，這是我應得的。我突然想起了李白，他站在天姥峰上意氣風發，仰天長吟，何等瀟灑！于是我也站在大夏河邊上昂首大笑——真高興！考進了理想中的學校。

　　現在的我在這里，也在那里，堅持著我自己的理想。如果非要我說點兒什么的話——

　　感謝自己，那么堅強，一往無前。像一只頑強的小強。

感謝自己作文 篇5

　　前不久，在央視舉辦的“榮事達杯”電視節目主持人大賽現場，人們時常可以看到這樣的情況：參賽選手在獲得高分后，激動欣喜之余，總要向評委們鞠躬致意：“謝謝評委老師……”。是的，評委老師根據選手們的表現，打出選手們期待的、或許可以決定他們一生命運的分數，的確應該感謝。然而，冷靜思索一下，人們覺得那些表現優秀的選手，似乎更應該感謝自己。試想，如果沒有選手自身廣博的知識面，扎實的基本功，機敏靈活的反應力和揮灑自如、談笑有度的優雅氣質，即便評委老師關愛有加，又能如何呢？

　　自己為所追求的事業播種了成功，同時也為收獲成功付出了辛勤的勞作，難道不應該感謝嗎？

　　其實，需要感謝自己的又何止如此。解開一道復雜的數學題，蹬“神牛”供兒子讀完大學，用機智幽默排解了談判桌上的尷尬，拼盡最后一點力氣蹬上了泰山之巔……難道不應該感謝自己嗎？感謝是一種贊美，同時，也是一種崇高，他讓人們在歷盡艱辛之后，盡情地體味著成功的愉悅。感謝意味著成功，成功又意味著什么呢？有人期待著成功，也渴望著那讓人心動的時刻。然而，他們并沒有如愿以償。因為，他們除了等待，除了把自己事業上和生活上的不如意，歸結為運氣不好，乃至埋怨別人沒有為自己的成功創造條件，或習慣于高談闊論和暢想未來外，并沒有真正做點什么。

　　大賽終于讓人們明白了一個道理：在一個人才輩出，科技進步日新月異的時代，要想取得成功，要想在充滿激烈競爭的社會生活中占有一席之地，只有加倍努力。

感謝自己作文 篇6

　　我的作文草稿打好時，同學們看了當成了笑話，可我不這么認為：為什么不能謝謝自己呢？感謝自己的堅強，感謝自己的勇敢，感謝自己的理解！雖然我知道，每次的單元考試我不能考到100分，但我沒有喪氣。有時有的同學為自己的考試成績不理想而抹眼淚。

　　結果可想而知：心情越來越壞，還影響了以后的學習。我想：何必拿自己的錯誤懲罰自己呢？哭也無濟于事，還是化“哭力”為動力，準備下次好好考吧！感謝自己的勇敢，讓我坦然面對一切。否則我那時也一定哭的鼻子眼淚一大把的，我一定會在責怪自己，拿自己的錯誤懲罰自己。雖然我知道，體育課上的500米考試要我通過難，可我沒有放棄。班上的許多學生都去跟老師討價還價，而我沒有。我參加了，沒有放棄。盡管跑得累的幾乎喘不過氣來，可我對自己說：“我是可以的，不要放棄！”終于，皇天不負有心人，我沒有倒數。盡管我排在了后幾名，但我終究還是成功的！感謝自己的堅強，讓我堅持跑下去。不然的話，我一定會半途而廢，我一定會跟老師討價還價的。同學們，讀了我的故事，是不是認為我要感謝我自己呢？

　　不信的話，也跟我學學，你會發現你有很多的優點！！

感謝自己作文 篇7

　　“吃虧”難道是傻？難道是笨？難道是腦進水？都不是，我感謝自己吃虧在生活中快速成長。

　　下課的鈴聲釘鐺的響，起立老師辛苦、再見，同學們高興采烈，背著書包如籠中小鳥沖出教室，仰望藍天白云，微風吹過樹枝向他們微笑，頓時嘻嘻哈哈聲慢慢的消失，我定定的座在原位不動于忠，開始干活了。

　　老師辛苦了一天，在黑板上密密嘛嘛的寫，歲月結晶知識被我一下掃著撤底光亮，把桌椅擺整整齊齊，打掃得干干凈凈，滿頭大汗的我定出新發型，小鳥兒在窗口歡樂的嘰嘰叫，似乎恭喜我勞動最光彩。

　　第二天，早上同學們不約而同，看到新的環境，議論紛紛是不是我們的教室，是不是走錯教室，老師一猜就知道我干的，沒有點名，原因是怕我驕傲自大，默默的付出為將來出人頭遞，有的同學說，誰把教室打掃真干凈，就連桌子上的光亮當一面鏡子，也有的說，課本也整齊擺在桌子上，當我聽到同學的夸獎，情不自禁流下淚。

　　奶奶一直教育我，做好一名生學，多“吃虧是福”不貪圖利益，……今天明白單單的打掃教室小事，受同學們得歡樂聲，心理無比高興，今往后樂于助人。

　　我感謝吃虧是福，多做一點勞動最光榮。