獎勵自己作文

時間：2021-07-12 19:15:10 [第三單元]說說我自己我要投稿

關于獎勵自己作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的獎勵自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于獎勵自己作文九篇

獎勵自己作文篇1

　　現實生活中，發現很多同學都對自己不太滿意。要么嫌自己貌不驚人，語不出眾；要么嫌自己沒有別人的才華，沒有輝煌的成就——其實我們完全沒有必要為此而傷感。為此而自卑——對于我們來說，更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己，時時不忘獎勵自己，這樣我們才能秀出個性的自己、成功的自己。

　　生活中同學們常犯的錯識是最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的杰作，每個人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要盡自己所能。做好應做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。

　　人生在世。我們要不停地追求，我們要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒有達到顛峰。不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。

　　成功者自有成功的原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的夸張了，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過一個愛因斯坦，也只有過一個牛頓。一個愛迪生，多少人曾努力過，奮斗過，但沒有人能成為愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。

　　其實，我們就是我們自己，我們也是世界上獨一無二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。“成功”這個字眼并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世，像愛迪生那樣造福人類。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己。把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值。你就是成功的。

　　既然這樣，我們有理由不相信自己。不獎勵自己嗎？

獎勵自己作文篇2

　　“嘀嗒，嘀嗒……”金屬的鐘擺輕擊著木質的鐘面，時間在指針的移動間悄悄逝去。

　　在這個美麗的午后，在從窗邊照入的溫暖的陽光下，我伏在桌前，目光隨著尖細的筆尖滑過卷面。氣氛是壓抑的，除了寫字的沙沙聲，呼吸的喘氣聲，便只剩下空氣中那無形“閃電”撞擊時發出的火花了。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”流動的空氣仿佛越來越稀少，最后叮地停了下來。筆尖疾行的速度越來越快，教室的說話聲早已“滅絕”，不久便被一陣陣“沙”聲淹沒。“交卷！”這一聲本不響亮的聲音如同在海上翻起濤天巨浪，教室中一片喧嘩。

　　推開窗扉，教室中的火藥味盡散，同學也三三兩兩地離開了教室，龐大的教室中只剩下我一人。我翻開草稿本上新的一頁，深吸了一口氣，好像把一切煩惱都吸入無盡的深淵。這一頁，就是一片空白，沒有我們努力追求的鮮紅分數，也沒有密密麻麻的數學運算，只有充滿了整張紙的白色。我盯著這張紙入了神，不禁發起呆來。腦海中影影綽綽地縈繞著一些我曾看過的書中的奇特內容。

　　在不知不覺中，我那本來亂如麻的心情漸漸放松下來。時間仿佛被一把剪刀一分為二，凝固在此刻。我手中的筆下意識地在紙上畫出了一個“倒三角形”；我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個月，也許還要幾年，我相信我還會明白“保羅·柯艾略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。

　　我想推開草稿本，卻發現了一個令人驚奇的事——才過了一秒鐘。在我驚嘆于時間的停止時，也感嘆于在我的生命中有一刻是停滯的。

　　天，淡淡地渲染成了粉白，煙云也漸漸暗了下來。身心疲憊的我在從漫天緋紅傾瀉出的最后一絲陽光下放松了心情；我想我不是一個富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮，一段停滯的時光，這段時光也就是一秒鐘，可這一秒就像滴入大海中的水珠，在我的心中激起了圈圈水波！

獎勵自己作文篇3

　　一個忙碌的暑假就要結束，快要開學了，我決定給自己一個獎勵——去見見老同學，和她坐著聊聊天。

　　我一個人坐上了公交車，看著窗外的風景，想象著一會兒要見的老同學有沒有什么變化，我們會津津有味地談論著些什么呢？我好期待一會兒的見面。

　　終于到了約定好的奶茶店，店里放著陳奕迅的《好久不見》。我點了兩杯奶茶，托著腮幫子望著門口發呆，等待著老同學的到來。她不一會兒就來了，我急忙跑到店門口迎接她。我們先像往常一樣互相“損”一下對方，然后坐下開始促膝長談。我們一起回憶了以前發生的趣事，笑話對方有多么蠢，講到不開心的事時都會為對方難過。我們興致勃勃地講述著自己最近的生活，還聊著明星們的八卦，好像他們和我們有多大關系似的。

　　到了飯點，我們一起去吃飯，都是一些再普通不過的家常菜，但是和老同學在一起，就覺得吃得特別香，特別滿足！我覺得我們就像回到了上小學時，坐在一起吃著食堂里難吃的飯菜，我們會自己帶菜，也是最普通的菜，但卻吃得不亦樂乎。有時還會從對方的碗里搶菜，好像搶來的菜最香。

　　和老同學見面的機會會隨著我們越來越繁重的學業而越來越少，因而我更要珍惜和老同學見面的機會。見見老同學，可以聊聊自己的生活和身邊的新鮮事；一起吃飯，說以前的趣事，交流學習……這些都讓我感到非常放松，非常快樂，也能讓我們的同學情保持新鮮，這當然是開學之前給自己最好的獎勵。

獎勵自己作文篇4

　　花兒沉睡了一個冬天，在春天獎勵了自己一個最美的笑臉；蝴蝶在繭里待了那么久，破繭而出時獎勵了自己一對美麗的翅膀；蟬在泥土下堅持了十二年，鉆出泥土時獎勵了自己一個最嘹亮的歌喉……

　　獎勵自己，因為自己用汗水換來了成功。記得那一次，學校舉辦“愛國”主題演講活動，我也報名參加了。時間比較緊，僅有四天的準備時間。那幾天，演講稿時刻待在我的身上，就連放學回家的路上，我也在小聲地背著演講稿。比賽的那一天，我自信滿滿地演講著早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會白流的，我取得了全校第二名的好名次。在領獎時，我獎勵了自己一個滿意的微笑，因為我用汗水換來了成功。

　　獎勵自己，因為別人讓我辦的事，我竭盡全力地辦好了。“你，來一下，去幫我打印五十份卷子。”聽完教師的話，我立刻馬不停蹄地向打印室奔去。“請幫我打印五十份卷子”。等了好長一會兒，卷子最終打印好了，拿著微微發熱的卷子，急忙向教室跑去。當我氣喘吁吁的把卷子遞給教師，看著教師滿意的微笑時，我獎勵了自己一個燦爛的微笑。

　　獎勵自己，因為自己能在別人需要幫忙時，伸出援助之手。“砰”伴著一聲巨響，一個六七歲小男孩摔倒了，隨即他大哭起來。我趕忙上前伸出一只手，把他扶起來，并帶他洗了洗臉。他真誠地對我說“大姐姐，多謝你！”看著他感激的目光，我獎勵了自己一個會心的微笑。

　　獎勵自己，其實很簡單。一個會心的微笑，一句鼓勵的話語，都是對自己努力、奮斗的最好獎勵。獎勵自己，使自己更加自信、歡樂！

獎勵自己作文篇5

　　自從上了初中，忙于學業，平時過著兩點一線的生活，也不曾松懈一點，只怕是又怎么耽誤了成績，怎么散了心思。但再如何堅毅，我畢竟還是個十幾歲的孩子，對凡事都有著好奇，希望自己接觸的越多越好，就這么著，在某一個兩三天的小假期里，我開始對攝影感興趣，并心心念念想獲得個單反相機。

　　這可不是個便宜的東西，老媽不想隨便花大價錢，一直沒答應。直到那個學期期末考，竟出乎意料得了個好名次，老媽問我要什么獎勵——廢話，當然是單反相機啦！

　　這憧憬已久的單反一到手，迫不及待地跑到樓下要練練手，平時一直窩在家里，這次好不容易離開了困禁之地，抓緊機會多拍兩張。我也沒有學過什么大光圈、小光圈、白平衡的，就這么憑著感覺，自己摸索著拍。

　　小區的噴泉濺出的水珠泛著點點落日的金光，一幫五六歲的孩童在一旁任性地嬉戲打鬧，影子被拉得很長很長，不知怎的竟有一絲絲感動，或許是那股天真地勁感染了我吧，畢竟我們這個年紀的少年天天埋首刷題，腦袋幾乎已成了數理化的機器了。“咔嚓”，拍了一張。

　　一幫奶奶爺爺們坐在湖邊的涼亭里，用純正的溫州話配著與生俱來的大嗓門講述著自己曾經的“光輝歷史”，大爺的蒲扇上下扇著風，一旁的保溫杯里不知又泡了什么茶，這便是所謂的“夕陽亭”了吧。原來這里竟是如此悠然自得之處啊，在這快節奏的大城市中，這里就如世外桃源一般。“咔嚓”，拍了一張。

　　大媽們已然搬出了大音響，小賣部門前的這一小片空地早已成了她們的領土，一邊抱怨著最近的菜價一邊做著準備工作，那大音響里又會放出了什么《最炫民族風》么？我玩笑般的.猜想著。“咔嚓”，拍了一張。

　　抬頭看到那方形的屋檐上，小麻雀一排排整齊地站著，有的埋頭啄著自己的羽毛，對面養鴿人的鴿子又一整片地飛過，驚得麻雀也紛紛展翅，飛一陣發現沒什么想迫害它們的人，又陸陸續續回到了這里，站不下了就落到電線上，又排成了一排，真是可愛的小生靈啊。“咔嚓”，又拍了一張。

　　太陽完全落下去了，我的技術還無法在黑夜中拍出些什么好東西來，只得作罷，收拾收拾回到了家中。翻看單反中的相冊，發現自己并沒拍出什么大作來，但心中已甚是滿足。這不大的相機里，記錄著生活的點點印跡與美好，誰說單反就一定要拍那壯麗的山河呢？眼前最真實最鮮活的生活瞬間，那一點一滴的小確幸，至少對我來說更值得記錄與紀念。

　　把這單反相機獎勵給我自己，起初只是對攝影感興趣，如今卻透過那一層層鏡頭發現了這么多真實的美好，還有什么比拍出這些更令我心滿意足。

獎勵自己作文篇6

　　每天早晨都有各種學習，沒有一天可以睡個好覺，本來還想在暑假將以前沒睡好的覺統統都給補回來的，但是現在發現這都是不可能的，真想獎勵自己睡個安穩覺。

　　每天好像都有學不完的課，想下午睡覺下午又有上課，想早上多睡一會兒，早上的課就會遲到，哎，為什么有這么多課呢？

　　媽媽趁老師那天有事情沒有上課，想帶我出去玩，本來是件很好的事，可是一想到爸爸媽媽每天起得都很早，我也要起早，哎，就連出去玩也得這么早起，到底什么時候才可以好好睡個覺啊？

　　真想讓媽媽將我哪一天的學習都推掉，讓我在家里安穩地睡個覺。不然開學以后，又得天天起早了，也睡不上一個好覺了。

　　媽媽以前問我最想要什么，我都會回答衣服或者淘寶上的東西，但是現在媽媽問我最想要什么，我絕不會說以前那些，而只是想要一個安穩的覺，一個不怕上課遲到的覺，一個沒有鈴聲的覺。因為這樣我就會覺得很開心，哪怕只多睡一會兒，我精神上也會覺得很滿足，很快樂。“充”足電，讓自己滿血復活！

　　我什么時候才可以獎勵自己一個安穩的覺啊，我想只有哥哥回來了才可以，因為他也是一個愛睡覺的人，跟他在一塊無論睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥還在睡覺，我們就不能出去，一定要等到他起來一起走，所以我就可以多睡一會兒了。真想讓他早點回來！

獎勵自己作文篇7

　　生活中，獎勵自己是一件非常平常的事情。有的人可能在無事時獎勵自己一段獨自享受圖書的時光，在緊張的課余時間獎勵自己一次伸伸懶腰，打打哈欠的機會，在周末的早上獎勵自己一些睡懶覺的時間，或是在自己考試得了滿分的時候獎勵自己一顆糖，大家的方式都各有不同。

　　如果是我，我會獎勵自己一次放空腦袋，遐想的機會。

　　年少的我，總有比其他同學更豐富的想象力、有比創造者更天馬行空的想法……因為幼時的我為了知道搖搖馬的內造結構，就動用了不下十次的螺絲刀，拆了又裝起來，裝了又拆掉，好像拆東西比玩任何玩具都好玩；所以現在的我腦中總是布滿了奇形怪狀的東西：電話座機內部的電路圖、手機的內存卡，甚至是外星人圓圓的腦袋。因為我總想以衛星的角度看看浙江，看看溫州的全部地貌，所以我總幻想著幾年后汽車能長翅膀在天上飛、人可以有翅膀、外星人會駕著ufo來做客、飛機能以光速飛上月球，帶著我們去月球做客......

　　為了滿足我“人可以飛上天看浙江地貌”的愿望，我的思路又會在周末如洪水般泛濫：如果給人兩個翅膀會怎樣？如果給人套上螺旋槳會怎樣？或是給人裝上叮當貓的竹蜻蜓呢？如果給人裝上阿童木腳上的的迷你火箭筒又會怎樣？我雖然知道我的猜想只有一點點可能或根本不可能，但我卻還是會想，哪怕一點點希望也會讓我”滿血復活”；為了滿足我“汽車可以在天上飛”的愿望，我又會在紙上認真地畫草圖：先給汽車裝兩個“噴氣式助推器”，再裝上幾個螺旋槳......這時候的我往往會坐在書桌前好久好久不動，只為了畫出心儀的草圖。

　　雖然憑空遐想很容易，但真正能自由想，自由畫的時間卻很難得。因為在這個過程中我想怎么想就怎么想，所以我得到了更多不受拘束的自由，這種自由是精神上的，同樣是肉體上的；也收獲了很多遐想的快樂，這種快樂不是一般的快樂，而是發自內心的快樂。

獎勵自己作文篇8

　　獎勵自己，不需要物質上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。

　　獎勵自己堅強的意志，好好學習。讓坎坷豐富我們的人生，讓挫折與人生相伴，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休，把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。

　　獎勵自己成熟的心態，遇事有主見，能對自己的行為負責。它不僅是一種權利，更是一種能力。在這個過程中不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識，逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處，成為一個對自己負責、對他人負責的能夠自立自強的人。

　　獎勵自己開朗的性格，這種快樂不是來自于表揚與嘉獎，而是來自于絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自己不斷思考，不斷奮斗的動力。面對困難與失敗，不輕言放棄。輕松地告訴自己，我又找到一個遠離失敗接近成功的甬道。

　　獎勵自己自強的信念，我離成功又進一步。自強，是一個人活出尊嚴、活出自信，實現人生價值的必備品質；是健康成長、努力學習，將來成就事業的強大動力；是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林！我們要向未來發出挑戰：“中國的大車”由我們來拉！

　　獎勵自己……