【精華】夸夸自己作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的夸夸自己作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸自己作文 篇1
你瞧，那個飄逸；眼睛笑得瞇成一條縫，被同學嘲笑“沒了眼睛”，自己還稱“濃縮就是精華”的女孩是誰？沒錯，那就是我——徐雅雯。
我名字的意義是：爸爸想讓我成為一個善良博愛、溫文爾雅、聰明好學、足智多謀，有很好的文化修養的女孩。
我非常愛看書，每天睡覺前我都要看上半個小時的課外書，有時會因為書太好看，而看上一個小時。我也因此多次參加了學校的閱讀比賽。
記得那一次：我們正在等待著下發閱讀試卷。拿到試卷的那一刻，我的心像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”跳。我深深地吸了口氣，拿起筆開始做試卷，我仔細地讀了一遍題目：啊，這題好難啊，我可不想出師不利啊。于是，我慢慢靜下心來認真思考，終于我想出了答案，接下來的題目都很難，但是都經過我的認真思考被解決了。終于，決定我這次閱讀比賽“命運”的題目到了，我認真地讀了一遍最后一題“這道題好難啊。”我輕聲地自言自語道。我一會兒絞盡腦汁，一會兒深思熟慮，可怎么也想不出答案：要不，這題就別做了吧，反正前面那么多題呢。就在我想放棄的時候，我眼前忽然閃現了老師期待的眼神和同學們期盼的目光，我頓時充滿了力量：前面那么難的題目都沒有難倒我，難倒就要在這一題就放棄嗎？于是，我又反復做了好幾次深呼吸，反復讀了好幾遍題目，果然，功夫不負有心人，我終于想出了答案。
這就是我——一個堅持不懈、活潑開朗的女孩。
夸夸自己作文 篇2
每個人身上都有一個或幾個閃光點，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點是什么呢？以區區者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術。我們應該找到自己身上的閃光點，利用它，發揮它。今天，我就來談談我身上的閃光點。可千萬不要說我驕傲哦！
說起我身上的閃光點，一：書未惡，書法呢還不錯。參加過全校擂臺賽，獲得過四年級鋼筆字一等獎，藝術節書法二等獎，班級書法一等獎……聽到這些名譽后，我更加發奮圖強，努力拼搏。之所以取得這些獎項，不是天生的，而是我一年一年練下來的。一年級時，我這個字，寫的非常丑陋。之后，我練了兩年的字，我都是用心去寫那幾百個筆畫的，
那時，我一個一個記住書法基礎篇的法則：“雙腳要站穩”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鉤法、挑法、折法。兩年過去了，我掌握了書法的知識，這兩年來，我手都寫畸形了，
皇天不負有心人，余遂取于區區之成，我終于取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術也不錯，特別是打字。記得小時候，我要看動畫片時，一直叫媽媽幫我打字，年復一年，我長大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學打字，必須記清楚漢語拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因為我學的早，所以上信息課時我非常輕松，基本都會了，有時候在家里玩玩電腦，打打字，就是在練習了。曾經代表班級參加過校擂臺賽打字比賽，連續三年獲得鍵盤輸入一等獎，在班上打字名列前茅。
此吾之光耀也，卿有何善？當知己之光耀也，得明也是得了你的信。
夸夸自己作文 篇3
你知道三（8）里最瘦小的男生是誰嗎？那是我——仲徐良。從一年級開始，我就跟另一個男生吳愛坤成了死對頭。
我雖然長得又瘦又矮，但很聰明，視力也不錯，頭較大，頭發又濃又密，眼睛不大不小，是雙眼皮，笑起來眼睛瞇成一條線，長長的眉毛帶著一點棕色，烏黑發亮的眼睛像一顆大寶石。我身高大約130厘米，體重大約25千克。我力氣小，從來不敢跟別人比扳手腕。
最近我選修了一種樂器——尤克里里，有一次上課時，到我唱了，我一邊彈一邊唱，老師直夸我呢！我還是學校合唱隊的一名隊員呢！上過舞臺表演過節目哦！為此，我感到非常自豪呢！
夸夸自己作文 篇4
我叫張詩晶，今年9歲了，我白凈的皮膚，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，有一張能說會道的“小嘴巴”。
我的愛好很廣泛，最突出的是閱讀，我三天可以看完一本厚達192頁的《格林童話》，看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理。在家里，奶奶有時候吃完飯忘記吃藥了，我會提醒奶奶吃藥 ，爸爸愛抽煙，我就提醒爸爸少抽點煙，煙的危害很大。
我覺得自己變了，變得懂事了，不像以前那樣的淘氣了。以后我要更加努力做個優秀的好孩子，好學生。
夸夸自己作文 篇5
我是一個熱愛音樂的孩子，我最喜歡吉他。有一次，我還獲得了一等獎，我可興奮了！那是我第一次音樂獲獎呢！
那天，吉他老師滿懷信心地對我說：“這里，你吉他彈得最好，你可以去參加比賽嗎？”我美多少自信，十分不情愿去比賽。但媽媽說過只要盡力了，哪怕沒有獲獎，自己也會開心的。所以我對老師說：“好吧，但我估計我水平有點差。”老師撫摸著我的頭說：“沒事的。”從那天以后，我天天練吉他，哪怕手又酸又痛，我希望自己可以取得好成績，因為當時音樂這方面我還沒有獲得過獎呢！
終于，那一天到來了，我的心里很緊張，心跳很快，身上還直冒冷汗。我想：如果別人彈得比較簡單，而我彈個不簡單也不難的、自己彈得也比較好的，說不定能獲獎。但萬一我彈錯了后果會很嚴重，別人彈得很難又很好，豈不是給我和老師丟了臉。我思考了好一會，還是彈我最喜歡的歌。
到我了，我心里實在太緊張了，一不小心彈錯了，心里十分害怕，幸好我這一下彈得很輕很快。不然的話，我獎都拿不到，我感覺對我太幸運了，眼睛笑得瞇成一條線。我心里想到這次應該能獲個三等獎吧，彈完后，老師給我豎起了大拇指，媽媽也微笑著說了一句“太棒了！”當我看到我的了一等獎時，我簡直不相信自己的眼睛，高興地活蹦亂跳。
這次比賽，讓我得到了信心，我太棒了！我真想夸夸我自己。
夸夸自己作文 篇6
昨天，陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準備好了。
今天中飯后不多久的時候，“夸夸自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都夸了自己的優點，我覺得他們都很棒。然后，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，后來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這里有一個特別不一樣的'小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學后，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。后來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
夸夸自己作文 篇7
今天我來夸夸我自己。雖然我長相一般，但是我有很多很多的優點，比如：我性格開朗、樂于助人、愛讀書，愛運動，我還是班上的體育委員呢。
體育運動是我的強項。真的，不是我吹牛，許多運動項目我是”無師自通”，比如輪滑、籃球等等，游泳更是我的拿手戲，不信說件事你來聽聽。
有一年夏天，我去學游泳。第一次練習跳水時，教練問我們：“你們要不要帶泳圈？”我們異口同聲地喊道：“不用帶！”我排第二個，看到前面那個小男孩，兩腳直發抖，本來很自信的我心里也沒底了，心里想：“我會不會淹著，會不會跳得很難看……”一連串的問題，在我腦海里滾來滾去。很快輪到我了。我移動著雙腳，挪到起跳線邊上，深吸了一口氣，緊緊閉上眼，只聽“撲通”一聲，我跳了下去。
“9分！”教練大聲喊道。天啊，我沒有聽錯吧！我竟然得了9分。游泳訓練結束時，我以全組第一的好成績畢業了，教練一個勁兒地夸我有潛力，讓我堅持參加長期訓練。
我不僅是個游泳小健將，還是一位自理小能手呢！
有一天，媽媽出差了。中午放學回到家，給媽媽打電話打不通，再打，還是不通，急得我上躥下跳，一時不知該怎么辦，轉念一想早晨媽媽給我留下了10元錢，這不就是讓我解決中午飯的嗎。走，下館子去！于是，我樂顛顛的來到餐廳，這個多少錢？那個多少錢？一個勁兒地向服務員打聽價格，生怕超出了手里的“家當”，問得平時對我溫柔可親的女服務員都煩了。好不容易，我相中了一個“宮爆雞丁”和一碗米飯。吃完飯，我付了錢，擦著嘴邊的油，心里美滋滋的，雖然媽媽不在家，可我也能自己照顧自己了。
怎么樣？不錯吧，我就是這樣一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩。嘻嘻……
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