精選推薦自己作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的推薦自己作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推薦自己作文 篇1
造化的缺口，往往是生命的入口。
沒走過艱難路途的人，又如何到達(dá)艱難路途的出口。 ——題記
水墨留白，可以磅礴氣勢；大自然留隙，讓人思悟浮想；心靈留遐，教人豁達(dá)聰慧。走在成長的路上，我們看到的是家長、學(xué)校、社會(huì)早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿“關(guān)切”的目光，于是我們失去緩沖的空間，似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕，因?yàn)橛袆e人溫暖的雙手。”
一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年僅14歲便參加了馬來西亞舉行的英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米自由泳決賽。正當(dāng)這顆游泳新星冉冉升起的時(shí)候，一場車禍奪走她輕盈有力的左腿，代替的是一個(gè)鈦合金圓盤。
而她才僅僅14歲，14歲的心靈在滴血！像大多數(shù)孩子一樣，她被父母安置在豪華的公寓，每天享受著政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下，人們紛紛惋惜起她的命運(yùn)，并伸出援助之手。
看起來娜塔莉似乎并不需要擔(dān)憂自己的前途與命運(yùn)。然而在她還未恢復(fù)走路的時(shí)候，她卻作出令所有人驚訝的行動(dòng)——在游泳池里劈波斬浪。
就在20xx年非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米自由泳決賽中，她以9分9秒66的成績奪冠。
在日記中，娜塔莉?qū)懙健叭松谋瘎〔⒉皇悄阍O(shè)立的目標(biāo)沒有達(dá)到，而是被別人的擔(dān)憂嚇的止步不前”。
作為紀(jì)念安徒生誕辰周年的形象大使，他用音樂征服別人，作為身患白內(nèi)障的殘疾人，他用音樂贏得尊嚴(yán)。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時(shí)侯含心茹苦的教導(dǎo)，10小時(shí)的練習(xí)，他哭過鬧過，但母親從未讓過。沙彥華明白滿是厚繭的雙手讓人心碎，但命運(yùn)并不會(huì)憐惜他的不幸。單調(diào)的練習(xí)使人壓抑，可沙彥華深知“梅花香自苦寒來”。假若換作別的父母，他們定會(huì)將孩子照顧得無微不至，但總有一天他們會(huì)長大會(huì)面向社會(huì)，在沒有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè)，在人生路上走的更遠(yuǎn)。
與他們相比，我們很幸運(yùn)，可以粗暴地推開熟睡打酣的父母，一點(diǎn)小病便讓父母背著上樓梯，面對父母苦口婆心的勸阻我們可以以出走相威脅。長此下去我們又怎能成為有責(zé)任心，懂得關(guān)愛與付出，回報(bào)他人回報(bào)社會(huì)的人？又如何扛起中國未來的重任？也許正如一位中學(xué)生所說：“牛奶喝多了未必好，必要時(shí)還得吃點(diǎn)草。”
倘若將青春比作美酒，那么只有灑下自己的汗水，才會(huì)歷久彌香；
倘若將青春比作彩虹，那么只有用自己的雙手編織，才會(huì)絢麗輝煌；
倘若將青春比作長路，那么只有留下自己的腳印，才會(huì)達(dá)到出口，品味其中的酸甜苦辣。
推薦自己作文 篇2
我對我們班現(xiàn)在的班長，有很大的不滿，我就想，假如我是班長，我就應(yīng)該這樣做：
假如我是班長，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學(xué)習(xí)都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我如果當(dāng)上班長首先成績要好。讓他們服我。
假如我是班長，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師不在的時(shí)候，我一定不帶頭說話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會(huì)打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我會(huì)帶頭來維護(hù)這個(gè)班，比如說前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個(gè)二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺(tái)跳了起來，大家沒有一個(gè)人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，如果我是班長，我會(huì)找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個(gè)。但就覺沒有讓老師打他們的意思。
如果我是班長我就會(huì)這樣做。
推薦自己作文 篇3
一路走來雖沒經(jīng)歷過生離死別，但也經(jīng)歷過大風(fēng)大浪;雖沒淌過太多的血，但也流過很多的汗;雖沒有太大的成就，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!人生就是一個(gè)故事，故事有長有短，有喜有悲，關(guān)鍵是看自己去怎樣續(xù)寫傳奇!面對人生的困難和挫折，我們要敢于承受和挑戰(zhàn)!人生沒有過不去的檻兒。記住：車到山前必有路!
什麼都別抱怨，因?yàn)槟隳軄淼竭@個(gè)世界上并且成為一個(gè)健康人，是你最大的幸福;
什麼都別羨慕，因?yàn)槟憧梢詫Ω欢f：“我不是有錢人的子孫，但我努力在做有錢人的祖先!”;
什麼都別貪婪，記住：是你的、誰也搶不去，不是你的、你也擁有不了!知足者常樂。
推薦自己作文 篇4
我是人嗎？
活著是為了什么？
我不知道，我只知道我還有肉體。
全身有人肉味——惡心，
無知的自己，可惡的自己，
你應(yīng)該活著嗎？不應(yīng)該！
不如自己是瘋子，
沒有失敗，沒有傷心。
像海子一樣，面朝大海，春暖花開，
最后回歸大海和自然。
這多好啊，不好嗎？
生活在森林之中，
鳥語花香，靜謐優(yōu)美。
有一個(gè)木棚，有一匹馬，和我！
還有一條狗，足夠了，相依相愛。
我發(fā)現(xiàn)我好想是做夢？是的！
不想知道未來，
想擁有現(xiàn)在，和自己的活，
我可以嗎？我的君，我的人。
我沒有天地的偉大，
因?yàn)槲疫�想做人！！！！！
東方是雨
也許，
世界都是黑的，
不知我的世界在嗎？
沒有陽光有什么，
不知，
只想自己靈魂的純潔！
什么，
我的未來是雨，
我知道嗎？
與吹奏雨的陽光，
緬懷現(xiàn)在的失敗。
我還是神！
不要生氣
我們有我們的想法，
別人有別人的思想。我！
不是有花開嗎？
你又何必在乎別人。
他們有骯臟的心靈，
你要保持健康的靈魂。
小麥?zhǔn)炝恕Ｄ銋s死了，你。
不知路還有多遠(yuǎn)，反正你死了！
控制自己的情緒，
我可以做到嗎?
沒有人的社會(huì)原來可以。
不知遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只在眼里！！！！！
何必何必，
何苦何苦何苦。
我我我我我，他他他。
你你你你你你你你你你就你那樣？
沒有的世界
世界，
不知道的東西。
是什么？誰知？
當(dāng)風(fēng)變歪時(shí)，
我已經(jīng)不是人了。
火車會(huì)飛了？是嗎？
也許我可以的，
東方的我變成了西方的他。
我暈的世界？可以？
愛鬼的自己的姐，
愛成了恨的輝。
不知道的自己的我的家？愛嗎？
醉了好
我
好了
醉了呀
希望的好
是我高興的
這是我的好友
我的快樂我的夢
學(xué)校的一切是假的
我的心里的一切才是真的
我的朋友家人你們要好好地
才是我的幸福我的幸運(yùn)我的樂。
不想這樣
我只想做我自己，
不想有人打擾我安靜的生活。
沒有一切的一切才是我的擁有，
可惜的世界不是我的想法。
我可以走的更遠(yuǎn)，
這是信念的問題和毅力。
平靜的擁有一切，
然后快樂的失去我不想擁有的一切。
這樣的生活不想再過了，
我只想擁有自己的天和地。
做到了，有家人的關(guān)心與愛護(hù)，
足矣，用信念穩(wěn)定情緒，不是夢！
沒有什么事不可能的
一切的過去都是自己做的，
沒有人強(qiáng)迫自己。
未來十充滿挑戰(zhàn)的，
但沒有什么事不可能的。
走在路上的我們，
心中有太多的痛苦。
但這都是過去，
將來的天是屬于我們的。
不要為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，
傷自己的心。
我們都是家中的希望，
我們有自己的路要走的。
沒有什么事不可能的，
沒有什么事不可能的。
沒有什么事不可能的，
沒有什么事不可能的。
推薦自己作文 篇5
想想過去的我，是多么的天真無邪。再看看現(xiàn)在的我，似乎一點(diǎn)也沒有長大。不能在沉迷于過去了，我必須成長，我了我的夢想我必須成長！其實(shí)，這些是我三年級的想法，到了今年，我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，和過去不同了。
以前的我，為人熱情，喜歡說話，非常的愛笑。記得那一次，同學(xué)摔倒了，我急忙扶她起來，送到醫(yī)務(wù)室，扶他回班。在老師挑選演講同學(xué)時(shí)，我興奮的舉起手，在演講比賽上獲得了一等獎(jiǎng)，為班級爭得了榮譽(yù)。在無聊的時(shí)候，從前的我還會(huì)去找老師說笑話，跟老師講家里的有趣兒事，積極的跟老師溝通，鍛煉了我極好的口才能力。這就是從前的我。
而現(xiàn)在的我，不愛說話，為人冷漠，連笑都不笑。跟以前的我比起來，同學(xué)摔倒了，我連看都不看一眼。我看同學(xué)、老師、親人、朋友的眼神都跟看敵人一樣。當(dāng)老師再挑選演講同學(xué)是時(shí)，我根本不舉手，因?yàn)槲铱傆X得那很幼稚。自從我慢慢長大了，我并不愛跟別人溝通，我那極好的口才能力都是擺設(shè)而已。我總覺得很孤獨(dú)，可我并不想和人交往，我總覺得除了我以外的人，都是敵人。
寒假里，我的這種孤獨(dú)感、自卑感被哥哥察覺到了，他對我說：“如果全部都是敵人，那你就要奮力一搏！一個(gè)敵人消失了，你的孤獨(dú)也會(huì)消失一點(diǎn)。”我聽過之后，效果適得其反，我內(nèi)心的孤獨(dú)、自卑不僅增強(qiáng)了，竟又有了一種恐懼感，我害怕，我害怕孤獨(dú)，可我卻在孤獨(dú)迷宮中迷了路，我害怕自己永遠(yuǎn)走不出這個(gè)迷宮。
推薦自己作文 篇6
通向美好人生的臺(tái)階是什么?敢于夢想，擁有信心，給自己一個(gè)目標(biāo)!心中是否有確定的目標(biāo)，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。
敢于夢想，人從呱呱墜地就插上了一雙夢想的翅膀，活著就是為了朝這個(gè)夢想努力朝這個(gè)夢想飛下去，即使前方艱難萬險(xiǎn)，永不放棄，最終一定能達(dá)到成功的彼岸!
自信一個(gè)不可缺少的前提!自信可以改變?nèi)说囊簧羞@樣一個(gè)真實(shí)的例子：清華女博士的一個(gè)高中同學(xué)，學(xué)習(xí)十分差，導(dǎo)致老師下了一個(gè)斷言：如果她能考上任何一所大學(xué)，老師就倒立著走到那所大學(xué)!她聽后很不服氣，決心自己一定要考上大學(xué)!憑著這股信心和毅力，她考上了清華大學(xué)!自信對于成功來說真的是一級重要的階梯!只要我們每天對鏡子說：我能行，我是最棒的!讓潛意識(shí)時(shí)刻提醒自己，我很自信，那么你就成功了一半!
要成功，明確目標(biāo)才是最重要的!目標(biāo)可以激發(fā)我們的潛能，達(dá)到想象不到的高度!每天給自己一個(gè)目標(biāo)。確定前進(jìn)的方向，一步一步向前走!像他一樣：他曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的男生，喜好美女，一天他向全班宣布，他在寢室里掛了八張海報(bào)，同學(xué)們以為是八張美女的.海報(bào)都紛紛跑去看，但是出乎他們所有人的預(yù)料，那是八所著名大學(xué)的海報(bào)，他又鄭重的宣布三年之后，他要站在其中一所大學(xué)的門口!就這樣，為了這個(gè)目標(biāo)，他勇往直前，不屈服!最終他在國立武漢大學(xué)的櫻花林中度過了他十八歲的成人禮如果一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)對我們來說太過遙遠(yuǎn)，那么我們可以把他化為一個(gè)又一個(gè)近景目標(biāo)，小目標(biāo)，他們往往是通向遠(yuǎn)景目標(biāo)路上的方向標(biāo)記，有了他們遠(yuǎn)景目標(biāo)將不在遙遠(yuǎn)，小目標(biāo)最終也能積攢為大目標(biāo)，可立志不可違志!
也許我們現(xiàn)在的目標(biāo)就是考上一所自己理想中的大學(xué)，而大學(xué)生活又是什么樣的呢?其實(shí)大學(xué)生活是充實(shí)，緊張，但自由的，五彩斑斕的!在大學(xué)我們可以自己規(guī)劃，把握自己的人生!我們可以合理利用自己的時(shí)間，玩也是合理合法的!大學(xué)就是展示自我的平臺(tái)，舞臺(tái)，就是我們通往美好人生的臺(tái)階，在大學(xué)我們可以找回在初中，高中所丟棄的美好時(shí)間，但前提是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在的每一分鐘，為自己的目標(biāo)而努力奮斗!
推薦自己作文 篇7
我叫陳蘊(yùn)勃，是一個(gè)活潑開朗的男孩，今年我九歲了，該上四年級了。我身高1米50厘米，體重46千克。有人說我胖，其實(shí)我不太胖，只是很健壯而已。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦。我時(shí)刻牢記媽媽的一句話：“上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。”所以我的學(xué)習(xí)成績一直還不錯(cuò)。在上學(xué)期，我獲得了數(shù)學(xué)金星獎(jiǎng)和語文金星獎(jiǎng)。
我的愛好是看書、學(xué)英語、畫畫和做手工。在暑假，媽媽帶我去學(xué)英語，從開始不樂意去，到后來越學(xué)越喜歡。現(xiàn)在，我能用英語和同學(xué)們進(jìn)行簡單的對話。我喜歡做手工，我做的手工有風(fēng)車、小房子、寶塔等等。小朋友到我家玩兒時(shí)都說我做的好。我還愛看書，尤其是《我們愛科學(xué)》。也不知道為什么，班里的同學(xué)都叫我“書呆子”，可能是因?yàn)槲姨珢劭磿木壒拾桑?/p>
怎么樣，你想和我做朋友么？我熱烈歡迎！
我叫陳蘊(yùn)勃，是一個(gè)活潑開朗的男孩，今年我九歲了，該上四年級了。我身高1米50厘米，體重46千克。有人說我胖，其實(shí)我不太胖，只是很健壯而已。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦。我時(shí)刻牢記媽媽的一句話：“上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。”所以我的學(xué)習(xí)成績一直還不錯(cuò)。在上學(xué)期，我獲得了數(shù)學(xué)金星獎(jiǎng)和語文金星獎(jiǎng)。
我的愛好是看書、學(xué)英語、畫畫和做手工。在暑假，媽媽帶我去學(xué)英語，從開始不樂意去，到后來越學(xué)越喜歡。現(xiàn)在，我能用英語和同學(xué)們進(jìn)行簡單的對話。我喜歡做手工，我做的手工有風(fēng)車、小房子、寶塔等等。小朋友到我家玩兒時(shí)都說我做的好。我還愛看書，尤其是《我們愛科學(xué)》。也不知道為什么，班里的同學(xué)都叫我“書呆子”，可能是因?yàn)槲姨珢劭磿木壒拾桑?/p>
怎么樣，你想和我做朋友么？我熱烈歡迎！
推薦自己作文 篇8
我姓諸，學(xué)名淑鈺。已經(jīng)在爸爸媽媽的懷抱中走過了十四個(gè)春夏秋冬。有一個(gè)地方我從來沒去過，你猜?哈哈，男廁所。我的屬相是個(gè)會(huì)以“汪汪”大叫趕走小偷的看門元帥。
我，相貌平平，跟我爸爸一個(gè)模樣，活脫脫地一個(gè)假小子。為了對得起大家，我便留了一頭短發(fā)。爸爸樂了：“嘿!男孩!”媽媽真是又好氣又好笑地說：“家里兩個(gè)女孩都煩得很，一男一女還不把家都給拆了!”
我的優(yōu)點(diǎn)舉不勝舉，缺點(diǎn)也像一碗米飯一樣多。
就讓我來略舉一二我的優(yōu)點(diǎn)。我好強(qiáng)，但不逞能;我自豪，但不驕傲;我自信，但不會(huì)自棄。我受同學(xué)們的歡迎，只有好朋友才能給予的友誼，是我最不可缺少的精神食糧，少了好朋友的日子，我會(huì)暗淡無光，一落千丈。對我來說，好朋友與我無所不談，互相諒解，獻(xiàn)上真誠，友誼便能地久天長。
我數(shù)學(xué)成績好，每次周圍的同學(xué)的同學(xué)有不懂的問題總愿讓我解答。而我，則樂意得講解，即使答案亂七八糟，可總還是能讓問者懂得“一塌糊涂”。
缺點(diǎn)，就讓我揀幾個(gè)給你瞧瞧吧!馬虎又粗心，老師在我的評語中寫道：“不知你在何時(shí)交了一個(gè)朋友叫‘馬虎粗心’，它使你作業(yè)時(shí)不時(shí)地與優(yōu)秀擦肩而過。老師給你介紹一個(gè)好朋友，它叫‘認(rèn)真仔細(xì)’”
我愛哭。受了委屈我哭;被冤枉了我哭;被批評了我也哭......可我總是不到十分鐘就被逗地大笑，還樂的瘋瘋癲癲的。可哭也有好處，可以得到同情，讓人心軟。這不，一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了，我好心的去阻止，回報(bào)我的卻是重重一拳頭，痛得我哇哇大哭。打架的兩人馬上停止了，圍著我這個(gè)受害者哭成這樣而不知如何是好，還親切地滿口“姑奶奶”。我樂得偷偷擦干眼淚，趴在桌子上偷笑，這兩個(gè)家伙變臉變的可真快呀。我看架差不多散了，便慢慢抬起頭來，一張張臉目瞪口呆地看著我，我哈哈大笑：“好孫子吶，姑奶奶沒哭!”便一扭頭走開了，留下一群人哭笑不得地站在原地。我就這樣哭散了一場架。
記著，我叫諸----淑----鈺，不是豬----淑鈺。呵呵!
推薦自己作文 篇9
從小，父母就教育我們要幫助別人。因?yàn)閹椭鷦e人，就會(huì)收獲跟多的歡樂和友誼。
在去年冬天的一個(gè)平常的早晨，我準(zhǔn)備出門散步，一開門，才發(fā)現(xiàn)天上下起鵝毛大雪并伴有陣陣大風(fēng)。但這并沒打消我散步的想法，而激發(fā)出了賞雪的興致。我走到后院，站在高臺(tái)上，望著家鄉(xiāng)的田野，雪花落在上面，像是一塊塊白銀，鑲嵌在大地上。就在這時(shí)，耳邊隱隱聽到摩托車發(fā)出的隆隆聲。轉(zhuǎn)眼一看，才發(fā)現(xiàn)茫茫雪海中，有一個(gè)瘦弱的男子跌倒在地，而且旁邊還有一輛歪倒的摩托車。
那個(gè)男子一次次的嘗試著爬起來扶起那個(gè)車，但起來就滑倒，于是我邊走過去。我走到他身邊，看到他很瘦弱，臉上寫滿了無助。我主動(dòng)彎下腰，把他扶了起來，然后我們一起又將車扶起來。
而眼前又是一個(gè)上坡，我們摧了一次又一次，可就是沒摧上去，于是他讓我在那看著，他回家拿繩子。過了一會(huì)兒，我們一起用繩子將車托上去。他轉(zhuǎn)過頭來，眼中含著淚，激動(dòng)地問了問我的姓名和年齡，夸獎(jiǎng)了我一番，就消失在了茫茫的雪海中。
就這件事情讓我感受到了人間的真情，讓我為自己的行動(dòng)感到驕傲。有一些人一直認(rèn)為幫助別人，自己就要有所犧牲；別人得到了，自己就一定會(huì)失去。這種想法是錯(cuò)誤的。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”讓我們更多的去幫助別人，是自己更快樂，為自己的行為所感到驕傲，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
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