管理自己作文

時間：2021-07-05 10:37:16 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精選】管理自己作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的管理自己作文4篇，歡迎大家分享。

【精選】管理自己作文4篇

管理自己作文篇1

　　大冬瓜同學是小帥公主班上的一位特別活潑，愛說、愛笑的小男孩。因為長得有點胖，看起來整個人圓圓的，像個大冬瓜一樣，所以大家都叫他大冬瓜同學。大冬瓜同學動手能力很強，學東西也很認真，就是有一個壞毛病，特別愛發脾氣。玩積木時，如果其他小朋友不小心將他的積木碰了一下，就要生氣，要發好一陣子脾氣，嚴重時還把手里的積木全都扔到地上；涂顏色時，涂得沒有別人快，也會生氣，發大脾氣，將彩筆都扔了一地，還要大聲哇哇的哭喊。

　　今天一群小朋友又在班上玩積木。小帥公主用積木排了一個很大很高的高樓，特別漂亮，就像她的公主國皇宮一樣。大冬瓜看見了心里很喜歡，就去搶。結果，他不僅沒有如愿地搶到，還讓小帥公主的同伴大頭筆給推倒在地上。他又開始發起脾氣來，一會兒大聲地哭，一會兒大聲的喊。

　　老師看到了走了過來，了解情況后嚴肅批評了大冬瓜同學，教導他說：不應該去搶別人的東西，就算喜歡別人的東西也應該先禮貌地問過別人經過別人同意后才可以動別人的東西。我們要和其他小朋友友好相處，這樣才能交到朋友，別人才愿意拿自己的東西和你一起分享。大冬瓜同學好像明白了老師的教導，慢慢地不哭了，也不喊了，但是心里還是很喜歡小帥公主排的那座漂亮得像皇宮一樣的高樓，不時用羨慕的眼神看著那座高樓。

　　聰明的小帥公主大概看出了大冬瓜同學的心思，對他說：既然你喜歡這座高樓，那我和你一起再排一座同樣的給你好不好？

　　大冬瓜同學聽到，眉開眼笑地拍著手說：好啊！好啊！我正不知道怎么才能排得像你這么漂亮呢，小帥公主同學你真好，其他同學都不愿意幫助我，不愿意和我做朋友，就你愿意，謝謝你！

　　小帥公主笑著說：只要你以后不亂發脾氣，不隨意搶其他同學的東西，我相信其他同學會像我一樣，是很愿意來幫助你，和你做朋友的。

　　聽小帥公主這么說，大冬瓜同學也意識到了自己的不對，他紅著臉不好意思地說：我知道我這樣做是不對的，放心吧，我以后都不會這樣了，我要學會大家都喜歡我！說完，就和小帥公主、大頭筆和橡皮擦一起動手排起積木來。不一會，另一座一模一樣的漂亮的高樓便出現了在大冬瓜同學面前。大冬瓜同學看著高樓十分高興，還得意地和大家說：今天晚上我不回家住了，我要住進這座漂亮的高樓里。逗得大家都笑了起來。

　　從那以后，大冬瓜同學就很少發脾氣了，還和小帥公主，大頭筆，橡皮擦成為了好朋友，越來越多同學也愿意和大冬瓜同學一起玩了，大冬瓜同學也學會了主動地幫助其他同學，還經常受到了老師的表揚。當然，老師也表揚了小帥公主，表揚她不因為大冬瓜同學來搶她的東西而生大冬瓜同學的氣，還主動地去幫助大冬瓜排積木，主動地和大冬瓜做朋友，幫助大冬瓜同學克服了愛發脾氣的缺點，還號召其他同學向她學習。樂得小帥公主心里甜滋滋了好一陣子。

管理自己作文篇2

　　今天放學媽媽告訴我一個好消息，吳老師表揚我工作很負責。我的工作是每天中午尋找需要改數學作業的人，記得周二我改好作業交給吳老師，吳老師對我說：“你愿意幫我找幾個人嗎？”我想想沒想就說：“好的。”我心想明天我還要爭取這份工作。

　　周三中午我到301班去找吳老師，主動問吳老師：“以后我能不能每天都由我來做這份工作。”吳老師爽快的說：“可以。你可以堅持的話，到四年級你可以繼續。”我感覺為老師服務真幸福。

　　原來只有做到管理好自己才能管理別人。

管理自己作文篇3

　　成功是一種生活，生活來自習慣，習慣決定命運。美好的生活總離不開良好的習慣，而良好的習慣養成要從身邊的小事做起。

　　記得五年級開學的第一天，我們大埡的同學就到月沱學校讀住校，對于我們從來就沒有離開過父母的孩子來說，真的.是一點都不習慣，當天晚上好多同學都捂在被子里偷偷的哭，挨著我的一個同學對我說：“我想回家，我想媽媽。”說著說著哭得更厲害了，我也跟著哭得很傷心。這時值周老師來了，就問我們是怎么回事，大家都不言語，只是一個勁的哭。老師好像猜到我們的心事，問：“同學們，是剛離開父母不習慣吧！”這時有一個女生小聲的說：“我想媽媽了。”于是老師就耐心的給我們講：“孩子們，你們長大了，不可能永遠都留在媽媽身邊，總有一天要離開父母到祖國需要你們的地方去。”我聽了老師的話，停止了哭聲。一瞬間，美國心理學家威廉·詹姆士說的一句話索繞在我耳邊：“播下一個行動，收獲一種習慣：播下一種習慣，收獲一種性格：播下一種性格，收獲一種命運。”

　　是呀，哪一個父母不希望自己的孩子有良好的習慣——獨立、節儉、勤勞、謙遜。從那以后，我就立志要做一個全面發展的好學生，不讓父母和老師擔心，上課認真聽講，積極回答老師的問題，整理好自己的書包、課桌，管理好自己的日常生活。現在，我終于可以獨立了，自己的事自己做，有時還幫小同學整理床鋪，扎辯子。學習成績也越來越好，還擔任了班長，在班上經常幫同學講作業，安排班上的清潔衛生，幫老師收作業、改作業，這些事我都會做了。當然，這些都離不開老師的培養，在此，我要深情地對老師說一聲：“謝謝您！我親愛的老師。”

　　好習慣讓人終身受益。古今中外，所有取得豐功偉績，有不朽成就之人，都是從小就養成了良好的習慣，有生活規律的人。要培養良好的習慣，就要比別人看得更遠一點，做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持得更久一點。

　　自己的生活需要有色彩的加入才會多姿多彩，有了好的習慣生活才會有節奏。管理好自己的生活，成就美好的人生，向成功的巔峰沖刺！

管理自己作文篇4

　　人們都說，高三是最辛苦的一年。而我們卻說，高一是最辛苦的一年。為何這樣說呢？

　　高中，是人生重要的轉折點。高一，是一個新的起點。自開學以來，每天都在忙碌著上課，復習今天的課，預習明天的課，課程一天接著一天，總有吃不消的時候，我們學的是九科，我們正是為以后打下堅實的基礎。終于迎來第一次段考，上了高中才知道，每一次考試都決定著你未來。心對我說，是時候規劃自己的未來，管理自己的時間。每一次下課鈴響了，總會有期待往外飛的小鳥，然而，也有著一大群勤能步拙的笨鳥先飛。高中學習是索然無味的，高中生活是多姿多彩的。剛開學時，學長學姐們征兵買馬，有這各式各樣的社團，有利于培養學習興趣上的文學社，有利于培養興趣愛好的吉他社，有愛心愛幫助人的教育義工社等等，面對如此多的社團，勾起了我的誘惑。我毅然的放棄了，因為下個學期分班，我現在讀的是普通班，起點已經落后了，而下一次分班決定著你這三年，仿佛決定了你大學的選擇。我把別人參加社團的時間，多做幾道練習題，多背幾個單詞。我沒有比別人聰明，但我相信世界上最大的差距不是智商，而是勤奮和堅持。

　　有時候，一份付出并不能得到一份收獲。可能是方法上有缺陷，所以說，學習要有方法。或許你每天很勤奮學習，也比不上下課人影不見的同學。學習是有計劃的，每個時間段你該干嘛，規定在一定的時間內完成。時間，就像海綿的水，只要你愿意總是會有的。我要利用早上上學前的時間背單詞，中午放學后的時間抄寫英語作文，我要利用下午放學時間整理今天的課堂筆記，我要利用晚上晚修下課后的時間做數學練習冊。課堂時間，跟著老師的步伐走。

　　學會管理自己，有著整理的計劃。總有一天你會發現，原來整理在充分利用好每一分鐘，它將會成為你的習慣，使你受益終生。堅持不一定成功，但成功需要堅持。

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