【精品】我自己作文八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我自己作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我自己作文 篇1

　　我曾戰(zhàn)勝了對手，我曾戰(zhàn)勝了界限，我曾戰(zhàn)勝了分數(shù)。可我一直戰(zhàn)勝不了自我。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，我已戰(zhàn)勝了自我……

　　那，是一個大雪紛飛的日子。我在課桌前認真地完成老師布置的作業(yè)，認真的書寫著每一筆、每一劃。當時，我為了寫好字，所以沒有戴手套。可是，家里的墻壁抵擋不住嚴寒，北風呼嘯，大雪紛飛，凍得我直發(fā)抖，當然，我的手也動得青一塊、紫一塊的。

　　我抵擋不住嚴寒，嚴寒突破了墻壁，也突破了我的身軀，它吹進了我的心窩。我真想停下手中的筆，停止做作業(yè)，一頭鉆進被窩，好好得享受一番。

　　可是，當我的“心魔”控制了我，而我控制不了我自己的時候，我的耳畔又出現(xiàn)了一個聲音：“錢琛，你不能這樣。如果你不把今天的任務(wù)完成，你能安心嗎？你能放心的去做別的事情嗎？即使你能放過你自己，我也不會放過你的！”

　　原來是理智在呼喚我。可我還沒來得及把理智的話琢磨完，我又聽到了一個響聲，是“心魔”在叫我：“難道你不想休息嗎？難道你甘愿在這兒受苦也不愿回到那暖和的被窩嗎？”

　　聽著理智與心魔的呼喚，我真不知道我應(yīng)該怎么辦。就在我拿不定主意的時候，一陣寒冷的北風吹來，風中夾雜著一股淡淡的臘梅的清香。聞著，聞著，我不禁想起了種在院子里的，那美麗的臘梅。它不畏嚴寒。傲然挺立在北風之中，大雪之中，靜靜地綻放著。

　　想到這兒，我竟喃喃自語：“錢琛啊！錢琛啊！虧你還認為你自

　　己是一位堅強之人，你連這小小的臘梅都能忍受得了的嚴寒，都挺不住，你還算是個堅強之人嗎？”

　　我挺住了嚴寒，戰(zhàn)勝了我的“心魔”我更戰(zhàn)勝了自我與脆弱，收獲的是更自信、更優(yōu)秀，更堅強的自我！

我自己作文 篇2

　　我是一個10歲的小女孩，長著一頭烏黑的長發(fā)，一對小眼睛，中等的個子。在外人眼里我也許是一個文靜，懂事的孩子。而我自己卻怎么也搞不懂我究竟是一個怎樣的人。

　　在我開心的時候，我會拿起我最喜歡的書，一遍又一遍地翻看。有時我還會無緣無故地生氣，別人和我說話時，我會愛理不理的或是粗聲粗氣地，好像跟誰都有仇似的。媽媽叫我做家務(wù)的時候我還會很不情愿，嘴巴撅的很高。不過，我也是一個活潑，可愛的人，遇到困難也不會抱怨，而是會冷靜并輕松地去解決它。下課后，我喜歡和同學們說笑，打鬧。但有的時候，我還是一個害羞，膽小的人，有時老師提問時我會大膽地舉起手來回答問題，可有的時候，我又不敢舉手，怕同學們笑話我回答的不正確，心里沒有底。

　　這就是我眼中的我，大家會喜歡這樣的我嗎？

我自己作文 篇3

　　星期天的早晨，陽光明媚，和風習習，爸爸媽媽帶我去游覽人民公園。一進大門，哇，人真多呀!有成雙成對的情侶，有相扶相攜的老夫妻，更多的，是象我們一樣的三口之家，人人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　我們隨著游人往里走，忽然，遠處傳來飛機的隆隆聲，還夾雜著人的`尖叫聲。怎么了?好奇心吸引著我快速跑向那里-----原來，人們在玩過山車游戲，因為非常緊張刺激，大人們也害怕得啊啊直叫呢!我拉著爸爸媽媽趕緊離開那里。

　　在兒童游樂場里，我開心地玩攀山網(wǎng)、過獨木橋、蕩秋千、壓蹺蹺板------可是，我耳朵里一直聽見飛機一樣的隆隆聲，聽見人們緊張的尖叫聲。我想，我怕了嗎?我退縮了嗎?我不敢嘗試一下嗎?------不，我一定要克服害怕心理!

　　我向爸爸媽媽說了自己的想法，爸爸表示贊成;媽媽表示擔心，她說，萬一嚇著了怎么辦?我滿懷信心地說，沒關(guān)系，嚇著了，大不了發(fā)一次燒。媽媽被我說動了，同意了我的請求。我挺足了勇氣，終于坐完了過山車。

我自己作文 篇4

　　以前的我，總是認為危險離自己很遠，如何學會在危險來臨時進行自救，把危害降到最低，更是一個無需考慮的事情。而發(fā)生在我身上的一件事，讓我明白危險其實離自己并不遠，而那一刻，我突破了自己，學會了自救。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我乘電梯去找小伙伴玩。我悠然自得地看著玻璃窗外的藍天白云，心中充滿了喜悅。“吱——”一陣刺耳的剎車聲驚動了我，沒等我反應(yīng)過來，電梯晃晃悠悠地跳起了驚悚舞。怎……怎么回事？我的腳微微發(fā)抖，心中像裝了一只兔子似的砰砰砰直跳。突然，電梯"砰"的一聲往下直墜。我的腳抖得更厲害了，連牙齒也跟著嘎噠嘎噠的直打顫。“快來人！開門啊！開門呀！”我用力地拍打幾下門，但沉重的不銹鋼門絲毫沒有反應(yīng)。我害怕極了，電梯里只剩下我一個人，這下可怎么辦？我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。開門啊！我還想吃雪糕；我還想和親愛的妹妹玩游戲；我還很多事沒做呢……

　　有沒有人來救我呀？我滿心期待有人來按電梯。可事情不會那么巧，這個時候只有突破自我，克服心中的恐懼，才能自救了。

　　鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，長輩們常說，遇到危險不能慌，要想辦法解決問題。要出去，得先自救。自救？幾百種想法在一瞬間涌向混亂的大腦。對了！我的腦海中突然靈光一現(xiàn)，消防員叔叔身穿紅色消防服，頭戴黃色消防帽講解救方法的情景模糊地浮現(xiàn)在我的腦海之中。于是，我抬起發(fā)抖的腳向前，用將所有樓層的按鈕按了一遍，并按下了呼叫按鈕，簡要說明了情況。我發(fā)麻的雙手抓著扶手，慢慢地蹲在角落里，等待救援。怎么還不來呢？隨著時間的推移，周圍的環(huán)境越來越悶熱了，豆大的汗珠不斷的從我的頭上往下滴。仿佛過了一個世紀那么漫長，保安和維修人員終于來了。謝天謝地，在他們的幫助下，我，終于獲救了。我突然意識到正是因為自己勇于克服自己的恐懼，突破自己，才使化險為夷。

　　這件事使我明白了，危險離我們并不遙遠，但是，危險來臨之際，必須勇于突破自己，才能多一份從容和鎮(zhèn)定，才能轉(zhuǎn)危為安。

我自己作文 篇5

　　一個人在家寫完作業(yè)，突然想到一個問題，我是什么樣貌的一個人呢在別人眼中我是什么樣貌的我不清楚，但在我自我眼中我是這樣的：

　　覺得外向并且愛玩的女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業(yè)。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、qq寶貝，萌三國……我也有很多的優(yōu)點和缺點，優(yōu)點有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

　　記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統(tǒng)問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。

　　我最大的缺點就是做什么事太粗心。

　　有一次學校小測驗，卷子一發(fā)下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之后發(fā)了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。

　　這就是我眼中的自我，既有優(yōu)點又有缺點。你眼中的我是什么樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎

我自己作文 篇6

　　我承認我是一個可笑的小丑。在用的別腳的演技扮演著別人眼中的我，說著虛假的話語。有時，被別人拆穿了謊言，卻還在努力的圓這個謊，在自說自、演強顏歡笑。在父母眼中我扮演著乖乖女的形象。當父母談?wù)搫e人家的壞孩子那染著五顏六色的頭發(fā)是多么難看時，可誰知道我卻認為那是那么的酷。在老師眼中我扮演著乖學生，扮演者渴望求知的樣子。可誰知道我那顆已厭倦的心早已想方設(shè)法逃離，那困住我的枷鎖。

　　在同學們眼中我扮演著好同學，每天都迎著笑臉對著別人的難看的臉色時，可誰知道我是多么的不情愿。當別人危害我的利益時我是裝作多么的無所謂，可誰知道我比誰都在乎自己的利益，我渴望我應(yīng)得的一切，我不甘。在欲望、利益面前，一切都是那么的渺小，我將把我的礙腳石一一破碎、摒棄、放在腳下一步步的踩踏。我是一個可悲可笑的小丑，但是哪個皇帝愿意心甘情愿的把自己的半壁江山分給他人呢？不，他不會，即使是他至親之人也不會。

　　生活還在繼續(xù)，每個人都像一個小丑扮演著不同的角色，都在努力裝飾自己而精心算計，為了自己的利益努力討好別人而在強顏歡笑。而小丑一般的我也在繼續(xù)。但，至少我釋然了:“你好，小丑！”

我自己作文 篇7

　　在生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的困難。許多人在困難面前倒下了，一些人卻戰(zhàn)勝了困難。戰(zhàn)勝困難并不是最難的，戰(zhàn)勝自己才是最難的。在那節(jié)體育課上，我戰(zhàn)勝了自己。

　　太陽火辣辣的，我們像走在沙漠里一樣。每走一步，太陽就吸取我們一些水分。這節(jié)體育課的一開始就要曬太陽，這是我意想不到的。體育老師對體育委員說了幾句話，便讓我們?nèi)ヅ懿健?/p>

　　一開始，我還精神百倍，跟著同學一起向前跑去。可越跑越口渴，越跑越疲勞，我的腿十分酸痛，不由得慢下腳步。但當我想到其他人也口渴、疲勞，想到他們也能挺過去，自己難道不如他們嗎？一氣之下，我暴發(fā)出驚人的力量，一下子跑出幾十米，超出了我之前的速度與能力。我沒多想，一口氣追上前面的隊伍······

　　終于跑完了，我和同桌松了口氣，認為可以休息了，但事實并非如此。老師又讓我們排成四隊跳蛙跳。我差點就喊出來了：天哪，為什么還不放過我們啊！？老師是不會放過我們的，所以必須跳。面對冷酷無情的現(xiàn)實，我只好開始跳。學著老師的樣子，我已滿頭大汗。雙腳用力，兩腿一蹬，一個蛙跳完成。“一、二、三······”我一個接一個地跳，一次又一次地滑倒······

　　終于到最后一個了！我使勁一跳，跳向成功，跳向喜悅。啊，我戰(zhàn)勝了自己！

　　就在那節(jié)體育課上，我，戰(zhàn)勝了自己。

我自己作文 篇8

　　我的身邊，不管何種境地，總是會見到那種活力充沛的人，他們似乎對所有事情都積極主動與熱情。其實小學的我也是這個樣子，不過步入初中沒那么多閑心了，也不想摻和其他事費那么多口舌，所以顯得我比起他們要沉默的多。

　　不得不說，我很佩服那些活力充沛的他們，因為他們認真熱烈單純且活躍。可是我也不討厭我自己，因為我有熱情之時，也有冷靜之時，我并不會如班里同學所說一樣成天不自覺地掛著笑臉，該有情緒時我會清醒，適可而止，不會做出幼稚小氣的表現(xiàn)。

　　但我明顯不夠果斷。每想到這一點，我就會想起一個女孩，比我大上一歲，從小學到初中，這位好友的性格一直是我所羨慕的，語音條直接轉(zhuǎn)文字，那些她討厭的性格的人，會直接刪處除，從來不會猶猶豫豫；她遇事特立獨行，不會妥協(xié)；直來直去，不喜歡的人或事從不會悶在心里，而是有自己的見解。不逐波隨波逐淋流，堅定冷靜，對待朋友又足夠熱情真誠，從不拐彎抹角。

　　有時候我在想，每個人的時間有限，及時表達出來，何必拐彎抹角浪費精力。如果一個人的態(tài)度很明確了，沒有任何余地了，又何必死死糾纏試探呢？

　　我覺得我那位朋友很酷，而她只會云淡風輕的說：“真的懶得和這些人計較。”

　　而我，更多時候沒有什么可付出的行為，只會將一些破人破事包容在心里，慢慢消化，我無法堅絕地像她一樣將它們拒之門外，所以我羨慕。我想，如果能用一種波瀾不驚的態(tài)度拒絕這些瑣事，這樣的處事方式，一定很舒服。

　　學校里我很愛笑，很熱情，但我能收放自如，在一些地方表示得冷清些，使自己更清醒。

　　可是，我這樣的我并不是理想的我。我樂意和同學一起學習一起玩笑，畢竟這樣更溫暖。但我想特立獨行點，更果斷，更獨立，這樣免不了會有人說我不近人情，說我疏離，會對我指指點點。

　　但是，趣味相投的人總是會相遇的，他們會互相溫暖。

　　熱情有限，把它給你想給的部分人，不用雨露均沾，有些人根本不用太多熱情，只要你不想，沒有人逼著你去笑；熱情要留給你想的那些更重要的事上。