自己的手作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自己的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的手作文1
伸出自己的手，愛意在心頭，彼此心連心，幸福到永久。
——題記
一雙手，神奇的手，能寫出生命的真諦；能畫出江山的錦繡；能創造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時，伸出幫助之手；在他人迷茫時，伸出光明之手；在他人失敗時，伸出鼓勵之手……
在家庭中，伸手是為父母掃一掃地；是為父母做一桌香甜的飯菜；是為父母端上熱乎乎的洗腳水……
在學校中，伸手是隨手撿起一片紙屑；伸手是給老師同學一個問好；伸手是給同學們熱心的幫助……
在生活中，伸手是那公交車上愛心的舉動；伸手是為災區物資的捐獻；伸手是為目標而努力奮斗……
行走在大街上，人們主的的將垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱說：“謝謝你們的伸手，讓我每次都能吃得飽飽的。”
行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬著三輪車，總有一些人在背后默默地推著，之后又默默地消失。
行走在生活中，每當我在電視上看見那偏遠山區的人們，他們過著苦苦的生活，夜深人靜的時候，他們仍在地里苦苦地工作著，工作著，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻一大筆錢，一大筆錢，可我又是個小孩子，沒太多的錢，可我有時間，有努力，有付出。長大了我要用學習來掙許多錢，許多錢，用這些錢去幫助生活貧苦的人……
伸出自己的手，讓我們去幫助，去努力，去創造那美好的世界！
自己的手作文2
天空好藍好藍，我站在藍天之下，伸出自己的雙手，在陽光的照耀下，我的手好似十分光亮，我想起了好多好多關于我這雙手的故事，于是，我陷入了沉思……
那是一個雨夜，我獨自走在街上，雨點淅瀝地滴落，零零落落的行人匆匆忙忙趕路，我看到離我不遠處有一個小男孩，走得極慢極慢，在匆忙的人群中像一個不合諧的音符。起初我還沒有太注意，可當我看到他右手柱著手杖，我頓時翻然醒悟——他是一個盲人，我快步追上了他，與他搭訕，“小弟弟，你在享受這雨夜嗎？”他點了點頭，說道：“我在用心去聆聽，去欣賞雨，大姐姐，你看，好美！”我看著他空洞的眼睛，好似被什么扎了一下，忙用自己的手牽住他那雙小手，“讓我陪你吧。”在這雨夜，我與他走了好久好久，我們始終都沒再說一句話，所有的話語都在我與他的手中流淌，他緊緊地握住我的手，我明顯的感覺到他的手心有一絲粘稠，那不是汗水，而是一種莫明的感動，是我那雙關愛的雙手感動了他。
還記得一次，學校下晚自習，所有的學生都朝宿舍奔去，我亦如此。樓道上人流涌動，突然，一個別班女生被一個大個子男生推倒在地上，而那個大個子男生卻頭也不回，快步離去，我越看越看不下去了，那個女生還躺在地上，好像哪里摔傷了，試圖站起來，卻沒有一點力氣，周圍的學生也視而不見，我連忙走到她面前，伸出了我的雙手，遞給她，她把手扶在我的手上，慢慢爬了起來，她久久地凝視著我，我感覺得到心中有無盡的感激，把我的雙手緊緊地握著，眼角閃著淚光，許久，許久，終于逼出一句“謝謝！”我用雙手拍了拍她的肩膀，“我把手給你，不是為了要謝謝，而是一種心靈的滿足。援助之手人人都有，我給你只是給它一次洗滌……”
天空依舊瓦藍瓦藍，我依舊凝望著自己的這雙手，許久，許久…
自己的手作文3
伸出自己的手，當你伸出自己的手，托起了落水的孩童救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優雅的風度；當你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作熱情，你獲得了成功的力量；當你伸出自己的手。
生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。
新小說又開了個頭，僅僅是個開了個頭而已。每次我跟紫說，我要寫新篇了。紫總會頭也不抬地說，又是只寫開頭。我說不會的，框架都有了。結果最后，寫了不到兩萬字就漸漸擱淺了。有時候回頭看自己以前寫的東西，說，這是我其實很喜歡把手放在鍵盤上的感覺，不知道是不是因為自己的鍵盤因為要寫東西所以保養得很好，黑黑的，但卻可以讓我，看清所有要用的鍵。鼠標就沒有那么幸運了。總是被我摔來摔去，摔它簡直比摔左下還爽。其實靈感是時常都有的，有時候在電腦前，就會打開文件把它記錄下來。但更多的時候是在課堂上、大街上或者廁所里。我嘗試過來靈感就奔向最近的網吧把它寫下來，但后來我發現那樣太浪費錢了，往往都是刷完卡，往電腦跟前一坐，靈感波濤洶涌。但等到那些慢死人的電腦開機以后，或者是排號以后，靈感就早沒了。不是不知道寫什么，而是不知道怎么去表達了。所以就溜達出來了，老師說不能去網吧的其實到這我已經沒靈感了。我很明白自己這片作文根本就不符合題意，頂多跟那個題目沾點邊，說服自己要勤勞一點，多伸手，會寫出些不只有開頭的東西來。反正都已經跑到現在了，真在考場中也沒時間改了，索性就繼續往下寫，伸手以后，可能我會伸出手去記錄，但最多的，我想用心感受。
自己的手作文4
在生活中，每個人都曾受到過別人的幫助，每個人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手，將會收獲許多許多。
星期六的傍晚，我手里拿著漢堡，步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀!燈火斕珊，樹葉在微風的撫摸下“沙沙”作響，釋放著獨特的氣息。然而在這片喧囂中，似乎夾雜著什么異樣的動靜。我慢慢地走著，突然聽到遠處有人在大口大口地喘著粗氣。走近一點，看清楚了，是一個衣衫襤褸，面色發黃的老人。真可憐！我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧？我看著手中的漢堡，不由地咽了口唾沫，“給他？憑什么給他？就因為他是個乞丐？哼，他的生死和你有什么關系？”一個尖銳的聲音不停地在反問我。我的自私與良知在做激烈的斗爭。“關愛身邊的每一個人，即使他和你毫無關系，也得幫！”爸爸平時拿來教育我的話終于起作用了，它擊退了自私，展現了溫馨的一幕：我把食物一點點地遞給他，他一開始還沒反應過來，當食物靠到他嘴邊時，他猛地坐起來，抓起漢堡狼吞虎咽，眼中流著晶瑩的淚水。當他回過頭來看我的時候，我想我應該已經消失在人群中了。伸手不應定都要讓別人知道自己的，對嗎？
回家的路上，我捂著“咕咕”叫的肚子，小聲嘀咕：“餓，餓呀！”雖然嘴上這么說，但心里卻是美滋滋的，因為我伸出了自己的手呀！
伸出自己的手，擁有了博愛；伸出自己的手，展現了優雅；伸出自己的手，奉獻了愛心；伸出自己的手，獲得了成功。在同學成績下降時，在老師工作繁忙時，在家長父母生病時，甚至是在一個過路人跌倒時……朋友們，讓我們伸出自己的手，幫助他人，從中獲得更多的快樂吧！
自己的手作文5
春雨伸出她的手，使小草吐出新芽；月亮伸出她的手，使海洋有了潮汐變化；蜣螂伸出他的手，是草地不再遍稽群籍。我們也要伸出我們自己的手，為這世界貢獻自己的一份力。
愛迪生曾伸出他的手。愛迪生為了使人類不再依靠煤油燈作為夜晚的光源，經歷了多少次的實驗，承受了多少次的失敗，最終也算是發明了更為耐用的鎢絲燈。愛迪生伸出他的手，是世界變得光亮。
諾貝爾曾伸出他的手。諾貝爾為了使挖礦工人更安全更高效的工作，親身實驗，潛心研究，在千萬種配方中精挑細選，隨著那一聲巨響，隨著諾貝爾在煙塵中的歡呼雀躍，諾貝爾成功研制出了炸藥。諾貝爾伸出他的手，是世界工業發展進程速度加快。
比爾蓋茨曾伸出他的手。比爾蓋茨作為前世界首富，身上的資產當然不會少，不少媒體認為他的子女會因為繼承大額遺產而養成不良習性。可是比爾蓋茨卻決定將自己的遺產的99%就給美國慈善機構。比爾蓋茨伸出他的手，使慈善事業擁有更大的資金與動力，使更多人有學習，就業的機會。
法拉第曾伸出他的手，發現電磁原理，發明了發電機；牛頓曾伸出他的手，發現萬有引力，推動物理學的發展；愛因斯坦曾伸出他的手，著《相對論》，將量子力學推向新的高峰。
我也曾伸出自己的手，我給老人讓座，幫同學打掃衛生，為學校參加比賽……
讓我們伸出自己的手，貢獻自己的一份力！
自己的手作文6
手，愛的傳遞，友誼的凝聚。
伸手，可以是物與物之間的轉換，心與心之間的溝通，但更多的，應該是后者吧？
每晚的7點，準時播出的是新聞聯播，也許內容并不是我們青少年所感興趣，但是一個細節卻一直打動著我，一直到現在，新聞中常常報導的不正是：“今日，領導人見面后，兩國達成了共同協議，為兩國的明天建立起了更美好的發展。”也許文字一聽就過，但他們之間為了友好，和平，繁榮，發展的握手卻歷歷在目。這不僅僅是一個簡單的握手，而是對他人的信任。那一刻，是兩個國家的共同喜悅與未來的共同發展，是友誼的基石與傳遞。
只有伸出手，才能創造出美好的明天。但對于我們來說，國家大事似乎離我們太過遙遠，我們只是簡簡單單的初中生，為學習奮斗的初中生。但不要忘記，初中生也擁有伸手的權力，也擁有愛與被愛的權利。
“扶老人過馬路”這個小事應該每個人聽后都撲哧一笑吧？“扶老人過馬路，那么普遍的事，還敢拿出來說事？”對，是普通的不能再普通的事，是俗透了別人都不愿意再說的事。但也就是事，傳達出愛的味道。伸出自己的手，將老人扶過馬路，是手與手之間愛的傳遞，信任的傳遞，陌生人與陌生人之間友誼的傳遞。伸手，愛就會來到你的身邊。
上周一的一次廣播晨會上，發言老師講述著一件小事“乘公交車的許多老人、孕婦紛紛表揚本校的一些學生們，在放學后的公交車上，即使自己有多累，車上有多擠，也會將位子讓給“老弱病殘的人。”在公車上讓座，很早以前提倡的一件事，但人們卻可以保持到現在，伸出自己的手將座位讓給有需要的人。事實證明，中學生已經認識到這點，并且也可以用行動去證明，伸出自己的手溫暖他人。
伸出自己的手，明天才會為你變得更加美好，不管是大事還是小事，我們都應該用行動去證明，這件事不應該僅僅只是在中學生之間提倡，應該讓更多的人認識到這一點。伸手，把愛傳遞，把友誼凝聚。
自己的手作文7
贈人玫瑰，手留余香。
——題記
小時候，我是一個只愛想著自己的人，我只會想到自己想要的，難得向他人伸出援助的雙手。
那天早晨，我獨自乘車去外婆家。天陰沉沉的，云朵像剛在大染缸里浸染過一樣，又厚又沉又黑，又像隨時都會砸下來似的。
不一會兒下起了點點小雨，打在我的衣服上、頭發里，幾滴調皮的雨滴甚至還鉆進了我的頸背里，涼冰冰的。公交車來了。我快速地跳上車，運氣真好，還有一個座位，我很快坐下，搓了搓了手，捂了捂臉頰。密集的雨點打在車窗上，雨霧模糊了車窗，舒服，享受！
不一會兒 ，上來了一位年過古稀的老奶奶，她身穿薄薄的襯衫，手里提著一大袋塑料瓶。她的頭發濕濕的，透過濕潤的襯衣能看得見她那瘦弱的身軀。突然間車上的廣播響起“傳承中華民族的傳統美德，請為老人婦女讓座”。
我是讓座還是不讓座呢？在家中我是小皇帝、小公主，大家都是讓著我的，沒人會和我爭東西。讓我去讓座，那是不可能的！反正我就當沒聽到沒看見。
正當我準備泰然自若熟視無睹時，媽媽的話在我耳邊響起：“你應該向別人伸出自己的雙手，而不是自私自利，你對別人好，別人才會對你好。”“我執拗地在心里對自己說：“我應該多想想我自己，別人的處境關我什么事？況且我不讓，也許別人會讓的。”想想過去，我是多么的自我。“對別人的冷漠只能換來別人的冷眼相待！”“贈人玫瑰手有余香”……這些不是老師講的嗎？哎！怎么這么亂！不能再這樣了，我要改變自己！最終，我還是下定決心，起身給老奶奶讓了座，伸出雙手攙扶她坐下。老奶奶不停地說著“謝謝，謝謝！”，那一刻，我的心里蕩漾著無比的甜蜜。從此以后，我不再是從前的我。
伸出自己的手，也許只是舉手之勞，但卻能給這個世界多添一分溫暖，多添一份甜蜜。給別人多一份關心，多一份愛護，我們的生活才會更加陽光燦爛，和諧美滿。
自己的手作文8
那是一個盛夏的早晨，我準備去超市買零食，順手在口袋里塞了兩塊巧克力，就出發了。
走著走著，一陣悅耳的聲音傳來，我聽得入迷了，循著聲音找到了源頭。仔細一看，原來是一位盲人叔叔正在拉二胡，旁邊還坐著一個衣衫襤褸的小女孩，小臉蛋已經被烈日曬得通紅，身上臟兮兮的，好象好久沒洗澡了。我正想著，一個聲音打亂了我的思路，“爸爸，我餓，想吃東西！”小女孩懇求道，“乖，再忍忍，我們馬上就有東西吃了。”那位叔叔勉強擠出一絲笑容。聽著這父女倆的對話我哽咽了，想到自己豐衣足食，而他們吃不飽穿不暖的，我連忙掏出口袋里的巧克力，塞到了小女孩手中，說道：“吃吧，快吃！”小女孩開始狼吞虎咽，邊吃還不停地說：“謝謝小姐姐。”我笑了笑，又把買零食的錢給了那個盲人叔叔，便轉身回家，這時，我身后傳來一聲謝謝，我不禁笑了！
是呀，在生活中，我們難免會碰到一些問題，需要別人的幫助，不是有這樣一句話嗎，“如果你伸出一只手去幫助別人，那么，在你遇到困難時就會有一千只手來幫助你”，所以，我們不要吝嗇自己的關愛，讓我們伸出自己的手去幫助別人吧！
自己的手作文9
生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。只要我們愿意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會給予他人溫暖，給別人帶來快樂。
那天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們準備去的那座山離家不遠，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說這個名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長地久，友誼要像這座山一樣，不會隨意的被一陣風給刮倒了，也不會被傾盆大雨給滅了。
大山歷經日曬雨淋，山里的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢！”小梅呆了一會：“啊！你蒙我！又欺負我啊！哼！我不理你了。”我知道小梅假裝不理我的。我躺在草地上，望著無邊無際的天空，想著我是一只小鳥該多好啊！小梅問我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒什么自信地答到：“考到哪就哪咯。”“這可是初中生的轉折點吶，你怎么能這么不自信呢？我成績不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時感到慚愧不已，然后拉著小梅的手，深情地說：“小梅，我們一定會考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來！”
生活就是這樣，在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來溫暖的同時，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！
自己的手作文10
當你的心靈感到孤獨無助之時，可以讓綻放的花兒凋謝，可是如果你把愛傳遞下去，作文卻能讓人感到無比的溫暖。伸出那雙手，是一種真情的流露，當我們手拉著手，將我們的力量結合起來，方可渡過所有的艱難險阻。在生活中，任何時候都需要我們伸出自己的手。
正直暑假之時，我看了一部電視劇烈火神盾。它講述的是幾位年輕人當上保鏢的艱難。剛開始的時候還沒有什么，但是到了他們進入這個地方的時候，他們的第一關就是要考驗他們是否有團結之心。高壓水槍噴出的那一剎那，所有人都在水槍的沖擊下，倒下了。突然有一個人說：我們都把手伸出來，拉在一起。”等到再次沖擊的時候，所有人都沒有倒下，令教官很是欣慰。
其實，當你在關鍵時刻伸出自己的手，不光是你，別人也會因為你的這雙手，而去感謝你。
人生當中，有太多太多的事情需要我們伸出自己的雙手。比如：當有人在人生的低谷中哭泣，可是你伸出了自己的雙手，他定會變得堅強起來；當有人因為自己而使團隊輸掉了一場比賽，感到內疚，可是你伸出了自己的雙手，去鼓勵，為他加油，他一定會變得有自信心的因為你伸出了自己的雙手，去幫助了那么多的人；因為你伸出了自己的雙手，讓這個人世間無滿了溫暖。
這個世界上有你有我有他（她），當我們把這種愛一代代延續下去，我們才能夠欣賞到藍藍的天空，白白的云朵，我們才能夠欣賞到花兒的美麗，城市的繁榮，人們的忙碌
一顆心的孤獨無助，可以使花兒凋謝，伸出自己的手，使人們感到溫暖。伸出自己的手，真情在流露，當我們聯起手來，把力量結合在一起，方可渡過所有的艱難險阻。生活中，任何時候都需要每個人伸出自己的手，去感化每個人的心靈。
自己的手作文11
那是一根生命的弦，你怎樣撥動它，手，是自己的。——題記
八年寒窗，總算跨入初三——這個奮斗的時刻。從換教室開始，就仿佛把我們這一隊后分方待命的戰士調入了前線，墻上那一行“敬進勁靜，競徑精謹”讓我們嗅出了暴風雨來臨的氣息。果然，開學后每天五科作業讓鋼筆尖倍受催殘，一邊背誦“computer（計算機）”一邊懷念那逝去的信息技術課；一邊讀“library（圖書館）”一邊回憶在那翠湖畔省圖書館中度過的日子……一陣陣急促的上課鈴聲打破了這肥皂泡般的`夢……
看著《語文報》中高一“前輩”們的《感悟初三》，心底不禁生出一絲悲涼……
是前功盡棄？是徘徊不定？還是勇往直前？
翻開《史記》，前言中那一句“史家之絕唱，無韻之離騷”震撼心靈，可是，當漢武帝下旨“接受腐刑可免一死”時，他知道司馬遷為何要違反“士可殺，不可辱”這一條千古的君子定理嗎？或為辱，或為死。掌握在司馬遷手中，清白一死，忍辱負重，也掌握在那位大義凜然的史官手中，為了李陵的真相大白，為了給千古帝王一個公正的功過評說，他選擇了辱，卻換來了千古芳名，他用自己的雙手撥動了生命之弦，彈奏出了一闕千古絕曲！
步入初三，是選擇得過且過的放棄，換得一時的歡樂，是選擇肩負重任，不辱使命的拼搏，贏得永恒的生命價值？掌握在自己手中——手是自己的！
品味著司馬遷那一幕幕生與死的掙扎，我捧起印著“九年級下”的新書，心中生起一絲“不破樓蘭誓不還”的悲壯！
自己的手，自己的路，自己的弦……
自己的手作文12
那是一個陽光明媚的下午，我和小伙伴們在小區里踢球。燦哥對我說道：“接我一腳！”只見他勢大力沉地用腳把球踢向了我，我暗自一聲道：“雕蟲小技！”一個背后停球，足球便服帖地粘在我的腳下。
為了顯擺我的球技，我讓其他小伙伴讓開，讓燦哥來防守我。我往后一退，用小碎步向前蓄力，用極大的力將球踢飛了出去……這下可好，球技沒炫成，只聽得“哐”的一聲巨響，隔壁人家的玻璃碎了！小伙伴看到球打爛玻璃，都紛紛跑掉，只剩下我和燦哥。燦哥說：“要不咱也溜了吧。”“不行，那是我的球，上面有我的名字，人家會發現的。”“難不成你能翻進去把球拿出來嗎？”……我沒有回答，低著腦袋，垂頭喪氣地回到了家中。
一回到家中，我就開始做作業，企圖制造自己不在場的假象。可母親一回到家，我瞅見那慍紅的臉，便知道接下來的事了。她把我從座位上揪起來，問道：“你今天下午踢球了嗎？”我眼皮眨都不眨地答道：“沒有啊，我今天下午一直都在家里做作業。”說著，我從書桌上拿出自己的作業本。這時，母親拿出那個足球，我心里頓時“咯噔”一下，但依然掩飾道：“我借給燦哥他們的。”母親似乎早有預料，說道：“那燦哥媽媽說又是你帶他們出去玩的呢？”我終于無話可說了……
“伸出你的手！”我乖乖地伸出手來，母親揚起巴掌使勁地打了幾下，這才說道：“走，去跟人家道歉。”
時至今日，我對這件事仍記憶猶新，我還記得那句“伸出你的手！”。我想啊，那伸出的不僅僅是手，更是一種對責任的擔當，對自己行為的負責。
自己的手作文13
手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛心。
——題記
伸手幫助同學，傳遞的是友誼。課間的走廊內，一些同學惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好
看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措。看著她那樣的無助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中。快樂在心中蕩漾，這是友誼吧！
伸手關心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發上，動都不愿動一下。雙眼布滿血絲，一臉倦態。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時，心中溢滿感動，這是親情吧！
伸手援助別人，傳遞的是愛心。自2008年以來，我國災難頻發。從雪災到地震，由旱災至澇災，因這些自然災害而家破人亡的中華兒女有多少！成千上萬，難以計算，他們正需要同胞們的援助。當我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時，步伐沉重，一種莫名的感覺襲上心頭，這是善良吧！
“授人玫瑰，手留余香。”伸出自己的手，給自己帶來快樂，也給他人送去幸福！為自己、為他人、為社會獻出自己的一份力。
自己的手作文14
伸出自己的手，使黑暗里的燈塔照亮迷途的眼睛。
伸出自己的手，使生命的源泉灌溉饑渴的心田。
伸出自己的手，使人間的春風喚醒沉睡的靈魂。
伸出自己的手，使那無私的奉獻世代相傳。——題記
記得那一次，窗外下著傾盆大雨，幾道閃電打破了夜的寧靜。我仍坐在寫字臺前趕著作業。不知為何，眼前像地震一樣顫抖著，我倒在了寫字臺上。媽媽趕緊放下手里的活，三步并作兩步跑到我的身邊，摸了摸我的額頭，“呀，發燒了。”媽媽叫到。這時，她沒顧三七二十一，伸出了她那充滿老繭的手，一使勁，把我背上，跑到了醫院。到醫院的她，已是個落湯雞了。
幾天過去了，我一直發燒不退。直到那天，我醒來后，發現媽媽在我的身邊睡著了，從她的姿勢中，我看得出她很累，這幾天為我操勞了許多。我的一個動彈把媽媽從甜美的睡夢中驚醒。她看到我醒了，趕緊起來，為我倒水。那時，她有一次伸出了充滿老繭的雙手，我緊緊握住她的手，從內心中有一股暖流涌了上來。當我康復出院后，我看到了媽媽臉上那久違的微笑，那笑的是多么甜美，那么令人溫暖。
伸出自己的手，不僅僅在親人之間，父母的愛也許不那么直接，也不用華麗的語言來表達，但在伸手的瞬間是那么美好，溫馨。
當你失敗時，老師伸出他的手，給你那份最有力的信心；當你成功時，老師伸出他的手，給你最大的鼓勵……
當你無助時，朋友伸出他的手，給你最溫暖的關懷；當你悲傷時，朋友伸出他的手，給你抹去眼角的淚水，為你平復內心的傷痛……
伸出自己的手，照亮黑暗中迷途的眼睛；
伸出自己的手，灌溉生命中饑渴的心田；
伸出自己的手，喚醒人間沉睡的靈魂；
伸出自己的手，使無私的奉獻世代相傳。
朋友，伸出自己的手吧！
自己的手作文15
伸出自己的手，給我的對手，你……
自從我呱呱墜地，就注定了我是你的對手，我們的交手中我多次伸出自己的手向你是威，表示不屑，你從未贏過我。
小時候，我擁有比男孩子還多的玩具車，一輛一輛地排列著，儼然是一列整齊的車隊。我常常伸出自己的手，指揮著我的隊伍，發布著一系列的指令：“立正，稍息，向右轉。”這時，爸爸就會憐愛地摸著我的頭，輕輕地說：“小傻瓜。”那個時候，爸爸是喜歡車的，理所當然地認為我也是喜歡車的。那個時候，爸爸是國王，我是公主，國王統治著公主的崇拜。公主伸出自己的手揮揮，以示開心。
在這個世界上，我們不可能每個人都做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄一樣，我們同樣也伸出自己的手和對手氣喘吁吁地決出勝負。
為了體育長跑考試，爸爸陪我一起練。我提議我們比一比。沒多久，我們都累壞了，爸爸落在我后面好多。我停下腳步，伸出自己的手，拉了爸爸一把。我們騎著車回家，坐在后座上，我又次伸出自己的手，攬著爸爸的腰，突然發現這樣的場景已經消失了多年。爸爸再也不會騎得那么快，他騎得慢而穩重；我再也不會認為這是世界上最快的速度。雖然車速很慢，可是我還是體會到了飛翔的感覺。在歲月面前，爸爸再一次輸了。
可是，這次我伸出自己的手，不再是驕傲，我承認你贏了。在生活面前，你贏得干脆、漂亮！
伸出自己的手，是給對手的一份欣賞：
伸出自己的手，是給自己的一份激勵。
每當我觸及心靈最美好的部分，就感覺自己又一次向對手伸出了手。
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