綻放自己的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的綻放自己的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綻放自己的作文1
每一次發(fā)奮的背后，都有加倍的賞賜，每一個(gè)拼搏的身影，總能看到的。沒(méi)有人甘于平庸，想要在人前發(fā)一分光，就得在人后付出百倍的努力，不努力去做，永遠(yuǎn)不會(huì)有。
你一定有過(guò)類似的體會(huì)：一個(gè)早起運(yùn)動(dòng)的早讀，雖然你會(huì)有所掙扎，但在一天結(jié)束時(shí)內(nèi)心是充實(shí)的，而一個(gè)躺在床上做夢(mèng)的早讀，雖然當(dāng)下是快樂(lè)的，但內(nèi)心卻總是愧疚的。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世間最可貴的就是今，最易喪失的也是今。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。居學(xué)習(xí)對(duì)我們而言是讓自己厚積薄發(fā)，也勢(shì)必會(huì)讓我們面臨很多，無(wú)論如何，希望每，都能做出一個(gè)在日后回想起來(lái)不讓自己的選擇。我知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以我不想再摔一次，于是我毅然決然的選擇抓住今，我要悄悄努力，綻放光芒。
既然自己不是絕頂聰明，那就相信勤能補(bǔ)拙。我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)早起確實(shí)不，所以早上我就定了三個(gè)鬧鐘；我知道自己基礎(chǔ)薄弱，所以我回歸課本，開始瘋狂；我知道自己記性差，吸收慢，所以我慢慢開始把知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己的東西，不斷積累
當(dāng)這一切都轉(zhuǎn)化為成果，體現(xiàn)在成績(jī)上時(shí)，那種充實(shí)感、愉悅感是真的難以描述。
不要輕言，不止是你一人在努力。家人為了我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)努力付出了很多，用自己僅有的休息引導(dǎo)我積極向上，有時(shí)會(huì)害怕我有太大壓力而小心翼翼做些什么
哪個(gè)的時(shí)候不是漂亮的小姑娘，但是后來(lái)，她有了自己的小公主，所以她只好握起了長(zhǎng)劍，成了，白發(fā)戴花君莫笑，從不敗美人，任何時(shí)候希望自己都能懷著一顆的心好好生活，在辛苦勞作，所以我要更加努力。
做自己，全力以赴，你會(huì)很酷。一輪復(fù)習(xí)正式開始，我不知道幾百多天的里會(huì)什么，不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了十多年，最后這一年多的時(shí)間，我定能拼盡全力，以滿腔熱血和抖擻的精神投入到學(xué)習(xí)中，以黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的必勝?zèng)Q心去迎接挑戰(zhàn)。有人說(shuō)這太難了，中途會(huì)有很多的，我當(dāng)然可以找理由放過(guò)自己，可不在別人嘴里，它在我的手里。
請(qǐng)讓我悄悄加點(diǎn)油，綻放屬于自己的光彩！
綻放自己的作文2
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走沙漠，雁排長(zhǎng)空，自然界萬(wàn)物都知道哪里才是最適合自己的生存環(huán)境，哪里才能將自己的美綻放到極致，同樣我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)會(huì)盡情綻放自己，讓別人欣賞到自己的才華。
在深山里生長(zhǎng)多年的樹，固然很旺盛，但卻無(wú)人知道，只有移到新建的公園里，它的美才得以展現(xiàn)，所以說(shuō)我們只有找到了自己的生存環(huán)境，這個(gè)環(huán)境當(dāng)時(shí)是自己綻放的地方，我們的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)。生存環(huán)境可以抽象的理解為不同的涵義。蘇軾曾經(jīng)是太子、太后的寵兒，可是命運(yùn)坎坷，他驟然被貶居黃州，這個(gè)地小人少的地方，似乎是他最艱難的環(huán)境，然而就在這里，他真正領(lǐng)悟到了人生的真諦，在這里他感受到了大江東去、浪淘盡，感受到了亂石穿空、驚濤拍岸的雄渾，正是這樣的環(huán)境才有了《赤壁賦》的誕生，才有了一代文豪的誕生，小小的黃州就是蘇軾綻放自己的泉源。
要想讓自己的閃光點(diǎn)出現(xiàn)，也需要他人的幫助，需要伯樂(lè)這樣的人。深山里的老樹，要不是有人發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)默默無(wú)聞的過(guò)一輩子，無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人欣賞。劉翔就是一個(gè)再好不過(guò)的例子。他最初是學(xué)跳高的，成績(jī)平平，是教練孫海平發(fā)現(xiàn)了這一跨欄奇才，劉翔也因此取得了成功。劉翔的成功固然離不開自己的勤奮刻苦，但卻和孫海平有著重要的關(guān)系。很多人才被埋沒(méi)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，就像千里馬沒(méi)有伯樂(lè)的出現(xiàn)，會(huì)成為一頭拉磨的馬。我們的社會(huì)也需要善于發(fā)現(xiàn)人才，別讓人才白白流失。
尋找適合自己的環(huán)境，學(xué)會(huì)綻放自己。說(shuō)起來(lái)容易其實(shí)真正做到這一點(diǎn)也是很困難的。綻放自己是需要付出代價(jià)的。老樹重新扎根生葉要傷根破皮，同樣我們要想展現(xiàn)自己的價(jià)值，就必須付出常人百倍的努力，而且要努力尋找生存環(huán)境，找準(zhǔn)自己的位置，把以前一切不好的摒棄掉，重新做自己。有人說(shuō)，我們無(wú)需努力，只要有才，只要是金子在哪里都發(fā)光，我認(rèn)為這種看法是非常偏激的，把金子埋在土里，誰(shuí)能看到他的發(fā)光。所以破除傳統(tǒng)老套的觀念，敢于做自己，敢于展現(xiàn)自己，你才是最美麗的。
大樹的移栽改變了它的命運(yùn)，這其中歷經(jīng)坎坷，歷經(jīng)磨難。盡管有人不贊同這種做法，但我卻是很支持的，畢竟自己的美麗得到了體現(xiàn)。我想只要我們找到了適合自己的生存環(huán)境，努力拼搏，一定會(huì)綻放出最美的自己。
綻放自己的作文3
在這世界的某個(gè)角落里，曾經(jīng)有那么一朵小小的百合，克服環(huán)境的惡劣，不顧旁人的譏諷，懷著滿滿的開花的夢(mèng)想，努力地生長(zhǎng)著，最終開出了美麗的百合花。
偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，高達(dá)數(shù)千尺的懸崖，如此惡劣的生存環(huán)境里，并沒(méi)有消磨掉這株百合花的天性，它剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得跟雜草沒(méi)什么兩樣，但是從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己不是一株百合。“我要開花。”它這樣說(shuō)“只有這樣才能證明我是一株百合。”于是它努力的吸水深深的扎根，頑強(qiáng)地與自然環(huán)境作斗爭(zhēng)。面對(duì)雜草的譏諷和嘲笑，百合意志堅(jiān)定，從不動(dòng)搖，哪怕它們?nèi)绾钨|(zhì)疑它辱罵它，它都沒(méi)有難過(guò)頹廢，因?yàn)樗雷约簳?huì)開出美麗的花朵。在一天一天的努力下，終于開出了美麗的百合花。并且年年月月努力開花努力播種，山谷草原開滿了遍地的百合花。
“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ā！背晒Φ牡谝徊奖闶乔宄J(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，只有認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，才能夠充分發(fā)揮它，否則就只能是沒(méi)有遇到伯樂(lè)的千里馬，和普通的馬一起死在槽櫪之間。
“我要開花，是要完成一株花的使命。”在生活中，每個(gè)人生下來(lái)都有自己的使命，花的使命是開出美麗的花朵，學(xué)生的使命是好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，醫(yī)生的使命是拯救病人于病痛之中。完成自己的使命，不管別人如何看待，都能夠堅(jiān)守住自己的職責(zé)，便是對(duì)人生的尊重。
“要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。”在這個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)中的我們，也像是一株株跌入懸崖的野百合，展現(xiàn)自己價(jià)值的方式只有一種，那就是“以花來(lái)證明”。
當(dāng)下我的使命，我的任務(wù)，我要做的，便是努力的學(xué)習(xí)，拼盡我的力氣，堅(jiān)定地，勤勉地，認(rèn)真地完成我的學(xué)業(yè)，這便是我要開出的最美麗的那朵花。
別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。——后記
綻放自己的作文4
一個(gè)堅(jiān)定的信念和一顆雷打不動(dòng)的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價(jià)值。
每一朵生命之花的綻放都是一次奮斗，每一次的奮斗都是生命價(jià)值的體現(xiàn)。
野百合的春天
黎明到來(lái)，她用露水滋潤(rùn)自己。太陽(yáng)升起，她在陽(yáng)光下沐浴。她不斷的吸取著天地的精華，茁壯成長(zhǎng)。她期待著盛開的那天，等待著生命中最有意義的日子。終于，她等到了。雪白的花瓣在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，清晨的露水打在她晶瑩的身上，她驕傲的笑了。
在她心中始終有一個(gè)信念：野百合也會(huì)有春天。只要努力吸取養(yǎng)分，總有盛開的一天。
絕境中生存
在沒(méi)有土壤的斷崖壁上，它依舊煥發(fā)著生命的光芒。
這里沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨水得滋潤(rùn)，可它依舊茂密的生長(zhǎng)。這里只有惡劣的環(huán)境，隨時(shí)松動(dòng)的石塊，可它沒(méi)有膽怯，反而把自己的根深深的扎入斷壁層中。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜和無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗滌，最終，它屹立在斷崖邊上，成為一道奇特的風(fēng)景。
無(wú)論環(huán)境是多么的惡劣只要意志堅(jiān)定就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。成為最后的勝利者。
頑固的蜜蜂
一日在花叢中嬉戲，正玩的開心時(shí)卻來(lái)了位不速之客在我們周圍嗡嗡的叫著，把我們的興致都攪沒(méi)了，當(dāng)然我很不客氣的就把它給拍在地上，并用土將它埋了。可這小家伙似乎愛和人對(duì)著干，沒(méi)一會(huì)就再次對(duì)我們進(jìn)行騷擾。我感到差異，沒(méi)想到那小家伙居然會(huì)鉆出來(lái)，我毫不猶豫的又一次把它埋進(jìn)土里。
幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)那堆土動(dòng)了起來(lái)，一只受了傷但還沒(méi)死的蜜蜂艱難的從土里鉆出來(lái)。我不由自主的彎下腰去觀察它。它仿佛在估計(jì)自己的傷勢(shì)，不斷的用腳捋著翅膀并且拍打著它，似乎在估計(jì)自己飛翔的能力，不一會(huì)兒它捋的速度加快了，更快了，隨著一聲嗡嗡的聲響，它起飛了。飛得更高更遠(yuǎn)，最終消失在我的視線里。
遇到挫折又如何？只要努力的往前飛就一定會(huì)有屬于自己的那片藍(lán)天。
一個(gè)堅(jiān)定的信念和一顆雷打不動(dòng)的心再加上不斷的努力和奮斗，屬于你的那片天是跑不掉的。而你的生命才真正的有價(jià)值。
綻放自己的作文5
靜靜地，它棲于枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。
為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應(yīng)該嘉獎(jiǎng)這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時(shí)往往事與愿違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。
從來(lái)，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養(yǎng)晦在我們定義中更是一種大智慧，有時(shí)甚至陷于裝模作樣。看，藍(lán)天如此遼闊幽遠(yuǎn)，是因?yàn)樗岩荒ㄋ{(lán)色淋漓盡致地展現(xiàn);青山如此巍峨，是因?yàn)樗岩欢吻嗌珶o(wú)限地?fù)]灑;白鴿如此悠閑，是因?yàn)樗翘斓亻g最靈動(dòng)的一點(diǎn)。
綻放自己的色彩，才能擁有自我的價(jià)值。
“優(yōu)秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會(huì)露出突出的部分。你怎么沒(méi)有?”面對(duì)刁難的發(fā)問(wèn)，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：“請(qǐng)您給我這個(gè)把我這把錐子放在口袋的機(jī)會(huì)。”毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學(xué)識(shí)和才干，就應(yīng)該讓自己在歷史的舞臺(tái)上盡情地綻放。難以想象，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出!
有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。
以“異端”自居并引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤(rùn)著資本主義萌芽的光輝。他指責(zé)儒家經(jīng)典，他反對(duì)“咸以孔子之是非為是非”，他揭露道學(xué)家的“被服儒雅，行若狗彘”的虛偽。民主，這個(gè)被兩千多年封建制度壓得幾近走投無(wú)路的思想，在他的孤獨(dú)吶喊下，劃破漫長(zhǎng)死寂的黑夜，帶來(lái)新生的曙光。李贄，就是這樣敢于綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來(lái)了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗!
不要學(xué)枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無(wú)論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因?yàn)樗麄兏矣谙蚯耙徊剑隽杏谌巳海屪约焊庸獠蕣Z目。
我們每一個(gè)人都擁有一對(duì)美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來(lái)我們可以如此美麗。
綻放自己的作文6
初春，天微涼，如一汪春水注進(jìn)了一滴墨汁，氤蘊(yùn)著千絲萬(wàn)縷的云卷云舒。
走在那條熟悉路上，回想進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的自信和現(xiàn)在的落魄，心似乎已經(jīng)涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學(xué)們?cè)谝慌詺g聲笑語(yǔ)，與此時(shí)沉默的我似乎完全不是一個(gè)世界的人。走到樹下，還開著花的樹上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上面的紋路依舊清晰可見，似乎在訴說(shuō)著昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開了，我將它放回樹下，這個(gè)世界好像瞬間變得灰暗起來(lái)了，我心中又添了幾許愁意。
我拖著沉重的腳步回到了家，打開門，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，沉浸在這片灰暗中，卻在不經(jīng)意間瞥見了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來(lái)了一絲安慰，一線生機(jī)。是——米蘭，去年期末時(shí)父親帶回來(lái)的，我將它放在了陽(yáng)臺(tái)的正中央，幾天新鮮過(guò)后我便將它拋之腦后。當(dāng)期末考試后，我發(fā)現(xiàn)它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的米蘭居然迎來(lái)了新生。我拭干淚水，望著它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過(guò)了酷熱的夏日，漫長(zhǎng)的深秋，寒酷的嚴(yán)冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽(yáng)光終于出來(lái)了，灑滿了陽(yáng)臺(tái)，角落里的米蘭努力的汲取著點(diǎn)滴溫暖，在那陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)著那醉人的綠。
看著眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆面對(duì)那一個(gè)個(gè)紅叉，開始尋找自己的錯(cuò)誤，我想我還有機(jī)會(huì)，我也會(huì)綻放出自己的絢爛光芒。
一星期后的期中測(cè)試，我望著試卷上那滿意的分?jǐn)?shù)，走向陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著幾顆露珠，是那么美好，原來(lái)只要努力，就會(huì)綻放。
青春的道路還很長(zhǎng)，一定還有很多坎坷、磨難、失敗在等著我，但我相信只要默默努力，心向陽(yáng)光，一切都不會(huì)將我打倒，我要綻放我的青春!
綻放自己的作文7
許多人在別人面前，不敢做回真正的自己，而是在掩飾自己，不想讓別人知道真正的自己是什么樣的，而會(huì)把自己本身該有的光芒抹掉，可這么做是不對(duì)的，除非真正的自己是不好的，但要改啊，要改成好的，并且要習(xí)慣這個(gè)自己，把這個(gè)當(dāng)做真正的自己，那么你的光芒會(huì)更加耀眼的。
那既然不想讓別人知道真正的自己，那么，就承認(rèn)這個(gè)真正的自己就是不好的。但如果是好的，為什么不綻放出來(lái)呢？膽小、害羞？不，都不是，那只是懦弱，就像一朵兒花一樣，在花骨朵時(shí)，這朵花表面樸素，普通，其實(shí)自己心里明白，自己的內(nèi)心、真正的自己是很美好的，擁有許多光芒的，可以不愿意綻放。一直是一個(gè)花骨朵，不開放，讓人以為她不漂亮，不開放肯定時(shí)要死了，沒(méi)有用了，那人就不會(huì)給它施肥澆水。
展現(xiàn)真正的自己，讓所有人看好你的實(shí)力，讓他們注意起你，不要做一朵懦弱的花骨朵，必須展現(xiàn)自己給人家看，你不展現(xiàn)給人家看，人家怎么會(huì)知道你有這個(gè)實(shí)力，說(shuō)不定，你會(huì)比那些上過(guò)電視得人更有天賦，不是嗎？
要相信自己，自己是最棒的，要告訴人家，我能比他更好，要從實(shí)力告訴那些人，這是我，真正的我！要脫離以前的那層表皮，讓自己完全顯露出來(lái)。
相信自己，不要以假的一面去跟大家交流，記住，要做會(huì)真正的自己，要綻放自己的光芒，不要用表皮掩蓋住自己的耀眼光芒！
綻放自己的作文8
在這個(gè)世界里每個(gè)人都是不一樣的，話說(shuō)全天下沒(méi)有完全相同的基因，現(xiàn)在不會(huì)有，今后也不會(huì)有基因和畫像一樣，每個(gè)人只有屬于自己的畫像，當(dāng)然我有我自己的畫像，這幅畫有點(diǎn)長(zhǎng)，需要慢慢看。
在那個(gè)陽(yáng)光充足，風(fēng)和日麗的下午，從醫(yī)院里出來(lái)了一個(gè)瞇著眼，握著小手，哇哇叫的嬰兒，那個(gè)我出生在了這個(gè)世界上，噗嗤一聲，我又重重的摔在地上，雖然我沒(méi)有喊叫，但是還是好痛，我要抓著墻壁爬了起來(lái)，原來(lái)我在學(xué)走路呢，沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助我還是選擇了啊，繼續(xù)走，雖然有些跌跌撞撞，但我還是很開心，不是因?yàn)榍懊嬗形覌寢屧诘戎遥俏覞u漸的學(xué)會(huì)了走路。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣自行車的鈴聲傳入耳朵里，不一會(huì)兒就到了小學(xué)看我正騎著自行車和朋友們比賽呢，我張著大嘴呼著新鮮的空氣，飛快地踩著車子，得到了第1名我們哈哈大笑，十分的天真可愛，又到了下一個(gè)畫面了，升入了初中，對(duì)環(huán)境和學(xué)習(xí)還有一些不懂，但是我一天又一天的在長(zhǎng)大了呢，周末的興趣班也變得很多，比如唱歌，二胡，彈琴等等，沒(méi)事也和同學(xué)們一起打籃球，一起跑跑步，這初中生活是豐富又多彩的，在這初中里，還學(xué)了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)選拔，比賽的結(jié)果還算滿意，就是給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
這就是我的漫長(zhǎng)10年的自畫像，這張自畫像還有一些書香的味道，繼續(xù)繪畫著，大約還有好久才能走完，讓這一個(gè)人生繼續(xù)努力的活得更加精彩，讓自己的未來(lái)綻放出屬于自己的光芒。
綻放自己的作文9
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空……世間萬(wàn)物都有自己的位置，生命的玄機(jī)也就是找到自己的長(zhǎng)處，綻放自己的光彩。
綻放自己的光彩，需要審視自我，看到自己的長(zhǎng)處與不足，在適合自己的位置盡情舞蹈。
如果我是一條河，我將永不停息地奔騰向前。或許前方的視野不那么開闊，但是永不停步的我也會(huì)踏過(guò)綠洲，灌溉兩岸的桃花，在身后留下郁郁蔥蔥。如果我是山，我就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，讓瀑布從我身上傾瀉而下，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)光下展現(xiàn)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的價(jià)值，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做適合自己的工作，才會(huì)在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績(jī)。
不要按照別人的模式去做自己，因?yàn)樽约旱奈磥?lái)必須由自己設(shè)計(jì)。最年輕的國(guó)際設(shè)計(jì)師王林杰，高中畢業(yè)去北京闖蕩，憑借自己的設(shè)計(jì)才華，尋找了一家適合自己的公司——361°公司。他終于擁有了屬于自己的.品牌，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域闖出了屬于自己的天地。受眾人青睞的道路或職業(yè)不一定適合自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮個(gè)人的才能，才會(huì)綻放出自己的光彩。
或許我們時(shí)常感嘆“飄飄何所似，天地一沙鷗”，但是渺小并不等于無(wú)用。兔子學(xué)不會(huì)游泳可以學(xué)習(xí)短跑，松鼠學(xué)不會(huì)打洞可以學(xué)習(xí)爬樹。不同的人有不同的生存方法，不同的事物有各自不同的特點(diǎn)，一句“天生我材必有用”，其中包含著多少瀟灑與自信，而真正的成功是對(duì)自己長(zhǎng)處的發(fā)現(xiàn)與肯定。
綻放自己的光彩，不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，按照自己的意愿走下去，不管前方的道路多么艱難。即使我的紫葡萄化為秋天的霧水，但是找到自己的優(yōu)勢(shì)，我終會(huì)綻放自己的光彩，站在人生之巔。
不是每條河都可以匯人大海，但它可以灌溉農(nóng)田；不是每朵花都能被養(yǎng)在溫室里，但它可以裝點(diǎn)山間。重要的是，我們應(yīng)找到自己的長(zhǎng)處，綻放自己的光彩，因?yàn)槲抑溃恨r(nóng)民和領(lǐng)袖的笑臉——同樣燦爛！
綻放自己的作文10
如果將每個(gè)人都比作一朵花的話，那么總會(huì)綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識(shí)到自己是一個(gè)大孩子了，應(yīng)該做點(diǎn)什么。
晚自習(xí)，今夜萬(wàn)分的與眾種不同，窗外風(fēng)刮的地好像要把玻璃穿個(gè)洞一般的猛烈，我聽得膽戰(zhàn)心驚。可千萬(wàn)別下雨啊！只聽外面一聲響雷，下雨聲隨之而來(lái)，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會(huì)來(lái)接我的，我該怎么辦呢？放了學(xué)，雨越下越大，班主任說(shuō)沒(méi)有家長(zhǎng)接就不能走。我苦笑著對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)今晚我要在這兒過(guò)夜了。”卻沒(méi)想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來(lái)接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。
走至第一個(gè)岔路口，媽媽要我一個(gè)人回家，因?yàn)樗拥艿埽@雨越發(fā)的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實(shí)在放心不下。我像一個(gè)大人似的說(shuō)：“走，去接弟弟回家。”第一次我發(fā)現(xiàn)自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執(zhí)行任務(wù)一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問(wèn)題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因?yàn)橛H人而變得不可怕了。
回家的街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個(gè)不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的節(jié)奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來(lái)了。還有一半路程時(shí)，媽媽接過(guò)了弟弟。
我無(wú)法忘記那個(gè)雨夜，讓我一瞬間長(zhǎng)大。如果我是一朵花，我想在那場(chǎng)大雨中，我的花瓣沒(méi)有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開愈盛、愈美！
綻放自己的作文11
在我眼中最美的綻放，不屬于國(guó)色天香的洛陽(yáng)牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過(guò)了好多美好時(shí)光。那里，種滿了花花草草。也有會(huì)唱歌的蟋蟀、飛來(lái)飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說(shuō)不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個(gè)角落，開滿長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆，金色、透明的花瓣像陽(yáng)光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無(wú)名卻十分堅(jiān)韌，溫暖著也激勵(lì)著兒時(shí)的我。
記得在那個(gè)被微風(fēng)輕撫過(guò)的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時(shí)候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強(qiáng)的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺不過(guò)去的呢。”原來(lái)南瓜花兒們?cè)谀棠绦闹杏羞@樣獨(dú)特的地位。而那時(shí)候的我卻還沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí)。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時(shí)就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒(méi)想到還是沒(méi)來(lái)得及見到奶奶最后一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能接受那個(gè)抱過(guò)我疼過(guò)我的奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長(zhǎng)時(shí)間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無(wú)法自拔。
我獨(dú)自一人又來(lái)到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對(duì)我關(guān)愛和我對(duì)奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶曾經(jīng)的話語(yǔ)此刻才闖入了我的心——我才明白，原來(lái)她是在借花兒激勵(lì)我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會(huì)有屬于自己的精彩。背后是她人生經(jīng)驗(yàn)的精華，也是對(duì)我這個(gè)后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”美好詩(shī)句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠(yuǎn)的花魁。因此，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
綻放自己的作文12
看完電影《綻放》，我流淚了。他們，一個(gè)特殊的群體——?dú)埣踩耍o生活在快樂(lè)世界的我，上了最生動(dòng)的一課。
晚上睡覺前，我拉起了窗簾，關(guān)了燈。靜靜的房間里只有我一個(gè)人，伸手不見五指。我在想，如果有一天，我的世界也是這般漆黑一片，我會(huì)怎樣面對(duì)自己的人生呢？是像鴕鳥一般把自己封閉起來(lái)，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生？我不知道，也無(wú)法想象。
有人說(shuō)，對(duì)于殘疾人，最難越過(guò)的坎，不是身體的殘疾，而是精神的折磨。我認(rèn)同這一點(diǎn)。畢竟，這需要不僅僅是勇氣。寫到這里，我想到了一個(gè)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的楷模——海倫·凱勒。她很小的時(shí)候就因?yàn)榧膊∈魇敚蔀橐粋�(gè)聾啞人，但是渴望得到知識(shí)的她不甘于這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在家庭教師莎莉文的幫助下，自學(xué)并且考上了哈弗大學(xué)。這是一個(gè)奇跡，一個(gè)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)又戰(zhàn)勝命運(yùn)的奇跡！
當(dāng)然，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的，海倫·凱勒絕不是個(gè)例。在我們的生活中，還有許多的殘疾人，正頑強(qiáng)地面對(duì)生活，從而走上了人生的舞臺(tái)。這令我感觸很深，他們雖然身體殘疾，但他們的意志并不殘。他們用自己殘缺的身體，譜寫了一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。而這種意志，這股子鉆勁，正是我們?cè)S多正常人所缺失的。
誠(chéng)然，我們現(xiàn)在生活條件很優(yōu)越，獨(dú)生子女的我們?cè)诩依镆聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。可是，就是因?yàn)檫@種無(wú)微不至的“關(guān)愛”，導(dǎo)致了我們這一代部分人精神上的“殘疾”。這是一件十分可怕的事情。同學(xué)們，我們已經(jīng)是五六年級(jí)的學(xué)生了，要逐漸開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存了。社會(huì)主義的接班人，不該是嬌滴滴的“小公主”、“小皇帝”。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，練就一身好本領(lǐng)，登上屬于自己的舞臺(tái)，綻放自己的青春，不是么？
綻放自己的作文13
我，作為一朵小小的百合花。沒(méi)有牡丹的嬌艷、婀娜多姿;沒(méi)有紫丁香的高貴、幽靜;沒(méi)有梅花的冷清、孤高自賞;更沒(méi)有玫瑰那般有內(nèi)涵，包含著愛的物語(yǔ)……
我，就是我。即使我的一千倍、一萬(wàn)倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放;即使沒(méi)有人來(lái)欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放;即使我知道，短暫的綻放后，將會(huì)是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……
我快樂(lè)的綻放，日子一天一天的過(guò)去，我不開心的抱怨，日子仍是一天一天的過(guò)去。是呀!我干嘛要還沒(méi)努力，就先放棄自己呢?反而成就了別人笑話自己的笑柄。
我曾聽到過(guò)許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)，記得有一個(gè)小孩這樣說(shuō)過(guò)：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點(diǎn)兒也不好看，也不吉利。”我的心默默的承受著這寒人的話語(yǔ)，只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優(yōu)秀嗎?難道每朵花兒都應(yīng)該鮮紅欲滴嗎?那獨(dú)在冬天開放的梅花，不也是與眾不同嗎?為什么它們就能受到世人的愛戴，而我就要忍氣吞聲的受人侮辱?
百合花暗暗下定決心：我一定要綻放，一定要活出精彩，活的與眾不同……
于是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著自己的生命力。是的，百合花實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，開出了最絢爛奪目的“白”，那曾經(jīng)被詆辱過(guò)的“白”，也譜寫出了它獨(dú)特的寓意——純潔。
對(duì)于我們學(xué)過(guò)的課文《偉大的悲劇》，有些人認(rèn)為，斯科特他們的所作所為并無(wú)多大的意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問(wèn)到：“我們花費(fèi)如此巨大的生命和物質(zhì)代價(jià)對(duì)離我們甚遠(yuǎn)的‘世界極點(diǎn)’進(jìn)行探索，難道值得嗎?”
其實(shí)，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。
我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標(biāo)、我的生命價(jià)值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨(dú)特的閃光，下一秒，我向著那亮光奔。
綻放自己的作文14
它是一粒種子，在泥土里沉睡著……
在春雨的召喚下，它漸漸蘇醒了，從泥土里小心翼翼地鉆了出來(lái)，昂起頭觀察著這神奇的世界。原來(lái)它生長(zhǎng)在花園的一個(gè)角落，是一株無(wú)名的野花。雖然它沒(méi)有牡丹的名貴;沒(méi)有蓮花的清高;亦沒(méi)有菊花的淡然，但它并不自卑，努力吸收著營(yíng)養(yǎng)，享受著大自然給予他所有的快樂(lè)。
可是，不久它就發(fā)現(xiàn)自己能吸收的水分越來(lái)越少了，感到自己很虛弱，一打聽才知道天已經(jīng)很久沒(méi)下雨了。雖然園丁隔幾天就給花兒們澆水，但很少顧及卑微渺小的它。野花心里很傷感，但看到其他美麗的花兒們?cè)诨▓@里爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，它不甘心自己被遺忘，也想為世界奉獻(xiàn)出自己的一縷芬芳。于是它又很快振作了起來(lái)。“我能堅(jiān)持下去的，我一定可以的。”它在心里默默地鼓勵(lì)著自己。
不知不覺又過(guò)了幾天，天氣依然晴朗，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地。那些名貴的花兒們都支撐不住了。牡丹花早已被曬得耷拉著腦袋，花瓣兒都卷了起來(lái)，就像婦人臉上的皺紋。月季花也已奄奄一息，再也不能像以前一樣昂首挺胸。唯獨(dú)那朵野花依然挺立在那里，接受著這殘酷的考驗(yàn)。這時(shí)，一位游客看到了這一幕，“快看!這株野花多么頑強(qiáng)啊!這么久的干旱竟然奈何不了它!真是一朵奇葩!”聽到這些話，野花更加堅(jiān)定了自己的信心，“只要堅(jiān)持，我一定會(huì)開花的，我一定會(huì)把我的清香送給這個(gè)世界。”它微笑地看著它成長(zhǎng)的地方想著。
終于，一場(chǎng)甘霖降臨了，野花接受著雨的洗禮，它貪婪地吮吸著水分。雨兒使它的葉子更綠了，花苞兒也鼓起來(lái)了。雨過(guò)天晴，天邊掛著一道絢麗的彩虹。野花經(jīng)過(guò)干旱的考驗(yàn)和雨的洗禮變得成熟了。在一個(gè)安靜而又美麗的早晨，它悄無(wú)聲息地開出了花，葉子上晶瑩的露珠讓野花更加?jì)擅懒耍M管花瓣是那么微小，但是它仍努力沁出絲絲縷縷的芬芳。那香氣是那么的清新迷人，為它一直卑微的存在增添了些許魅力。
它的理想實(shí)現(xiàn)了，它為理想的不懈追求，不怕困難現(xiàn)在看來(lái)都已經(jīng)微不足道。重要的是，它不僅活著，而且將芬芳撒向了人間。
它讓世人明白：活著只是一種物質(zhì)上的追求，而對(duì)理想的執(zhí)著追求才是人生的價(jià)值，是永遠(yuǎn)的“芬芳”!
綻放自己的作文15
蔚藍(lán)的天空下，一座懸崖旁渺小的矮石顯得格外孤寂。矮石上有一株小小的百合花，長(zhǎng)得瘦瘦小小，歪歪斜斜，花瓣也不是那么潔白閃亮。可是，他終是綻放了，在石縫間努力的開放了。它長(zhǎng)得不美，淡香味卻沁人心脾，這株百合有著自己獨(dú)特的美！
就像冰心所說(shuō)：“世界上沒(méi)有一朵花兒不美。”每一朵花的美麗卻又是獨(dú)特的，他人不無(wú)法模仿的，人亦如此！
“炎黃”，一個(gè)被中華民族所銘記的民族象征，是他每次每次捐款的署名。他家并不富裕，可他心系祖國(guó)，心系百姓，致使他義無(wú)反顧的為多所慈善機(jī)構(gòu)獻(xiàn)上自己微小卻沉甸甸的愛心。他不愿別人記下他的名字，只愿靜靜的綻放花朵，把他的美麗默默的獻(xiàn)給民族，獻(xiàn)給國(guó)家。他，張繼清，不正如一朵寒風(fēng)中凜冽的梅花，香味淡淡的，卻讓那份獨(dú)特的善良的美麗烙在人人心底。綻放自己獨(dú)特的美，不必轟轟烈烈，只需靜靜開在墻角，讓路過(guò)的人微微一笑。
回望歷史，在茫茫長(zhǎng)河中，一朵獨(dú)特的花兒被我捕捉到。是他，李煜，，哪位亡國(guó)的南唐后主。提到他，很多人都會(huì)覺得他是不負(fù)責(zé)任不懂治理國(guó)家的一位懦弱的皇帝，而我想到他的是他獨(dú)有的才華，“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”……李煜筆下的文字都散發(fā)出耀眼的美麗，讓我贊嘆不已。他不愧為一個(gè)滿腹詩(shī)書的才子啊！縱使他不是一個(gè)好的國(guó)君，卻是一個(gè)好的詩(shī)人。縱使他是一位亡國(guó)之君，但他依舊毫不猶豫的綻放了獨(dú)特的美。
綻放自己獨(dú)特的美，不必莊嚴(yán)華美，只需看清自己的模樣，不被世俗擊倒。
一襲香風(fēng)，溫暖的拂過(guò)少男少女的面龐，太陽(yáng)光在每個(gè)人背后染出不同的光。我想說(shuō)，綻放自己獨(dú)特的美吧，不求絢爛，但求飽滿！
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