自己作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的自己作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
小時候，城墻邊。那是我的世界，我會迷失在一個街角，等待姐姐領走那個滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過的。
上了小學，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經過的每一條路。有的記住了，卻有時會遺忘，有時，我站在自己曾經無比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。
步入初中，面對我的是無數煩雜的科目，有一門科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學不厭其煩的科目，而我卻自得其樂。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無數條路，我曾走在陌生的路上，借助遠處一個熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。
數學，我所熱愛的另一門科目。數學課，對很多人來說，也許是一種煎熬。老師會在你走神的那瞬間叫你起來做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數學解題的方法像一個條條路，多學會一種方式，就像結識了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時候出手相助。別人眼中枯燥無味的數學課，我有時卻會默默盼望著它的到來。也許，它會幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經讓我快樂的優越感。
不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來的某一天，我會告別那個迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來揚起希望的風帆
自己作文 篇2
“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發言了。每一次發言都是被老師提問起來的。別人發言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員啊！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什么上課不發言，你知道每一次發言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得啊！你應該學會把握住機會。”老師溫柔的看著我。我弱弱的說道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑。”
老師看了我一會，溫柔的說：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點了點頭。下一節上課時，老師提問了一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起了我那張從未舉過的手。
老師果真提問了我，我成功的成為了機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的說出了正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說：“機會總是留給有準備的人。”
是啊！每一次機會都是留給有準備的人，但每一次你都說機會沒有等你，可你可曾想過機會來到你面前時你是否會把握住機會呢？
現在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
自己作文 篇3
每天，我們都匆匆忙忙地生活。每天，我們都不停地為別人喝彩：我們在為球場上球員的每一個精彩進球喝彩；為舞臺上的每一個精彩節目喝彩；為每一個創造奇跡的人喝彩……我們的手，常常會因為鼓掌變得通紅；我們的喉嚨，常常會因為尖叫變得沙啞。是的，我們對別人就是這么的瘋狂。可我們曾想過為自己喝彩嗎？
為自己喝彩？這似乎有點奇怪。有些人會誤解，這不就是驕傲自大嗎？這不就是自戀的表現嗎？不，不是的。為自己喝彩，是獎賞自己，是鼓勵自己，是一種自信的表現！
我們來做個假設吧。假設甲在賽場上取得了一次好成績，乙也取得了與甲同樣的好成績。兩個人都受到了外界的許多許多夸獎，甚至多得使他們兩個覺得有些空虛。這時，甲在心里為自己喝彩：我贏啦！我打破自己的記錄啦！甲的心里便不再是裝滿了別人的喝彩，而是自己的喝彩。而乙，卻依然裝的是別人的喝彩，就會越來越空虛。當第二次比賽時，甲便會更加渴望獲獎，乙因為忍受了上次的無比空虛，便不再全力以赴。由此可見，為自己喝彩，也是打倒對手的一把鋒利的匕首！
我們經常說要時時刻刻給自己敲警種，然而，卻很少人說要時時刻刻為自己喝彩。為自己喝彩，不但不會使自己輕飄飄，相反，會使自己在以后的道路，越走越輝煌！
既然，我們能為別人那么發狂地喝彩，我們何嘗不能為自己喝彩呢？
自己作文 篇4
我非常羨慕那些大哥哥大姐姐滑著滑板在廣場上自由地來回穿梭。所以我一直要媽媽幫我買一輛卡通的滑板。在我的再三請求之下，媽媽終于答應等到暑假幫我買。
好不容易等到了暑假，我如愿以償的得到了我夢寐以求的滑板。我暗自下了決心，一定要把滑板學會。
我迫不及待地扛著滑板，來到廣場上，一眼望去，玩的.人還挺多的。我也趕緊加入了他們的行列。我扶著一棵樹，小心翼翼地把雙腳都踩了上去，哪知道我沒掌握好平衡，一下子摔了個四腳朝天，幾個淘氣的小朋友見我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。我并不氣餒，連忙爬起來，再次把雙腳踩了上去，掌握好了平衡，果然沒有再摔倒了。正不知道如何往前滑時，一個聲音在我身后傳來：“想要滑，必須得打好基礎，心急吃不了熱豆腐。先要在原地練習扭腳。”我急忙轉過頭去，發現一個大哥哥正微笑著對我說。“大哥哥，謝謝你啊，我知道了。”說著，我便練起來了。經過無數次的失敗與大哥哥多次的指導，我終于學會了滑板，并能跟大哥哥大姐姐一比高低了。
經過這次學滑板，我明白了：只要你努力了，就會有收獲。
自己作文 篇5
大家好！我叫王欣宇，今年9歲了，是飲馬小學三年級三班的一名小學生。我有一頭烏黑亮麗的長發，圓圓的臉上長著一雙小而明亮的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張紅潤的櫻桃小嘴。換牙后我長出兩顆非常大的門牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我是一個文靜的小女孩！我的愛好是畫畫，我畫的畫同學們都說我畫的好，同學們都夸我是畫畫小能手。我的理想是當一名優秀的畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來。
我還是一個愛勞動的孩子，在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗，我樣樣都搶在媽媽前面干。
人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。考試時經常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點。
這就是我，一個文靜、愛好畫畫、熱愛勞動、還有許多小缺點的小女孩，你愿意和我做朋友嗎？
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