與十年后的自己相遇作文（精選21篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的與十年后的自己相遇作文，歡迎大家分享。
與十年后的自己相遇作文 篇1
十年后的自己：
你，還好嗎……
十年光陰在指尖悄然流逝，再一次抬頭望夜，月華似練，萬顆晶瑩的珍珠灑滿天際，再一次回望過去，醉了人，暖了心。
十年前，你15歲，是一個剛踏上人生之路的一個迷茫女孩。你的人生剛剛開始，散發(fā)出青春的氣息。同時，無助地掙扎在夜幕之下，追逐夢想?yún)s又茫于現(xiàn)實……獨自在潮起潮落的世界里努力尋找屬于自己的位置；獨自承擔一切世俗的眼光；獨自在某個角落里默默抹去滑落的淚痕。那年，你學習一落千丈，找不到學習的目標，找不到學習的意義。遠方的夢想又在鞭策你前進，你抵著風雨前行，踐碎千里冰封。你會為那時的你的堅韌不屈驕傲嗎？
十年前，你15歲，是一個努力堅信相信未來很美好的女孩。你那些甚至有些叛逆的決定家人朋友無法理解你，是你的堅定執(zhí)著讓他們刮目相看。你曾為自己的夢想而奔跑，盡管你摔的滿身傷痕，你也從未停下前進的腳步。只因為你心中對未來有期待。不要理會世俗的眼光，堅持自己才最重要。你會為那時你的倔強執(zhí)著而欣慰嗎？
十年前，你15歲，你有自信的笑容，長長的馬尾，你穿著老土而又青春的校服，盡情在跑道上揮灑汗水與青春，那時伴著你的不只有家人老師和朋友，還有那綠楊陰里穿梭的飛鳥和頭上淡淡的浮云。
還記得嗎？十五歲的你，懵懂，迷茫，堅定，倔強，沖動也冷靜。無論你記不記得那時的自己，我希望以后的你也一樣這樣的有沖勁，堅定和簡單。懷著夢想繼續(xù)奮斗。人這一生，必須要有四樣東西：揚在會上的自信，長在心底的善良，融進血里的骨氣，刻進生命里的堅強。你要執(zhí)著這四樣東西堅定走下去。
步入浮躁社會，可能有點兒苦惱、失去方向，你必須加速奔跑，有時會力不從心，有時會浮躁焦慮，堅持下去。它可以輕易地將每個落伍的個體遠遠拋下，碾作塵土，且不償命，為了不做塵土，你不能停下腳步。知道嗎？
現(xiàn)在的你工作了嗎？你的工作如何？十年的寒窗苦讀，就是為了現(xiàn)在的你，別辜負了這十年前的殷切厚望。
現(xiàn)在的你是一個人嗎？不，你不是，你有許多相伴的同學、如影隨形的朋友。有他們在，你，還會孤單嗎？
現(xiàn)在的你幸福嗎？在不久的將來定有一位與你情投意合的他伴你左右，與你相守晚年、白頭偕老。
你要學會堅強，在困難面前永不退縮；你要學會善良，在他人需要幫助時，盡自己最大可能；你要學會承擔責任，當你做錯事時，不要推卸，勇敢承擔。去有足夠的能力去看看阿拉斯加的鱈魚躍出水面，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空，極圈上的夜空散漫了五彩斑斕，有足夠的野心去看看噴涌數(shù)千米高的熱帶火山；航行數(shù)日也不見陸地的遠洋；燃燒著墜落的千百顆流星；午夜沙灘上空閃爍的大麥哲倫星云緩緩沉入黑色海洋；巨樹撐起連綿無盡的綠色宮殿。
面對十年的流逝，也許只是一個短暫又漫長的輪回；也許會是剎那時交錯間的柳暗花明，命運的可預知和不可預知誰也說不清楚，但是只有生命所隱藏著的不可知的未來才是最誘人的吧。
不負流年，不念過往，不畏將來。
十年前的你
與十年后的自己相遇作文 篇2
十年之后，我們是朋友還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。——題記
十年之后，也許我會更加釋然。我會如曾經(jīng)燦爛的雛菊，哪怕僅僅燦爛一時，都發(fā)出自己的光亮。哪怕無人欣賞，我也在風中搖曳，讓這個世界聞到那淡淡的花香。但是同學們，還記得深秋的那只蝴蝶嗎它在自己的舞臺上，跳動著生動的芭蕾之舞，演繹著自己的堅強和不屈。也許你們已經(jīng)忘記了。
十年之后，我會偷偷地笑自己幼稚，不管是人生亦是生活。也許五味雜陳那才是現(xiàn)實呢。現(xiàn)實很困難，但骨子里卻是不屈的。“采菊東籬下，悠然見南山”那逃避終究是不可取的。誰能輕易得把所以一切都放下呢？名利可以放下，但是親情能放下嗎？陶淵明不過是一個放松自己身心于自然之中的一個自私的人罷了。性嗜酒，所以他的兩個兒子都是傻子。這樣的大詩人似乎多了些神秘，少了些人情吧。
我一直和學生們探討遭貶謫的文人們，柳宗元，張岱，蘇軾，李白，孟浩然，王維……實在是太多了。總結出一條那就是只有在人生經(jīng)受磨難之時，那才能發(fā)揮自己的靈感，才能有不朽之作。而他們往往在貶謫期間所寫的文章都能透露出抑郁不得志的心情。這種心情是不是通用的呢？每當我一說起此人被貶，學生們立馬就脫口而出，抑郁不得志。可能這種心情是后人強加的吧。我還是欣賞東坡的“一蓑煙雨任平生”。一席蓑衣，冒著煙雨，自由曠達的心性，豪放不羈。此等境界才是正道所在。
十年之后，也許我的容顏蒼老，也許我會因世俗瑣事而成熟了些，也許我剛能體會生活的平淡和釋然。這些都證明了我的成長。林清玄說，要學會在生活中轉彎。對凡事都要想開，快快樂樂的生活，這比什么都好。
與十年后的自己相遇作文 篇3
“十年之前我不認識你，你不屬于我……十年之后還是朋友”隨著歌曲《十年》的相伴，我，與長大后的你相遇。
我希望你不要把寫作當成一種謀生手段，而是當成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫的能給失意的人帶來希望，愿你所寫的能給痛苦的人帶來快樂，愿你所寫的能給傷心的人帶來幸福高高的個子，大大的眼睛，尖尖的下巴，依舊一身瀟灑、自在的牛仔。這就是你。那時候你已經(jīng)是一名作家，把最好的文章展現(xiàn)在眾人面前。
嘿，朋友，還記得你第一次說出“我長大要當作家”這七個字的時候嗎？我想你一定不會忘記。那次和呂從小胡同走去學校，你告訴呂你長大后的夢想。后來這成為了你一生的追求目標。你是否還是那般癡迷，你是否又為了寫出一篇好文章而讓自己變成國寶，你是否還是那般執(zhí)著呢？上初中不久后，你外婆和父母都希望你當一名老師，而理由竟然只是假期多！你徘回在家人和夢想之間，猶豫的你想起了當初，最終堅持了你的夢想。從那時你就無時無刻地提醒自己：永遠不要忘記自己的夢想你的文章還會不會有錯別字？在開始寫的時候，整天都被老師臭罵一頓。因為你啊不但寫有一半錯別字，而且句子也是張官李戴。連自己也對自己感到十分無奈。
但是在那之后，你的努力又讓多少困難吃敗仗。你的證書、獎狀一定早已堆積如山吧？隨著年齡的增大，閱歷的增長，你學會了很多寫好作文的方法，懂得了用心觀察身邊的事物，收獲了靈感，也獲得了些許心得。你本就是個不善長表達自己感情的一個人。你用屬于你自己的方法向人傾訴，我想這就是你那么癡迷寫作的原因。我希望你不要把寫作當成一種謀生手段，而是當成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫的能給失意的人帶來希望，愿你所寫的能給痛苦的人帶來快樂，愿你所寫的能給傷心的人帶來幸福。
十年后的成就來自于現(xiàn)在的努力，我在努力著，期待與你下一次相遇。
與十年后的自己相遇作文 篇4
晨曦穿過透明的玻璃灑在我的臉上，“嘿，你該起床了”，一個既熟悉又陌生的聲音傳入我的耳朵。我緩緩的睜開雙眼，睡意未消，看著眼前這個人，一襲白衣，一頭長發(fā)，飄然的站在我面前，“喂，你再不起來的話，我就要從世上消失了”。
沒錯，她就是十年后的我。這個故事是三天前發(fā)生的，而現(xiàn)在，她已經(jīng)回到十年后去了。不過我很感謝她在這兒的兩天時間里教我的東西。
第一天，那個早上。我手忙腳亂的穿好衣服，收拾屋子，吃早飯，而她也不閑著，跟我說清楚了她來這兒的原因。很快她跟我就混熟了，畢竟是另一個自己。去學校的路上我們有說有笑的。可很快，不開心的事發(fā)生了，鄰班的那個同學又來找我麻煩，他竟然丟了一只蟲子到我身上！我頓時火冒三丈，怒發(fā)沖冠，追著他一路破口大罵。而她，十年后的我，卻站在旁邊看的津津有味，一陣陣笑聲從她嘴里傳出。“還說是十年后的我，竟然在一旁看我的笑話”。我跑到她身邊，開始質問她為什么不幫我，誰知她卻說：“你知道嗎？從前有個長的很矮的人，每次只要別人說他矮，他就非常憤怒的反駁他們，直到有一天，那個人心臟病死了之后到了天堂，對上帝說，我為什么要那么在意別人呢?難道我反駁他們我就能夠長高嗎？”
第一天，我學會了去無視那些故意找麻煩的人，還學會了不為那些不值得事生氣。
第二天，像往常一樣，她陪我去學校，只不過這一天我沒有前一天那樣放松了，因為這一天我有一個演講比賽。時間過得很快，演講比賽的時間就像本就不滿的沙漏，仍不停的流走。怎么辦？下一個就是我了。我拿著演講稿站在后臺，猶如熱鍋上的螞蟻。再看她，非常淡定，跟我形成了鮮明的對比。“關鍵時刻，你快給我支個招啊，其他人都得了那么好的分數(shù)，我越聽越緊張”。我一口氣說完整句話，心急如焚。她依舊像昨天那樣不緊不慢的說：“是個人都會緊張，其實沒關系，拿出你的自信就好了。人不是生下來就自信超強的，慢慢練。”說完，她就一把把我推到了臺上。我一下就呆在那里，好幾十雙眼睛盯著我，就在這時，我那飛快跳動的心好像驟然停止了一般，那種緊張感像蒸發(fā)掉一樣，演講稿里的字一個一個清楚的從我嘴里吐出來，大約五六分鐘后，演講順利結束。
第二天，我學會了無論在任何時候都要相信自己，自信的面對前面的路，無論他人做得再好，你都是獨一無二的。
謝謝你，十年后的我，謝謝你教給我的東西，我會永遠記住你說的那些平淡卻富有深意的話語。還好那一天我與十年后的自己相遇。
與十年后的自己相遇作文 篇5
十年的時光如蒼穹中的流星一般，一閃而過。我也早不是當年那個幼稚、調皮而且好動的少年。我站直了身板，對著鏡子里的自己自豪地笑著說：不錯，現(xiàn)在的我是一個鄉(xiāng)村的教書先生！”
我并非當初閑得發(fā)慌或生活所迫才選擇教師這個職業(yè)。十年前我就在心底埋下一粒教書育人的種子，希望自己做個“學高為師，身正為范”的人民教師。如今那曾經(jīng)種下的種子早已長成參天大樹了！
十年以來，中國大地已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，如今的農(nóng)村就像一個個的大花園，不，是人人向往的美麗天堂。———這也是我之所以堅持留在農(nóng)村當鄉(xiāng)村教師的原因。
當早晨第一縷陽光射進窗戶，我便起身洗漱，吃完早點后便穿上一雙電動環(huán)保的“自動滑翔鞋”，飛快地前進、轉彎，轉眼前來到學校。
校園座落在山谷中，花團錦簇、芬芳四溢。一座古色古香的大木屋掩映在樹林中。
走近些，便聽到屋內(nèi)傳來稚嫩的讀書聲，讀得并不好甚至有些生澀，我卻毫不介意。從窗口望去，一個個學生正大聲朗讀古詩文，眼神洋溢著對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
我推門而入，緩緩走向講臺，環(huán)視教室四周。孩子們的課桌上，配上了嶄新的電腦，他們并不用課本，只要用手指在屏幕點擊，方塊漢字演奏的優(yōu)美詩文便迎面而來……黑板和墻面更是大型智能屏幕，可以輕松地讓整個世界與學子們在教室里零距離展現(xiàn)。
孩子們發(fā)現(xiàn)我來了，便都起身，恭敬地彎腰說：“老師好！”我謙和地回應了一聲，他們便都坐下。我告訴大家：“今天上歷史課，探究課題是《北京猿人》。”隨即我的學生助手（歷史課代表），拉下窗簾，按下按鈕，整個教室立刻成了立體畫面。
所有的師生都來到了森林深處，到處是直徑達數(shù)米的參天大樹，無數(shù)動物在樹林中穿梭。“吼—，吼—”，粗獷的聲音從遠處傳來，大家聞聲而去，原來是北京猿人。他們披肩長發(fā)、手握石器，光著腳，在山谷間跳躍、圍獵動物。不遠處的山洞里，傳來了微微的火光，那是他們居住之地。同學們好奇、專注地關注這些畫面，我則適時進行解說和引導。
當師生們從原始社會“穿越”回到課堂上時，課堂交流開始了。各小組將自己的探究成果拿出來匯報，有的是幾千字的論文，有的是圖文并茂的課件，有的是如臨其境的課本劇表演，上課的水準，不亞于大學課堂。
中午放學時間到了，學校為全校師生提供了免費、豐富的午餐。我和同學們圍坐一起，邊吃邊聊，有說有笑，分享前不久我國航天員成功登上火星的喜人消息……
下午，我和其他老師一道，陪同班上的同學們，坐上無人駕駛的電動公交，去縣城文化基地上實踐課。我們兵分兩路，一半來到香谷小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園參觀家鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)文化，一半來到大劇院，觀看湯顯祖的“臨川四夢”之《牡丹亭》，而演員，則是縣城中學戲曲社團的師生們。
夕陽西下，一天的學習結束了。孩子們提著小書包，蹦蹦跳跳地和我告別。我踩著“自動滑翔鞋”回到縣城附近的教師別墅群休息，準備晚上的棒球健身活動……
晚上突然接到老同學的電話，邀請我去上海發(fā)展。他在上海創(chuàng)辦了一家科技信息中心，總資產(chǎn)上億。他勸我不要窩在農(nóng)村陪著農(nóng)娃娃，外面的世界那么大而且很精彩。我明確告訴老同學，如今家鄉(xiāng)青山綠水，同樣很美麗，很精彩。如果他想呼吸天然大氧吧，不如把公司遷回家鄉(xiāng)來……
與十年后的自己相遇作文 篇6
十年后，我成為了一位鼎鼎有名的醫(yī)生。十年后科技也更發(fā)達了。
“叮咚，叮咚……”，隨著這輕快的聲音，我從夢中醒來，順手從床邊拿起像電腦鍵盤一樣的東西，按下“F”鍵，牙刷、牙膏、牙杯就自動從架上“飛”了下來，牙膏自動擠了點出來放在牙刷上，然后牙杯又自動“跳”到了洗手池，水也自動打開了……就這樣，只用了10分鐘刷牙、洗臉就都做好了。
我一看表，8點整，可8點15分就要去簽到了，這時候你們肯定會著急，而我一點也不擔心。我拿起遙控器按下“C”，十二張菜單就出現(xiàn)在面前，我先按下雞塊、提拉米蘇、雞翅……然后按了打包，一分鐘過后，這些美食就呈現(xiàn)在我面前。我穿好衣服，拿起已經(jīng)打包好的東西，蹬上高跟鞋，飛奔到我的快速直通車。這可是一輛無需人駕駛的車，只要選擇目的地，按下快捷鍵即可。我津津有味地吃早飯，哎呀，糟糕，忘了帶水杯，沒關系，只要投一元，車上飲料柜里想喝什么都能喝到。
到了醫(yī)院，我飛快地簽到，然后跑到門診進了我的專家診室。人海呀！有的看病、有的來復查、有的問藥的用法、還有的要住院、開刀這么多人你肯定以為我會忙不過來吧！NO，有“必殺計”，就是請出我的助理——機器人醫(yī)生，他們工作非常認真。“啊！6點30分”，不會吧，還有病人，不行，不能讓病人看到著名醫(yī)生也會累，所以我抖了抖手和腳，微笑地對病人說：“有什么需要幫助的嗎？”病人說：“我全身疼癢”，我熱情為他檢查，親切說：“沒什么大問題，只要按時噴藥，黃按鈕止癢，紅按鈕止痛”，“……”
現(xiàn)在的夢再也不是夢，下個十年的我又會怎樣呢？
與十年后的自己相遇作文 篇7
回頭看看，一眨眼的功夫，已經(jīng)十七年了，似乎還來不及感概，就要變成一個成人了。
人說，我們這個年紀的人是迷茫的，脆弱的，敏感的，介于成熟與幼稚之間的。而我，是個愛幻想的人，常常想自己的未來會是什么樣的。
十年后的我，該是娃娃臉消退，帶著胡茬的臉上有了輪廓；該是眼神里少了一絲猶豫，嘴角有了那么種若有若無的微笑。十年后的我，脾氣該已經(jīng)不是那么古怪，多了份平和，少了份沖動。十年后，我希望我不是在城市里穿著西裝拎著公文包奔波于公司和家庭之間。我希望做一名攝影師，在所有我想去的地方看日出日落，留下我的足跡與歌聲。
我希望十年之后，我的兄弟還是我的兄弟，并且都事業(yè)有成。我希望我們還能坐在一起，熱一壺酒對著對方露出所有牙齒傻笑。
我希望十年后，父母仍然身體健康，能吃能喝，能睡能樂。
如果有愛情，十年后我希望那個女人是識大體的，善良溫柔知性的，是能陪著我走遍天涯海角而不說我沒有正形的。
十年后的我，希望我成熟穩(wěn)重。十年后的我，希望我已經(jīng)學會了很多。我希望十年后的我，不論怎樣，請所有人不要牽掛，我已經(jīng)能夠習慣孤獨與享受。我希望十年后的我，已經(jīng)見過我向往的西藏與大海。我希望我的身邊，沒有欺騙與暗算。我希望在一個對我來說絕對純美的世界里，看著自己慢慢老去。
我希望十年后的我已經(jīng)成熟。
與十年后的自己相遇作文 篇8
“上課！”
“起立！”
“老師好！”
“同學們好。請坐！”
還是十年前我讀初中時一樣的問候，可角色卻變了，現(xiàn)在的我已成為一名中學老師了。
我身高1.68m，體重就不必說了吧！高挺的鼻子，俏皮的臉蛋……這就是我。自從踏上講臺，感覺自己肩上的擔子重了。
每次走進教室，我都有如沐春風之感。這是一間整潔而充滿生氣的屋子。學習區(qū)先進的教學設備、寬大的課桌、舒適的椅子科學地擺放著，圖書角綠色的書架上分類陳放著各種書籍，每個角落養(yǎng)著大小不一的盆栽，令人賞心悅目。
課堂上，我總是先讓我的學生帶著問題自學二十分鐘左右，然后我們一起探討。學生可以大膽地說出自己的任何想法，我一邊引導一邊協(xié)助，直到找出解決問題的方法。溫暖的陽光斜射進教室，我笑了，學生也笑了。
下了課，學生圍著我，與我交談。我細致地了解他們的學習情況和生活情況，讓他們把我當作家人和朋友。有某個同學做錯了事或心情不好，我就利用空余時間陪他聊聊天，散散心，順便開導開導。如果碰到不文明、不講理的同學，我會嚴厲地教訓他。人們都說“慈母多敗兒”，這是有道理的。以前我的老師還說“棍棒底下出狀元”，這句話也說得沒有錯。不過我更喜歡采用和善的方式，像朋友一樣規(guī)勸，因為我堅信他們會明白我的苦心的。
每一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲，我都會很欣慰，我想和他們?nèi)跒橐惑w，共同遨游在知識的海洋，又用我的智慧去開啟他們稚嫩的心靈。孩子是祖國的未來，我會用盡心力去教好他們。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是贊美老師的詩句。是啊！我已成為一名人民教師，走到哪兒，就在哪兒教書育人。如果孩子們是花，那我一定是園丁，花兒在園丁的呵護下茁壯成長。我想我會變得更好，我的學生也會更好，我們的教育更會蒸蒸日上。
“我是一名光榮的人民教師。”自己對著鏡子說道。我真為自己感到驕傲！
與十年后的自己相遇作文 篇9
天空中，繁星點點，閃爍著，閃爍著。有的微弱，有的像北極星一樣美麗絢爛。我以為，我們每個人都會是夜空中那顆最閃亮的星。
而我，一直努力想成為那顆最亮的星。從小，舞臺就是我蛻變?yōu)槟穷w星的見證。每天重復著，不斷地練習著，只為了有天夢想能夠實現(xiàn)。不去想流過多少汗，吃過多少苦，只期待站上終點的高臺。
時間：公元二O二八年。
演出地點：央視春晚演出大廳。
表演節(jié)目：《舞魂》。
表演者：楊夢瑤（著名舞蹈家楊麗萍再傳弟子）。
演出開始了。盡管我無數(shù)次把《舞魂》演繹得完美無暇，但真正來到萬眾矚目的央視舞臺上，我的心還是咚咚地跳著，手心不斷地沁出了汗，大腦有那么一瞬間是空白的，好像飄在宇宙的中心，沒有一點兒聲響，漆黑的一片。這時候，我的眼前浮現(xiàn)出來北京前，親朋好友在家鄉(xiāng)歡送我的熱鬧情景，他們熱切的目光里面寫著五個字：“相信自己，你將是今年舞臺上最佳的舞蹈家！”
我緊了緊拳頭，睜開了雙眼，燈光刺眼地照亮了舞臺。我長舒了一口氣，靈動的音符漫上了我的心間。今夜，我就是那顆最亮的星！
音樂緩緩響起，雙臂輕輕揚起，指尖繞過秀發(fā)，好似蜻蜓點水。身體像被柔霧托著，倒數(shù)著三、二、一！跳起，360度的旋轉成功了，內(nèi)心逐漸平靜。
抬起頭，目視前方，眼神中透著堅定和無畏，開始完美演繹《舞魂》。
這一刻，我只是一只鳥，一只天鵝，漫步湖邊，步步生蓮，優(yōu)雅高貴。曙光漸漸高升，天鵝激情下水，展開雙翅，與伙伴戲耍陽光。湖面泛起圈圈漣漪，
留下美麗而自信的倒影……
今夜，舞臺的中心聚焦在我這只“天鵝”身上，輕盈的跳躍，令人目眩的旋轉，快感十足的雙腳打擊，生命在纖細、柔美中迸發(fā)出激情，飛揚的活力在釋放高傲的能量，忘懷的舞者在盡情歡躍！
漸漸地，慢了，緩了，頓了，停了。濃縮在光圈中，“天鵝”停止了華麗的舞蹈，靜下來，立成了一尊高貴的雕像，卻又真實地輕顫著……
“啪-啪-”熱烈的掌聲打破了舞臺的寧靜，觀眾們不由自主地站起來，為我歡呼，為我喝彩。我優(yōu)雅曲躬向觀眾致謝，眼中卻熱淚盈眶。是啊，掌聲告訴我：我，已經(jīng)成為舞臺上的舞魂。
是啊，那就會是十年后的我——夜空中最亮的星，舞臺上最閃耀的星！
十年，并不是一個期限，它也可以是十五年，二十年，直到我們找到自己追夢的終點，那就會是你最希望成為的自己！
與十年后的自己相遇作文 篇10
十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用高科技醫(yī)療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。但是望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
十年后的我，也許成為一名……
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、云更白。我堅信，十年后的我一定會將自己的夢想堅持到底！
與十年后的自己相遇作文 篇11
“卡！卡！卡！”聽著導演不斷的喊卡，到底是哪里“卡”住了啦！？我身旁會有這些聲音，是因為我十年后是一位“演員”；在演戲的過程中，我的眼睛常會一眨一眨的，可能是因為緊張吧！就因為這樣，以后大家看到我，都會齊聲大喊“眨眼妹”，因此，我的藝名就叫“眨眼妹”啦！
雖然我十年后是個家喻戶曉的知名演員，但我回家后，就會搖身一變，變成一位音樂老師，天天教我那可愛的小女兒鋼琴，這也可以培養(yǎng)她從小的興趣和第二方面的專長；而且，在教育的過程中，我們母女倆也可以在快樂又愉悅的環(huán)境中，一起體會、培養(yǎng)無價的親情與感情，讓我們之間的感情可以借由鋼琴美妙的琴聲，漸漸的升華而不付諸流水。在歲月如梭的世界中，看著女兒一步步的進步和成長，這也是我當音樂老師的媽媽，一輩子最大的驕傲！
有一次，在導演的指導下，又要拍一部新的片子，片名叫做“我最敬愛的音樂老師”，當我聽到了這片名時，我的心震撼了一下！在那一剎那間，我認為這個角色我最適合不過了，所以我極力的爭取，盡力的演出，將我和女兒的感情融入其中，演得是爐火純青、完美無缺，導演連忙贊不絕口，而不是“卡！卡！卡！”卡得大家垂頭喪氣！回家后，我開心的和女兒說這個片名，女兒大喊的說：“媽，這不就是你真正的自己嗎？”聽了這句話，我也開始興奮了起來，打從這一刻開始，我打從心底的決定，“這部戲我要演得佳評如潮，并獲得奧斯卡獎中的最佳女主角！”沒想到，在我的努力和女兒的鼓勵下，真的心想事成，我的努力獲得了評委老師的青睞，并且大受好評，叫好又叫座，讓我感動萬分！當然，從此以后，我的片酬也跟著水漲船高，和我剛入行時，真是不可同日而語！
我覺得十年后的我如果跟我所預言的一樣，我想我這輩子將過得絢爛且精彩，我要把我最好的演技獻給我的粉絲，也因為我的認真和努力，我將永遠是影迷心中，最閃亮的巨星。
與十年后的自己相遇作文 篇12
在讀這篇張文之前，我并沒有真正考慮過將來該做什么。
記得小學三年級的時候，老師讓我們寫張《我的理想》。當時我都不記得自己的作文是什么了。我只記得我為這個張文猶豫了很久，因為直到現(xiàn)在，我都沒有一個確切的理想，只知道我現(xiàn)在要努力學習。
但是讀完這本張文，我有了一些新的'見解。
我總是得過且過。今天過后，期待明天。應該說，我們都不需要為了未來而努力，因為父母已經(jīng)為我們鋪好了人生的路，我們唯一要做的就是沿著他們的路一直走下去。
有時候，夜深人靜的時候，突然對未來的自己產(chǎn)生幻想。十年后，我可能是一個默默無聞的小職員，一個和同學一起生活的新老師，也可能…
一些名人的事跡可以告訴我們很多道理，就像這篇文章里的周迅，在魅力的背后，有比別人更多的努力和汗水。
有時候能及時問自己：“十年后我會怎么樣？”你會發(fā)現(xiàn)你的生活會在不知不覺中發(fā)生變化。總想著十年后的自己，你會離夢想越來越近。
所以，在這一天，在這一刻，我要做一個夢，并為之不斷努力，因為我要為我的夢想，為我的未來負責。
與十年后的自己相遇作文 篇13
我現(xiàn)在是小學六年級，下半年就要上中學了，估計再過10年我的大學也就快畢業(yè)了，我初中是要去一個名叫“文秀中學”的學校里，那里是一個封閉學校，里面也有宿舍，也有食堂，我喜歡在那樣的環(huán)境里學校，我想我上了大學之后也會是在封閉學校里讀書。
我想10年后的我一定非常沉默，喜歡自己一個人在宿舍里看書，但是朋友一定非常多，因為我非常喜歡交朋友，每當我們在一起玩耍時，我一定會出自內(nèi)心的感到愉快，并且我一定非常孝順父母，能夠理解父母的生活煩惱，能夠分擔他們的憂愁。
現(xiàn)在我的學習還算可以，我想我10年后的學習成績也應該可以把，但是學無止境，我一定不會因為我學習成績好我就驕傲，我一定要好好學習，長大后報效祖國，報答生育自己的父母，把中國變成世界最強之國，我相信在我的努力下，祖國的明天也會更加美好。
現(xiàn)在我在班里已經(jīng)有許多朋友了，不知道10年后我們還能在一起玩耍嗎？還能在一起聊天嗎？甚至能認識彼此嗎？我永遠都不會忘記你們，我們在一起度過的六年，無論多長時間，在我腦中這六年的記憶都永遠不會生銹，不會忘記的。
人生的道路上充滿坎坷，誰也不知道將來會發(fā)生什么事，只有想象未來，并通過自己的雙手去創(chuàng)造未來，讓想象變成現(xiàn)實，讓夢想照亮人生，讓我們一起在以后的日子里一起去創(chuàng)造奇跡！一起去改變?nèi)松∫黄鹑サ褡廖磥恚?/p>
與十年后的自己相遇作文 篇14
你好，我是十四歲的你，我正處于人生的第一個分岔路口，即將面臨中考，我有好多心里話想和你說，也只能跟你說。希望你可以耐心的看完這封信。
不知是不是因為處于青春期或者是學習的壓力，我失去了以往對事物的熱情，感覺不到周圍人的關愛，判斷不了自己的行為對與否，所有的事情對我來說都是那么撲朔迷離。逐漸地，我似乎有了叛逆，把學習當做是一種需要完成的任務，把老師對待學生的認真負責當做是為了私欲的表現(xiàn)，我變得有些隨心所欲起來。我開始失去掌控未來的能力，現(xiàn)實和理想把我弄得一團糟。
我不知道下一個港口在哪里，你是否已對當初的自己感到失望。
但也許冥冥之中已有定數(shù)，即使是失去了個性的我，骨子里的東西是不會變的。面對勝負輸贏，我仍是不肯低頭，我一如既往的倔強沒有改變，我向往未來的熱切心情沒有改變，在我面對學習的壓力和生活的索然無味的時候，還是那樣想著：是時候沖刺了。
我不知道你現(xiàn)在的生活怎樣，你的世界也許發(fā)生了翻天覆地的變化，我只銘記著一點，那就是我要努力，努力拼搏向上，朝著距離理想更近一步的地方前進。前途路漫漫，一切的艱難險阻都是未知的，但是青春，豆蔻年華，如果不搏一把，那還有什么意義呢？所以，為了在某日回想起來的時候留下美好的回憶，更為了我們共同的未來，讓我們一起向更璀璨的遠方前進！
與十年后的自己相遇作文 篇15
你好！也許在十年后你會詫異我為什么要給你寫信，但是請你泡上一杯熱茶，仔細品味這封信的滋味。
無論你在未來如何如何，請不要忘記感恩父母。不要問我為什么，因為這根本不需要原因，父母已經(jīng)為我們付出了太多太多了……
很抱歉我寫不出優(yōu)美華麗的語言，并且不知道那一件件感人的事情從何說起，雖然想說的話有千言萬語……
曾有多少次，當我們在發(fā)高燒時，他們冒著雨送我們?nèi)メt(yī)院；又有多少次，當我們考試考差時，他們說著那些做人的道理，教會我們不要灰心；多少次，饑腸轆轆的我到家時，他們總是在第一時間把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前。父母的恩是如此之大，大到我們用一生都還不起，唯有用自己那顆熾熱的心時時刻刻充滿感恩。
望著那正在廚房里忙碌的消瘦背影。那雙曾經(jīng)白嫩的雙手，是什么時候，變得布滿皺褶？那曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)，是什么時候，夾著幾根明晃晃的銀絲？又是什么時候，那曾經(jīng)高高的身影變矮了？心中一股暖流靜靜地流淌著，溫暖了全身。輕輕地退回房間，捧起書本。在就黃色的燈下，一顆種子扎根在了心中，發(fā)芽，長葉，最終會開出鮮艷的花！
十年后的你在房間里的墻壁上是否粘貼了比我現(xiàn)在多很多的獎狀了呢？是否已經(jīng)從一所理想的大學里畢業(yè)？又是否和父母住在一起？鳥有反哺情，羊有跪乳恩。我相信，你不會棄父母于不顧的，因為那時的你已經(jīng)成為了一名像父親那樣優(yōu)秀的孝子。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，不是有句話嗎“滴水之恩，自當涌泉相報。”更何況父母呢，他們對我們的愛就像是一片汪洋大海。如果沒有他們，我們的生活會變成什么樣呢？答案是會變成一個傻子，一個碌碌無為的傻子。我想十年后的你已經(jīng)意識到了吧，已經(jīng)意識到父母的重要性，已經(jīng)意識到了我們和父母是密不可分的。
記住，十年后的我，無論身處何處，勿忘感恩！對了，請?zhí)孓D告給十年后的父母，我永遠愛你們
與十年后的自己相遇作文 篇16
十年后的我：
你現(xiàn)在在干什么呢？還在讀書嗎？我想應該是吧，逆序愛在肯定在為十年前的自己還在努力，你還會像十年前那樣愛玩、追星嗎？以你的性格，肯定會的，因為你就要快完成十年之約了呢！
所以你會不會去參加聚會呢？你要從任意門直接飛過去，還是瞬間轉移過去呢？十年后肯定高科技啊，你會不會也會發(fā)明東西啊，我現(xiàn)在已經(jīng)開始想象十年后的聚會了：30多歲的老師在教她的科技學生（因科技發(fā)達而沉浸氣中的學生），卻非常的想我們，我們會跟她開玩笑，會跟他一起玩，而科技學生只知道沉浸在科技的世界，不理老師。老師看到我們一定會熱淚盈眶，你到時候一定要發(fā)明一個超牛的東西給老是哦！
但是你有沒有跟以前的同學們聯(lián)系呢？千萬不要忘了他們呢，以前跟他們在一起不知道喲多有趣呢十年前大家在一起追星，一起大聲談論tfboys，聽他們的歌，十年之約也到了，你去了她們的演唱會了嗎？大家還會在一起八卦，班上只要有一個人被欺負，全班的人總會沖出去抱不平，但結果總是會被老師批評，我們在一起有著么多故事一定不要忘了他們。
十年后的我你知道了嗎？我說了這么多一定要記住哦，我們要一起努力。
與十年后的自己相遇作文 篇17
十年后的我：
你好！今天是難得的艷陽天，而你打開信的時候天氣又如何呢？
十年后的我可記得曾經(jīng)看過的風景、曾經(jīng)到過的地方？你又是否將這些回憶珍藏，放在記憶走過的長廊？
偶爾迷失了方向，在青澀懵懂中跌跌撞撞的成長，眼前是車水馬龍的街巷，而我卻只想躲在安靜的地方。
十年后，天空可還是我喜歡的湛藍，草原還是我深愛的碧綠？十年后的我攤開舊相冊對比風光，時間是否還定格在那一年的那一刻？
十年后的我可還記得幼稚還未長大的我們呢？十年后的我可還記得曾經(jīng)與朋友嬉笑打鬧的時光呢？
十年后的我是否會懂得珍惜那些默默守護我們的人呢？還是像現(xiàn)在叛逆的我依舊任性的說著：“自己一個人也會活得快樂。”
十年后的我可還依然在追逐著夢想？那些最重要的人和夢想，你是否還能緊緊握在手上？還是像流沙隨風飛揚，消散在無法到達的遠方？
十年后的我經(jīng)歷過更多的快樂和憂傷、重復日復一日的瑣碎與繁忙，你是否已經(jīng)逐漸成長，比如今的我更加堅強？
沙漏象征著愛情、友誼和幸福，我拿沙漏衡量著十年是多長的時光，將憨尤的沙漏擺在窗前，希望我們要永遠的幸福，永遠地珍惜愛情和友誼！
時間在消逝，事物在變遷，歲月流失，記憶暗淡，當思念已無，回憶已是奢望，遺忘的時光只會沉封于心底。
所以，十年后的我啊，你可千萬千萬不要像沙漏里的流沙般——趕集似的擠下去，卻被埋沒在時光的地底。
哪怕未來充滿了無限遐想和幾縷迷茫，但我們依然要保持樂觀浪漫的心態(tài)，相信活著就不算是太壞。哪怕為了夢想有多忙多感嘆，但我們依舊不能忘記欣賞人生沿途風光。
若我將這封信放在我的枕上，十年后的我可否在枕上收到。希望你一切安好，把那一天的悲傷化作永遠的微笑珍藏。
祝一切安好
十年前的我：寧寧
與十年后的自己相遇作文 篇18
親愛的×××：
現(xiàn)在的你是在上海工作是一家臺企公司，住在一個暫時屬于自己小窩的地方，每天要爬到6樓才可以到家，上班要騎著自己的小毛驢，在馬路穿駿中奔向公司；下班第一件事就是往廚房跑，開始面對著鍋、碗、瓢、盆張羅著做飯（現(xiàn)在的你已經(jīng)會炒幾道小菜、燒幾種湯），會把自己喂的飽飽地，偶爾也會叫著要減肥……
親愛的，你現(xiàn)在是單身，一個人的時候會感覺到孤獨，雖然身邊也有朋友，偶爾也會想到曾經(jīng)讓自己擁有簡單快樂的那個人。十年后，你應該，應該是肯定結婚了吧，十年后的你是長發(fā)還是短發(fā)？還漂亮嗎？在做什么呢？有寶貝了嗎？身邊也肯定有個疼愛你的他，過著甜蜜幸福的生活，偶爾也會撒嬌、發(fā)脾氣吧？但是在他的心目中你永遠是最好的，親愛的，記住要狠狠幸福……
十年后的你會不會嗤笑自己十年前的單純和無知呢？那時的你是不是還喜歡到處玩，喜歡拍好多照片；是否會感慨自己也曾為了理想、生活努力過，掙扎過！你的生活是否快樂，充實。你的那張臉還是充滿稚氣嗎？有沒有因為眼角眉梢的一些變化而煩心。你的夢想，渴望，想像，還有無邊無際的自由……你與它們在人生的旅途中走散了嗎？
孤獨讓你不幸卻又讓你如此幸運，因為只有在孤獨的黑暗與平靜中，你才能更好的體味人生，不會為一時的得到與失去而輾轉難眠。希望你已經(jīng)真正學會了寬容與理解。關于種種曾經(jīng)的過往，你忘記了多少，又記住了多少的溫暖瞬間，說給我聽聽……
如今的我猜想你已經(jīng)走了很多地方，在這十年中，你去了哪些你想去的地方，在多少街道上徘徊？最近我很迷戀西藏的天空，希望十年后的你可以對我說：我已經(jīng)仰望了那片天，呼吸了那片藍。
你的那些無聊消費，你的包包，你的衣服，你的高跟鞋、化妝品……
你是否已經(jīng)準備好坦然接受女人三十的現(xiàn)實呢？每個人都無法回到過去的純真年代，但我們?nèi)钥梢該碛屑冋婺甏臏厝嵴鎿矗惨欢ㄓ心芰ψ屝撵`柔韌而美麗……
祝好運！健康、快樂！
與十年后的自己相遇作文 篇19
親愛的自己：
你還好！
你現(xiàn)在是不是去了自己夢寐以求的城市，考上了自己所希望的大學，還是在一家餐館打工，空閑之余才會翻翻自己想看的書，又或是去了一個小廠子，每天都干流水線，累的連喘氣的力氣都沒有了，不管怎樣，你要知道，你的現(xiàn)在源于我的現(xiàn)在，所以，如果你很厭煩自己的生活，那么我會很自責，我會對你說，對不起！
不管你現(xiàn)在如何，都不要忘記你的初衷，都不要放棄你的夢想，也許你根本就不起眼，是一個平凡的不能再平凡的人，但也請你記住，當年的那種雄心報復，請你記住當年那一個平凡勇敢的追夢人。也許現(xiàn)在，你離你的夢想已經(jīng)很遠了，遠到已經(jīng)不可能去實現(xiàn)它了，但你也不要放棄，因為堅持，總會有希望！也許你已經(jīng)在大城市里找到自己的工作，開始自己全新的生活，但是，也請記住，不要只滿足于現(xiàn)在，你要明白，你的字典里，沒有最好，只有更好，不管未來會遇到多少風雨，都要勇敢走過去，你要證明給他人看，不是你不行，你比任何人都棒！
要記住，不管何時何地，都要注意自己的形象，不要狼吞虎咽的吃東西，不要穿不適合你的衣裝，不要做你不喜歡的事情。也許那時會有一個很好的機會，但如果是你不喜歡的工作，就不要去做，要找到適合自己的東西，不要去勉強自己。要好好愛自己，不要為了工作沒日沒夜的操勞，要盡量去做一些有意義的事情，盡管你很窮，卻也要自食其力，也不要跟父母添一丁點的麻煩。
要保持優(yōu)雅的姿態(tài)，但也不要過分優(yōu)雅，那樣別人會以為你在裝蒜。不管在什么樣的環(huán)境里，都不要忘記讀書，書是你唯一的精神糧食，他就像你的護身符，保佑你不要融入周邊的復雜的環(huán)境，保持善良樂觀得心態(tài)，不要像我一樣，你要有所改變。也許你不漂亮，但也要注意自己的儀表，一切都要簡單高雅，不要太過于招搖，不要用鄙夷的眼光去看別人，你知道那種感覺的，不要放這一身的才藝無處施展，大膽放出你的優(yōu)點，想做什么就大膽去做，哪怕最后碰得頭破血流，至少你不曾后悔了！
記住我所說的，我會在這里為你鋪設良好的環(huán)境，加油呀，清風！
與十年后的自己相遇作文 篇20
十年后的你，過得怎么樣？
26歲的你，是否從曾經(jīng)夢寐以求的大學畢業(yè)；是否做著你喜歡的事情；是否遇到了你的真命天子。
此刻的我剛剛步入高中，對我們的未來充滿著美好的憧憬。
不知道你是否還記得那個愛幻想的傻傻姑娘；是否還記得和閨蜜定下的誓言；是否還記得那個十年之約？
你去赴屬于TFBOYS和四葉草們的約定了么？看到他們?yōu)閴粝肫床纳碛埃欠褡屇阆肫鹆水敃r的你？他們?yōu)閴粝氩恍概Φ?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，值得我們一生去崇拜。
我學習不是很好，應該是因為我有點笨拙。但我始終相信勤能補拙，只要不懈努力拼搏，一點一點積累，最后一定會有一個不錯的結果。就如《荀子·玄學》中所說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
其實我一點都不想長大。因為長大了，就意味著愛你的人會離你而去，父母會變老。長大了，意味著你已不再是那個愛哭的女孩，不再是躲在父母身后膽怯的女孩。長大了，你會進一步認識這個世界的喧嘩。
時間真的很快，讓人猝不及防。當你停下腳步回首時，你可能會發(fā)現(xiàn)，有太多的事情還沒能去做，但時光不能倒流，你必須好好珍惜現(xiàn)在的時光，做你想做的事情。
未來的你，會遇到諸多困難，會迷茫。我要告訴你，你是一個堅強的女孩，不會被困難輕易打倒。你要感謝這一路走來，所遇到的困難，正因為有困難挫折，才會讓你變得更加堅強。
未來的你，一定要開心度過每一天。
送給你我最喜歡的一句名言：
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石”
與十年后的自己相遇作文 篇21
十年后的我：
不知道你發(fā)現(xiàn)這封信時是不是在明媚的午后，白藤條的椅子，木格花窗，一張小榻，一把茶壺，幾卷線裝書，淡然的表情就如十年前所設想的一樣。
曉賢，你是否記得那些與你共度童年美好時光的伙伴？她們陪你哭，陪你笑，你心中所有的喜怒哀樂都與她們分享過。她們從不會懷著一顆另有所謀的心去對待你，她們樸實的笑則是最好的證明。她們是你一生中最好的閨蜜。在你無助時，是她們幫助了你；在你傷心時，是她們安慰了你；在你摔倒時，是她們扶起了你；在你......人生的路程中難免會有磕磕碰碰，是她們給予了你力量。我幻想著此時此刻，她們也在一旁和你看著信。倘若你不記得她們了，請你用盡渾身的力氣去憶起。
你是否還記得你的小學老師呢？她像慈母一樣哺育著你。她就像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默為祖國的棟梁奠下基礎；她就像園丁，天天辛苦的為祖國的花兒澆水、施肥。她給了你理想的陽光與智慧的曙光，她的話兒如春雨滋潤你的心。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起，老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。你還記得那些年對你嘔心瀝血的老師，看你一有進步就欣喜若狂的老師么？若你不記得，請你用盡全身力氣去憶起。
你是否早已遺忘那小學時代的男男女女？一年級時，中午的操場就是屬于我們的“娛樂場所”。男孩和女孩之間有著純純的友誼，不帶一點兒雜質。我們總會在一起玩著“老鷹捉小雞”、“老鼠偷油”......游戲。不論男女，都加入了游戲行列。那是我們天真的笑，在陽光的照耀下，使那一個個天真的面孔愈來愈童稚......還記得二年級時我們“五大惡女”和“十大惡霸”的世界大戰(zhàn)嗎？男、女分為兩隊，互相追逐著、嬉戲著，一想起這件事，清脆的笑聲至今回響在耳邊，久久不消......現(xiàn)在，那些玩著游戲的同學們都長大了，她（他）們都事業(yè)有成了嗎？你還記得他們嗎？
曉賢，十年后的你是否擁有“上知天文，下知地理”的聰明頭腦呢？十年后的你是否還在犯丟三落四、粗心大意的低級錯誤呢？你是否還會在買衣服時為哪件衣服好看而猶豫不決呢？你是否成為了一位鼎鼎有名、深受兒童喜愛的兒童文學作家呢？也就像十年前你希望的。十年后的你，是否與十年前的你有著天壤之別的性格呢？十年后的你，是否......
十年，多像一條峰回路轉、柳暗花明的河，又似一首淺吟高唱跌宕起伏的歌，品味著一種喚作幸福的滄桑；十年，也許只是一個短暫又漫長的輪回；也許會是剎那時交錯間的柳暗花明，命運的不可預知誰也說不清楚。只想在暗夜里自己牽著自己的手，寫一段文字，乘著夜風，念給自己聽……
好好愛自己，沒有人會心疼你。不要太在意一些人太在乎一些事。順其自然。以最佳心態(tài)面對，因為這世界就是這么不公平，往往在最在乎的事物面前我們最沒有價值。要快樂、要開朗、要堅韌、要溫暖，這和性格無關。要自信甚至是自戀一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。
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