做回自己作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的做回自己作文，歡迎閱讀與收藏。
做回自己作文1
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長，我想做回我自己作文。
也許，我已經被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節重新屬于我的話，我會用我的煩惱換一個快樂的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個簡單而又快樂的我到哪兒去了呢？
記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經過金色童年，快樂，簡單的我呢？現在的我，已經戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
做回自己作文2
我有一個塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。
三年級的時候，爸爸媽媽給我買了一只小兔寶寶，它長的可愛極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學我便迫不及待的去喂它，它成為我業余時間不可缺少的親密伙伴。
有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們去游泳吧。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細的小爪子拼命的向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無助。盆中濺起的水花越來越小，他的力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來，只見他幼小的身體不停地抖動著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來。盼著他快點暖和起來。時間一分一秒的過去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……
第二天早晨我一覺醒來看到心愛的兔寶寶時，它已經沒有了生命的跡象。面對著爸爸媽媽質疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。
如今事情已經過去兩年了，藏在我心里的這個秘密卻如影隨形，亦非時間所能磨滅。為了滿足自己的好奇心，犧牲了小動物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責。這件事成為我心中揮之不去的心結。讓我感到內心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個秘密寫出來，打開了我的心結，做回真實的自己。
做回自己作文3
做回自己，才依稀看見了黑暗前方那縷微弱的曙光；做回自己，才找回了自己靈魂深處的那一絲高潔；做回自己，才能深深體會到生命的真諦——簡單。
蘇武年少時出使匈奴，因為虞常刺殺單于之母受到牽連，知道有些事情是無法逃避的，于是決定以死謝天下，換回祖國的名譽。幸運的是，死神沒有奪走這位愛國之士的寶貴生命。他面對衛律的威脅與恐嚇，沒有屈服；面對功名利祿的誘惑，沒有投降。后來蘇武被單于放逐到荒無人煙的冰天雪地，艱難的度日。面對好友動之以情、曉之以理的勸降，他仍沒有放棄自己的自尊，這是何等的忠貞！終于在十九年之后回到了故土。蘇武只因恪守自己心中的那片高潔與忠貞之地，做回本來的自己，維護了自己與祖國的聲譽，成為千古流傳的美麗神話。
“田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來者之可追。”這是向往田園生活的陶淵明。他為了謀生而做官，然而在看到官場的XX之后，他毅然辭官歸隱，過上一種順遂自然的農村生活。陶淵明正是做回了自己，才明白了自己到底需要什么，最終找到了田園生活的樂趣，享受到縱情山水的怡然。
一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長嘆，涌起層層墨香，李白的一生因為沒有模仿世人的不堪之流而名留青史。他舍棄了鐘鼓饌玉，做回了真正的自己，才有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這樣的內心獨白。李白沒有違背自己的靈魂，做回了真正的自己，歷史里才有了他的名篇佳作為世人吟詠。
做回自己，才能有千秋萬代的不朽佳話；做回自己，才能走向人生的高峰；做回自己，才能把一個真實的自己寫進歷史。
朋友，做回自己吧！
做回自己作文4
如果，可以選擇，我自己也不會清楚，我要選擇的究竟是該收斂還是放開~~~
很多時候，連自己也不明白自己該是哪一種類型的？從前，一直活在懵懂中，懵懂的長大，懵懂的做一切男孩子做的事情，總是瘋，鬧，玩~~惹禍。雖然是女孩，但是，卻有著男孩子的性格，敢說敢做，敢拼，從來沒發現自己流過眼淚~~~~~
在夜深人靜的時候，我會對著鄰居大吼，然后聽到隔壁的回音――摔玻璃！然后，我狂笑~~
在所有人認真學習的時候，我會突然扔出紙團，然后大叫，冤枉后面的同學搞鬼~~然后，我偷笑~
在學校的小道上放幾個“紅包”，里面寫著：白癡，想發財啊~！沒門哦~！耍你的~！！
從小，我就“性格突出”，父母的頭痛，懷疑我到底是不是女生，我到底是不是他們的孩子，到那一天，我一直以捉弄人為自己快樂的來源，甚至一些男生不敢做的，我都有膽量去做~！
可是，最后，我才發現，那種玩世不恭，不該是我要的，看著鏡中的自己，她是誰？？我嗎？？
那一頭的長發，是與男生最不同的！這時，媽媽走進來：“你，該長大了~！”
發呆~~？！*-*該長大了？？漸漸的，才發現，原來自己一直都~~~~~
但是，什么才是我要做的？？象那些女生？文靜？內向？動不動就會害羞？我做的到嗎？？不~！我做不到，那樣的我，會讓我自己也受不了的！
怎么辦~？？
我什么時候變的那么善感了？那才不是我~！我就是我~！長大~！讓它見鬼吧~！我做不到的事情，可不要逼我哦~！！
做回自己作文5
夕陽染紅了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一樣，傍晚，我又捧起心愛的書，今天我看到“邯鄲學步”這個故事，不禁陷入了沉思……
我剛開始學畫畫的時候，并不是很熟練，三個月后，畫畫的水平依然不見絲毫起色。看著和我一起畫畫的小伙伴們，個個都取得了很大的進步，我的心里別提有多著急了。
在一次美術課上，我突然閃出了一個大膽的想法——向“畫神”同學求取真經。于是，我總是坐在她的旁邊，她畫一筆，我也跟著畫一筆，她用橡皮擦，我也跟著擦。但我卻發現，我的畫沒有進步，反而更加難看了，連自己以前保留好的地方也沒有了。我百思不得其解，揣著疑問便找到了媽媽。媽媽聽了以后，想了一會兒，便給我講了一個故事——“邯鄲學步”，還告訴我說：“適當借鑒和模仿能起到畫龍點睛的作用，但如果一味模仿別人，就會弄巧成拙，丟失自己的個性。你應該做回你自己。”
媽媽的話讓我豁然開朗，從那以后，我不僅用心欣賞同學們的作品，還從中獲取新的靈感來充實自己，每次的創作都要絞盡腦汁，甚至經常挑燈夜戰到凌晨，為每一幅畫都賦予自己的靈感和思考。雖然有時也把顏色涂到了外面，有時顏色涂得不均勻，有時都想干脆模仿一幅電腦上的畫算了，但每到這個時候，媽媽對我說過的那些話就又浮上心頭，敦促著我下定決心，必須做自己。四年過去了，現在我獲得了很多繪畫比賽大獎，這一切的成績離不開老師的諄諄教導，更離不開媽媽的那句告誡。
落日的余暉漸漸淡去，“邯鄲學步”這個故事和媽媽的告誡卻烙在了我的心里，那句簡單的“做回你自己”讓我終生受益。
做回自己作文6
陽光中夾著幾分暖意，空氣中流動著一股清醇。犛質且桓讎冬。犛晁克看蚵浯吧希透著一分屬于冬的氣息。信步夜雨之中，那些透明的精靈，在路燈下折射一縷橘黃。靜靜的夜，冬日的雨打在傘上，若秋雨般無聲。只偶爾有北風刮過，夾著晶亮的雨點。雨滴冰涼地滑過指間，突然有一種讀懂冬日的感覺。夜悄悄的，雨一滴滴地滑落，在窗上，很輕的冬的聲音。我突然間惘然了。冬風一日猛似一日，枯樹瑟瑟響動著，秋日殘存的葉兒們萃垂死掙扎。風吹樹動，枯葉們如蝴蝶般飛舞、旋轉，飄然而至，輕得沒有一絲痕跡。沒有人看見空氣的流動，沒有人知道那一刻的驚魂。樹枝在風中晃動，早已沒了夏日的熱情和冬日的惶恐。偶爾有鳥在枝頭靜立，驚訝著冬日的凄然。踏著落葉，剎那間的破碎，瞬息的無可挽回……我知道自己給丟了，丟在了這個無人回首的冬日里。
冬日不會留下掙扎的秋葉們，冬日也不會要我。她寧為玉碎不為瓦全，她憎惡黑暗，她憎惡枯萎，她也會憎惡我的。她寧愿自己一無所有。于是，冬日沒有了春的姹紫嫣紅，沒有了夏的漫天星光，沒有了秋的清新動人，只剩下一片冬的頹廢與凄然。猛然驚醒，在床上，窗外，折入冬日早晨的第一縷光線，透著薄如蟬翼的窗簾，外面的世界是一片的乳白色。犜緋柯著輕霧，很古樸的紅瓦白磚在霧中若隱若現，悄悄的看著，好似仙境，有如天使的光環般圣潔。突然間有了追尋的感覺。奔過杏樹林，冬日的色調在那一刻改變。那是一小片的草，綠油油的草，再寒冷的冬風之下活得如此頑強。真的，當那一片綠驀地出現在我眼前，我震驚了，我沒有辦法不去贊揚那驚人的生命，沒有辦法不去贊嘆冬日。牰日，有時竟會如此的不可思議！我相信了冬日，我說我會找到自己的。犖也輝諍醵日有過多少屬于秋的落葉，我不在乎冬日的頹廢與凄然，我只在乎眼前那一片綠，一片可以使我不在迷惘的綠。我相信了冬日，相信了自己。
做回自己作文7
每個人都是社會上的一個主角，整個世界都屬于自己。任何一個人都可以在這多姿多彩的世界上創造一片屬于自己的輝煌之地！
曾經聽說過這樣一個故事：有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無憂，在野地的老虎自由自在。兩只老虎經常進行親切的交談。籠子里的老虎總是羨慕野地地老虎自由，野地的老虎卻羨慕籠子里的老虎安逸。一日，一只老虎對另一只老虎說：“咱們換一換。”另一只老虎也同意了。于是，籠子里的老虎走進了大自然，野地的老虎走進了籠子。從籠子里走出來的老虎高高興興，在曠野里拼命奔跑；走進籠子的老虎十分快樂，他再也不用為食物而發愁了。但不久，兩只老虎都死了！一只是饑餓而死，另一只是憂郁而死。
這就是不做好自己的下場，我們不要盲目的去追求別人的生活，要珍惜自己的幸福，根據自身的能力去做好一個本分的自己。動物是這樣，人又何嘗不是呢？總是羨慕別人所擁有的，拼命地去追逐別人的影子，認為別人的才是最好的，那樣永遠也不會趕上別人的腳步，可能最后一無所獲，失去所有？別人的東西終歸是屬于別人的，每個人都會有自己的優點，只屬于自己的長處，你和別人的生活環境不同，別人的東西自然也就不適合你了，我想，如果你能發掘到自己的長處，做回自己，那將會比任何人都美！從籠子里走出的老虎獲得了自由，卻沒有獲得捕食的本領；走進籠子的老虎獲得了安逸，卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。所以，兩只老虎最終都死了。有時候，你眼中的別人生活的天堂，或許就是自己的地獄。說不定，你所經歷的、擁有的也正是別人所向往的，別人也會去羨慕你，你又何必去追逐別人的腳步呢？
所以說，在任何時候，我們都要明白自己的好，不要去追求那本就不屬于自己的生活，那樣只會成為一個沒有追求、失敗的人。要知道：做好一個本分的自己，是最美的！
做回自己作文8
“哎，把你的.筆叫我用用唄！這個好。”
“哇！你的筆好好呀，叫我用用唄！”
不知從何時起，我喜歡上了各種筆，總覺得自己的筆不好，老是想用別人的筆。以至于我的筆袋里只有兩只自己的筆，其他的七八只都是借別人的，成了名副其實的“筆王”。
我還很喜歡跟著同學的步伐走，同學買了一包糖，我也要跟風去買一包，盡管那糖真的一點也不合我的口味。
我還很害怕和寫字好的人坐在一起，因為我總是情不自禁地去模仿，總覺得自己寫的字不好看，像一條條毛毛蟲爬在本子上。可是模仿來模仿去連自己怎么寫字都快忘記了。
最近一段時間，我仿佛變了一個人，變成了“四不像”，似乎我有著很多特點，但又不怎么像我自己。直到一周前的語文課，我才醒悟過來。
那天老師讓我們練字，我不知怎地，居然沒有去模仿，而是寫出了自己特點的字，并不是傳統的方塊字，而是將毛筆字的寫法融入其中，比如“橫”的第一筆有點像“提”；又比如別人的“豎”都是一條直線，而我的卻寫出了毛筆字的頓筆。寫完后，我看了看，發現自己寫的不像別人，還想著重新再寫一遍呢，但轉念一想，又覺得太累了，索性就這樣吧。
第二節上語文課，我的心里忐忑不安，因為我打心眼里就不覺得自己的字好看。但是萬萬沒想到，老師卻對我說了一句話“寫出了自己的特點，比以前寫的好多了”。
我當時就懵了，原來不模仿別人也可以寫出好的字啊！再將目光看向手中的練字本，覺得真的挺好看的，一點也不像毛毛蟲了。
從那以后，我再也不邯鄲學步，東施效顰，盲目地去模仿別人了。思想轉變以后，感覺真的好輕松。沒想到，做回自己竟是如此美好。
做回自己作文9
夕陽欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開來，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著這一副不屬于自己的皮囊我已無力呻吟。籠罩著我心田的那一重烏云在這無法寧靜的時刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經，我幻想圍著松軟的足球場，接受經久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢無情地扼殺：“除了好好上學，將來好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著堆積如山的作業習題，我只是個為父母之命盡心盡力的機器，沒有意愿，沒自由，也不再有夢想……
曾經，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢想與現實始終遙隔千里，我甚至開始懼怕，怕已經傷痕累累的心再次經歷暴風驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風消融——強迫著做另一個自己！
曾經，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸。看村南村北，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。于是，又整日渾渾噩噩，做著令人發笑的違心之事。
漆黑的夜里，遠方傳來另一個自己的嘲笑聲：連自己的理想都無法主宰，你實在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢問著自己，仿佛那即將墜入地平線的夕陽。一個人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個遺失的自己，滿眼迷茫。
有時，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺，如在天堂！
做回自己作文10
小時候，自己常常會幻想。
也許有一天，天上的星星會厭倦灰暗的天空，墜落凡間。那么，就讓它落到我的懷抱里吧！我多么渴望成為一顆耀眼的明星呀！在眾人矚目的光環中靜靜長大。那時候，我常常獨自坐在院中，傻傻的望著天上的星星，然后，做一個很美很美的夢......
然而，漸漸長大的我，開始明白，這僅僅是一個夢罷了。夢終歸是夢，夢醒來一切就那么現實，什么都沒有了......鏡子里并不出眾的容貌，卷子上平平常常的分數，有時讓我覺得，一切都是夢一場。堅持不懈，在我過去的日子里根本找不到。小時候，學彈鋼琴學了一年，太難，放棄了；練跆拳道練了兩年，太苦，放棄了；最后，又學了半年的書法，沒意思，依然放棄了......我就是這樣，容易放棄也總是放棄。不過換個角度看，我會的東西還不少。日子就是這樣，一天又一天的重復著，找不到終點也沒有終點。
雖然我朋友不少，但在他們面前，我都是把寂寞和憂愁埋藏在心里，獨自忍受。曾經也有人不解的問我：你為何臉上總是一副笑容，難道就沒有讓你苦惱的事嗎？而我也總會玩笑一句：總不能整天像個僵尸一樣板著臉吧，那挺嚇人的。也許在別人眼里，我一直是快樂的，但有誰真正了解我呢？直到有一天，我看了一篇《我是我自己》的文章。
主人公和我一樣，過得很不充實，天天無所事事。有一天她突然想開了，覺得自己就是自己！應該做自己想做的事情。我是我自己，多么震撼人心的一句話呀！我就是我自己！我沒有出眾的容貌，沒有驕人的成績，但是我就是我，獨一無二的我。
從那天起，我決定拋開從前，一切清零，我不要再去想那些煩惱的事，什么破孤獨，什么破寂寞，統統離我遠遠點兒吧！
或許，我真的很渺小，對于世界來說或許還不及一粒塵埃，然而對于我自己來說，我就是全世界！盡管我現在依舊平凡，但我還是要說：“做回自己心中那顆最美的星星。”
做回自己作文11
我害怕寂寞，無限的寂寞，那種讓人畏懼的寂寞。
我害怕受傷，所以我保護自己，讓認識我的人都覺得我堅強。
我害怕被遺忘，所以我總是努力著努力，讓自己不被忽略。
我脆弱，像水晶一樣脆弱，所以我要保護自己，我不能溫柔，不能顯的那么嬌小，我狠的讓所有人都對我畏懼，他們就沒有辦法再來傷我。
我總是那么努力的克制住淚水，所有人都很少看見我的淚水，所有人都認為我堅強，我卻是那么的渴望安慰，那么的渴望保護，可是沒有辦法，我無法做我自己，只能一再的偽裝，我帶著的面具讓我完全失去了自己。
我不懂，為什么沒有人可以理解我。他們只是覺得我恐怖，怕招惹到我，怕我隨時會發脾氣，所以有的人總是離我遠遠的。
從一年級起，我就自我封閉，自卑一直纏繞著我，我沒有辦法自己去交朋友，我也怕有人欺負我，所以我狠的像只老虎而我的狠，給我帶來的只有孤寂。
我只能默默的在夜里流著眼淚，我好委屈，委屈的像一只受傷的小鳥，卻只能自己忍受著痛苦繼續飛翔。
有人討厭我，我就也討厭他，那也是我保護自己的方法。
我想變得可愛，可以人見人愛，可是有誰給我過機會？他們沒辦法接受我的淚水，沒辦法接受我的軟弱。
為什么？那么多人不敢接近我？為什么？那么多人說我恐怖？為什么？我沒辦法做我自己？
我想祈求，祈求每一個人，我想哭訴，對每一個人哭訴。我沒辦法再自己扛起悲傷，沒辦法自己去承受那么多，我要安慰，要有人像呵護小狗一樣呵護我。
不是像男生口中說的那樣恐怖，有誰讓我為自己辯護過？我不是距人千里之外，有誰想過我的感受？
告訴我，我要怎么做，才能做回我自己？求求你們每一個人告訴我，告訴我。
做回自己作文12
光陰似箭，日月如梭。我發現自己越來越不像自己了。與人交往的態度上，參與學習的程度上，都與以前有了很大的差別。現在的我與以前的我剪紙判若兩人。于是，我下定決心——做回自己。
挫折往往是讓我改變最大的地方。剛入學時。我參加了學校的競賽班。開始還充滿信心，以為已經達到了一種境界。可是不久便敗下陣來，感到力不從心。在平常的學習上，也一蹶不振，成績飄忽不定。
我想做回那個優秀的自己，一個受別人矚目的自己。但一次又一次的失敗幾乎證明我的上升空間已經很少了。看著別人慢慢地越爬越高，我很不服氣。不久，臨近期中考試，我又開始擔驚受怕起來。我放下那副架子，不斷地請教別人，從別人的學習方法中不斷吸收經驗，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我也有了上升的空間。不久后，我不在名存實亡，而是名副其實，自己也變得好學起來。
不只是在學習中我做回了自己，在日常生活中我也奮力在改變。
我曾經很愛與別人交流。交流后會有許多收獲與心得。但眾多悲歡離合過后，我變得沉默寡言，不愛說話。偶然一次機會，我和家人出外旅游。開始一直是媽媽在張羅問路、咨詢，我就像一個沒嘴的葫蘆，跟在后面。
第二天，媽媽下了一道死命令，如果我不問路的話就哪兒也不去了。我想正好趁著這個機會鍛煉一下自己。可是真的要問路時，我真的很緊張，不知道如何開口，擔心人家不理我。終于，我費了九牛二虎之力在一家藥店問了售貨員，但是我全身都緊繃著。但售貨員一直都是笑瞇瞇的給我指路，我心里輕松了不少。回到學校后，我又主動開口和同學們交流，有了許多朋友。
經過我的不懈努力后，我又做回了自己。甚至比以前更優秀。我相信，在以后的成長歷程中，我會經理很多挫折，但這會讓我進步，做回一個真正、自由的自己！
做回自己作文13
下午，放學之時。
繽琪獨自走在回家的路上，天邊如紗布般柔和的陽光根本無法平復她心中的疑問。他是誰？為什么不會笑？沒近視干嘛戴眼鏡？同桌為什么是他？撥掉撥掉 ！繽琪挎著小黃鴨包飛奔而去。絲毫沒有察覺身后跟蹤的人——她的同桌。
“對不起，這根本不是我呀 ......”深藍色的眸望著漸行漸遠的身影，流露出一絲憂傷。
“哥，我回來了。”冷冰冰的語氣多了幾份溫和，本以為不會笑的他笑得那么美。“吶，小兔子回來了喲。”哥哥攤著手上的面餅，瞧著他。“哇！跟你說了多少遍別叫我小兔子！”“誰叫你生氣時也這么可愛呢？”“......”
“對了。”哥哥的臉變得嚴肅起來。"開學第一天沒泄露你的身份吧。”“沒有。”愣了一會兒，男孩臉上有流露出一絲不自然：“不過......眼鏡被識破了。”
哥哥攤著面餅的手停了下來，轉身望著男孩。“弟弟，別把自己弄得冷冰冰的。”哥哥隨后望了望周圍，“只要記住，你別讓身邊的人知道你是那個種族，別讓大家知道你叫詠綠，而不是林綠就好。”隨后摘下詠綠的眼鏡，“要知道，我們那里是不可以接觸歌的。名字也不能有唱歌類型。在這里，不要輕易唱歌好嗎？”
詠綠點點頭，他心里明白，自己的國家不能唱歌的原因。“那么，做回自己吧。”
“好！”詠綠此時此刻的笑，永遠是最真實的。
而另一邊......
小女子正趴在床上壓著兔子公仔看漫畫，雜亂的心使小女子怒摔......枕頭。（你以為她會摔心愛的《暴走鄰家》和萌噠噠的兔子嗎？）嗚嗚嗚，小女子怎么也想不通同桌怎么醬紫！帶著怨念睡覺。誰知道明天她看到同桌的變化時驚異的表情呢？
太陽的輪廓在地平線上慢慢消失，帶著一天的疲倦，入睡了......
做回自己作文14
面對著太多過去的我該擁有的一切。我只有哭泣。
如今的我，用人們常說的詞：頹廢。漸漸地，“寫作”這個詞已經消失在我的字典里。也開始覺得自己離文學的距離好遠、好遠，遙不可及。曾經對文學的熱愛，如今已經消逝在我的生命里。腦子里，除了爸媽的嘮叨還是嘮叨。從大家都否定我的那一刻起，我變了。開始了自暴自棄的生活，我根本想不出自己到底為了什么而活。
從懵懂的小女孩變成了青春期的少女，我經歷了太多，也承受了太多、太多。
我努力地去學，終于拿到了全年級前30。最弱的科目，還差3分就可以到90了。老師說我，肯定沒有認真學，要不然那3分肯定穩拿。可是，誰也不知道。曾經的我，在其他人下課去玩時，還呆在教室里背公式……這一切，卻沒有一個人看得到。他們只會責備我。漸漸地，我開始了玩游戲。開始在游戲里尋找一些安慰。在游戲里，有夢、有曉、還有蝶。有了她們，我逐漸走出了現實的陰影。但是，在不知不覺中，游戲已經滲透了我的生活。讓我淡忘了那些沉重的負擔……
該考初中了，我該拼了一切，包括放棄那個曾經讓我無比著迷的游戲。在離開的那天，夢她們和我說：“丫頭（她們這樣叫我的），即使你以后不能玩，我們還是你最好的朋友。我們一輩子不離不棄。我們都比你大，以后有不懂的可以問我們。”就是這句話，讓我一直怪感動的。夢，你們放心。為了自己，也為了你們。我一定會好好學習。我們也是永遠的好朋友！
丫頭，咱要振作起來。要考好初中，為自己，也為了夢她們。我絕對不可以讓她們失望。我要做回從前的自己，從前那個堅強、決不氣餒的女孩！重拾我的夢想，重拾手中曾經遺棄的筆。讓自己不再哭泣！
做回自己作文15
在人生的路途中，難免會遇到許許多多的事情。在我的記憶深處里，卻有一件事令我至今不忘。
雖然這件事情已經過去了一年，但是記憶揮之不去，它給我的啟迪和道理卻一直在我的心中時時刻刻告誡我：不要膽小，勇敢做回自己！
記得四年級的一節數學課。老師正津津有味講著家庭作業，同學們聽得特別入神。突然老師要點同學們來回答問題。我東張西望，看見身邊的同學胸有成竹，把手舉得直直的，就像停止的楊柳一般，臉上帶著得意的笑容。我本會回答問題，可我還在心里默默祈求和祈禱：老天保佑，不要點我，不要點我……心里提心吊膽的我額頭上流出了冷汗，心跳急速跳躍。老師好似看出了我的心事，對我說：“李子木，你來回答問題。”老師話音剛落，我連連唉聲嘆氣：“怎么偏偏是我呢？”我從板凳上慢慢地站了起來，我的臉早已紅通通。看著那作業本上的答案，我不知到底該不該回答。回答，如果回答錯誤，一定會被老師批評 、指責和受到同學們的嘲笑諷刺，再說，我也沒有回答的膽量和勇氣啊！可是不回答，就這樣干站著也不是問題啊！我在心中默想著。老師再次發話：“快點回答！”這時，我急的就好像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我到底該不該說呢？老師再也忍不住了，拿起我的作業看了看，對我嚴肅地說：“你寫的是正確的，快說！”我看著平日里一向溫柔的老師發了火，一時不知怎么應付。
“叮鈴鈴。”終于下課了，我本以為可以解散和逃脫，可老師卻說：“你不說的話，全班都不下課！”頓時，班里鴉雀無聲。下面鴉雀無聲，有人在責怪我：“快手啊！”可老師說：“叫他自己說！”這時，我清清楚楚看見周圍的同學都在用異樣的眼光看著我，那眼神像鋼針扎在我身上，使我難受極了，我再也沒有勇氣和膽量抬起頭來。我看著那目光中透露的埋怨和責怪，使我再也忍受不住了，豆大般的淚珠從眼眶里滴落下來……
通過這件事，我明白不要怕被人嘲笑，有勇氣和膽量去做任何事情。雖然現在我還不夠勇敢，但我相信自己會慢慢進步，爭取做回自己和大膽表現自己。
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