屬于自己的天空作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的屬于自己的天空作文，歡迎大家分享。
屬于自己的天空作文1
風從林間吹過，只帶起樹葉的沙沙聲，抬頭望天，卻不見一縷陽光。我不禁迷茫，屬于我自己的天空在哪里？
驚濤拍岸，礁石依舊，一襲白袍屹然不動。他抬頭望天，卻只見黑云遮住了東方的金日，主上蒙塵，朝堂之上不辨忠邪，那么他，他屈原的天空又在何處？他是要做一個悠然南山下的田園翁（田舍翁），還是做一個順應大勢的通子？不，他都不是，他要做的是劈開黑云的利劍，露出屬于自己的天空。于是屈子抱石投江。他要用死來證明自己的清醒，換回金日重新照耀天空。數千年后，江水依舊，我立在岸邊，久久不語。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？找到了屬于自己的天空，而他也進而升華成為了民族圖騰。
我的目光慢慢向前望去，卻與另外一人的目光交匯。那是一輪明月，靜靜地鑲在夜空之上，詩人獨倚在雕欄上，“明月幾時有？把酒問青天？”新帝登基，卻銳意改革。自己得不到賞識，也只能借酒消愁。酒至盡興處，東坡起舞弄清影，卻一陣茫然。“不知天上宮闕，今昔（夕）是何年？”那么屬于他蘇軾的那一片天空又在何處呢？自己空有一身才華卻無法建功立業，出將入相，何談成功？突然，他望向水中月的倒影。原來“月有陰晴圓缺，人又悲歡離合”，自己不過遭遇了一些挫折，何必頹唐不安呢？我看到了，看到的不僅僅是詩人的情懷，更是東坡的豪邁。
人生如夢，一樽還淚（酹）江月。蘇軾找到了屬于自己的天空，原來官居一品并不是自己的人生價值，縱橫詩壇同樣可以青史留名。
我悟到了，人生不過是夢想與現實的較量，找準你的路，讓世界驚嘆你的力量！我再抬頭望天，卻發現屬于自己的天空一直在自己心中。
屬于自己的天空作文2
聽“如鳴佩環”的泉聲，看“怡然自樂”的民情，賞”風高霜潔”的風景。他們在各自的天空中，豪放不羈，留下了千千古名篇。
屬于自己的天空——柳宗元的小石潭。聽泉的“如鳴佩環”，看魚的“往來翕乎”。你的小石潭讓你再次感到遭貶之苦，在這兒你卻再一次奮起。體恤百姓，考察民情的你受百姓敬仰。清冽的小石潭蕩滌了世俗的塵滓，清冽的小石潭帶來了內心的安寧。在這兒，你不再憂傷；在這兒，你不再憤恨……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，小石潭催人奮起！
屬于自己的天空——陶淵明的桃花源。看“落英繽紛”，聽“雞犬相聞”。你的桃花源是你對理想社會的幻想。日出而作，日落而息，采一朵東籬菊，摘一粒南山豆，你的農耕生活好不愜意！虛幻的桃花源帶來了內心的慰藉，美好的桃花源抵擋了世俗的喧囂。在這兒，你不斷追求；在這兒，你不斷前進……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，桃花源引人追求！
屬于自己的天空——歐陽修的醉翁亭。品一點“山肴野蔌”，飲一壺“泉水釀酒”。你的醉翁亭是與民同樂的佳處。眾賓歡，滁人游是你讓他們生活安定，是你讓他們如此開心。歡樂的醉翁亭了卻了世俗的名利，簡樸的醉翁亭帶來了人們的歡樂。在這兒，你盡情歡樂；在這兒，你開懷暢飲……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，醉翁亭令人歡樂！
看小石潭的清澈，賞桃花源的和樂，觀醉翁亭的歡愉。他們在各自天空中留下千古名篇，使人懷念。
屬于自己的天空作文3
每個人都有除學習外的一片多彩的世界，我也有這樣一個小小的天空。我很喜歡一些古風的東西，但是比起古風來，我更喜歡有反差感，所以我在選擇樂器時，在琵琶和小提琴之間選擇了后者。
有了自己的興趣愛好以后，我又為之付出了無限的努力，我日復一日，年復一年地堅持每天練琴，就算回到姥姥家，或外出旅游時，小提琴也依舊和我形影不離。
但為了讓古風和小提琴融在一起，我開始了自己的“征途”。
我在網上搜集了各種各樣悅耳動聽的古風音樂，如《知否知否》、《涼涼》、《舟過吳江》等等，然后我利用空余時間，把這些歌進行了改編。因為這些歌曲大部分是用古箏來演奏的，只有簡譜，而小提琴只能演奏五線譜，所以我的任務，就是聽著琴聲，尋找感覺，再記錄下來相應的五線譜就可以了。
我每天聽著這些抒情而優美的音樂，就把身體和心情都放松了下來。面對“小升初”的壓力，這或許是我最有效的“減負療法”，我喜歡這種感覺，在這種感覺中暢游著，使我知道自己想要什么，厭惡什么。我陶醉在這種感覺中，也找到了最真實的自己。這一刻，所有的負面情緒全部都煙消云散了。
熱愛一件事情，就要投入全部的心血，不管是書法、音樂、美術還是詩詞、運動、舞蹈，只要是你喜歡的，那就是屬于你的一片蔚藍的美麗的天空。
屬于自己的天空作文4
過年了，看那漫天飛舞的煙花，自由自在地飛翔在浩瀚的空中。濺射的火星，如同天上的星星一樣明亮。坐在一旁默默觀賞的我，雙手托住臉，思索著煙花勾引起的回憶。
“喂，你在干什么？”在我的腦海中已重復出現了Ｎ（Ｎ大于１００次）次，我也以重復了Ｎ多次答案大聲地回答：“我在玩電腦。”緊接著，就會聽到有人邁著大步地走過來，伸出手臂，后果可想而知了。
我總是在想：為何我學習的時候他們看不到，而每當我娛樂時，他們都知道的一清二楚。
轉眼間又到過年了，心想總算有時間好好玩一把了，可等我按下開機按鈕時，那句老話又出現了。這是我很煩，我便很討厭他們，連一點空間都不給我。“既然你不給我空間，我偏要自己去找空間。”一生氣，我跑出了家。
當我邁出家門那一刻，悔意驟起，真想收回那句話，因為外面實在是冷啊。可惜說出去的話就像潑出去的水，既出，哪得復返。沒辦法，只好硬著頭皮走了出去。
在外面，我看到了許多許多臉上掛著笑臉的人們，確實，大過年的，有什么話，可以往明里說呀。非得在這寒冷的冬天里凍著。想著想著，我的眼眶濕潤了。
我剛想折步回家，突然想起自己的痛楚，一時間，難以拿定主意。
如果我不回去，他們會不會著急？如果我回去了，會不會因此震懾祝他們并給我一定的空間？在躊躇中，我的腳步默默選擇了回家。
還沒走到家門口，就碰上了他，“喂，你去哪里了？”還是這句老話，不過，我感覺到了無比的親切。“走吧，回家吃餃子”我正想往回走，突然看到了他身上那件單薄的衣服，我的眼睛又濕潤了。
我真想擁有屬于我的一片天空，可是，那片天空比起這溫暖的親情，又有些微不足道了。
在親請與關愛的呵護下，我被包繞在愛的空間里。
屬于自己的天空作文5
天空給人以遼闊而又寂寥的感覺。在天空里遨游，會不會迷茫？會不會失望？在每個人的心中，都有屬于自己的天空。
在春秋時期，誕生了一位偉大的圣人，他就是——孔子。
孔子周游列國，百般游說，即使他的學說當時有人不理解，但他仍然堅持著自己的信念。他相信，以后總會有人理解的。他困于陳蔡七天，他以自己的意志，不屈服，不放棄。他沉穩大氣。即使是弟子三千，也不驕傲自大。他在自己的天空中，創下了歷史絕唱。他提出了“舉一反三”“溫故而知新”“學而不厭”……讓后人為之尊敬。
貝多芬，是聞名世界的音樂家。他的《月光曲》等曲子讓人為之震撼。但是他的耳朵聾。一個聾子怎么可能成為一個聞名于世界的音樂家呢？我想這肯定離不開他自己的努力與堅持。即使是這樣的困難他也能自己克服。我真的無法想象，他是怎樣譜出這一篇篇的曲子！他在他的天空里遨游，他的天空充滿了——音樂。
我國在成立中華人民共和國之前，有一些革命人士，為祖國的成立獻出了自己寶貴的生命，但他們并不害怕死亡，因為他們知道自己的死是有價值、有回報的。他們的回報就是中華人民共和國的成立。這就是對他們最大的回報。他們的天空就是——戰場。
孔子、貝多芬以及那些革命烈士他們都有屬于自己的天空，那么我的天空呢？我有沒有自己天空呢？
我想，我的天空應該是那書本中無窮無盡的知識。我在這些書本中穿梭。盡管來的匆匆，但不能去的匆匆。我要用我的生命以及一生來收藏書本里的財富。用這些知識來裝點屬于我自己的天空。那片天空，我一定會好好的遨游，把里面裝點的絢麗多姿！
天空，我的天空。我永遠不會讓她寂寥，我要讓她變得朝氣蓬勃！
屬于自己的天空作文6
我不停的尋找著活著的意義是什么？是好死不如賴活著、還是眼就那么一掙一閉就過了、還是輝煌的度過著一生來也匆匆，去也匆匆。也許這不是我想要的，而我又該怎么去做呢？徘徊在著十字路口循環的尋找著；尋找那條人跡罕至的小路、也許這條路是艱難的，我搖晃著向前走，哪怕血與骨散落一地我卻依舊無畏無懼的尋找那片著屬于自己的那片藍色淡藍色天空、飛翔著尋找那片屬于自己的清澈的夢、拼搏著、努力著。
愿神洗清我這罪惡的心靈，我曾叛逆過、瘋狂過、但我心依舊如同著炙熱的鮮血從未放棄不停的流動著、面對著挫折、無數人的嘲笑、諷刺、我依舊昂首挺胸、闊步向前卻從未絕望過。愿神原諒我曾經的過去、多么不堪的過去都只是一場噩夢、夢醒了不需回憶，不需懷戀、只需向前。
面對曾經嘲笑、諷刺過我的人們，我卻從未憎恨、因為你們的嘲笑、諷刺給了我巨大的壓力，于是這巨大的壓力給了我無形的動力，于是這無形的動力給了我著前未所有的學習動力、是你們讓我懂得一個人必須的經過無數次的千錘百煉方能成功。即使現在的我是多么的弱小，多么的不起眼、也許將來帶給你們卻是給你們一臉的吃驚。
當我腳下是一片直插云霄的大山、再向前看是一望無際的天空、往下看是波濤浪浪的大海、我愿像這天空中展翅高飛的小鳥，放開雙手，看看我能飛多高，即使粉身碎骨、我也會奮不顧身的飛、因為是自己追求的天空、自己也無怨無悔、至少沒有留下遺憾。
屬于自己的天空作文7
一到年底，同學之間為了表示一下真誠的祝愿，增進彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來來往往。沒想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來，趁我不在的時候，她就打開我的抽屜，來一番“探雷”。我回來時，見桌上放著好幾張賀年片，我就鄭重地問媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯的。”可她眼睛里的目光，卻分明透出她對我的替惕和不信任。我再看那些被娜動位置的賀年片，盡管還是那樣精致，那樣鮮艷，上面的賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼里，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“秘密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。
我忽然想到報紙上曾登過一則消息:一個女中學生的心底秘密被人偷看，日記被貼到墻上之后，沒幾天，心靈被踐踏、損害的女孩終于在湖水中找到了擺脫痛苦的“歸宿”。
盡管《未成年人保護法》已經公布于世，但是，從農村到城市，少男少女的權利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰又能站到法庭的原告席上去狀告家長、老師呢?孩子們都能理解，家長、教師的“無微不至”都出于好心呀。但是，這樣的“無微不至”，的的確確侵犯了我們的權利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實在不愿意接受家長和老師私拆信件這樣的“關心”和“愛護”!
我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬于自己的天空。我要高聲呼吁:請長和老師多給我們一點尊重和信任，少來一點懷疑和干預。
屬于自己的天空作文8
風試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線，雪花盡力塑造著世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢想找到屬于自己的天空。
雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線;魚兒的位置是河海，在那里它展現一派魚翔淺底的安然;蒼松的位置在峭壁，在那里它訴說著櫛風沐雨的堅韌;小草的位置是平原，在那里它享受著陽光雨露的悠閑。而我呢?我的天空在哪里?
兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，看著眼前厚厚的，散發著墨香的書，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往里面窺探。不知不覺，愛上了那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著書童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。那時的我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。
從那時起，我便愛上了閱讀，愛上與書相伴的感覺，愛上在知識海洋里航行的爽快……
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。現在讀著書，不為黃金屋，不為千鐘粟，更不為顏如玉，為的`只是它的思想，它那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
書是大千世界的縮影，它將無限的世界歸置于有限當中。有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地;有時牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人;它帶著我執著地行走于世界各個角落，領略著大千世界的美好。
在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著書走向世界的深處。我看到了歷史的滄桑，人世的興衰;感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。
難道這就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片屬于自己的天空。
屬于自己的天空作文9
偶然間看到朋友的文章，一絲驚愕掠過心頭。那個曾經快樂的小孩，怎么會變得如此悲觀與傷心呢？
其實也許我不該驚愕的，因為我很了解在他們身上發生了什么。
每當我看著朋友們要踏入沼澤的時候，我都立刻放聲大喊：別再走了，回來吧。可朋友有門聽不見，就是不理會，或心意已決。然后我想，那不是真正的沼澤，是我眼花，是我失誤，是我想的太多，是我說錯了。我開始坦然，以為沒事了。可后來，卻傳來他們被困沼澤的壞消息。
我很著急，跑過去沖他們喊：拉住那根樹枝，你們可以上來的！但他們仍不相信沼澤對他們有什么威脅，抑或那樹枝離他們太遠，理論上可以拯救他們，實際上卻遙不可及。
每次，盡管花的時間有長有短，但他們最終還是逃離了境地，只是那滿身的傷痕，那受了驚嚇后憂郁的眼神，我不忍多看一眼。
多次的難過之后，我開始思索自己的處事方式是否欠妥，或是哪里出了問題。結果我發現了一個尷尬我管的似乎太多了，像他們的父母，拼命想給予，但他們不要。
或許認為不妥時適當提醒是應該的，無能為力是的遺憾也算真情流露，然而一次一次的難過確實沒有意義的。每個人有自己的天空，暴風雨是必須經歷的洗禮，我不應該也無法為他們遮風擋雨。友情可以有很多種境界。
屬于自己的天空作文10
烏云籠罩，南方的冬天很冷，下雨很常見，而這正是我，一只野鵝所害怕的。
這時，雨剛剛停了。我拖著濕漉漉的羽毛，搬到一個破舊的屋檐下。因為下了這么大的雨，我和原來的鵝隊分開了。在烏云中，我看不清方向，不得不迫降在這個不知名的南方土地上。我知道雨是喜怒無常的。如果我不盡快飛離這個多雨的地區，我可能會永遠呆在這里。
在屋檐下休息時，看著灰色的天空，我感到悲傷和悲傷。烏云又開始聚集，但我無能為力。這是我的命運嗎？我到底能不能加入我的家庭？家人，家人，一想到他們，我的心就像刀子一樣疼。
不！我想起了我母親的教誨。她曾經在一個明媚的日子里對我說：孩子，風雨不是打敗你的理由。只有你能打敗自己！
我看著天空，心里想只有我能打敗自己。天空屬于我，我盡可能地搖晃我的身體，以抖落其中的水滴。我很堅定。
準備起飛——！
我感覺到身后水坑里的波浪。下雨前，我使勁拍打著濕漉漉的翅膀沖破云層。
但是逆風把我吹進了一片光禿禿的田野，讓我頭暈目眩。我掙扎著站起來。也許我飛得不高，但我沒什么問題。
除此之外，我也知道風吹走了我的高度，但沒有吹走我的希望。
我振作起來，沿著風展開翅膀，雨點像雨點般落在毛毛身上，但我心中的火焰不會熄滅。最后，我選擇了一個合適的時間。我用力揮舞著翅膀，感覺到雨滴拂過我的臉頰、羽毛和尾羽。此時此刻，風不再是我的敵人，而是幫助我起飛的伙伴。他用力把我舉起，讓我飛上天空。
最后，我飛過烏云，在天空中留下了一條屬于我自己的美麗軌跡，向著陽光飛去，我來到了屬于我自己的天空！
屬于自己的天空作文11
小時候，我總幻想，幻想著長大后有一片屬于自己的天空。
長大后，我開始策劃著，開始努力創造一片多彩的天空。
當電視上的舞蹈家開始舞蹈時，我都是癡癡望著；當文藝晚會上的舞者表演結束后，我嘗試著模仿……
“媽媽，我要學舞蹈，闖出一片天空。”9歲的我毅然地對媽媽說。
從那以后，我開始了我的舞蹈學藝路，邁出了創造天空的第一步。
每周末下午，我都興致勃勃地換好舞蹈服，整理好舞蹈包，催著媽媽送我到培訓班。
剛開始的那段時間，我興趣盎然、認真細致地把每一個動作做到極致。老師的表揚令我如浴春風；同學羨慕的目光使我更加刻苦……
但時間一長，我便開始百般抱怨：抱怨舞蹈老師要求太高；抱怨上課時間太長；抱怨課余練習太多，抱怨我能抱怨的一切。
我開始厭倦。不再準時到達培訓班；不再刻苦練習基本功；不再做好每一個動作……
這種狀態持續了一個月，直到那一天……
媽媽把正在玩耍的我叫到跟前：“咦？怎么？不練習舞蹈？”
“唉！老師讓我們做前空翻，太難了！練不成。”
“我知道你對舞蹈厭倦了，但你想想曾經，不論是上臺表演還是舞蹈考級，你都在努力。如果你現在放棄了，那之前的努力就白費了。別氣餒，你能行！”
從那以后，我刻苦練習基本功。因為，只要努力，一切皆有可能。！也因為，我要闖出一片屬于自己的天空。
屬于自己的天空作文12
“爸媽，這個周末學校組織了一次野餐，我想……”“不行！”爸媽斬釘截鐵地打斷了我的話
又是一個周末，爸媽讓我一個人呆在家里。我坐在窗前的書桌旁，桌子上擺著一大堆的作業與零食。爸媽生怕我自己一個人在家會餓著，每次周末都會買一堆零食，以為這樣就可以讓我老老實實的呆在家里，以為這些就能讓我滿足。可是，他們錯了。雖然手中拿著筆，似乎是在認真地寫作業，可是我早就魂飛天外了。想著他們野餐的場景，該是多么的快樂啊！
想著想著，筆突然從我手中掉下，我這時才緩過神來。看看窗外，一群鳥兒飛過，飛向那片天，屬于它們自己的那片天。而我卻只能呆在家，如同關在籠子里的鳥兒一般。想到這兒，我看了看我家那只被關在籠子里的鳥，我才發現，我竟與這只鳥兒同病相憐。
以前，我經常怪它唱歌不悅耳、神情很呆滯、不具有鳥兒們的靈動，我這才知道，其實，我錯怪了它。沒有自由，再怎么好的待遇也不可能會有快樂。
爸媽經常說我身在福中不知福，有這么好的條件還經常悶悶不樂。可是，他們怎么知道我的感受呢？從小到大，爸媽這不讓我去，那不讓我干。我知道他們是因為愛我才這樣做，可是我卻因此失去了屬于自己的那一片天。
再看一看那鳥，神情依然呆滯。我不忍心看到它這樣，便朝窗口打開籠子。它停頓了一下，看看我，那眼神不再呆滯，卻變得十分靈動，帶著感激。過了一會兒，它飛走了。飛向那片天，那片屬于它自己的天。嗯，它重獲自由，重獲快樂，重獲那片天。
只是，我何時才能重獲那片屬于我自己的天空？
屬于自己的天空作文13
小小的一扇窗，將生活分為兩個部分，窗內的是已經擁有的，而窗外的是屬于自己的。每個人都是獨特的，每個屬于自己的天空也都是五彩斑斕的。
周國平曾在著作《最合宜的位置》中這樣寫道：我之所以有這樣的信念，是因為我相信，上帝造人不會把兩個人造的完全一樣，每一個人的稟賦都是獨特的，由此決定了能使其稟賦和價值。得到最佳實現的那個位置也必然是獨特的。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。人的成長是從自己做選擇并承擔后果的那一刻起。
我喜歡透過各種顏色的紙看各種各樣的天空，就像在品味生活。透過紅紙，我看見火紅的天空，就像暴怒的生活，我可以想起我最氣急敗壞的模樣；透過黃紙，我看到明亮的天空，就像愉快的生活，我可以想到我最開心的時候；透過灰紙，我看到了蒼白無力的天空，就想郁悶的生活，我可以想到我最孤獨無助的模樣……我發現天空原來如此精彩，生活原來如此有魅力。
過去的生活很美，因為它永恒；未來的生活依舊很美，因為它未知。
生活就像這天空，有明亮的時候，也有陰暗的時候。當生活一帆風順時，我們應該笑著享受。當生活遭遇不幸時，我們也應該笑著接受。畢竟挫折偶爾，生活還在繼續。
一扇窗，將天空分割，窗內的是生活，窗外的也是生活。
屬于自己的天空作文14
雄鷹有屬于自己的藍天，魚兒有屬于自己的大海，綠草有屬于自己的原野，梧桐有屬于自己的森林，而有時，我也想有一片屬于自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，仿佛我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這里，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最后一方凈土！怒氣，直沖腦門！于是一場冷戰拉開了序幕，往昔浮現于腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鐘愛的風格，嘗遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家里玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧秘，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現，要么就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不舍……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬于自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經15歲了，我也想有自己的小秘密，有自己的風格，我也想有一片屬于自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬于自己的天空。
屬于自己的天空作文15
每個人都有自己的心愿，就如同黑夜中的一顆啟明星，指引著我們前進。在內心的深處，有一個聲音呼喊著：“我要一個屬于我的一天”
馬上就小學升初中了，身上學習的負擔越來越重，作業如一座座大山，壓得我喘不過氣。現在的我，更像是一只陀螺，滿滿當當的課程如一根無形的鞭子抽打著，我每天只能忙碌的轉動著，暈乎乎，連站著都感覺腳下輕飄飄的。
那天，我有氣無力趴在書桌上，旁邊的作文和輔導書堆得像一座山，想要完成作業出去玩是一場遙不可及的夢。嘆氣間，媽媽突然推開房門，說：“你怎么還有時間在偷懶，還不抓緊時間把作業寫好！”
我把下巴靠在書桌上，懶懶散散就像一個被抽走所有力氣的人一樣，有氣無力地說：“不想寫啊，作業實在太多了！”媽媽隨手拿了一本語文的資料，翻開看了看，又怒氣沖沖向我扔了過來：“看看，你自己看看，別人家的孩子知道成績不如你，已經滿世界在上補習班，你不去補習就算了，在家自習還不認真、不努力，就你現在這樣的學習態度能考上重點初中嗎”
媽媽就像和尚念經一樣喋喋不休，那些話語在我眼里就像一個緊箍咒，我感覺到耳膜正在嗡嗡作響，思緒正在凌亂。
我暢想能與朋友一起嘻嘻哈哈玩耍，而不是看他人玩耍；我暢想在一個寧靜的下午，描繪自己喜歡的圖畫，而不是只能羨慕他人；我暢想和同學們一起去爬山運動，盡管汗流浹背也依然開心。而不是一整天都在房間里奮筆疾書，我暢想。
看著窗外的小鳥自由自在的飛翔，我多么渴望有一個屬于自己自由安排的星期天！
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