給自己一些半命題作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的給自己一些半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給自己一些半命題作文1
獨自坐在一個小山坡上，或是躺在一片大草原上，或是臥在一葉孤舟里，抑或是徜徉在無邊的夢境，在只屬于你的世界里，盡情放飛你的遐想吧!
生活在塵世中，感受著善良、丑惡、箴言、欺騙、關愛、仇恨、清醒、迷茫……這一切都讓人感覺太疲憊了，所以，給你自己留下點專屬空間吧。在那里，你可以拋卻俗世，感受一個人的美妙，放飛你的思緒，讓它走遍天涯海角。那一刻，你是世俗的叛逆者。
我總是憧憬著，一個人躺在無邊的大草原上，頭上是白云點綴的萬里晴空，身旁是柔軟清香的野花陪襯的茫茫草地。聽!那緩緩流動的小河的潺潺水聲，是草原上美妙的樂音。銀白的小河蜿蜒不絕，仿佛是一條潔白的哈達，迎接遠方來的客人們。在這美妙的境地，我漸漸閉上了雙眼……咦?我似乎感覺有什么東西在我身旁磨蹭著，我連忙睜開眼睛，哦，原來是一小撥潔白的綿羊從我身旁走過呢。這些可愛的生靈也似乎沉浸在這美妙之中呢。
我總是憧憬著，一個人坐在低矮的小山坡上，被茂密的松林環抱著，呼吸著古松的幽香，望著那遙遠的被霧籠罩的地平線，想象著那里的景象。我伸手想摘一朵小花，但又不忍破壞它在這里的美妙生活，于是便放棄了這個想法，還是讓它和我一起。無憂無慮地享受這些無限的恬靜吧。
我總是憧憬著，一個人劃著一葉小舟，漫游在寬廣的湖泊里，和前面的小島說“你好”，跟后面的魚兒說“再見”。把船停在水中央，懶懶地臥在小舟里，雙手掠過清澈微涼的湖水，放在嘴里“咂”一下，竟也有那山泉的甜意。水面蕩起了微微的波浪，這不就是兒時愛唱的“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”嗎?這種感覺，似乎是回到了美好的童年一般，我不禁陷入美好的回憶中。
在一個人的世界，在想象的空間，在夢里，我的心在歡快地徜徉……
在現實的世界，在喧囂的人群，我的心卻在進行夢一般的無盡遐想……
給自己一些半命題作文2
蒼穹在賦予世界無限生機與繁華之時，也賦予了世界另一種奇特的力量。它是環境，也是心境。勞累的身影時常閃現，就讓它在黑夜之中迸發出無窮的力量。
多少文人墨客，曾批判它的懶散與無知。它是黑夜的使者，是冰冷的使者。但它確實美麗，就算是一顆黑水晶，也同樣妙不可言。
恬靜，是閑適于一個環境。葉賽寧、郭沫若，曾都用柔軟的筆調傾訴夜的寧靜與閑適。閑適于一個環境，正如蝴蝶閑適于花朵，正如向日葵閑適于陽光，正如五柳先生閑適于簡單的環境。看似玩世不恭，看似毫無希望。但一個閑適的環境，是誰所不想擁有的呢?生活在現代都市的人，整天為如何好好生活而心驚肉跳。人們渴望，渴望一個詩人所描繪的寧靜的夜景。回歸大自然，在蟈蟈曼妙的音樂下，在星星閃閃爍爍之下，漸漸沉入一個屬于自己的世界。
如果說閑適只是恬靜的體現，那么，享受便是恬靜的華麗升華。
不因為接受，就疏于享受。恬靜，是享受于一份心境。有一個故事講道：三個人的靈魂來到了上帝面前，他們只有一個人能升入天堂。上帝問第一人：“你的生活過得怎么樣?”第一個人答道：“我一生都在享受之中，我享受著世界的恩惠，享受著四季的變換……”上帝聽此，嚴厲地批評他：“只會享受，從沒有過真正的思考，你不能升入天堂。”上帝又問了第二個人同樣的問題。他答道：“我的一生都在奮斗，很少有休息。”上帝語重心長地說：“你不應該有如此大的壓力，你也不能升入天堂。”同樣，上帝問了第三個人同樣的問題。第三個人答道：“我在工作之中毫不松懈，我享受著工作的樂趣;但我更享受與家人的生活。”上帝終于笑了：“有緊有松，在緊張之余享受生活，你可以升入天堂了。”
這個故事，情節雖然十分平淡，卻蘊含著豐富的哲理。享受自己的心境，自己恬靜的心境，在陶醉之中，再度升華。
恬靜，是閑適與享受的結合。沒有過多的要求，只要深深地在享受之中閑適，在恬靜之中思考。給自己一些恬靜，那里，便是真正的內心的聲音。
給自己一些半命題作文3
有人說：“生活是苦難的。”這點我從不否認，生活中總有這樣那樣的挫折坎坷，總使人心生煩悶。也許隨著這些想法，日子一天天就過去了吧。可是你覺得快樂嗎?那么何不給自己一些細碎的美好，去裝點苦難生活呢?
我喜歡自然，我喜歡春日的花朵使鼻子發癢的感覺，我喜歡夏日樹下的蔭影，我喜歡秋日踩在落葉上發出的聲音，我喜歡冬日奶白色晨霧的清新。風總是很輕柔地扯動我的發絲，雨總是很溫和地打濕我的衣角，陽光總是暖暖地使我的頭發變得漸漸溫熱。我喜歡走在一個個街頭巷角，也許不經意間就會發現一棵古老的大樹，或是瞥見一株在陰暗角落里茁壯成長的小芽。那一刻，總會讓我情不自禁地為生命而感動。
我喜歡一個人的閑暇時光。不是寂寞的，不是孤獨的，只是很平和的，很寧靜的。一個人的周末，我會坐在窗前的地板上，怔怔地看著陽光里的細小塵埃飛揚，抑或是看著雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的這種動態美，很固執地喜歡著。一個人的清晨，我會故意賴在被窩里，閉著眼睛，幻想自己是躺在蒲公英的花海里，或是躺在金黃的麥浪里，靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個人的夜晚，我會在書桌前看書。有多少個夜晚，我為小王子和玫瑰花而感嘆，我為美人魚化為泡沫而落淚;有多少個夜晚，我沉醉在水美人美的邊城中，又仿佛置身于桑菲爾德莊園里。那些故事或喜或悲，總是牽動著我的心。
我珍惜我生命中的'每一個人，他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來。而我會給予他們微笑，讓所有走進我的世界的人都感受到美好，這對我而言也將是一種快樂吧。友誼，不，應該說世間所有的感情，都是雙贏甚至是多贏的，我的付出將使我收獲更多。
這些，都是我給自己的細碎美好，它們總是能輕易地打動我自己。每天清晨給自己一個微笑吧，再去尋找自己的美好，我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好，讓它們絲絲繞繞地將自己包圍，看看窗外，陽光依舊明媚。流年似錦，歲月靜好。
給自己一些半命題作文4
人生就像一條平靜的河流，緩緩流過，只是這樣。當時光的鏡頭滑過，沉淀下來的不僅僅是曾經的美好，還有深深鐫刻心底的感動。
當歲月剛剛扯開我的生活，小小的人兒喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽雨滴的聲音，或是潤物細無聲的柔美，或是雨后全無葉底花的瀟灑，落在窗角屋檐，無論“叮咚”、“滴答”，都是纖塵不染的天籟之音，然后就在這醉人溫柔中我緩緩進入夢鄉。
長大一點，喜歡在繁華消退的深夜，任黑暗將我包圍，聽著淡雅的鋼琴曲，空氣中彌漫開幸福抑或憂傷的情愫，聽著這些如珠璣般碎開的音符，心中也盛滿了寧靜與感動。
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”易安居士以在輕嘆著，寂寞無奈向她襲來，憂愁煩悶早就悄悄爬上眉頭，雖然坐在空房，對鏡梳妝，但她的心早已跟隨南飛的大雁到達天際的彼端。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”元稹啊，你的忠誠令我敬佩，你的熱愛讓我嘆服!又是一個思妻之夜，想起，恐怕又要淚盈于睫，孤枕難眠吧。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?”蘇軾，你的情懷早已將我征服，手中炭黑的竹杖，鞋尖上的泥在我眼里都是最美的風景。
“這么晚了，快睡吧。”媽媽的聲音忽然縈繞在我耳畔，這才是營養了我一生的人，這種感動才值得我銘記一輩子。
那是個下著雪的黃昏，為了急著出門與小伙伴玩耍，我丟下媽媽遞來的手套，沖進漫天飛雪，回來時，手指已經冰冷麻木。媽媽握住我的手，不住地揉著，眼里不無心疼，卻還在絮絮叨叨地數落我。
雖然手還是涼的，心中卻溫暖無比，這份溫情的感動以一種不經意的姿態進入內心，駐扎在最深處，讓我心里最柔軟的部位為顫動，最動人的地方為之晶瑩。
有些事情就像雪地上的紅日光芒萬丈，讓人心生喜悅，有些卻也如手指碰到三更寒露時的驚心，悲傷深入骨髓，但它們給予我們的感受、感動卻是豐盈美滿的。
讓紫羅蘭的芳馥鋪滿人生旅程，讓感動伴我們一路同行。
今晚的夜空真似穹廬。
給自己一些半命題作文5
當一束金色的陽光從窗隙中飛躥出來，照著整個屋子，你會覺得好美麗，那是你捕捉的一束陽光，于是，你的嘴角開始上揚，心開始變得明亮，如絲的憂愁煩惱，被陽光剪斷。那一刻再美好不過。
陽光，是微笑著的天使，它播撒幸福與希望。在面對太陽的時候，我總感受到了它的熱度與溫暖，于是，嘴角再也忍不住，蕩漾出一個金色的微笑。多給自己一些陽光，就是多給自己一些希望與微笑。
希望與微笑使人在逆境中奮發，且向前沖，任何困難都無法阻擋住他的腳步。它使人在傷心時，灰色的心又變得鮮亮起來，富有生命的活力和快樂。它使我們的心變細膩，即使是微小的幸福也可以感受到：或許是蓬勃生命力的茵茵綠草，或許是沾著露珠兒的鮮花，或許是那酡紅如醉的夕陽，又或許是一句安慰與鼓勵——我們為此感到快樂。因為快樂，所以我們的面龐上明亮起來，而快樂總是生長得很快，快樂總是被傳遞，所以濃郁的悲傷也會被一片快樂所驅散。
多給自己一些陽光吧，因為陽光是希望與微笑。希望使人不放棄，微笑給人帶來歡樂。微笑著生活比無聊的生活更開心、更充實。生活會給我們一個大大的擁抱，留給我們一些意想不到的驚喜。它給我們以青春，讓我們的生命繪上最繽紛的色彩，唱出最動聽的旋律。它使我們意志頑強，使我們在逆境不放棄希望。
貝多芬一生創作了許多名曲。《歡樂頌》給人以強烈的動感，它給我們向上的情感，給我們帶來歡樂。但是，貝多芬的一生卻是苦難的，他想要創造一個美好的世界，可他卻無能為力，他只能通過音樂來創造一個理想的世界。貝多芬沒被生活的苦難所壓倒，他的生命里，有希望，有微笑，有陽光。在生活的逆流里，他的生命大放光彩。
多給自己一些陽光，因為陽光使人的心安寧，使人的心沉靜，也因為陽光里有希望與微笑的力量。