展示自己作文

時間：2021-05-15 16:08:18 [第三單元]說說我自己我要投稿

展示自己作文九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的展示自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

展示自己作文九篇

展示自己作文篇1

　　大千世界，蕓蕓眾生，各有千秋，各具精彩，掙脫束縛，綻放精彩，你才會進步更快，也許你很優(yōu)秀，但你把它掩埋內(nèi)心深處，也許你有一技之長，但你深藏不露，也許你熱愛讀書，但你從不把書中的知識說出口，這樣別人就無法認識你，了解你，無法看到你所迸發(fā)的魅力，不展示等于埋沒，既然你有個性，有特點，為什么不放松自己，把它展示出來呢？

　　蝴蝶爭破硬繭，歷經(jīng)千心，換來精彩輝煌的生命，雖短暫，但，她給了自己一個機會，再痛苦中堅強，再磨難中掙脫，再短暫中升華，再美麗中尋找奇跡。

　　舞臺，是弘揚個性的平臺，下面，有熱情如火的觀眾，上面有紅紅的地毯，五彩繽紛的燈不停的閃耀，在這樣一個環(huán)境中，展示你的風采，你會覺的別有一番味道。

　　尋找最燦爛的陽光，不要放棄自己，給自己一片展示的舞臺，烏云背后總是陽光，肯定自己，讓人生更為精彩。

　　展示風采，是交流的前提，有提高人與人的關(guān)系；展示風采，是進步的前提，有助于提高學習成績，展示風采，給自己一片天空，給自己一個舞臺，釋放你藏在內(nèi)心已久的張力，讓青春之音迸發(fā)出來，流遍你的身體，使你充滿力量，活力四射。

　　再這個時候，沉默是金早成為歷史，而釋放個性卻是最好的掙脫。

　　展示自己，也是放飛心情的一部分，展示自己，你會打破束縛，你會飛的更高，飛的更遠，讓天空一起舞蹈，暴雨掙脫懷抱。

　　雄鷹展翅才能搏擊出一片廣闊的藍天，大樹張臂才能撐開一片涼爽的晴空，花兒的綻苞才能開出一片絢麗的大地，而我們，只有給自己一個展示自己的舞臺，才能找到一個屬于自己的天空。

　　告別煩惱，使心靈得到放松，給自己一片展示的舞臺，讓自己成為最閃耀的明星。

　　千年走一回，希望你無怨無悔，瀟灑走一回，希望你敞開心扉，朋友，別在逃避，拿出勇氣，展示自己，翻開精彩人生的另一頁篇章。

展示自己作文篇2

　　一天早飯后，我像往常一樣，7：40就興致勃勃地來到學校。剛進校門，我就看到有好幾個同學擠在一塊，他們正在激烈地談?wù)撝裁词虑椤Ｎ腋械椒浅：闷妫泵愡^去聽，原來他們正在講一個拾金不昧的真實故事。

　　原來，那位拾金不昧的人是我校五年級的一位同學，他撿到一個貴重的錢包，交與派出所的民警，沒有留下姓名就走了。事情經(jīng)過是這樣的：那位同學在科技新村小區(qū)玩耍時，忽然發(fā)現(xiàn)地上一個黑色的東西，走過去一看，竟然是一個精致的牛皮錢包。他打開錢包一看，里面有駕駛證、身份證等重要的證件，還有5000元人民幣現(xiàn)金。里面有那么多重要的東西，失主該有多著急呀，還是趕快交給警察叔叔吧！那位同學快步跑向附近的派出所，把錢包交給了警察叔叔，讓他們趕快找到失主，歸還錢包，免得他焦急萬分。當警察叔叔問起那位同學的姓名，并向他道謝時，他只是淡淡的說，沒有什么，那是他應該做的。

　　那位五年級的同學，他用行動展示了自己的品行，為我們?nèi)w同學做出了表率，真是好樣的！我不由得為他豎起了大拇指。我暗暗地想：那位同學撿了貴重的錢包，里面有那么多錢都沒有動心，快速把錢交給警察叔叔，真是不簡單。我聽到他的事跡震撼了，他小小年紀，不為錢所動，他的品質(zhì)是多么的高貴呀！他撿到錢包時沒有人發(fā)現(xiàn)，假如他把撿到的錢包悄悄地裝進自己的口袋，他完全可以擁有5000元人民幣，他又可以用那些錢買多少想要買的東西呀！那位同學撿到錢包后，首先想到的是焦急萬分的失主，沒有想到自己的利益，他是多么了不起！

　　假如我們每個人從小擁有拾金不昧的好品質(zhì)，把撿到的東西物歸原主，那樣，世界將會充滿愛，人人都會感受到春天般的溫暖。就像那位同學一樣，他做了好事不留名，讓丟了錢包的人少一分著急，少一分憂愁，他用行動展示了自己的品行，他那拾金不昧的品質(zhì)永遠值得我們學習！

展示自己作文篇3

　　在這個世界上，有人比我強壯，有人比我聰明，而我最好的一點就是勇敢。

　　我從七歲開始，爸爸媽媽就讓我一個人睡在小房間里，那時候的我特別怕黑，夜里不敢一個人去上廁所，所以我總是叫醒媽媽陪我去。

　　夜里黑乎乎的，我在房間里叫媽媽，如果聲音叫的小，媽媽是聽不到的，所以我總是叫的很大聲。媽媽陪我上完廁所后，幫我關(guān)好燈媽媽就回房間了。而這時媽媽有可能就睡不著了，第二天就會無精打采。

　　后來我漸漸地長大了，晚上要上廁所，剛準備叫媽媽，突然心里有一個聲音對自己說：“我現(xiàn)在是大人了，不能再叫醒媽媽了，要不然媽媽又要睡不著了，我應該勇敢一點，自己去。”我在心里默默的數(shù)到三，一下子跳下床，跑過去開燈，自己去上廁所。

　　上完廁所我關(guān)好燈又一下子躥回到床上躲到被子里，慢慢地睡好，這時躺在床上的我心里美滋滋地，我覺得今天我特別勇敢，這樣媽媽以后再也不會因為被我叫醒而睡不著了。

展示自己作文篇4

　　回想起星期三的下午我就興奮不已，因為那天我在舞臺上充分的展示了自我，還讓我明白了什么是——勇氣。

　　下午有一個詩朗誦會，所以中午回家時我把所有好看的衣服都拿了出來，照著鏡子“臭美”了半天，直到自己滿意了為止。但是媽媽可“遭了秧”，為了防止上臺時忘詞，我在鏡子旁大聲練了半個多小時，可媽媽美美的午覺，卻被我吵得無法入眠。

　　到了學校以后，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我一直緊張著，生怕上臺忘詞，即使想讓自己保持冷靜也冷靜不下來。一個接著一個的選手表演完畢，在即將輪到我的那一刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個念頭：勇敢的上去把呂蕊汐，怕什么，難道你準備了兩周的成績就要被這一百多個人所嚇倒嗎？加油，你是最棒的。

　　帶著這個念頭，我充滿自信地走向了舞臺。這一刻，這個舞臺只屬于我，我要在舞臺上展示自我，表現(xiàn)出自己真正的實力。伴隨著“謝謝大家”的那句話，臺下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我笑了;一瞬間，所有的緊張都沒有了，留下的只有成功的喜悅。

　　我在想:每個人的心中也許也有一個這樣的舞臺，但會有許多困難等著你，這個困難也許會讓你退縮，阻擋著你的信心，但只要你克服了困難，展示了自己的實力，那你就會獲得成功。

展示自己作文篇5

　　世界上有無數(shù)的國家，每個國家有無數(shù)的人。然而，在這些人中間，沒有相同的人，就像樹葉一樣，不可能有兩個重疊的部分。

　　因此，在這個世界上，每個人都是獨一無二的，不能被別人模仿。每個人都有自己的特點，無論高、矮、胖還是瘦，他都有自己的美。

　　我們讀過關(guān)于西方寒鴉的書。他把別人的羽毛粘在自己身上。宙斯一眼就看到了他，因為他和別人不合拍。那些五顏六色的羽毛只會讓她更可笑。

　　事實上，西方寒鴉就像我們?nèi)祟愐粯印榱宋覀冏约旱拿u和財富，我們把別人的成就和汗水當成自己的，為了讓別人尊敬我們自己。但當事情真相大白時，它將會像唯一被掩蓋的西方寒鴉一樣被拋棄。然而，我們不需要花很多時間模仿別人，因為我們都有自己的特點。即使有些東西不如別人，我們也應該記住那句名言“一個人沒有完美的人，但是有缺陷的美才是最真實的美”。不管你做什么，在某些人眼里你仍然是龍和鳳。然而，通往成功的道路并不好。也會有很多困難和悲傷，因為有人在我們身后。但是只要我們不放棄，不拋棄，努力工作，不炫耀，不驕傲，不多說話，就有成功的機會。因為現(xiàn)在我們只是站在青春的起跑線上，我們就像早晨的第一縷陽光，溫柔而明亮，所以我們還有時間去做我們想做的事情，我們還有時間從頭開始，我們的錯誤是可以容忍的，現(xiàn)在我們必須加倍努力，為將來的起跑線做準備，讓別人羨慕。

　　為了展示我們自己，我們不一定有杰出的學術(shù)成就或出眾的外貌。俗話說，我們可以在自己喜歡的事物中找到成功和幸福。

　　我們將有很多機會展示自己。我們不需要添加與我們不一致的習慣。我擔心我們不會展現(xiàn)真實的自己。

　　展現(xiàn)你自己，充實你自己，展現(xiàn)你真實的自我，贏得別人的掌聲。這將是最終的贏家，這種榮耀將比剽竊更加光榮和有意義。

展示自己作文篇6

　　我在油田二小五年級三班，我深愛著這個班級。在踐行精品文化的活動中，同學們爭先恐后地做好人好事，其中表現(xiàn)最好的還是我們的班長——王崇搏。

　　身為班長，他處處都起著模范帶頭作用。帶領(lǐng)同學們在校園里撿廢紙；拾金不昧；主動幫助老師、同學；嚴格踐行校園精品文化和遵守校紀校規(guī)。好幾次，都有學生亂扔垃圾，他立即把垃圾撿起，扔到垃圾箱里，并告訴那幾位同學下次不要亂扔垃圾，這是違反精品文化的，因為精品文化中有“舉手投足見品行，寸言片語顯文明”。

　　在校外，他的表現(xiàn)也很棒。有一次，一位老爺爺領(lǐng)著一位小弟弟，由于老爺爺與小弟弟走路快慢的差別，導致他們在馬路上分開了，還是他扶住老爺爺和小弟弟過了馬路。過路的'人們都紛紛稱贊他。

　　在校內(nèi)，他的表現(xiàn)更是出色。他性格開朗，從不在班里發(fā)脾氣，同學們有困難都愛找他解決。有同學不會做題時，他總會過去幫助他們。他的作業(yè)非常認真，從以下兩點就能看出：一是又干凈又整潔，沒有涂抹刻畫的現(xiàn)象；二是所有作業(yè)都得“優(yōu)＋”。老師經(jīng)常表揚他，讓同學們向他學習。我們在他的發(fā)動和幫助下，也在日益進步。

　　他之所以在精品文化踐行中表現(xiàn)得這么好，是因為他擁有良好的道德品行，他要在行動中向我們展示他的品行。我們要向他學習，讓精品文化在行動中起到作用，又有人學習我們，越傳越多，那我們?nèi)５耐瑢W不都遵守精品文化了嗎？

　　勿輕微小，積小而名自聞；勿視微行，累微而身自正。我們可以從一點一滴開始做起，慢慢積累起來，就是值得他人學習的大事。

　　在這次踐行精品文化的活動中，我們班的班長王崇搏的品行“傳染”給了我們所有人。在你的身邊，也應該有許多這樣的人吧！我們一定要繼續(xù)向他們學習，用行動展示出自己的品行！

展示自己作文篇7

　　漫步在老家的街上，嗅著空氣中的油污之味。這里雖位于市中心的繁華地段，可在路的兩邊卻有時游逛著乞丐。他們大多六七十歲，偶爾也有三四十歲的，均是衣衫襤褸，蓬頭垢面，搖著一個破瓷碗，可憐巴巴地沖著每個過路的人，碗內(nèi)幾枚硬幣叮當作響。

　　姐姐是個善良的人，見他們境地如此凄涼，不由心軟，憐憫之心頓生，掏出硬幣放進他們的碗中。隨著一聲聲“謝謝好心人”，我不由感慨，這些乞丐原本可以工作，卻寧可不顧尊嚴，流落街頭，干著這種乞討的營生，唉！

　　快到街的盡頭，忽然聽到一陣悅耳的吉它聲，聲音不大，卻在我心中蓋過了身邊的一切嘈雜。在這滿是油污與喧鬧的街道上，卻聽到這么一陣清新脫俗的音樂，著實令人覺得為之一震，把這街道上的世俗之氣洗凈了不少。

　　尋到吉他聲的出處，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，在這被人層層包圍的人中，居然是一個二十多歲的青年，他懷抱一把破舊的吉它，細看，上面滿是劃痕，顯然已經(jīng)有不少看著了。而就是這把破舊的吉它，在青年手中，卻可以媲美那些高掛在樂器店的任何一把高檔吉它。縱使音色不那么出色，卻是如此打動人心，青年一比黝黑的手在琴弦上下竄動著、來回奔跑著，旋律在指間飄飛出來，感染著在場的每一個人。

　　細看年青人，青年的打扮與乞丐無異，想必家境不佳，一張從工地上扯下的塑料布上，字卻寫得異常工整，上面的大意是：家境貧寒，自學樂器，夢想成為歌手，為展示自我，獲得肯定……

　　一曲終了，四周掌聲一片，每個人眼中都充滿贊許，姐姐第一個沖上去，掏出10元錢遞給青年，臉上帶著鼓勵的笑容。

　　沒想到的是：青年居然拒絕了。他低低地說“我并非外出乞討，我只想為自己尋找一個展示看成我的空間，我會為我的夢想一步一步努力的！”

　　眾人先是一愣，接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲——為了青年不凡的氣度。

　　“只求展示自我，卻又擁有才華，具有自己的尊嚴，懷著一顆熱忱，他一定會實現(xiàn)夢想。”事后，姐姐這么說道，“展示自我，是為了證明自己。”

展示自己作文篇8

　　開學以來，我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講，我們聽，課堂上有問有答，同學們在老師的帶領(lǐng)下學習。而現(xiàn)在的高效課堂，讓我們搖身成了學習的主人，同學們自己預習，自己展示，大家在對學、群學中掌握了知識。這真是太新奇，太有誘惑力了。

　　每天中午一到家，我都要在黑板上寫寫畫畫，自己上高效課堂展示課。因為老師分給我們組的展示任務(wù)，我可要光榮地完成啊！可是沒人聽我講怎么辦？嗨，那我就一會兒當老師，一會兒當學生好了。有時一個問題我要講上好幾遍，反復琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學們就會聽的明白，把知識牢牢地學會了。

　　在老師的指導下，在我的努力下，我每天都展示。就這樣我的口語表達能力逐步得到提高。后來我展示時就帶一個同學和我一起參與，我們小組——超前隊在我的帶領(lǐng)下，每次都積極展示，為我們小組加上滿分，積分總是全班第一。

　　每當別的組展示的時候，我也絲毫不敢懈怠，總是用心地傾聽，并做補充、質(zhì)疑、點評。

　　老師經(jīng)常說；“田曦雨展示的真好，大家要向她學習。”我的數(shù)學老師告訴我，那次全體數(shù)學老師來聽課，在教研會上王校長還點名表揚了我呢！

　　經(jīng)過我的一番努力，我被評為班級“展示明星”。你說，我能不為我的精彩展示喝彩嗎？

展示自己作文篇9

　　我們生活在當下，有著飛舞張揚的青春，有著弧度優(yōu)雅的唇角，有著絢麗多姿的裙擺，90后，不羈的一代，個性的一代，更是愛表現(xiàn)的一代。表現(xiàn)自己，現(xiàn)出張揚背后獨特的自我。

　　在這個心情比天氣燥熱的酷夏，我們目睹了學長學姐們的煎熬，高三，還未親臨，就早已在心里留下了濃墨重彩的一筆，我們一起屏氣等待，等待那個想象中宏大的未來，放棄一些愛好，與題海為伴。一個消息，驚喜又惆悵地被音樂老師擷來:一個月以后市里要舉辦“青春之星”歌舞大賽，這可能是高中最后一個機會了。

　　我是學校“霹靂隊”的隊長，知道這個消息后心里一道又一道波紋在泛起，我當然知道這意味著什么，這次大賽不僅有許多星探去，還有我最崇拜的學姐，但是我已經(jīng)跟班主任保證“期末考試一定提高50分”，我真的沒有膽量拿自己的諾言去冒險。隊員們給我的答案都是：“去，一定去！”最后向班主任說了，他說:“去吧，好機會不能放棄，但是你的承諾我記得。”

　　承諾，記得。我走過舞蹈室，望著那一張令人生出無限遐想的紅地毯和纖塵不染的大鏡子，奔跑著回教室把那張表填好，交給音樂老師，像一個儀式，那一刻似乎命運有什么被改變。

　　清晨6:00開始排練一小時，中午11:30放學后再排練一小時,下午6:30排練兩小時，每天從聲樂到舞步，對自己苛刻到極致，隊里七個人的目標無一例外——第一名。

　　好像有點快，好像又太慢，總之這一天已經(jīng)來了。后臺，屏息等待。

　　上一個節(jié)目近尾聲，掌聲響了又落，評委的話敲擊在心里的鼓膜上……

　　紫色燈光打上來，前奏響起，隊友們擺好陣型，我從后面走出來：“登上舞臺，跟上節(jié)拍，心跳加快，好期待……”全場的氣氛都被帶動起來了，三個連環(huán)陣以后，一切有條不紊地進行。

　　不敢輕慢，作為隊長，我時時都在自己做好的同時，用眼角的余光大致檢查隊伍的動向。沈楓應該轉(zhuǎn)身了，可是……顏笑笑怎么上了前面，壞了！她以為是第二節(jié)吧。我感到其他隊員都亂了陣腳，這樣一來第一二節(jié)串在一起，既單調(diào)又不好銜接。

　　我動作敏捷地關(guān)掉自己身上的音響效果，低聲對隊員說：“排‘一’字，第一節(jié)的動作都按景清的來完成。”隊員們都照做了，我稍稍舒了一口氣，心里的弦卻沒有松緊。直到跳完最后一個舞步，掌聲爆發(fā)的一剎那，才有了回過神來的緊張。

　　按照規(guī)則，隊里選一人回答問題，我不負眾望地站了出來，和評委對視了一下，流利地回答著一些基本問題。主評委滿意地點點頭，一個聲音卻響起：“能說說你們排成‘一’字的創(chuàng)意嗎？”

　　是學姐，那個被音樂學院保送文化科卻優(yōu)秀得驚人的學姐！心里情不自禁地吶喊，同時聽到了隊員們上聲調(diào)的“啊”，顏笑笑聲音低顫。

　　“很抱歉，這不是一個創(chuàng)意，而是為了彌補一位隊員的失誤而臨時變換的隊形。”

　　全場的“啊”上聲調(diào)比隊友們還要強烈。

　　“這個隊形你們以前練過嗎？”學姐不依不饒。