關于自己的作文通用15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于自己的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于自己的作文1

　　一個人問佛什么是天堂、什么是地獄。佛沒有說，而是把這個人帶到了地獄。在地獄中人人的一只手被固定在勺子的一端，可由于勺子柄太長，人們都無法夠著在勺子另一端的美食。即使脖子伸得再長也無濟于事。接著佛又帶著那個人來到了天堂，同樣的勺子，同樣人們的一只手被固定在勺子的一端，可是人們卻在相互的幫助下進情的享用著別人勺中的美食。

　　記得讀完這篇文章時，我心一下釋然了。什么天堂、什么地獄，原來只在分毫之差。如果彼此向對方伸出援助之手，一切看似不可能的事也成了順理成章。善待你周圍的人，不要吝嗇有次幫助，一次鼓勵，也許你會使他們的命運轉折，使他們走出困境。

　　臺灣有一位知名記者，在回憶自己一生中最引以為驕傲的一件事時說：“我最引以為傲的不是哪一次槍林彈雨的采訪，也不是哪一篇引起社會軒然大波的文章，而是一次給予別人的鼓勵”。原來這位記者在早些年采訪一個被捕的慣盜時，不禁為這位慣盜高明的手法和技術所感嘆。他對慣盜說：“如果你的頭腦不是用在偷盜上，而是用在正確的方面，你將非常成功。”這句話使慣盜很受鼓勵，六年后當這位記者再見到這位曾經的慣盜時，慣盜已經不是慣盜了，而是一位擁有多家全國連鎖飯店的大老板了。也許慣盜的成功是自己的努力，可是這位記者的一句鼓勵的話打開了慣盜的心鎖，使他從此改邪歸正。

　　所謂說者無心，聽者有意，那么為何不多向你周圍的人說一句鼓勵的話，但是鼓勵不是可憐，當你鼓勵別人時，請把別人也放在與自己平等的地位上，沒有人是應該被可憐的。美國的華爾街流傳著這樣一個佳話，美國的石油業巨頭美孚公司的老板有一天走在寒冷的華爾街上看到一位衣著單薄的年輕人在推銷自己的鉛筆。老板走了過去掏出了錢放在年輕人手中轉身走了，過了一會這位老板又走了回來對年輕人說：“對不起，我忘記了我的鉛筆。”說完從年輕人的手中拿走了一支筆。多少年后，當老板在出席一個商品交流會時，一個西服革履的年輕人走了過來，對老板說：“謝謝你的錢，更謝謝你從我手中拿走了鉛筆，因為你把我當成了一個鉛筆推銷員，而不是一個乞丐。”原來經過年輕人的多年的努力成為文具業的巨頭，這連石油老板都不知道自己對年輕人的鼓勵和尊重竟使年輕人如此受益，多年不忘。

關于自己的作文2

　　在我的身體里存在著兩個自己，一個樂觀開朗，一個悲傷抑郁。一個是一直下雨，潤物細無聲，一個是陽光明媚，照耀神州大地。我是一個作者，在文學上慢慢積累，終于學會寫文章。在小學，我就很喜歡卡通文學，也喜歡聽爺爺講故事，喜歡看奶奶喜愛的電視劇，喜歡給爸爸背唐詩，讓爸爸聽寫小學語文課本詞語。我從小喜歡寫作文，小學的作文部分根本容不下我的構思，到了初中高中，我最喜歡試卷作文部分，也容不下我的內容。但是通常打不了高分，我不知試卷作文題的標準是什么，我寫的內容那么充分，竟然打不了高分。可能不符合作文的格式和內容。在高中，我開始喜歡寫故事。在上課的時候，我在寫各種各樣的愛情故事。同學們都說我寫的好。寫作不是唯一的路，但卻使我看到光明的前景，使我看到自己的力量。原來自己內心的樂觀自信源于寫作。

　　長大以后，我喜歡看電影，各類題材都喜歡。香港，內地，武打，言情，統統在我十七歲的少年里大放光彩。電影的光與熱變成文字，讓我可以書寫一段又一段傳奇。電影與文字，總是兩種方式的一脈相承。

　　光影熄滅，文字永存。

　　因為寫文字，我可以比同齡人有更好的前程。

　　我的出生就注定我命運的多舛，暗自流淚，何人知曉，冰天雪地，寸步難行。我出生在農村，父母經常吵架，從小缺乏大人的正確引導。進入學校后，特別是高中，我變得很孤立，別人都排斥我，孤立我，我也不愿與別人接觸。一個星期一句話也不愿與別人說，直到一個星期放假后，自己回到家里，與父母說話，結束啞巴的生活。我真的很孤單，真的很不安，真的很無奈。我不喜歡別人，別人用有色眼鏡看我。一個少年，最大的苦惱，也不過是這種心事，但是落落寡歡，卻是一種病，抑郁也是一種病，侵害著自己的健康。

　　高中生活，我沒有朋友，男性朋友，女性朋友，男朋友。

　　你知道孤單嗎？

　　我有很多毛病，不合群，討厭我討厭的人，我實在沒辦法和我不喜歡的人微笑，恰巧，全班都是我討厭的人。我知道是我的錯。可是年少的少年沖動，我總是會和他們發生爭吵。學生時的不愉快經歷，雖然已經過去，但還是會浮現腦海。

　　也許和文字沾上邊的孩子都是孤單的。

　　我也曾自信滿滿，我也曾傷心落淚。

　　這樣的兩個我，同時出現在我的世界里。

關于自己的作文3

　　認識自己，其實也難。

　　這有點“旁觀者清，當局者迷”的味道。有則關于“豬八戒照鏡子”的寓言故事很值得人們去反思：豬八戒聽人家說自己長得丑，不相信，便找來鏡子一照，果然丑陋，一怒之下，把鏡子打得粉碎，而地上散落的鏡子碎片中，都有一個丑陋的豬八戒。很多時候，由于虛榮心作怪，人不敢正視自己的缺陷或者不足，與“豬八戒”有異曲同工的本質。

　　認識自己，就能客觀地評價自己。一個人就是一個鮮活的個體，有七情八欲，有喜怒哀樂。人是一種情感很豐富的高級動物，一生為“吃喝拉撒”而勞累奔波……因此，有功利心，有私心，這都十分正常。“水至清則無魚，人至察則無徒。”所以，生活在物欲橫流的塵世，人免不了有“流俗”的習慣，從行動到語言到心態等，自然發生微妙的變化，能經常認識到這點并不斷修正自己的人，就具備了“哲人”的基本素質。

　　認識自己，就能及時地提升自己。一個人就是一個發展的個體，這種發展漫長而持久的。如果發展方向是正確的，自己可以是草芽，遇春風春雨就破土，釋放氧氣清新原野；自己可以是樹苗，在陽光雨露滋潤下長壯長高，撐出綠蔭撫慰人心……人在變化中求發展，在發展求壯大，這必須以正確“認識自己”為必要前提。

　　認識自己，其實也易。

　　人經常每天要面對的，不過那么一些圍繞在身邊的人。但更多時候，人時時要面對的，只是自己。像一滴水能映照出太陽的光輝一樣，每天，人的思想、語言、心態、行為，便能映照出一個真實的自己。認識自己，就可以把握自己；認識自己，就可以完善自己……一旦，看問題看世界的角度有了變化，人就能發現全新的自己。

　　認識自己，關鍵在于眼光。這眼光不能自卑，這眼光也不能自負。該自信的時候要自信，該低調的時候要低調……腳踏實地，不好高鶩遠；修身養性，不專橫跋扈；寬容大度，不奴顏媚骨……這樣的自己，就有“君子坦蕩蕩”的味道。

　　《孟子》云：窮則獨善其身，達則兼善天下。人一旦真的到了這樣的思想深度，就能將認識自己深華到一個完美的境界中。

關于自己的作文4

　　與人相處，如果不夠溫馨，也許是自己的態度錯了。——題記

　　我討厭我的同桌，學習成績差，鬼點子多，我們經常發生矛盾，我便告訴媽媽，讓老師幫我調座位;我不喜歡坐在后排，既看不清黑板，又聽不清老師講話，自己也無法專心學習，我便告訴媽媽，讓老師幫我調座位……一學期下來，我整天在調座位，顧不上什么學習，我認為要在適合自己的生活環境下學習，和那些不志同道合的人完全隔離。

　　可一次一次這么調座位，我和班里的同學都生疏了好多。下課后，我總是獨自坐在一旁，看著別的同學嬉笑玩鬧，心中一片落寞。放學后，也不再有人和我同路回家。我總是孤零零的一個人。媽媽察覺到這一情況，語重心長地對我說：“孩子，你如今的情況正和你調座位有關，你討厭你的同桌，討厭坐后排，這使你在你同學心里的形象改變，變得不可接近，所以疏遠你是理所應當。”“那“我該怎么做?”我問。“你應該學會接納別人，多承擔班級事務，多做對同學有益的事，慢慢地，一切都會好起來的。”媽媽回答。

　　我陷入了深深的思索之中，原來我生活在以自我為中心的一個封閉的圈子里，太過于追求完美既不能包容別人的缺點，又不肯付出。找出來真正原因，我清楚接下來自己應該做什么。

　　在學校，我盡自己努力好好學習，自強不息，幫助老師同學，讓他們都覺得我是在為班級奉獻，爭做一個好學生。

　　在家中，我多做一些力所能及的家務，幫助起早貪黑的父母做飯，尊敬長輩，關愛幼童，爭做一個好女兒。

　　麻雀嫌棄自己屋子難聞，常常換窩，它沒有想到那味道是它自己散發出來的;烏鴉抱怨鄰居很難相處，常常搬家，它沒有想到是自己的聲音影響了鄰居;臭鼬生氣鄰居都離它而去，常常發生矛盾，它沒有想到是自己的臭屁影響了鄰居……

　　別人也許有錯，但首要反省自己，從改變自我做起。

　　我對我的同桌說了抱歉，并且還說明都是我的不好，不能因為你的成績差就排擠你，希望你可以原諒我。從那次起，我徹底地反省了我自己，并立志改變自己，如今我已經從那個看不起人的軀殼中走出，改變了我自己。

　　“改變自己，改變命運”這句歌詞似乎印在了我的腦中。我喜歡聽這首歌，并且相信這句歌詞。嘗試改變自己，身邊的人就會有新的看法;嘗試改變自己，自己也會收獲到快樂;嘗試改變自己，對以后走向社會打好堅實的基礎。

關于自己的作文5

　　隨著時光的節奏，在不知不覺中，我已從一個幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的足跡，這一個個故事，真叫人回味無窮。

　　一步一步往上爬

　　成長的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會了我堅強。那是的我還剛上小學三年級，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚也像不聽話的小孩，當時的我只會哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因為腳實在很痛，爸爸停下語重心長的對我說：“如果連這點小傷都學不會堅強的面對，那今后在社會上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強！”我似懂非懂地點了點頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念，一步一步往上爬，于是，我長大了。

　　長大了，就要更加懂事

　　在我十歲時，爺爺離開了，曾經以為會永遠永遠陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時，對我說：“孩子，你今年十歲了，是個小大人了，要懂事了，因為你已經長大了。”他握緊我的手，那飽經滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個小孩子了，因為，我長大了，就要更加懂事。

　　珍惜成長的每一個足跡

　　花開花落，太陽按時東升西落，在成長過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們在無形中影響著、改變著我，我更會珍惜成長的每一個腳印，因為我們都不想失去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬，續寫我關于自己的成長……

　　未完待續，也許明天的我將會經歷成長的磨難，但我要堅強面對；也許后天我也會遇到成長的快樂，我也要珍惜每一個美好的瞬間。關于自己的成長就這樣一直延續下去……

關于自己的作文6

　　不為自己喝彩的學生，不會成為學習的健將、不為自己喝彩的人，不會成為生活的`強者。我驕傲，我為自己喝彩。

　　我是一個穩重大方的女孩兒，有一雙靈巧的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。

　　7月27日對我來說是個特別的日子。因為在這一天我參加鋼琴比賽，在比賽前我十分緊張，腦子里一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過來摸著我的頭親切的對我說：“不用害怕，你是最棒的，只要盡力就行了。”輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，仿佛有一種自信，放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個森林中，清澈見底地河水流淌著，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松，越彈越流暢，我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后，仿佛這個教室只有我一個人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。

　　比賽完后，成績出來了，我順利地通過了比賽。據統計我是賽場上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩。小學三年級時，一道數學題把全班同學都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什么，因為過程異常復雜，而他人皆迷我獨醒，我深信此題肯定有規律性，所以我把所以的時間用在了找算式的規律上，很快有了眉目，2天后，我終于解出來了，老師還夸我有陳景潤的精神，同學們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風頭，我想：我是最棒的!

　　無獨有偶，六年級時，一次，從外校找來的一張試卷上有一個“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費了九牛二虎之力但一點眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個當語文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看后也無從下手，我有些泄氣，懷疑是不是題出錯了，晚上睡在床上還是不放心，題目在我腦海里轉來轉去，終于，這道題被我的真情打動了，露出了一點點“尾巴”，我披衣下床，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負有心人，終于，我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數學界中“鶴立雞群”，那種”獨霸天下“的感覺真好!

　　我是最棒的，我相信現在是，將來也是!因為我有夸父追日的性情!

關于自己的作文7

　　一本書翻開愛書桌上，一束陽光照射在書面上……

　　文中講述的是一個寓言：在非洲大草原上，每一頭即將年老垂死的羚羊，都會向她的子女留下這樣的遺囑——我的孩子們，你們想要長久地生活在這美麗的草原上，就必須學會每天淘汰自己，奔跑得比每一頭獅子都要快這樣，這樣你們的生命才能延續。然而，生活在非洲大草原上的獅子卻這樣教育即將成年的孩子——孩子們，在你們即將離開父母獨立謀生時，千萬要學會淘汰自己，奔跑得要比羚羊還要快，這樣才能使我們的獅子王國繁衍不絕……

　　當今的社會處處充滿激烈的競爭，表面看來人們的工作時間比以前縮短了，但實際上是人們有了更多的時間來自由學習和交際。若一個人不懂的競爭的游戲規則——每天淘汰自己，那么他就很有可能在一覺睡醒時，發現自己深陷失業和事業失敗的困境。例如在美國NBA職業籃球隊中，有天分的籃球隊員數不勝數，而真正稱得上“飛人”的卻只有一個人——喬丹。喬丹的成名得益于他高中籃球隊的教練。上高中時，喬丹的籃球打得很棒，只是很少有突破。在一場比賽勝利后，喬丹和他的同伴正在沾沾自喜地暢說勝利的喜悅，教練卻從未露出過多的勝利的笑容，而是把喬丹拉到一旁，嚴肅地把喬丹批評了一通。其中一句話使喬丹銘記于心：“你是一個優秀的隊員，可今天在賽場上，你發揮得極差，完全沒有突破，這不是我想象中的喬丹，你想要在美國籃球隊一鳴驚人，必須時刻記住——學會自我淘汰，淘汰昨天的自己，淘汰自我滿足的自己……”喬丹就是憑著高中教練的一句話挺進了芝加哥公牛隊，后來成為全美國乃至全世界家喻戶曉的“飛人喬丹”。

　　物競天擇，適者生存。競爭中對手無處不在，人們應該有危機意識，稍有怠慢，可能就會成為失敗者。因此，我們要提高能力，學會淘汰自己，鼓舞自己自立自強，這樣才不會因為碌碌無力而抱憾終生。善于淘汰者才不能被人淘汰。學會每天淘汰自己，實際上就是緊繃競爭壓力這根弦，卸掉昨天的包袱，輕裝上陣，始終保持飽滿的激情。在處處競爭的社會大舞臺，你唯有學會每天淘汰自己，才有可能甩掉身后緊追你的獅子。

關于自己的作文8

　　“我是誰？”“是怎樣一個人？”這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里。可是這些簡單熟悉的問題怎么突然變得如此復雜陌生？我困惑了——

　　“哈哈哈”咦，傳來一陣詭異的笑聲。誰在笑？我更加困惑了。“笨蛋，連這種問題你都不知道？”我俯下頭，原來是我身上的細胞們。嘿，有意思！我便搭話：“好，那你說，我是怎樣一個人？”

　　“咳咳”，這小家伙清了清嗓子，說：“你，虛榮心強，喜歡聽好聽的話，討厭別人對你的批評！對你提出的缺點，不虛心接受！”

　　這家伙，一上來就把我的致命缺點抖了出來，我的臉一下子紅了：“你！哼，我哪有啊，誰這樣了？”

　　“看看，別人對你提出的缺點又不虛心接受了吧？！”

　　我無言以對。

　　“還有，你愛臭美！”細胞又說，“愛搞惡作劇，使小奸小壞！”

　　“愛美之心，人皆有之，這算缺點嗎？更何況，我也不愛臭美，至于惡作劇，那是調味生活！”我據理力爭。

　　“好，好好，不跟你爭。你是無理也要搶三分！”換了一個發言人，大概是細胞2號，“不過做事半途而廢，三分鐘熱度，三天打魚，兩天曬網，這總是事實吧？”我又一次無語了，低下了頭。

　　“你做事情沒有條理，自理能力差！”呵，這細胞3號的口氣還真像我老媽。

　　我聽不下去了，做了一個停止的手勢。奇怪了，這些“臭細胞”是不是專門研究我的缺點的呀？討厭死了！

　　“掩飾自己的缺點，怕別人指出，這是誰呀？”細胞4號，話中有話。

　　“你們就不能說說我的優點嗎？我哪有那么多缺點啊？”我實在受不了了。

　　“優點？沒聽說過這個詞？”細胞們異口同聲。

　　可輪到我大展身手了：“小女子活潑開朗，愛好眾多，琴棋書畫，雖不精通，也略知一二；心胸開闊，懂得謙讓，做人誠懇……”

　　我“添油加醋”地將我所有的優點都報了上來，把小細胞們聽得一愣一愣的。我心中充滿了成就感，本以為他們都敗在了我的門下。半晌，細胞們齊聲大喊：“吹牛，放大自己的優點，縮小缺點，就是你！”

　　唉，這些小細胞喲！

　　通過與細胞們的對話，我終于真正了解了自己。我想在任何時候，我們只有懂得自己，了解自己，認識自己，再正確地對待自己，才能迎接人生更多更大的挑戰！所謂“知己知彼，百勝不殆”！

關于自己的作文9

　　吾人十年十三，生于七年級十五班，好諸可愛者，好文好學，好胡辣湯，極美湯。其無多大本事，只與人和。在心中？有一念，而且不聞窗外事，務凡圣賢書，夫愛讀書，其最大者好，體質薄，每于動課，哭天叫地。

　　說他最大的愛好是看書，我有些懷疑。

　　我看他每天從樓上到樓下跑來跑去，與鄰家伙伴捉迷藏呀，什么的，一直玩到夕陽落，看不出他愛讀書。

　　他最喜歡的作者大概是東野圭吾吧，他什么書都看過，《解憂雜貨鋪》《白夜行》《放學后》……此類書其實都是偵探懸疑小說。

　　可是，他的文章風格還是沒有改變，不變的文章風格，你應該會看膩死。他是一個男生，文章總是偏女人味兒，什么抒情呀，擬人比喻呀，什么一用一大堆。他說他喜歡東野圭吾的那一種文章風格，不啰嗦，但有一絲絲溫暖，可是他怎么寫也寫不出來，很努力改變他不變的文風。有時候，他寫完文章的時候，回去再看一遍，總是要把它撕去，重新寫一次。求助，哪一位寫作高手可以幫忙改變在下文風呀！

　　噓！他愛看書，說出去絕對有人不相信，手上捧著一本書，手邊IPAD的微信在響，“叮，叮，叮”，他放下書，總是去回微信。

　　話說，他是男是女，未知？！

　　第一，他和我們一起去爬山，他極喜歡逗留一會兒，別人爬到山頂了，他才氣喘吁吁地爬上去，神知道他干什么了！和他爬山，極煩。

　　他可能是在樹下看到了一束彩色的花兒，一下子仿佛想到了什么青春呀，愛情呀。看見一只鳥，就馬上想到了向往自由。某處不起眼的小地方，也可以聯想到什么歲月呀，風霜呀。在八月十五的那一天晚上，看到了一輪明月，會想到在遠方朋友，淚目。在游泳的時候，別人想的是怎么得到第一名，他卻想到了什么拼搏呀，奮斗呀。一到秋天，桂花一束束凋謝，他總愛感傷一會兒。

　　還有，他和男生玩不來，一玩就聊學習，但是和女生比較合群，一下課幾個人圍在一起。嗨，男生一聊，就聊游戲。

　　最后，他還喜歡花花草草，家里一大堆，擺都擺不下，天天買花草，被他爸媽罵死：“男孩子養什么花花草草！”他就不樂意了，說什么養植物，度時光。

　　別的男生什么踢球呀，打球呀，什么的最開心，可是他一聽到打籃球，踢足球什么的，也不知道怎么的，十分討厭。上體育課對他來說簡直是煎熬。

　　他最可惡的是幾乎沒有脾氣，一整天樂呵呵，奇怪。

　　每一次看他照鏡子，臉上那塊“熊貓斑”總是晃來晃去，話說他還是挺可愛的。

關于自己的作文10

　　壘高自己，就是在各方面提高自己，與之前相比有明顯的進步。——題記

　　從07年到現在，我經歷了兩次蛻變，從而成就了今天的我。

　　“打開心窗，打破沉默”

　　小時候，一場家庭變故，使原本活潑的我，發生了質的改變——上課不聽講，不發言，一個人亂寫亂畫；下課不與同學們玩耍，變得很孤僻。性情大變的我慢慢地消失在了同學們的視野中。這時有一雙手輕輕的推開了我心靈的窗，把陽光帶給了我。

　　那個人就是我的任課老師，李曉靜老師。她，是后來來到這所學校的，她性格溫柔，待人溫和。學生們都很喜歡她，但對于當時的我來說，哪個老師都一樣，無所謂。但沒想到她來不久，便注意到了孤僻的我。而后她對我進行了多方面的了解。之后，她開始嘗試改變我——在課堂上盡可能多的讓我發言，在學習上幫助我，在生活中關心我，但我卻無動于衷。

　　直到有一次，她找我談話。當時，我一如往日地坐在座位上涂鴉。忽然，老師將我叫去她的辦公室，不用想，我都知道她為何找我（這已不是第一次找我談話），可是這次卻出乎我的意料，她并沒有再勸告我，而只是問了我三個問題：“你現在快樂嗎？你這樣的自暴自棄對得起誰？你想改變嗎？”聽后我先是一怔，隨即陷入了長時間的深思，老師也很安靜地等待，直到最后，我說：“我明白了一些。”于是，老師又和我深入地交談了一番，終于我幡然醒悟了。自此，我上課積極發言，認真聽講，并在老師的幫助下穩步提高，和老師同學們也很融洽。至今，我仍然記得她說過的一句話———“堅強的人，從不畏懼生活。”

　　“蛻去青澀，走向成熟”

　　直至去年暑假，我才真正地認為自己成熟了。以前我整日懶散，無所事事，媽媽看著我這副模樣，很是無奈…于是媽媽決定帶我去體驗掙錢的艱辛。

　　那日，烈日當空，我和媽媽來到工地上。開始時，我還在一邊看著媽媽勞作，后來覺得不好意思，便去幫媽媽。誰知干活那么累，剛干一會便累的我滿頭大汗，但看到媽媽仍在堅持，我也就繼續干了。就這樣，我辛苦了整整一下午，晚上回到家中，我累渾身疼痛……

　　晚上躺在床上，我想了許多，想著想著，眼角竟不禁流出了眼淚——經歷一些事情后，人們總會明白一些事的，而我，也真正地開始理解了父母。

　　16個春秋過后，我變了，變得比以前更穩重，更睿智，更懂事了。我壘高了自己，并將繼續壘高自己。

關于自己的作文11

　　很多人都喜歡把自己的快樂，幸福和價值觀建立在別人認可的基礎上。別人說你行，你就行；說你不行，你就肯定不行，總是按照別人的意志來生活。

　　其實我們應該明白一點，這個世界上，我們不可能讓每一個人都認可我們，都喜歡我們，無論我們表現的多賣力、多出色，總會有人因“復雜”的因素而不喜歡我們的表現，不給予我們認可。難道這就說明我們真的不應該被認可嗎？

　　應當承認，來自別人的評價在一定程度上對我們的工作和生活等多個方面都有促進作用，每個人在收到別人的表揚時，都會感到快樂，感到自己有價值。因人這種動物是需要適當的鼓勵才會有更大的動力。但任何事都要適可而止，不用刻意的去追求別人的稱贊，那樣會事與愿違，因為一千個人會有一千種想法和看法，立足點不同，想法當然也會不同。對于別人的肯定，得到了就該更加努力；得不到也應該懷著一顆平常心，踏踏實實的做好自己的本分，只有這樣，我們才會活出自己的精彩。

　　世俗和傳統使人養成一種說話辦事總是需要得到別人的認可的習慣。如果自己的某些舉動和主張得不到別人的認可和贊許，就會感覺到出了問題，放心不下，于是在無形之中放棄了主宰自己、獨立行事的權力，凡事都受到別人的控制和擺布。因此，不要太在在意別人的評價，自我價值更不能由他人來評定和證實。

　　不要太在意別人的看法，有一句名言，叫做“走自己的路，讓別人說去吧。”每個人腳下都有自己的路，自己的路就要按照自己的方式，用自己的雙腳跋涉才行，任憑任何人對此說三道四，冷言冷語都無濟于事，他們不能代替你，所以，自己認為是對的，只管勇敢地走下去，就算碰上一些人對你無端非議，甚至是刻薄的指責，對付這種人最好的方法就是保持沉默。成功沒有定式，愛情沒有公式，一切都是要在適當的時候做好適當的事。

　　主宰自己的命運。自己的命運只能掌握在自己的手中，任何把自己的命運交給別人，聽憑別人處置的行為都是愚蠢至極的。自己認可自己，正確的評估自己的實力是一種智慧。做人不要孤芳自賞，自命不凡，但要適當的認可自己。

關于自己的作文12

　　我是一個活潑可愛的男孩，我上小學一年級。我的名字叫邊海，如果你想去看看大海就來找我吧!因為大家都笑我說我是不是海邊生的，哈哈，有趣吧!

　　我有一個大腦袋，所以很聰明。尤其是數學課上我的表現最好，老師常常表揚我呢，怎么，不信?不信你就來我們學校看看我的精彩表現吧，你一定會伸出大拇指的。

　　我的愛好很多我會打游戲，下五子棋，還會唱歌，交朋友!

　　我有一個幸福的家，有一個能干的好爸爸，還有一個勤勞善良的好媽媽。你愿意和我交朋友嗎?

　　這個世界上最奇妙的事，就是上帝給了我們每個人不同的特質，我們的容貌、性格、思想與追求都是獨一無二、與眾不同的。我們或許會覺得自己不夠完美，不夠漂亮，甚至是不招人喜歡，但倘若每個人都是那么完美無缺、美艷動人卻沒有自己獨立的個性與追求，那這樣的人生豈不是無趣極了。所以我不會按照別人的軌跡去生活，我會用自己的方式去體驗這千姿百態的人生。

　　我熱愛自由，討厭束縛，我想每天都在快樂中暢游，找到一件足以令我廢寢忘食的事，拼勁全力完成它，享受挑戰帶來樂趣。我是一個十分隨和的人，不喜歡過分地要求身邊的人都按照我的想法去做事，我喜歡一群朋友在一起其樂融融的感覺。所以每當身邊的朋友因意見不一而產生分歧時，我總會想若是我們能夠互相包容、互相理解彼此以真誠之心相待，便不會陷入如此窘境了吧！或許你覺得我的想法太過于單純，因為朋友間的爭吵在所難免，但若是這世上的一切隔閡都消失殆盡，一切的紛爭都化為烏有，這世界定會更加美好。我想在人與人的交往中找到一個立足點，衡量我的優劣，學會忽略得失，這樣我便不會麻木，不會迷失，不會在洶涌的人潮中隨波逐流，埋沒自己的個性。

　　我也總想往著未來，想象著自己以后的樣子。當人世的時過境遷隨著年華的流逝悄然而至時，你遙望橋的終點，世事的迷茫如繚繞的云煙使你心中困惑不堪；身后的風景卻隨著你移動的步伐漸行漸遠。此刻你是選擇繼續前行滿足那顆追名逐利的心，還是放慢腳步重拾年少時單純潔凈的夢？若是我便不會這樣吃力地過活，而將以平凡的姿態享受永遠如初時般的美好。塵世的紛繁、瑣事、隔閡會將我們拉進一個無窮無止的深淵，留下的只會是滿目瘡痍。只有當你卸下肩上沉重的包袱，不忘初衷地活在當下這五彩繽紛的世界，用微笑面對一切未知數，用心靈感受這世界的美好，才能感受時光流逝帶來的美。

　　我想我生在這安逸的時代，我想我不負這花季的美好。

關于自己的作文13

　　未來的我：

　　從歲月的柵欄里眺望你，有一種莫名的新鮮與神秘。我愿意，把我的信念與遐想埋在地下，在前行中找到萌芽的那一天。

　　你是春天的孩子，在山花爛漫的陽春三月，你踏上了生命的旅程，在列車的前行中，將成長的風景糅進掌心，在眼眸的底色中萌發。

　　歲月的年輪鐫刻了一道又一道，那些搖曳在樹梢間斑駁的記憶，沉淀成往事。你有足夠的時間去品味一點一滴，讓那些感動的細節再一次叩響你的心扉。

　　我常幻想世界上的另外一個我，在時光的霧里漸行漸近。我希望你能擁有這世間一切美好的情愫。我把希望和憧憬當成墨汁，在行云流水間，一種幻想的歡樂在靜靜地流淌。

　　學會懷念。人生的道路原本是平直的，因為懷念，變得彎曲而富有神秘感。穿越時光隧道，抓住童年的褶角，將陳年錦事輕輕地翻閱，散發淡淡的芬芳。每一次的懷想，都像一次心靈的洗禮，隱藏在喧囂塵世的隔墻外，無私地承載太多思念和痛楚，從殘酷的現實中解脫。在光影的交錯中，溫柔地拂落你的憂傷。

　　學會寫作。文字是沒有聲音的語言，讓世界淪陷在一片沉寂中，空虛地沸騰。筆，穿梭于大街小巷，和你飛揚的青春共舞。你本是花季少女，請將歡樂與眼淚系在筆尖，用心的溫度，把短暫而甜蜜的心事編織成華麗的文字。你會愛上文字的，它包容了人世間的離合與悲歡，任你采擷此生的一顰一笑。

　　學會做夢。傳說中的童話落在心中荒涼的戈壁灘上，幻影的泡泡徐徐上升，飛滿了天空。煙雨朦朦時，景致籠罩上了一層薄薄的霧，思維，留下了空白。你的夢里，可以是不存在的東西，或是小時候遺失的故事，細細地雕刻成飄渺的美麗。那是遙遠的幸福，摸不透，猜不著。在夢里，只一個淺淺的微笑，就足以兌現一生的承諾。

　　學會堅強。人生正如一葉小舟，出沒于風波里，在一片起起伏伏中，感受跌宕的人生。做一個頑固的礁石，在驚濤駭浪的拍打中，倔強地扼住命運的喉嚨；做一只海燕，用堅挺的翅膀穿越密密的烏云，在電閃雷鳴中肆意地咆哮：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

　　學會愛。愛，是世界上最美好的字眼。夜晚，我把愛的光芒系在弦上，在漫天的明亮里，射向月亮的方向，醞釀成深沉的感動。把靈魂的一扇窗推開，愛就會撲面而來。請撇開那些骯臟而丑惡的面具，沉入寧靜的愛的歌聲中，一切都是美。

　　人生很短暫，不要播種痛苦，花朵笑得那樣燦爛，沒有一個理由，讓你不快樂。

　　倒轉流年，我們只是彼此的影子。

關于自己的作文14

　　時光的沙漏在靜靜地流淌。回首過去，那個女孩曾經多么愛哭多么脆弱多么不堅強，直到與那“白衣仙子”的不期而遇……

　　那是一個小雨淅瀝的午后，我的心情郁悶至極，上午的古箏課，因為不停地彈錯音，被老師訓斥，被同學嘲笑，使我黯然神傷。

　　雨停了，我來到樓下，在小區花園里漫無目的地走著。突然，我瞥見了那碧綠的春草上躺著一只潔白的蝴蝶，它的雙翅被雨水打濕，無法張開，已奄奄一息，即將逝去。我盯著它，不禁入了神。

　　出于憐愛，我彎下腰去，小心翼翼地將它捏住，放在手心里。它已經凍僵了。我輕輕地對它呵著氣，慢慢地，慢慢地，它蘇醒過來了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動，像絲一樣纖細的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上，它嘗試著站立起來。我屏住呼吸不去打擾它，只是靜靜地看著它。經過幾次艱難的嘗試后，它站起來了！它掙開了雙翅！它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣，像是在道謝，然后飛向了那綠意盎然的青草地……

　　那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起來如此纖弱，不堪一擊，但卻能堅持抗爭，迸發出那么大的能量，它張開雙翅的一剎那，像極了一朵綻放的花兒。

　　那一幕，深深地刻在了我的心里，我恍然悟到了什么……

　　我趕緊跑回了古箏室，更加勤奮地練習彈古箏：炎炎夏日，室外36度的高溫，室內即使開著空調，也攔不住汗水在臉頰、后背上肆意流淌，在琴弦、箏面上濺起小水花；鄰家小朋友的歡聲笑語即使震天響，也動搖不了我每天練琴四個小時的決心；琴弦即使突然斷裂，扎破指腹，也阻止不了手指在箏上飛舞跳動……每當我彈累了的時候，“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現在我眼前，使我全身又充滿了力量。

　　風雨之后，必有彩虹橫跨天空！

　　表演級的考場上，我悠游自如地撫著古箏琴弦，仿佛我們是多年的密友，恍惚中，我好像看見考官舉起了相機；全國賽上，十指翩然起舞，如同破繭的春蝶；錄播廳里，我氣定神閑地與主持人互動……一次又一次地登上舞臺，一次又一次地手捧獎杯，我笑了，我感受到了如花般綻放的自豪……

　　感謝那只“白衣仙子”，在我將要放棄的時候，給了我力量，讓我綻放出自己最好的模樣！

關于自己的作文15

　　天，漸漸暗了下來，像拉下了一塊灰藍色的帷幕。冬天的夜空讓我輕易地尋到了北斗七星的蹤跡。我漫無目的地行走在空蕩蕩的街，在一個賣氫氣球的小販前停住了腳步。

　　離開的時候，我手中攥著一根拴氫氣球的細繩，它不停地想向上掙扎，逃離我的束縛，飛向那一片灰藍的夜空，找尋它的自由，但我沒有給它這個機會。

　　我差不多快忘記自己為何會在一個寒冷的冬季的夜晚獨自游逛在街上了，只是看著街上的行人，盲目地沒有方向地行走。對了，我記得我離開家的時候吼了一句 我要去找尋我的自由 ，我是在跟父母賭氣，不想他們管我太多!那么，我現在是在找尋自由么?我仿佛有些失憶，又有些麻木了。

　　一陣寒冬的冷風吹來，我突然想到了三毛，這個用一生的時間在旅行中追求自由的女子。她從臺北旅行到馬德里，從阿爾卑斯到撤哈拉，從龐貝古城到墨西哥城，她在臺北聽雨，在緬因洲感受蒼涼，在拉芭瑪回憶荷西。

　　她一生都似不羈的風，為追逐自由從不停下腳步。我曾幻想能和她一樣的執著，追求每個人都渴望的自由，擁有堅持自我的勇氣。那么，在這漆黑的夜，沒有羈絆地行走，拋掉一切，也算我勇敢自由一回了么?

　　逆著風，我收回思緒，才發現自己的自由是那么廉價與卑微。寒風帶走我最后一絲溫暖，我除了手中搖搖欲墜的氫氣球簡直一無所有，我竟開始怨恨起自己的決定了。怎么會舍得丟棄那個溫暖的家，在一個漆黑的夜晚尋找所謂的自由?我還沒享受自由的資本，不能夠用雙手創造出一個真正的自由世界，又怎么會享受自由呢?

　　我拖著疲憊的步子，不知不覺竟來到家門口。望著樓上暖黃色的燈光，我無比渴望一個擁抱，渴望一碗熱湯，渴望一個遮風避雨的港灣 這些，只有家能給我。

　　我看了看手中還在向上掙扎的氫氣球，輕輕松開了手，就讓它去追尋它的自由吧，而我寧愿放棄這種一無所獲的自由，回到那所溫暖的、有人正在等待我回去的充滿愛的房子中。

　　我踏上臺階的一刻，聽到 啪 的一聲，是那只去追尋自由的氫氣球被樹枝刮住，破裂時所發出的聲音，一聲 啪 破裂了它的自由與追逐。我回過頭，按響了門鈴，想到那即將襲來的溫暖，我幸福地微笑起來。

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