自己的作文600字

時間：2021-05-10 16:42:38 [第三單元]說說我自己我要投稿

自己的作文600字5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己的作文600字5篇

自己的作文600字篇1

　　我的語文成績不是很好，這是源于我的想象力不夠豐富、閱讀的課外書不夠多、上課不太積極回答老師的問題等眾多的原因。所以我一直為自己的學習而感到十分苦惱。于是，我準備在假期的時候，多閱讀一些課外書，增加自己的課外閱讀量。我一定要更加努力，爭取成績突飛猛進。

　　還好，我的英語及其他各科成績還不錯。這并不是原來就如此，這是一次特殊的經(jīng)歷造成的。

　　在我上三年級的時候，學校就增加了英語這個科目。由于之前我從來沒有接觸過，所以我就讓媽媽帶我到附近的英語培訓學校進行學習。我先去試聽，我覺得老師特別嚴厲，但是老師上課也十分有趣。我很感興趣，所以我就下定決心，一定要把這個科目學好。

　　一年過去了，我有一點想放棄。就把這件事告訴了媽媽，我看媽媽有點生氣，媽媽對我說：“當初，是你自己堅持要去學習的。我們做一件事的時候，不能半途而廢，而要堅持到底，這樣才能有一個好的收獲。要學就要學好，我相信，寶貝你是最棒的！”我思慮很久，覺得媽媽說得很有道理。

　　從那次到現(xiàn)在，我的成績比以前好了很多。每次考試的時候，只要我認真寫上一番，就能得一個好的成績。所以只要肯下功夫，什么都做到。如今，我已經(jīng)考上了更好的班級。就像魯迅說的：“我不是天才，我只是把喝咖啡的功夫都用在工作上”。我因為這次特殊的經(jīng)歷，參加多次比賽都獲得了很好的成績。當然，除了我自身的努力外，也離不開老師辛苦的付出，若沒有老師的心血，我的成績乃至各方面也不會得到這么大的進步。我就像一棵小小的幼苗，逐漸要變成參天大樹。

　　所以，我要把學習英語的這種拼勁和堅持不懈的精神用到其他學科的學習上，我希望我的各科成績越來越進步，經(jīng)過自己的不懈努力，我的作文水平也有了較大的提升，我要更加努力，成就一個最棒的自己。

自己的作文600字篇2

　　兒時的自己，那么的幼稚，什么都不懂，像是一個迷失方向的轉盤，一直那么轉著。

　　小時候，常站在鏡子前仔細地“欣賞”著自己：不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也看不出個所以然，最終以嘆氣結尾。

　　坐在河邊看在天空中自由飛翔的鳥兒，心中不由得一陣羨慕。如若有一天，我也能這樣飛，那多好啊!正這樣想著呢，突然，一只小鳥伴著一聲尖叫，一條完美的弧線向水中沖去。原以為它要來個“蜻蜓點水”，正要鼓掌叫好時，看見它在水中極力掙扎。“敖，賣糕的，鳥也玩自殺?”我驚叫。

　　來不及多想，我到處找可以救它的東西，可怎么也找不到。我在岸上心急如焚，總不能看著它淹死吧!天哪，它快不行了!就在那千鈞一發(fā)之際“撲通”一聲，我“英勇就義”了。還好我會游泳。很快就有到它身邊了，我抱起它，往岸上游去……

　　剛上岸，來不及換掉濕漉漉的衣服，就對它開始搶救。我叫著它，按它的胸口,可還是無濟于事：“都怪我，我早點下去它就不會死了。”這樣想著想著，我就哇哇大哭起來。

　　媽媽聞訊趕來：“怎么了,小寶貝?”我撲進媽媽壞里，說：“小鳥，小鳥死了，都怪我，我早點兒下去它就不會死了。”媽媽聽了，笑笑說：“傻孩子，你看天上，小鳥沒死呢!只是換了一個地方生活。”聽了媽媽這話，幼稚的自己眨巴著眼，看著天邊那朵云彩，偏著腦袋，咬著手指傻呵呵地笑了。回家后我還給它立了個碑，用沾滿泥巴的手往臉上一抹，露出最真誠的笑。

　　再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時后那樣哭泣。也找到了欣賞自己的理由：善良。不會再以嘆氣結尾……

自己的作文600字篇3

　　回顧成長的歲月，有一件神奇又有點冥冥注定的事。每當我回想起來，不免有些遺憾，又有些驚訝。

　　記得小學的時候，數(shù)學成績時好時壞，最好能排前三，最壞排過三十七名。于是，每次臨考，數(shù)學都成了我最頭疼的問題。有一次期末考，考前我一直對數(shù)學不抱有太大的期望，因為模擬考成績，我的成績都落在二十幾名。臨考的那個晚上，當我合上那本數(shù)學書后，便開始祈禱。我在心中默念了幾百遍“數(shù)學要考全班前八”后，就在那本臨考一個月后從未打開過的日記本上寫下幾百遍祈禱：“我的數(shù)學成績會在全班前八，我的數(shù)學成績會在全班前八……

　　在那種事半功倍的情況下，能如愿考到前八，實在是個奇跡。

　　我想，如果我當時寫的是“數(shù)學要考全班第一，也許命運又會有所不同。

　　我們都做過自己的夢，有的是美夢，有的.是噩夢;有的已成為現(xiàn)實，而有的則還在實現(xiàn)的過程中。

　　至于美夢，我們無時無刻不希望它成為現(xiàn)實。但有時，也許我們會對這個幾乎不可能成為現(xiàn)實的夢嘲諷地一笑。可是，除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家!信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙，結合所有有利的條件，形成一個神秘莫測的磁場。

　　美夢可以成真，而噩夢也有可能成為現(xiàn)實。

　　美夢可以實現(xiàn)，它是世上最美的預言。

　　噩夢可以避免，它是世上最值得警惕的預言。

　　記得作家保羅。科賀在《牧羊少年奇幻之旅》中寫道：“沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙。”

自己的作文600字篇4

　　深有計謀的小眼睛，被雷雨地區(qū)的天雷引爆過的“縱橫交錯”的頭發(fā);高高的鼻子，一米五的身高——這就是我。

　　有人說，淘氣是孩子的天性，淘氣組成了我的一半。有一次，我們幾個球友和家人去螞蟻山莊游玩。到了目的地，大人要打牌，讓我們幾個球友自己玩。玩了一會兒，幾個球友突然叫起來——自己的東西突然不見了。有一個球友發(fā)現(xiàn)我也不在場，認為是我偷的，就怒氣沖沖地喊我出來。我裝作若無其事地走出來，并裝聾作啞，說自己一概不知，他們不清虛實，就放了我一馬。突然，一個球友尖叫著，因為他發(fā)現(xiàn)自己的東西全掛在一棵樹上，其他人知道后，急忙到處尋找，最終陸續(xù)找回了自己的東西。這時，他們發(fā)現(xiàn)我蹲在旁邊一棵樹下暗自偷笑，便都知道是我干的了，個個沖過來“追殺”我。雖然他們跑得快，但由于我先前看過地形，繞來彎去，他們怎么也抓不到我。忽然，我一個急轉身，剎住了。在他們看來，顯然是故意給他們抓的。一個男生興沖沖地跑過來抓我，“啊……”的一聲叫喊，一眨眼，那個男生就掉進了我故意掩蓋過的“枯井”里。雖然距離有二十多米遠，但我還是聽到了他發(fā)誓一定要踹飛我地叫喊聲。

　　還的有人說，穩(wěn)重做事最容易成功，所以，穩(wěn)重就成了我的另一部分。一個星期一，教課老師讓我們找一些相聲，準備在星期五上課時表演。然而，同學們都著急找不到簡單搞笑的相聲。我可不著急，因為著急也不是辦法。在那期間，我一直在聽相聲、查資料、閱書籍。再加上我自身的幽默感，星期五的表演，我的演出雖然不是很好，但對于其他人來說，簡直就是天衣無縫。至此以后，同學們要是有比較困難的事，都請我來幫忙。

　　這就是我——淘氣而又不失穩(wěn)重的我。

自己的作文600字篇5

　　《熬香自己的底料》一文中寫的是一位建了博客的朋友。他為了提高點擊率，把自己的博客裝扮的精美別致；光顧別人的博客，到處留言評論，甚至向別人發(fā)出邀請，可賺到的回訪仍然寥寥無幾。他非常苦惱，就跑去問開火鍋城的父親。父親意味深長的對兒子說：“要想有客來，就必須熬香自己的底料。”朋友聽了，深思良久，終于明白了，因為父親以前不斷精心配制實驗火鍋底料，所以才有今天的門庭若市。顧客是最好的廣告。那之后，朋友靜下心來，博覽群書，筆耕不輟，后來他很多文章登了報紙，上了雜志，博客的點擊率也一路飆升。他成了令人羨慕的業(yè)余作家。

　　人生就是這樣，心浮氣躁，渴望成功，總想用花拳繡腿來博得眾人的贊賞，不肯充實自己增加自己的底蘊，也不肯錘煉自己讓自己閃光，只在表面上下功夫，拋棄了實質。與其四處做廣告貼標語拉顧客，不如調(diào)配好自己的底料，熬香它，讓它色味獨特，香飄萬里，到時候何愁沒有顧客來？作為教師，人們常說：“要教給學生一杯水，自己要有一桶水。”意思是，教師要適應目前的教學，必須具備廣博的知識儲備和深厚的人文素養(yǎng)。

　　荀子又說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”也是這個道理。因此，作為有志于教學的教師，必須不斷加強自身的學習，豐富自己的知識內(nèi)涵，更重要的是要在實踐中沉淀、積累，提升自我的文化底蘊和教學技能，做一個厚積薄發(fā)的教師。只要做好了儲備，做好了自己，擺正了心態(tài)，一切就會迎刃而解。可是，生活中，我們往往抱怨命運的不公，不是生不逢時，就是沒有獲得應有的回報，怨天尤人，全然忘記了自身因素。假如學生是“菜”的話，要想讓自己的菜獨具一格，我們就必須熬香自己這鍋“底料”！

　　書，這東西原來是看了才增加我們的心智，品了入味，思之入心的。終有一天，它會成為我們餐桌上一道不可或缺的特色菜。

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