命運在自己手中作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的命運在自己手中作文，希望能夠幫助到大家。
命運在自己手中作文1
人生有如掌紋，彎彎曲曲，疊折迂回，卻始終掌握在自己手中。
——-題記
這次，我來到了北京，在吳校長和洪老師的帶領下，與一群熱愛文學的小伙伴進行了四天的旅行，四天里，我們漫步于昆明湖畔，綠樹蔭濃，卻難掩水光瀲滟；四天里，我們聆聽名家講座，感受文學的魅力；四天里，我們也登上了如蒼龍般起伏于崇山峻嶺之間，穿行于懸崖峭壁之上，城堡相連，拒敵萬千的水關長城……
我們不僅感受到北京深厚的文化底蘊和都市氣息，還愈加發覺閱讀與寫作，竟然如此美好。其間最令我印象深刻的就是參加冰心文學大賽總決賽了。
這次總決賽，將我們這群熱愛文學的少年聚集在一起，每個人都懷揣夢想，精心準備，才會千里迢迢奔赴北京時，胸有成竹地面對大賽。我們凌晨4：00在學校門口乘坐大巴趕往機場，飛機在太原中轉，最后飛向北京。到了北京的我們更是顧不上疲憊，因為迫在眉睫的是調整狀態，參加晚上6：30的決賽。可是禍不單行，主辦方將90分鐘的比賽時間縮短為60分鐘的臨時通知，使我亂了陣腳。對于我而言，在短短60分鐘的時間里只能完成一篇考場作文，那又怎么能在大賽上展示水平。但是一切的慌亂已經無濟于事，原本想著在賽場上隨機應變的我無力的癱坐在賓館的沙發上，萬念俱灰地想著：大勢已去。
我如同夢游般走進了賽場，茫然地看著其他人躊躇滿志的表情，心中五味雜陳。比賽開始了，死死地盯著“我心雀躍”這個題目卻毫無靈感，遲遲提不起筆，但偷偷地觀望著四周的選手，都“唰唰唰”地寫了起來，我開始驚恐，心想之前的努力肯定要打水漂了，但是，卻不甘心，不甘心就在這噩噩渾渾中失敗。我陷入了沉思。
我什么時候真正開心過？我這么問自己。拿獎學金？深夜里與朋友吃雞？都不是。我在記憶的海洋中翻箱倒柜，試圖找到曾經無比開心的故事，那怕那開心停留在一瞬間……
有了！小學的一場籃球比賽，我投出了一記絕殺，那真是蕩氣回腸的一投啊！那是參加平陽縣中小學生的運動會籃球賽冠亞軍爭奪戰上，最后時刻，我搶斷對手后立刻快攻反擊，即將上籃時，一人高馬大的后衛出現在眼前，迅速流暢的反擊突然受礙，時間容不下我多想，我迅速以身體貼著防守者，重心往下一壓，帶著球一個轉身，左手運球突破防線，用一個單手上籃結束了比賽。那時，我親眼看見了這一切，比分計上的比分改寫了，親耳聽見所有人都向我歡呼，我無比激動地大喊“我們贏了！我們贏了！”
那場比賽，使我幼小的心靈逐漸相信，我其實可以改變比賽的結果，改變人生。即使天地為我設下無限的障礙，通過努力和堅持，我也能走出困窘。而現在我又怎么能動搖？一念之差，便是天涯咫尺，亦是咫尺天涯。我想，既然我之前付出了努力，那我又怎能將努力辜負？我需要懷著“乘風破浪去有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣！
命運，若不掌握在自己手中，被拘禁的文王，又怎么推演出《周易》？命運，若不掌握在自己的手中，被放逐的屈原又怎能創作《離騷》？命運，若不掌握在自己的手中，貝多芬又怎能扼住命運的咽喉，創作《第九交響曲》……
天行健，君子以自強不息。我們手執命運，必將打開暗窗，迎來朝陽，照亮光明的未來！
賽場上，我甩甩手，開始寫下我的文章……
命運在自己手中作文2
人生有如掌紋，彎彎曲曲，疊折迂回，可始終在自己手中。
樹靠自己將種子傳播到世界各地，當他向人們尋找幫助時，別人沒有看到樹中的潛能，而大樹卻自己手掌命運，實現了自己旅行的愿望。人生在世，做人何不如此，當我們手掌自己的命運時，我們便擁有一股不屈的力量，一路奮力向前。
命運在自己手中，誰也不能保證。當林清玄看到撒哈拉沙漠的地圖時，心中便涌生一定要去一次撒哈拉沙漠的夢想，而生于貧困，父親卻對他說：“我保證你一生不能去撒哈拉沙漠。”給清玄一個重重地巴掌。而林清玄卻說：“我的命運，誰也不能保證。”所以，他朝著這個目標奮力跑去，最終勇達彼岸。林清玄第一件事情就是給父親寄在撒哈拉沙漠的明信片。是的！他的命運不能保證！我們的命運也不能保證，命運在自己的手中。
命運在自己的手中，所以即使是慘敗不堪的花架也會變得一片綠意；命運在自己的手中，所以即便是一片漆黑長夜也會變得繁星閃爍，光芒四射；命運在自己手中，所以即便是一路險阻我們也能撥開人生迷霧，找到屬于自己的人生坐標。手掌命運，我們才能開辟出自己的一片新天地。
堅定地掌握自己的命運，才能突破人生的瓶頸。當劉大銘知道醫生已經無法為他死亡率接近80％的手術時，他毅然在網上尋求各種求助，已經動過十多次大型手術的他以無所畏懼，他說：“我不能白來世上一趟，醫生可以放棄我，但我不能放棄我自己。”所以，他被命運所眷顧，改變了自己即將走向死亡的路途，迎來了新的旅途。當別人放棄你的時候，你不能放棄你自己。因為命運在你自己手中，未來的路，需要你自己抉擇。
當我們手掌命運時，需要一種無所畏懼的堅定。選擇籃球的林書豪正是因為這份堅定在面臨兩次裁員卻依然堅持打籃球，打破在被裁員的命運。當北大學生張天一帶著這份堅定走進深山，手掌自己的命運，自給自足各種發明創造生活必需品時，他們扭轉了沉重的城市生活的命運。所以，當我們手掌命運時，我們需要“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定和勇氣，我們便終達人生彼岸，摘一朵成功之花。
天行健，君子以自強不息，我們收執命運，堅定勇敢地走向未來，必將打開晴窗，迎來一輪明月，一縷朝陽，照亮未來之路！命運在自己手中！我們堅定地走下去。
命運在自己手中作文3
有些生活充滿活力，有些生活平淡無奇；有些人生是一帆風順的，有些人生是跌宕起伏的。無論如何，命運掌握在他自己手中。
我們上小學的時候，有些人來這里混日子。好學生在課堂上認真聽講，那些人在下面做一些小把戲和逃避。課間休息時，好學生在教室里努力學習，而那些人在外面追逐和玩耍。好學生努力學習，寫得非常認真，他們的作業潦草，甚至一張空白色。好學生的試卷都是滿分，而那些學生的試卷全是叉號。優秀學生的成績在名單上，那些學生的成績是“高高掛起的紅燈籠”。這樣，他們浪費了一生中最美好的時光。
當他們到了中學，他們甚至加強了努力。他們不僅不做作業，還經常逃課。老師批評并教育了他們，但他們不滿意，覺得“受了委屈”，并學會反駁老師。太陽和月亮像梭子一樣快，既不多云也不像箭。他們讓生命中最寶貴的時間從手中溜走。
作為成年人，他們不努力學習，年輕時只知道一些單詞。他們甚至不知道自己什么時候被騙了。雖然我在高中并不努力，但我拿到了畢業證書，并想申請一份企業工作，但沒人利用他。作為最后的手段，我不得不在一家公司做清潔工，但是因為我笨拙又懶惰，我很快就被解雇了。最后，這些人不僅一無所獲，還落得兩手空空。
他們走在路上，在十字路口徘徊，不知所措。回頭看他走過的路，他發現自己已經過了中年，不禁流下了苦澀的眼淚。我在學校學習不努力。我后悔我只關心了一會兒樂趣而忽略了我的學習…他們后悔了，后悔了，真的后悔了！然而，后悔有什么用？分娩時，他們能回到過去和童年嗎？不可能，絕對不可能！“年輕人不努力工作，老年人會悲傷，”這句話很有道理:當你還是個孩子的時候，你沒有努力工作，你沒有努力工作，將來你只會在那里悲傷和后悔！茫然回首，那些歲月已被吹走。
是的，命運掌握在你自己手中。沒有勤奮和為自己的目標奮斗，你就不會成功！“不勞無獲”。如果你不掙扎，分娩時餡餅會從天上掉下來讓你繼續嗎？
是的，我們是祖國的花朵，新時代的青少年，請相信這句話——“命運掌握在我們自己手中！”為你的目標奮斗！為社會更美好的明天而奮斗！為祖國的繁榮而奮斗！讓我們戰斗吧！
命運在自己手中作文4
“當當當當”……耳畔又響起音樂巨人貝多芬那一曲雄壯的命運交響曲，感慨萬千，有人說：命運、是陰晴不定的天空，讓你歡喜讓你憂，命運是上帝之手，決定了你將承受多少，可我不信，我認為命運掌握在自己手中，我們才是命運的主宰者。
人生的路是我們自己選的，我還記得那是語文老師總是在上課之前讓我們朗誦課文，而又一片則成為我坎坷路途上腳前的一盞燈，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，每當讀到這里，心里總是在想，幾千年前的古人都這樣寫道，可見這一定是我們相伴一生的座右銘，人們總是感到不足，想要擁有一切美好的事物，但是沒有想過自己真心的為此付出過多少，人生的路是我們自己選擇的，即使命運給于了我們無盡的苦痛，我們都必須選擇承受，沒有拒絕的權力我們不應該整天怨天尤人，說自己的命運是多么的不公平，其實毎個人都一樣，只是我們所用的方式不同，試著為你的前程拼搏一把試著與你的命運作斗爭，其實命運掌握在自己手中。
命運永遠抵不過你
音樂巨人貝多芬就是我們最好的證明，他是多么熱愛音樂，對音樂是那樣的如癡如醉，可是命運卻向他開了一個玩笑，作為一個偉大的音樂家他竟然失聰了，再也無法聽見他那美妙的音樂了，這無疑對他是一種沉重而響亮的耳光，人們估計他會從此一蹶不振，可是他沒有，他頑強的同命運作斗爭，他堅持練琴并將一根木棒頂在鋼琴上，用牙齒緊緊地咬住另一端，可就是這樣艱難的境地，他沒有認輸反而成就了他。譜寫出了那雄壯的命運交響曲，沒錯，命運終究是沒能打敗這位巨人，而對于我們來說，這無疑就是我們最好的榜樣！我更加的明確了命運掌握在自己手中這句話了。
命運的坎坷并不可怕。
人生的路上，也許你走得十分艱辛，但是只要我們堅持沒有走不過去的坎，風雨過后定有那美麗的彩虹，掛在那蔚藍的天空中，學習的過程，真的有許多的困難！可是不付出努力那老的回報呢？命運的坎坷并不可怕，可怕的是我們不敢面對，如果因為一些失敗我們從此一蹶不振，那樣豈不是成了一個笑話，不管命運怎樣，我們都應該微笑的面對一切，保持一顆不認輸的心，在我們眼里沒有失敗，只有不努力。
命運是一杯苦咖啡，要懂得如何去品嘗，不要以為的將你的哭、哭訴，而更多的時候需要注意自己，是否真的努力過，奮斗過，命運是登高的梯子，雙手插在口袋中的人是永遠爬不上去的，命運真的掌握在我們自己手中。
命運在自己手中作文5
“命運掌握在自己手中，我要扼住命運的咽喉。”
——題記
陽臺上的金絲鳥，從小就在主人的呵護下，過著衣食無憂的生活。不由的讓人感嘆命真好！而老鷹從小就要被父母丟下懸崖，要么振翅高飛，要么被摔得粉身碎骨，命運竟然如此坎坷。為什么兩者命運差距如此之大呢？我想這就是命運的不公吧。可自從那天后，我對此的看法就徹徹底底地改變了。
一天午后，太陽炙烤著大地，一絲風也沒有，花兒被曬得低下了頭，馬路上空蕩蕩的。此時一個瘦小的身影出現在馬路旁邊，一個臉被曬得黑黝黝的環衛工人，嘴唇也裂了一層皮，他緩慢地拾起路上的垃圾。每走幾步，汗水就順著他的臉頰滴答滴答地淌下，衣服像水洗過一樣濕透啦，貼到背上。天氣如此炎熱，可環衛工人卻依然堅守在工作一線，保持著城市清潔的環境。他們面對惡劣環境不退縮，努力工作。讓我對他們肅然起敬！感到他們是城市最美的人！
這時，不遠處一個乞丐的身影落入了我的視線。乞丐看上去有三十多歲，衣衫襤褸，坐在樹蔭下，不時地跟著樹蔭移動。遠處過來一個小女孩走到他的身旁，彎腰向他碗里放了一枚硬幣。而他卻動都沒動，眼里流露出不屑的表情。我像觸電一樣，心中的同情瞬間被擊的粉碎——我放棄了給他一枚硬幣的想法。心想，他如此年輕，健康，為什么不找份工作，通過自己的努力來生活呢？為什么要通過別人的施舍生活？更嚴重的是對別人的施舍如此挑剔，不懂得感恩。頓時，我對這種人充滿了鄙視和氣憤，同時，為他感到羞愧和可恥。
后來，通過這件事，我聯想到金絲鳥不是和乞丐一樣嗎。他們都是通過別人的施舍生活。老鷹和環衛工人就不同了，他們都是通過自己的努力，自食其力地養活自己。那么，金絲鳥、老鷹為什么會出現這種命運的差別呢？
我不由得聯想到自己。半年前，我升入了初二，隨著學習科目的增多，我有些不適應，語文成績下滑很快。為此，媽媽給我打印卷子，讓我多做題，報了幾個輔導班，希望我盡快提高，一點兒玩的時間也沒有，我當時不理解。每當看到身邊的同學打籃球、玩游戲時，我都很羨慕。
一次，我看書時，看到了貝多芬在雙耳失聰的情況下，通過堅持不懈地努力，最終創作出世界名曲《命運交響曲》。貝多芬的'事跡讓我深受觸動。
不久，我遇到了環衛工人和乞丐的事情。我發現，我就像那衣食無憂的金絲鳥，盡管衣食無憂，卻沒有老鷹的能力。我現在正是學習的時候，怎么能虛度光陰呢？于是這些想法徹底改變了：我要努力學習，不能做金絲鳥，要做翱翔藍天的雄鷹。從此，我開始靜下心來努力學習。一段時間后，我的語文成績有了很大進步。
“把握生命中的每一分鐘……”歌唱的多好啊！是呀，我們正處在青春年少，我們要像歌中唱的那樣：把握生命中的每一分鐘，努力學習，不要不勞而獲，否則你將永遠不會成為雄鷹，只能是收養在籠子中的金絲鳥。命運掌握在自己手中，我們要通過自己的努力來改變命運！讓生活更加美好！
命運在自己手中作文6
有的人生是轟轟烈烈的，有的人生是平平淡淡的；有的人生是一帆風順的，有的人生則是起伏多折的。不管怎樣，命運掌握在自己手中。
在我們上小學的時候，有一些人來就是混日子的。好學生在課堂上認真聽講，那些人就在下面做小動作，開小差；課間，好學生在教室里埋頭苦讀，那些人卻在室外追逐嬉戲；好學生的作業工工整整，寫得十分認真，那些人的作業潦潦草劃，甚至一片空白 ；好學生的試卷全是滿分，那些人的試卷滿是叉叉；好學生的成績榜上有名，那些人的成績是“大紅燈籠高高掛”。就這樣，他們浪費了人生中最美好的時光。
到了中學，他們更是變本加厲，不但不做作業，而且還經常逃課。老師批評教育他們，他們就心里不服，覺得“委屈”，便學會頂撞老師。日月如梭，不陰似箭，他們讓人生中最寶貴的光陰從手中溜走了。
到了成年的他們，由于小時候自己不用功，認識不了幾個字，連上當、吃虧都不知道。雖然中學時沒有努力，好歹拿到了畢業證書，想到企業去蒙混應聘，可都沒有人用他；迫不得已，只好到一家公司去當清潔工，但因自己笨手笨腳，好吃懶做，很快就被開除了。他們這些人到頭來，不僅什么都沒有得到，還落得兩手空空，一無所有。
他們走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失。回頭看著那條曾走過的路，才發現自己忻過中年，不禁流下了酸楚的淚。在學時 沒有好好用功，后悔自己當時只顧一時的玩樂，而荒廢了學業……他們后悔了，后悔了，真的后悔了！可是，后悔又有什么用呢？難產他們可以再回到從前，再回到童年嗎？不可能，絕對不可能！“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話講得很有道理：你小時候不努力、不勤奮，到了將來只有在那兒傷心、后悔！茫然回首，那些歲月已被吹得煙消云散。
是的，命運是掌握在自己手里的，你沒有勤奮、沒有為自己的目標而努力過，你就不可能獲得成功！“一份耕耘，一份收獲”，你不奮斗，難產天上會掉餡餅讓你接著嗎？
是的，我們是祖國的花朵，新時代的少年，請相信這句話——“命運掌握在自己手中！”為了自己的目標而奮斗！為了社會美好的明天而奮斗！為了祖國的昌盛而奮斗！讓我們奮斗起來吧！
命運在自己手中作文7
我們經常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機會，自已的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人，天上不會掉餡餅，機會是靠拼搏得來的，命運也是由自已掌握的。或許有不少人聽說過這樣一個故事：一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師：“您說，真的有命運嗎”？“有的。”禪師回答。“那是不是我命運中注定要窮困一生呢？”他問。禪師告訴他，在每個人的手上有三條命運線，接著禪師讓他將手握緊。禪師問：“這幾根線現在在哪里呢”？“在我自已手里啊！”他恍然大悟。原來命運就掌握在自已手里，而不是別人嘴里！
這便是命運。再看看自已的拳頭，你會發現有一部分的生命線露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說上天手里”。古往今來成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當你的成績不理想時，不要報怨自已天資不夠，而是應該思考自已有沒有付出持續的努力。讓我們來學習亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復一年的訓練；靠的是不斷的拼搏；靠的是不斷戰勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自已的能力，將命運牢牢地掌握在自已手里。悔恨、抱怨的生活不會改變命運，它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經意間松開他們的雙手，任由命運遠離他們，在命運面前他們束手無策，這也是他們沒有實現理想的主要原因。守株待兔更是沒用，命運不會青睞于沒有準備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機會。其實成功與否也取決于對命運的態度，因為人的一生中會有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中。“俗話說的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮，不繼續努力，你就只能無所事事的生活著，成功的大門永遠向你緊閉。
如此看來命運的力量是很大的，它似乎左右著我們的一切，但別忘了，命運掌握在自已的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達到幸福的彼岸！
因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進取，遇到困難的時候，就請握緊自已的雙手，記住命運掌握在自已的手中！
命運在自己手中作文8
轆轆木車聲不斷行駛著，或許對于現代那疾馳的交通工具，他是落伍了，相對于時速達486千米的高速動車，他遠遠沒有了存在的意義。它又沒有高昂的身價、沒有精致的裝飾，自然也沒有富貴的派頭。而正是這樣的木車感動著我、激勵著我。它用它踽踽獨行的執著和上下求索死而后已的毅力，點亮了那個萬方多難、文明傾斜時代。
孔子駕著他的木車，同時也承載著世人的不解，甚至是不滿，他為追求心中的周禮，明知不可為而為之，奔走在諸侯之間。即使遭遇同為精英的長沮與桀溺的否定，即使遭遇荷？丈人的譏諷，他仍不改自己的志向。而是緊緊攥著雙手，信守著自己的夢想，迎著風、頂著雨，踏上永無盡頭的求索之路。歷史的煙塵可能蒙蔽了世人一時的智慧，但當風煙去盡，艷陽當空時，世人陡然發現孔子那浩然之氣已充斥了整個寰宇。當年孔子的不妥協、不放棄，矢志不渝的追求，已然成了世人頭頂的燦爛星空。沒有誰再會懷疑孔子當年的執著的方向，沒有誰再會像當年的接輿帶著悲憫的情懷高唱“風兮鳳兮，何德之衰；往者不可諫，來者猶可追。已而已而，今之從政者殆而”了。孔子在他的身后留了一個圣人的名聲，即使生前窮愁潦倒，然在他為幾千年中華文明點亮了智慧的明燈后，所有的苦難都顯得微不足道了。他給自己的豐碑上鐫刻了亙古難易的智慧銘文，他給世人留下了一個智者、仁者、更是圣者的形象。
現代都市的燈紅酒綠，彌漫著強烈的感官刺激的迷霧。離那木車的純粹已越來越遠，更多的是那些被利益所蒙蔽的功利心，受著物欲的鞭策而不停地掙扎。他們把自己置身于自己挖掘的陷阱中而不自覺，在枉費了自己的全部心力后驚愕的發現，自己除了金錢權利，還剩下了一副皮囊，除此之外空落落的叫人發瘋。再看看自己走過的路，一路上充斥了聲色犬馬和爾虞我詐，流淌著為滿足一己私欲而不擇手段而傾瀉的血淚。再而曾經那顆透著睿智與潔凈光芒的良心卻更改了色彩與模樣，條條污垢爬滿了心房的每一塊空間，灰暗與腐臭替代了原本的圓潤光澤。站在高位的他，找不到通往晴朗天空和金色沙灘的路。
兩條路走出了不同的人生，孔夫子用他的執著與睿智走出了一條啟迪世人、喚醒良知的康莊大道；而有些人同樣憑了自己的青春和智商，為自己搜羅了自己渴望得到的功利，結果把自己推進了權力與欲望交織、陰謀與詭計編織的人性深淵。
人行走在路上，面對選擇，做決定不難，難就難在做出一個不讓自己后悔同時又對得住自己良心的決定。若孔老夫子在天有靈，也會贊同。
命運在自己手中作文9
有人會問：“命運是否掌握在自己手里？”我會毅然決然的回答他：“是的。”有一句話說得好：“人定勝天。”命運像彈簧，你弱它就強。我們無法左右天氣，卻可以改變心情。我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調整自己的處世態度。我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；我們無法改變出身，卻可以控制人格。
命運是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，他就在你的手中。人生的道路千萬條，你只有量力而行，才不至于老是因為目標得不到實現而痛苦不堪。快樂是需要理由的，不快樂也是需要理由的。什每個人都有自己快樂的理由，也有自己不快樂的理由。關鍵是，你是否主動去尋找那些快樂的理由。
即使有一天你不得不背負巨大的苦難，也不要放棄對生活的熱愛。對于受挫于起點，失意于前段的黯然傷心，命運會賜予它一個最好的補償，那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來，讓我們帶著現實的態度，以穩健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。雨果曾說過：“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。”讓我們在命運的磨練之中，學會勇于面對。
人生的光榮，不在于永不失敗，而在于能屢仆屢起。失敗并不可恥，在跌倒時，我們應該站起來，接著去迎接其他挑戰。人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難的人生旅途中，就會充滿希望和成功！
古今中外挑戰命運的例子比比皆是，比如中國的陳景潤，他原本家境貧寒，在一家雜貨店當學徒，但他并不屈服于命運，而是自強不息，利用晚上自學數學，后來在清華旁聽，以至后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運甚至讓世界震驚。還有美國的海倫凱勒，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己的情感，還學會了說話，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果她不曾努力學習，而是自暴自棄，相信她可能只是一個讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力創造了“知識改變命運”的神話。他們接受命運，但不卑怯。他們不低估命運的力量，也不高估命運的價值因此都取得了成功。
不管昨天發生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無奈，有多苦澀，都過去了，總有柳暗花明的那一天。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠遠地帶走吧，而今天，我們要重拾信心，點燃希望的火把，輕松愉快地度過每一分每一秒，帶著種種收獲去迎接美好的明天。
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