我有屬于自己的光芒作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我有屬于自己的光芒作文，希望能夠幫助到大家。
我有屬于自己的光芒作文 1
即使你是一滴雨水，也能夠滋潤大地；即使你是一盞小小的路燈，也能為夜晚路上行色匆匆的人帶來光明。即使你是……相信自己，我有屬于我的光芒。
熟悉我的人，都會覺得我是一個大大咧咧，活潑開朗的女孩，但是，我卻沒能大膽地走上舞臺，表現自己的勇氣，而在一次偶然的機會中，讓我重拾信心，重新認識了自己。
那是一節班隊活動課，老師鄭重其事地說：“我們現在要選國旗下展示表演的領誦者，想要報名的同學跟我到外面來。”看著好朋友們都走了出去，而我卻坐在座位上一動不動，因為我覺得朗誦不是我的強項，當我在做作業的時候，突然聽見有人叫了我一聲，說：“子涵，你原來沒有去報名啊！我還以為你去了呢！”也許，在大家心中，這種活動我是不應該缺席的，當媽媽問起我為什么沒有報名的時候，我只是淡淡地說了一句：“一共3次表演，前兩次我已經站在前面了，這一次，我想感受一下站在后面的感覺如何。”不過，我這種說法被謝老師識破了，她對我說：“我知道你不是不想成為領誦者，而是不敢，對嗎？你千萬不能有這種想法，能力是從舞臺上鍛煉出來的，你不試一試，怎么知道呢？既然這次活動是跟清明有關的，前面這段話就由你去讀。”媽媽對我說：“我來幫你把把關，你先給我讀一遍。”讀了一遍后，我發現自己雖然沒有朗讀的天賦，但是我的.嗓音還是很適合的——說好幾遍喉嚨也不會沙啞，最后，我成功地完成了領誦者的任務。
在人生的道路上，要相信自己，我有屬于我自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 2
"考試成績？"他疑惑地看著我，略微歪著頭想了想："我好像在老師那打卷子里看到你的了……嗯，好像是79分。"我如遭雷劈的脆弱白紙一般，身子狠狠顫了顫，臉色也在一瞬間變得煞白，從頭到腳的冰冷："7，79分？"
"喂喂，也不一定啦，你別這么嚇她！"身邊的她對他翻了個白眼，又狠狠推了推對方，后者撇了撇嘴，聳著肩繼續吃午餐。
三個人沒人再說話，我的.兩個好朋友專心吃飯，而我卻精神恍惚著，食不知味。
79分？79分！我原以為自己的英語成績，至少這次會到達90分啊？
我默默地低著頭，心像是被撕裂了一般難受。三個同窗好友中，我的成績是最差的。在班級中也一直是可有可無的，無論我如何想要努力改變，也依舊沒有辦法改變的事實就血淋淋地擺在眼前：我就是再努力，也不會取得成績，我就是灰蒙蒙的土，那么不起眼，那么卑微。
下午是英語老師的課，我沉默地坐在座位上，等待著命運無情的碾壓。我低著頭，一直這樣，不敢抬頭看老師，也不敢看兩個朋友，更不敢看其他同學。我害怕他們嘲笑我，卻更害怕他們完全不嘲笑我而遺忘了我。
然而就在老師開口時，我卻聽到了和想象中截然不同的話："本次考試的第一名，這位同學非常努力，這次的結果也很喜人，達到了97分。"
我看到老師在看我。
居然是我？我并不是79分，而是97分？
就在這時，身邊的他也突然低聲說道："哦對，我記錯了，你是97分呢……"那一刻，我覺得，之前的努力沒有白費，真是太好了。就好像一瞬間知道了自己存在的意義，自己也可以散發出光和熱，原來我也有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 3
在浩瀚的宇宙中有著行星和那閃著光芒的星星，它們就像生活中屬于自己的亮點一樣，閃著自己獨有的光芒。——題記
我喜愛毛筆，它是我生活中不可缺少的一部分。每個人都會有屬于自己的亮點和光芒，毛筆就是我生命中的亮點，這光芒不屬于別人，只屬于我，閃耀著我獨有的璀璨光芒。
說起寫毛筆，我很小的時候就開始練習了。看著行云流暢的行書，優美婉約的千字文，端正大氣的楷書，細膩可人的`小楷，奇形怪狀的隸書，這些新穎美妙的字體就像一股無形的力量似的，吸引著我，去靠近它，也就是這樣，我走上了自己奇妙的毛筆之路。
一開始，我練的是楷書，一筆一劃都是剛勁有力的，而我卻寫的軟綿綿的，毫無力氣，練了好久都是這樣。這時，老師指導我，告訴我寫筆畫時要先控制好筆尖，要穩住手腕的力，不能下手太重或太輕，頓挫要剛勁，中段要筆直，回鋒要輕快。知道了這些要點的我，認真操練，攻克了這個難關。
可是，老師一直讓我連筆劃，從來沒有讓我去練過那些讓我向往的字，過了一段時間，我漸漸煩躁了，不想練了，筆劃也越寫越差，老師好像看出了我的心思，對我說：“寫毛筆，最重要的是筆劃，寫毛筆就像蓋一棟樓房，筆劃是最基礎的部分，如果你連最基礎的都掌握不了，怎么能將房子往上蓋呢？”老師的話使我受益匪淺，讓我明白了，做什么事都不能急于求成，必須從最基礎開始，慢慢走向成功。
正因為我明白了這個道理，所以，我在毛筆這條路上越走越順。到現在，我已經學過顏體，千字文，蘭亭集序等字體了。
是毛筆陶冶了我的情操，濕潤了我的心田，靈巧了我的雙手，它是我的光芒，也是我生命中最耀眼的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 4
花總有一天能綻放，樹總有一天能長高，鳥總有一天能飛翔，人總有一天能散發自己的光芒。動植物的光芒是靠自己努力得來的，然而人不一樣。——題記
光芒是照亮人生的燈塔，能幫你成就未來，也像一顆無價之寶的鉆石，是屬于自己的，別人誰也得不到。所謂現在的“天才”都會被人稱贊，其實他們出生是跟我們沒什么不一樣，不都是靠平時積累的努力而奪取來的嗎？自己所能做的，不是故意去討好她，而是靠自己。爸爸媽媽從小就教育我；“父母不是你的靠山，在最關鍵的時候你還是得靠自己。”
“唉，好難！”這道數學題真令我討厭，在我心情最不好時出現，現在連數學題都跟我作對，討厭！我沒有思緒，只好用看電視這種方法來提高的專注力。當電視播出明星——TFBOYS組合時，我看見了它們的`短片，那雖然演得很精彩，被主持贊嘆，但我似乎也看見了他們的疲憊。能唱出這么動聽的旋律，跳出這么急速而整齊的舞蹈不都是靠平時的努力才讓自己閃爍成為一束光芒的嗎？他們并不是一夜成名，而是靠日日夜夜的積累才受到這么多粉絲的追尋。也要有決心才能成功。我又回到房間里，打開數學書，神奇的是那些似懂非懂的數學題竟然解決了，心情也好了許多。
一天下午，奶奶帶我去田野里參觀那些小樹苗，看見小樹苗不畏驕陽似火，頑強地在生長，我也了解到了它的精神。它仿佛在和我說：“不要小瞧了自己，雖然現在還嬌嫩，但終有一天會長成茁壯大樹。”“嗯”，我點點頭，我明白了。我就是我，有屬于自己的光芒，也許它沒有那么耀眼，但也是獨一無二的。
我有屬于自己的光芒作文 5
在浩瀚的星空中，每一個星星就代表著一個人，所以每個人都會有屬于自己的光芒，或強或弱，或明或暗，但因為這些光芒，世界才那么美好。——題記
每一個都不是完美的，都會有缺點，但是也會有自己的閃光點。以前的我對自己很是不滿意，長得不漂亮，學習成績一般，做事笨手笨腳……我一度認為自己沒有優點，但自從媽媽帶我去學習素描后，一切都改變了。
我一開始學習素描，也并沒有畫得很好，但我在畫畫中感受到了快樂，畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因為喜歡，所以我開始努力，我努力學習，將老師的教導牢記在心，一有時間就練習，雖然有時還是不如意，但我都堅持下來了。
一次，在課堂畫畫，畫得不是很好，我便很失望，認為自己什么都做不好。回家后我一眼看到了我放在窗臺上的那盆向日葵，它不像玫瑰那樣美麗嬌艷，也不像郁金香那么芬芳，它很普通，但能結出美味的.果實，它不漂亮，但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣，我也很普通，沒有出彩的地方，但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨特的光芒。
我開朗起來，又充滿了自信，連忙去練習素描，也許我現在畫不好，但我努力，我有決心，就一定能自信地展示自己的閃亮點。我很用心地學習，上課我把老師的教誨，指導牢牢記住。下課后，在空余時間我一心一意地練習，漸漸地，我的畫畫水平上來了，老師的表揚也越來越多，我似乎已經找到屬于自己的光芒。
最近有一個素描杯比賽，這一次我決定參賽，因為我找到了自己的自信。一開始的是預賽，我很用心地比，一筆一劃我都控制得很好，我把自己所學的，都用在了這次比賽上，希望得到好成績來證實自己。功夫不負有心人，我進入了決賽。但我不會像以前那樣不知所措，而是充滿自信，我相信自己能行。
在星空中，星星的光芒也許有的很強，有的很弱，但每個人都有自己的光芒，不論是強是弱，都是屬于自己的。
我有屬于自己的光芒作文 6
我，是浩瀚宇宙中渺小的一員，既沒有什么驚人成就，也沒有什么豐功偉績。但—我也有屬于自己的光芒。
相冊里，有這么一張照片。一個活潑開朗的小女孩兒，扎著高高的馬尾辮，相貌平平，但她笑得多么燦爛，綻放著屬于自己的光芒！
考場上，有這么一道風景。一個小女孩兒也像其他人一樣，咬著筆桿發著呆，木然地望著試卷上那道難題，唉聲嘆氣。不一會兒，她專注起來，手指不自覺地拿起一張演草紙演算起來，越寫越快，最后，她的臉上浮現出得意的`光芒，綻放著屬于自己的光芒！
操場上，有這么一個身影。一個小女孩兒氣喘吁吁，眼睛死盯著終點，她咬著牙，心里想著：一定要跑到終點！汗水順著她的臉頰灑到地上，“啪嗒啪嗒”，終于，她做到了！她笑了，那么久的堅持終于換來了今日這小小的成功，她依舊在綻放著屬于自己的光芒！
教室里，有這么一個聲音。“嘶嘶嘶”，噢，原來已經放學了，但一個小女孩仍留在教室．她怎么了？原來，她在掃地。她把教室里的凳子一個一個放到桌子上，又拿起掃把，不放過任何一個角落，不放過任何一個死角，她掃的那樣精致，那樣認真。已是嚴冬，但她的臉上還冒出點點汗珠，這卻也掩蓋不了，她在笑，那么自然，那么快樂，綻放著屬于自己的光芒！
馬路上，有這么一絲溫情。一個小女孩兒急匆匆地趕往車站，她馬上就要遲到了，過馬路時，她看見了一個老奶奶。她拄著一根拐杖，步履蹣跚，但仍然堅持著過馬路。小女孩兒突然放慢了腳步，走到她面前，親切地說：“老奶奶，我扶您過去吧！”“好啊！唉，人老了，走不動嘍！謝謝你啊，小姑娘！”她們邊走邊聊，不一會就穿過了馬路。她目送著老奶奶離開，突然想起，馬上就要遲到了！她一路飛奔，雖然在上課鈴響起時她還在路上，雖然被老師批評，但她仍開心地笑了，綻放著屬于自己的光芒！
這個小女孩兒就是我。
這就是我，一個平凡的我，平凡地生活，平凡地笑著，但我也有屬于自己的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 7
窗外，雨拍打著地面，濺起朵朵水花。路上，一個行人也沒有，充斥在雙耳的只有急躁的雨聲。我撐著傘，聽著嘩啦啦的雨聲，駐足在大禮堂前，任思緒飄飛。小學時那次演講比賽，我因忘詞而出丑的情景，又歷歷在目。今年的演講比賽，我說什么也不想參加了。
“給我一個理由！”媽媽一臉的嚴肅。“我怕嘛！“有什么好怕的，你膽子太小了。之前的比賽僅僅因為緊張而忘詞，今年再試一試吧，要勇于超越自己。”
臺下，思緒飄回。大禮堂內非同尋常的熱鬧，黑壓壓的人群把我的心好像困住了，讓我透不過氣來。我坐在第一排，手中緊攥著稿子，一遍又一遍地讀著那些我早已滾瓜爛熟的文字。旁邊的同學嘀嘀咕咕地在說著什么我完全聽不見，心里除了稿子還是稿子。
我是第一個上臺演講的人，這讓我的心里又平添了幾分恐懼。隨著主持人上臺的一揮手，吵鬧聲戛然而止，空氣驟然變得無比的安靜，頭頂那臺電扇卻一直呼啦啦地轉個不停。此時，哪怕是一根針掉在地上全禮堂的人都能聽見。
上臺，比賽開始。起身，三百多雙眼睛同時掃向我，那么多雙單純柔和熱情的眼睛此時卻讓我有點不寒而栗。“加油，你可以的`。”這是我上臺前媽媽對我說的最后一句話。我似乎明白了，相信自己，我是最棒的！我這樣鼓勵自己，于是揪緊的心慢慢放松下來。我沉浸在自己的世界中，把那些緊張、恐懼都拋到了腦后。
演講時，頭頂的燈把所有最絢麗的光束都聚焦在我的身上，讓我成了黑暗中唯一的發光體。下臺，演講結束。
臺下爆發出熱烈的掌聲。可是這時的我卻早已不在乎臺下的人對我的評價，我沉浸在那屬于我的八分鐘之中。我的心如開闊的大海，深邃卻蘊含著力量；又像窗外雨后一塵不染的天空，純粹而干凈。媽媽也過來了，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽很開心！”然后又拍了拍我的肩膀溫柔地對我說：“一個人最重要的不是有多么成功，而是勇于超越自己，擁有屬于自己的光芒。”我似懂非懂地點了點頭。媽媽，謝謝你！是你的鼓勵伴我一路成長。
我有屬于自己的光芒作文 8
有一種圖騰叫做鳳凰，有一個時代叫做漢唐，有一種傳承叫做京腔，有一縷古老叫做東方。
——題記
高亢唱腔，清越激昂;低吟淺唱，婉轉悲愴。京劇舞臺上，終是了悟，我亦有屬于自己的璀璨光芒……
清亮的京腔唱段，鮮麗的華美戲服，豪放的高昂唱腔，使京劇成為我內心至臻的優美所在。
那一次，我參演《霸王別姬》。雖從小有些戲曲積累，但高音低音的急劇轉換，難念拗口的古奧臺詞，即使我練了三個多小時，亦無法掌握它的精髓。滿頭大汗、心力交瘁的我，不禁懷疑：我，有屬于自己的光芒嗎?
忽然，我似乎望見了一位穿越時光流年的落魄藝人——阿炳。他在無錫街頭無助流浪，卻因對音樂的熱愛與對藝術的執著，筑成一世的風骨，綻放至純的光芒。
不該懷疑的。
我，必有屬于自己的光芒。
我，要讓自己的光芒亮麗綻放。
難念的唱段，就一遍一遍唱，不顧嗓音嘶啞;復雜的動作，就一遍一遍練，不顧全身酸痛。終于，我掌握了它，終是擁有了屬于自己的光芒。
風雨過后，必見長虹;煙云天涯，亦可追尋。終于，我站上了舞臺。
“力拔山兮氣蓋世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的'唱腔，瞬間凝固了全場觀眾的目光。明麗的戲服粲然氤氳著我從內心深處漫漶開來的光芒。一個漂亮的揮劍與轉身，冷峻又不失溫柔的光芒驚艷了全場，只有我知道，那是勤奮與汗水流轉凝結而成的燦然之光。隨著一聲震天長嘯，“我”殺入敵群，大幕也徐徐落下，臺下的掌聲經久不息，眾人的臉上也閃爍著光芒。我頓悟，這一切，都源于我全情投入時臉上的那種光芒。曲終人散，佇立臺上，燈在我的戲服上打出微微卻明亮的光芒。
結果怎樣，不再重要，因為——
我有屬于自己的光芒。
我的光芒，在舞臺上，在這一刻，盡情綻放。
我有屬于自己的光芒作文 9
在浩瀚的星河中，有許許多多的星星，它們不被外界干擾，獨自閃爍著屬于自己的光芒。我們每個人都有屬于自己的光芒，就像這些璀璨的星星一樣。
我從小就開始學習下國際象棋，剛走進幼兒園的門檻，就開始學習下棋。我一直認為下棋的是一片星空，每當我贏了一盤后，就會讓一顆星星發出奇異的光芒。從開始到現在，我已下了幾年棋了，它已經與我融為一體，是我生命的一部分。幼兒園里，我參加了一次市比賽，竟然獲得了市第七名。我當時并不知道這是什么概念，只知道我已經竭盡所能地贏對手，卻不知這是我下棋的良好開端。這是我第一次發出屬于自己的光芒，那么耀眼，那么迷人，讓我有了繼續前進的勇氣和信心。
上小學后，未參加的比賽比較多了，一次次的進步使我腦海中的.星星閃爍得更多了，光芒也更刺眼了。令我印象深刻的總是站在領獎臺上的那一刻。記得有一次，“棋王棋后”賽星，我獲得了高段女子第四名的成績（前八名都是有獎杯的），當我站在臺上時，從領導手中接過獎杯，那個驕傲與幸福是無法言狀的。我感到自己發出了屬于自己的光芒，摘得了一顆很大很亮，我向往已久的星星。
或許，我的成績在別人眼里不值一提，因為他們見到過成千上萬個第四名，但在我的眼里，第四名只有一個，那就是自己，這名次來之不易，都是我認真仔細，謹慎思考，一步一個腳印得來的，因此這個獎杯格外明亮，它不光照亮了我的笑臉，更用光芒萬丈照亮了我所付出的努力，這一切都很值得。
也許有此花不惹人注意，但它們散發出沁人心脾的清香；有的樹并不英俊挺拔，但它任能凈化人人必需的氧氣；有的人盡管是那么平凡普通，也許，在他的心里，任有一份屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒——國際象棋。
我有屬于自己的光芒作文 10
每一顆星星，在滑落夜空時，都會散發出最耀眼的光芒，而那一次，我也散發出了屬于自己的光芒。
站立，我在屋內望向窗外，雨急促的拍打著地面，濺起一朵朵水花，出門，我打著傘，走向了演講廳。
駐足，思緒飄飛
記得上次的演講比賽，我因為忘詞而導致比賽失敗，那一個瞬間，我覺得我這顆星星的光芒全部消褪，這次學校的演講比賽說什么我也不想參加，但媽媽鼓勵我說星星只有做好了下墜的準備，才會有散發光芒的瞬間。
臺下，思緒飄回
演講廳的準備教室里人山人海，放眼望去黑壓壓的人群，我的心像是被什么壓住了一般，愈加喘不上氣，我坐在位子上，腿不聽使喚的打哆嗦，眼睛死死地盯著那張早已背的滾瓜爛熟的稿子，手由緊到松，由松到緊的反復蹂躪它，汗水早已將它浸透。
上臺，比賽開始
我是第一個上臺的人，這使我的內心又平添了幾分緊張，某一個瞬間，似乎整個準備教室都安靜了，頭上風扇轉動的聲音更加清晰，當叫到我的名字時，我放下稿子，起身，抬頭，深呼吸，微笑，走進了比賽室，我知道接下的幾分鐘就是屬于我的時刻，加油，你可以的，一定會成功的。我默默地給自己打氣，將煩惱恐懼都拋之腦后。
下臺，比賽結束
我不知道臺下的.人是什么神情，是什么心情，但在那整整幾分鐘的時間里，那屬于我的時刻，我的腦海中有一片星空，我獨自一人，面對這片星空，再一次點亮了我曾經已經黯淡的那顆星星，讓它再次散發出屬于我的光芒。
再度回首，我覺得我們每個人都是一顆星星，縱使我們都是不同的，也許或大或小，或明或暗，但我們每個人都有屬于我們自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 11
每一顆暗淡的星星，都會在某個你看不到的角落散發著耀眼的光芒。
“你的數學好差勁哦!”同學帶著那充滿了嘲諷之意的雙眼，笑著對我說。我輕抬起頭回應道：“可我的朗誦比你厲害呀。”
成績在中游浮動的我，深知在學習這一方面不發光，但可慶幸的是我很喜愛朗讀古詩詞，劇本，寫景散文等等，都是我所喜愛的誦讀類型。每每看到同學手中有這樣的素材時，總會忍不住搶過來讀上那么一兩句，才覺得滿足了那愛動的嘴皮子。
是金子，總會發光的。
班主任無意中發現了我這一閃光點，每當有朗誦比賽時，總會讓我來試一試。那一次“中秋詩詞朗誦會”中，我和同伴們出色的表演獲得了同學們的掌聲和老師的高度評價。
這，是屬于我自己的光芒。
如果說鋼琴是貝多芬的舞臺，那么英語課就是我的'舞臺了。
“請你站起來翻譯一下這段話。”新換的老師帶著試探性的語氣將我點起來，我憑著平時單詞的積累以及朗誦好的優勢，流暢地將這一整段翻譯了下來。在同學們的掌聲中，老師滿意地點了點頭：“好的，請坐。”
自從那次受到表揚后，我就更加對英語有熱情，變得喜歡聽英文歌和看英文電影。聽得多了，以后我的發音越來越接近于外國人了。“你的英語發音真像是在美國長大的一樣。”這些是同學給予我的夸獎。媽媽不懂英語，但是她最喜歡聽我朗誦英語課文，她說非常好聽。
放假期間媽媽總愛打發我去買菜，時間一久我也就掌握了技巧。直到很久以后，媽媽忽然夸獎我說：“洋洋是個細心的姑娘，做得很好。”我內疚地摸著頭說道：“可是我的成績卻不是最優秀的。”媽媽笑了，溫柔地告訴我說：“學習成績固然很重要，可是人還需要別的許多能力，媽媽相信你都會做的很好。”
媽媽說的對，或許星星不如太陽大而耀眼，不如流星美麗，不如云彩潔白輕柔，可她的美麗星星點點無處不在，才使天空變得更加繽紛絢麗，多彩多姿。
我有屬于自己的光芒作文 12
每個人自從生下來那天起就是與眾不同的，沒有人是一樣的，就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。有些人注定平凡一生，有些人注定榮華一生。無論是哪種人，他們的身上也一定都有屬于自己的光芒！
身為一名中學生的我，自然也有屬于我自己的光芒。我最大的特點就是開朗和樂觀。從小，我就是一個無論遇到什么事都可以用笑容面對一切的`人，無論前途多么迷茫，無論希望多么渺茫。我身邊的朋友也會因為我而變得不再那么悲觀。有人會問，你為什么可以用笑容面對一切呢？答案很簡單啊，因為愛笑的人運氣不會差。
其實我愛笑的原因還有一個，那就是我認為愛笑的女生比較可愛，樂觀也算是我的“光芒”吧。我這個人吧，從小就熱愛跳舞，并且從小就開始練習舞蹈。在我成長的道路上，舞蹈在我的成長路上成為了我的共同進退的伙伴，無論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵。
每個人都有屬于自己的光芒，每個人的閃光點都不一樣，我們不要在前進的過程中迷失了自我！
我有屬于自己的光芒作文 13
看那星光璀璨的夜空，心中即生困惑之感：光芒是什么？它在哪？是藏在心中，還是匿于掌中？我想，這“光芒”將伴我學習，伴我成長。
閃光之處，所有人都擁有，我們可以發現并不斷擴大、發展自己的過人之處，擁有獨特的閃光點，把好變為更好，給他人不一樣的印象。
舉個我個人的例子，“優秀的光芒”很多，“角落的黑暗”也不少，做一個探路人，在自己的思想中徘徊，照亮“角落的黑暗”，優秀的自己才能成就美好的生活。光芒萬丈，照亮的不僅僅是自己的.內心，還有他人，與同伴身處逆境，也許你的一句充滿“光芒”的話，就可以給他的內心帶來莫大的幫助，自身同樣也得到了寬慰，這就是我要說的，自信的光芒。有時，散發光芒，只需一個動作，一個燦爛的微笑，對方就會感受到你的光和熱。不要問我為什么會知道，這天底下擁有正能量的人那么多，如果你連一個會朝你微笑的人都找不到，那不得不說，你還沒有學會接納對方的好意呀。
光芒依舊，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“天生我材必有用，千金散盡還復來”。自信的光芒陪伴著我們，使我們擁有自信在成長的道路上灑下耀眼的光輝。我有屬于自己的自信，我有屬于自己的光芒，我要用這份光芒，帶給成長路上的每一個人，留下自己的光和熱，創造屬于自己內心的那份自信，并用它來溫暖他人。
我有屬于自己的光芒作文 14
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個差等生，是一個一無是處的人，可是自打產生這件是之后，我發現了，實際上，因為我釋放著一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時一個艷陽高照的班隊課，講的是食品衛生安全，全班都在一起接納那無聊乏味的專業知識。春季，是最令人犯困的時節。在這個讓人發困的時節里，一些同學們竟趴到桌子睡覺了。我坐著位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結了一些同學們，講出了我那個膽大的念頭，演一個搞笑小品，讓學生們搞清楚，食品衛生安全的必要性，開心地接納專業知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經典臺詞，要上演了。我們在臺開演了起來。精彩紛呈的`內容讓學生們捧腹大笑，擺脫了那類壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來。
實際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無是處的人，要是認真尋找你一定可以發覺個人優點。沒人可以影響你的光芒。
每一個人都是有歸屬于自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨一無二的，只屬于你自身。
不必由于自身的一點缺陷就舍棄，要記牢，優勢始終都是會在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會光芒萬里長空。
我有屬于自己的光芒作文 15
你是不是感覺到自己的周圍黑暗一片，混沌未分，悶熱的黑霧壓得你喘不上來氣。你感覺到恐懼、無助、失措。
又或是周圍人的閃光過于鋒亮，晃得你似乎一文不值、暗淡無奇。你感到卑微、迷失。
你沒有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑，有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中，你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。
更糟糕的是，你已經放棄了。默認自己的不足無法避免、無法修改。但你想過沒有，如果有人幫你拂去表面的灰塵，甚至可以從你體內發掘出一塊閃光發熱的金子。但是沒有人，連你自己也從沒想過。
但你一定要堅信的一點是，你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開采，你的礦物深、儲量大。每個人都是奔跑的冥王星，忍辱負重，有時也被排擠出人群，但它也有活著的尊嚴和意義。他可以放出微薄的光，為宇宙中所有的迷失找到歸宿。
每個人不可能都會是太陽地球那么偉大。但它們仍然可以有屬于自己的光芒。就像星空，有了暗淡，才會襯托北極星的明亮。
所有說你百無一用一文不值害群之馬一事無成的人都是眼光片面的人，都是沒有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑，你終會看到自己的'光芒的，有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。
堅信我有屬于自己的光芒，你便真的會成為深夜里驅散迷失的北極星。
我有屬于自己的光芒作文 16
春風十里不如你，是的，我也有屬于自己的光芒。
湛藍湛藍的天空，還透著一絲明亮，如同水晶般澄澈空靈。夜空確實已經綴上閃閃爍爍的鉆石，讓人產生無限的歡愉和遐思。
“聽說今晚開夜市，我們也去逛逛吧。”
“好啊！”我一邊應著，一邊打開抽屜，拿出一張兩元大鈔。（八十年代的獨特感覺）
我們以競走的速度，來到夜市，已是滿街燈火透明。
一眼望去，路兩邊滿是攤位，一直排得很遠很遠，那燈火如同天上的銀河降落人間。
人流如織，摩肩接踵。我和老公一起，你牽著我，我牽著你，生怕被沖散。
我們沿著左邊的路，開始欣賞，駐足，希望遇到心儀的物品。果然，昏黃的燈光下，在
一個清瘦的鄉村老太太那里，我發現了自己心儀的絲襪，可惜比大部分賣家都貴一些。別家都是幾毛錢一雙，唯獨她要出了“天價”，一元一雙。我試探著，想講價錢，可是那婦女卻一口咬定：“我不要謊，這就是賣價。”我摸摸那厚實，柔軟的質地，一狠心，買了。
我把手里攥了很久的兩元錢遞給她，她找我一元錢，我接過連看都沒看，就攥在手里，提著心儀的襪子，繼續逛起來。我們逛完左邊，又沿著右邊往回逛，心理盤算著，今晚最多就花掉兩元錢。
終于，在一個攤位前，我又發現了新的物品。我把錢遞給他的'一瞬，忽然發現我手里攥著的不是一元錢，而是比一元更大的五元錢。
驀地，我想起剛剛發生的那一幕，一定是那位鄉村老人，錯找了錢。這還了得，對于她來說，今晚可能就白忙活了，因為她的生意并不紅火。
“走，回去找那老太太去！”我拉起老公的手，開始跑起來，沿著來的方向，仔細辨認，終于又看到了那昏黃的燈光，那個消瘦的老太太。
我們在她的攤位前停下，喘著粗氣，說：“剛才，我買你襪子，你找錯錢了。”
老人家一聽，立刻站起來，著急的爭辯道：“這怎么能錯呢？不會錯的！”看她著急成那樣，我立刻微笑著說：“不是找少了，而是找多了。我給你兩元，你應該找我一元。結果你找我一張五元的。我給你這張，你找我一元就行。”
說著，我把五元錢遞過去，她拿在手里，激動不已：“你怎么這么好啊，你是干啥的？”
我開心地接過一元錢，有些自豪地說：“我是老師。”
她看看我，眼里滿是贊美和驚嘆：“怪不得，你是老師啊！”
聽著她的贊美，我仿佛立刻光芒萬丈！
我開心的將一元錢攥在手心里，然后高高舉起，在空中揮舞著——“我是老師啊，我簡直太偉大了！”
老公的眼里也滿是光彩的看著歡喜不已的我！
一種幸福在心中蕩漾開來，我望著天空的星星，仿佛自己也變成了一顆能夠發光的恒星！
我在寬闊的馬路上自在的跳起了舞，嘴里還說著一個偉人般的夢想：“我要是將來很有錢了，我要成立一個陽光作文基金會，激勵更多的孩子寫引領人生向上的陽光作文！”
風悄悄的吹，逸動我的發梢，我的耳邊響起一個全宇宙都聽得到的聲音——簡直太棒了！
我有屬于自己的光芒作文 17
人生如夜空，本是迷茫黑暗，但或許有的人可以如同星星一般點亮自己的夜空。
——題記
三月，天氣時冷時熱，猶如我的內心。
和往常一樣，數學自習，趁著上一節課復習的知識點，老師總會布置一些題讓我們做，與此同時，我認為我對那些知識點已經了如指掌了，便滿懷信心的拿起筆仔細的審題，想把它們一下子全部都順理成章的做出來。可是，我把這些題想的太過簡單，不知道是我并沒有吃透知識點，還是我的理解能力對付不了這實際問題，我一臉茫然，連題都讀不懂。可我始終不肯再次三分鐘熱度，一定要把它做出來，后來貌似會了一點點的樣子，列出了一個式子，滿心歡喜的拿給同位看，剛想問他我是不是做對了，可他的一個錯字卻猛地將我的滿心歡喜吹的無影無蹤。
“來，要不我給你講講吧。”同位將草稿本翻到空白的一面。我回頭看了一眼題，想著還是讓同位講講吧，感覺是做不出來了，心想等他講完自己再做一次便好。于是，我和同位一起審題，他細心的給我講著每一句話里隱藏的信息，后來，他讓我理清了題目的意思，但我卻依然是似懂非懂，可又不好意思再去打擾同位，最終，只能一遍又一遍的列式子，窗外的陽光也有些不近人情的透過窗戶照在我的臉上，有些悶得發熱，下課鈴聲一響，還是沒有做出那道題，我便更加煩悶的將書本一合，筆一甩，窗簾一拉，趴在桌子上緊皺眉頭，同位似乎感受到了我的`煩悶，他也沒有說些什么，只是在下節課上課前的兩三分鐘小聲的將我叫醒。
放學回家時，同位提醒了我一句將數學題帶上，然后就匆匆離開了。
沉重的書包使我的步伐愈加緩慢，整個人也隨之沮喪，臨近傍晚的天氣漸漸有些微涼，不禁打了個寒顫。到家后關上了房門寫作業，此時，一旁的手機屏幕突然亮了，是同位發來的信息“胖馨，以后你有不會的題我都可以給你講，我也可以給你講課，但最重要的是你不要放棄，如果還沒正在的開始就放棄的話注定是不會成功的，以后我們一起學習，互相幫助努力奮斗吧，加油！加油！加油！”回復了一個好字后，我對著同位的對話框不禁會心的微笑了。
雖然夜晚的天氣很冷，但望著窗外，依然可以看見有一顆星星獨自在那，閃閃發光。
我有屬于自己的光芒作文 18
把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈。
走過時間的長河，一步，一步，再一步，我堅定地相信著我內心肯定有著某種火焰，能把我與其他人區分開來，也自信地散發著，生命的光和熱，我因為我知道，我有屬于自己光芒。
剛上初一時的我，內向，膽怯，總覺得比不上別人，沒有亮眼的成績，沒有好看的外表，也沒有自信洋溢的性格，所以我從來都不敢自信地抬起頭，參加活動也總是坐在不起眼的角落，直到那一次，那叢頑強的菊花改變了我。
那是平常的一天，我們全班去觀看學校舉辦的朗誦比賽，臺上學霸們侃侃而談，落落大方，那種仿佛與生俱來的'自信讓我心生羨慕，又頓時黯淡了。我有點煩躁，借故去洗手間，在操場上走走。
不覺走到了校園一角，園子里，各種花開得正旺，爭奇斗艷。但是角落里一叢不起眼的菊花卻吸引了我的注意，它雖沒有梅開得早，也沒有月季開得久，但也在屬于自己的世界里，默默綻放自己的美麗。我小心地走近它，仔細地端詳它，它如紙般輕薄的花瓣在風中輕輕搖曳，仿佛在向我招手，目光所及朵朵燦爛。我佇立凝望，覺得這一叢菊花不只在我眼前，也在我心上悄然綻放。那一刻，我仿佛也化作了一朵菊花，含苞的時間再長，我也總會盛開，不必多耀眼，只要經得起沉淀。我也會有屬于我的光芒，不是嗎？
于是，我勇敢地報名了學校的藝術節表演，這還是我學了五年鋼琴的第一次表演，當我坐在臺上的鋼琴前的那一刻，仿佛世界都安靜了，聚光燈打在我的身上，那一刻，臺上只剩我和我的鋼琴，手指在琴鍵上飛舞，我好像變成了一朵菊花，盡情綻放我生命的光芒。一曲畢，臺下爆發出熱烈的掌聲，原來，聚光燈也會落在我身上很久很久，那時我的腦海里浮現出一句話“聽聞少年二字，當與平庸相斥。”我終于明白了，成績不亮眼，長相平平又怎樣？我有屬于的光芒。
一剪薄弱的光，也要驕傲地捧出輝煌。要把自己活成一束光，自信坦蕩，光芒萬丈，不必仰望別人，自己亦是風景。縱有疾風來，人生不言棄，風乍起，恰當奮意向此生，只因為我有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 19
花總有一天能綻放，樹總有一天能長高，鳥總有一天能飛翔，人總有一天能散發自己的光芒。動植物的光芒是靠自己努力得來的，然而人不一樣。——題記
光芒是照亮人生的燈塔，能幫你成就未來，也像一顆無價之寶的鉆石，是屬于自己的，別人誰也得不到。所謂現在的“天才”都會被人稱贊，其實他們出生是跟我們沒什么不一樣，不都是靠平時積累的努力而奪取來的嗎？自己所能做的，不是故意去討好她，而是靠自己。爸爸媽媽從小就教育我；“父母不是你的靠山，在最關鍵的時候你還是得靠自己。”
“唉，好難！”這道數學題真令我討厭，在我心情最不好時出現，現在連數學題都跟我作對，討厭！我沒有思緒，只好用看電視這種方法來提高的專注力。當電視播出明星——TFBOYS組合時，我看見了它們的短片，那雖然演得很精彩，被主持贊嘆，但我似乎也看見了他們的疲憊。能唱出這么動聽的旋律，跳出這么急速而整齊的舞蹈不都是靠平時的`努力才讓自己閃爍成為一束光芒的嗎？他們并不是一夜成名，而是靠日日夜夜的積累才受到這么多粉絲的追尋。也要有決心才能成功。我又回到房間里，打開數學書，神奇的是那些似懂非懂的數學題竟然解決了，心情也好了許多。
一天下午，奶奶帶我去田野里參觀那些小樹苗，看見小樹苗不畏驕陽似火，頑強地在生長，我也了解到了它的精神。它仿佛在和我說：“不要小瞧了自己，雖然現在還嬌嫩，但終有一天會長成茁壯大樹。”“嗯”，我點點頭，我明白了。我就是我，有屬于自己的光芒，也許它沒有那么耀眼，但也是獨一無二的。
我有屬于自己的光芒作文 20
每個人都有屬于自己的光芒，當然我也不例外，我也有屬于我自己的光芒。
我相信，每一個人生活在這個世界上，都是有自己存在的意義的，都可以展現出自己身上的價值，因為每個人都有屬于自己的光芒。
記得泰戈爾曾經在他的書中寫到：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”所以我相信，我活在這個世界上，就會有我存在的價值，我有屬于我自己的光芒。
雖然，我現在并沒有找到自己身上所散發出來的光芒。但是我相信，終將會在未來的某一天，發現我身上散發出來的光芒，就像是在一本書中看到熟悉的`橋段，如遇故人，不期而遇。
人，終是有自己在這個世界上存在的價值的，人也是有屬于自己的光芒的，只是有的人還沒有找到而已。我相信，我們每個人用一雙美的眼睛，去發現生活中的美好，就可以一定找到屬于我們自己的光芒。
每個人都有屬于自己的光芒。
當然，我也不例外。
我也有屬于我自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 21
望著你漸漸遠去的背影，我熱淚盈眶，一滴滴淚珠仿佛斷了鏈的珍珠般滴落，我心中刀割般的疼，只見你漸漸消失在卷起的煙霧中，你竟然離開了……
小時候，我并不怎么和你接觸，我大你三歲，只知道你住在五樓。有時放學回家，在開啟單元門的瞬間，會看見你正從樓上顫顫地下來，嘴邊流著口水，臟兮兮的，眼睛一動不動地看著我。偶爾聽到父親與母親談論：“樓上那傻子總想找咱兒子玩，應該讓兒子離他遠點兒。”這句話我聽起來覺得有些異樣，并不知他們口中的“傻子”是誰。每次遇見，我都會沖你做個鬼臉兒，而你，總會在經過大腦神經“漫長”的傳導之后，露出憨憨的笑容。
懂事了，知道你為什么嘴邊總流著口水了；知道父母說的傻子是誰了；知道你為什么那么“特殊”了……我的內心開始變化——逐漸嫌棄你，厭惡你，逐漸不再與你碰觸、聊天。當時的我，以為你只是一個流著口水的小傻子；以為你我永遠是陌生人；以為我和你在今后的生活中不可能發生任何的交錯。可命運的道路轉了彎，我們再次迎面遇見……
那天，我騎自行車回家，狂飆在路上奔馳，不知臨家的小路裂了縫。只聽“咣當”一聲響，連人帶車全倒了。我跌了個狗啃泥，下巴和膝蓋都被磕破了，冒出殷紅的血，還被自行車壓著，我疼得鉆心卻動彈不得。你正在樓下玩耍，看見我跌在路上。本以為你會嘲笑我，你卻急忙跑過來使勁扳著自行車，你勁也不大，把你的手硌得青紫。我咬牙站起來，你掏出塊糖：“哥哥，你沒事吧？來，吃塊糖就不疼了。”我異樣地看著你。一塊糖，一團火，一團閃著真誠、熱情光芒的火，它烘熱了我的全身，溫暖著我的心，心中泛起層層漣漪。我心中的`冰在消逝、融化，它化做一脈清泉，浸潤著我的心田。
曾有人說：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了一些感動。
風，將樹葉吹落在大地上，卷起一團旋風，土地好像綻開了一個個笑窩……
而如今，你卻要離開這里，去往它地了。淚珠從我眼中滾落。你一直很疑惑我為什么沒有握住你那只胖乎乎、白嫩嫩的小手。當我驚慌地躲開你，甚至憤怒地推開你時，不知你曾是否發出嘆息。在陌生的地方，是否會有人愿意陪伴你呢？是否會有人替你擦去嘴邊的口水呢？我們是否會再相見呢？望著璀璨的星空，那顆耀眼的明星是你嗎？
我松開手，糖紙旋轉著飛入夜空，希望你能嗅到那朵花瓣的芳香……
我有屬于自己的光芒作文 22
你赤手空拳來到人世間，只為找到那片海，不顧一切題記
人無法選擇自己的出身和家庭，平凡是我們無法避免的事。有些幸運，我們只能羨慕，有些高度我們渴望不可及；有些璀璨，我們只能止步不前。
驀然發現我們只是煙火里一顆不起眼的石子，被生活磨平了棱角，面對命運，我們為何不能放手一搏？你有屬于你自己的光芒，有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。
給大家舉個例子，就像我前幾天，老師讓我參加一個寫作文大賽，說到我時，我忐忑不安，因為我沒有信心，可我還是答應老師，我會全力以赴，這幾天一直努力準備，以為自已做好了全部準備一直看各類作文寫作技巧，關于立意構思、組織素材等，到了比賽的時候，我看到的作文題目是：說說你的家鄉有哪些讓人眼睛一亮的？當時我的大腦一片空白，我既不想辜負老師，又不想辜負這些天做的努力，可就是想不出來，看到參賽的同學們拿起筆，刷刷地寫著，我就更緊張了。后來我顫顫巍巍的寫了幾段，上交了。最后大賽排出名次，我居然最后一名，我哭了
正應了那句話：有信心未必會贏，但沒有信心一定會輸。每個人的生活都不同，但有些人一定會一直向前去，而有些人卻甘愿隨波逐流。有些人的一生不甘平庸，只想讓自己的人生過得越來越精彩，而有的人卻只活在自己的`世界里，認為自己已經做得很好了，不需要再去做更多的努力和進步，所以有些人一直在進步，有些人卻一直停留在原地。
作家幾米的《又寂寞又美好》一書中，曾寫過這樣一句話：向日葵告訴我們只要面對著太陽努力向上生活，就會變得單純而美好。現實大多如此，趁現在年少揚帆起航，別留下遺憾，到白發暮年時后悔不已。不甘于平庸，就算我是塵埃，我也會傾之全力書寫自己的輝煌人生，綻放屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 23
李白曾說過：“千金散盡還復來，天生我材必有用。”的確，每個人的存在都有其意義，每個人都有屬于自己的光芒。
或許是命中注定，又或許是上天的的捉弄，我出生就患一種罕見的病。我的父母沒有把我拋棄，我堅強地活了下來。到了上幼兒園的年紀，可沒有一家幼兒園愿意收我，我不得不整日呆在家中無所事事，面對同齡孩子，面對幼兒園，我是多么渴望，但心中又充滿了自卑。
直到，直到那一天，因為機緣巧合，一位年齡比我稍大的珍珠暫住在我的家中。那一天，珍珠從幼兒園放學回來，手中拿著一幅畫，那畫美極了，似乎閃著光芒。我只是一直盯著那幅畫，嘴上什么也沒有說。珍珠姐姐似乎看出了我的心思，溫柔地對我說：“喜歡嗎？喜歡我教你！”我心中高興極了，但我還是拒絕了：“喜歡當然喜歡，但我怎么可能畫得好呢？我的手都是畸形的……”“怎么不可能？你有屬于自己的光芒！”哦？我有屬于自己的光芒，那我試試吧。抱著這種心態，我踏上了我的畫畫之路。
珍珠姐姐開始耐心地教我畫畫，從握筆，到畫線，在到上色，珍珠姐姐的每一句話都是那么動聽，一點一點掃除了我心中的`陰霾。是的，我的畫畫技術在一點一點地提升，我的心中慢慢地照進了陽光，我不那么自卑了。
可正當我漸入佳境時，珍珠姐姐卻要走了——我唯一的要走了，我不能繼續畫畫了，我傷心極了。
看出了我的心思，幫我報了一個畫室，想讓我繼續學畫畫。在我小小的心靈中，畫室是專門畫畫的，那里全是學畫畫專業人，于是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓：“我不去，那里全是畫畫高手，我畫得不好，我畫的畫不如他們。“卻說：“你有屬于自己的光芒。”
剛到畫室，起初我還有些不適應，但過了一兩天便融入到了這個大家庭。由于我的身體的原因，媽媽每次都陪在我的旁邊，不會畫的時候便讓媽媽把叫來。通過一天一天地學習，我的畫畫水平竟超過了同齡孩子。在短短的幾年中，我先后獲得了市、省甚至國家榮譽證書，并考過了六級，這對于我來說真是個奇跡！
是的，我有屬于自己的光芒，其實，每個人如此。無論是先天殘疾或是后天不幸，但只要肯努力，你就一定能發出耀眼的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 24
如若把人生比喻作一場遷徙，我的身邊并不缺乏一鳴驚人，鷹擊長空的能者；我在想，如我平凡渺小的蝴蝶，是否也能在風暴中振翅、平淡的花紋里反射出屬于自己的璀璨光芒。
清雅之光——琴聲
學習鋼琴三年，家里的琴房是最能給予我安全感的地方。因為在靜謐的午后，陽光里永遠有那樣一架木鋼琴映出酒紅色的光，像一位沉穩的女士在等待我與她的交流。掀開琴蓋，就像掀開她的面紗與她相見，心中有無限的激動。左手伴奏右手旋律，亦或是相反。鋼琴的技法是那樣簡單，卻能讓我如飲杯中的酌酒般沉醉其里。因為我能聽見琴聲之外的聲音——輕點琴鍵，跳動的音符進入腦海，化為一幅流水潺潺的圖像；激昂憤慨的和弦就像暗波涌動，不等反應過來，又在心中匯聚成了煙，成了霧，甚至感受到耳邊傳來電閃雷鳴……
一雙手放在琴上，就好像和琴通了電，有一根線將琴與我連接了起來，連得那樣緊，那樣直。因此，我可以笑著向別人說：我懂琴的語言。因為我的光，就蘊藏在那陣陣的琴聲里。
盛放之光——色彩
你是否抬頭仔細地看過日落時分的天空？如同整個紅色調色盤都被上帝遺落在這塊無窮大的.畫布上。抬頭望，紅，有無限的紅：亮紅、酒紅、棕紅、橘紅……而上帝慷慨的手，除去夕陽，則把無限的紅全部涂在人類的心臟里，就好像我們生來屬于色彩；我不禁想要問自己，這是否就是我熱愛美術的原因？美術的組成中我獨愛色彩，因為那里面有整個宇宙。就算是只有黑白灰的世界，其中也包含濃厚的層次感。更不要說靛藍與青的漩渦，紫粉與亮黃的星云，殷紅與鮮橙色的烈火……
在我的畫筆下，它們全部被點醒，它們全部有了生命，仿佛時不時就要從畫布里跳躍出來與我親吻。身邊的同學時常問我：“樂兒，你是否學過繪畫，不然怎么會這樣妙筆生花？”那么我的答案就是，關于色彩的感知，我并不需要學習，而是將它們全部灌入內心最深處的地方，眼中充滿光芒。雖然畫技全然無法與偉大的畫家比擬，但我想我也能綻放出我心中那染上無盡色彩的，耀眼的光。
奮起之光——寫作
從小，我就特別熱衷于寫作——無論是大自然的美麗，還是某人的一個動作，都足以構成我寫作的理由。就算只是讀到書中一句驚人的話語，也能點燃我內心寫文章的欲望。展開本子，就是展開了我腦海里所有的念想。寫到最有感觸的地方，手中的筆就再也停不下，就像全身的血液都牢牢抓住了筆桿——情緒呢？不復存在了，因為我的所有情感都賦予到了筆下的文字中；心跳聲呢？聽不見了，因為我的耳邊只有筆尖劃動紙張的聲音。如同心中的閥門終于被打開，滔滔洪水擊碎了一切生活中的黑暗之處，這時也許要說：寫作已經融入到我的生命里了！
“奮起”這是我能想到最合適的詞語了。學過莊子的大鵬摶扶搖而上者九萬里，學過屈原的路漫漫其修遠兮，而此刻我筆下揮灑墨跡，以筆為劍，不平則鳴，這又何嘗與前者不同，不是一種奮起呢？
如今我的作文已收獲過許多的贊美，但此刻并不是終點。我要繼續活于筆下，我想讓所有的人都看到我的光芒！寫作，就是我的光芒。
在暴風雨中奮力飛舞的蝴蝶，不因頭頂其他巨大的羽翼而黯然失色，它也有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 25
即使是微不足道的螻蟻，能穿過天邊黑暗的沼澤，也算是頂天立地。
——題記
在我們的一生中，不必可憐誰，不必同情誰。所謂生活，不過只是一種“昂著頭的藝術”罷了，僅此而已。能讓我們出彩的只是能看的天有多遠，有多深刻。
一個人總要去創造財富，否則一輩子只在金字塔下茍延殘喘，遲早含淚而終，在“如果”的幻想中猝然長逝。就像夢和生活，總要愛一個，辜負一個，到底是美好后的殘酷，還是喧鬧后的高貴。沒有必要整天活在前人的陰影之下，更要勇于綻放自己的光芒，獨一無二的那束。
在這世上有些人，本是一塊幾近無暇的玉，可放在石頭堆里，時間長了，也磨去了光潔，成為了平凡的石。但我，沒有那番出奇的背景，可我堅信，只要心中有傲骨，即使被碾碎成渣，也會發揮出光芒。
死是結果，不是未來，未來是死之前的'結果。但我們生下來就是尋死的嗎？我們只是追求一個過程，一個灑脫的過程，爭取在內定的結果之前，來描繪出一個出人意料的過程。
這樣，或許才能找到那束光的開關吧。
我有屬于自己的光芒作文 26
風吹起我身邊的畫冊，一頁一頁，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斕的……看著這些圖畫，我覺得有某種光芒照耀在我身上。
說起我開始學習畫畫，純屬機緣巧合。
被美術老師選進畫室，我有點迷茫。盯著桌上的白紙，我期待它能開口告訴我應該怎么去填補這份空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中，在我這個初學者的眼中卻只有黑與白，毫無生機。看著同伴們“下筆如有神”，而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人啊！在這個高手如云的興趣班里，我就是一個落后的爬行者。
老師也許注意到我的'緊張和無措，微笑地向我走來，高跟鞋發出優雅的“嗒嗒嗒”的聲音，更是讓我原來躁動的思緒變成一團亂麻。“別緊張，畫畫是一件讓人放松身心的事，不用太在乎細節，畫出你所想表達的就好了。”
一句話吹散我內心的陰霾，我的眼中迸出了一絲微弱但卻堅定的光芒。世界開始變得鮮活起來了，彩筆在桌上跳著舞，邀請我握住它們的手，一起漫游在潔白的畫紙上，畫紙也因我們的到來，充滿了色彩與活力。在沖出迷霧之后，終于領略到畫畫給我帶來的快樂，我變得更熱愛它了。
現在，畫畫在我眼中，是一位摯友的存在。在我開心時，我會用彩筆表達心情，熱情如火的紅色，明艷溫暖的橙色，閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說我的喜怒哀樂，表達我美的感悟。白紙在受到我的情緒感染之后，也充滿了活力與生命力。
這位摯愛的好友，不僅會為我錦上添花，還能給我雪中送炭呢！我傷心難過，事不如意之際，是水彩筆走到我身邊，淡雅清澈的藍色擁抱住我，深沉穩重的紫色給我帶來安全感，生機盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長廊中，感受著它們給我注入的動力與能量。
我喜歡自己動手繪畫，也喜愛欣賞傳世的佳作：《富春山居圖》中，秀麗的初秋景色，讓我感嘆“山川渾厚，草木華滋”的醉人魅力；看著《清明上河圖》，我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境，好像是游走在熱鬧的街市中；欣賞著王冕的《墨梅圖》，我體會著那“畫中有詩，詩中有畫”，“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……
繪畫的光芒照耀在我的身上，也讓我發出屬于自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般，能發出璀璨光芒的畫家，但是，我相信通過努力，我終將成為夜空中一顆綺麗的明星。
我有屬于自己的光芒作文 27
夏天，正是陽光明媚，光芒燦爛之時。無數的知了似乎在唱著戰曲，讓我們與寒冷奮斗，但似乎有的地方從未接受陽光
她，十二歲，馬尾梳在腦后，長長的劉海遮住了雙眼，這讓她躲在后面看著一切，而躲在后面的那雙眼睛透露著恐懼與疑惑。她有一個很美的鼻子，卻在整張臉中顯得突兀。身體消瘦，似乎一陣風便能把她吹倒。終日都是黑短袖黑長褲，曾使我懷疑她是不是每天都穿一套衣服。低頭含胸駝背是我看到的她的形象。而她總是坐在最后一排靠窗的'位置，望著窗外一天都不動。這一切的一切都使她看起來古怪，陰沉。夏天的光芒似乎忘了她的存在。
她的成績并不算好，數學和英語一塌糊涂，但她的作文寫的很好，經常滿分，被稱為例文。我們好多同學都想去問她她的作文是怎么寫好的？但出于她看起來有一些古怪，沒一個人敢問。而我的作文寫的非常的差，所以我下定決心問她。
我輕輕的走過去，拍了拍她，她沒反應。“同學”我輕輕叫了一聲，“同學”我又放大了一些聲音。“嗯？”她回應了一聲，下意識回頭一看，就看到我在她后面。她嚇了一跳。然后問我，“你來干什么？”“我想知道你是怎么作文寫的這么好的？”“觀察”她回答。“就只是這樣子嗎？”“對”沒辦法，我只能按照她的方式去做。我也在靠窗的位置，我就學著她看著窗外。窗外有什么好看的呢？我看了半天也沒看出來。我就再次問她說只有花呀？你在看什么？，她回答我說“怎么可能？你看這一片花有開著美麗的薔薇，也有不知名的小白花，也有之前開過的蒲公英。有分顏色，又分形狀。有沒有蜜蜂。”我回去看，發現了很多。看完這些后，我寫了一些我又去問她：“可以嗎？她說我沒有細致的寫
一段時間后，我作文水平提升了。再次寫作文時，我回頭看了她一眼。發現她把劉海撩上去了。那張臉沒有特別美，但很干凈。這次作文我意外的差一分滿分。我很感謝她。這幾天我也和她混熟了，知道她只是有些靦腆。我為了感謝她我要給她補習英語和數學。經過我的“摧殘”她數學英語提升了很多。她也聽我的把劉海扎到后面，衣服換成淺色，整個人開朗了很多。漸漸的同學們因為她的改變越來越喜歡她了。
那天她作文得獎了，作為優秀作文在全校念。口齒清晰，聲音甜美。看著她我說出了一直想說的話，你有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 28
光芒，有很多種，有太陽照射在大地上，使萬物復蘇的光芒；有由衷而來的熱愛，撒滿全身，揮發出一種力量——“榮譽感”。——題記
每一個人，都有自己光鮮亮麗的一面，也有萎靡不振的一面，這些，都是伴隨我們一生的東西。
我的光芒是什么？榮譽，責任，還是使命感？這些，通通都不是。我有屬于自己的光芒，這種光，像時鐘，嘀嗒嘀嗒伴我一生，屬于我的光芒，就是照顧自己身邊最親近的人。記得那年夏天，門外驕陽靜靜灑在地上，樹上的蟬正在不停地重復著那一段鳴叫。對它們來講，那不是噪聲，而是求偶的甜美樂章。老樹枝丫上的葉子一年開的比一年茂盛，每片葉子都綠得發亮，和太陽對照，就仿佛會發光一般。
電風扇在家里不停的工作著，廚房的油煙嗆得媽媽不停的咳嗽，過了一會兒，媽媽從廚房走過來吹風。慢慢的，媽媽的臉紅起來，雙手不停地拍著肚子。
我急切地問：“怎么了？媽媽，你沒事吧？”
“沒事沒事，你繼續寫作業，別耽誤了你學習。”媽媽勉強的苦笑著說。
看情況不對勁，我趕忙從抽屜拿出溫度計，用冰毛巾幫媽媽祛熱。當我抽出溫度計時，那兩個數字驚到了我，40度，這簡直是一個驚訝無法形容的.。
“媽媽，你要不要去醫院了？再不去醫院會燒得更嚴重的。”我著急地說。
“不用，去醫院打針傷身體，我相信你可以治好我的。”我趕忙跑去廚房燉姜湯給媽媽喝，可因為是第一次，所以把姜弄得大小不一。喝完之后我又去拿了退燒藥給媽媽，過了一會兒她慢慢的睡著了。醒來后，媽媽說好多了，當她露出欣慰的神情時，天知道我有多開心。一股暖流從我的心房蔓延至全身各處，那時我說不清是成就感還是什么，反正我知道——我也有屬于自己的光芒！
我有屬于自己的光芒作文 29
每個人都有屬于自己的光芒，不要因為別人而放棄自己，也不要因為妄想變成別人而扭曲自己。每個人都是獨一無二，你也可以釋放出屬于你的光芒。
從小到大，我都是個很頑皮，很執拗的人，有些事情往往很固執。比如，那天的掃地一事，十分彰顯我的性格。
初三的學生畢業后，開始了輕松愉快的暑假，但我們初二的學生，卻還要負責打掃原本屬于初三的衛生區的校園綠蔭路。我這人五大三粗，有幾分力氣，不喜歡老老實實的用小掃帚，反而對大掃帚情有獨鐘。
但是你知道嗎？我的掃地姿勢其實是錯的。一般人用大掃帚都是右手推著掃帚頂部，左手握著中偏上的位置，優雅的，慢條斯理的，輕輕的.，掃著地。但我并不喜歡。我不喜歡那樣掃地的方法，我想要更直接，更需要力氣的方式。
于是，我找到了，我用雙手同時握住大掃帚柄的中部，把身子壓低，方便我用力，也使我掃地的面積增大。對于這樣的掃地方式，我感到十分滿意，雖然每次汗流不止，但看到掃的干干凈凈的地面，我還是樂在其中。
直到有一次，這種甜蜜消失了。那是一個星期四的中午，我正專心致力于我的“封地”打掃衛生。這時一位穿著時尚的女老師走了過來，留下一句，“這么大了，連掃帚都不會拿，掃個地看上去笨的要命”，便又走遠了，帶起來的風吹起了幾片剛掃在一起的樹葉。
我被這忽如其來的嘲笑打的暈頭轉向。有這么一會兒，我呆呆地站在那里，看看自己的手，再看看別人掃地的方式。我輕輕搖著頭，我們同樣都是在打掃衛生，都是為了把地掃干凈而已，用什么方式不一樣呢？我嘴角來了個大弧度上揚，又一次深深地俯下身子，在陽光下苦干起來。
每個人都是獨一無二的，都擁有屬于自己的優點，自己的光芒。知錯就改，取長補短是沒有錯，但不要把別人的世界加在自己的小宇宙里；也不要看不起自己的光芒。
盡情釋放自己的光芒吧，不是為了耀眼，而是為了證明自己，讓自己為這個世界獻出更多的光亮。
我有屬于自己的光芒作文 30
“哇！好好看！”
當音樂響起的那一刻，舞者們翩翩起舞，臺下頓時人聲鼎沸：尖叫聲、歡呼聲、掌聲……全場熱鬧了起來。
今天是學校元旦匯演的日子，同學們辛苦準備了許久的節目，終于可以在今天展示出來。
上場前小玲走到我的跟前，吞吞吐吐地說：“哎，怎么辦，我······我好緊張，第一次，第一次上臺，怎么辦？”我立即送給小玲一個會心的微笑，拍了拍她的肩膀，說：“沒關系，就照常發輝啊。相信自己，你會有自己的光芒。”
終于到我們了。因為小玲是第一次登臺表演，我怕她忘記動作，所以在上臺前還想著待會兒要提醒她：“第一組動作后要換位置”、“第三組動作腳要抬高一點”。沒想到，小玲上臺后根本不用我提醒，很亮很享受舞臺上的`快樂。音樂響起，全場一片沸騰，太陽的縷縷光輝穿過朵朵白云照射美麗的舞臺，同學們的目光都停留在小玲的身上，小玲面帶微笑，輕柔的動作宛如一個仙女。我覺得，此時她的身上仿佛鍍有耀眼的光芒。
小玲以前其實是一個很內向的女生，在班里存在感很低。還記得初一入學時老師讓我們寫自我介紹，要求要寫出自己的優點。可我看見小玲一副郁郁寡歡的樣子，面對著擦了一遍又一遍的作業本自語著：“優點？我好像沒有什么優點？”我側過身一本正經地回答：“怎么可能呢？我聽說你以前很喜歡跳舞，這不算優點嗎？”小玲張著嘴想說什么，但終于沒有說話。
后來，我們成了形影不離的好朋友。
臺上小玲如璀璨奪目的一顆珍珠，散發著自己的耀眼光芒。
音樂結束，臺下又是一陣掌聲，班主任欣喜地走過來，對小玲說；"不錯嘛，表現得很好。”小玲滿臉喜悅，動人的紅暈爬上了她的兩頰。
小玲，相信自己，尋找自己的優點，相信你總有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 31
夜幕降臨，我呆坐在公園的長椅上，仰頭望著天空，那幾顆耀眼星星是那么引人注目，我贊嘆著它們的美麗，又看到旁邊只有零星光芒的小星星，我不由自主地笑了笑，好似自己就只是萬眾星云中最不起眼的那顆，一閃一閃的。
因為自己生病兩星期耽擱了舞蹈表演的排練，被老師告知，只能做候補，我失望極了，但是好在我還可以跟大家一起跳舞。以往的我總是站在舞臺上最耀眼的位置，可現在卻只能做一個基本不可能上場的候補。那幾個星期的.排練我每節課都在期待，期待著哪個同學不來上課，我便可以站在那個同學的位置上跳舞，即便是最后一排的位置我也會心滿意足。心不隨所愿，始終沒有哪個同學空出位置，我便不得不站在旁邊，默默地學習著每一個人的動作，生怕有疏漏。
過了幾個星期，終于在一次舞蹈課上，我哭了，老師沒說什么，因為沒有一個人不想上臺，我的一個領舞朋友對我說：“如果太委屈就先不來了吧，下次表演你一定可以回到舞臺中央。”我搖了搖頭，抹掉眼淚說：“來，我一定來。”雖然每天的排練中自己只是一個候補，但是可以能來跳舞，對我來說，足矣。
一星期后，這個節目表演了，我原以為自己沒有機會可以上臺了，但是突然一個好信息傳來——因為堵車，一個同學無法按時到場，我便可以替補上臺了，雖然我站在最后一排，是那么不起眼，但是我的心情卻是無比的高興，因為這次的表演，太來之不易。
盡管我現在還是無法成為那萬眾矚目的恒星，但是不起眼的小星星仍然發揮著巨大作用，如果沒有它的零星光芒，天空或許會暗一些，雖然那所差無幾的亮一點與暗一些對于人們來說并無大礙，但是這顆小星星，卻因為自己的一點點光芒而欣喜雀悅，因為在它心中，自己的照耀光芒萬丈
在自己的舞臺上，每個人有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 32
夜，將白日的燥熱醞釀了又醞釀，悄悄化入窗外的蛙鳴聲中。“月色入戶，欣然起行。”庭院淺淺，夜色濃濃，我心悠悠。
微瞇雙眼，仰望蒼穹，漆黑的夜幕竟連一顆星也不肯施舍給我，苦笑自嘲。入眠之間，眼前似乎有綠光盈動，那月下精靈妙曼的舞姿讓我不禁驚呼出聲：“螢火蟲！”又下意識得捂住了嘴巴，生怕驚擾了這豆般大小的異域舞者。
濕濕的空氣，涼涼的微風，淺淺的月光，盈盈地照耀。她們時而聚，時而散，時而舞蹈，時而靜默，演繹著自己的語言，管那如膏脂月光喧喧鬧鬧灑落一地，管那陣陣蛙鳴入耳煩燥。她們就那樣固執地，固執地在洋洋灑灑的月光下綻放著屬于自己的光芒。
這群固執的小蟲！我從不知道原來冷光也可以美得這般靈動可愛，那米粒般的身軀，尾端盈盈綠光已是奇觀。在這涼涼月夜，我聽得見她們淺淺地在呼吸，撲撲地拍打翅膀，嚶嚶地互相交談。一陣風忽聚，又一陣風忽散，隨性、自在，毫不避諱地綻放自己的光芒。
不禁疑惑：涼涼夏夜，即有月光陪伴，又何須苦了自己，去點亮這微不足道的光？螢火蟲沉默不語，依舊那般固執，執著。
忽有一點盈綠飄悠著飛來，在半空中又停留了一會兒，又毫不留戀地迎著月光，飛向了那高高的蒼穹。不禁有些失落。
再抬眼，那原本漆黑的夜幕不知何時多了些許“繁星”。只是這“繁星”怎的閃著瑩瑩綠光，怎的又撲閃撲閃的？睜大了些眼睛，旋即笑了起來，這哪里是繁星，不還是剛剛的螢火蟲嘛！
螢火蟲？那真是螢火蟲？！我看向那在夜空中的星星點點，不禁有些驚喜：原來，那螢火蟲的光芒，縱使千般微小，也能裝飾夏夜黯淡的天空；原來，你這小小的執著的蟲兒，有屬于你自己的光芒；原來，夏夜的.星空，因為有你，不黯淡不孤單。望著那小小的米粒大小的身軀，她似乎在訴說：你也有你自己的光芒呀！無須羨慕，在那片天空，點亮那束光！
原來，你有屬于自己的光芒，從此不畏黑暗，我也有屬于我的光芒，從此未來不迷茫！
我有屬于自己的光芒作文 33
如墨染成的夜空萬里無云，一輪滿月盈著圓潤笑臉嵌于其中，我卻只顧低頭疾走，心中已被煩思擾亂。
媽媽的話盡纏耳不息：“你看人家某某，學習好，字也漂亮……”雖沒有傷人的“你再看看你”，卻也有不少數落意味。的確，每次考試我只落后于她，就連繪畫——她的素描之鮮活精妙也好過我實如涂鴉的`國畫。她若同那輪圓月，光芒在夜空中最明亮璀璨；我只是漆黑深處一枚灰撲撲的星星而已。
常聽人講“每個人都是不同色的焰火”“你有你的精彩”，可我的光芒，又在何處？
“寶劍鋒從磨礪出”，寶劍有了錘打、炙烤與淬火才有了光芒，人不也一樣嗎？人與人在伊始皆為混沌的頑石，只不過有的經過更多磨礪與雕琢，才成為美玉與鉆晶，才有了與石相異的獨一無二的光芒。若無磨煉，又豈能成器，豈能有自己的光芒，我又有什么資格空嘆？
磨煉固然艱苦，但我堅信磨礪后我將有自己的光芒。白日，我計劃好每一寸時間，不遺余力做好每一分努力；夜晚，我挑燈夜戰，攻克一道又一道難題。亦曾生疲乏放棄之心，但塵世如夜空，多少星辰，無論耀眼與否，皆在努力發出光芒，我又怎能落后一分一毫？
然而最難的仍是繪畫。這一段時間，其他方面都有或多或少長進，惟國畫似遇瓶頸，停滯不前。我苦思冪想，我反復嘗試，產物卻仍呆滯死板，無半點生氣。究竟哪里出了錯，掩了它的光芒？
我端詳著書上范例與自己作品，反復對比，發現色彩差異極大。分明是正好調成與書上無二的色彩，剛下筆時也無差異，為何畫完就“變”了？
隨手在廢紙上點染著，我一掃紙上，恍然醒悟。原來，國畫顏料經水調和后難干燥，干后會褪色！那么，我本應調深一些呀。潛下心，稍稍調深色，再畫一幅，果與書無二致，整幅畫煥然生輝！畫上的燕子翻飛啁啾，好像在說：“你也有屬于自己的光芒！”
我舒心微笑，抬首，夜空中又多了一顆閃光的星星。
我有屬于自己的光芒作文 34
我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫；我喜歡我，讓薔薇開出一種結果，孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。——題記
一年級時，我在二小讀書，我只是一個不起眼、很平凡的一個男生，那時人人都能考90多分，拿到我手上的卻是一張80多分的卷子，一個同學笑瞇瞇地蹦到我身邊，“老師叫你去辦公室。”轉身便和幾個同學說話去了，他們時而大笑，時而指指我，天空中烏云密布，壓得我喘不過氣來，眼淚仿佛馬上就要落下來，可是哭有什么用，不過是懦弱的表現罷了。辦公室里老師的臉和外面的天一樣，老師的聲音在我的'耳朵里久久盤旋著，像利刃，割得耳朵生疼。我不甘心，不甘心被別人超越，不甘心背后總有嘰嘰喳喳的聲音，不甘心老師那陰沉的臉。
二年級，我轉到了一小，這成了我上坡的起點。“不能再坐以待斃了，在新的學校一切都為零，不能再讓老師認為我是一個差生，我要讓他們都知道，我，不比別人差！”我暗自下定決心，兩只拳頭緊緊的握著。
與啾啾鳥鳴為伴，與午后慵懶的陽光為伴。與夜空中點點繁星為伴讀書做題。我相信暴雨過后有彩虹，“名不顯時心不朽，再挑燈火看文章。”我的成績總算有了飛躍式的進步，老師的臉總是笑瞇瞇的，連午后秋老虎的陽光也變得那么美好。但是總有幾個敵人在激勵著我更加努力。
她是一個不折不扣的學霸，成績從沒下過前三，我想要超越她，但她太強大了，以至讓我有些失去了信心，但我相信，只要我肯努力，一定能超過她。終于，一次模擬考我超過了她，成為了全班第一。
我在山頂大聲呼喊著：“我也有屬于自己的光芒！”
我有屬于自己的光芒作文 35
我是一株蒲公英。我站在一片草地上，仰望天空，繁密的星星如同海水里蕩起的小火花，閃閃爍爍的挑著細小的光點……
我獨自凝望那滿天大大小小忽明忽暗的繁星。不管是明亮的星星，還是暗淡的星星，都在把他們的光澤灑向大地。我低下頭看看自己，我是多么的平平無奇啊。就如同天邊那顆最小的星星，發出微弱的光芒，從未有人關注過他。
我還是一棵年幼的蒲公英時，每天都用樂觀的心態面對生活，用好奇的雙眼打量著生機勃勃的世界。我看金燦燦的風鈴木引來無數游人駐足，我看那紅艷艷的木棉花招來聲聲贊嘆，我看火烈烈的勒杜鵑迎風招展……但我終究還是抵擋不住歲月的煎熬。現在，我的心平靜如水，低調無味的'生活讓我越來越自卑。我每天都反反復復做同樣的事：早上起來曬曬太陽，晚上躺在草坪上看星星。我漸漸長大，開花，結果……但我還是猶如那一顆孤獨的小星星，所有人都忽略了我。
我已經老去，不再抬頭去看新奇的事物了。我旁邊大片大片的蒲公英花朵，已經被人類摘去。我知道，他們一定是被摘去做成了藥材，我心里很不是滋味。為什么我變得白發蒼蒼了，就是沒有人關注我呢？我默默地站在那里，任憑風吹雨打，也紋絲不動。
傍晚，太陽收起刺眼的光芒，樹上的知了無休無止的叫著，非常聒噪。夏日的晚風拂過我的臉頰，我輕輕地搖了搖頭。我不想跟著微風飄到遠方，因為我相信，不到最后一刻都不要放棄，我一定也會有作用的。我艱難地挺起身，站在草地上，度過了這個夜晚……
第二天，我被一陣喧鬧聲吵醒，原來是一群小女孩在草地上嬉戲。其中一個女孩說：“大家快看，這是什么花？”她們都趴下來仔細端詳我。“好像是蒲公英！”一個戴眼鏡的女孩說。我緊張得呼吸都更加急促了，終于有人發現我了。他們把我摘了下來，舉在紅嘟嘟的嘴唇前面，“噗——，噗——”輕輕地吹氣，我的身體慢慢分開了，變得很輕盈，我飄在女孩們的旁邊。聽見他們銀鈴般的笑聲，我也欣慰地笑了。
我在活著的最后一刻，發揮了我的一點點作用，讓那一群女孩們更加快樂。
繁星點綴了黯淡的夜空，在天邊那顆不起眼的星星，依舊閃耀著它的光芒。對于茫茫宇宙而言，每一種生命都是渺小的，但他都有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 36
在寂靜的夜晚，我常愛遠眺星空，望著望著，我恍若化身為其中一顆平凡的星。我從不曾是群星中最為明亮的一顆，但有時，我也會羨慕月的清暉，我也曾迷失自己，在茫茫星海中找尋方向，我也曾心中茫然，不知自己存在的意義與價值。
但既然是星星，又何必與月比肩？即使再卑微的我，也有自己的光芒。
在一個尋常的午后，夏天的灼熱使大地沉默了，街道上只有稀疏的人，似乎只有熱辣的太陽與我相伴出行。
我像往常一樣走進琴行，可今天，對我而言并不尋常。
這也許是我最后一次，在琴行做一個考生。
即便深知自己早已將琴譜背得滾瓜爛熟，可手仍止不住地顫抖，因為我害怕，害怕在琴凳上辜負那苦練的漫漫夏日。
神游之時，清晰地聽見考官叫我的名字。我一步步走上臺階，像拿著長劍的勇士，一步步，走向他的戰場。彷徨，不安緊張在胸中彌漫……
我推開了門。
我深吸了一口氣。
我聽見悠揚的音符傳出，感受到指尖觸碰著琴鍵，感到有些虛幻，又是那樣真實。
一曲終了，一曲又起。好似一場場表演的'落幕，時過境遷，即使是當年目不窺園苦練的琴曲，如今在腦海里也只剩下幾個音符。
可我依舊記得，在偌大的考場中，三四個評委一架鋼琴，一個我，一切仿若昨日，歷歷在目。
隨著最后一個音符響起，琴聲戛然而止。我緩慢地起身，向考官深鞠一躬。深吸了一口氣，我沒有看清考官的表情，只急匆匆地跑了出去。
我剎住腳步輕輕地掩上了門，如釋重負，林老師笑著拍了拍我的肩，她未說一句話，卻讓我不安的心安定下來，在人群中，我悄悄離開了。
我想，心中的那位英雄，一定也凱旋了吧，我篤定地踏上了回家的路，帶著屬于我的光芒……
我有屬于自己的光芒作文 37
“快！抓小偷！”只聽有人喝到，我急忙逃竄，飛快地跑著，風呼呼地在耳邊咆哮，可我一個人終究跑不過幾個大人，他們三下五除二就把我擒住了，送到了警局。
我，一個小偷，準確的來說是一個“少年老成”的小偷。進了警局，那幾位警察叔叔都已經跟我“熟絡”了，每次看我進去都是一臉無奈。
可惜我未滿十四周歲，每次也就只關幾天，也就放了回來。父母都忙得厲害，也對我無暇顧及，我也自得其樂，整日游蕩于大街小巷之中，在街坊鄰里那里也是臭名昭著。
“要不是那車猛然停住，我早就得手了。”望著那雙纖長靈活的雙手，我想到。眼睛瞄到了對面街上新開的一家鋼琴店，我溜了進去，敏捷地翻開了柜臺，里面空空如也。
“還真是夠警惕。”我嘟囔道，沒有發現黑暗中一雙眼睛注視著我。我被櫥窗旁的那架純白的鋼琴吸引了，清潔的琴身在月光下閃閃發光，黑白琴鍵也極其簡潔，我湊上前去輕輕也極其簡潔，我湊上前去輕輕地按了一個鍵，清脆的聲音在寂靜的環境中蕩氣回腸，我也只有小時候摸過一段鋼琴，它好像有一種魔力吸引著我。
“別可惜了那雙手。”雄渾的聲音響在我耳邊。一個人影從黑暗中走了出來，原來是店主，我有些疑惑，他問：“為什么盜竊？用這雙手練鋼琴不是更好嗎？”我望著這雙纖長的手，仿佛與這鋼琴特別般配，我一言不發，心里有個聲音響起：“或許可以試試呀！”望著他那睿智、深邃的眼睛中肯定的目光，我決定試一試。
我這個決定，令父母破天荒地感到欣慰——兒子終于可能回歸正途了，從此那位店長便成為了我的老師。每天鋼琴店里總有一些飄渺的樂聲飛揚，一天天的練習，我那纖長的雙手在琴鍵上靈活地舞動著，一曲曲美妙的`音符迸射開來，我感到前所未有的快樂，也不再無所事事，發現了自己的價值。
我被邀請到在一場知名的音樂會上演出。此時，望著數以萬計的聽眾，心中響起了老師第一天上課時對我說的話：“你是一只羽翼未豐的小鷹，將來一定會展翅高飛。”我自信地彈奏著，美妙的音樂緩緩流淌。
掌聲雷動，我向老師深深地鞠了一躬，我堅信無論將來我會怎么樣，我有屬于自己的空間。每個人都是夜空的一顆星辰，或大或小，或明或暗，總有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 38
也許，你并不光彩照人，但卻一定有著自己特有的光芒。
初春氣溫漸漸回升，柳樹還沒來得及完全展露出枝葉，春的活力就已經洋溢出來了。
家門旁，一叢叢迎春花開得正旺，深黃色的花瓣淺光色的花蕊，個個面向太陽迎接春的到來。然而靜悄悄的，就是小草大概看錯了時間，同伴們還沒睡醒，他便早早破土而出，他長在了一叢迎春花的身后，鮮有人察覺。
一天，我從一旁經過，恰巧注意到了這個嬌弱的小生命，相比那一大簇耀人的.迎春花，它顯然毫不起眼。在一陣微風中，她的身體瑟瑟發抖，一片也幾乎要貼到地面了，我不禁擔心它是否會被連根拔起，便準備伸手去扶她一把，然而抬手間，風突然停下，小草彎曲了的葉子又重新立了回來，我的心中陡然一顫，或許上天故意對這株小草不公，讓她卑微地生在了迎春花的一旁，經受這般磨難，可他卻并沒有抱怨為了生存，他頑強地與自然做著抗爭，磨礪出堅強的意志。
讓我思緒萬千時，不要一陣風吹來，這一次似乎比上次的風更大，祝小草影視，抵抗住了，這對于她來說是多么力的沖擊，我忍不住為之欽佩。再看一旁，迎春花的花瓣卻沒能抵擋住這強風，紛紛揚揚飄落下來，你曾經高傲的頭也只能低垂，花瓣飄在了小草的周圍，在夕陽的映照下，我仿佛看到了他身上的光芒，那種堅持不懈而最終獲得勝利的光芒。
草如此，人亦如此，只有頑強拼搏，才能展現出屬于自己獨有的光芒。
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