【熱門】寫自己的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寫自己的作文9篇，歡迎大家分享。
寫自己的作文 篇1
嗨！大家好,我叫李睿。今年11歲了，在榆次壽安里小學274班上六年級。
我am very tall，身高 1.63米 ，班上有的同學叫我電線桿(真是氣死我也)。
我有一頭烏黑的短發，不算太濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一排長長的睫毛嵌在上面。高高的鼻梁上架這一雙度數不高的紅色眼鏡。一張還算能說會道的嘴。愛穿一件黃色的羽絨服(因為天氣太冷)。
我喜歡當個“和事佬”。
地點：班里。時間:剛下第三節課。“嗚嗚，李睿，韓金松欺負我，幫我管管他。”我們班的張嘉蓉向我求助。我一聽，馬上找到韓金松對他進行“心理教育”。我說：“韓金松，你怎么老欺負女生呢，馬上給張嘉蓉道歉，要不然我把你嘎巴兒嘎巴兒的。”雖然他很不情愿，但懾于我的威嚴，還是給張嘉蓉道了歉。她馬上破涕為笑了。
在班上我簡直是個大姐姐，沒辦法，誰叫我長這么高了。
“李睿。”不好，我老媽叫我了，我得馬上趕過去，下次再聊吧，bye-bye!
寫自己的作文 篇2
我的名字叫做黃**，今年10歲，在紅旗小學3《1》班上學。
我長的高高的個子，濃粗的眉毛，眉毛下有一雙不大不小的眼睛，一單一雙的，瓜子臉，鼻子不高不扁，嘴巴不大不小。我的性格比較活潑開朗，但是有一次，媽媽叫我幫她洗衣服，我不肯。媽媽就對我說：“我辛辛苦苦把你養大，你連衣服都不肯洗。”我聽了媽媽的話，此時心里感到很慚愧。
我的愛好廣泛：畫畫、寫字、打籃球、下棋。我就是這樣一個活潑開朗的小女孩，我從小就有一個理想，就是從小認真學習，長大后好好地孝敬父母。你們也想的跟我一樣嗎
寫自己的作文 篇3
我最喜歡的卡通人物是哪吒，你們知道我為什么喜歡他嗎？因為他非常的勇敢，堅強。
他長著一雙大大的眼睛，和一對又黑又長的劍眉，倔強的向上高挑著，眉心上有一個圓溜溜的紅點。一個微微向上翹，線條優美的鼻子。顯露出機靈大膽的神情，還有一張能說會道的小嘴。穿著紅色的肚兜，頭上扎著兩個發鬢，手里拿著乾坤圈、脖子上掛著混天綾、腳上踩風火輪，威風八面，簡直是帥呆了，酷斃了。
我最喜歡哪吒的一段故事是在他七歲的時候，天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強搶童男童女 。哪吒見義勇為，用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來增援的龍王之子敖丙。 龍王去天宮告狀，途中又被哪吒打得半死。于是，東海龍王請來三位兄弟 ，共商報復之計。 第二天，四海龍王帶領水兵水將興風作浪，水淹陳塘關，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反擊，遭到李靖的阻攔，并收去哪
吒的兩件法寶。哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自刎。事后，太乙真人借蓮花與鮮藕為身軀，使哪吒還魂再世。復生后的哪吒手持火尖槍、腳踏風火輪，大鬧龍宮，戰敗龍王，為民除害。
每次看到這段故事的時候我都會激動不已，就好像我已經變成了哪吒，我也在叱咤風云，遨游于天地之間，為民除害。你看，哪吒是不是非常勇敢，而且還很堅強呢？不，是不是我非常勇敢還很堅強呢？哈哈，現在，大家應該知道我為什么那么喜歡哪吒了吧！
寫自己的作文 篇4
正因為每個人都有獨特的風格與獨特的喜好，所以每個人都是獨特的。生活中盛開著無數的花，每個人都是完美的花朵，花給生活添上了一道絢麗的色彩，花朵是美麗的，它是生活中耀眼的存在。
我愛花，愛一切花。不論是浪漫的櫻花、純潔的百合花、五彩的郁金香，還是隨風飄蕩的蒲公英、高貴華麗的牡丹、奪人眼球的菊花，在我眼中都是完美無瑕的。
再回到老家，走進大院的門，首先映入眼簾的總是排列整齊的怒放的或含苞欲放的一盆盆的花。我的奶奶喜歡花，更喜歡養花。從小，就是奶奶帶我，所以，我也一樣喜歡花。
現在是春季，正是百花開放的日子，我獨自一人走在公園里，手里拿著照相機。我欣賞花的美麗，享受花的芳香，拍下花的姿態。千姿百態的牡丹花一簇簇地湊在一起，雖然一簇簇同樣種類的花，但仍然不千篇一律，或姿態不同，或顏色不同，讓人看也看不厭，看也看不夠，這或許是因為我太愛花了吧。春天的花草樹木，不像夏天那樣枝繁葉茂，不像秋天那樣只有單調的紅黃兩色，也不像百花凋零的冬天那樣只有脆弱的枯枝和一枝獨秀、堅韌不拔的梅花，春天的花草樹木都是生機勃勃的，但在我眼里，一年四季都有著獨特的美景，給我帶來不同的感受。不知不覺，已是黃昏，公園里的人漸漸少了起來。此時是異常的安靜，我甚至聽得到風吹來，花的搖曳聲，我不由自主地拿起手中的相機，在夕陽溫柔的光下為這絢爛的花朵留下珍貴的紀念。我喜歡在任何季節賞花，因為它們能給我帶來不同的感觸，那花香已經吹入了我的心里。
我這個人，就像一朵花，時而文靜，時而熱情，有著百合一樣的純潔，更有著梅花一樣的堅韌，這就是我。 “抱緊花芯，因為我可以開得更完美。”對于花的'喜愛，更帶給我對于生活的熱愛，我們都是完美的花朵。
寫自己的作文 篇5
大家好，我的小名叫小倩，已經來到這個世界8年了，我的身高是142厘米。我有一個紅紅的嘴巴，矮矮的鼻子，一雙明亮的眼睛，上課時總是發出智慧的光芒。我的性格就像老天爺的怪脾氣，時好時壞，開心高興就是晴天，難過失望的時候就是雨天。你看，我很有趣吧！如果你想了解我的更多的事情，那你就跟我來吧！
我非常喜歡跑步，只要一到周六周日六點就會拉哥哥去陪我到江邊跑步，我現在還是班上的體育委員呢！我也是一個愛幫助同學的女孩，只要一發現哪個同學有困難了，就會做我力所能及的能力盡量去完成有困難人的心愿。我的成績比較好，所以老師對我有心信，于是就推薦我做學校的值日生。我一定不會辜負老師對我的期望，我相信我一定能做好這份工作。
我有優點也會有缺點。平時我還是個《小馬虎》呢！寫字的時候不是那里多一筆。就是那里少一筆。寫數字的時候不是少了一個零，就是算錯數。還有在家燒水的時候，玩得忘了時間，還差點引起火災呢！為了這些，我沒少挨批評。我以后一定要好好的改掉這個壞毛病，做一個人家人愛的女孩子！
這就是我，一個平平凡凡簡簡單單的女孩，你愿意認識這樣的我嗎？
寫自己的作文 篇6
每一個人都有一項拿手的本領，而我的本領是吹葫蘆絲。
開始，我從電視上看到那些演奏樂器的人，感到很羨慕，所以也想學一樣樂器。于是，我就把要學樂器這個請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個項目。當時，我特別開心，但又有一絲緊張，學費那么貴，如果我學不會該怎么辦啊？
第一次去見老師的時候，老師讓我學著他打拍子。試了幾次后，老師跟媽媽說我樂感很好，并且給了我一個嶄新的葫蘆絲。回到家后，我開心的不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試著吹一下。可不管我怎么吹，發出的都是一個音。現在，我找著了答案：那是因為我的氣還沒用足。
上第一節課的時候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長時間，完了以后，感到全身都特別的困。那是因為身子要站的直直的，腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來，但是得向下垂一點，而手則要負責把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方，頭微微向上昂一下。
最基本的東西掌握了，老師就開始給我教每個音符的指法了。我本以為教完這些后，老師馬上就會給我教幾首簡單的歌曲了，沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅持練了一段時間。
此后，老師才給我教了吹奏歌曲，經過長時間的努力，我現在學會了很多好聽的歌曲。老師還夸我學的又快又好呢！我感到太欣慰了！
啊！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習它。
寫自己的作文 篇7
我，個子不高，皮膚微黃偏白，眼睛水靈靈的，睫毛又長又翹。我喜歡畫畫，拿起畫筆，我就有點小沖動。看著可愛的、抽象的人物在我筆下呈現，我就快活得不得了！現在，我已經進入“狂癡”的狀態了……
平時，我就喜歡寫寫畫畫。一次下課，我實在無聊，就拿起筆在桌上畫了幾個圓，又在上面情不自禁地畫上了頭發、五官、身體和場景等。但我認為還不夠，又陶醉地加上了搞笑的對話，打好了陰影。正準備涂色，忽然眼光一掃，發現我的手正放在桌子上！吶！那我這所謂的“畫紙”不就是桌子嗎？！再想想時間，已經快上課了！我忙亂地取出橡皮，擦了起來。當我擦完時，還沒上課！我拍了拍滿桌的橡皮屑，正想放松一下，誰知竟被老師發現！哎，被老師批評了……
畫畫惹的禍還真不少！我就是愛畫畫嘛！這不，我拿著語文書看，中途，發現有一幅插畫畫得不好，心想：這么難看，哼，看我的！于是開始癡迷地改了起來。畫滿意了，我忽然如夢初醒；這不是語文書嗎！我趕緊擦去了鉛筆印。幸好！老師沒有看見……哎，隨手畫畫的習慣真要改一下！
這是就我！一個愛畫畫的十歲女生。
寫自己的作文 篇8
我是一個活潑開朗的男孩，圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發。
我是一個跑步健將，每次我和小伙伴們比賽跑步，我都和流星一樣跑得快。有一次，學校比賽跑步，我還拿到了金光閃閃的獎杯了呢？我的心里可高興了。
我是一個“小書迷”。每次看書的時候，我看著看著，就入了迷，我就進入了書里的世界。和書里的人兒一起玩游戲，一起唱歌，跳舞，很開心。
這就是我。
寫自己的作文 篇9
她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發朵花，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發被剪短了。她考過滿分，學習很刻苦。
新學期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個女孩。很關心我。
她很樂于助人。背著一個紅色的書包，記得12歲的時候，那次上美術課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我？這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實話實說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。
當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會不煩呢？如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她會怎么樣。
我的同桌還很風趣，平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。
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