我自己作文

時間：2021-04-12 09:31:10 [第三單元]說說我自己我要投稿

我自己作文十篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我自己作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我自己作文十篇

我自己作文篇1

　　說到我自己的性格，那肯定是我心里最清楚。今天，我就要來總結一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。

　　1。超級馬大哈

　　首先，我認為我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的“沙沙”聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發現剛過二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對于我這種“耐不住性子”的人來說，二十分鐘也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，干脆就趴在桌子上閉目養神。

　　這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息，為了教訓教訓我，就對我說：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來批批分。”什么！這一下，我可懵了，破例直接批分啊！萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。

　　交上卷子后，我反而安心了許多，因為老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句：“誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。”說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事后，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以后可不敢再犯這種錯誤了。

　　時間一點一點的過去了，轉眼間就到了小升初的戰役時間，我也是每次都認真的答題。結果每一次，我都與好學校擦肩而過，前一段時間還不知道怎么回事，后來才想起老師說的話，真是追悔莫及，痛心吶！

　　2。濃縮就是精華

　　眾所周知，我是一個“瘦猴”但是，俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球，一個不小心，勁使得大了點，一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒辦法，我只好翻墻進去取。但是想進去談何容易，唯一的辦法，就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進了液化氣站里。迅速找到球以后，我也想趕緊出去，結果誰知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，并翻過墻去。

　　這就是我，一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。

我自己作文篇2

　　俄羅斯人能在外國人面前坦言本民族的懶惰，這種對自身的清醒認識和不避短的勇氣成就了今日俄羅斯的快速發展。因此，認識自己無論對于個人還是集體甚至全人類都是十分重要的。

　　對于個人而言，《勸學》中“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”就充分體現了認識自己的重要性。也許我們不是“君子”沒有“博學”，但“日參省乎己”也是可以做到的。古時的毛遂之所以能成就千古佳話，就是因為他能夠十分清醒地認識自己的水平，對自己有充分的自信。但是，認識自己的優點很容易，認識自己的缺點并且不對它們諱莫如深就需要足夠的勇氣了。許多人正是缺乏這種勇氣，每天疲于掩飾卻不思進取，最終荒廢了大好年華。對于國家而言，如果不能認識自己，后果是無法估量的。建國初期的“浮夸風”、“大煉鋼鐵”、“××年趕超英美”等各種不現實的.行為與信念造成了我國資源的浪費和發展的滯后。而現在，我們已經十分明確了自己在世界上的位置并且能夠腳踏實地地發展建設，祖國的飛速發展有力地證明了認識自己是進步的基礎。只有認清與他人之間的距離，才能確定更切合實際的目標，既不好高騖遠，也不妄自菲薄，擺正自己的位置。我想，如果這樣的話，“趕超英美”將不再是一句大話了。

　　但是，對于全人類而言，認識自己已不再是為了發展，而是為了生存，為了能夠在這個瘡痍滿目的地球上繁衍下去。非典的爆發，禽流感的肆虐，大自然已經敲響了警鐘。人們不能再沉浸在“唯我獨尊”的虛幻中了，清醒的認識自己在自然界的位置已是十分必要的了。自然創造了人類，人類再聰明也無法與自然的智慧相媲美。自然能創造人類，就有能力毀滅人類。如果還執迷不悟，那人類只能在不歸路上越走越遠。其下場可想而知了。

　　一個個充分認識自己的個人組成一個理智的民族，理智的民族造就一個務實的國家；許多國家組成一個世界，一個能與自然和諧發展的完美世界。

我自己作文篇3

　　有人說，人最大的敵人是自己；而我要說，人最好的朋友是自己；有人說，人最有力的競爭對手是自己；而我要說，人最好的合作伙伴是自己；有人捶胸頓足，向上天埋怨自己懷才不遇；而我要為自己作一次伯樂，因為我最了解自己。

　　我成績不是最優，人緣不是最好，性情不夠溫柔，又經常我行我素，有著許多別人有的和自己獨有的不足之處。但盡管如此，我仍然有著許多別人沒有的東西。我有波濤澎湃般的激情，熊熊烈火般的熱情，有水滴石穿的毅力，有著潔白如雪的品行。

　　張九齡曾經發出過“草木有本心，何需美人折”的感慨，又有過“徒言樹桃李，丹橘豈無蔭”的嘆息。他潔身自好又有著懷才不遇的憂悶。我不會像他那樣矛盾，我知道自己有缺點，但同時有著與眾不同的優點，我不會用“一枝梅”“一朵蓮”來比喻自己，去啟示他人，我相信自己有實力，不會因一時沒遇到伯樂而委屈自己，我只需證明給自己看：你有優勢。

　　就算是“孤芳自賞”怎么樣，起碼我沒因為懷才不遇而否定自己的價值，相反，我肯定了自我，更加信心百倍地去迎接明天，這叫自我賞識。

　　自我賞識需要一顆堅強的心，需要一脈滾燙的血，需要一個跳起來可以夠得到的“遠大”志向。要經得住世人的忽略，鄙視，受得住一切“狂風暴雨”。

　　所有的人都一樣，都一樣，學會自我賞識吧！自己喜歡自己，才能讓別人喜歡……

我自己作文篇4

　　成長中的我迷茫，無助，心里有許多煩惱與問題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過我并沒有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時光的流水沖淡。因為我選擇了努力讀懂自己。

　　那是一次數學考試，結束后我與同學對答案時才發現有一題寫錯了，我后悔不已。但幾天后卷子發下來了，120分，我竟然是滿分，天哪！我沒看錯吧！定睛一看,那題答案依然是錯誤的.一定是老師看錯了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來，將試卷鬼使神差般放進了書包。這是所謂的自尊嗎?不，這時，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒有向老師坦白，背著書包急急離開了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧。回家后，我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來之不易的120分就沒有了。不告訴，心里又總是不安。經過一晚上的思想斗爭，我一咬牙，第二天告訴了老師。說完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會這樣呢?這時，我讀懂了自己，我在為自己的誠實而高興。

　　還有一次，我一不小心將朋友的自動筆弄壞了，她當著全班同學的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來臺，我氣急敗壞，惡狠狠的說了一句:“對不起！”于是便和她絕交了。她做錯了嗎，我怎么能這樣呢，這時，我讀懂了自己，我在維護所謂的面子。經過反省后，我主動向她道歉。她笑了，我也笑了。陽光從烏云中透出來，照在我們的身上，暖暖的。這時，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動道歉而感到溫暖。

　　在生活中，當我不為他人著想時，我讀懂了自己的自私；當我為一點點成績而不再努力時，我讀懂了自己的驕傲；當我不肯將自己的決定輕易放棄時，我讀懂了自己的堅持；當我……

　　因為努力讀懂了自己，我才認識到自己的缺點，發現了自己的優點。因為努力讀懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！

我自己作文篇5

　　從小，只要一看到陌生人，我就會又害羞又緊張。可是直到那一次，我終于戰勝了緊張。

　　一天，風和日麗，我和好朋友施芳禹約好去中心花園發有關生態平衡的傳單。到了那兒，施芳禹對我說：“開始吧！”這時，走來了一位阿姨，施芳禹連忙拿起傳單，跑到那阿姨面前，用熟練的口吻說出了長長的臺詞。那阿姨聽后，對她微笑，并說了聲“謝謝”。看到這兒，我打心眼兒里佩服她。

　　我們接著向前走。這時，一位年過花甲老人從路旁走過。“該你上了！”施芳禹說。于是，我拿起一張選傳單，顫顫巍巍地走了過去，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，好不容易從嘴里蹦出了幾個字，卻又忽然中斷，我的頭一下子漲大了許多，隨后帶出了一個發顫的走了音的宣傳言：“奶奶，您好——說到這兒，我突然忘詞了，臉上火辣辣的，真想找個地洞鉆進去，于是我便連招呼也不打，紅著臉跑了回去。我對施芳禹說：”我不會！“聽她的話，我心想：”對，要相信自己！“于是，我在心底暗暗為自己鼓勁，還想出了一個錦囊秒計，我把臺詞寫在手心里以免再忘詞。

　　正在這時，迎面走來了一位叔叔。我馬上拿起傳單，鎮定地走了過去，平穩了一下心情，長吁了一口氣，說：”叔叔好，希望——“想不到這么長的一段臺詞竟被我說得那么流利，我感到十分驚喜。那叔叔也對我微笑，這時的我心里比吃了蜜還甜，蹦蹦跳跳地回去了。施芳禹說：”怎么樣，你要相信自己吧！“還對我豎起；了大拇指，我高興地笑了。

　　現在想想，戰勝緊張也不是什么困難的事嗎？

我自己作文篇6

　　你在干什么？作業寫忘了嗎？”又是熟悉的聲音，抬頭凝望，對上了那雙質疑的眸子，不由得有些緊張。

　　看了看課桌上只字未動的作業，將手中的書攥得更緊了。是啊，我作業還一個字都沒動呢！低頭俯視手中的小說書，愧疚之情，油然而生。我明明，可以管住我自己的又抬頭，望見的，卻是你頭上的幾根青絲，心頭一緊，原來你也在慢慢老去。你輕輕地嘆息，雖小，我卻聽到。不由得，有些后悔了。那又有什么用？我要改正！

　　又是一個星期六，起得很早，打開作業本，剛準備寫，余光卻瞥見那本小說書，手，不受控制地向書伸去，近了，近了，這時腦海中卻閃過你的青絲，耳邊似乎又傳來了你的嘆息聲，環顧四周，卻什么也沒有。克制！我收回手，重又握起筆，開始寫作業。是的，我要克制自己。

　　作業很多，剛寫完一部分，卻聽見你下樓的腳步聲，知道你醒了，再次望向作業本，笑了，。無意間，觸到了拿本書，心頭咯噔”了一下，剛想翻開，反正作業也寫了，休息一下在寫，也沒有什么吧。翻開扉頁，書上的那段話，令我為之顫動。是上次的警鐘。合上書，放回原位，說好的克制呢？又回到了奮斗中。

　　很快，心中沒有一絲雜念的，作業在我的筆下，誕生了。放下筆，舒了口氣，望向一旁的小說書，笑了笑。站起，走出了書房。剛想去向你匯報，我寫作業的喜訊，還未踏出房門，撞上了你欣慰的笑。

　　這一次，你未曾嘆息，取而代之的，是談笑風生的你。你與我講著，你的驚訝，你的不驚訝。聽著你的話，我心中的信念似乎又多了一分。

　　這一次，雖然有過猶豫，但我不曾退縮。我相信，這一次的經歷，會使我走的更遠！

　　那本小說書，書寫著：這一次，我管住自己了

我自己作文篇7

　　孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓。”在我們這個社會上，有許多不遵守規則的人，但是規則是世上不可缺少的東西。

　　今天，語文課一下課，大家就像關在籠子里的小鳥破籠而出，我在圖書角看書時，一群男生在瘋跑，我發現有一位男生的小蜜蜂獎票掉在了地上，我激動得想放聲大笑，我想：“我已經有四張小蜜蜂獎票了，如果我把那張獎票撿起來……那我不就比中大獎還高興。”

　　我繼續謀劃著我的“計劃”，裝作若無其事的樣子看著書，心中突然出現了一個小魔鬼和一個小天使。小魔鬼可怕地說：“雅雯，你必須去撿那張獎票，你想想如果你撿了就可以加十分啦！”小天使連忙搖搖頭說：“不能撿！不能撿！如果你撿了，那就是一個天大的麻煩，它是一個誘惑。”我趕緊搖搖頭對自己說：“清醒一點，清醒一點。”

　　快要上課了，我把書輕輕放回書架，拍了拍那個男生的肩膀說：“你的獎票掉地上了。”那個男生看了看地面馬上彎下腰用手指一夾把獎票撿了起來。我不敢相信我竟然做到了。放學回家我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我做得很棒，我聽了媽媽說的話心里美滋滋的。

　　有一些東西總是誘惑著我們，但是規則是我們不可忘記的。我們必須要遵規守紀！

我自己作文篇8

　　世界上最難的不是戰勝別人，而是戰勝自己！

　　小時候，我最害怕一個人呆在家里，尤其是天黑的時候，可是爸媽由于很忙，經常外出辦事，把我一個人丟在家里，害得我一直心驚膽戰，害怕極了！

　　記得有一次，爸媽晚上要去外面辦一些事情，讓我一個人呆在家里，爸媽走后，我的心就開始七上八下起來，我急忙把家里的燈全部打開了，還打開了電視機看了起來，看著看著，我還是覺得很害怕，好像家里有什么東西似的，我在心里鼓勵自己：在自己家里有什么害怕的，我要做一個勇敢的孩子。于是，我的膽子又大了起來，我不害怕了，爸媽回來了，我把這個值得高興的事告訴給了他們，他們一直夸我是一個聽話、勇敢的好孩子。

　　我終于戰勝了自己，我以后再也不怕天黑了！

我自己作文篇9

　　開學初，我們便進行了摸底考。當分數公布出來時，我果然又不負重望，在班里名列前茅。許多同學十分羨慕我，喚我為“天才”。可在我眼中，我并不是所謂的“天才”。

　　我并不高，一雙眼睛小小的，滴溜溜地轉，從中透露著幾分“狡詐”。我的臉上一般是面無表情，然而遇到什么有趣的事，偶爾也會打破常規，笑得合不攏嘴。我的耳朵并不大，也不算太小。可不知為什么，我的耳朵經常像是被關閉了“開關”似的，對于同學們說的話，常常要重復五六遍才能聽見。可一到考試時，報的英語句子，卻能一字不落地傳送到我的耳朵里。

　　我并不是性格冷漠的人，只是我不懂得怎樣跟同學們表達罷了。我并不愛看漫畫，而更喜歡那些歷史書和小說。我如癡如醉地閱讀著，每次看完一本書，還覺得不過癮，就自己接著編寫下去。我不喜歡太多的噪音，而更喜歡獨處的寧靜。我也不喜歡上臺發言，這倒不是因為膽小，而是因為我不習慣突然而至的掌聲、討論聲。我似乎還有點潔癖，一看到不合適的地方，就會想方設法地去改變它，最后把自己累癱在床上。

　　對于我的成績，我說不了什么。雖然成績如轱轆般時上時下，但是每次差距都不會太大，總體上還是穩扎穩打，腳踏實地的。疾風知勁草，只有更難的挑戰，才能成就更好的佳績。我的四科成績都很穩，這是令人歡悅的。這樣，不會好了這科而差了那科。每次，當我的分數不錯時，我卻在想這題錯了應該嗎？該怎么避免？當班級的第一名，所承受的壓力是別的同學所不能想象的，可就是這巨大的壓力，促使我不斷地向前、向前、再向前，到達學習的巔峰。

　　這就是我，一個成績優秀而又平凡的我。人不是生來就是天才，他的聰明才智，是他自己刻苦學習所獲得的。希望大家勤奮學習，取得更好成績！