做更好的自己作文（通用34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的做更好的自己作文，希望對大家有所幫助。
做更好的自己作文 1
我的語文成績并不好，只因老師的一句鼓勵，而有了較大的提升。每次回憶起李老師，依舊如冬日暖陽照臨心間。
六年級是從小學到中學過渡的關鍵期，剛開始，我有點不太適應那種新環境和新節奏，心中有點緊張和茫然。語文成績一直是我的痛點——幾乎沒取得過滿意的成績。接二連三的“不如意”，像一座隱形的山壓著我，我的內心幾乎到了崩潰的邊緣。
“怎么總是寫不好呀?為啥是這分數啊?”
“每次都是因為你的分數，拉低了全班的平均分，這可怎么辦呀?”
就是這樣一個個突如其來的`“驚喜”，讓我對語文學習漸失的熱情，像一朵微弱的小火苗在風中搖曳，隨時會熄滅。就在我灰心喪氣時，遇到了新來的李老師。起初，我以為李老師只會覺得我是一個差生，只會拉低全班分數。然而，李老師說的那句話，一下子燃起了我心中微弱的火苗：“我會把你的分數拉上來的!你一定要有信心做更好的自己�！�
原本不太相信李老師會給我帶來奇跡，畢竟她才大學畢業沒多久。但，沒有想到的是，她會在下課后找我談心，那溫和的眼神讓我如沐春風;她讓我講每一節課的聽課心得，讓我在回顧中學得更扎實;在作業上，她會寫上對我學習態度的評價，總是用鼓勵的話語帶給我信心;更加讓我吃驚的是，她還和我媽媽在網上交流。這些，都讓我很感動，我學好語文的信心也與日俱增。
我沒有忘記李老師說的每一句話，不論是上課的筆記，還是放學的回家作業，都一筆一劃認真地寫。上課答錯的問題，李老師也會一一幫我糾正。就這樣，我的成績一點一點地上來了。
六年級下半學期，我的語文成績終于達到了80分，這可是一個大大的提升啊。雖然期末成績并不理想，但李老師的鼓勵在我的心田種下了對語文的喜愛，也種下了對語文的熱情，我的心里也有一個夢想在升起：一定要努力去做那個更好的自己!
做更好的自己作文 2
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。1927年，毛澤東等老一輩無產階級革命家在這里親手開創了中國革命第一個農村根據地，點燃了中國革命的星星之火，井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。
井岡山是多么神圣的地方，它孕育了那么多的英雄人物。我想到：為什么前輩們那么勇敢？他們難道不恐懼死亡嗎？在三天的研學結束后，我得到了答案。
"肖婆婆贈送雞蛋慰親人”一位年事已高的老奶奶還不辭辛勞地為紅軍送雞蛋慰問他們，這個故事讓我體會到井岡山人民的熱情好客，至今，這個感人故事還在井岡山廣為傳頌。
老師還為我們講述了許多紅軍在井岡山上的故事。偉大的井岡山精神也在這里傳承。這里的老鄉們，個個熱情好客，我們去到老鄉家里面，體會生活。我們本來要在那里自做紅軍餐，可是老鄉怕我們吃不消，就讓我們做一些幫忙的小事。我在想：我們都只是做了自己力所能及應該做的事情，爺爺奶奶就怕我們累著，他們真的很熱情�。�
“編草鞋”的活動，讓我體會到紅軍的辛勞，他們的'鞋子都需要自己來做。我自己動手操作了一番，編草鞋看起來簡單，可是做起來也是十分困難的。我的草鞋被我編成了"鳥窩"。
"紅歌”是紅軍工作時的助力劑，在感到疲憊的時候，唱上兩三句，就立馬精神起來了。不管是編草鞋、吃飯，還是種南瓜，都有專門的紅歌。在老師的帶領下，我們學會了很多首紅歌。
鍛練是戰士們不可缺少的，紅軍每天都要經過嚴格的練習。我們在步云山練兵場親自體驗了一番練兵。深刻體會到其中的艱辛。
這些經歷讓我感覺到現在的生活的來之不易，我們要好好珍惜現在的生活！對于先烈們的付出我無以為報，只有好好學習，才不會辜負您們對我們的期待。時間飛瞬即逝，就要離開這里了，我一定記得，井岡山帶給我的光榮和精神。我一定好好學習，更上一層樓。希望遇到那個更優秀的自己，加油！
做更好的自己作文 3
做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會這么容易。這正如做更好的自己，做好一個人很容易，但想要做更好的自己，就必須經歷磨難。
俗話說：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。
抬頭，望著那張計劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘�？粗且粋�個紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質問自己：我為什么不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣�！安恍校乙龈玫淖约��！毕露Q心，重新啟動計劃。
題海戰術
為了自己的學習成績拼了。做完作業，平時的我早已像一只自由的小鳥，在外面撒著歡。而今天的我，仍然坐在臺燈下奮戰，看著那一條條永遠做不完的練習題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書。累了，甩甩手，繼續寫；困了，涂點兒青草膏，繼續寫。毫無顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點贊！
運動戰術
為了增強自己的體質，提高自己的'體育能力，每天早晨，起早練習跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續跑；跳繩累了，坐下來休息會兒，繼續跳。再苦再累，也堅持住！我的腦海里一直浮現那張計劃表。那張計劃表和那一個個刺眼的紅叉叉始終是我前進的動力。是它們一直激勵著我，讓我堅持下去，不氣餒，不妥協，不放棄。
讀背戰術
越臨近期末考試，越感覺這時間似乎不夠用。一分一秒如坐針氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績，我嚴格執行計劃，起早貪黑。再苦再累，也堅持住，為的是做更好的自己。因為我心中一直記住這樣一句話“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！�
做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的自己，需要揚長避短；做更好的自己，需要不斷激發激發自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
我要做更好的自己，繼續努力、加油！
做更好的自己作文 4
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。
也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的.智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！
記 得曾經讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發展旅游事業，實在是巧婦難為無米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在 報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過， 是讓我們利用自己的優勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發展成為世界上著名的“花園國家”，連續多年旅游 收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個 人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做更好的自我，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧。
做更好的自己作文 5
仿佛一夜之間，我們邂逅了碎片化�？萍既珏N，砸碎了時間，砸碎了信息，砸碎了我們的生活。拼命抓住一把流沙，殘留在掌中的，只些許沙粒而已。就如同努力想擒住信息碎片，攥住時間碎片，可它們從指尖輕易滑落。我們不知所措，孩子般執拗地相信，是碎片化使我們變得步履匆匆，心浮氣躁，可是總有些人能想盡辦法留住沙粒。
他是高中生。喜歡在歡樂而短暫的午休時間打開QQ刷消息，他嫻熟地劃著手機，信息從四面八方涌在眼前，一瞬間他覺得自己像上帝，俯看人間百態。知乎，豆瓣被一一打開。他似乎收獲了很多信息，但仔細想想卻好像什么都沒記住。就像寫滿一黑板的公式被擦去，只剩下粉筆灰，霧蒙蒙地籠罩著似有非有的印跡。
他搭上了“碎片化”的信息列車，卻不知其駛向何方，在多彩的世界里迷失了自我。
她也是高中生。她知道自己無法扭轉這個時代，只能學會適應。便俯下身，撿起碎了一地的時間，精心地拼接起來：早上起床到早操的十分鐘，她復習英文單詞，一縷曙光夾進書頁；課間，她不允許自己追尋周公的腳步，而是好好回想一遍上課內容。沒有大段時間讀書，就在路上聽一會兒散文，讓思想隨風馳騁。打開微信，去關注那些精挑細選的公眾號里時事新聞，社會熱點。她深諳“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已行不通，時間高效管理是她的行事宗旨。每晚帶著滿足入眠，時間碎片被拼接起來，成為通往理想的層層階梯。
她乘著一葉小舟在湍急的'小河中漂流，浪不定，人心靜，不偏不倚駛向渴望中的對岸。
我們遇上碎片化生活，既然不想成為碎片的奴隸，何不讓自己成為時間拼接達人，做時間的主人！當我們有了獨立的精神，自由的思想，就不會在信息的海洋中迷失自己。當我們站在馬斯洛需求層次金字塔的頂端，所有的碎片不再是前行路上的絆腳石，而是通向更好自我的階梯。
走在既定的路上，拼接碎片，我們終將遇見更好的自己。
做更好的自己作文 6
有一個好習慣可以受益終生，然后有一個壞習慣不改正也會引來很多的麻煩。
習慣是一種逐漸適應后的一種常態，是習以為常的一種自然，而我有一個壞習慣，拖延癥。
拖延癥可給我帶來了不小的麻煩，俺暑假的時候有拖延癥的，我總是要在最后的幾天里玩沖刺，有時沖著沖著就遇上一面墻，就是一道難題。于是停下來慢慢思考，想了一會兒也想不出來就放棄了，還是繼續走向客廳，看著電視玩著手機，心想：到了明天再解吧，反正還有一些時間。到了明天還是沒有想出來，那就留到后天再寫吧，這樣一提拖了好幾天，時間飛速的流逝就快要開學了呀。
早上的.鬧鐘很早就已經響了，我迷迷糊糊的又睡了過去，鬧鐘也不知道什么時候被我關掉了，本來是打算早起的，我還是等到了平常的時間，才極不情愿的起來了。
吃完飯后洗碗的事情總是被我拖延，本來吃完就要要求我洗的碗，過了兩個小時還放在水槽里，碗都要被放臭了，每次就是這樣。
考試的時候經常做不完題，更別提什么檢查題目了，為什么會做不完題呢?其實并不是我不會做那些題目，而是做一道題我就會很開心，玩著手中的玩具，不一會兒就過去了一兩分鐘，就是這樣，每一次考試都沒有考一個好分數。
這個拖延癥我也非常的想改，但是這畢竟是陪伴了我兩三年的陋習，這不是一兩天能夠改掉的，但是拖延癥這個壞習慣，是一定要糾正過來的，我要從現在做起，拿起自己的書本，不在吃苦的年紀選擇安逸，只有經歷過磨難，才能最終走向成功。
俗話說，好習慣的養成需要七七49天，但是一個壞習慣的養成卻是非�？斓模蚁胍牡暨@個壞習慣也非常艱難，但是我相信自己有自制能力，想要有改正掉壞習慣的想法，自己有想要改掉這個壞習慣而努力的行動就一定可以改變自己。
壞習慣的影響真的很大，好習慣的可能會影響自己的一生，所以在我們的日常生活中，一定要認識到哪些是好習慣，我們需要繼續保持，需要堅持下去，一天一天過去，這個好習慣可能會從壓力轉化為動力。也要認清楚哪些是壞習慣，現在在自己身上，那么請給自己定一個目標，在不久的將來，讓這個壞習慣消失在自己的身上，做更好的自己。
做更好的自己作文 7
深夜十二點了，我帶著疲倦上了床，不一會兒便進入了夢鄉。
我做了個夢，夢見自己做了一天傳說中別人家的孩子。
在夢中，天還沒亮，我就起床了�？焖俚南词戤�，接著我去了廚房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的。我邊吃飯邊掏出語文書背古詩，背完后又開始練習英語口語。原來這就是學霸的生活�。课倚睦锵胫�。
然后我來到了學校，同學們紛紛和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么時候有了存在感？我心里暗暗想。有點不自在，又有點高興。我看到他們臉上帶著一股淡淡的崇拜表情�？赡苁俏疫^于自戀了吧。我又在心底默默的想著。后來我發現我上課時不僅不像以前一樣呆滯或開小差，還能全身的投入而且不時受老師的表揚。我居然忽然懂得學習的真正意義了，一切都太美好了吧？
上課了，老師發下試卷，我抓起試卷開始考試，掃一眼題目，居然很簡單，毫無考試壓力！我變成了第一個交卷的人，看來我是真的.覺悟了。成績下來后，我得了100分，全班第一名！同學們紛紛鼓掌。而我竟然不興奮，仿佛一百分是家常便飯一樣。體育課上，我體能測試也得了滿分，第一次獲得了老師的好評，真是為自己感到不可思議呀！
我無比驕傲，以至于開始瞧不起那些曾經與我是死黨，但成績一塌糊涂的朋友們。他們也開始討厭我的高傲。放學后，沒有人愿意和我一同回家，紛紛避開我走。這時我才知道自己是多么驕傲：簡直突破了天際，驕傲沖出了地球！但我仿佛不怎么喜歡現在的自己。
一道陽光照來，刺痛了我的眼睛，我睜開眼，發現原來這是一場夢。
我醒來了，發現自己還是那個普通的小孩。但我知道，我雖然平凡但不平庸；我成績也許不是最好，但我善良誠實，招人喜愛。
夢醒了，我明白了：人都會有缺陷，也有特長。人無完人，何必追求完美。我寧愿做一個更好的自己而不是做一個最好的自己。
做更好的自己作文 8
通過自己對《感悟》、《師之魂》細心地學習才發現，原來自己有那么多地方做的不夠到位。
首先，要潛心耕耘，執著前行。學無止境，教無止境。有付出就一定有回報，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠。在以后的教育教學工作中，我會摒棄以前的不好的方面，我會更加的努力，潛心耕耘，執著前行，為教育事業增添一份力量。
其次，要做最有活力的教學。作為三年級英語教師的我，深知三年級英語是小學生學習英語的開端，這個時期激發學生學習英語的興趣，培養他們的愛好是至關重要的。另外，他們剛接觸英語，會感到好奇，因此，激發學生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學習，快樂成長，就要做最有活力的.教學。今后，我會不斷的給自己充電，虛心向其他同事學習好的教學方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會及時發現自己的不足，使自己不斷的進步。
再次，培養學生好的行為習慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。是的，看似簡單的排路隊，擺放課桌凳習慣的訓練，其實不簡單；除此之外，老師還要多關愛學生，尊重學生的人格。以相互信任來共同進步。今后，我會更加注重培養孩子們的行為習慣，會你以前更尊重學生，相信會為孩子們的成長增添一份光彩。
最后，作為教師的我，還意識到要經常反思，才會進步更快。在平時的工作中，只要善于發現，善于總結，善于反思，常學習別人的優點、好方法，否定自己的缺點，工作就會一步步有所提高。今后我會不斷的反思自己的教學，爭取做得更好。
未來，我會快馬加鞭地朝著這幾個方面努力，腳踏實地做好每一個環節，關愛每一位學生，相信未來會有更好的收獲，更好的自己。
做更好的自己作文 9
七天，上帝創造了世界。
七天，我們創造了自己。
一周的日子在汗水中揮灑，一周的日子在軍姿中颯爽，這是獨一無二的七天，這七天我們走向下一個更好的自己。
疊被子——毋庸置疑是軍訓的一大特色�？粗y扭曲的被子在教官手上疊得方方正正，十分漂亮，心中先是躍躍欲試，可事實卻給了我沉重的一擊，看起來簡單的活我卻總是做不好，一遍遍來又一遍遍喪失信心。可俗話說“萬事開頭難”，沒有那么多次的失敗，怎么收獲成功的果實呢？我在向同學請教了技巧方法后，終于稍有進步，心中不免沾沾自喜，可和別人的被子一比，心里又敲起了小鼓，于是又認真整理起被子。每次在我自己覺得自己可以的時候，優秀的人總會提醒我還有更多要做。就這樣，一點點地讓自己也擁有了美觀的被子。
是的，任何事都是這樣，需要拼盡全力。沒有最好，只有更好，正是在不停地精益求精中，我們才走向下一個更好的自己。如果沒有來軍訓，或許我們不會知道被子可這么方正，更不會想到這被子就出自我們自己的手。
灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，偌大的體育場在陽光下一點一點的熔化、縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水、酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學到了什么，學會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄、雷厲風行的作風和敢于戰勝困難的勇氣！
沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質量的.方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量、合作的力量以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西，那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的�；蛟S學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我將終身受用不盡了。
用勤奮刻苦書寫成長心語，用努力奮斗證明強健內心，用無私團結體現友誼協作，用自信堅強點亮來路蒼茫，用執著向上溫暖去路風霜！
這是值得用一生去學習去體味的七天！
做更好的自己作文 10
在我成長的過程中，做好自己，是最困難的事情，因為，我們有攀比的心里，而我也是，不過，后來我做最好的自己了，這離不開他——我爸爸對我的鼓勵。
爸爸一直要求我要做個好學生，當個班干部。而我在班干部這個方面，卻一次次沒有達到爸爸的標準，只是當了個小組長。
有一次，我們班進行選班干部活動，我興高采烈坐在座位上，等待著我的職位的到來。時間一分一秒的過著，直到下課，活動結束，我什么也沒當上，心里很氣餒�？粗鴦e人都在開心地交談著自己的職位，我的心情更是難過，便哭著跑回家，一進門我一屁股坐在轉椅上，“啪”一下關住門。爸爸見了輕輕推開門，問我：“怎么了？”。我抬起頭，對爸爸說：“爸，我就那么差嗎？老師不選我，同學也不選我�！闭f著便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽了摸著我的頭說：“孩子，你不能這樣說，老師沒選你，并不代表不喜歡你，而是沒看到你的實力，現在，你把淚擦掉，快做作業，發揮你真正的實力，老師自然會選你的。傻孩子，小學當不上，咱們初中當，高中當，大學當，不在乎這一時半會兒。再說，你成績也不錯，當不當無所謂，只要學習認真就行了�！闭f著便為我豎起了大拇指。我聽著爸爸鼓勵的話，模糊的淚眼中看到他為我豎起的大拇指，心中有一種力量催我前進，我邊走到書房開始學習。從那以后，我每天專心聽講，認真完成作業，堅持每天做習題，“功夫不負有心人”，我的成績不斷提升，經常受到老師的表揚，同學們的贊嘆。每當這時，爸爸的鼓勵聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的鼓勵，給了我力量，讓我充滿了自信，取得優異成績，是爸爸的'鼓勵讓老師對我刮目相看。
在此，我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵。是爸爸鼓勵，讓我重新站了起來，讓我的學業重鑄輝煌。
我愛爸爸的鼓勵，更愛我親愛的爸爸，因為爸爸的鼓勵，讓我做更好的自己。
做更好的自己作文 11
生活總在不經意間引發我的思考。春天的風，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，世間萬物總在提醒我：時間一不小心就會溜走，不要在你以前的錯誤上花太多時間。既然已經成為歷史，那也不必要再去愧疚，珍惜當下是我們對生活最好的回報。
六年級，我轉到了另外一所學校，我害羞，我膽怯。為了不受到嘲笑，我盡量小心的做著每一件事。班上有著一群討厭的男生，他們總是欺負女生，給女生取外號，甚至有一次他們因為言語沖突，動手打了女生。由于我是新生，又很少說話，于是他們立即盯上了我。某次下課，朋友悄悄的對我說：“小心那四大金剛（班主任曾這樣稱呼那群男生），他們好像給你取了個外號叫大眼怪�！蔽衣牭酱讼�，心里越來越驚慌，并告訴自己要小心，謹慎。
某一天下課，我離開座位，動作快了些，不小心把自己的`玻璃水瓶打翻在地，只聽“砰”的一聲，玻璃瓶碎了，水灑了一地。教室里的人先是一愣，隨即上上下下，哈哈大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金剛”笑得最大聲，還能依稀聽見他們在談論：“那個大眼怪毛手毛腳的，干脆以后叫她“毛手毛腳”吧�！蔽业椭^，去廁所拿來拖把，默默的將玻璃和水拖走。那一個下午，我都沒有心思聽課，耳邊還回蕩著四大金剛的議論聲。我非常沮喪，非常傷心。放學時，就一直躲在廁所里哭。這時，同桌來安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至于哭成這樣嗎？他們還把我的臉打腫了呢！”“那……那不一樣�！蔽艺f道。“錯誤都已經過去了，又何必要管它。一寸光陰一寸金，把時間浪費在糾結錯誤上是不值得的！珍惜當下，做更好的自己！”聽了她的話，我感覺好了許多，不就是犯了一個錯誤嘛！
錯誤既然已經過去，又何必去糾結它呢！珍惜當下，做更好的自己！
做更好的自己作文 12
我們站得筆直，雙手有些僵硬地貼在兩側。太陽的臉雖然大部分躲在云的身后，卻絲毫沒有減弱炎熱對我們的侵襲。衣服褲子都粘在了身上，被汗水浸透了。帽沿上濕漉漉的，束縛著額頭。我多想摘下帽子，扇一扇風，涼快一下。但這念頭剛一出來就被我硬拽回去了。我告訴自己，堅持就是勝利，只要堅持下去，今天的我就成功地戰勝了內心的軟弱。我挺直了腰板，微微昂頭，汗珠從臉頰上磕磕絆絆地滾了下來，流過了一道水痕，癢癢的。我咬了咬嘴唇，紋絲不動。又有汗水從臉上滑過，我努力忘記這些“小蟲”的存在，直到它們從下巴滴落在衣襟上，形成一個圓形的痕跡。
一陣帶著熱浪的.風吹過，幾縷頭發拂著面龐，在眼睛前面挑弄著。我用力眨眨眼睛，希望避開擾亂了我的注意力的那幾縷發絲。它們好像幾只精靈，希望我用手將它們攏在一旁，不讓我挑戰自己的極限。我雙攥成拳頭，手心滲出了汗。那幾縷發絲在我眼前“迂回”，時不時搔一下我的臉，我輕輕甩甩頭，但無濟于事。一聲“報告”剛到嘴邊，就被我咽了回去。與烈日下還在指揮交通的警察，與半夜就開始為城市美容的環衛工人，與保家衛國的解放軍戰士們相比，我們軍訓這苦算什么苦？同學們都堅持住了，我為什么不可以呢？軍訓就是在鍛煉我們的意志和吃苦精神，我一定要堅持住。
教官在隊伍中前后走動著，不時地糾正著我們的動作，認真指導著我們的一言一行。教官很嚴厲，正是這種嚴厲，這樣的高標準嚴要求，才能讓我們進步得更快。教官比我們更累，在我們汗流浹背的時候，他還要不停地說話，幫助我們反姿勢動作做到位�！耙鼍妥鲎詈玫��！苯坦僦貜椭@句話。我們一定要做最好的自己，做更好的自己！
我希望我們這個大家庭的名字叫“做更好的自己”。這樣就可以時刻告訴我們，激勵我們，不斷努力，做更好的自己！
做更好的自己作文 13
世界上有千千萬萬有才能的人，而每個人卻不是萬能的，每一個人都有上升空間。有才華很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。
先講一個故事，蘇東坡年少時讀過一些書，他忘乎所以，飄飄然，非常自負地在家門口寫了一副對聯：讀遍天下書，識遍天下字。這副對聯一貼出去，蘇東坡家門口就人山人海，不少人在觀看對聯。有一天，一位老翁拿著一本書來請教蘇東坡，蘇東坡接來一看，有好多字他都不認識，感到十分羞愧，于是在對聯上加了四個字，“發憤讀遍天下書，立志識遍天下字”，以激勵自己讀書。后來蘇東坡發憤圖強地學習，成了人們耳熟能詳的大文豪。
我有和年少的蘇東坡相似的'經歷。二年級上學期我倚仗著一年級的好成績，得意洋洋，成績一下子下滑了，一年級易如反掌的滿分，二年級卻成為了遙不可及的目標。雖然此時我的成績依然還是在班里名列前茅。在挨了幾次媽媽“訓”之后，我下意識地有一些危機感，我想起老師曾經說過的一句話：沒有最好，只有更好。我重新認識自我，開始了努力的奮斗。經過整整一學期堅持刻苦地學習，終于，功夫不負有心人，我在二年級下學期期末考試取得了驕人成績。三科全部一百分，再次一舉奪魁。從那之后，我明白了一個深刻的道理：不要驕傲，努力學習，讓自己變得更好！
現在，我身旁一直有兩種聲音：一種是老師贊揚的鼓勵，“看看袁錦城，同學們學學他，他是你們的榜樣”；一種是同學們不服氣地嘀咕，“有什么了不起的”。這兩種聲音一直交際在我的耳畔，激勵和影響著我。老師的贊揚讓我有了表現的自信、學習的力量，同學的不服是讓我不驕傲的法寶。帶著這些力量和法寶，我在成長路上毫無畏懼，勇敢地向前走去。
作者簡介：袁錦城就讀于湖南華夏雙語學校五年級15班，今年10歲。他是一個品學兼優的學生，深受老師和同學喜歡。自小涉獵不少書籍，喜歡寫文章。興趣愛好廣泛，擅長拉二胡，小提琴。
做更好的自己作文 14
“做更好的自己，創更優的班級�！边@是加入教師隊伍后我經常對自己說的一句話。每一天的自己都比昨天有進步，每一天的班級都比昨天優秀，這便是最好的成長。
具體是從什么時候想當老師的？這還真不記得了，依稀記得這顆想成為教師的種子是在小學時埋在心底的。可能是受家人的影響，因為家族里有幾位教師；可能是受自己小學老師的影響，年幼時的自己很是崇拜遇到的每位老師；也可能是受到教師寒暑假的誘惑。總之，我在小學時便毅然定下了自己的人生理想——做一名光榮的人民教師，并為此不斷努力。
從去年九月到今年九月，在這一年的教學工作中，我每天都在提醒自己做一名合格的，優于過去的自己的`教師。
用責任心愛護學生。從宣布我是哪一個班的班主任那一刻起，我便是整個班級的總負責人，學生的安全由我負責；學生的學習由我負責；與家長的溝通由我負責……我用自己的責任心，愛護我的每一位學生；我用自己的責任心，與需要溝通的家長認真交流；我用自己的責任心去管理班級。
用愛心哺育學生。我深深地知道，我面對的是一個個八九歲的小學生，他們的成長需要愛與鼓勵，需要老師的愛心關懷。在實際的教育教學工作中，我用自己的愛心去哺育每一位學生，學生進步時給予及時的贊揚，并引導其追尋更大的進步；學生退步時給予積極的鼓勵，并幫助其尋求更好的學習方法；學生犯錯誤時及時指出，并幫其改正……
用耐心滋養學生。如今的班級里有84位學生，在進行班級管理及正常的教育教學活動中，我深深得體會到有耐心是多么的重要，三年級的學生正處于良好習慣的養成時期，常常會出現言行不一致的現象，有時甚至一個問題多次出現，每每遇到這種情況我都用自己最大的耐心去引導、去等待，等待這一朵朵鮮花如約盛開。
做更好的自己，創更優的班級。未來的我會越來越優秀，未來的班級也會越來越優秀，繼續努力，未來可期。
做更好的自己作文 15
小學的時候就是在鄭州上學，所以老家的朋友很少，一到假期，他們還特別的忙，想著約出來一個人玩玩，也只有我和弟弟兩個人。
這些天我一直很想念他，因為他是我人生中第一個朋友許珂，也是我一個舅舅的兒子。
今天，我終于可以去見他了。
小時候我們都在新密第二幼兒園，后來我和弟弟來到了鄭州上學，留下他繼續在縣城二小讀書。他的小學特別的有意義，他也以不錯的成績考上了一所中學，就這樣進入了初中，但是因為一次生病耽誤了一周的學校課程�；氐綄W校后，他開始跟不上，厭倦了學校的生活，最后迫不得已被父母送進了登封武校，一個封閉的學校，幾乎與外面的世界隔絕。
今天想見他，第一是因為時間久了，也想看看他了，二是呆在家里，也想找人嘮嘮嗑了。
早上一早起來，上山運動完之后，我媽就帶上我們，開車去看這位老朋友。大約一個小時的車程，車子已經停在了登封鵝坡武校的門口，舅舅聯系了許珂的教練，我們才可以進學校去見他。
過了四五分鐘，一個既熟悉又陌生的面孔出現在了我的面前。他明顯地瘦了！黑了！說實話，看到他的一瞬間，我感覺心里有一種說不出的苦澀，這種感覺是老友的重逢，更是作為朋友的`愧疚：怎么當初就沒有叫你好好學習？怎么當初就沒有好好珍惜？
后來有了機會，我和弟弟得以和他單獨聊天，驚奇的發現他開始說流利的普通話，開始從舊生活的陰影和浮躁中解脫出來，我拍了他一下，笑著說：“你在這里還好吧？變化挺大的，沒在這里面當個大哥什么的？”他也笑了笑，坦然說到：“大哥什么呀，里面都禁止這樣，知道了就罰錢，包括抽煙，打架，談戀愛這一類的只要教練知道都是挨罰的。”暗自想一想，其實這樣也好，他再也沒有原來的那種執拗，那種爭強好斗了。
要走了，和他平淡的說了一聲再見，他也轉過身來給我說了再見。不錯，沒有當年的架子了。
愿你勇敢的堅持下去，愿你做更好的自己，你是我們心中永遠的大哥。
做更好的自己作文 16
王瑞琪，一個多年來我仍無法忘卻的名字。那個人曾那么突然地闖進了我的生活，并且對我產生了深刻的影響——是他，讓我做回自己，做更好的自己。
上小學五年級時，王瑞琪轉學到我們學校，那天我們在教室里相遇。他明朗的笑容讓我移不開眼。他很自信地說，他要成為世界上最好的作家。我本對此嗤之以鼻，認為那是沒有志向的志向。他只是笑笑，又埋頭寫他的。雖然嘴上說著不認可，但我不得不承認他的文章寫得比我甚至比全班同學的要好得多。那不加藻飾的純樸的文字，也正如他的一貫作風。于是我對他的看法開始改變了。
然而他卻“郁郁不得志”。大人們總是嘲笑他是“一根筋”，非要堅持他小孩子般的志向。也是，在現今競爭日益激烈的社會，你若不向前，別人不可能等你。曾經我也有過要為中國動漫事業出力的夢想，可由于學業的緊張、家長的一再“規勸”，又硬生生地將我打回了原地。
瑞琪卻不同。在這方面，他很堅持，幾乎可以說他固執得像一頭牛�！皟H僅只是這點磨難你就要放棄了嗎？人生最難能可貴的是堅持自己的本心��！”他說。在盛夏的陽光下，他的眼睛流轉著太陽的光芒——那顆古老的恒星所發出的睿智的光芒�！拔視䦂猿治业男叛�。哪怕只有絲縷的希望，我也不會放棄�！彼匀恍χ�
我被他的`堅毅所折服�？墒�，在如此殘酷的競爭里，光有信仰就足夠了嗎？在看到他因數次“答題不按規范”而在升學考試中失利，最后分到了與我不同的學校之后，我對這個問題越發深思起來。固然現實不可能時時如我們心意，但那又如何呢？我們所能做的，只有努力再努力，做回更好的自己罷了。我依稀記得，與那位欲將美麗世界所謳歌的“小作家”分別時，看著我的眼睛對我說：“如果你不能夠改變世界，那你只需做回自己，做更好的自己便夠了，RK，我相信你！”我也相信，他的星星并不會就此隕落，而是蓄力，有朝一日能發出更強更亮的光芒。
盡管現實如此殘酷，我們只需要做回自己。這是他——王瑞琪所教給我的。是他，讓我做回了自己，也讓我做回了更好的自己。
做更好的自己作文 17
人們常說，風可以改變沙丘的形態，卻怎么也改變不了沙漠的本質，但在我們漫長的生命之路中，總有一些人用他們的雙手捧起甘甜的清泉，澆灌我們貧瘠的心田……
風吹草動，時光卻白駒過隙一般轉瞬即逝，轉眼間又到了一年一度的感恩節，回憶被時光蒸發成了水蒸氣氤氳在空氣里，當我在感恩卡上寫下你的名字時，我仿佛又回到了那個柳絮飛揚，蟬鳴不絕的盛夏。那天傍晚的暖風吹拂卻溫暖不了我的心，教室里的燈光輝煌卻照不亮我的眼。成績的一落千丈使我備受打擊，努力后的連連敗退使我失去了信心。當我懊惱的看著那滿面紅叉的試卷時，你悄然無聲的走進了我的生活。你坐在了我的旁邊，我轉頭看向你，恰好你也看向了我，看著你被夕陽襯托下那雙明亮的眼睛，我不由得想：怎么樣的人才能在挫折下仍然勇敢前行呢?這時，你主動過來向我自我介紹，于是我就與你相識在了炎炎夏日。你看見我淚痕未干，于是對我說：“你為什么要哭呀?”聽到你溫柔的語調，看到你關切的眼神，我的淚就如開了閘的水庫一樣，奔涌而出，我放下了警惕，與你交談了起來，同你分享我的苦惱，你默默地聽著，有時睜大眼睛看著我，有時瞇著眼睛對我笑，那一剎那，我似乎感到你的眼睛真的.會說話一般。你靜靜的聽著，時不時鼓勵我一兩句幫我找回了自信。
后來的每一次考試你都會笑著對我說：“加油!每次聽到你的這句話，我仿佛全身上下都充滿了力量。再后來，我們一起學習，一起進步，你總會有千萬種手段，挑起我對知識的渴望，你也總有千萬種方法讓我浮躁的心靜下來，你的存在就如母親一樣，無微不至的關心我。滄海桑田，地動山搖，世間萬物都不可長存，但我相信人因愛而生，人為愛而死，這世間最長久的東西便是人與人之間最美好，最真誠的情感，相識讓它出現，感恩使它長存。
人的一生有很多種情感，也有很多經歷，親情的真摯，愛情的美好，友情的誠懇，但說到令我平生最難忘的人，那一定是陪我一起哭，一起笑的那個她，你美麗的色彩點綴在我原本黑白的生活中，你的存在，讓我的生活多姿多彩起來你是生活中的畫家，用你的雙手，描繪了我的生活。古人常說：“朋友好找，知己難尋�！蔽液苄疫\，在有生之年，遇到了你，謝謝你，讓我做更好的自己。
做更好的自己作文 18
每個人都不喜歡自己被拿來和別人比較，尤其是面對自己的不足時，可是我們常常會有意無意地去拿別人的孩子和自己的孩子去比較，自認為這是在激發孩子的好勝心，但是往往會傷到孩子的自尊心，還會讓孩子產生自卑感，甚至有時候會讓孩子有一種錯覺“爸爸媽媽是不是不愛我了？”每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都是一朵花，也許有的花期早，有的花期晚，我們不能盲目地去比較。
孩子的認知發展水平在每個年齡階段是不同的。每個家長都望子成龍，越來越多的家長不希望孩子輸在起跑線上，有的甚至拔苗助長。違背了孩子自身發展的規律，在恰當時期去做恰當的事，這會事半功倍。言言一直比較瘦小，膽子也小，很多冒險一點兒的運動他都有一種畏懼的心理，有時你不管怎么鼓勵，他都不愿意嘗試，現在想來也許是身體瘦弱，讓他對自己的身體力量有一個預測，他知道哪些運動對自己來說是有困難的，相比于足球，他就比較喜歡輕便靈活的羽毛球，現在還喜歡觀察別人打臺球。滑板、平衡自行車這些技巧性的運動他玩起來就相當自如，這個時候也很自信。我想今后若是想讓他更大膽一些，還要先努力提高他的身體素質，身體變強壯了，應該會更勇敢一些。
環境有時對人的發展影響是很大的，我們父母要盡可能給孩子創造一些豐富的環境，去讓他做更好的自己。也許我們的能力是有限的，但是閱讀可以彌補。書可以帶我們去任何到達不了的'遠方，讓孩子多閱讀，豐富他的視野，開闊他的思維，啟迪很多道理。我一直比較注重孩子閱讀興趣的培養，幾年功夫下來，閱讀給孩子帶來的改變是巨大的，他的注意力、觀察力、想象力可以說很大程度上都是從書中獲得的。有的家長常說自己的孩子不愛讀書，我覺得可能就是錯過了孩子閱讀興趣培養的關鍵期。閱讀習慣的培養是一個長期的過程，但是越早培養，效果越好。溫馨的親子閱讀最能讓孩子喜歡上閱讀，所以家長一定要在孩子還小的時候就和他一起讀起來。找準他閱讀的興趣點，選擇合適的讀物，這也是非常重要的。
孩子漸漸在長大，我們對他的影響力會逐漸減少，老師、朋友等對他的影響力在一定階段會逐漸多起來，多了解這些規律，在不同時期可以讓我們擺正心態，更好地去幫助孩子成長。
做更好的自己作文 19
挫折賦予我們艱辛和煩惱，賦予我們無助和憂傷，同時也賦予我們能走下去的勇氣和信心。所以啊，不要總是否定自己。讓悲傷變成快樂，讓自己換上新裝，即使是最絕望是時候，也依然能看到希望的曙光，要相信自己可以戰勝它。想要人生精彩，就不要輕易下結論，不試試怎么知道不行呢？不要怯于接受挑戰，只要開始行動，就有可能成功。世界上最大的敵人只有我們自己，不要總想著別人怎么樣，不要總是在意別人的看法，那和你無關。做好自己才是正確的。
“如果一個人把眼光拘泥于挫折的痛苦之上，他就很難再有心思去思考自己下一步該怎么做。”遇到挫折時，不要總想著他會給你帶來什么樣的痛楚。而是要把它當作朋友，在他來臨的時候去迎接他，運用自己的力量去度過這段時光。等雨過天晴，這時你才會發現你的潛力是多么的大，陽光是多么溫暖，生活是多么美好。
生活沒有那么多的如果，他也不公平。但我們卻如此平凡。我們沒有美麗的容顏，沒有顯赫的'背景，更沒有絕世的才華。但盡管如此，我們還是要盡我們自己最大的努力去登上那千尋塔，這并不是想要世界認識我們，而是我們要去認識世界。如果就這么被生活打敗，畢竟他設計好的陷阱，豈不辜負自己的青春年華，辜負生命。俗氣點說，“好看的皮囊千篇一律，但有趣的靈魂萬里挑一。”所以說為何要在意那千篇一律，卻不屑于那萬里挑一？那不是太過于愚蠢了嗎？
人們總是期望獲得順境帶來的好處，卻不懂得逆境帶來的益處。在生活的點滴中，只有編習慣之巨纜，方能承生命之厚重。
做更好的自己作文 20
我曾經是一個很在意別人眼光的人。
有一次，同桌跟我說，我一個同學不喜歡我。這個同學平時和我交流不多，但還是微笑著和我打招呼。聽到同桌說的話我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，也確實注意到了同學和我交流時語氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔心。我做了什么讓她不開心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團團充滿這些問題的烏云所困，想都沒想就做不到。
問題一直困擾著我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之后，一本正經地對我說：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對吧？每個人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說你不是最好的。我沒有說話，但我朋友說的不是沒有道理，這是一個比喻，很簡單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時對她的理解。后來她問我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個問題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。
就像頓悟一樣，放不下。我不會糾結于我做錯了什么，我不會被接受。反而經常對自己說，我要做更好的`自己。每次遇到什么活動，心里都會有一個聲音，提醒我做一個更好的自己。我在各種活動中變得活躍，并試圖從各個方面鍛煉自己
后來我才知道，我朋友那天說的話來自一篇《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠告訴自己要做更好的自己，堅持做更好的自己。我相信遲早會有人在收獲的季節找到你可愛的果實。
做更好的自己作文 21
每個人都想做最好的自己，我也不例外。我是一個只有三分鐘熱度的人，學一會鋼琴，放棄；畫一會國畫，放棄；練一會書法，放棄；幾乎做任何事都是一時興起。從那件事后，我就徹底改變了這種態度。
那是二年級一次聯歡晚會，每個同學都上臺表演了節目，唯獨我沒有。因為我沒有拿得出手的節目和才藝，學的那些興趣班基本上都半途而廢了。我就坐在座位上，靜靜地看著表演。突然，一陣悠揚的琴聲響了起來，原來是一位同學在拉小提琴。一曲結束，余音還回響在我的耳畔，我徹底被這種樂器震撼了！
后來，爸爸媽媽給我買了一把小提琴，讓我學，還提醒我這次不要再半途而廢了。我想起以前放棄了那么多，就自信地點了點頭。老師一點一點地教我，手型、把位、弓法……一堂課下來，我興奮不已，回到家后拼命練，第二堂課還是如此。當我學完第一本樂理書，爸爸媽媽似乎很滿意，認為我不會再放棄了。
沒想到第二本樂理書比第一本要難得多，拉完一首曲子，覺得胳膊都要掉下來了，好累！指甲邊緣被磨得十分粗糙，指尖都起了水泡，水泡破了，又變成硬硬的繭。平時練琴的熱情似乎就要被一盆冷水澆滅了，我又想到要放棄它！
爸爸看到我這副氣餒的`樣子，開始鼓勵我，給我講了貝多芬、郎朗等好多名人的勵志故事。老師聽出我平時沒練，也鼓勵我，告訴我拉好小提琴以后有多大好處。
我又動心了，于是嘗試著繼續練習，但是練習的時候感覺旋律遠遠不如以前多了，但我咬緊牙關還是挺過來了。現在，拉小提琴對我來說已經非常輕松了。
我也變得對任何事情不再是三分鐘熱度，而是持之以恒。將自己所做的每件事做到底，做到好，成為最好的自己！
做更好的自己作文 22
人的一生總是短暫的，這正如時間一樣，在不知不覺中流逝。
俗話說得好，“人往高處走，水往低處流。”人的一生總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時，眺望遠方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峰，不免會產生向上的昂揚斗志，真想在更高處享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
郎平曾經說過：“不求最好，只求更好。”我十分贊同她的觀點，在現實生活中。任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自我，做得更好，展示自己獨特的生命魅力。一個人如果一心想做得最好，有時前進的意志受挫，就會變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場空。
毛毛蟲變蝴蝶是一個相當艱難的`過程。毛毛蟲如果總是停留在幼年期，不會覓食，不想成長。當在繭中時，沒有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自我，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎？
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養這種精神。獲得某種榮譽或名譽，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機遇前超越自我，做更好的自己，才能體現更好的價值。只有這樣，在年邁時就不再有遺憾，也不會嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好！
做更好的自己，釋放更動人的生命魅力！
做更好的自己作文 23
周五上午，我們班的“班干部競選”拉開了序幕。此時此刻，我的內心十分激動，但也有些忐忑不安。
終于輪到學習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來決定順序，結果我很“幸運”地贏得了第一個演講的機會。此時的我，猶如一個先鋒隊員，只能前進，不能后退。這時，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經成功了！”
“開始！”只聽劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來，開始了我的演講�！按蠹液�，我是宋孟澤，今天我競選的……”臺下的同學坐得十分端正，每個人都盯著我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時，我的心完全平靜、放松了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出�！罢埨蠋�、同學們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句說完時，我有一種如釋重負的感覺，隨之而來的'是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽其他同學的演講。
到了最激動人心的唱票環節了，我的心又一次懸了起來。“宋孟澤、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學復讀機般念著我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心里卻樂開了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏得了這個職位。
勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所說，我要認真學習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學的工作，熱心幫助同學，為我們最后一年的小學生活畫上一個圓滿的句號。
一次不同的嘗試，讓我遇見了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！
做更好的自己作文 24
愉快的童年，美好的回憶，燦爛的笑臉，都是屬于可愛的孩子們的。但在不同人的心里有著不同的思想。大人們通常把孩子們分為兩大類：一類是好孩子；另一類是壞孩子。而書中的女主角金鈴也不例外！
《我要做好孩子》是一本優秀的兒童文學作品，主要講述了女主角——一個名叫金鈴的女孩子，十分想知道自己在同學心里是壞學生還是好學生？這一系列的事情都發生在她小學六年級階段。最終，雖然還是沒有找到結果，但是她卻知道了在老師眼里是一位活潑、可愛的好孩子。
我還清楚的記得，故事中的一位好孩子為了掩飾自己的過錯，就讓一名比自己差的同學為自己背黑鍋。在生活中有許多相同的例子發生。
記得有一次，我在上興趣班時候的一件事。那一天，有一名受老師贊許的好學生竟然忘了做上次的家庭作業。她為了自己的美好印象不在老師心中抹滅，就決定讓一名經常不交作業的'同學去交，為自己背黑鍋。這件事當然瞞不過老師的“火眼”，但老師裝作不知道，什么也沒說。第二次去時，老師給我們講了一個故事。故事大概是：“A沒有交作業，就讓B去做‘替罪羊’……”然后老師問同學這樣做對不對，全班幾乎都說：“不對。”這事情過去后全班沒有人再犯錯了。我真佩服老師的這種暗教。呵呵，這也可能是一種好的教育方法。
還有許多次都是類似的事情，看樣子這些事挺普遍的，但這可不是好事！
好學生難道是這樣嗎？那100分再多，三好獎再多，又有什么用呢？人格上只有“0”分。假如你是一名好學生，請你首先檢查一下你的人品。你有沒有真正的“好”，就要看你了！
做更好的自己作文 25
人生就是在經歷一次次困難，突破重重關卡才得到成長，才蛻變成更好的自己。
三天的假期即將結束，總覺得時間不夠用，好像忙忙碌碌，又好像碌碌無為。
假期第一天，比較剛搬進出租房不久，一直忙于工作疏于打掃，終于有時間可以做個徹底的清潔。早上早早起床喝了杯燕麥后就開始收拾自己的小房間，擦洗柜子、床、桌子等，清洗窗簾，連床下都不放過，把床拉開拖了拖。忙東忙西都已經下午了，四點時沖了個澡準備到萬達志愿服務處值班。值班后好朋友來找我，一起回家。
第二天一早和朋友一起買菜回家做飯，吃完早餐她們睡了個回籠覺，我開始清洗廚房的油煙機，油煙機打掃了差不多一上午后又開始準備午餐，吃過午飯稍微休息了一下后把整個廚房清掃完畢，收拾收拾東西和朋友一起回了東區，晚上一起到大玉米散散步，吹吹風，小小的我大大的.滿足。
第三天睡了一個大懶覺，八點多起床吃過早飯后開始跟著視頻學習體操，跳一跳、睡一睡，下午寫寫博客，班主任突然打電話來說通知明天上午我要上課，又備了備課，快樂肥宅的一天馬上又要過去。
小小的三天假期，勞逸結合，打掃了部分衛生、和朋友一起玩、睡了懶覺、還充實了自己。人生就是不斷給自己新的挑戰，不斷學習中，不斷進步，成為更好的自己。
擁有一個良好的心態，鍛煉出健康的身體，積極向上的態度，每天給自己一個微笑，給自己一句鼓勵的話語。有一句特別經典的話，總會在心靈雞湯里看到，但也一直用來激勵自己——將來的你，一定會感激現在拼命的自己。正值青春年少，希望自己努力做更好的自己，且所有的努力也是為了遇到更好的自己！
做更好的自己作文 26
“盛年不重來，一日難再晨”。一個假期又過去了，我們來到了六年級，在學校里成為了最大的學生。新的一學年，我要做更好的自己。
過去，我們不知道為什么要好好學習、認真學習。馬馬虎虎、作業忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見慣的壞習慣。而我的缺點就是注意力老是不集中，搞小動作。有些時候數學作業成績D都拿不到，考試也考不上90分；語文選擇題和作文常常不審題就寫，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。
記得四年級疫情剛結束時，這些壞毛病的后果達到了“登峰造極”——可能是因為狀態一直在“放假”，我的語文校本5道選擇題全錯！當時史老師就把我叫上了講臺，告訴我別的.同學都全對，就我全錯。那時的我心里覺得無地自容，想跑到課桌下面躲著。于是從那以后，很長一段時間我也不敢做作業時搞小動作、分心了�？雌饋�，“深刻的教訓”對我是必不可少的。
但是六年級來了，如果只靠各種“教訓”來約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強自律”的目標。在新的學期：寫作業的時候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時候要認真記筆記，一旦注意力被轉移，要盡快拉回課堂；作業遇到難題時不能一心想著躲避，要想辦法去解決，比如去問老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫作業……我也為了不分心好好寫作業，報了學校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業，認真寫好作業，不會出現晚上9：00還做不完作業的問題了。
成長就是要一點點磨練的。在新學期我要展望我自己的未來，完成我自己的心愿。加油吧，少年！
做更好的自己作文 27
我曾經是一個關心別人眼睛的人。
有一次，我的同桌告訴我，我的一個同學不喜歡我。我和這位同學平時交流不多，但我們還是微笑著互相問候。聽到同桌說的話，我很驚訝。我總是關心別人的意見，所以我有點不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，我確實注意到那位同學和我交流時語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿這些問題的云所包圍，我不禁想到了它。
這個問題一直困擾著我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之后，我的朋友們嚴肅地對我說，“就像你是一個橘子。不是每個人都喜歡桔子，對嗎？每個人都有他喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的�！蔽覜]有說話，我的好朋友說的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對她的了解。后來，她問我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個問題讓我更加震驚。事實上，我一直太在意別人的眼睛。
這就像是頓悟，我不必放棄。我不必擔心我做錯了什么，它不會被接受。相反，我經常對自己說，我想成為一個更好的人。每當我遇到任何活動，我的.心里都會有一個聲音提醒我要做得更好。我已經在各種活動中變得活躍，并且我已經嘗試在各方面鍛煉自己。
后來我知道我的好朋友那天說的話來自一篇文章—— 《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個人都喜歡你。你應該總是對自己說要做得更好，并堅持要做得更好。我相信遲早有人會在收獲季節找到你可愛的果實。
做更好的自己作文 28
我是一個膽小靦腆的人，常常覺得自己做得不夠好，應該更放松一點，勇敢一點，卻每次想自信一點的時候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達寫的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。
喬辛·迪·波沙達是我非常崇拜的一個作家，之前我還看過他寫的.《天才少年維克多》、《孩子，先別著急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時我滿是期待。
這本書的主人公是一個叫洛根的男孩，他在學校發生的許多事情，都讓我深有同感，因為在我身上也發生過不少類似的事情。比如有一次，他要去一個陌生老師的辦公室報名參加表演社，可他心里對這個陌生老師充滿了想象的恐懼，他在辦公室門口徘徊了許久，都不敢去敲門。我也經歷過這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務處找石老師領取七巧板試卷，可當我站在教務處門口的時，我忍不住想，萬一石老師不在，是陌生的老師，那個老師很兇怎么辦？我說不清楚我要干什么怎么辦？我在門口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長的。
洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的門，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費了。而對于我們人來說，99℃就是我們平常堅持不懈的努力和學習積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個全新的自己。
看到洛根的成長，我告訴自己，不要預先給自己設置重重心里障礙，而應該多讀書多參加各種活動，日積月累，就能擁有游刃有余解決問題的能力，也終將成為自己心目中的那個更好的人。
做更好的自己作文 29
漫長的寒假總算過去啦，盼望已久的新學期終于到來了，又要學到新的知識啦，心里有種說不出來的開心。
在新的學期里我一定要好好學習，把成績提上去，不讓爸爸媽媽失望，我會改掉自己的缺點，向別人學習優點，努力讓自己變得更好，自己用課下的時間多學習，還要熱愛勞動講文明懂禮貌，課堂，就是大膽展示自己的舞臺讓自己在舞臺上盡情的發揮。
新的學期里，開心一些，不要讓自己整天悶悶不樂的，好的心態是成功的一半，認準目標，加油干！數學書里面的'知識，多么有趣啊！那些數字相當于我的好朋友，跟我捉迷藏，告訴我一些生活的規律，也教會了我做人要精細一絲不茍。語文書里的小故事，讓我認識了形形色色的人物。學會了區分什么是真，善，美，假，惡，丑，應該做一個怎樣的人。那些方方正正的漢字，有著許多奇妙的釋義，讓我深深熱愛上了文藝學，并且不能自拔，比如《學弈》，告訴我們做事應該專心致志不可三心二意的道理�！侗本┑拇禾臁�、《藏戲》又讓我了解了中國的民風民俗，各地方的建筑特色，那些朗朗上口的古詩，讓我體會出作者的意境�！妒昵暗幕貞洝�，《一夜的工作》……又讓我重溫了中國的歷史，知道今天的來之不易。語文體現了一個國家的素養，代表著民族的靈魂，記得，美國總統尼克松說過：“當中國人忘記了自己的歷史文化石，我們就可以攻打這個民族了。”所以我們一定要牢記歷史，努力學習文化知識，做一個傳承祖國文化，保衛國家的人。
在新的學期里尋找更好的自己，取得更好的成績，需要不懈的努力，像白楊一樣，勇敢的挺直自己的身軀，向著陽光生長，給大地帶來一片生機，我要努力改變自己，學習新的知識不斷充實自己，做更好的自己。
做更好的自己作文 30
不必問現在要什么，只要問自己能做什么。因為不論你的人生被貼上了什么標簽，只有你可以定義自己。
熬夜看劇、賴床、打游戲，這些看起來很爽很酷的事情，其實并不能真正為你帶來什么實質性的好處。它們只會在不知不覺之間偷走你的時間，讓你越加沉迷。
真正能夠讓你變好的那些習慣，比如讀書、跑步、健身、早睡早起，最開始一定都沒那么容易堅持，沒那么舒服。但越是常人看起來難以堅持的甚至有些無聊的事情，越能考驗一個人的意志力，也越能夠鍛煉一個人。
別再自欺欺人了。拖垮你的并非是這些外物本身，而是你自己內心的松懈。有太多人嘴上說著要自律，行動上卻從來都難以堅持。所以，優秀的人常常是少數。所以，越是往成功的道路上，越是不擁擠。
你要知道，你的不自律會一點一點拖垮你，你的自律才會一點一點拯救你。你有多自律，就有多美好。人得跳出舒適區，才能遇見更強大，更美好的自己。
生而為人，總不能一直停步不前甚至墮落退后。我們得往前走，才可能遇見更美好的'自己，而那一定是自律、克制、堅持、努力的你。
所以，別再懶惰，別再頹廢，別再凡事三分鐘熱度。想要的身材得自己練出來，想要的生活得自己爭取來。
就從當下開始挑戰自己，超越自己，一點一點前進，你終將活成自己喜歡的樣子。就像一位哲人所說：“真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰的管理。自律即自由�！�
這個世界五彩繽紛，包羅萬象，有花有海，有詩和遠方，唯有努力之人方可遇見。他在山頂，在遠處，沒有跋山涉水的本領，就看不到前方的美景。
你有多自律，就有多自由；你有多自律，就有多美好。余生，愿你我都努力，綻放出耀眼的光芒，做更好的自己。
做更好的自己作文 31
昨天下午下班后，學校舉行了一次非常有意義的活動——成長營活動。剛進報告廳，我就被幾張鋪著好看桌布、擺著貼著便利貼的水杯、放著好看小花的桌子吸引了，我說了句“好隆重��！”隨后找了個位子坐下。
活動很有意思，特別是剛開始由李俊主任主持的那個熱場游戲，你需要一次性記住前面所有人的愛好和姓名，而且要按順序依次疊加，難度系數很大，不過，完成的也算順利。隨后聽了兩位教師的經驗分享，受益頗深。接著，每組成員把自己的規劃畫成結構圖，然后去展示。領導班子和我們一起做了規劃。每一組去展示的時候，我都有所收獲，特別是宋校講解他們那一組的作品時提到了一句話，讓我銘記在心：“打開書就會有奇跡發生。”
打開書就會有奇跡發生。我很贊同這個說法，這幾天在讀學校發的一本叫做《智慧應對班級棘手問題》的書，作者李迪向我們分享了她的教學經驗，其中有一篇內容是“班里出現了各種小團伙怎么辦？”在我讀這本書之前，我覺得這種團伙就應該徹底打散，省的搗亂紀律，沒有更好的辦法，但是，我讀了這篇文章之后，才明白我的想法是多么的愚鈍。李老師寫到“培養積極型團伙，分化消極團伙的'力量。”對于那些積極的團伙，讓他們“倡導”班風學風建設，班主任用心發現、及時獎勵、跟蹤參與。對于那些消極的團伙，要找到他們的“核心”，對這些人慢慢“感召”，他們就會逐步從這個消極群體里脫離，向積極的“新核心”靠攏。
人生處處有學問，從一句話、一本書中我們能收獲得到很多美好，做更好的自己。
做更好的自己作文 32
滿懷激情地踏上運城學院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悅。我們迎來了大學生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓。短短的幾天軍訓，用紀律和規則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風華正茂，意氣風發。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進步一點點，做更好的自己！
軍訓神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔子的沉重和時代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進一步做好自己！
做更好的自己吧！因為創新是進步的靈魂，在以前的.基礎上創造性地張揚自己和釋放自我，盡情的展示自己的風采和魅力；同時攜一縷清風，帶一絲細雨，在陽光四射時以清風細雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風吹拂我們的心田，懂得內斂，學會張弛有度。這樣我們才能做一個富有個性，踏實穩健的當代大學生。相信做更好的自己會讓我們更加積極進取，更具有時代感！
做更好的自己吧！因為奮斗是人生的主色調，在新時代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質做好每一個細節，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風貫徹到生活中的每一個環節中，用自立自強的品格來塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營，節節勝利，時時自信！做更好的自己——用堅持不懈地奮斗來填補著人生的空白啊！
懷感恩之心，立雄心壯志，以科學知識來武裝自己的頭腦，用嚴謹求實裝備自己的作風，在陽光風雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅定信念，立足現實，勇于較量，做更好的自己！讓進步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍圖，以軍訓引導人生航標，給大學涂抹最華美的色彩吧！
做更好的自己作文 33
我曾是一個很在意他人眼光的人。
一次，同桌告訴我說班上有一個同學不喜歡我。這位同學平時與我并沒有過多的交際，但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這么一說，我感到驚訝，我向來在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實也留意感受到那位同學與我交流時語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團團的滿是這些問題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。
問題一直困擾著我，便免不了向好友訴說，好友聽后，一本正經地對我說：“就好比你是一個橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個。”我沒有說話，好友說的不無道理，比喻形象，道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時我對她的認識。后來，她又問我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問我更是愣住了，的'確，我一直以來都太在意他人眼光。
這好似一種頓悟，我也沒有那么放不開了，不再一直糾結于我因為做錯了什么從而不被接受，而是常對自己說要堅持做更好的自己。每每遇到什么活動，我的心中都有一個聲音在提醒著我快去做更好的自己，我變得積極參加各類活動，我嘗試從各方面鍛煉自己……
后來我才知道，好友那天所說的，是出自于一篇文章——《你無法做一個人人都喜歡的橘子》。是��！不可能每個人都喜歡你，要常對自己說做更好的自己并堅持做好更好的自己，相信遲早會有人在收獲的季節發現你這可愛的果實。
做更好的自己作文 34
進入初中階段已經快半年了，在這段時間里，我收獲了不少。友誼、知識、能力……其中對于我來講最珍貴的就是友誼了。
思思，既是我的朋友，又是我的競爭對手。她有著一頭烏黑發亮的頭發，明亮的大眼睛中閃爍著智慧的光芒。她個子不高，卻顯得格外精神。
我們是朋友，因為我入學后第一次和同學說話的對象便是思思。聊著天，發現我們有共同的興趣愛好，于是就交往了起來。我們在互相促進中增加有益的深度。當我有不會的題目時，思思會主動幫助我，在我們兩個產生分歧的時候，會相互交換意見，共同解決問題。記得有一次，一道數學題難住了我們，我們兩個把小腦袋湊在一起，討論起了這道題�！蔽艺J180度時是一條直線�！八妓颊f�！蔽矣X得重合時也是一條直線。“我說。思思想了想，點了點頭，說：”看來這道題要分類討論了�！拔椅⑿χ戳丝此�，道：”機智!“像這樣攻克難題的事例還有很多。在交流中我們友誼的深度也更上一層樓。
我們是朋友，還因為我們是競爭對手。思思成績很好，所以我們無論在班里，還是在年級中都是競爭對手。但這并不影響我們之間的.友誼。這種狀況反而將我們內心要比別人強的這種想法挖掘出來。比較著學習，不甘落后，使自己一直在一個向上的過程中�？荚嚽�，我們還互相鼓勵對方：“加油!讓我們一起向年級第一進發�！痹谶@樣比較的過程中，我們不僅沒有使友誼遭到破壞，而且促進發展，發掘出了更好的自己。
希望我和思思一直是好朋友，一起在成長的過程中發掘出更好的自己，變得更加優秀!
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