總有一把鑰匙屬于自己的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的總有一把鑰匙屬于自己的作文，希望對大家有所幫助。
總有一把鑰匙屬于自己的作文1
也許你沒有別人強健的體魄，不要遺憾；也許你沒有別人的聰明才智，不要傷感；也許你沒有別人的豪門家世，不要埋怨。要相信：在成功的大門前，總有一把鑰匙屬于自己。
陽光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體，只能癱坐在輪椅上，觀望著整個世界。他多么希望和其他人一樣在陽光下奔跑，可是他知道這只能在夢里實現了。可面對社會上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現實，他毅然決定踏上感恩之旅，并用頑強的意志走完了數萬里的路。黃舸他成功了，因為他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
著名《相對論》的創立者愛因斯坦，從小反應遲鈍，四五歲時才能開口說話，別說聰明，就連常人所具備的智商都未能達到，他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負。愛因斯坦知道，惟有勤奮才是他的出路。因此，他以超乎常人的學習態度，完成了大學課程。當相對論提出來是，連許多聰明人都不能理解。愛因斯坦成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
美國歷史上最著名的總統林肯，曾因維護南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊。但是，當他競選總統時卻遇到很大的障礙，當時他的競爭對手是一位有名的富翁，出生豪門，面對鞋匠出身的林肯，他曾傲慢的說：我要讓這鄉巴佬看看什么是貴族。“面對這一切，林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏得選舉。林肯他成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
通往山頂的路不只一個，通往大海的河不只一條，強健身體，聰明才智，豪門家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強的意志，勤奮的學習，獨特的人格魅力，你會成為成功的寵兒。要記住：總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己的作文2
人們常說：知識是打開成功之門的鑰匙;好奇是打開探索之門的鑰匙;理解是打開心靈之門的鑰匙……也許你會羨慕別人擁有這么多鑰匙，而自己卻無能去獲取，那就請你相信：總有一把鑰匙屬于自己。
人們常說：秋天是個豐收的季節，但又是一個肅穆寂寥的季節。而我覺得，秋天是一個充滿希望的季節。為什么呢?帶你到山上看看吧。山間，許多樹的樹葉都已經枯黃了，紛紛落下，而樹干卻仍然挺直粗壯，偶爾能看到幾棵綠油油的常青樹和楓樹。呼吸一下新鮮空氣，秋風夾雜著落葉吹到臉上，雖然冷，但是能感覺到落葉的內在的溫暖。來到一棵火紅的楓樹下，把耳朵靠近樹葉，去聆聽它們的竊竊私語。待它們說完一番話后，你會知道，原來它們從樹上飄下，不是因為寒氣難忍，不是因為生命的輪回，而是去追求，去完成它們的夢想。你看那些樹葉，從空中跳著最后的舞蹈，那舞姿是多么優美。最后，它們落到地上，把自己體內殘存的養分，都獻給了楓樹，用自己體內的溫暖，鋪在了地上。它們是為了保護這個家，它們就是用這種單純的方法來盡它們的責任。因為，它們相信自己。
是路，總會有釘子;是樹，總會有葉子。我們不必太過在乎眼前的一切，因為它們是司空見慣的，沒有什么特別。這樣看來，困難也是那么的平凡，只要具備相信自己的能力，并且堅持到底，什么都可以克服。
世界上有許許多多的門：代表成功的門，代表友誼的門，代表樂觀的門，代表希望的門……當然了，每一扇門都會有一把鎖，每一把鎖，就會有一個配備的鑰匙，而總有一把鑰匙屬于自己。所以，相信自己，去尋找自己的大門。
總有一把鑰匙屬于自己的作文3
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙開不了自家的鎖。
是的，靜下心來深思，圣賢者們的創業足跡，無不印證一個樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因為他樂觀，他始終堅信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無法攀登的科學顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂觀。他用這把鑰匙打開了通向宇宙的大門。
牛頓，這個大家都知道的人物。蘋果落地，這個大家熟視無睹的自然現象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實驗，因為他有好奇心，他有打破沙鍋問到底的決心，這就夠了，他已經擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發現了震驚世界的”萬有引律“。
還有發明家愛迪生，他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“；史學家，文學家司馬遷，他的鑰匙是”忍一年之辱，成天下之事“；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是”禮賢下士“……
當然，在探索的過程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅信”失敗乃成功之母“，就會實現自己的夢想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己的作文4
知識是打開成功之門的鑰匙；好奇是打開探索之門的鑰匙；堅持是打開理想之門的鑰匙；理解是打開心靈之門的鑰匙。吃過晚飯，不知誰提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語。不知過了多久，不知怎樣產生了話題。媽媽反常的問我：“孩子，長大后的你想干什么？”我突然啞口無言，很少問我的媽媽的突然舉動讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來，我幾乎就沒有和爸爸媽媽談過心，他們不了解我，我也不了解自己。因為每當媽媽聽說某某人當上了企業家，眼神中就充滿了羨慕，然后就用期待的眼神看著我。可是我真的不喜歡。我對媽媽說：“因為我所見到的企業家都是有名無實，我不想成為徒有虛名的人。”媽媽懇切的眼神消失了，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長好長。媽媽又接著問：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒有問我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。媽媽抱著最后一絲希望，“那你喜歡醫生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著我：“孩子，難道你的人生一點目標都沒有嗎？”我茫然無措，抬起頭我分明看見媽媽眼角的那滴淚。滿腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽，我想當警察。”我驚慌了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標有理想。那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見媽媽眼角的那滴淚不見了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒有理想的小孩了，我會拼搏、奮斗、努力的去追尋我的夢！我可以堅定的告訴每一個人：“我找到屬于自己的'鑰匙了！”這把鑰匙將會打開我成功的大門，直到勝利的彼岸。
總有一把鑰匙屬于自己的作文5
鑰匙，無非就是開鎖的工具。我的書包里總存放著一串鑰匙，放學后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來打開門鎖，于是門開了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。
小時候，我總是羨慕那些能把樂器玩弄于股掌之間的人，他們在彈指之間就能發出令人心醉的音樂。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂。終于，機會來了——媽媽讓我學習彈鋼琴。我興奮極了， 說不定我會成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿了對未來的幻想。我帶著這些幻想，開始學習彈鋼琴了。
但只學了一次，我就已經了解到：我確實缺乏音樂細胞。在別人的手中，音樂是那么的輕揚歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習著，學習著，但仍未有提高。我喜歡聽別人彈出的連頓、優美的曲調，但卻不喜歡聽自己彈出的曲調，我開始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開啟我的大門，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因為我知道總有一把鑰匙屬于自己！
在一次偶然的機會中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫家精妙的畫工，在畫家的筆下一副副美麗的圖畫被創造出來。我漸漸喜歡上了繪畫，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫的海洋中，我的大門被它打開了。
假如你費力用一把鑰匙開門但沒開開，可以換一把，或許只要稍稍用力，門就會被打開。記住，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己的作文6
記得初一時的第一次英語考試，基礎本來就不好的我自然考得一團糟——89分。這個分數當時在班里足以排倒數了。然而，當我平靜地接過卷子，卻驚異地發現老師寫的評語：“你的字很工整，閱讀你的試卷簡直是一種享受。不知你發現了沒有，你的頭腦是很靈活的。只要你把大部分時間都花在學習上，老師相信，今天的89分一定會變成明天的98分。總有一把鑰匙屬于自己，努力去開啟你心中的成功之門吧！Come on！”
總有一把鑰匙屬于自己？真的嗎？我將信將疑。然而，從小到大，從沒有一位老師這樣夸過我，這樣信任我。看著著溫馨的評語，我的眼睛濕潤了。就在那一刻，我下定決心，要用屬于自己的鑰匙打開成功之門，考一個真實的98分。
從那時起，我徹底改變了以往吊兒郎當的形象，開始認真學習了。從前的我，上課總愛偷偷打盹，和同桌說悄悄話，然而從那時起，我上課專心致志，細心地聽老師講的每一個知識點，認真地記錄下老師寫的每一個筆記；從前的我，做作業總愛應付了事，偷工減料，然而從那時起，老師布置的作業我總是不折不扣地完成，完成作業后還不忘溫習當天學過的內容，并為第二天的新課做好準備；從前的我，遇到不懂的問題總是草草了事，放在一邊不去管它，然而從那時起，一有疑難雜癥，我就會認真查工具書，或者請教老師同學，不弄懂決不罷休……說來也奇怪，我覺得學習并沒有想象中的那么困難。就這樣，我不斷努力，不斷進取，終于迎來了第二次英語考試。
那天，當老師把寫著鮮紅的“98分”的試卷交到我手中時，我感到無比的欣慰，無比的坦然。翻開試卷，老師居然又寫了一段評語：“屬于自己的那把鑰匙，你終于找到了！繼續努力！”
我恍然大悟。原來，總有一把鑰匙屬于自己，那便是勤奮、刻苦、努力。成功之門雖然很遙遠，但只要握緊心中的這把鑰匙，不斷拼搏，勇往直前，就一定能打開你自己的成功之門，開創出人生的一片新天地！相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己的作文7
最近幾年，很多人都很喜愛模仿，以為這樣便可走捷徑向成功而去。一開始，我也是這么認為。
剛上初中時，我曾給姐姐寫了一封信，詢問怎樣的學習方法才能提高學習成績？信寄出去，我懷著一顆期待的心，等待著遠方的回音。很快，我收到回信，略略翻過其他內容往下看，結果姐姐并沒有正面回答我，她只告訴我說，學習方法每個人都是不一樣的，不一定要依照別人的方法去做，只有適合自己的才是最好的。企盼且努力尋找的答案竟是這樣，不由得感沒意思。
可是，這些話好像應證了真理般，在我身上得到實現。
我從別人那聽到，錯題本可以幫助學習提高，于是迫不及待的有樣學樣弄了一本。可是，因為作業的增加，錯題越來越多，抄在本子上花費大量的時間以致使我疲憊不堪，終于放棄。后來，我試著直接在試卷、作業一面訂正，寫出錯誤的原因，并用筆勾畫出來，下課時間翻一翻，倒也幫助不少。
我這才明白姐姐說話的意思。魯迅先生曾說過，這地上本沒有路，走的人多了也便成了路。學習也是，每人每天奮斗著，重復著別人所做過的事。其實，模仿別人是沒有用的，只有獨樹一幟，別具一格，找到那把屬于自己的鑰匙，才能開啟你自己的那道門。找到適合自己的途徑與方式，你才能得做得更好、更完善、更有創造力。
加油吧，不要放棄，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己的作文8
自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對于”記性差“的我來說，背書是我最頭疼的事情。可是漸漸的，這個令我頭疼的事情發生了改變。因為——我找到了背書的鑰匙！
”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經背了一天了，可就是沒背下來。像我平時背書沒那么難呀，看來一放假，不僅整個人放松了，連記憶力也”放松“了。
死記硬背不行，我決定改變策略。我對照著原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開始背書。因為把古文翻譯成了現代文，在腦子里留下了印象，所以背起來比之前簡單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說過，理解了文章的意思，背起來才會容易，可是我并沒有在意，也許是因為以前背的東西比較短，沒覺得。可是現在想想，這個方法還真有效，因為對文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來還真是比死記硬背簡單。
我打開了背書的那扇門，因為我找到了這扇門的鑰匙。其實有許多事情都像一扇門似的，總有一把鑰匙。每個人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時候，這把鑰匙是一種方法；有時候，這把鑰匙是一種信念；有時候，這把鑰匙是心態；有時候，也有可能是內心的一種想法。不過無論這把鑰匙是什么，它總有對應著的一扇門。學習之門、親情之門、友情之門、理解之門……
有了開門的鑰匙，所有的問題都會迎刃而解。就像這次，有了背書這把鑰匙，我就再也不會為背書而發愁了。這把鑰匙有時也許就在我們自己身邊，但是我們沒有發現；又或許這把鑰匙是需要我們通過不斷的努力，才可以找到……
總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！
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