自己作文

時間：2021-03-28 20:28:23 [第三單元]說說我自己我要投稿

【實用】自己作文匯總7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的自己作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】自己作文匯總7篇

自己作文篇1

　　我從城中村的東頭走到西頭，再從南頭走到北頭，同時祈禱周一不要馬上來臨。

　　我畢業之后就到深圳闖蕩，那是被迫的，因為我十分戀家，尤其喜歡家鄉涼爽的氣候。可當地的經濟和天氣一樣冰涼，機會有限，稍微靠譜一點的崗位都得找門路。我只能作別父老，極不情愿地爬上火車，滿腹委屈地吃泡面，最后愁腸百結地昏睡過去，下車時又被外面的熱浪打回車廂。那一刻，我還認真思考了一下，到底要不要回去。

　　我當然沒有回去，開弓沒有回頭箭。既然要在一個地方長期奮戰，就必須找一處穩定的住所。我也想住和我身份相配的高尚社區，后來，我發現真正決定身份的，是我的收入。我很務實，便一頭扎進城中村。

　　城中村的格局和小縣城一樣，這里魚龍混雜，每天都很熱鬧，衛生狀況也不是很好，但勝在食宿廉價，交通便利。初出茅廬的江湖兒女，是沒有資格談條件的。在一個無邊無際的城市，有張睡覺的床就已經很不錯了。

　　我有較高的學歷、體面的單位和一張很乖的面孔，但還是要穿得整整齊齊，接受房東的面試。我初到深圳，亞熱帶的天氣讓我措手不及。即使在空調房里，汗水還是不管不顧地滲出來，點點滴滴，濕透我的襯衣，蟄痛我的眼睛。我狼狽不堪，看著有三十多套房產的房東像黑道大佬一樣指天戳日，教育我如何成為一名合格的房客。最后，我在一紙合同上按下手印，搬進了那間蝸居。

　　我是小地方來的，以20xx年的價位，在我們那里，1000塊可以租一套三室一廳，全套家電。但在深圳，這些錢就只夠租一間城中村的房子——悶熱、潮濕、沒有家具，還要和鄰居分半個窗戶。我就在這里，住了整整一年零四個月。要是這么寫下去，就顯得矯情了。其實，這兒也很繁華，以我住的地方為中心，構成了一個商圈，步行五分鐘，吃喝玩樂全搞定。

　　在我的家鄉，肯德基只有零星幾個，只能開在市中心、廣場等繁華地帶。而我打電話告訴我媽，雖然我住城中村，但樓下不僅有肯德基、麥當勞，還有麥肯基之類，競爭相當激烈，消費者實惠很大。除此之外，幾個電話打出去，外賣、家具、煤氣罐，分分鐘送上來，連路都不用走。無論任何商品、服務，城中村的價格，永遠都會在CBD的基礎上打折。

　　一般來說，我的生活是這樣的。早上，我先在路邊買根玉米，然后搭公車，再轉地鐵，每天來回耗去兩個小時。在辦公室坐了一天之后，如果沒事，我準時下班，拼死從公交車上擠下來，急煎煎地沖向最近的大排擋，叫一碗炒面。除了染發紋身的熱血青年，我們這個村的居民以IT民工為主，大部分謙虛有禮，文質彬彬。每天，大批IT青年和我坐在一起等炒面，他們或是討論工作，或是沉默不語，但眼里全是希望。

　　周末，我會在吃飽喝足之后，在村里溜達一圈。我從城中村的東頭走到西頭，再從南頭走到北頭，同時祈禱周一不要馬上來臨——盡管寂寞，我還是喜歡寂寞中的自由。

　　我們單位經常發一些球票、演唱會門票、T恤衫什么的。我實在不知道該送誰，就只好送給房東了，他見我的時候，甚至開始點頭哈腰起來。等住滿一年的時候，沒等我吭聲，他自動給我續了一年。他也看出來了，我這樣的優質房客，可遇不可求。

　　后來，我還是離開了深圳，最大的理由是沒有歸屬感。

　　當飛機盤旋在家鄉上空，落日的余暉照耀著這座寂寞的西北邊城，我真的很激動，發誓再也不離開。好吧，等我真正回來之后，時日良久，我又開始念及深圳的種種好處。每當大家說起小城市民風淳樸，我就想起深圳的公平和效率；每當冬天全城被一層煤煙籠罩，我就懷念深圳潮乎乎、濕漉漉的空氣。最后，當我得知我在深圳住過的那個小村子，拆遷后扒拉出來了20多個千萬富翁，便開始猜測，這些人里，有沒有我當時的房東。我走之時，最難過的應該就是房東了。

自己作文篇2

　　一個人無比的沮喪是不可能跨過一道道坎坷讓自己變得出彩的，只有充滿了自信才有可能戰勝心里的恐懼。

　　每次考試時，心中總像是有一座山，緊緊的壓著我的心，讓我無法正常呼吸。父母的期盼，老師的要求，自己的上進心，同學們的眼光……一個個閃現在我的面前。這就讓這座山越來越重，越來越大了。

　　在小學時，每當語文考試時，當我坐在試卷前，由于對自己不夠有信心，我遇到不懂的題就會發慌，導致心情變得緊張，內心波瀾，手中的筆不由的抖動，影響后面做題的心情，使錯誤率變高。到了作文，我沒有見過的題目就更加發慌。

　　現在寫作文，因為見過的題目多了，練得也多了，也有了信息心，在寫作文時，總是越寫越輕松，在班級博客上，大家也為我的作文點贊，還有兩篇被編輯部選到了即將發表的班刊中。

　　每個人都一樣，面對許多人的時候都會內心很緊張，我也不例外。在我小提琴考級時，面前做著的考官大多數都是外國人，盡管我已經考過8次級了，但內心還是十分的緊張，整個身體都在抖動這時，我看到老師站在門口為我打氣，我拉著小提琴，直到考官老師說了一聲“可以了”，我懸著的心才放了下來。

　　還有一次老師叫我去參加“南京茉莉花比賽”，我問老師為什么讓我去，班上拉小提琴的比我好的人有很多，老師說這是為了讓你有鍛煉自己的機會。

　　后來經過老師的耐心教導，我找回了信心。到了比賽那天，我站在臺上，手上的小提琴好像忽然變重了，但是我為了不辜負老師我的期望，想起了老師在比賽前和我說的'話“相信自己，定會成功。”我舉著小提琴自由身上拉著弓子。到我拉完的那一刻，只見老師，在后面為我鼓掌。比賽之后，老師把我的獎狀發給我，我拿著我的獎狀，發出了自信的光芒。

　　自信的微笑，讓我的臉上多了生機活力。自信的微笑，引領我走向陽光。無論何時自信都是絕境中的引領者。讓逆境中的人，有了自信，讓自己出彩。

自己作文篇3

　　我永遠不會忘記，那個月夜，你與他一起坐在屋檐下，去賞月。

　　南宮月，你說過，你不會與我爭，你不會和我爭任何東西。

　　你說，是，我是說過，我不會給你爭任何東西。上官云，我從小到大從來沒有爭過你什么東西吧，你還有什么不滿意的。你是說，我在跟你爭軒轅燁嗎？我只是說的不會爭你任何東西而已，而軒轅燁，他是人，他是活生生的人，他有權利，選我們兩個人當中的一個人。

　　南宮月，燁哥哥永遠都是我一個人的，我不許你跟我爭，你其他的東西我可以都給你，只求你，將燁哥哥給我。

　　呵呵，上官云，沒想到你還有今天，有本事，你就光明正大的與我爭。從小到大，我都一直讓著你，軒轅燁本來就是我的，東西，你跟我爭也就罷了，可如今，我只有軒轅燁了，求你放過軒轅燁吧，我和他本身就是兩情相悅，是你在我們之間插了一腳，他根本就不愛你，你何必糾纏一個不愛你的人呢？

　　南宮月，我不管，我不管，我就要燁哥哥，可以把所有的東西都給你，你把燁哥哥給我吧，我求你啦，我求你了。

　　好啊，你先將你的所有的東西給我，我就將軒轅燁給你。

　　后來，我家落魄，軒轅燁重新回到了南宮月身邊，而我，孤身一人，流浪街頭。是我害了我們一家，我恨自己。

自己作文篇4

　　人生就像一條湍急的小流，我們每個人都是在湍急的流水中擺渡。有些人面對流水，放棄了自己，在流水中隨波逐流，最終被流水打翻，消失在人生的溪水中；而另一些人面對險惡的流水時沒有放棄自己，而是勇于在河流之上擺渡，最終度過了湍急的河段，擺渡出了精彩的人生。

　　擺渡人生，需要有魄氣，有勇敢之心。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是李白的魄氣，如果李白面對困境，就選擇放棄，怎么會有名揚天下的“詩仙”之稱呢？“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”這是曹操的魄氣，如果沒有這種統一天下的雄心，怎么會有三國鼎立的局面呢？

　　擺渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在面對困境時勇于斗爭，不屈從，不順從，把險惡的環境當成人生的對手，拼盡全力去戰勝它。想必許多人都知道貝多芬這個大音樂家的故事。他創作的《英雄交響曲》、《命運交響曲》總是給人一種力量，這種力量透露著一種反抗。貝多芬在晚年時，耳朵失聰，這對于一個音樂家來說就像雄鷹斷了翅膀，魚兒失去了水一樣，但是貝多芬沒有屈服于命運，而是用自己頑強的意志同命運斗爭，最終他在人生的溪流上，擺渡出了燦爛的人生。

　　擺渡人生，需要的是信念，是夢想。有的同學之所以整天渾渾噩噩，游戲人生，就在于他們沒有成功的信念和夢想。沒有夢的人生就像是一潭死水，毫無生氣；有夢的人生才會出現生機和活力。面對險惡的環境，心中永遠要保持著那份信念，把信念轉變為夢想，相信自己總會成功的。我非常喜歡體育，喜歡看運動員在場上拼搏的場景，但我小時候總有一個疑問：“為什么我不能站在比賽場上呢？”隨著年齡的增長，我漸漸地明白了，運動員都是帶著夢想去比賽的，他們在人生的路途上向著夢想擺渡。

　　擺渡人生，擺渡精神人生！

自己作文篇5

　　著名教育家蘇霍姆林斯基曾說，“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子。”還有一句話這么說，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我想之所以稱教師是天底下最神圣的職業，其原因就在于教師要愛的是別人的孩子，他們要培養的是祖國未來的接班人。那么，作為教師，如何去愛別人的孩子---自己的學生呢？這種愛會給自己帶來什么好處呢？

　　“愛”，簡簡單單的一個字，說起來很容易，可實踐起來卻并不容易。愛學生，有時需要老師放下師道尊嚴的面子，放下高高在上的架子，需要老師走進學生的心靈，站在學生的角度去思考問題和解決問題，需要老師具有一顆慈愛、理解和寬容的心，真正把學生當成自己的孩子一樣。

　　當學生犯了錯誤時，我們就想著假如是自己的孩子犯了錯誤，我們會怎么做？會不會非常生氣,會不會嚴厲地批評，會不會狠狠地懲罰呢？我們再試著想一想，假如我們是家長，孩子受到老師的批評和訓斥后，我們心情會怎樣，肯定會不好受。記得那次我聽女兒說她被老師打了一下后，我的心里就很不是滋味。這樣進行了換位思考后，我想我們心中的怒氣肯定會消一半，在處理學生問題時肯定會冷靜很多，處理結果一定會讓學生更加信服，讓自己更加滿意，更加開心。否則，很可能是兩敗俱傷，甚至是三敗俱傷，學生委屈，你生氣，家長跟上受連累。當然，也可能最后學生及家長都會向你賠禮道歉，表面上看來這一仗你打贏了，其實你內心深處并沒有得到快樂，你也為此付出了沉重的精神代價---不快樂的情緒可能會好長一段時間伴隨著你。我想關于這一點，很多老師都有體會，就拿上次發生在宿舍里的一件事來說，學生和阿姨之間發生了一點小沖突，阿姨覺得學生出言不遜，對她很不禮貌，很委屈，要求學校給她一個說法。于是學校動用班主任，請來家長，與家長進行溝通，對學生進行批評教育，最后學生及家長向阿姨賠禮道歉，事情才算解決。這件事表面上看來，保育阿姨贏了，她為自己爭回了面子，可是同時她也失去了很多。且不說在考核上她少了幾分，單說她那幾天的心情以及以后想到這件事時的心情，我想都不會怎么好。通過這件事，我想說，有時候，原諒學生就是善待自己，愛學生其實就是愛自己。當學生做了錯事時，我們不妨換一種方式和他交流，不能總是用命令、訓斥的語氣和學生說話，更不能當著很多同學的面批評他，這樣勢必引起他們的反感和反抗，甚至當面頂撞。但事后下不了臺的不是學生，反而是我們老師。不瞞大家說，我也犯過幾次類似的錯誤，所以現在批評學生時，我冷靜了很多，我會盡量避免和學生發生正面沖突。學生有什么問題時，我會把他拉到一邊，私下里平靜地與之交流。這樣做，不僅僅是為了維護學生的面子，更重要的是為了保護我們自己。

　　愛，不僅僅是一門學問，還是一門藝術。有位教育家曾說過，教育的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。我想說，這里的激勵、喚醒和鼓舞，其實就是愛，就是愛的藝術，也就是我們平時所說的賞識教育。在教學或管理中，如果我們善于發現學生的優點和進步，并且能給以適時適當的表揚和鼓勵，相信學生一定會成長得更快，進步得更大，我們也一定會從中獲得更大的成就感和幸福感。這種表揚和鼓勵，最簡單的方法是口頭表揚，其次還可以采用加分或加星的方法。實踐證明，這幾種鼓勵的方法是相當奏效的。記得昨天下午飯后活動時，我看見六一班門前有一些垃圾，準備叫學生去撿。我剛開口，六一班主任何老師對我們跟前的幾個學生說，誰撿一片垃圾加1分。這句話使同學們的“勞動”熱情一下子被激發了出來，連一向干活不積極的呂蒙強同學也認真地撿起來，生怕自己撿少了，分加少了。

　　同樣的方法我們也應用在寄宿生管理中。在我校的學生宿舍里，每個宿舍門口墻上都貼有一張“積星榜”。每天，我們會根據學生的表現情況給學生加星，比如給洗漱認真、動作快的學生加星，給晚間讀書認真的學生加星，給就寢安靜的學生加星，給表現有進步的學生加星。通過加星，我們發現，五一班的學生讀書比以前認真了，六一班的男生就寢比以前安靜多了，平時最調皮、最自由散漫的吳祎昊、馬團同學還被評委了上學期的進步之星。這不能不說是我們激勵、喚醒、鼓舞的成果？同時，在孩子們的成長中，我們也收獲了與孩子們一起成長的喜悅和幸福。“愛孩子就是愛自己。”我覺得這句話一點沒錯。

　　愛不僅僅需要理解、寬容和鼓勵，還需要適當地引導學生學會自律。那天和薛艷紅老師的談話讓我深受啟發。當我們問為什么學生那么聽她的話，向她請教管理學生的秘訣時，她說了四個字：說話算數。就是說她對學生說過的話從來都是言說必行，說一不二的。而且當學生犯了錯誤時，她從來不采取方法懲罰學生，而是讓學生自己說怎么辦？用她的話來說就是---用他們自己的方法約束他們自己，他說如果他們都約束不了自己，那誰能約束得了他們呢？薛老師的方法確實獨到，不過她的獨到不是因為別人不知道這種方法，而是因為別人做不到她那樣說話算數，做不到她那樣讓學生發自內心地自我約束、自我懲罰。當然也包括我。比如我們經常用一些不可能實現的后果“嚇唬”學生，如，“你表現不好的話我明天叫你家長把你接回去”，“你再說的話，我把你嘴給封住”，“你再打人的話我把你手給剁了”學生明知道你不會也不能這樣做，所以那么嚇唬學生根本起不了多大作用，時間長了他還會對你失去信任，會覺得你不會把他怎么樣，從而也慢慢地放松了對自己的要求和約束，變得很放縱，自律能力越來越差。所以說，愛學生，就要做說話算數的老師，做說一不二的老師，那樣學生才會信任你，喜歡你，才會加強自律，才會做真正的自己，才會讓我們教師充分享受到教育的收獲和快樂！

　　愛學生就是愛自己！愿所有的老師都能從愛學生中體驗到教育的快樂，享受到珍愛自己的幸福！

自己作文篇6

　　童年的往事，猶如沙灘上的貝殼，數不勝數。我經歷了許多“第一次”，然而第一次睡的經歷卻令我難以忘懷。

　　二年級時，有一天晚上，媽媽洗完腳對我說：“暢暢，你已經八歲了，自己要學會獨立，今天媽媽不陪你了，你自己睡好不好呀？”我緊緊的拽住媽媽的手，拼命地搖頭。媽媽只得哄我說：“自己睡特別的有意思，每個小朋友睡覺時都有小天使在身旁保護她。”我似懂非懂的點點頭，加上也想看看小天使到底是什么樣子，就答應了自己睡。

　　晚上，媽媽給我鋪好床，拉好窗簾，我躺在床上，躺在自己的小天地里，心中充滿了喜悅。我睜著眼，四處張望，忽然發現墻上有個影兒，而且總是動，很像以前爸爸看恐怖電影中出現的“幽靈”，我開始害怕了，把被子往腦袋上一蒙，把自己縮成一團，在被子里瑟瑟發抖，連大氣都不敢出一口，不久，我實在憋得難受就探出腦袋透氣兒，發現那“幽靈”還在墻上，這時我的心里“咚咚咚“地打起小鼓，便喊來媽媽，讓她陪我。媽媽聽了我的描述，看看墻上的影，又看看窗外，笑著說：“傻丫頭，哪有什么幽靈啊，你是自己嚇自己，那是路燈下的電線上掛了個塑料袋，在風吹起時一搖一擺的影子。”我嘆了口氣，只好又接著睡。

　　剛要睡著，我又隱約聽見“咣咣咣”的響聲，那顆剛剛平息的小心臟又再一次懸起來了，漸漸地，響聲越來越清晰，我的心開始忐忑不安了，認為有妖怪在搞鬼，我拼命地用被子把自己裹得嚴嚴實實，生怕被妖怪捉了去，那樣子活像個“木乃伊”。

　　突然，我想起媽媽說每個小朋友睡覺時都有天使保護她，想起這些便不害怕了，可那聲音似乎有意捉弄我，不時的在我耳邊響起像是在向我挑釁，我實在忍無可忍了就一下從床上蹦起來，手里抱著枕頭裝著很勇敢的樣子，放出狠話高聲吼道：“哼，妖怪你快離開，我不怕你，有小天使保護我，識相的快離開這，否則，我把你碎尸萬段！”可是，假話終究是假話，那聲音根本不聽，還是繼續響著。事實讓我堅信自己身邊的小天使失敗了，不會來了，便委屈的哭出聲來，媽媽聞聲而到，把我抱在她的懷里安慰我。我結結巴巴地對媽媽說：“有鬼，有妖怪，我不敢自己睡了，你陪我睡，陪我睡嘛！”但是媽媽為了培養我的獨立性，狠狠心，便一口回絕了，還給我講了很多道理，告訴我說：“世界上沒有鬼和妖怪，就算有，家里封閉這么好，什么也進不來，乖，自己數星星，一會就睡著了！”

　　我有點將信將疑，雖然不情愿，但還是決定采取這種方法試試。別說，我數著數著不知不覺的就進入了夢鄉。第二天起床，我才知道昨天晚上的聲音是樓下的啤酒廠搬運酒箱子制造出來的，媽媽說的對要相信科學，世上根本沒有妖魔鬼怪。時至今日，我仍然自己睡，也逐漸學會了獨立做很多事，膽子也越來越大。

　　這是我成長中最有意義的第一次，人生中要經歷許許多多第一次，有時是平坦的大道，有時是崎嶇的山路，不管怎樣，只要我們滿腔熱情去克服困難，等待我們的將是一大片曙光。

自己作文篇7

　　每個夢想都是被風吹動的風向標，給勇敢追夢的人無窮的動力和前進的希望。小小的我，一直有一個夢想，夢想著當上將軍，在戰場上運籌帷幄，指揮千軍萬馬！每每夢醒，我總要在心里對自己說：“我要當上將軍！”

　　這個充斥著金屬碰撞聲的金戈鐵馬夢，要從我第一次接觸楚河漢界說起。那時候，爸爸不停地教我規則和方法：“象棋的終級目標是把對方的將帥吃掉，這樣就贏了！你可以先把炮走到中間，這樣就可以吃對方的兵……”等我全部都記住后，我便主動向爸爸下戰書了：“爸，我們來一局？”于是我們便開始了熱火朝天的拼殺。下著下著，我仿佛不是在下棋，而是真得變成了將軍，指揮著千軍萬馬，戰斗著，耳邊是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”……一盤下完，我仍意猶未盡，憑著一腔未盡的豪氣，對爸爸立下錚錚宣言：“我要當真的將軍！”

　　時光荏苒，歲月老人非但沒有抹去我心中夢想的影子，卻在那個萬人矚目的日子里，借著那一場視覺盛宴，更明晰了她在我心中的倩影。20xx年9月3日，抗日戰爭暨反法西斯勝利70周年紀念日，閱兵儀式上，一群訓練有素的士兵步伐整齊，昂首挺胸地從天安門前走過，我心中不禁熱血澎湃，恨不得也立刻飛到里面去，和他們一起走；一輛輛裝備先進的坦克，或進攻，或防御，天藍色的外衣和幾米長的炮管，訴說著祖國的驕傲和中華兒女的自豪。各式各樣的飛機更是令人眼花繚亂，戰斗機、轟炸機、殲擊機……看得我的心癢癢的，同時也更堅定了我的決心：“我要當上將軍！”

　　看了閱兵儀式后，我對當年的二戰英雄產生了濃厚的興趣。于是，我去借閱了很多有關二戰英雄的故事書，其中艾森豪威爾和巴頓將軍的故事引起了我深深的思索。在艾森豪威爾五歲的時候，有一次去叔叔家玩，結果被叔叔養的大公鵝追著跑，受了好幾番驚嚇，于是他找叔叔哭訴，叔叔給了他一個掃帚，指著大公鵝對他說：“你一定能戰勝它。”當鵝再一次沖上來時，他鼓足勇氣迎了上去，大吼一聲，揮起掃帚，狠狠地給了鵝一下，鵝慘叫著逃開了，從此他再不怕鵝。故事很短，卻留給我長長的啟示：生活中，我們也常犯這樣的錯誤，還沒有真正與問題接觸，就把他無端放大，心生恐懼，最后把自己打敗了。實際上，絕大多數問題都是穿了大大的泡泡外衣，只要我們撕破恐懼的面紗，勇敢地迎面一擊，它就應聲而破了！我在心里默默地對自己說：“我要當上將軍，當一個像艾森豪威爾一樣的將軍，像他一樣無懼困難！”

　　無獨有偶，巴頓將軍的故事也像一盞明燈一樣，照亮我的將軍夢。誰曾想到，戰功赫赫的巴頓將軍，最讓他自豪的不是軍事上的才能和智慧，而是參加第五屆奧運會所取得的越野賽第五名的榮譽！他參加的項目是游泳和4000米越野賽。當他游泳完后，4000米越野賽即將開始，由于他在游泳時體力已經透支嚴重，以至于休克了過去，但他蘇醒后，仍堅持參加越野賽，并憑著鋼鐵般的意志，取得了第五名的好成績。這件事之所以讓巴頓將軍永遠銘記在心，我想也許是因為他在這過程中，真正體會到了戰勝自己、挑戰極限的感覺。是啊，我們最大的敵人不是別人，而是自己，只有能戰勝自己的人，才是真正的英雄和偉人。我在心里大聲地對自己說：“我要當上將軍，當一個像巴頓一樣的將軍，像他一樣用鋼鐵般的意志戰勝自己！”

　　為了當上將軍，我一直在努力著，我相信總有一天，我能當上將軍的！

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