關(guān)于自己的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的自己的作文6篇，歡迎大家分享。

自己的作文 篇1

　　陳沁心： 你好！

　　你知道嗎？我是你的影子，你就是我，我就是你，我們每天在一起學(xué)習(xí)，生活。然而，你的一言一行，一舉一動我都看在眼里。今天我特意給你寫這封信是為了表揚(yáng)你的優(yōu)點，指出你的缺點。 你的優(yōu)點有不少，在學(xué)校里，你是一個好學(xué)生，學(xué)習(xí)非常勤奮，每次考試都是95分以上。瞧，你的照片還貼進(jìn)了班星月榜中呢！你畫的畫很好，珠心算也是唯一的一級。在家里，你又是一個乖孩子，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，這幾點你都做得很好，值得表揚(yáng)。但是，人沒有十全十美的，既然有優(yōu)點，就也會有缺點。

　　如果把你比作一張潔白無瑕的紙，那你的缺點就會是這張紙上的一個污點。比如：你不夠勇敢，堅強(qiáng)，有時害怕一個人在家里或者一個人睡覺。有時你很任性，不聽爸爸媽媽的話，有時你還會發(fā)點小脾氣，這些雖然只是一點小毛病，但如果不及時改正的話，以后會養(yǎng)成壞習(xí)慣，這樣很不好。

　　我希望你能改正你的缺點，將紙上的污點慢慢擦去，這樣，你就會變得非常完美了，你一定會成為一個堅強(qiáng)，勇敢，獨立的女孩。加油吧，努力吧，我相信你一定會成功的，我會等著你的表現(xiàn)的！祝你身體健！

自己的作文 篇2

　　終于，我堅定的抬起了手，瞄準(zhǔn)了自己的靶心。

　　記憶中，小時候的我是沒有目標(biāo)的。一二年級，老師讓我們在彩紙上填自己的理想，我對著那張紙發(fā)呆了好久，直到老師催促時，才匆匆亂寫幾筆。過年時，叔叔阿姨拿著糖問我長大想做什么，我只是焦急地望著那顆糖，漲紅了臉，卻說不出一個字。依稀記得，那時叔叔笑笑將糖給了我，然后對母親說：“孩子沒有自己的目標(biāo)可不行啊……”

　　我就這樣漫無目的地長大了，像汪峰歌里唱的“迷茫著，彷徨著。”

　　直到那天，母親給我?guī)Щ貋硪粋�兒童靶。她神秘地將靶藏在身后，告訴我這個靶有特異功能，我問她有什么特異功能，她只是眨眨眼睛，“保密�！�

　　那個靶被掛在我房間的門后，每天放學(xué)回家后，我都會拿起小飛針扔一會兒。7環(huán)，8環(huán)，9環(huán)，我扔的飛針越來越接近靶心，可無論怎么瞄準(zhǔn)都射不中那個靶心。我一定要射中那個靶心，我在心里暗暗發(fā)誓，忽然感覺沒那么迷茫了。

　　后來，學(xué)校舉行“二十四點”比賽，我被選中參加。每天我都要在做完自己的作業(yè)后做老師額外布置的任務(wù)，回家扔飛針的習(xí)慣自然就消失了，取而代之的是一條條題目和一張張試卷，我要拿第一！我定下了自己的第一個目標(biāo)。

　　比賽的那天終于來了。加油！我默默自我鼓勵。競賽時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這些題目我大都曾見到過，壓力瞬間減少，心中的歡喜難以言表。“沙沙沙”，筆尖在卷面飛速劃過，發(fā)出悅耳的聲音。“唉……”周圍有同學(xué)的嘆息聲傳入我的耳畔，仿佛是在真心贊美我的努力。完成！我套好筆套，低頭，離結(jié)束還有半個小時。我的心里美滋滋的，似乎定下的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，開始享受成功的滋味了。

　　考試結(jié)果公布，果不其然，滿分！我拿著試卷快樂地走回家，瀟灑地將試卷往桌上一扔，飛快回到房間，打算吃點零食，好好犒勞一下辛苦的自己。

　　打開門，關(guān)上門。正欲轉(zhuǎn)身，又見那個靶子，上面已起了一層浮灰，塵封著往日的記憶。我重又拿起一根飛針，瞄準(zhǔn)自己曾經(jīng)向往之處，抬起手，“嗖”，針飛出，精準(zhǔn)無誤地射中靶心。我跳著走過去，卻在拔飛針時楞在原地，忽然明白了母親的話，心中涌動著復(fù)雜的溫暖。

　　上面寫著：“恭喜你，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，射中了自己的靶心。”

自己的作文 篇3

　　一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。

　　又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

　　又有一個人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。

　　又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

　　第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路?然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有從眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因為道不同不相為謀。

　　有的人總是追求潮流，對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發(fā)“東施效顰”的笑話。

　　聽過一句話嗎?你就是你命運的設(shè)計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當(dāng)我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因為決定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。

　　走自己的路吧!世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

自己的作文 篇4

　　生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。只要我們愿意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會給予他人溫暖，給別人帶來快樂。

　　那天，陽光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們準(zhǔn)備去的那座山離家不遠(yuǎn)，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說這個名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長地久，友誼要像這座山一樣，不會隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了，也不會被傾盆大雨給滅了。

　　大山歷經(jīng)日曬雨淋，山里的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢！”小梅呆了一會：“啊！你蒙我！又欺負(fù)我��！哼！我不理你了。”我知道小梅假裝不理我的。我躺在草地上，望著無邊無際的天空，想著我是一只小鳥該多好啊！小梅問我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒什么自信地答到：“考到哪就哪咯�！薄斑@可是初中生的轉(zhuǎn)折點吶，你怎么能這么不自信呢？我成績不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時感到慚愧不已，然后拉著小梅的手，深情地說：“小梅，我們一定會考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來！”

　　生活就是這樣，在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出自己的'雙手，在給別人帶來溫暖的同時，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！

自己的作文 篇5

親愛的自己：

　　轉(zhuǎn)眼間，你已是一名初三生了，初三之行，已經(jīng)開始，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　初三，是一場挑戰(zhàn)。俗話說“初中三年，盡在中考一戰(zhàn)！”你進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年有余，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)流過的辛酸的淚，難道都要成為過去嗎？難道都要付之東流嗎？不，你要努力，你要拼搏，你要向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！大聲地說出來：“初三，我能行！”

　　初三，是人生的轉(zhuǎn)折點。在當(dāng)今這個競爭的社會，你要想生存，你要想更好地生活，就必須努力學(xué)習(xí)，你要堅信——“知識改變命運”！別忘了“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的父母；別忘了你現(xiàn)在是用他們的血汗在生存；別忘了你的上輩、上上輩他們是如何在生活的最底層苦苦掙扎！你要記�。骸俺跞�，我必勝！”

　　初三，是你實現(xiàn)人生理想的重要一步。還記得你曾立下的誓言嗎？——非清華不去！還記得的一句詩嗎？——“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”這是贊賞，還有期盼，他在期盼你，期盼你為祖國建下一片豐功偉業(yè)！

　　是華夏兒女，就應(yīng)滿腔熱血，報效祖國！

　　是中華驕子，就該發(fā)奮圖強(qiáng)，用自身的光芒，照亮世界！

　　馮**，你的名字不僅僅是一個代號！它是在告訴你：

　　“是鵬，就該翱翔天空！那么初三，又算得了什么呢？”

　　向前方呼喊吧：

　　“‘前不見古人，后不見來者’，我來了！”

自己的作文 篇6

　　你好，親愛的自己

　　一年后的你應(yīng)該上高中了，當(dāng)你看到這些文字的時候，已經(jīng)經(jīng)歷了離開初中學(xué)習(xí)、離開初中同學(xué)的環(huán)境，體會過了離別的傷感和走出校門的惘然，你已經(jīng)重新認(rèn)識過一些新同學(xué)，老同學(xué)能聯(lián)系的還會有幾位？

　　小學(xué)畢業(yè)時我們大家要留下自己的聯(lián)系方式，認(rèn)為六年歲月長河，不會因為一場宴席而散，可是歲月的無情，讓我們分離，不再聯(lián)系。也希望你能珍惜這最后半年的初中時光，同時新到來的高中，能有個好的開始。有好的同學(xué)，好的成績，萬事開頭難，在高中一開始便站穩(wěn)腳的你，肯定能更加成功！

　　你在初三最后的日子里，應(yīng)該很努力吧！無論你最終拿到一個怎樣的成績，都是對你一種肯定，這個分?jǐn)?shù)印證了你三年來的點點滴滴，三年之后還有三年，還有大學(xué)四年，步入社會的幾十年，只要你對得起未來的我，我就會有為你驕傲。

　　漸行，漸遠(yuǎn)，你一定可以走得越來越遠(yuǎn)。沒有任何一條路，你可以完好如初的來往，可任何的阻礙，也不要讓你停下前進(jìn)的步伐。生命就是不斷的推陳出新與不斷地從容以對。我知道你在那時，已逐漸擁有了強(qiáng)大的心智，面對如潮般洶涌的阻礙，也能以微笑化解一切的浮躁。

　　人們總是對未來充滿希望，希望是一盞燈，能照散迷霧，能看到海闊天空。正是有著希望，能看到自己的努力，進(jìn)步所帶來的成就。激勵著，鞭策著我們。你就是我未來的希望！我相信，那時的你，對學(xué)習(xí)更無所畏懼，沒有困難能難倒你。

　　一年后，我會親自看望你，看望我自己，希望未來的我，能讓我驕傲，一年后，我也不會知道當(dāng)那時的我看到這斷話的五味雜塵，我不能得知我的未來，但我能控制我走的下一步，一年，365天，365步，我會去繼續(xù)往著高處走；走向風(fēng)光無限好！現(xiàn)在的我，有時間，有精力，有夢想，有機(jī)會，我堅信，我能鑄造一個更好的自己。

　　一年的光陰隨著日月而減少，現(xiàn)在我的彷徨，我的迷茫，能夠變成你的夢想，你的滿足，人生路漫漫，你是我生命的幾十分之一，希望你能對得起我這幾十分之一，希望我能對得起自己。

　　若你這一年不是痛苦的，請你繼續(xù)我的繼續(xù)，我的夢。

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