【實(shí)用】自己作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的自己作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
簾簾幽夢(mèng)，淡淡星光，在這現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的矛盾之間，給自己一些幻想，讓人生化作一場(chǎng)旅途。——題記。
驕陽(yáng)似火，放眼望去茫茫無(wú)際的田野燦燦地生光，遠(yuǎn)處的高樓大廈也在隱約中望見(jiàn)。前途一片光明，我幻想著這未來(lái)的日子，我可以去漫游世界，觀賞異地風(fēng)光，那時(shí)已沒(méi)有人去羨慕高樓大廈的雄偉取而代之的是在月球擁有一套自己的房子。望著，望著，我的思緒飛到了20年以后，我幻想到了今后的美好生活。回首，仰望星空，似乎真的很美好，望望周?chē)透臃e極投入學(xué)習(xí)中去了。詩(shī)意般和諧的家庭，只有在夢(mèng)中才能得到延續(xù)。家庭日益劇增的摩擦，最終釀造了分離的局面，我曾經(jīng)幻想自己能擁有一個(gè)和諧美好的家庭，幻想每次周末的家庭大掃除，幻想每天清晨的微笑問(wèn)好，雖然那是不可能的，可是幻想?yún)s給我?guī)?lái)心靈上的滿足。只有用幻想把人生化作一場(chǎng)旅途，生命才顯得更加有意義，苦與難，樂(lè)與喜，都將是我人生中的一道獨(dú)一無(wú)二的秀麗風(fēng)景。雖然現(xiàn)實(shí)始終無(wú)法改變，但多給自己一些幻想，讓心靈得到前所未有的滿足，讓幻想的時(shí)間促使你去努力，這何嘗不是一個(gè)有益無(wú)害的好方法。給自己一些幻想，讓人生更加美好，讓幻想的航班帶你去遨游。
自己作文 篇2
鏡子里有個(gè)小男孩，他廋廋的，長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺挺的鼻子，紅紅的嘴巴，可愛(ài)極了！你猜他是誰(shuí)？他就是張梓陽(yáng)。
我有許多愛(ài)好：跑步、跳繩、踢足球等一系列體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)殄憻捘苁刮覐?qiáng)身健體，使我更強(qiáng)壯。
但是，我的學(xué)習(xí)在班里并不是特別優(yōu)秀。唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意，考試經(jīng)常會(huì)做的題目常常做錯(cuò)。因此，我要努力改掉這個(gè)毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的愿望是當(dāng)一名警察，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
自己作文 篇3
今天起來(lái)洗被單，洗衣機(jī)突然不轉(zhuǎn)動(dòng)，看著厚重的被面泡在洗衣缸里，我無(wú)可奈何，只好去找維修電器的師傅。
師傅不在，大清早就出去給別人修理電器去了，只有一個(gè)男孩子——一個(gè)瘦小的、大概8、9歲的樣子，正在屋里津津有味地看動(dòng)畫(huà)片呢！屋子里亂七八糟地?cái)[放著一些家用電器的零件，還有一些拆卸過(guò)的物件橫在一旁。看到我進(jìn)去，孩子抬起了頭。我問(wèn)他：“你家大人呢？”孩子眼睛盯著電視，說(shuō)他爸爸一早出去了還沒(méi)回來(lái)呢！他問(wèn)我修理啥，當(dāng)我告訴他要修理洗衣機(jī)時(shí)候，他讓我把電話留下，我就把家里的地址也寫(xiě)下來(lái)，然后我就回到了家。
我回來(lái)沒(méi)多久就聽(tīng)到敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一位師傅背著一個(gè)挎包，身穿著個(gè)工作服，師傅在門(mén)前的墊布上使勁蹭蹭鞋子，一進(jìn)來(lái)直奔洗衣機(jī)那里，先詢問(wèn)怎么回事，然后把洗衣機(jī)的插座插好，可是洗衣機(jī)仍舊紋絲不動(dòng)，打開(kāi)甩干筒還照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，看起來(lái)毛病不是很大。他很麻利的拿出螺絲刀三兩下就卸下來(lái)，我一看里面就一個(gè)大缸，還有許多的絲絲縷縷的線繞在一團(tuán)，他拽出一個(gè)黑色的圓柱形的東西說(shuō)這個(gè)是電容，很可能是電容壞了。他換上電容之后再打開(kāi)洗衣機(jī)一試很快的就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我說(shuō)還有一個(gè)小毛病就是有時(shí)候洗衣缸里的水會(huì)漫到甩干桶里，他打開(kāi)一個(gè)管子，里面堵滿一些毛發(fā)什么的，他清理完之后說(shuō)沒(méi)事了。
送走師傅后我就繼續(xù)洗衣服，可是洗著洗著地上怎么淌出來(lái)這么多的水呢？哪里漏水嗎？看著地上越積越多的水，我想是不是剛才師傅修理時(shí)候沒(méi)擰緊管子呢！去叫師傅吧人家剛剛才走，說(shuō)不定去到那里也不見(jiàn)人呢!我想拆開(kāi)看，可是我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)電器，我拆開(kāi)了裝不上咋辦呢？愛(ài)人也說(shuō)你別拆了，讓那個(gè)師傅再來(lái)一趟吧！女人家會(huì)修理電器嗎？女人天生就不懂電器。是的，我對(duì)電器這玩意就是有點(diǎn)遲鈍，就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)很多功能玩不轉(zhuǎn)呢，所以很少摸電器這玩意的。不過(guò)今天我要嘗試一下了，大不了再請(qǐng)來(lái)師傅修理。于是我拿來(lái)螺絲刀把一個(gè)個(gè)的小螺絲擰下來(lái)，我一眼就找到那個(gè)管子，看見(jiàn)管子那里不斷地從細(xì)小的眼里往外冒水呢！里面也積存了一些水！我擰了擰管子已經(jīng)很緊直到擰不動(dòng)，可是水還是不斷往外冒。我干脆把管子重新擰下來(lái)，里面有個(gè)彈簧呢！我把那個(gè)彈簧往管子里面一塞，再擰上一看，我往洗衣桶里倒水，不再漏水。我成功了！原來(lái)就這么簡(jiǎn)單呀！我把螺絲安好，洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，那“嗡嗡”的響聲真像是為我唱的一曲贊歌呢！
其實(shí)生活中我們的思維往往受到前面思維的影響：那個(gè)小孩子看到我進(jìn)門(mén)就知道我是來(lái)修理家電的，我從來(lái)不敢摸電器，修理師傅修理的一般過(guò)程先檢查再開(kāi)始修理……這些人們?cè)诠ぷ骱蜕钪袝?huì)形成一些固定性、模式性、習(xí)慣性的思維方式，我們稱之為思維定勢(shì)。思維定勢(shì)有利于常規(guī)思考，但對(duì)創(chuàng)新會(huì)起到阻礙作用。這種思維定勢(shì)現(xiàn)象非常普遍，我們現(xiàn)在的籃球框的設(shè)計(jì)以前是實(shí)心的，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí)專(zhuān)門(mén)有人撿球，那樣破壞了打球時(shí)的節(jié)奏是比賽顯得松懈。后來(lái)一位父親帶著兒子來(lái)看籃球比賽，比賽正在精彩之時(shí)，隊(duì)員們不得不停下來(lái)把球取出來(lái)。孩子看到了驚訝地說(shuō)：“爸爸，干嗎要拿球呀？干嗎不把網(wǎng)子剪破呢？”
我們的教學(xué)中又何嘗不是這樣呢？要教育學(xué)生不要迷信課本和教師的權(quán)威，而要用自己的腦子去思考問(wèn)題，進(jìn)而內(nèi)化成自己的真知。例如：我們要寫(xiě)一篇自己喜愛(ài)的節(jié)日，我先給同學(xué)們講了一篇關(guān)于端午節(jié)的范文，沒(méi)想到很多學(xué)生千篇一律幾乎都是關(guān)于端午節(jié)的文章。怎樣才能避免這種思維定勢(shì)呢？我想應(yīng)該從幾個(gè)方面努力：敢于疑問(wèn)。像我修理洗衣機(jī)就是敢于挑戰(zhàn)自我。學(xué)貴有疑，讓學(xué)生不滿足已有的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，去尋找一種更新的辦法，提出一個(gè)更新的見(jiàn)解，從而取得創(chuàng)造性的成就。例如：我在講《田忌賽馬》時(shí)候，反問(wèn)學(xué)生難道除了田忌這種以下等馬對(duì)齊威王上等馬，以中等馬對(duì)齊威王的下等馬，以上等馬對(duì)齊威王的中等馬的出場(chǎng)順序就沒(méi)有另外一種取勝的可能嗎？學(xué)生馬上進(jìn)入思考狀態(tài)，然后得出結(jié)論，既讓同學(xué)們實(shí)際操作以實(shí)驗(yàn)作為依據(jù)，又對(duì)孫臏的善于觀察、足智多謀深感佩服，促進(jìn)思維定勢(shì)出現(xiàn)“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”的正效應(yīng)。活學(xué)。要教育學(xué)生善于使已有知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，還可以借課文插圖培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，訓(xùn)練學(xué)生的想像能力，發(fā)展學(xué)生的擴(kuò)散思維能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“一題多解”和“一解多題”。
獨(dú)立思考，堅(jiān)持己見(jiàn)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。除了要防止盲目從眾之外，還要不唯書(shū)、不唯上、不迷信權(quán)威、不盲目信奉既有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。所以教師要有淵博的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生打破固有的思維定勢(shì)，讓學(xué)生的思維不斷綻放出奇葩異彩。
自己作文 篇4
人生中，勝敗乃兵家常事，當(dāng)你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧!這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動(dòng)力，它是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，笑對(duì)人生，駛向未來(lái)生活的彼岸。
時(shí)間快如閃電，六年的付出在最后那一天必將得到果實(shí)，成功？失敗？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。恐懼籠罩我們心頭，壓力、自卑讓我們快要崩潰，考試的前一天，教室里格外的安靜，我們似乎等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無(wú)法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著漆黑的夜空，心里像打了五味醋一樣。望著窗外，忽然看見(jiàn)一縷縷的光給一對(duì)母女照亮了前進(jìn)的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中給自己一縷自信的光吧!它也許會(huì)讓你我成功，也許將改變你我的一生。
第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切讓我頓時(shí)間醒悟了，我自信地走入考場(chǎng)，又充滿著希望，充滿著等待地走了出來(lái)。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗屛颐靼琢耍凇昂诎怠敝薪o自己一縷光，會(huì)讓自己有一種精神支柱，也讓我戰(zhàn)勝了自卑，變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)，更讓我深深地懂得了在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要勇敢面對(duì)，要充滿自信，更要笑對(duì)人生。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們走向成熟的人生。在世界的科學(xué)領(lǐng)域中，本應(yīng)有更多的愛(ài)迪生、弗萊明、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦，在文學(xué)中，本應(yīng)有更多的權(quán)威，更多的'泰戈?duì)枴⒌迅！⒑惻硭梗欢亲员奥駴](méi)了一個(gè)個(gè)人才，是自卑斷送了他們美好前途，是自卑讓他們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。
因?yàn)樽员埃蜎](méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员埃蜎](méi)有挑戰(zhàn)自我的決心；因?yàn)樽员埃蜎](méi)有勇氣追尋自己的理想；因?yàn)樽员熬偷眠^(guò)且過(guò)，放任自流；因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)中不敢出人頭地，綻放出與眾不同的光彩。因此，可以毫不夸張得說(shuō)自卑就是自我埋沒(méi)。自我葬送，自我扼殺!一個(gè)人想要寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，給自己一縷自信的光。
朋友們，走出自卑的峽谷，給自己一縷自信的光吧!你，我，他我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者，我們的人生將因此而閃爍出瑰麗的光彩。
自己作文 篇5
把陽(yáng)光拾起，拼湊已碎的影，塑造夢(mèng)想的自己。
——題記
我是一棵樹(shù)，是這望不見(jiàn)邊際的天空下，一棵渺小得容易被無(wú)視的樹(shù)。
世界看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)自己。
我望見(jiàn)黎明來(lái)了，他嵌了一米陽(yáng)光在我禿得不剩任何點(diǎn)綴的枝干上，用熟悉的聲音告訴我：春天來(lái)了。聲音繼續(xù)飄旋融進(jìn)了土壤，我便看見(jiàn)綻開(kāi)的一瓣紅，一星綠，一抹黃。
我趕緊抽出點(diǎn)點(diǎn)的青，展示新的自己。可我只是人們余光里匆匆行過(guò)的一襲淡淡的青，那些我腳邊的姹紫嫣紅，停留在人們快門(mén)按下的一瞬，一直活在那個(gè)歲月偷不走的剎那。也許直到相片漸漸泛黃，那褪色的記憶也不會(huì)被擱淺。而我或許無(wú)意中進(jìn)了相片做陪襯，又或許連別人的匆匆一瞥都未曾觸及。
我努力地想要走進(jìn)他們的視線。
春風(fēng)已歇，烈日沒(méi)有一絲吝嗇，傾其所有的光芒與熱量，在這世間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾回。那些所謂的光艷麗與美麗都被曬得萎蔫，拖著被烤干的身軀無(wú)力地嘆息。水泥的裂縫里躲藏著苦苦呻吟的泥土，我竭力地向周?chē)煺梗雒苊艿娜~。我知道，我必須竭力成為那個(gè)郁郁蔥蔥的自己，讓密葉里漏不下陽(yáng)光，哪怕是一點(diǎn)一滴。泥土安然地在我的遮蔽下睡去，蟬聲與云一起流浪，就算我無(wú)處可逃，又何以畏懼。
一把藤椅，一柄蒲扇，一叢螢火，我發(fā)現(xiàn)一片影子的世界很大，大的足以裝得下整個(gè)夏天。終于，我把自己塑造成了完整的綠。我看到自己足夠大的影子里，人們的身影充滿了愜意。我塑造的自己也許不會(huì)成為時(shí)光里某一瞬的定格，不會(huì)藏在泛黃的照片里漸漸泛黃而后被擱淺，但是能順著人們的記憶攀沿，穿梭到某個(gè)綠意蔥蘢的季節(jié)，把他們塵封在那酷熱里的清涼打開(kāi)，溢滿美好的時(shí)光。
時(shí)光仍是不停的，我必須繼續(xù)走，不斷塑造自己，在秋風(fēng)里，在冬雪中。看一襲風(fēng)和枯葉的追逐，陽(yáng)光冷冷投下，在冰冷的墻上，點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。
季節(jié)更迭，我獨(dú)自撿起這虬枝剪碎的陽(yáng)光，繼續(xù)著塑造自己的夢(mèng)，并暗暗刻下歲月的輪回。
自己作文 篇6
別人的看法，不重要；別人的評(píng)論，不重要；別人的態(tài)度，更不重要。重要的是，活出自己。
沒(méi)有主見(jiàn)的人，像那木偶，受人擺布，最終做出了抬著驢子走的蠢事。他們?cè)趧e人的眼光中迷失了自我，只是一味地迎合別人，卻最終成為了別人的笑料。
著名動(dòng)作影星成龍?jiān)f(shuō)過(guò)：“別人之所以接受我，不是因?yàn)槲液退麄円粯樱且驗(yàn)槲液退麄儾灰粯印！焙先翰⒉淮砟７拢顒e也是一種美麗。也許你的做法與大眾的思想背道而馳，但關(guān)鍵的是，你活出了自己。
魯濱孫活出了自己，去追求他熱愛(ài)的冒險(xiǎn)事業(yè)，可他并沒(méi)有被世人所拋棄，而是成為了大家心目中的英雄；李白活出了自己，任他不羈的靈魂在祖國(guó)河山中游蕩，可他并沒(méi)有被歷史所忘記，而是創(chuàng)作出世代被人推崇的名篇；居里夫人活出了自己，毅然地放棄了申請(qǐng)鐳的專(zhuān)利的權(quán)力，可她并沒(méi)有被大家視為傻瓜，而且受到了永遠(yuǎn)的歌頌。
活出自己，不僅是一種權(quán)力，更是一種美麗。它使你與眾不同，使你光彩耀眼！
月亮從未因?yàn)樽约翰皇切切嵌鴱奶焐系粝聛?lái)，而她正處在一種美麗的格局之中，這便是眾星捧月。
把指明你方向的羅盤(pán)把握在手里，去尋找屬于你自己的路紅，不要害怕會(huì)被大隊(duì)所遺棄，帶上一句話上路吧——一定要活出自己！
自己作文 篇7
花兒為大地代言，溫暖為陽(yáng)光代言，小草為春風(fēng)代言，明星為廣告代言，而我為我自己代言。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，用一個(gè)經(jīng)典的句子來(lái)形容我“人狂性子傲，既有脾氣又愛(ài)笑。”
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是我努力的格言。在學(xué)習(xí)上，遇到困難，我從不退縮，反而迎難而上，勇于探究。在生活上，我無(wú)論做什么事，都會(huì)堅(jiān)持到底，直到解決為止。
俗話說(shuō)，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。在生活中，我是一個(gè)愛(ài)笑的我，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論遇到什么挫折，我都能用微笑來(lái)解決。畢竟愛(ài)笑的人運(yùn)氣也不會(huì)差。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞保还茉谏钌线�是學(xué)習(xí)上我都是一個(gè)虛心向人請(qǐng)教的人，只要有人給我提出建議，我便“擇其善者而從之，其不善者而改之。”
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”，聰明在于勤奮，天才在于積累。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我相信只要我有正確的目標(biāo)，鍥而不舍的奮斗和對(duì)美好生活的向往，不久的將來(lái)成功一定是屬于我的。
這就是我。
自己作文 篇8
人有兩面性，我們通常都是當(dāng)面一套，背后一套，每個(gè)人想做真實(shí)的自己，而并不是裝出來(lái)的。
我從小就和姥姥姥爺生活在一起，所以，我被他們慣壞了。有事嗎我會(huì)刷小性子，但是我認(rèn)為這是真實(shí)的我，可是，前幾年，姥姥去了新疆，我就和媽媽一起住了，我整天被媽媽管著，有時(shí)候要討好媽媽就必須考出好的成績(jī)，我還要天天在家里看書(shū)，幫助媽媽干一些家務(wù)活兒。可我不喜歡這樣，那不是真正的自己，我喜歡的是自由自在的玩一天，不過(guò)，這是不可能的，就算是在放假時(shí)，我也要寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，我想去鄉(xiāng)下好好的玩一玩，但我必須呆在家里看書(shū)
正是因?yàn)檫@些，把我改變了，我只有到了學(xué)校，才能發(fā)揮自己的真性情，我喜歡和朋友們一起玩，和朋友們一起打鬧，在加不行，我喜歡安靜的看看一會(huì)課外書(shū)，在家不行。我喜歡和朋友說(shuō)出自己的心聲，可是在家不行。
我喜歡并且想做真實(shí)的自己，可是為了媽媽的開(kāi)心。我還是不得不裝出另一個(gè)假的我，可是我真心希望有一天我能做回我自己，而不是再被別人控制的我，我找不到自我。
其實(shí)做一個(gè)真正的我很簡(jiǎn)單，而有時(shí)卻很難，比如媽媽拿了兩個(gè)蘋(píng)果讓我挑一個(gè)讓妹妹挑一個(gè)。你想吃大的，那就拿，為什么要拿個(gè)小的呢，那樣的話，你會(huì)理真實(shí)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)……
自己作文 篇9
今天，媽媽不在家，我自己來(lái)洗頭。
我在頭發(fā)上倒了許多洗發(fā)精，搓呀搓，搓出許多泡泡來(lái)。隔壁的妹妹在旁邊叫起來(lái)：“哥哥的頭像奶油蛋糕！”我一照鏡子，真的很像，自己也樂(lè)了。搓了一會(huì)兒，再用清水沖干凈，好舒服啊！
自己作文 篇10
青山下，一只小螞蟻總覺(jué)得自己太渺小，總覺(jué)得整天搬面包屑的生活太微不足道。有一次，他聽(tīng)博學(xué)的布谷鳥(niǎo)說(shuō)，在太陽(yáng)生起的地方長(zhǎng)著一棵愿望之樹(shù)，只要吃了那上面結(jié)的愿望果，什么人的任何愿望都可以變成現(xiàn)實(shí)。“那還等什么？”小螞蟻欣喜若狂，“我要讓自己的生命變的更加有意義。”他打起行囊，告別了親人，激情昂然地上路了。
正所謂黃天不負(fù)有心人，小螞蟻翻過(guò)了四十九座山，趟過(guò)了四十九條河，終于吃到了珍貴的愿望果。昔日那弱小的黑殼瞬時(shí)成為過(guò)去，小螞蟻興奮不已，撒著歡兒地跳呀！叫呀！它向每一匹馬挑戰(zhàn)，竭盡一只弱小螞蟻所能用的全部力氣爭(zhēng)取他心目中那生命的意義。在一年一度的賽跑大會(huì)的頒獎(jiǎng)典禮上，小螞蟻終于站到了冠軍席上，然而他內(nèi)心卻有種說(shuō)不出的空虛。
“這算什么呀”，慶功宴上，兩只小鳥(niǎo)在旁邊嘰嘰喳喳地叫道，“這算啥？人家老虎才勇猛呢！一頓要吃一頭牛！”“那還等什么？”小螞蟻又燃起了斗志，“我要變的更加勇猛。”沒(méi)等吃完飯，小螞蟻又打起背囊，朝著太陽(yáng)升起的地方出發(fā)了。一顆希望果下肚，小螞蟻額前多了一個(gè)“王”字，更加威武了。自然界的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，善良的小螞蟻不得不強(qiáng)忍著內(nèi)心的恐懼與內(nèi)疚，一次一次地把本該不屬于自己的利爪伸向那些可愛(ài)的小動(dòng)物。隨著時(shí)間的流逝，小螞蟻的“身手”日益敏捷，“王中之王”的稱號(hào)也輕易地成為了囊中之物，它又成功地為自己的生命添上了光輝的一筆，與此同時(shí)，它內(nèi)心也默默承受莫名的更多的空虛與痛苦。
一日，遠(yuǎn)道來(lái)的小猴獻(xiàn)上了一顆愿望果，已是老態(tài)龍鐘的小螞蟻激動(dòng)不已。一口把它吞下去。在四周?chē)^的眾獸不禁目瞪口呆，昔日勇猛無(wú)比的大王剎那間變成了一只不起眼的小螞蟻。只見(jiàn)它老淚縱橫到說(shuō)：“莫名的空虛與痛苦，告訴我，無(wú)論外貌如何改變，但你還是你自己，只有活出自己，才能心安理得，無(wú)所畏懼。異想天開(kāi)，只能使自己陷入無(wú)休無(wú)止的深淵，活出自己吧……。”眾獸似乎在聽(tīng)天書(shū)，似懂非懂，一哄而散。
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