我戰勝了自己作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我戰勝了自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我戰勝了自己作文1
不知道為什么，我從小就對火有一種特別的畏懼感。
大到足以摧毀房屋的火災，小到打火機上細微的火苗，無一不讓我感到害怕。當我遇見火，第一感覺就是——跑！趕快跑！跑得遠遠的！但大年三十的早晨，發生的一件事，卻讓我改變了卻讓我改變了對火的看法。
還記得，那是一個涼風颼颼的早晨。雖然天氣很不給力，但父親還是提議出門放爆竹增添一些過年的氣氛，我們都欣然同意了。
下了樓，父母親興高采烈地拿出各式各樣新奇的爆竹，一個接一個地放了起來，幸福的笑容洋溢在兩人的臉上。我也想和父母親一起玩，但我害怕，害怕打火機上的那團火。所以，我只好靜靜地站在一旁，看著他們。
這時，母親注意到了我的舉動，在短暫的思考后，她溫柔地對我說：“孩子，你過來一下。”
我慢慢地走了過去。
“孩子，你為什么不過來和我們一起玩呢？”
“我……”
母親笑了笑，說：“是不是怕火呀？”
我聽了以后，臉像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來。
母親又說：“火沒什么可怕的。要不你自己試著來點幾個吧！”說罷，還不經意地點著了打火機。這一小小的舉動，增加了我心中對火的恐懼。“我不！我不！”我尖叫著跑開。躲在角落里，呆呆地望著那團紅色的火光。母親見狀，松開了打火機，轉身看著父親，父親則一臉的失望。
看見父親如此的表情，我也很沮喪，我不想讓父母失望。于是，我有了一股勇氣，對父母說：“那……我就試試吧……”
我慢慢地走過去，接過打火機，輕輕地將手指按在打火機的開關上，小心翼翼地一點一點往下按，我緊張極了，臉上也冒出了虛汗，快要到底了！我使勁一按，“嗖”的一聲，打火機被點著了。火苗竄了出來，我抖了一抖,但我毫不畏懼。過了一會兒，我發現火并沒有那么可怕。它靜靜地燃燒著，絲毫沒有攻擊我的意思。于是，我走向一個爆竹，點燃了它。隨著一聲巨響，我成功點燃了一個爆竹！父親緊皺的眉終于舒展開來，母親則興奮地抱住了我，我也高興極了！
我終于戰勝了自己！也戰勝了對火的恐懼！從此，我再也不怕火了。
我戰勝了自己作文2
“咔嗒，咔嗒。”夕陽西下，房間內仍在回響著這個聲音，不厭其煩。窗外幾只昏鴉卻已不耐煩，撲棱棱地飛起，沙啞地抱怨著整個下午的寂寥。
“上，左，下，右。”我不停地在心里默念。一遍，兩遍，三遍……怎么還是對不準？我終于耗盡耐心，奮力將魔方扔向墻角。隨即在屋里響起的，是我期待破滅的聲音。
本來我與魔方是不會有任何交集的，偏偏這兩天見表哥玩的火熱，忍不住央求他教我。沒想到表哥卻挑釁似的說：“你們女孩子空間想象能力差，學得好魔方么？有這個時間倒不如快去練練幾何呢。”我氣不過，便提出要挑戰他。表哥見我氣勢洶洶的模樣，挑了挑眉：“就你還挑戰我？這樣吧，我教你一遍三階，給你一個下午的時間練習，晚上我們來場比賽。如果你贏了，我的魔方你任選一個帶走。”拉開弓放的便沒有回頭箭。話都說到這個地步，自然是硬著頭皮也要往前沖了。
可是現在呢。我望著那個被我擲到墻角的三階，它的六個面仿佛也都在望著我。六個面無一不在循環播放著，我的自信，我答應表哥的自信和爽快，以及表哥的挑釁和不屑……不斷提醒著我，已經付出了這么多努力，卻在離勝利不遠的地方任其付諸東流，你真的甘心嗎？終于，我重新燃起了斗志。我不甘心就這樣認輸！難記的公式啊，你來吧，我不怕你，我會讓你成為我的利劍！多變的情況啊，你來吧，我不怕你，我會讓你成為我成功的墊腳石！在堅定的目光和靈巧的雙手下，熟悉的“咔嗒”聲又響起。這一次，它不再變得沉悶而單調，它將成為勝利的號角！
晚上的大戰如約而至。我機敏地運用著公式，對抗著一個又一個難關。終于，我迎來了最后一步！上，左，下。成功啦！我搶在表哥之前復原了魔方。表哥也按照約定，把我一直想要的鏡面送給了我，還承諾會教我玩。
回到家，我迫不及待地從袋子里拿出了鏡面魔方，卻見袋子底部躺著一張紙，飛揚的字跡讓我一下就認出是表哥寫的。讀完我才明白，原來這是表哥安排的！他想教我很多，卻用他自己的方式叫我一一去發現！
再看一眼書桌上的鏡面，每一面都仿佛在重復著表哥的話：我何時不曾相信你可以成功？那你自己呢？加油！相信自己，不斷地超越自己，你一定可以發掘出更好的自己！
我戰勝了自己作文3
今年的中小學生科技藝術節智能循線車大賽，讓我收獲頗豐，除了成功的喜悅，相比去年的大賽，更有突破自我、戰勝自我的滿足！
——題記
比賽館內人聲鼎沸，同學和老師們在場地來回穿梭著，顯得異常熱鬧，在智能循線車賽道邊的一個角落里，我低著頭手里拿著螺絲刀，正專注地組裝著自己心愛的賽車——復興號。這次的比賽名額是我向老師極力請求加上軟磨硬泡下才得到的，真可謂來之不易啊！所以，我對這次的比賽非常地重視。我極其認真細致地組裝著我的“復興號”，不允許自己有一點點差錯。組裝完之后又一絲不茍地檢查了一遍才稍稍松了口氣。
馬上就要輪到自己上場了，我站在等待區里，手里緊緊捧著我的“復興號”，眼睛盯著其他選手的賽車在賽道上飛馳，思緒卻不由自主地飛向了去年的那場比賽：“加油！快！快！”我大聲地為自己的愛車“極速號”加油，卻不想在臨近終點的轉彎處，賽車右輪突然停止了轉動，整輛車直挺挺地駛出了賽道。只聽見評委大聲說道：“不合格！下一位選手上場！”我的臉上堆滿了不甘和窘迫感，心里默默地念著：下一次，我一定要重新來過！下一次，我一定能沖到終點。
“30號選手上場！”評委的聲音把我的思緒拉回賽場。我挺起胸，握緊拳頭揮舞了一下，為自己喊了一聲加油。我蹲下身，將“復興號”慢慢地放到賽道上，然后打開車子開關，隨著引擎的啟動，賽車像離馳的飛箭沖向前方。轉眼間又到了去年失利的那個轉角處，我目不轉睛地盯著“復興號”，蜷下身子，雙手握緊拳頭，心里不停地默念：“加油！加油！沖過去！復興號，沖啊！”雖然只是短短的幾秒，卻讓我體驗到了時間的漫長！耶，轉過去了！離終點也越來越近了，終于過了……當“復興號”沖過終點的那一刻，我極其興奮地跳了起來！最終我用29秒15的好成績取得了高分！老師和同伴都給我送來了贊賞的目光，但只有我自己心里知道為了這個，我準備了多久。為了證明自己能行，我付出了多倍的努力；這次比賽成績地取得，相比去年，我更戰勝了自己！
這次，我滿分！
這次，我成功了！
這次，我戰勝了自己！
我戰勝了自己作文4
艱難困苦是磨煉意志的最好學校，逆境是通向真理的唯一通道。確實如此，在這個世界上，學習中的難題，生活中的大事小情都能夠證明這一點。
春季里，農民們滿懷希望，撒下一粒粒種子。夏日里，他們付出的是“足蒸暑土氣，背灼炎無光”辛苦勞作的汗水。秋天，他們在千辛萬苦中得到了回饋——成熟而又籽粒飽滿的果實。當他們遠望豐收在即的莊稼時，從他們的眼神中可以讀出收獲的喜悅，從他們黝黑的肌膚，滿臉的皺紋中可以看出他們經歷的千辛萬苦。當笑容如美麗的彩虹在他們的臉上盛開的那一瞬間，所有辛苦的付出都化作令人愜意的補償。這就是付出與回報的關系！ 這就是失敗與成功的'辯證。對此，我卻有較深體會，還得從一件小事說起。
兒時，伙伴們都騎著自己心愛的單車，而我，卻總是沒有勇氣去接近它…我從小膽子就不大，我曾試騎過幾次，總以失敗告終。我不由得心思，為什么我就學不會呢？為什么他們會，而我就不如別人呢？不行！我要戰勝自己！于是，我便開始自己學...隨著年頭的增高，我心里有數了。那就是快摔倒的時候，兩腿分開支撐住車子。幾經周折，我還是學不會。就在我灰心喪氣時，爸爸來到我的身邊，說：“沒關系！我們一起來！”聽到這句話，我頓時有了信心。接著，爸爸在后面幫我扶住車子，我在前面手持車把，搖搖晃晃的，試圖平衡，但無濟于事。誰知，繞了幾周后，爸爸悄悄的放開了車子，但我全然不知。回過頭一看，咦？爸爸人哪兒去了？拐彎一瞧，他正在旁邊樂呵呵的看著我呢。我高興的“哇”的一聲叫起來了！就這樣，我學會了。我終于從膽小怕摔倒而戰勝了自己。
從敢于學車到熟練騎車，我的體會是：人只要有理想，有信心，任何困難都能克服；任何艱難險阻，難以阻擋前進的路程。
我戰勝了自己作文5
什么東西都很好戰勝，我都戰勝過，但最難的是自己，而在這次夏令營中，我戰勝了自己。
夏令營的第四天，教官帶著我們去了趣味橋玩。那里有木板橋、鉆洞橋、蹺蹺板橋、鋼絲橋、輪胎橋、繩網橋還有吊橋和彩板橋，我先嘗試了看上去最簡單的木板橋和鉆洞橋，太簡單了，我幾乎是跑過去的；然后嘗試了蹺蹺板橋和鋼絲橋，它們很好過，沒有人在那里掉水；又再三考慮，過了相對較難的輪胎橋和繩網橋，我都過去了，不過有人在過輪胎橋時掉水了，我站在輪胎上，看著那個人踩空后栽了下去，于是小心翼翼地過了輪胎橋；這一下午的時間都快過去了，我才開始玩吊橋，后來我都不抓上面的鐵鉤了；但此時我遇到了一個難題！我過不過彩板橋呢？我把它上下打量了一遍，發現它的腳蹬鉤很滑，也很危險，掉水后會發生事故，于是我恐懼起來。此時，來了幾位同學，鼓勵我，但我卻說：“你鼓勵我，你來過啊！”他便不作聲了。但此時我下定決心，一定要過去！我先試了一下，發現不危險后，就大膽地爬了起來，爬到一半，腳蹬鉤之前越來越遠，我的身體在劇烈地晃動，我艱難地邁出一步，發現并不難，于是努力，一步一步過了這座橋。我感覺這很簡單，于是來來回回過了幾次后，其他同學也過了這座橋。我開始嘗試反面離得更遠的腳蹬鉤，我有了勇氣，把它變熱了，因為我速度快而又過得太多了，所以它被手的濕度烤熱了。有的男孩都從那座橋上跳下去了，我可不想渾身濕透，那樣太難受。
我過了這座橋十次，五次正面，五次反面，我懂得了什么叫自豪，那就是我現在的喜悅。我為什么過這座橋這么多次呢？因為當我過了第一次時，我就想再次感受那種快樂。雖然有膽量的都過了這座橋，但還有一大半都不敢。所以我要告訴他們，只要有第一次，就會有第二次、第三次。我要讓別人對我刮目相看。我什么都和大家一樣，但他們卻感受不到我的喜悅，他們少了一份自信，我只比他們多這個感受，但這非常重要。
通過這次活動，我不是戰勝了這座橋，而是戰勝了我自己！
我戰勝了自己作文6
記得，那是在我上學前班時，老師第一次把我叫到辦公室。當時的我，很是緊張，不知道老師要找我干什么，于是我帶著疑問來到了老師辦公室。
我來到了老師面前，老師將一張紙遞給了我，我看著紙上的表格問老師：“老師，這是干什么用的？”老師笑瞇瞇地對我我說：“這是一張比賽報名表，你一直是咱們班的文藝骨干，我和別的老師商量了一下，決定讓你代表學校去參加市里的歌唱比賽，你回家準備一下，你肯定行。”看到老師都那么相信我，我在心中暗下決心：一定不能讓老師們失望！
后來的日子里，我一有時間就努力練習，早晨起的很早就開始練嗓子。比賽日期轉眼間就到了，我只希望我能進入前三名就可以了，因為我知道比我優秀的人大有人在。我滿懷信心得來到了比賽地點，進入大廳，眼前的景象令我大吃一驚，大廳里人山人海，每位選手都畫著濃濃的妝，穿著漂亮的表演衣服，有的還拿著各種道具。而我，只簡單的畫了一下眼眉，穿的也是一條看著很普通的粉色沙裙。這時的我十分緊張，手掌里也不知不覺的出了汗。“寶貝，沒事，要有信心，你永遠是最棒的，再說了咱重在參與嗎，以后機會多著呢！”媽媽好像看出了我的緊張，用她那甜美的聲音鼓勵著我。我握緊拳頭，對自己說：加油！我一定可以的！
我站在了五光十色的舞臺上，看著臺下爸爸媽媽和同學老師為我加油的樣子，我深吸了一口氣，跟著節奏放聲唱了起來，在唱歌時，我看到臺下評委滿意的微笑，我的動作更加自如了。演唱完畢后，臺下一片熱烈的掌聲。我開心的跑到臺下，高興的撲到媽媽的懷里，滿臉興奮的對媽媽說：“媽媽，我成功了，我戰勝了自己！”看著媽媽一臉欣慰的笑容，我笑得更燦爛了。演出結束后，分數也出來了，我得了“三等獎，”老師、同學都為我高興。
在這次比賽中，我戰勝了自己，克服了心中的恐懼。之后，我又參加了各種各樣的比賽，獎狀證書也越來越多了，但是我永遠也不會忘記這給我勇氣戰勝自己的第一次比賽，正因為這次超越自己的比賽，讓我更加努力，向著夢想一步步前進。
我戰勝了自己作文7
人生在世，最強的對手就是自己。要想戰勝別人，首先就要戰勝自己。但是，這個對手的功力深不可測，手中的武器(膽小、驕傲、懶惰、自負……)也是一等一的好，看起來想打敗他還真要下一番功夫!
在我上四年級時，由于班上換了新班主任，所以我不知哪來了一股勁頭，總是想方設法的在劉老師面前突出自己，不論是上課舉手發言還是家庭作業這幾方面，我都做得井井有條，力爭上游。因此，我還被評為了班級中的發言之星……
但是，好景不長。這股新鮮勁一過，我便沉入懶道，上課不再那么積極、勇躍的發言，家庭作業也是草草了事，如應付差事一般。經常被老師在課堂上批評。我根本沒把這一切放在心上，依舊那樣沉淪下去。
那段時間里，我時常不寫作業，總是被老師打、罵。“發言之星”的榮譽稱號變成了“挨打之星”，老師對我的印象也直線下降，同學們嘲笑我，使我體會到了從未有過的自卑感。這是我才發現，讓我變成這樣的原因原來是懶惰，所以我便馬上、立即行動，打算戒除懶惰這一惡習。作文
說起來容易做起來難啊!每當我寫作業時，總覺得很累，想出去玩。但是我一直告誡自己：“加油，只要自己持之以恒，堅持不懈，總可以把這個壞毛病改掉的。”以后，我每天的作業按時按量的完成，該背得課文一字不落得背下來。就這樣日復一日年復一年，我逐間把懶惰這個惡習打敗了，同時也把自己打敗了，因為我用毅力這把絕世神器，在與自己對決時戰勝了自己，所以我感到格外的開心、高興。
通過這件事，我明白了一個道理：明日復明日，明日何其多的懶惰是無法成功的，萬事成蹉跎是唯一的結局。我們要向墨染十八缸水的書圣王羲之學習;要向臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勾踐學習，要向鐵杵磨成針的李白學習。在這些人中，哪個不是戰勝了自己，戰勝了懶惰，勤奮刻苦的人!作文
只要你戰勝了自己，再大的困難都能被克服，更何況懶惰呢?
我戰勝了自己作文8
在歲月的長河中，我有許許多多的往事都已在腦海中煙消云散，但有一件事仍然讓我記憶猶新。
記得那是一次語文期末考試，由于沒有充分復習的原因，我心里像是揣著一只小兔子一樣，即興奮又十分緊張。
在考試的時候，本來我前幾題做得還挺順手的，可到了“按課文內容填空”這題時，我卻不怎么會解答。在這條“路”上那是跌倒不止啊！就在這時，一個讓人意想不到的主意萌生了！
我心想：如果我不會做的話，就可以參考語文課本，不是嗎？我轉眼又想：哎，不行，不行！那可是作弊。但……在經過了一番心里爭斗之后，終究還是“參考”占了上風。
我偷瞟了一下監考老師，發現她也在做考卷。于是我小心翼翼地翻開語文課本，裝作在拿東西的姿勢“參考”著。可我剛看一眼，監考老師就咳嗽了一聲，我嚇得冷汗都冒出來了，趕緊合上語文課本，裝作一種不在乎的情形繼續做考卷。
好像是剛才看了一下子就給了我靈感，我居然把這一題全做出來了。可是到了后來，我又有一題不會做了。
我心里想來想去，還是不知怎么辦。這時，我就像那熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，就在這千鈞一發的時候，我又起了“參考”的念頭。但這次我的心里矛盾更加激烈了。我心想：就這最后一次，保證不會再有下次了。我又想;如果被發現了，我該怎么辦……。最后，我還是一邊環顧四周，一邊拿起了課本。當我正要看的時候，旁邊的一個同學向我投來了驚訝的目光。我一驚，筆都掉到了地上。
我用哀求的眼光乞求他不要告訴老師，不然我在班級的名譽就毀于一旦了，幸好他沒當回事。經過一番的思想爭斗，在接下來的時間里，我再也沒動過“參考”念頭，一心一意地完成著考卷。
考完后，我的心情頓時舒暢了許多，心里大聲地默念道“我戰勝了自己！”
我戰勝了自己作文9
要說四年級以前的我呀，可是一個十足的膽小鬼!不騙你，真的。不過在那一次，我戰勝了自己……
哎呀，凍死了!大雪天的，陳老師竟忘了把門給關上，想把我凍成“雪人”啊!不行，得把門給關上。我對自己講了一遍又一遍，可嘴巴就是發不出聲兒，沒有別的什么，就是因為我膽小……不，我應該好好鍛煉一下自己，改變一下自己，老這樣怎么能行呢?我暗暗地下了決心。
不過我應該怎樣開口呢?“陳老師，關一下門吧。”太沒禮貌了，不行。“陳老師。請關一下門吧，求您了……”更不行，太可憐巴巴啦!那我到底要怎么說才好呢!還是算了吧，不說了……忍一下總會下課的。但——真的好冷啊。這樣凍一節課，肯定會感冒的，那就更糟糕了。還是說吧，凡事總有第一次，總不能一直那么膽小。對，我不能比別人差!別人能做到的事，我為什么就不能了?我也行!我要相信自己，相信自己!不過……要怎么說呢?想想，再好好想想!哦……對了，就這么說吧，“老師有點冷，我能關一下門嗎?”對，就這樣!
可是在這關鍵時刻，我的喉嚨就好像不是我的一樣，發不出聲音，連嘴巴也張不開。怎么辦呢?不要緊張，千萬別緊張，這沒有好怕的。加油啊!大膽點，說啊，快說啊!
“陳老師……”太好了，終于開口了!可聲音太輕了，大聲一點嘛，好樣的!
“陳老師!”棒啊，太棒了!教室里清晰地響起了我的聲音，我心“怦怦”地跳得厲害。全班同學的目光“刷”地集中到我的臉上，我不禁害羞得滿臉通紅。
“曹旖云，有事嗎?”陳老師放下粉筆問我。
“我……哦，陳老師，有點兒冷，我能去關一下門嗎?”
“嗯，去吧。”
哈哈，太棒了，真厲害!我開心地向門口走去……
那一次，我戰勝了自己，戰勝了膽小。在以后的日子里，我常常想起那一次，所以，我終于放開了。真是因為那一次，我告別了膽小鬼，塑造了今天的我。
我戰勝了自己作文10
記得在老家讀書時，因為體弱多病，爸媽讓我去練跆拳道。起初，我覺得太辛苦不愛練。特別是考級和打比賽是我最害怕的事情。
那一次，我去練跆拳道，正巧趕上打比賽，又正好輪到我了，于是教練就讓我準備淮備，只等對手一來就可以開始了。
“啊！不會吧！”對手一來，我就怯場了。雖然有過一兩次打比賽的經歷，可畢竟都是和我同級別的過招。這次我的對手竟然是一個綠藍帶的選手，光是看著他那根足足要比我高幾個級別的腰帶，我就有些膽戰心驚。但是，臨陣脫逃是不可能的，我只能硬著頭皮去和這個實力與我相差懸珠的對手交戰。那個綠藍帶的大個子看上去就是很會打架的那一種，滿臉的橫肉，氣勢洶洶的，我更害怕了。他一見教練安排他和我這個小個子男生對戰就更囂張了，我的幾個朋友都勸我千萬別跟他打，還告訴我一定會吃虧的，但我硬是不聽，心里忐忑不安，把道服穿上，故意裝出很勇敢的樣子，和他進行正面交鋒。
教練問我可以開始了嗎?我倒吸了一口氣點了點頭，教練一聲哨下，實戰開始了。我前幾腳只是試了試他的實力，沒想到他太低估我了，竟沒有躲閃，我踢的那幾腳全部被他“收下”了，他好像是被我踢醒了一般，靈敏了起來。有了一點成績我漸漸有點得意起來，可我之后踢的幾腳全部被他躲過去了，他還用一個橫踢打中了我的腰，讓我差點摔倒。比賽結束的對間快到了，教練要開始倒計時了，他也加強了攻勢，讓我連一點反擊的機會都沒有，我只好拼了。我利用全身的最后一點力氣踢了一個后踢出去，我這是最后一搏了，但我轉身的時候慢了一點，他利用這個機會鉆了個空子，用一個推踢把我踢出去老遠。我的耳朵嗡嗡的，兩條腿也直抖個不停，手因為長時間捏成拳頭而麻軟了，渾身都不聽使喚。“站起來！”教練在旁邊喊，那個綠藍帶想來扶我，我謝絕了他的幫助，我自己手腳并用地爬了起來，我雖然輸了，但在這一刻我一下子輕松了很多，因為我戰勝了自己。
沒有失敗哪來的成功，我永遠記得那一次的經歷，它讓我受益匪淺。
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