活出自己的精彩作文(集錦10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活出自己的精彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
活出自己的精彩作文1
我每天活在別人的世界里，處處順著他們的意，處處忍讓他們，處處委屈了自己。我多次問(wèn)過(guò)自己：你真得愿意每天活在別人的世界里，而不是努力證明自己，活出自己的精彩？每每這個(gè)聲音想起，我都會(huì)給答復(fù)：“我沒(méi)有那個(gè)能力！”回答是那么干脆利落，不拖泥帶水。那時(shí)，我是一個(gè)自卑的人。
終于，有一天，我的小宇宙爆發(fā)了。
“我要證明自己，即使沒(méi)有好的結(jié)果，我也要放手一博！”面對(duì)她們，我甩臉而去，我不會(huì)再對(duì)他們言聽計(jì)從了！我要超越她們！我看著她們那驚訝的表情。我笑了，我終于逃離了那種生活。那時(shí)，我滿心歡喜。
一次語(yǔ)文課堂發(fā)言上，我堅(jiān)定了我的步伐。
“這道題我會(huì)啊，到底要不要舉手呢，說(shuō)錯(cuò)了可怎么辦！”正在猶豫著要不要舉手，可是老師已經(jīng)挑同學(xué)回答了。她可是我以前的“頂頭上司”。
我那躍躍欲試的小手已經(jīng)舉到半空“啪”地就放了下來(lái)。她自信滿滿地說(shuō)出自己的答案，望著老師等待答復(fù)。“嗯，回答的不太完整，坐下再想想吧。”她眼里充滿著不甘，但無(wú)可奈何，只能坐下。我心中有個(gè)聲音響了起來(lái)：“你不是要證明自己?jiǎn)幔吭趺催B個(gè)問(wèn)題都不敢回答呢，你未免也太懦弱了吧！”我攥起拳頭：“嗯，我要證明自己！”“老師，我來(lái)補(bǔ)充。”我的手在教室中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，最后定格在空中。結(jié)果，不出所料，我回答得很好。“頂頭上司”瞪大了眼睛。不，是她瞪大了眼睛，已經(jīng)不再是上司了。那里，我收獲了滿滿的自信。
我努力，我比別人多下工夫，我比別人多了那一份決心。我也一次一次克服心理的障礙，不斷踏上新的旅程。我多次去老師辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，老師和我都滿心歡喜。我知道我數(shù)學(xué)不好，我就在課堂上集中精力聽講，仔細(xì)分析。我也不浪費(fèi)一分一秒，一有時(shí)間就會(huì)閱讀課外書。我反復(fù)地練習(xí)口語(yǔ)，只為了可以進(jìn)步那一點(diǎn)點(diǎn)。那時(shí)，學(xué)習(xí)的團(tuán)團(tuán)烈火在我心中燃燒。
我知道我不可能一下子超越，但我可以慢慢來(lái)。期末，我的名次僅次于她。雖然沒(méi)有超越，但我努力了，讓她對(duì)我刮目相待。那時(shí)，我揚(yáng)起驕傲的笑容。
我依舊是一只螞蟻，不過(guò)，我可以擺脫束縛，活出自己的色彩。
活出自己的精彩作文2
豬羨慕牛的名聲好，受人愛(ài)憐，牛羨慕豬獲得舒服賽神仙，鷹羨慕雞不用為生計(jì)奔波受人保護(hù)，雞則羨慕鷹的灑脫與自由。俗話說(shuō)得好“一山望著一山高”,做自己，總會(huì)活出自己的精彩。
門羅低調(diào)做人，潛心寫作，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，活出自己的精彩。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者門羅，非常低調(diào)，從不開簽售會(huì)，對(duì)寫作抱著熱愛(ài)的心，潛心寫作。她沒(méi)有花邊新聞，不搞噱頭，對(duì)她來(lái)說(shuō)，生活的全部就是家庭、孩子、寫作，并具有敏銳的觀察力，創(chuàng)造出不少偉大的兒童文學(xué)。獲獎(jiǎng)后，她依舊懷著一顆淡泊樸素的心，人們想要了解她太難了，她太低調(diào)與那些大張旗鼓宣傳新書的人不同。她普通，做自己卻同樣迎來(lái)寫作的春天，活得那么的自在精彩。
“臉萌“創(chuàng)始人郭列大膽創(chuàng)新，自主拼搏，活出自己的精彩。“臉萌”APP是今年最火爆的軟件之一，精美可愛(ài)的設(shè)計(jì)應(yīng)用贏得了廣泛的好評(píng)。郭列大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)了騰訊，但很快，他因得不到更大的發(fā)展空間，便離開了。不顧父母的反對(duì)，他與極為志同道合的朋友共同創(chuàng)造了“臉萌”。“臉萌”上線后，持續(xù)創(chuàng)造下載總量冠軍，郭列成為和他的團(tuán)隊(duì)一舉成為眾多年輕人崇拜的對(duì)象，同時(shí)也吸引了眾多的開發(fā)商和陸步軒不堪輿論壓力，面對(duì)大眾痛哭給母校丟臉，未能發(fā)現(xiàn)自己的精彩價(jià)值。
備受爭(zhēng)議的被打畢業(yè)生陸步軒賣豬肉，本來(lái)無(wú)可非議，但他卻痛哭自己給母校丟臉，成反面教材。他不該如此貶低自己，靠自己能力賺錢，何賤之有？可他卻如此以人們的觀念貶低自己，讓人可惜。反觀當(dāng)今有當(dāng)服務(wù)生的女碩士，有賣肉夾饃的大學(xué)生，他們卻能做自己，活出自己的精彩。周國(guó)平說(shuō)，有的人看見(jiàn)他有我沒(méi)有，就心慌害怕，而一個(gè)優(yōu)秀的人，總是了解自己想要什么，什么是符合自己秉性的。每個(gè)人都能看到自己的閃光點(diǎn)，就都能活出自己的精彩！
活出自己的精彩作文3
當(dāng)?shù)聡?guó)在二戰(zhàn)后成為一片廢墟時(shí)，世界都認(rèn)為德國(guó)完了。然而，德國(guó)人卻一點(diǎn)一滴地在重建自己的祖國(guó)。在困難面前，他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有幻想，取而代之的是自信，是努力，所以歐洲依然是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之一。
德國(guó)人的故事給了我們有益的啟示：面對(duì)生活困境、人生的失敗，我們不應(yīng)該被打倒，更不能怨天尤人，自暴自棄，相反，應(yīng)該勇敢地迎難而上，把它變?yōu)榧?lì)我們前行的燈塔，做掌握命運(yùn)的自己，活出自己的精彩來(lái)！
著名作家張潔在《四季輪回》中這樣寫道：厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，它也會(huì)在另一場(chǎng)災(zāi)難中沉沒(méi)，而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。
不是嗎？
越王勾踐，臥薪嘗膽十年，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話。試想，當(dāng)初被囚禁的他，如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，他能在十年后打敗吳王夫差嗎？
貝多芬，愛(ài)情失意，晚年失聰，生活的厄運(yùn)常常光顧他。試想，如果他總是慨嘆命運(yùn)的不公，心灰意冷，他能在音樂(lè)的殿堂走向輝煌嗎？
山東女青年常青，一個(gè)高位截癱患者，竟然寫出了21萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《記憶的天堂》。試想，如果她整天抱怨生活，以淚洗面，她能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎？
人生之路本就不可能是一條康莊大道，它總是波洶浪涌，甚至是險(xiǎn)象環(huán)生，不如意的事常十有八九。我們不能因一時(shí)成功而沾沾自喜，也不要因一時(shí)失意而怨天尤人，甚至放棄。
然而，主觀不努力，客觀找原因，成了許多人的通病，因此看社會(huì)處處不順眼。其實(shí)問(wèn)題的癥結(jié)在于你自己。因?yàn)槌四阕约海l(shuí)也不能左右你！貧不怨天，富不得意，心態(tài)調(diào)整好了，環(huán)境也就跟著變了，當(dāng)心靈的塵埃被打掃得干干凈凈時(shí)，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，世界別有洞天！指責(zé)別人，抱怨命運(yùn)，不如反思自己，閉門思過(guò)，從而改變自己，做自己的主人，否則，只會(huì)磨去棱角，喪失機(jī)會(huì)，甚至迷失自我。
朋友，從幻想的泥潭中爬起，在抱怨的陰霾中清醒過(guò)來(lái)吧，做自己該做的事，從明天起，世界因你而精彩！
活出自己的精彩作文4
在這個(gè)世界上，最可愛(ài)的是自己，因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二的。這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同樹葉一樣。憑借著這種優(yōu)勢(shì)，我們要活出自己的精彩。
有一位女孩，上天給了她一個(gè)不公的命運(yùn)。在她上幼兒園時(shí)，便意外地發(fā)現(xiàn)自己患了先天性近視。內(nèi)心也曾掠過(guò)一絲的喜悅，因?yàn)樗谝膊挥昧w慕那些戴眼鏡顯得有文化了。可是隨著度數(shù)的加大，幾米遠(yuǎn)人像模糊，眼睛真的瞎了嗎？她在父母的帶領(lǐng)下跑遍了全省的大醫(yī)院，都沒(méi)有解決的辦法。(.)這給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響，但是，她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，即使眼睛不好使，還有手和腳。她刻苦自勵(lì)，有時(shí)眼睛累得發(fā)酸，甚至帶有一絲的疼痛，也要像宋代文學(xué)家范仲淹一樣------“或夜倦怠，輒以水沃面”。懵懵懂懂地度過(guò)了那段無(wú)憂無(wú)慮的生活。
上小學(xué)時(shí)，她非常喜歡美術(shù)，卻總是畫不出那些名畫所蘊(yùn)含的意境。有一次，她發(fā)現(xiàn)家里有一副“猛虎下山”的堂畫，想描摹一下。她足足畫了兩天，也沒(méi)有成型，反而被她的老師譏諷為“畫虎不成反類犬”。她沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗熘_(dá)芬奇畫蛋的故事，平時(shí)加強(qiáng)了練習(xí)。終
于在一次手工制作繪畫比賽中，她的“猛虎下山”畫被評(píng)為一等獎(jiǎng)。從此，她明白了一個(gè)道理：只要全神貫注的做一件事情，一定會(huì)有自己意想不到的結(jié)果。
進(jìn)入初中，學(xué)校經(jīng)常舉行手抄報(bào)活動(dòng)。記得在一期關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)中，她預(yù)先找好材料，精心設(shè)計(jì)版面，突出活動(dòng)主題，贏得班主任的好評(píng)。這份手抄報(bào)，還被推薦到縣里比賽，結(jié)果獲獎(jiǎng)啦。當(dāng)她從班主任手里接過(guò)榮譽(yù)證書時(shí)，她驚呆了，同學(xué)們也為她歡呼！付出就有收獲，收獲的必定是自己的精彩一面。
悲痛與欣喜，快樂(lè)與汗水相互交織著。她竭盡全力去做，無(wú)非要證明自己：活出精彩，人生精彩。
活出自己的精彩作文5
我不是蓮花，我沒(méi)有那么高潔；我不是牡丹，我沒(méi)有那么高貴；我不是梅花，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)......我只是一片樹葉，一片最平凡的樹葉。
印度哲學(xué)大師奧修說(shuō)過(guò)這樣一句話：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”可在我的生活中充滿了比較。媽媽的比較：你看看人家XXX多好，再看看你。我知道這是一種激勵(lì)，但卻那么讓我感到我在媽媽心中永遠(yuǎn)比不上別人家的孩子。但。這是事實(shí)，的確，我不是一個(gè)好孩子，我永遠(yuǎn)比不上別人。
悄悄地，走出家門,希望窗外的世界能給我?guī)?lái)一絲絲安慰。外面真美：各種花爭(zhēng)先恐后的擺弄著自己的風(fēng)姿；蜜蜂也在辛勤的采蜜；蝴蝶也在萬(wàn)花叢中飛舞。在外界看來(lái)，多么和諧的畫面，而在我看來(lái)，卻是那么刺眼。我抱怨著，抱怨著自己沒(méi)用，抱怨著花草樹木都比我有用。
忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，我注意到在路面上有一片樹葉，樹葉已干，是那么易碎！我輕輕的把它捧在手上，端詳著，雖然樹葉已枯，但上面的紋路仍然清晰。它在萬(wàn)花叢中是那么微乎其微，但它還是奮斗了，努力了，活出了自己的精彩。而我卻。為什么我不像它學(xué)習(xí)呢？即使這一路也許并不平坦；及時(shí)也許會(huì)受盡冷眼和嘲笑；即使最后這也許是一個(gè)悲劇，但只要奮斗努力過(guò)，又在乎什么結(jié)局呢？只要活出自己的精彩，走出自己的路，站在自己人生的舞臺(tái)，這一切失敗與痛苦都不重要！重要的是，你赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，但并沒(méi)有赤裸裸的回去！活出自己的精彩！“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”乍聽此話，覺(jué)得頗有一種閑情逸致之美感。但若細(xì)細(xì)想來(lái)，恐怕它帶給人的感受便不再是美，而是一種消極，或是頹廢了。不進(jìn)行比較，自然分不出高山和洼地，其實(shí)人生又何嘗不是如此呢？人生因比較而更加絢麗，生命因比較而凸顯價(jià)值，比較應(yīng)該成為快樂(lè)之所在。
落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！即使是一片樹葉都活出了自己的精彩，而我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)這大好時(shí)光，這青春年華，為什么不活出自己的精彩呢？
活出自己的精彩作文6
也許你十分羨慕姚明的海拔，也許你十分嫉妒劉翔的速度，也許你也在刻意的改變自己，極力地模仿。但你始終還是你，即使你再怎么改變，即使你模仿得再逼真，你始終還是你。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，這是無(wú)法改變的自然界的客觀規(guī)律。既然不可能完全相同，那么又何必要耗盡力氣去改變，去模仿呢？你為什么就不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為什么不能活出屬于自己的那份精彩呢？
模仿也許并不是人的專利，動(dòng)物出于某種目的也是會(huì)模仿的。就像那個(gè)童話故事一樣，兔子，松鼠也許會(huì)為了逃過(guò)狼的捕殺，他們會(huì)選擇拜師，會(huì)向鴨子學(xué)習(xí)游泳。這聽起來(lái)也許是有些搞笑吧！你也許會(huì)說(shuō)，兔子就是兔子，它學(xué)哪門子游泳呀！我們先不談兔子到底能不能學(xué)會(huì)游泳，既然是童話，那我們給他一個(gè)理想化的結(jié)局，索性就讓兔子的`夢(mèng)想成真吧！試想一下，如果兔子學(xué)會(huì)了游泳，狼一攆，它鉆水里了。狼現(xiàn)在是吃不到了，但狼也是有智慧的，它肯定也會(huì)拜師了，既然兔子都能學(xué)會(huì)，那狼一定也能學(xué)會(huì)游泳的，畢竟狼也不笨么！既然狼也學(xué)會(huì)了游泳，那么兔子學(xué)游泳還有用么？它們還不是回到了同一起點(diǎn)了！再者說(shuō)，術(shù)業(yè)有專攻，兔子就算能學(xué)會(huì)游泳，狼也定能學(xué)會(huì)游泳，狼也許游不過(guò)鴨子，但它還游不過(guò)兔子么？這就象是讓劉翔和費(fèi)爾普斯去比游泳一樣么！人家菲爾普斯天生一副大腳板，就是游泳的材料么，劉翔怎么可能游過(guò)呢？再者說(shuō)，劉翔已經(jīng)是110米欄的世界冠軍了，何必非要和菲爾普斯去再爭(zhēng)奪一個(gè)游泳的冠軍呢？所以說(shuō)凡事都是要講究一個(gè)天賦的，菲爾普斯的天賦就是游泳，劉翔的天賦就是跑步。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的專長(zhǎng)，這就是我們所說(shuō)的術(shù)業(yè)有專攻了！更何況隔行如隔山，你到了另一行，你原來(lái)的潛能還會(huì)存在么？就算存在，它還能稱得上是優(yōu)勢(shì)么？所以說(shuō)，我們應(yīng)該盡可能大的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，利用自己的潛能，活出自己的風(fēng)格，活出自己的精彩。
活出自己的精彩作文7
一直以來(lái)感覺(jué)自己浪漫著，美麗著，傷感著，回憶著，珍惜著，等待著，思念著；實(shí)際上很想活出自己的精彩！
一個(gè)人的一生中。能夠戰(zhàn)勝自己是最不容易的！我們經(jīng)常說(shuō)，活出自己的精彩來(lái)，說(shuō)來(lái)容易，真正做起來(lái)很不容易？人是有感情的，不管什么時(shí)候，感情總是再牽扯你的心，在左右你的行為標(biāo)準(zhǔn)……我經(jīng)常在想，自己為了別人活了幾十年，也該為自己活一次了，可是真正活起來(lái)，就感到渺茫，不知道應(yīng)該怎么樣活了？希望在哪里？不管怎么樣，我想選擇自己的活法，因?yàn)槟鞘切枰職夂土α康模蔷褪菓?zhàn)勝自我的開始吧！那也是心和淚的結(jié)晶！想來(lái)想去還是應(yīng)該善待自己！
一個(gè)人的一生漫長(zhǎng)而又短暫。人生在世，難免遭遇他人非議，其中，非議有分好與壞之別，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓致。遭人非議，我們首先要分辨對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)自己的行為有所幫助，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)，人生就要活出自己的精彩來(lái)，別人的觀點(diǎn)始終是別人的，又何必太過(guò)于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此，還有一點(diǎn)，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。
因此，我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)？為了別人，有一點(diǎn)吧，但更多的是為了自己。活，就要活出自己的個(gè)性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個(gè)不一樣的自我！與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò)，不管是你最親的人。最愛(ài)的人。最好的知己，終有一天你都會(huì)與他們分離，所以我們不需要在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并不是每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。
記得，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)檫@個(gè)，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會(huì)得到不同的結(jié)論，因?yàn)槲覀兓畛鲎约旱木剩圆庞小皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。人生就應(yīng)該活出自己的精彩！
活出自己的精彩作文8
在這個(gè)充滿了汽車的轟鳴和電氣之音的地方，唯一讓我感到安靜的，是在心中。那有一片美麗的森林還有一個(gè)籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)女孩抱著她心愛(ài)的籃球，這一片天地，專屬于她……
第一次迷上籃球的時(shí)候，是在一個(gè)炎熱的夏天。大地如同燒焦的鐵板；操場(chǎng)上孩子們的嬉笑吵鬧，蓋不過(guò)知了對(duì)這樣的天氣發(fā)出的牢騷。看著自己面前的半場(chǎng)上，男孩們炫酷的投籃、帥氣的接球與華麗的過(guò)人……這些動(dòng)作使以前從不碰籃球的我看出了神，想象著如果我會(huì)打籃球的各種場(chǎng)景，我心中的那個(gè)小人一把抓住了“籃球”。她對(duì)我說(shuō)：“我們是不是應(yīng)該活得精彩一點(diǎn)？”
于是，我懷著滿身的興致，找班里的男生，說(shuō)出我想跟他們學(xué)。聽到這個(gè)消息，他們先是意外的愣了一下，隨即就成雙成對(duì)地走開了，那表情就好像我給他們說(shuō)了一個(gè)好笑的笑話一樣。剩下的最后一個(gè)男生，帶著臉上的同情與一點(diǎn)自豪對(duì)我說(shuō)：“你玩不了的。”并拍拍我的肩膀，走了。心中的那個(gè)小人很悲傷，抱著她的籃球，坐在了地上。于是我就安慰她：“沒(méi)關(guān)系，我們可以自己活出精彩來(lái)嗎！”就這樣，我下定了要自己學(xué)籃球的決心。
之后的每一天，我一旦有空，便會(huì)不停的練習(xí)，帶球、過(guò)人、投球……汗從額頭滑到臉頰，到下巴，最后滴落到了地上，隨即蒸發(fā)。我卻只陶醉于自我，就像心中的那個(gè)小人一樣，只有她和她的籃球場(chǎng)。誰(shuí)說(shuō)我不可以活出自己的精彩？
一個(gè)暑假過(guò)后，曾經(jīng)球技高于我的兩個(gè)女生，現(xiàn)在已經(jīng)不如我了。我知道，我的努力起到作用了。之后，學(xué)校里多了一個(gè)場(chǎng)景，在十班打籃球的隊(duì)伍中出現(xiàn)了一個(gè)女生，宛如翠綠叢中一抹紅。面對(duì)大家另類的眼神，她絲毫不在乎，因?yàn)樗畛隽俗约旱木省?/p>
此刻，籃球場(chǎng)中依然有著“砰砰”的響聲，那個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)著的小人，笑了。
活出自己的精彩作文9
既然生活在絢麗的世界，我們就不能逃避目不暇接的一瞬；既然生活在紛雜的塵世間，我們就不能逃避喧囂一時(shí)的一幕。既然不能逃避，我們就要面對(duì)生活；既然要面對(duì)生活，那么活就要活出精彩。
真實(shí)是人生的一種精彩。
我們要坦坦蕩蕩地走在人生路上，真誠(chéng)地對(duì)待世間萬(wàn)物，把心靈的窗戶向世界打開。人難免犯錯(cuò)，假如犯了錯(cuò)，要勇敢的承擔(dān)責(zé)任，而不是文過(guò)飾非。人人都希望心想事成，那么，青春的我們要勇敢地亮出自己，而不是人云亦云。亮出自己是人生的一大飛躍。實(shí)現(xiàn)自我使人生更陽(yáng)光。
堅(jiān)強(qiáng)是人生的一種精彩。
楊柳彎而不折的精神讓我欽佩。人生如那氣勢(shì)磅礴的大海，不時(shí)有浪花翻滾，而真正平靜的時(shí)候極少。人生的艱難像一座大山把我壓彎了腰，但我決不會(huì)趴下。我不斷的告誡自己：一定要堅(jiān)持，一定要咬緊牙關(guān)，把腰桿挺起來(lái)，未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。痛苦可以哭，但哭過(guò)之后擦干眼淚向過(guò)去揮揮手，勇敢地向前邁步。風(fēng)風(fēng)雨雨抵擋不住我前進(jìn)的步伐。頑強(qiáng)的意志使人生更堅(jiān)毅。
自信是人生的一種精彩。
人生如一場(chǎng)賭局，每一場(chǎng)高籌碼的下注，都要充滿信心，不能有分毫的猶豫，否則，將無(wú)緣成為贏家。朝氣蓬勃地我們充滿自信瀟瀟灑灑地走過(guò)每一天，洋溢著陽(yáng)光般的笑臉印證每一天的美好。走在自信的大道，猶如飛舞在滑冰場(chǎng)，暢通無(wú)阻，輕盈飛快。永遠(yuǎn)的自信人生更平坦。
平淡也是人生的一種精彩。
人生猶如一杯白開水，看起來(lái)淡而無(wú)味，實(shí)則細(xì)嘗則百味。對(duì)身外之物有一顆淡泊的心，但內(nèi)心卻涌動(dòng)無(wú)限激情。為人處世有一顆平淡的心，勝不驕，敗不餒，帶給人一種威嚴(yán)和肅穆。擁有一顆平淡的心，便擁有了超脫世俗的自我，擁有了空曠的田野，擁有了蔚藍(lán)的天空。
活出真實(shí)，實(shí)現(xiàn)了自我；活出堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)撐一方天空；活出自信，展現(xiàn)明朗的明天；活出平淡，走進(jìn)世俗的世界，這豈不是人生精彩之所在，活就活出精彩。
活出自己的精彩作文10
睥睨群峰的泰山高聳矗立，世人為它的雄偉峭拔而扼腕嘆息，它有自己的精彩；寬闊無(wú)垠的海洋姿意肆虐世人為它的怒吼咆哮而贊嘆噓唏，它有自己的精彩；熠熠照人的星空繽紛閃耀，世人為它的變幻莫測(cè)而新奇詫異，它有自己的精彩。
不同的人，不同的處境同樣也有不同的精彩。仙人掌蜷縮內(nèi)斂，沙漠大黃舒展張揚(yáng)，一個(gè)從容，一個(gè)燦爛，它們各有自己的精彩。
自信堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，她活出自己的精彩。
她是處在十八冊(cè)地獄最底層的人，又聾，又啞，又盲。海倫。凱勒一出生便注定啦她的命運(yùn)，要么沉淪墮落，要么不同凡響，而她選擇了后者。在啟蒙老師安妮。莎莉文的帶領(lǐng)下。她開始“讀書識(shí)字”，甚至念完啦大學(xué)，著書立說(shuō)。上天的殘酷并沒(méi)有剝削她對(duì)生活的渴望，在黑暗中她選擇詩(shī)意的生活。她用心體驗(yàn)著大自然賦予她的一切，笑著寫出《假如給我三天光明》。上天給啦她黑暗的眼睛。海倫。凱勒卻用它來(lái)尋找光明。她活出啦自己的精彩。
東籬隱逸，南山賞菊，他活出自己的精彩。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，是他對(duì)這個(gè)時(shí)代最有力的反擊。曾幾次出仕而又多次隱逸，陶淵明活的如此豁達(dá)，瀟灑實(shí)在令人心生羨慕。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，是他對(duì)自然的體驗(yàn)，夕陽(yáng)西下飛鳥作伴，何不是一種享受呢？南山下，東菊邊，飲酒賞菊。日升而出，日暮而歸，沐浴著大自然的光澤，怎會(huì)不嘆出“欲辨已忘言”的感慨呢！灑脫，飄逸，他活出啦自己的精彩。
始終如一，癡心不改，他活出啦自己的精彩。
曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》嘔心瀝血。增刪五次，批閱十載，可謂字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常，而周汝昌卻為紅學(xué)傾其一生，曾歷經(jīng)多少艱難卻始終不改對(duì)紅雪學(xué)的癡迷，有“紅學(xué)癡儒”之稱的他，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學(xué)“四支”，使《紅樓夢(mèng)》之光華，粲然世人，他雖已西去，但名字卻同《紅樓夢(mèng)》一道被刻在時(shí)間的軌道上。他癡，他迷，他活出啦自己的精彩。
逆境重生，積極樂(lè)觀，史鐵生活出啦自己的精彩；柔骨如鐵，永不服輸撒切爾夫人活出啦自己的精彩；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，越王勾踐活出啦自己的精彩。
日升日落，云卷云舒，時(shí)間匆匆流過(guò)，與其輕輕劃過(guò)，不如活出精彩給這個(gè)世界留下些綠色。
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