為自己豎起大拇指作文(精選11篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己豎起大拇指作文1
星期六，媽媽說：“小高，今天帶你去游樂場玩。”聽到這里，我高興得活蹦亂跳。
來到游樂場，我看見了許多我愛玩的游樂設施，有碰碰車、旋轉木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說我要去玩鬼屋的時候，媽媽立即反駁，她說：“太恐怖了，別去玩。”經過我和媽媽一番討價還價，媽媽終于讓我去玩了。
我走進鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時，忽然聽見一陣恐龍和僵尸混合的聲音，還有一只手伸過來，嚇得我雙腿發軟。不過我還是堅強地走了過去。走著走著，我感覺腳好像踢到了什么，低頭一看，“媽呀！”原來是一個骷髏頭，我又被嚇得差點暈了過去。這時，我定了定神，想起我已經是男子漢了，就應該堅強面對困難，接下來的路我什么也不怕了。我見手就拍，見骷髏頭就踢……
我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說：“太好玩了，一點都不害怕。”
我終于戰勝了內心的恐懼，想到這里，我都想為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文2
每個人都不是完美無缺的，每個人都有自己的長處與短處，我就有自己的缺點，那就是——膽小。不過只要我們勇于克服，那缺點就會不再成為你的困難。
有一次，我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬象游樂園玩。我們走了進去，只聽見表姐說：“我們幾個小朋友一起去坐摩天輪吧，這里的摩天輪慢慢的，不用害怕，就像坐車一樣，只是比車在路上跑得快，轉得高，在高處還能看見游樂園全景！”我看了一眼，只見最高層在藍天的下面，好像要撲進藍天姑娘的懷抱。
我連聲說不，可表姐把我拖了上去，我坐在上面都可以聽到自己的心跳聲——怦、怦、怦。摩天輪升高了，我用手蓋著自己的眼睛，表姐對我說：“不用害怕，表弟都不害怕。”我把手放下，啊，地上的房屋，各種游樂設施，變得小巧可愛。以后的項目我總是第一個沖上去。
是啊！我克服了膽小，我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
個人都有走向成功的時候，可每一次是否都為自己豎起大拇指了嗎?很多的人總是沒有自信心，總對自己獲得的成就感到不滿足，對自己喪失信心，可有沒有想到自己已經成功了，應該為自己感到自豪，為自己豎起大拇指，是給自己打氣，鼓勵，加油，這樣才能懷著一顆有決心、有信心、有志氣的心，繼續努力下去，取得更佳的成就難道不是嗎?自我鼓勵，自我肯定是取得成就的一部分，也許你從臺上表演下臺，會給自己豎起大拇指好似說：“我成功了!”;自己取得了高分，也會給自己一個大拇指，好似說：“我為自己驕傲!”;得到別人的好評，在私底下也會給自己一個大拇指，好似說：“我是好樣的!”為自己豎起大拇指記下自己成功時的喜悅、經歷和感受，回憶人生，這片題材最合適你不過了!不要感傷相信你自己你是最棒的，不要膽卻，在空余的時候多對自己說我是最棒的~~!!!
一個人在成長的道路上，有許許多多的坎坷，每一次都要一個個跨越，才能取得一個個的成功，我為自己豎起大拇指，表示我的自豪。為自己豎起大拇指，使自己信心百倍，不會再沒有信心，低落在底谷，這種感覺真美妙，你是否也嘗試過?感覺又如何呢?是不是跟我有同感呢?
為自己豎起大拇指作文4
一年級的時候，我的字寫得很差，有時還得過好幾次的“B”，因為那時候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起來，勇氣也下降了好多。那時，我就下決心：在暑假的時候，我要去暑假班上寫字課！
于是，我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點了點頭，說：“好”。從那天開始，我就天天盼著暑假的到來，想把字練好，時間一天一天地過去了。終于，盼望已久的暑假來臨了！
在上暑假班一天，我的字就進步一點點。我不氣餒，堅持不懈。就這樣，等暑假上完了，我的字也進步了不少。
在二年級的時候，老師還夸我，說我的字越來越好了。從那時起我的自信心變強了，寫起字來也越來越有勁，有時甚至一寫就停不下。
有一天，老師居然把我的.本子拿出來展示，一邊展示還一邊說：“吳佳夢的字和以前比起來，就像兩個人寫的一樣”。
我聽了老師的話，喜滋滋的，還給自己豎起了大拇指，心里想：其實我也很棒呀！
為自己豎起大拇指作文5
記得去年7歲那年，我很膽小，哥哥、姐姐都說我是個膽小鬼，我很難過。我要改變自己。
暑假的一天，天已經黑了，家里就剩我自己獨自一人在家，我很害怕，便把電視打開。隨著時間一分一秒地過去了，我很害怕，心都要蹦出來了！我的汗不時地流了下來，我左看看，右看看，生怕跳出一個鬼，我立刻把窗簾拉上，把門鎖了起來，唉！我松了一口氣，于是我看起了電視。突然，“呼呼呼……”呀，這是什么聲音呢？怎么辦，怎么辦，萬一真的有鬼，或者是那丑八怪的外星人啊！快瘋了，我躺在沙發上一動也不敢動，兩眼左右上下望了望，也沒有什么呀！這時我特別 ，于是我終于哭了，我自言自語地說：“媽媽，你怎么還不來呢？我好害怕啊！你們怎么還不來啊！這里有怪獸，快來救我。”我跑到屋里，打開燈，鎖上門，蓋上被子去睡覺，可是我還是睡不著，我左看右看，沒什么東西，一切和以前一樣，便隨口說：“世界上怎么會有鬼呢？不要自己嚇自己，這樣會嚇死人的。”我用手把眼淚擦了擦，便大搖大擺地走出了房間，頓時渾身輕松，心情大好。啊！我終于戰勝了膽小！
太好了！我終于戰勝了膽小！現在我是一個勇敢的人，我變得膽大了，所以，我為我自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文6
廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會讓你增長才干。
星期五放學剛回到家，婆婆就拿了一個大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的剝開，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。
剝完大蒜后，我十分開心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開始制油。不一會兒，整個廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。
婆婆從冰箱里拿出一條魚問我：“這是什么魚？”“我不知道。”“這是草魚。”“為什么要買草魚呢？”“因為它的刺少，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會被魚刺卡住喉嚨。”
婆婆把魚洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進油鍋里炸。突然，我聽到“茲茲茲”的聲音，不一會兒，我聞到了魚香味，魚被炸得黃汪汪的，炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋，麻辣魚就成功了。
開飯了，我第一個吃魚，我吃到的魚又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對我說：“今天這道魚香，也有你的功勞，因為在這道菜里，大蒜是必不可少的佐料。”我高興地在心里說：“黃思銅，加油，你真棒！”
為自己豎起大拇指作文7
豎起大拇指是什么意思？可能有人說這是夸獎，也可能有人說這是自豪。而我自己覺著豎起大拇指是對自己的一種鼓勵。
有一次，在復習之前我正在做練習題，可是做到一道自己從沒有見過的題時，我便愣在那里了，我心想著去問問爸爸吧，反正這種題也沒有見過。而就在我正要起身去問爸爸時，一個畫面打斷了我的這種想法。以前小時候看動畫片時，看到孩子沒有信心時家長都會對他們說：“我相信你一定能做到。”并還豎起大拇指，表示要給予他們鼓勵。所以，我也信心十足的豎起大拇指對自己說：“我一定能想起來的。”并在演草本上一遍又一遍的寫著算式，連媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。經過二十分鐘的精密計算，我終于做出來了，我感到百分之百的對。最后，讓爸爸一看真的做對了，我十分高興心里還一面想著豎起大拇指還真管用。
總而言之我知道，豎起大拇指很多時候都代表著堅持，而堅持就是永恒的信念！
為自己豎起大拇指作文8
在放假中的某一天里媽媽給我買了一個滑板我高興得一蹦三尺高。
自從買了滑板我幾乎每天都要在家扶著墻滑幾圈，可是我的技術還是一點都沒有長進。
一天下午，我對媽媽說：“媽媽，我想到樓下扶著欄桿滑滑板爭取今天下午學會了滑滑板。”媽媽笑著答應了我的要求，媽媽的話音剛落，就不見了我的身影，到了樓下，我又想，我一個人能成功嗎？算了，還是改天和姐姐一塊下來玩兒滑板吧，我剛走了幾步，又想，不行，我現在回去豈不是讓全家人看不起我我絕對不能讓家人看不起我尤其是姐姐。
做完一番思想斗爭之后我還是回到了欄桿旁練習滑板，第一次是我的兩個腳剛剛上去手不小心松開了欄桿害得我的屁股與大地母親親吻了一下，接下來還是這樣？上去摔跤，上去摔跤……
我非常不服氣，努力的思考“對抗”滑板的方法，終于，功夫不功夫不負有心人我想出了一套對抗滑板的好辦法這一次，我先上去扶著欄桿滑了好幾圈，又一圈的時候開始之前松開欄桿，結果會滑滑板了，我高興得跳了，起來可是，我卻忘記了我還在滑板上，就這樣，我又一次投入了大地母親的懷抱中。
不過呢，我還是會滑了，我要給自己豎起了一個大拇指，鼓勵我一個人練習，并學會了滑滑板！
為自己豎起大拇指作文9
我已經是三年級的學生了，可是不會騎自行車，當看到別的同學騎著車從我身旁駛過，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學車！”來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上。“哈哈哈！”媽媽說；“心急是喝不到熱豆腐的。”我爬起來，瞪了媽媽一眼，堅定地說：“你別小看我！”
媽媽說：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時要快而不亂。”我說：“明白了。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩地駛了起來，媽媽在后面大聲聽嚷到；“加油，我在后面保護你……”騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘學會了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
一天，我開始學自行車，一個下午過去了，我累得快倒了，突然我向自己豎起了大拇指。這是為什么呢？快來找找答案吧！
那天中午，我在樓上學騎車，爸爸在后面扶車，我在前面騎車，騎了一會兒，我們就成了“移民”。我們又在小區里騎來騎去。爸爸突然放手了，我卻沒和路面在一起，而是像汽車一樣穩穩地騎著。突然，一個高坡出現了，我剛把車推上去，就想到：怎么辦？我不會上車呀！爸爸說：“兒子，我扶你一下。”我一上車，爸爸扶了我一下，我立馬飛快地騎著。不一會兒，我騎過來問爸爸怎么上車。爸爸說：“蹬幾下再踩就OK了。”我一試，失敗了，第二次又失敗了……。經過幾次嘗試，我終于成功了。
我越騎越順，汗越流越多，可曾經撞上路的邊、拐彎也困難的我竟然成功地練出了“胡同調頭”——這一非常難的技能掌握了。
我帶著許多汗水，回到家中，我向自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文11
“好，下面為逯蕓菲鼓掌。”這次，老師在全班表揚了我，同學們都為我鼓起掌。
事情是這樣的，那一天，史曉曉的腳受傷了，每天都坐著由她爸爸開的車到教室里去上。可誰知道，現在正好是，櫻桃豐收的季節，校長要把櫻桃發給每一個同學一人兩個。我活蹦亂跳地上學去了，正好碰到了受傷的她，“史曉曉！”我大聲叫道，她回頭看了看我，有氣無力地問我：“怎么了？”然后，史曉曉看了一眼櫻桃走了，“你不拿櫻桃嗎？”我又問道，可不知道她聽見了沒。我心想，哎，她若不拿就錯過一次機會了。后來，我又想，也許，在上小學期間可能就只有這一次機會了，她受傷了沒法自己去拿，那就錯過了一個好機會，現在回去也不能拿了，要不，我把我的給她吧，畢竟他是我最好的朋友，少吃兩顆也沒什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“給，給你吃。”史曉曉慢慢地伸出了手，又有點猶豫，但是他最終還是接過了櫻桃。
“今天，有一個同學值得表揚，她把櫻桃給了；一個受傷的同學，受傷的同學沒辦法去拿櫻桃，就把自己的櫻桃給了她，非常值得表揚，這位同學就是逯蕓菲，大家為她鼓掌。”
聽到這以后，我內心非常高興，在這隆隆的掌聲中，我情不自禁的為自己豎起了大拇指！
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