突破自己作文

時間：2022-08-24 12:13:24 [第三單元]說說我自己我要投稿

突破自己作文（通用24篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的突破自己作文，希望能夠幫助到大家。

突破自己作文（通用24篇）

　　突破自己作文篇1

　　敢于去突破，才能成為更好的自己。突破自我，激發內在的潛能，變得更加自信。一個不經意的話，徹底改變了我。

　　小時候，我或許就是班上沒有存在感的學生。老師每次的期末評語中，都有一句話：你是個文靜乖巧的女孩。總的來說，就是性格太悶，不愛說話，所以印象不深。其實我也想變得活潑能引起大家的注意，但我也沒什么才藝，也不知道能展示什么。于是就這樣默默無聞的度過了幾年時間，直到一次偶然的機會，改變了一切。

　　新學期選社團的時候，平平無奇什么也不會的我又開始不知所措，老師看不下去我這樣猶猶豫豫的，就擅自為我報名了街舞社。我的內心真的是拒絕的，我從來都沒學過跳舞，肯定要被其他同學笑話，而且我這樣的人能跳舞嗎？就這樣百般無奈的進了街舞社，剛開始和預料之中一樣特別不順利。老師教的記不住，無法協調地跳出一個動作就在我快要放棄的時候，舞蹈老師過來鼓勵我：“你其實很有天賦，要是好好練習，肯定可以成為最亮眼的那個人。”以前從來沒有人和我講過這些話，我又燃起了希望。于是我努力練習，逐漸的動作越來越游刃有余，也越來越自信了。

　　終于，在元旦晚會上我展示出了這段時間的成果。表演完之后，同學們全都圍過來，接連不斷的贊美，讓我頭腦一片空白。我從來沒有受到過如此多的關注，我忍不住哭出來，一切都十分的不真實。從那之后，我變得越來越自信，性格也活潑起來，在班上有了存在感。我知道，我已經突破了自我，而且是靠我自己不懈的努力。

　　實破自我以后，我成為了更好的自己。有勇氣，有決心就能激發出不一樣的潛能。

　　突破自己作文篇2

　　體育節即將開始了。今天下午大課間時間，我們就看見有初三（或初二）的同學在操場上進行拔河比賽。經過一個星期的雙搖練習一直到現在，雖然說自開始練習的那一天背就一直疼，但自認為還是有所進步的吧！

　　自那天訓練，我的背部就覺得難受。特別是起跳的時候，像心里有一塊大石頭，重重地墜下來一樣。記得那一次進行完200米的練習，我除了站立或坐著，其他不管做什么動作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺疼。唉，這次雙搖對我來說，其實是練練就能有個好成績的。可是背部的疼痛一直困擾著我。我也很盡力了，我也會在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師與同學們非常滿意的成績，希望他們能夠諒解！

　　簡單評價一下班級的雙搖，我覺得還是小田同學（非大頭同學）跳的最好了。他說，他最高紀錄是可以連著跳22個雙搖。而且根據我的觀察，如果他用腳掌著地，不再一味的也將腳跟落地的話，他，以及我，都會有很大的進步。今天我看別的班的同學在雙搖的時候，輕松無比，跳的并不高，腳還是類似丁字步，但依然跳的很好。佩服啊！

　　如果說將眼光放在級部中去，不是我打擊我自己與我們班，我真覺得，拿到第一名的可能性幾乎為零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最后的兩天好好努力，突破自己！

　　賽場上，最大的敵人并不是對手，而是自己。突破自己，成就自我，獲得勝利！即使無法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎！

　　突破自己作文篇3

　　人這一生最大的敵人是誰，不是同學，不是同事，不是社會上的每一個人，而是自己。唯有突破自己，才方可超越自己，成就自己一時的成功，唯有不斷的超越自己，方可成就一世成功，而不肯突破自己活要面子的人，就有可能變得一塌涂地。

　　著名音樂家，貝多芬雙耳失聰，但憑借著對音樂的癡迷，不甘于雙耳失聰而放棄音樂的追求，使他超越了自己，成就自己的音樂。不僅外國人是這樣的，我們中國人也是這樣的。

　　大哥，成龍我們心中的英雄。他的每一部電影那一部不是他自己親自上的。他做電影在我認為來他從不搞特技。而大哥為何有現在這樣的成就呢？全是因為他超越自己。在當他還是一個跑龍套的他就一直心中懷揣著一個電影夢，為了這個夢想，他不斷的超越自己，是自己擁有現在的成就。

　　貝多芬，大哥全是因為超越了自己，所以才有了現在的成就，而不甘于超越自己的人又有什么下場呢？

　　就拿項羽來說吧！在當時楚漢爭霸是，誰的軍事才能強，當然是名聲赫然的楚霸王——項羽！可當他在烏江一戰時，他做了什么？他竟然在烏江這里自刎，我想問你，你為何就不能讓自己突破一回，為何就不能回江東，難道就因為無顏面對江東父老嗎？即使你因為無顏面對江東父老所以才烏江自刎，可你曾經想過嘛，這是因為你不能超越自己才造成現在這個局面，渡過烏江，你便會超越自己，而那時的情景情況又是會怎樣呢？

　　而生活中超越自己的事情數不勝數，最普通的就應該是我們自己因平時的勤奮努力，造就了考試是的超常發揮。

　　所以，唯有超越自己，才有可能做成大事。

　　突破自己作文篇4

　　在我的生活中，有許多值得讓我們高興快樂的事情，而有一件事情尤其讓我感到高興和自豪。

　　這件事發生在放暑假后的一天，那天是我姐姐出嫁后的第三天，媽媽突然對我說：“妞妞，這么長時間沒看你外婆了，媽媽忙，你自己坐火車去看你外婆吧。”我沒有直接回答媽媽，我心想：我還沒有一個人出過遠門呢!我心里有些說不出的感覺，感覺有點害怕，又有點好奇。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“你自己從來沒有出過遠門，甚至都沒有單獨坐過公交車，這次是要鍛煉你的膽量和勇氣。不就是坐車去你外婆家嗎?又不是讓你步行。”

　　聽媽媽這么一激，我本來好奇心就強，而且又爭強好勝，經過媽媽這番話，我就堅定了自己一個人坐車去。“去就去!”經過一番深思熟慮后，我對媽媽說。第二天一早，媽媽給我買來了火車票，幫我收拾東西和衣服。隨后，便讓爸爸把我送到了火車站。在火車站等待時，爸爸還在反復交代：在車上不要和陌生人說話，不要接陌生人遞來的東西—— 一個人坐在火車上，雖然上車時沒那么害怕，可是，一到車上，周圍突然有了那么多陌生的面孔，還是有點害怕的感覺。和我坐在一張椅子上的剛好也是要去旅游的兩個大學生，他們很健談，也很親切，他們讓我放松了很多，也沒有了剛才上車時害怕的感覺。我們剛好去一個地方，就同時下車。他們讓我感覺到一個人坐車并不是那么害怕，以后我要大膽一些。下車后我就跟在外婆家的小姨打了個電話，不一會，小姨就到了，我們一起回到了家中。

　　這是我第一次自己坐車出遠門，我克服了孤獨和害怕，我成功了。我為自己高興，我以后還要更多地鍛煉自己，闖出一片新的天地。

　　突破自己作文篇5

　　小時候我胖嘟嘟的，很招人喜歡。可不愛運動的我，身上的肥肉越來越多，身材也就成為了我的第一大煩惱。

　　暑假，為了把肥肉甩掉，我連絕食都試過了，還是沒有效果。爸爸看透了我的心思，鄭重地對我說：“跑步吧!”“不！”一想到體育課上跑得上氣不接下氣的痛苦感受，我直接回絕了。可為了減肥，還有什么辦法呢？最后只好答應了爸爸。

　　跑步的第一天，我和爸爸來到體育館，當一看見那么大的操場時，我就打起了退堂鼓。爸爸開始跑時，我也象征性地跑了幾步，可當他不再盯著我的時候，我便放慢速度，從慢跑漸漸變成了散步。這種“愜意”并沒有持續幾分鐘，一聲怒斥從身后傳來：“成思齊！你在這晃什么晃？！”天哪！爸爸已經跑了一圈追上我了。爸爸喊完，便不由分說地拉起我的胳膊，強迫我跟上他的節奏。我知道今天不跑也得跑了，便一步、兩步、三步……盡量讓自己跟上爸爸的腳步。爸爸見了，便放開了我，可我跑了半圈后，就喘得上氣不接下氣了，把爸爸教的調整呼吸的方法通通拋之腦后。兩腿似掛了千斤重的石頭，只好慢慢地挪動著步子。又跑完一圈的爸爸見我真的跑不動了，鼓勵說：“齊齊，這個時候你要能再堅持一下，會有新的感受！加油，一定要突破自己！”“突破自己！”我二話沒說，為自己定了一個小目標：一口氣跑半圈，然后便大步大步地跑了起來。

　　奇怪！堅持了一會兒，我漸漸輕松起來，像有了新生命一樣，全身充滿了使不完的力量。這就是新的感受啊！在爸爸的建議下，我又跑了一會兒后才慢走起來。汗流浹背的我吹著微風，第一次覺得跑步是一件多么舒服的事！

　　這次歷練讓我明白了，人生總會有無數的困難，可只要你去面對它并突破它，你就會成為那株傲放于風沙中的仙人掌花！

　　突破自己作文篇6

　　突破，詞典對這個詞給出了“打破困難、限制”的解釋。但是我個人并不是特別認同這個解釋。突破的意義，不只于此。

　　19世紀末到20世紀初，跳高這項運動才剛剛被列入奧運會正式比賽項目。那時的男子跳高世界紀錄還未突破兩米，不斷有人跳出1.98米、1.99米的好成績，但是兩米這個高度，始終無人躍過。一段時間內，眾人甚至紛紛猜測，這個世界上是不是不可能有人能跳過兩米。直到有一天，一個黑人小伙子在一次比賽上縱身一躍，完美躍過了那根距離地面兩米高的橫桿，打破了男子跳高世界紀錄。于是那之后的一整年內，足足有二三十個人先后跳出了兩米多的成績，世界紀錄也被不斷刷新。

　　那個黑人小伙子突破的不僅僅是跳高的困難，是“不可能有人躍過的兩米高的橫桿”這個限制，他突破的更是自己的心理障礙。兩米這個高度或許從來不像其他跳高運動員們想象的那么遙不可及，但他們無一能夠突破自己的心理障礙，放手一搏，所以最終，兩米的這個世界紀錄被黑人小伙子率先打破。

　　“人之所以能，是相信能。”突破自己的心理障礙，才是突破的最核心意義。

　　海子是我國當代著名的詩人，他的抒情詩寫得極其優美，“面朝大海，春暖花開”這樣的名句幾乎無人不知。但是，海子是一個純潔、偏執、敏感的人，他時常會沉浸在痛苦的世界中無法自拔。直到最后他也沒能突破自己這樣的性格所造成的心理障礙，在年僅25歲時便臥軌自殺。就這樣，一顆本能閃耀整個中國詩壇的明星就這么隕落了。

　　因此，在遇到困難和限制時，我們可以說“我好累”，但絕不能說“我不行”。必須突破自己的心理障礙，咬著牙向前再走一步。只有這樣，我們才能達到真正的突破，打破困難，打破限制。

　　“如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。”突破自己，努力向前，你的人生一定會充滿光明與希望。

　　突破自己作文篇7

　　走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會流汗，路面崎嶇，沒有人不會跌倒。每個人的成長過程中，難免會因為挫折而頹喪，而我也不盡如此。如果時光能倒轉，倒轉于當時內心正是彷徨交錯的我時，那么，我想我將會給當時的我一個誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個表情，那我何不微笑呢？機會喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠的輸家！

　　人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉折點。就以我自身說起；從小，我就成長于優渥的家庭，幾乎沒有歷經失敗的經驗，每次比賽也都光榮得獎。直到有一次的四年級上學期，我自信滿滿的參加了太空人評選計劃，那時，我因為太過于得意，太過于相信自己的英語能力，導致在第二次決賽時，因為準備不周，原本熟記的臺詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當時的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。

　　現在回顧起當時的我，不免感到同情，不只是同情于當時的彷徨，更是當時內心的掙扎。我是何等想回到過去，對那時年幼的我，提出心中的忠告啊！如果可以，我將對自己由衷的開導；在舞臺上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺上領獎的選手，那一個不是從困境中爬出來的？就算狂風在你眼前呼嘯，你要只當微風拂面；當暴雨在你眼前傾泄，你要當做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因為阻礙而倒下，就算？了一跤，還是可以再爬起來重新來過，誰說失敗就是不可能，也許它就是個省思，讓我們休息，反省并重新出發。

　　或許當時的我還太小，無法了解每場比賽的意義，但是，現在的我已經走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因為我始終堅信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會遠嗎？兒童作家林煥彰先生曾說：“我，不是現在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！

　　突破自己作文篇8

　　春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不在磨難中升華自己，就不能獲得人生的成功，實現生命潛在價值，作繭化蛹，積蓄力量。

　　“十年磨一劍”沒有長時間的積累，人就不能有好的素質。

　　曾子，一個多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是愚魯少年。孔子曾經說過“參也魯”。就是這么一個愚鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學說，他靠的是什么？他人嬉戲玩耍，求名逐利時，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補了他的缺陷，更使他素質超群，因而具備了繼承孔子學說的基本條件。

　　同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力與素質，以應對人生，實現價值。

　　然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。并非是說經過打擊，受過磨難是擔當大任的基礎，而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。

　　俞伯牙苦學琴藝不成，并不是他手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，腳指磨出了血，在苦痛至極時，他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經過烏臺詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這人便是蘇東坡。

　　“一蓑煙雨任平生，”一代大家流芳千古。是精神的升華激發了人的潛能，激發出人的真正靈性。

　　我們積蓄力量，等待高考到來，我們充滿信心，堅信破繭終有時。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時機成熟，就要突破超越，展現人生華彩。

　　突破自己作文篇9

　　最近，我們學校要進行國標測試，因為我在跳繩這個項目上成績很差，所以這段時間都在和爸爸練習跳繩。

　　剛開始練習時，由于沒有掌握方法，不但跳得慢，還跳得肚子疼，一分鐘下來，滿頭大汗，也才能跳82個，剛剛及格。爸爸以為我故意找借口說肚子疼，就氣得火冒三丈，大聲地訓斥我：“你到底跳不跳？不跳就走！”這讓我更加沒有了信心，心情像石頭一樣沉重。

　　有一天，爸爸在網上找到了跳繩的學習視頻，才發現是我跳繩的方法不對，導致個數極少又跳得辛苦，我也認識到了自己的錯誤，和爸爸一起學習正確的方法，慢慢改掉錯誤的動作。從這天起，爸爸的語氣開始變得溫和起來，他常在我練習的時候，耐心地指出跳得不對的動作，一點一點地給我糾正，我跳繩的成績漸漸從一分鐘82個增加到了96個……經過五天的練習，我竟然創造了一分鐘跳117個的奇跡！我喜出望外，終于對跳繩有了信心。

　　不過，爸爸對我的成績并不滿意，因為國標測試中，一分鐘要跳120個以上才算優秀。所以，爸爸仍然要求我每天按照新的方法努力練習。又過了一個星期，爸爸來檢查我跳繩的情況。我從容不迫地站在爸爸面前，等他拿著計時器大叫一聲“開始”，我就飛快地跳起來。有一次我差點踩到了繩子，幸虧我靈巧地避開了。我一鼓作氣，努力讓自己跳出最好的成績。跳著，跳著，我感覺到頭昏腦脹，馬上要喘不過氣來了，臉也脹得通紅。“唉，一分鐘怎么這么漫長？怎么還沒結束？”我在心里念叨著，忘了數數，機械地跳動著，跳動著……終于，爸爸喊了一聲“停！——”我氣喘吁吁地停了下來，汗珠一滴滴從頭上掉下來。爸爸高興地說：“你知道嗎？剛剛你在一分鐘內跳了127個呢！記住，這就是突破自己的感覺。”

　　突破自己的感覺，雖然難受，但是我收獲了成功的喜悅。這一次成功，讓我想起了古人的一句話：“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”

　　突破自己作文篇10

　　我站在巨幅紅色幕布后面，側前方是五光十色的舞臺，舞臺邊緣是五彩繽紛的鮮花，它們源源不斷地向空氣中釋放香氣，我拿著沉甸甸的吉他，坐在后臺的椅子上。之前老師多次邀請我去參加文藝展演，但都因為我的膽怯一一拒絕了。這次，在媽媽不斷鼓勵下，我鼓起了勇氣，迎來了我的第一次登臺。

　　亮眼的光束從四面八方聚集到舞臺中央坐在鋼琴面前的那個小女孩身上，我聽著從她手中彈出的那優美的旋律，我不禁愈發緊張了起來，時不時站起來走走又坐下。如果我彈著彈著忘了和弦怎么辦?媽媽可在臺下聽著呢，畢竟我這次演奏是不帶譜子的。我可選擇放棄嗎?不行啊，媽媽肯定會失望的。

　　在經過強烈的思想斗爭后，前面的小女孩也彈完了，我邁著沉重的步伐，握著沾滿我手心汗的吉他走上了舞臺。

　　上臺后，強烈的舞臺光刺著我的眼睛，就像一把利劍刺向我的身體，面前是黑壓壓的觀眾席，里面有同我學習了好幾年的伙伴，有我的老師，他們都向我一同投來了肯定的目光。我輕輕的坐下，雙腿微微顫抖，心跳加速跳動，仿佛要從我的嗓子眼里蹦出來一樣。我淡定的告訴我自己一定不要緊張。深呼吸了一下，便把手放到第一個和弦的地方開始演奏，場面異常的安靜，仿佛被套上了真空罩，只聽見自己的琴聲和心跳聲。突然，我忘記了下個和弦的位置，是Em還是F呢?我的大腦空白了，我心里默念不能停不能停，手隨便按了一個位置彈了下去，一個怪怪的聲音蹦了出來，頓時，我頭上出了一頭冷汗，我隨即瞟了一眼觀眾席，他們似乎沒有聽出我彈錯的這個音，也沒有拿奇怪的眼神看我，我便繼續彈了下去。終于，隨著最后一個音符的流出，七分鐘的演奏結束了，這七分鐘好似一個小時，這一定是我從小到大最漫長的一個七分鐘。

　　這次，我突破了自己，在臺上完成了我的第一次演出，溫暖的舞臺光打在我身上，仿佛在向我祝賀。

　　突破自己作文篇11

　　每個人心中都有一個極限，從未挑戰，怕的是沒有成功而失去信心，因此在心里永久關閉了沒有突破的那扇窗。但我不一樣，我偏要推開它看到外面精彩的世界。

　　還記得，就在今年暑假，爸爸媽媽也正好休假，就帶我去了水上樂園，我興奮不已，到了地兒，我迫不及待沖了過去！碰巧我看到了和我說笑，時而又很貼心的哥哥！快樂時光從這一刻開始了！

　　我們幾個就像好多年沒見的老友，聊的熱火朝天，走著走著，我看到了好多好玩兒的，可是人山人海，想玩幾個項目也都要排和龍一樣的隊。我和哥哥、老爸，老媽一起玩兒了漂流、大喇叭，滑梯，我最喜歡在水里玩海嘯，因為有種飛的感覺，讓我在水中無法自拔。我心里默默地暗喜著，想：不是都說很嚇人嗎？也不過如此啦，我的臉上不由自主地笑了。呼的一聲，哥哥的腿像是踩了兩個火輪向我飛奔而來，拉著我說：走，我發現了更好玩兒的，保你喜歡。啊，原來是蹦極的地方，看上去可真刺激，等我看得發愣的時候，哥哥對我說：干嘛呢！快來啊！是怕了嗎？我才不怕呢！我自信的說，接著毫不猶豫的走到了最高處。

　　向下望去如千尺，我強大的內心慢慢的變得恐懼起來，我沒有露出一點兒破綻，于是我在心里一而樣，他臉上的表情都變了，多了些關心且擔心的神情。我意會到了，對他搖了搖頭說：沒事，放心吧。

　　快要起跳了，我忐忑不安的心雖然沒有好轉，但我相信自己一定可以，當起跳那一瞬間我閉了眼，深呼一口氣，我的心怦怦的，就好像一只兔子蹦來蹦去，等我再次睜開眼時，就已經在平底上了，哥哥也都在我旁邊了，我像個長不大的孩子，露出了快樂的笑容，我一直重復喊一句話：我成功了！我做到了！就這樣，多姿多彩的一天結束了。

　　這次新的嘗試，我并沒有后悔，反而讓我超越了自己，比以前更強大，因此也懂得了堅持，現在的我又迫不及待的想去嘗試新的挑戰。

　　突破自己作文篇12

　　人不是生下來就無所畏懼，人人都有自己怕的東西。但只要自己敢于挑戰，你一定能戰勝它，我就有這樣的經歷。

　　過年有放煙花的傳統，我家也不例外。放煙花本來是開心的事，但對于我來說，卻是十恐怖的事。煙花的聲音很大，每發出一聲，我的心肝兒都要打顫，有一種莫名的恐懼，所以我只在家里看，或者離好遠看，捂著耳朵看，從來不敢靠近。

　　今年過節，還是爸爸先點了第一個。他就把火種遞給了在遠處觀望的我說：“你放一個！”我不敢相信自己的耳朵，對自己說：“這是個夢，只是個夢！”可這畢竟是現實。我一直盯著媽媽，請她救救我，我不想放。可媽媽卻微笑著對我說：“你試試吧，我相信！”無奈之下，我接過了火種。

　　我一小步、一小步地向前走著，想拖延時間。爸爸跟著我，媽媽也在一旁注視著我，我腦子里亂作一團。最后，我鼓起勇氣伸出了手，閉上眼睛背對著煙花，感覺火種要點燃了引線，便撒腿就跑。可后面一點動靜都沒有，我有些奇怪，回頭一看，原來根本就沒點著。我只好返回再點。

　　再次來到煙花旁，這是對我的第二次折磨。我硬著頭皮，伸出有點發抖的手。心跳在加快，我十分緊張。這一次我睜大眼，看準引線，點燃后一個急轉身，往回跑去。身后傳來那熟悉又可怕的聲響，而此時的我卻暗暗得意，我成功了！

　　就在這時，我感覺生命中再也沒有什么可怕的。雖然第一聲還是嚇了我一跳，但慢慢地我覺得它的聲音變得美妙多了。停下腳步，我欣賞著空中的煙花，感覺煙花從來沒有這么美。也許只是因為我成功的突破了自己。

　　世上本沒有什么可怕的東西，只要敢于突破自己。也許還會有意想不到的收獲呢！

　　突破自己作文篇13

　　我對數學真是愛恨交加。愛它是因為它可以全方位地考驗你的智慧和耐性;恨它是因為有時候雖然絞盡腦汁，但依然茫然不已，頭疼得要命，特別是進入初中以來，面對初次接觸的幾何題，真有種無從下手之感。

　　還記得初二時做過一道特別難的幾何題，老師說：“這是一道很讓人心煩的題目，會讓你感到出人意料，做得時候讓你殫精竭慮、百思不得其解，做出來后讓你頓感柳暗花明、心花怒放。正好明天是周六，讓你們去掙扎一番。”

　　能夠讓老師用“掙扎”這個詞的題一定不簡單，不過我就不信我做不出來。嘗試一番之后，沒想到真如老師說的讓人心煩。我想了又想，思了再思，依然一等莫展。當我兩眼通紅地從臥室中走出時，媽媽向我投來關切的目光“怎么，又碰到攔路虎了?”出去走走，放松一下心情吧。我想。

　　于是，我踏著夕陽，來到公園里。小鳥此時心情倒很好，正在歡快地唱歌“問題究竟出在哪?”身在野外，城仍心系難題，可盡管冥思苦想，還是束手無策。

　　“一道線，不行…再加一道，還是不行?難道還要加上第三道?”呀!還真是要加第三道線!難怪老師說出人意料!第三道輔助線一加，我心里頓時一片山重水復穎穎無路，柳暗花明又一村。我急忙帶著成功突破這道攔路虎的喜悅寫下了這道題，時至今日，每當我對數學難題鉆研到想放棄的時候，就會想起這道題。

　　原來突破真的這么簡單!只要敢想敢做，腦洞大開，正確地添加輔助線，得出答案，心情就會豁然開朗。“路漫漫其修遠兮。”我的突破之路還很長，今后也會不斷突破進取!

　　突破自己作文篇14

　　暮色蒼茫，天上出現了星星。我正準備著晚飯，可亨特還沒回來，我心中不禁有些著急，便想著出去找找。

　　“叔叔，叔叔……亨特……亨特他被困在懸崖上了！”亨特最好的伙伴杰利氣喘吁吁地跑到我面前。

　　“什么！怎么回事？”我邊問邊加快了腳步。“我們和三個孩子爬懸崖，到中途時，他不敢再爬了……”“好了，我知道了，快去找他吧！”

　　我們走進林子，黑暗暗的，根本找不到方向，于是我打開了手電筒“亨特，亨特！你在哪里？”我喊了起來“亨特！”杰利也跟著叫著。

　　“爸爸，我在這兒！”我們循著一個微弱的聲音跑了過去。

　　“下來吧，孩子。”我安慰著他的情緒，“晚飯做好了。”

　　“我下不去！”他哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”

　　這孩子天生有病，膽小怕事，我正準備把他抱下來時，發現這個懸崖也不高，我想這是鍛煉他自信的一次好機會。

　　“聽我說吧”我開導著他，“不要想著距離有多遠，只要想著你是在走一小步，你就能辦得到的。眼睛看著我手電筒光照的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

　　他慢慢地把身體移過去。“看見了”他說。

　　“好”，我對他說，“現在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔心下一步，聽我的話。”

　　亨特小心翼翼地伸出左腳去探那塊大石頭，而且踩到了它。“很好”我鼓勵著，“現在移動右腳把它移動到右邊稍微低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”他照著做了。

　　他每次只移一小步，慢慢爬下懸崖，最后他一腳踩在崖下的巖石上。我立即上去抱住了他，一瞬間，他哭了出來。我心里生出一種欣喜之情，自豪之情。

　　我相信他一定懂得了，不管困難是小是大，只要迎刃而上，絕不后退，總能突破自己，戰勝困難。

　　突破自己作文篇15

　　突破，意思是打破，如困難，限制等；突破，是做不敢做的，不愿意做的或沒做過的事情；突破，是破繭成蝶。

　　項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他最終落得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。

　　所以我們不能因為自己的某一優點就引以為豪，我們也不能因自己的缺點十分的突出而感到自卑，我們要有一種面對困難不低頭，面對挫折不放棄的精神。就比如我上次的那次考試

　　在那場小考試中的我，因為各種各樣的原因，成績一落千丈，從十五名一直掉到二十二名。當時的我引起了老師的注意，同時我的父母也十分的注重我的這次成績。當他們聽到老師給我的建議時，便對我進行了十分嚴格的管制，當時他們沒收了我的手機，當時的我就過上了與世隔絕的日子。我的心情十分的低落，我開始拿起書本并立下了我的目標。

　　通過了近一個月的學習，我迎來了期中考試，這次考試是我看得最重要的一次考試，因為它是我給老師、給父母的一個交代，也是我對我這一個月與世隔絕的日子里的測評。當進入考場，我的心開始靜下來。一張一張的卷子交了上去，我的心情也變得越來越慌張。

　　當成績發下來時，我拿到了694。25的分數一躍進入了班級的第13名。那是我在初中考得最好的一次，也是我最努力的一次，更是我突破自己的一次。

　　在無數次重疊中，也許，只有努力百倍，才能意識到一剎間的突破口，獲得最終的.勝利。

　　突破自己作文篇16

　　一頭烏黑發亮的頭發，短短的，圓頭鼻子上掛著一幅稍有學問的黑框眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴顯得臉格外可愛，在前兩天，老師要進行跑步測試，他那不斷突破自己的精神永遠記在我心。

　　前兩天，老師要進行測試，讓我們先做做準備活動。他一向是我們班跑步不錯的選手，聽完老師的話后，腿緩緩地彎了下來，身體不自覺地后退，這是在為自己增加后坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個人迅速成為一組，他并沒有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級跑步最快的那一組里。要開始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對自己的成績不滿意，又回到起跑線，重新再來。他已經重測了2次了，一次不如一次，我對他說：“別跑了，明天再來吧！這樣會讓腿地力量變弱的。”而他站起來，對我說：“不行！我要跑到最好！”過了一會兒，他又一次站在了起跑線上，擺起胳膊，準備，“跑”，大家都在為他加油，他把步子邁大，沖了過去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手擺到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動不已，“一步，二步，到了！”老師高興地說：“進步了！”大家屏息凝視，期待著好成績，“8秒7”聽到這句話，他高興地蹦了起來，我真為他高興！

　　在賽場上不斷突破自己的他，成為了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，才能有好成績！

　　突破自己作文篇17

　　來到這個要生活四天四夜的學校，我充滿了憧憬和快樂，本以為這兒的寢室跟賓館一樣高檔、一塵不染，可一看見寢室墻壁上的臟東西我就徹底絕望了，本以為這豐富多彩的四天也能睡得干凈、香甜，可現實跟幻想完全相反。我向老師提出要換一頭睡覺，老師語重心長地對我說：“要學會不講究。”我不服氣，心想：要我忍受這么骯臟的環境，這不是要人命是什么？可四天了，我不是也挺好的么。

　　戶外活動，秋千橋，從幼兒園開始就懼怕這種橋的我，根本沒打算去走這個恐怖的，載著我童年陰影的橋，可看見同學們一個個都輕而易舉，無所畏懼，我心想：身為班干部，身為全班同學心中的“女漢子”，我怎么能懼怕這小小的秋千橋呢，我鼓起勇氣，手緊緊抓住鐵鏈不放，一個板，兩個板，三個板……我過去了！

　　遠足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一個面包，四片面包和一瓶礦泉水。平常的我，根本做不到。或許是因為來這兒“玩”的精神勁兒支持著我，也或許是因為跟這么多同學、老師同行的緣故吧!

　　真人CS，這是男生的強項，女生對此一竅不通，即使接受了老師的指導，但我們還是心驚膽戰，目標都在迅速移動，要不就藏在某個角落，要打中他簡直是比登天還難！可事實呢？我消滅了不少敵人。

　　最后，包餃子，自個和粉，自個搓面團，再壓扁，這些我在家里是從來不做，也做不到的，不知為什么，我又莫名做到。

　　在這兒，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。

　　突破自己作文篇18

　　圈，一個釋義和圓相仿的圖形，無處不在。許多人看到圈這個字就會想到，圈代表的只是一個圖形，一個可大可小隨性的圓，一個與人交際的朋友圈。但是，你可能會忽略有一個隱形的圈一直覆蓋著你的生活——舒適圈。

　　當你一個人處于一個狹小的空間里，給你一臺手機，一個可以叫外賣的電話，你是不是可以什么都不干。無聊的時候刷刷微信、微博，餓了點個外賣，困了趴著睡一會，吃喝玩樂無所不缺，你會不會覺得這個屬于自己一個人的空間很舒適？不錯，這就是舒適圈。在你的周圍，你熟悉一切，需要的東西什么也不缺，無憂無慮，無人干擾。此時一個人進來，你就會特別緊張，原來輕松自在的感覺不見了，那個屬于你的小世界被打破了。

　　舉個例子吧，魯迅從小便在高墻大院里生活，錦衣玉食，他已經習慣了生活中的點滴，對外面的世界會渴望嗎？閏土來了呢？帶來了外面的稀奇事物，他沒有接觸過，充滿了好奇，迫不及待地想要出去看一看。但同時，他也會因為對外面陌生的世界有一絲緊張和不安。

　　這個圈很有意思。一開始，你抵擋它進入你的世界，因為你習慣了原來的這種日子，已經有了依賴性，會自然而然地去抵抗。這個圈是一直存在在那里，你想掙脫卻又逃不掉，如果你放大它，無視它的存在，你就會被這個舒適圈牽著鼻子走，臣服于它；于是我們要想方設法地擺脫這個圈，也許擺脫的過程就是我們成長的過程。

　　怎么擺脫呢？最重要的，是我們需要一顆想要挑戰、探索的心，不斷地嘗試你沒有做過的事情。也許，在你厭惡的田野里有一只可愛的叫個不停的蟈蟈；也許，你不敢去的鬼屋有你寫作的素材；也許，你因為覺得價錢太貴不愿去的遠方有著別樣的風光……瞧，慢慢的，只要你愿意嘗試，你的舒適圈就這樣擴大了。相反，處于封閉的小環境中，每天機械地擰著發條過日子，你的創造力和闖勁便漸漸磨滅。

　　回到原來的例子，童年時閏土的到來，給魯迅埋下了想要出去看一看的種子。后來，魯迅真的離開了家鄉，有機會看到了這個大千世界，成為了著名的作家。或者可以這樣說，他不擴大自己的舒適圈，便也看不到這個腐朽的世界，魯迅還能成為魯迅嗎？

　　大人們經常說，平平淡淡才是真，但他們，年輕的時候何嘗沒有風風火火闖九州的那個經歷和過往。平平淡淡，不過是在經歷人間滄桑后的感嘆罷了。

　　愿我們，不再固步自封，不斷去挑戰，去接受新事物，去突破自己的舒適圈。

　　突破自己作文篇19

　　記得有一句很有哲理的話：人生最大的敵人，不是別人而恰恰是你自己，你能打敗自己，就能戰勝前進道路上的一切敵人！

　　我們的敵人怎么會使我們自己呢！想一想，這其中有著意味深長的道理。有的同學遇到一點點很小的挫折，就把它無限地放大，以為自己力不能及，失敗乃是天意。有的以為自己天賦不足，能如此已是難能可貴了。自我滿足自我安慰自我墮落是我們許多人只停留在原地點上，左右環顧，踟躕不前！

　　如果我們能用更遠一點的眼光剖析自己呢？面對失敗，我們應該總結教訓，我們因何而失敗。帶著這些寶貴的經驗，前進的路途上即使再有風雨，我們也能一樣從容！“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我們只有戰勝自己的畏懼與惰性，才能一步步走上成功的明天！

　　實際上，如果你不斷與自己的弱點作斗爭，那么你就是在不斷地突破自己：你克制了自己不再打網絡游戲，而把精力投入學習；你趕走了&ldqu

　　o;瞌睡蟲”又攻克了一道難題；你控制了買小食品的欲望把節省下來的錢買了你自己喜歡的一本書……這一點一滴的生活細節都是你戰勝了自己，向著更美好的未來在邁進！

　　朋友們，同你自己的弱點作斗爭吧，突破自己，明天才能更美好！

　　突破自己作文篇20

　　這次期末考試我考的不是很理想，不僅老師和爸爸媽媽，就連自己都覺得很慚愧。考的不好，一是粗心大意，二是因為基礎知識學得不扎實，所以我決定利用這個假期時間來彌補自己的不足之處。

　　這個假期我給自己制定了一個學習計劃，每天早睡早起，不看電視，不玩手機等電子產品，電子產品不僅危害我們的眼睛，還影響我們的學習。每天按時完成課外閱讀，練字，背誦古詩及各科老師布置的暑假作業。因為我的字寫得不工整美觀，所以每天需要多練字。爭取把字寫得更加工整娟秀，課外閱讀必不可少。既可以開闊眼界，又可以提高作文寫作能力，空余時間再做一些課外習題來鞏固學習知識，把老師給我們整理的重點知識再做一遍。“溫故而知新”相信我一定會有新的發現，獲得更多的知識。

　　爸爸媽媽每天上班很辛苦，我除了完成我的學習計劃。還要幫助媽媽做一些力所能及的家務活，比如掃地，拖地，洗碗，倒垃圾等等。做一個乖巧懂事的好孩子，不讓媽媽為我的學習還操心。因為學習是我自己的事情，只有把知識裝進自己的腦袋里，才是屬于自己的財富。

　　努力學習才是作為一個好學生該有的態度，我一定會在這個假期里突破自己，做一個愛學習的好學生。作者：范生文

　　突破自己作文篇21

　　李嘉誠說過：“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。”而人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。假如我們能從內打破，突破自己，就能夠獲得一種成長，一種新生。

　　突破自己，需要勇氣。

　　眾所周知，蛹化蝶是一個艱難的過程。倘若有人好心幫助它們破蛹而出，蝶的翅膀就會皺縮在一起，難以打開。只有當它們自己突破自己，懷著勇氣，忍痛擠過那窄窄的蛹道，翅膀才能夠支撐起它們飛行，而人亦是如此。假如我們沒有像它們那樣懷著勇氣，勇敢地邁出痛苦卻不得不承受的一步去突破自己，就不會有夠硬的翅膀支撐我們在天空中翱翔。因此，當我們懷著勇氣去突破自己后，再遇見同樣的困難也將毫不畏懼。

　　突破自己，需要毅力。

　　從小失明失聰的海倫·凱勒是憑借其頑強的毅力才有了今天的成就。她在小的時候也曾拒絕過學習盲文，但她最終選擇接納自己并自學了更多的語言和其他知識，成功地突破了自己。突破自己必然是一個艱難的過程，一個盲人學習的過程必然比健全人辛勞，然而無數像海倫一樣活生生的例子正擺在我們的面前。因此我們要有堅定自己的信念，秉持超人的毅力去完成一個個未知的挑戰，突破一道道難關，不斷突破自己，超越自己，用自己的雙手為自己撐起一片不一樣的天空。這樣當我們回首時，才會矯首昂視道：“我無悔！”

　　突破自己，需要思索。

　　魯班造鋸的時候最初無論如何也造不出理想的鋸子，直到有一天他被帶齒的的植物給劃傷了。看著手上的出血口，他陷入了深思。隨后，他創新地將這些齒融入了鋸子中，果不其然令鋒利的鋸子鋸開了木頭。他的思索，他的自我突破令世界上又多了一個有用的工具，因此世人感激他。我們突破自己時也需要不斷思索，從細微之處得到啟發，刻苦鉆研。但不僅僅是如此，我們固然要有一戰到底的毅力、入微的觀察、仔細的思索，但我們更應該偶然駐足思索方向是否準確。要知道，路走對了才能成功，倘若錯了，停下來就是進步，若能往回走，那我們離成功也就不遠了。

　　突破自己，懷著勇氣昂首前行！

　　突破自己，秉持毅力一戰到底！

　　突破自己，仔細思索，讓自己離成功更近！

　　突破自己，讓自己獲得一種成長，一種新生！

　　突破自己作文篇22

　　初中，一個新的開始，小學的光芒萬丈已成過去。我擔心自己外向的性格不能被接納，無意的“直言”會對他人造成傷害……

　　我的擔憂是正確的，沒過兩個日，我就被貼上各種令人厭惡的標簽。我嘗試著撕掉他們，然而無濟于事。

　　學期的最后一個月，我不再尋求改變而是將錯就錯，順應著別人給我的標簽。在學校的壞情緒無處發泄，回家后就與家長發泄，我知道這樣不對，也很想向他們道歉，但我沒有開口，就這樣消極的過著一天又一天。

　　期末考試成績出來了，并不理想，但是，得益于期末沖刺時老師和同學的幫助，比前幾次的成績略有進步，我開始思考，如果假期加把勁，會不會有什么好轉？

　　寒假，從0開始，我在心里暗暗下定決心：身上的標簽不再是我前行的阻力，突破自己，遇到阻礙要迎難而上。

　　開學的考試，我得到了回應。努力會有回報，人生中有許多突破，而正是這些突破，成就了更好的我們。

　　突破自己作文篇23

　　“你最近什么情況：再這樣下去你還有救了嗎？”寂靜的房間里，媽媽的話顯得格外凝重。

　　我望著媽媽，與她對視了幾秒，最終低下了頭，回答道：“哦。”這一刻，空氣仿佛凝固了，似乎是我的消極導致媽媽沉默了許久。即使沒有去看她，也能感受到那銳利的目光從我身上劃過。“哎。”媽媽的一聲嘆息，打破了尷尬的局面，我抬起了頭。“我給你講個故事，你聽嗎？”我點了點頭聽她緩緩講述。“很多人認為，鷹可以在天空中展翅高飛是它們的本能，可事實并非如此”我的瞳孔放大，逐漸對此故事充滿興趣。”它們幼兒時，是不敢飛的，站在枝頭，心中膽怯，鷹媽媽便將鷹寶寶丟下懸崖，在此過程中，它們努力掙扎過，翅膀折斷過、遍體鱗傷過……就這樣，一次又一次訓練，不斷失敗不斷失敗，直到成功。在危機關頭，它們用力扇動自己的翅膀，眼看就要摔在地面，它們卻飛了起來。”

　　故事講完，我什么也沒說，心中卻回味無窮。想到遇見困難就退縮的我，不禁愧疚。

　　媽媽似乎看出了我內心的想法，冷默的表情里竟有一絲笑意。我無話想說，也無話可說，只是拿起桌上的筆，繼續做著練習題、渴望下一次的驚鴻一瞥……

　　突破自己作文篇24

　　人都是這樣，有惰性。有時你不逼自己下，根本就不知道自己有多大的潛力，供你去超越自己突破自己。我就是這樣。

　　跳繩本是我的強項，但是，自從我上了初中之后，我的跳繩就沒有滿分過，跳得最好的一次也就是跳了164個(在上學期期末)，跳那么多個，還是我當時的超常發揮呢。可見我的真實水平很是一般般。

　　所以，今天體育考跳繩我本身對它沒有多大的希望，想著能跳160個以上算超常發揮了，扣1到2分也沒關系。可比考試的時候，奇跡卻發生了。剛跳二十多個的時候我突然絆了一下。不知是什么激勵著我，在后面的時間里，沒有停斷過，而且是急速跳，幾乎達到了忘我，忘了疲憊的境界，就感覺是身體自己動，而不是我在控制它。跳完之后，我看了計數器，竟是178個！我驚訝到極點，我竟然突破了自己超越了自己，我真是簡直不敢相信。因跳繩計數的三個人，每個人數的個數不同，最終定為170個。知道這個成績后，我仿佛看到滿分在向我招手，然后笑著向我跑來

　　突破自己，在考試中固然很重要，但是也有前提條件--平常的不斷練習。只有通過練習，才能為突破自己奠定基礎，才能在考試中突破自己。

　　這一次，我后悔了

　　在報紙、電視上，我們常常看到中學生因校園欺凌事件而自殺。此前，人們往往痛罵欺凌者，但我認為那些冷漠的旁觀者更可惡，因為，我曾經是當中的一員。

　　小學六年級時，班上有一個沉默寡言的同學，她極少說話，因此被同學們排擠，有些女孩還在背后叫她啞巴。她是我的同桌，我卻不喜歡她，更常常無視那些女孩子的惡作劇。我不想被同學孤立，然而這卻助長了她們的氣焰，最終導致了悲劇。

　　那件事的起因，不過是老師讓擅長畫畫的她設計畢業典禮上的校刊，以及女孩們被嫉妒扭曲了內心罷了。她從不說話，依靠畫畫來抒發內心感受，我很清楚她的畫對她的意義，那是她的驕傲，然而，我們卻親手毀了這份驕傲。

　　那天，她把她的畫帶回學校。小息時，幾個女孩卻趁她不在，一起撕毀了那幅畫。當時，我站在門外，親眼看著整件事發生。理智告訴我，這是欺凌，我應該阻止她們。然而，女孩們半威脅半邀請的目光卻讓我退縮了。何必為了一個不喜歡的同學，得罪其他人，使自己孤立呢！我選擇了沉默，轉身離開。這時，不安和罪惡的種子已經深埋在我心底。

　　小息結束后，她匆匆跑了回來。我坐在她旁邊，看著她翻箱倒柜，拼命地找著什么。我知道她在找什么，也知道，她永遠也找不到的。我看著她一臉想哭的樣子，罪惡感頓時涌上心頭，想告訴她真相，然而想起同學的威脅，話到嘴邊卻說不出來。現在說已經太晚了，我安慰自己，事情已經發生了。我再次選擇了沉默。當時我不知道，有些事，的確是太晚了。

　　午息時，我經過教員室時，再次見到了她。她背對著我，正在和一位老師說著什么，我認出那正是負責校刊的王老師。王老師的聲音并不嚴厲，但她卻哭得很傷心。我站在門口，第一次不知道該怎么做。這時，她突然轉身，向我的方向跑來，差點撞到了我。我伸手扶住她，她卻甩開我的手，狠狠地瞪了我一眼，跑走了。那一刻，雖然她什么都沒有說，我卻明白，她知道了一切，同學的惡作劇，被撕毀的畫，以及我的隱瞞。我呆呆地站在那里，被愧疚和罪惡感壓得透不過氣來。我想去找她解釋，但怎樣解釋？這是事實，我是這場欺凌事件的旁觀者。我一直站在那里，不管路過的同學和老師，直至上課鐘聲響起才回到教室。而她，卻再也沒有回過這個教室。

　　后來，我從同學口中得到了她的消息。那次欺凌事件后，她情緒崩潰，轉校了。這時，我才真正感到后悔莫及，但為時已晚。我再也沒有見過她，也沒有親口對她說一句，對不起！

　　這一次，我真的后悔了，但世上并沒有后悔藥吃，做過的錯事無法改變，留下的傷害不可磨滅。這件事成為我心中永遠的痛，也教會我決不能再做助紂為虐的旁觀者。

　　常言道，沉默是金。但有時候，沉默真的是好事嗎？若能重來一次，我決不會再選擇沉默，任憑同學被人欺凌，無人依靠。同樣的，在社會中，如果人人都選擇明哲保身，做沉默的旁觀者，社會又如何會有正義和公平呢？

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