耕種自己的土地作文

時(shí)間：2021-03-23 14:39:49 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

耕種自己的土地作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的耕種自己的土地作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

耕種自己的土地作文5篇

耕種自己的土地作文1

　　有人說(shuō)，人生似一場(chǎng)夢(mèng)，看不清摸不透；有人說(shuō)，人生似一場(chǎng)局棋，輸贏總在不知不覺(jué)中分出；而我說(shuō)，人生似一次播種，一次耕耘，成果的優(yōu)劣就在于你了…

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。瀑布對(duì)懸崖會(huì)畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的命之歌。

　　“臨池學(xué)書，池水盡黑”見證了成功人生的軌跡。王羲之曾用自己的執(zhí)著和勤奮在自己的書法園地上揮灑筆墨，留下了許多流傳千古的絕世佳作。他的書法作品被人們稱為“飄若浮云，驚若游龍”，他的《蘭亭序貼》更是被欲為“天下第一行書”。

　　或許我們會(huì)驚嘆他的才華，對(duì)他的天賦更是頂天膜拜。可是，他的執(zhí)著與勤奮豈是我們所能忽視的么？若不是他日夜辛苦，執(zhí)著勤奮，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚?yè)]灑汗水，他——王羲之的書法怎能入木三分，又向來(lái)書圣之稱呢？

　　用熱情與希望，將歲月沉淀的馨香打撈，即便身在生活，也要做自己理想的臥底。

　　“為人性癖耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”闡釋了追求完美的真諦。杜甫在自己的文學(xué)園地里踽踽獨(dú)行，追尋著自己的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，舞文弄筆也確實(shí)不能實(shí)現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，但是他仍愿意為自己盡善盡美的理想而努力追尋！處在唐朝的杜甫在自己的仕途不順時(shí)，文學(xué)成了他揮毫播種的沃土，每天都在自己的園地上加以點(diǎn)綴，不斷的去創(chuàng)新，積累升華，使其在詩(shī)壇上的高度讓人頸仰！“詩(shī)圣”已不足以表明詩(shī)名之盛，“詩(shī)史”才是詩(shī)作永恒的最佳證明。

　　人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；去草保果實(shí)，也是你奉獻(xiàn)的一種方式。

　　“一支粉筆寫冬夏，三尺講臺(tái)貫春秋”表明了奉獻(xiàn)的崇高意義。有的土地太過(guò)廣闊，有的土地又太過(guò)富饒，而三尺講臺(tái)卻是一個(gè)最好的尺度，只要它屬于自己，也將可以將它耕耘得枝繁葉茂。被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村教師”的王生英30年如一日扎根在山村學(xué)校教書，一場(chǎng)暴雨沖毀了教室，她就把孩子們都帶回自己家里教，教書三十多年的她，從未放棄過(guò)任何一個(gè)孩子，哪怕是困貧窮而輟學(xué)的孩子也從未發(fā)生過(guò)。條件艱苦又怎樣，土地貧瘠又怎樣，只要善于奉獻(xiàn)，勤奮，持之以恒，又有什么做不到的呢？冬中的寒梅生長(zhǎng)于懸崖峭壁上，不也以頑強(qiáng)的毅力存活下去了么？進(jìn)而成為寒冬中的一道亮麗的風(fēng)景線。人充滿勞績(jī)，但不是詩(shī)意地棲居于天地之上；每個(gè)人都有自己的耕地，我們終究要在這片耕地上勞作。

　　淚水可灌溉出花朵，苦難可凝出山間，丘壑中有雄兵，奔騰自是歸流。我們要堅(jiān)信：播種希望，收獲理想；播種毅力，收獲堅(jiān)強(qiáng)，播種美好，收獲幸福，而播種懶惰，終將如夢(mèng)一場(chǎng)，似竹籃打水——一場(chǎng)空！

耕種自己的土地作文2

　　俗話說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲。”可對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣選擇自己的土地，如何耕耘這份土地呢？

　　興趣是最好的老師，唯有對(duì)這份土地懷著極大的興趣，才能抱以無(wú)限的熱愛，也才有充滿活力耕之不倦的可能。而這懷揣熾熱興趣的選擇，自古以來(lái)，就有一座座豐碑屹立于我們眼前。明朝中葉，降生于湖北蘄州醫(yī)生世家的李時(shí)珍緩緩走來(lái)。受家庭環(huán)境影響，暢游在萬(wàn)千草藥間的他自小就對(duì)醫(yī)藥學(xué)抱有濃厚興趣，少年時(shí)代，他便立志成為一名救死扶傷的醫(yī)生。然而，當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)被視為末學(xué)雜流，民間醫(yī)生自然被認(rèn)為是末等；父親也希望他通過(guò)科舉平步青云。但，李時(shí)珍力挽狂瀾，憑著自己的興趣，不斷向著熱愛的醫(yī)學(xué)進(jìn)擊。終于，他以踏遍祖國(guó)萬(wàn)水千山的赤誠(chéng)，在學(xué)醫(yī)這片土地上撒下片片甘霖，澆灌出了醫(yī)學(xué)寶庫(kù)《本草綱目》這一世界醫(yī)典。時(shí)光漏過(guò)數(shù)個(gè)春秋，把目光投向今天。相信很多同學(xué)都曾在文理科的交叉路口猶豫不決吧，但我們還是從興趣出發(fā)選擇了各自的那一份土地。我們愛上了文學(xué)的婉轉(zhuǎn)曲折，歷史的'博大精深，便甘愿為伊消得人憔悴，翻卷萬(wàn)卷書；愛上了數(shù)學(xué)的精辯巧思，物理的奧妙原理，就勢(shì)必永不厭倦奔流到海，伏案而演算……懷抱興趣之心，才會(huì)選出最適合你的土地。

　　對(duì)于這份土地，堅(jiān)持是最好的耕作方式。古今中外，懂得堅(jiān)持的人成功了，芳華遍大地。沒(méi)能堅(jiān)持、忘記初衷的人臨終只能悵嘆人生。被喻為封建社會(huì)的百科全書《紅樓夢(mèng)》的作者曹芹溪，一生家道變遷，深知封建社會(huì)的罪惡黑暗的他，嘔心瀝血撰寫《紅樓夢(mèng)》，哪怕在離京遷居西郊時(shí)，生活一度凄涼悲慘，只能舉家食粥的境況下，仍沒(méi)有放棄寫作；盡管借閱者良多，手稿多番散佚，甚至飽受幼女夭折的無(wú)法言說(shuō)的凄愴，他也矢志不渝、筆耕不輟，“批閱十載增刪五次”，終于完成了這部巨著。這份成功，源自曹公的不懈堅(jiān)持。是啊，持之以恒者成功了，完成了個(gè)體的人生使命，又充盈了中國(guó)乃至世界的文學(xué)寶庫(kù)。而未能堅(jiān)持下去的人卻可悲可嘆。拿破侖·波拿巴本著自由民主的資本主義思想領(lǐng)導(dǎo)人民反抗侵略，建立了法蘭西共和國(guó)。但他忘記堅(jiān)持，背離初衷，一手建立起法蘭西第一帝國(guó)，實(shí)行了軍事獨(dú)裁，只能在失敗與孤獨(dú)中悲慘地結(jié)束了一生。可見，一份難得的堅(jiān)持堪稱耕種良方。

　　“一分耕耘，一分收獲”，讓我們以興趣為犁、以堅(jiān)持為耙來(lái)耕種自擇的土地吧。我堅(jiān)信，如此耕作，必能成功。

耕種自己的土地作文3

　　每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地，貧瘠、肥沃或許無(wú)法選擇，但荒蕪、繁茂將由自己來(lái)決定。

　　請(qǐng)以“耕種自己的土地”為題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外）。

　　“耕種自己的土地”，采用的是比喻的修辭手法，所以，首先要明確“土地”的含義。從大的方面來(lái)看， “土地”可以指人生，指每個(gè)人作為人類傳承的鏈條上一個(gè)重要環(huán)節(jié)所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任；從小的方面看， “土地”可以指我們所選擇的事業(yè)、所從事的職業(yè)。而“耕種”，則是我們對(duì)自己的“土地”所持的態(tài)度和付出的行動(dòng)。 “耕種”，意味著一個(gè)人不僅要有腳踏實(shí)地的態(tài)度，要有勇于負(fù)責(zé)的精神，更要為創(chuàng)造美好人生付出努力，還要敢于直面人生旅途中各種意想不到的坎坷和挫折。 “自己的”則強(qiáng)調(diào)了個(gè)體與個(gè)性——每個(gè)人都有屬于自己的人生職責(zé)，他人無(wú)法替代；每個(gè)人又都區(qū)別于他人，如何耕種自己的土地一定精彩紛呈各具個(gè)性，不能沿襲別人，也不必刻意求新。每個(gè)人都耕種好自己的土地，世界才會(huì)和諧、美好，每個(gè)人才會(huì)得到充分的發(fā)展，從而擁有美好的人生。

　　如果寫記敘文或散文，應(yīng)重在敘寫自己成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷與感悟。比如對(duì)人生的理解、對(duì)事業(yè)的選擇、對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的處理、對(duì)“耕種”過(guò)程中“投入”與“產(chǎn)出”比的思索、對(duì)“耕種”過(guò)程中挫折與收獲的應(yīng)對(duì)和感悟，等等，都是作文的絕好素材。如果寫議論文，應(yīng)從自己這片“土地”的特性、 “耕種”的必要性、如何去“耕種”以及“耕種”的意義等方面展開論述。首先，必須明了你擁有一片什么樣的“土地”，這片“土地”適宜生長(zhǎng)什么，從而確定選擇方向；然后是如何去“耕種”：精工細(xì)作還是粗放式管理，中途遇到挫折如何處理，是繼續(xù)堅(jiān)持還是改弦更張；最后闡發(fā)“耕種”的意義：帶給我們豐盈的人生。也許最終一無(wú)所獲，但至少努力過(guò)，或者給后人留下了此路不通的教訓(xùn)。古今中外有許多走錯(cuò)了人生道路的人，如李煜、趙佶，他們是天才的藝術(shù)家，卻是最蹩腳的國(guó)君。是他們選錯(cuò)了土地還是種錯(cuò)了種子？至于齊白石花甲之年學(xué)畫，終成一代宗師，則說(shuō)明：走錯(cuò)了人生道路如果中途易轍，即便東隅已逝，桑榆依然未晚！當(dāng)然令人羨慕的還是在人生的起步階段就能鑒定好土地，選擇好種子，付出辛勤的努力并取得成功的人！那些少年得志者，很多便是這樣脫穎而出的。

耕種自己的土地作文4

　　我有一方小小的土地，那是我的小小心靈。

　　我的土地到目前為止還沒(méi)有開過(guò)花，也許是我這個(gè)農(nóng)民真的是相對(duì)于他人而言過(guò)于愚笨。

　　“你怎么笨的跟頭豬樣？”“你的腦袋都哪去了？你會(huì)不會(huì)思考？你看看別人家的小孩！”“你怎么這么笨啊！……成群成群的辱罵向我襲來(lái)，大人們都不停地戳著我的脊梁骨罵我。我真的比別人笨嗎？我真的有那么差勁嗎？別人能做好的事我為什么做不好？……我感覺(jué)我的土地上的新發(fā)的芽正在漸漸失去生機(jī)，似乎快要枯萎。

　　去到學(xué)校，數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)便公布了。看著自己慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我便快要真的相信家長(zhǎng)們所說(shuō)的話了，也許我真的比別人笨。看著周圍人的土地上都快要結(jié)出果實(shí)，而我的土地卻一片荒蕪，心里還真不是滋味。

　　當(dāng)我快要放棄打理我的土地任其一直荒蕪下去時(shí)，我看到了一篇文章，文章中有這樣一句話：“這個(gè)世界上的每個(gè)人都是一棵會(huì)開花的樹，只是每個(gè)人的花期不同的罷了。”對(duì)啊，世界上沒(méi)有笨小孩，也許是我的土地和別人的土地中的土壤類別不同，所以我需要比別人多用幾倍心去打理我的這塊土地。

　　一份耕耘，一份收獲。當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，我便每天起早貪黑地經(jīng)營(yíng)我的這方小小的土地。當(dāng)別人的土地上已有了陣陣飄香時(shí)，我的土地上卻還只有一片綠色。當(dāng)別人可以收獲時(shí)，我還在我的土地間穿梭、施肥。我在我的土地中辛勤地勞動(dòng)著。因?yàn)槲沂冀K相信“苦心人，天不負(fù)”。

　　有句話說(shuō)得好“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。”你瞧，一個(gè)人如果要擔(dān)負(fù)起大的責(zé)任，不是得必須經(jīng)歷種種磨難嗎？所以我不會(huì)放棄。

　　想把這塊土地經(jīng)營(yíng)好很累，真的很累。你如果放棄了，那么你就無(wú)法體會(huì)到每次汗流浹背時(shí)還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了的那份快感！你如果放棄了，那么你就無(wú)法體會(huì)到自己的土地上果實(shí)陣陣飄香的那份愉悅！你如果放棄了，那么你就無(wú)法體會(huì)到收獲果實(shí)時(shí)那種難以言喻的心情！

　　選擇耕種自己的土地吧！無(wú)論這塊土地是貧瘠還是肥沃，都請(qǐng)你別嫌棄。

　　選擇耕種自己的土地吧！別被別人的嘲笑譏諷所打倒，這是你自己的土地，別人不懂它，但你會(huì)懂的對(duì)嗎？

　　選擇耕種自己的土地吧！別被“很累”這兩個(gè)字嚇到，其實(shí)你咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)想象中那么累。

　　選擇耕種自己的土地吧！別讓它一直荒蕪下去，你努力耕種了，它終會(huì)枝繁葉茂，碩果累累；你不努力耕種，它最多也就只能是一塊荒土地。

　　好好耕種自己的土地，去迎接專屬你自己的花果飄香的“金色秋季”吧！

耕種自己的土地作文5

　　生活中，有許多的事都是我們只能接受的，也許我們既沒(méi)有高貴的出身，也沒(méi)有姣好的面容，但重要的是，我們能擁有一顆美好的心靈。好好耕種自己心靈的哪怕那片土地吧，這樣我們?cè)诼L(zhǎng)的人生路上，從而收獲充實(shí)無(wú)悔的人生。

　　用一份淡泊的情懷耕種自己心靈的土地吧。就像陶淵明。他將多少人積極以求的名利富貴視為草芥、敝屣。為官只幾十天，陶淵明就感到“久在樊籠里”的窒息，就覺(jué)得自己的心靈之地將被污染，他只想回到那松青菊香的庭院，讓自己的心靈得到了救贖。于是，他就這樣吟著“云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還”，遠(yuǎn)離了污濁的官場(chǎng)，以坦然的心態(tài)面對(duì)使他困擾已久的貧窮。從此，“帶月荷鋤歸”的陶淵明，雖然把南山的豆苗種的稀拉矮小，卻用這份耕種的的淡泊心態(tài)，在自己的心靈之地把一種叫做“純凈高潔”的植物培育得郁郁蔥蔥。

　　用一種灑脫的態(tài)度耕種自己心靈的土地吧。就像李白。他起初并不向往閑云野鶴般的生活，而是認(rèn)為大丈夫應(yīng)為國(guó)效力，有一番作為。唐皇曾以“惜才”之名“啟用”他，但從未給他政治上的發(fā)言權(quán)，而是整日“養(yǎng)在”在“內(nèi)閣”喝酒作詩(shī)。。李白對(duì)這種只圖享樂(lè)不思進(jìn)取的腐化生活的厭棄了，決心離開了這個(gè)曾令他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。于是，他對(duì)卑躬屈膝的百官喊一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，他對(duì)浪費(fèi)人才的皇上喊一句“我輩豈是蓬蒿人”，灑脫地“仰天大笑出門去”，去做閑云了，去做野鶴了，去做“詩(shī)仙”了去耕種自己的心靈的土地去了。于是，中國(guó)詩(shī)歌的沃土上至今飄逸著李白豪放不羈的靈魂。

　　用一種堅(jiān)持的精神耕種自己的心靈的土地吧。就像蘇東坡。為國(guó)分憂、為名謀福是蘇東坡一生的志向。但他嘗到的卻是一貶在貶的辛酸、壯志難酬的憂傷。當(dāng)自己的尊嚴(yán)一次又一次地被無(wú)情地踐踏，他始終堅(jiān)持理想，絲毫不動(dòng)搖被謫杭州，仍不遺余力治理西湖水患，只身貶海南，仍全心全力辦學(xué)育人。這就是他蘇東坡，無(wú)論何等挫折，他都沒(méi)有放棄心中想要造福百姓的堅(jiān)定信念，無(wú)論貶到哪里，他都堅(jiān)持精心地耕種，讓自己那片心靈的土地滿是芬芳。

　　每個(gè)人都有自己的信仰和追求，可人在追求自己所渴求的事物的過(guò)程中，往往難以保持心中原有的那份純粹的心靈。現(xiàn)今的我們，心中若是能既存有不受世俗污染的淡泊情懷、不受名利束縛的灑脫姿態(tài)，又有堅(jiān)持不懈的精神，那便能披荊斬棘，無(wú)所畏懼地耕種好自己心靈之地，即使那片土地曾經(jīng)是那樣平凡甚至荒蕪，我們都可以讓它長(zhǎng)出絢爛的花朵。

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