修剪自己作文(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的修剪自己作文，歡迎閱讀與收藏。
修剪自己作文1
我種過一架葡萄。開始幾年葡萄藤枝繁葉茂，每到夏秋之交，葡萄架上結滿綠似翡翠、紅若瑪端的葡萄，煞是喜人。但過了五六年，葡萄藤葉瘋長，郁郁蔥蔥，而結的葡萄卻又小又酸又少，到后來干脆就不結葡萄了。我百思不解，便請來一位園藝師。
園藝師一看，就斷言：“你從來就沒修剪過葡萄藤吧!”我困惑地問：“葡萄沒有病藤敗葉，也要修剪嗎？”園藝師說：“修剪不光要除掉它的病藤敗葉，還要控制它畸形瘋長，你舍不得修剪它，它才光長藤葉，不長葡萄。”
我恍然大悟。在園藝師的指導下，我把那些過碩過密的藤蔓統統修剪去了，只剩下幾支光禿禿的藤蔓在寒風中瑟瑟顫抖，葡萄架仿佛遭到一場浩劫。但第二年，葡萄架上又結出了又大又甜又多的葡萄。
由此，我聯想到：人也應該舍得修剪自己。
這些顯而易見的“病枝敗葉”，只要不是諱疾忌醫、頑固不化的人，都是會舍得修剪的。
舍得修剪自己，就是要將自己的“陳枝舊葉”修剪去。誠然這些“陳枝舊葉”曾開過燦爛的花，結過豐碩的果，但不再開花結果后，就應該從容淡泊地離去，“化作春泥更護花”。
只有舍得修剪自己，才能使一個人更加趨向完美，更有人格魅力，才能使一個民族從野蠻走向文明，從愚昧走向理智，從落后走向先進，從貧窮走向富強，從沉淪走向崛起，從黑暗走向光明，從苦難走向幸福……
修剪自己作文2
人總會有大大小小的缺點。而這些缺點是避免不了的。所以，我們要學會時常自我反省，要學會將自己的缺點進行修剪。
那次，讓我明白了我們應“修剪自己”。那是幾年前，我和父母回到鄉下過暑假。姥爺決定帶我去體驗一下園丁的生活。于是，我們一起去了近處的一片草坪。我拿著大剪子，在草坪中來回來去的剪著。“崢崢，你沒修剪過草坪吧？”“沒有，那怎么了？”我有些不耐煩的說。我不再理會姥爺，自顧自的“修剪”著草坪。不一會兒，我和姥爺都停止了各自的工作。我擦了擦頭上的汗，看著自己的“作品”，覺得十分滿意。再看看姥爺的，我不由驚呆了。那片草坪本來凹凸不平，現在卻被姥爺修剪出了一個漂亮的弧度。再看看自己的，頓時感到自愧不如。“怎么樣，現在肯聽我說了么？”姥爺笑著對我說。我摸了摸頭，“嗯。”于是，姥爺教我如何耐心而又有技巧的完成修剪草坪的工作。不久之后，我也修剪出一片十分養眼的草坪。
回家的路上，姥爺拉著我的手說：“修剪草坪其實很簡單，但是卻需要十足的耐心。這和人生很像。修剪草坪就是修剪自己。那些剪掉的枝枝葉葉就是人們身上的缺點。所以我要教會你的，還有如何修剪自己。”那段話雖只說了十幾秒鐘，卻深深的烙在我的心中。
當今社會，人人都有缺點。而反省自己并不斷修剪自己才是我們應該做的。修剪自己，為自己剪出更絢麗的人生。
修剪自己作文3
要想使一棵樹苗成長為參天大樹，需要園丁細心的修剪：需要將那些只爭陽光、雨露、養分而不會結出果實的枝枝蔓蔓一一剪去，將那些因染有霉點開始枯萎而喪失生機的陳舊枝干剪去，連同那些只是表現一時榮耀而最終隨風落去的多余的花苞也一并剪去。
人，也是同樣如此。
每個人都有著太多的缺點，而貪心的我們也總會想盡各種方法來完善我們自己。
我曾聽說過這樣一個故事：
一對戀人乘坐一輛巴士進入山區。在一個風景區門口，這對戀人下了車，他們下車后，巴士繼續往前行駛。
巴士駛過一座山下時，一塊巨石自辦山腰墜下，將巴士砸得粉碎，車上的乘客無一幸免。
消息傳來，那對戀人驚愕萬分地說：“假如我們還在那輛車上……”
一般人都會認為，他們說這話，言外之意就是說：幸好我們提前下了車，不然的話--
是的，死里逃生的他們，可以這么說。
可是，他們說的并不是這個意思!
那么，你認為他們的本意是什么？
答案是：假如我們還在那輛巴士上，而沒有下車，那么，那輛巴士就不會因為我們下車而耽擱時間，它會趕在巨石墜下之下駛過那個危險區，而不會車毀人亡!
在生活中，不能總是以自己為中心。是不是也應該學著換位思考，站在別人的角度和立場上思考問題，多找機會幫助他人呢？
這個故事的結果會是大多數人意想不到的，為什么呢？
……
修剪自己作文4
從這次考試中，我就認識到自己浮躁的毛病。我知道，自己因為浮躁丟了許多分。用修剪的方式去完善自己，讓自己丟下負重，走向巔峰。
起初，我哪有心情做試卷分析。浮浮躁躁地瀏覽了一遍答題紙，大小不一的手寫體攤在哪里，都把工整的印刷體淹沒了。我隨即把答題紙一扔，任憑它飛到哪里。輔導老師彎下腰，從地上拾起答題紙，把它送到了桌面上。“把心態放好，不要糾結考試成績了。你要踏實地做好每道題。”一陣話時我急躁的內心平靜下來。這句話是在提醒我，不要糾結過去，拒絕浮躁地抱怨，修剪自己真正的不足。
隨后，我把答題紙完整地鋪到桌面上，用手展開，壓平，又翻開試卷的試題部分。答題紙、試卷，我的目光在這兩者間切換，逐題對照。沒幾分鐘，我深深地體會到踏實寫好字的重要性了。是6還是0，是d還是o。發自于內心的對缺點的痛恨，以及想轉變的欲望，都會成為修建自己的動力，使我前進，我開始努力去猜測一個個黑疙瘩旁的鬼畫符。盡可能去推測我當時做題時的想法。接著，在題目旁，在“龍飛鳳舞”的字跡的環繞中，一行行清秀的字跡映入眼簾，字字句句，道出要點，集中關鍵。一條條具體的錯因分析，是修建自己的方向。從“審題未劃關鍵詞”到“沒理解某個條件的含義”，從“過程繁瑣，沒掌握該類題的解法”到“計算有可即時化簡的地方”細致入微，哪有浮躁交差，難尋敷衍了事。把枯枝狠心砍斷，徹底地根除，為的是修剪自己后能取得進步。
到現在，憑著這股精神，我有了些進步。修剪自己，就能丟下妨礙前行的缺點，剔除伴隨已久的'絆腳石。在平坦的路面上飛奔，輕盈地向大步前行，向巔峰邁進，去擁抱成功。
修剪自己作文5
總想用勇氣鑄就一把鋒利的剪刀，隨時可以修剪自己，將自己那些有霉點，枯干的枝條一齊通通剪去……因為只有不間斷地修剪自己，才能讓自己逐步完善，才能走向成功。
在當今社會，在這人才輩出的社會中，我們要想不被社會淘汰，不會成為社會的棄兒，能在社會中有自己的一席之地，我們應隨時記得用反省這把“剪刀”，去完善自己。我們也應抱一種“我信固我能”的豪邁，無論在城市的林蔭小道；還是在鄉下的田間地頭；無論在寬敞明亮的教室；還是在邊遠偏僻的山村；無論在異國，還是在他鄉，只要是青春的擁有者，“剪刀”的擁有者，我們都要時刻修剪自己，是花就要綻放，是樹就要撐出陰涼，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。修剪自己，時時刻刻地反思自己，反省自己。我們并不害怕犯錯誤，怕的只是犯過錯誤后而不知道改正，不知道挽回，不知道反思……風平浪靜的海面成就不了強悍的水手，一日的堅苦并不能鑄就鋒利的寶劍……
當然，我們也不應去刻意地，盲目的亂“剪”一氣，而是應慎重思考，安靜下來去好好琢磨。但我們也不應太過于自信，那樣反而成了自負，應多多聽取他人的意見或建議，去認真分析，到底是對與錯，那樣才能使我們變得更加優秀，才能更好的完善自己。任何一個偉大的人物都是靠反反復復“修剪”出來的；任何一部成功的作品是靠反反復復“修剪”出來的，任何一個輝煌的民族是靠反反復復“修剪”出來。所以，我們應多留一只眼睛給自己，多留一盞明燈給自己，要時時刻刻反省自己，時時刻刻修剪自己的“枯枝敗葉”逐步完善自己。
修剪自己，走向成功；修剪自己，走向完美……
修剪自己作文6
世間沒有完美的人或者事，一個人要想達到目標、實現理想，就必須不斷地修剪自己的缺點與不足，只有這樣才能成功！
讀了《修剪自己》一文，讓我感慨萬千，也讓我受益匪淺，并對自己的行為做出了反省。
《修剪自己》一文中有這樣的兩個例子：一個講的是達芬奇畫的《最后的晚餐》用了七年之久，在這七年中，他不斷的修改，反復地揣摩，及時修正完善自己的作品。終于畫得栩栩、惟妙惟肖，令人贊嘆，被人稱為傳世杰作。
另一個是有一家咖啡館在每個桌子上都放了一張卡片，上面寫著：“如果您滿意，請帶您的朋友再來；若不滿意，請您留下您的建議。”就這樣咖啡館根據顧客的意見進行了很多次的改進，生意變得越來越紅火、興隆！
看來，不斷地修剪自己是他們成功的秘笈，我想我也在修剪自己中進步著。
沒耐心是我以前的最大的缺點。記得在我剛接觸奧數的二年級，我經常因為做不會奧數題而發脾氣，有時會氣得把書扔到地下，因此也浪費了很多時間。后來，在媽媽和老師的鼓勵下，我漸漸地修剪了這個缺點。現在，我終于有了足夠的耐心去做題了，即使題很難，我也會仔細地去做，耐心地去思考，直到想出為止，這讓我進了一大步！
沒有精心地修剪，樹苗怎能長成參天大樹？沒有反復的修剪，草地怎能變得綠草茵茵？人生也是如此，學會修剪自己吧！只有那些善于修剪自己的人，才會獲得成功！
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