一點(diǎn)一滴看自己作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的一點(diǎn)一滴看自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一點(diǎn)一滴看自己作文1
在自己的眼中只能看見(jiàn)別人做一點(diǎn)一滴的小事來(lái)反映自已的品德，而我沒(méi)有通過(guò)一點(diǎn)一滴小事來(lái)看自己。今天我就來(lái)一點(diǎn)一滴看自己。看自己到底是什么樣的！
上次，有幾件小事還深深印在我的腦海里。久久深懷不能忘記，正是這幾件小事讓我看到了自己。看到了自己擁有的好品質(zhì)。也是它們讓我受益非淺，悟得大道理。
一次，我們?nèi)喑燥埑院茫铱吹轿业膸讉�(gè)好朋友吃飯吃好，沒(méi)有帶抹布，也沒(méi)有帶餐巾紙，她們似乎也意識(shí)到這一點(diǎn)，開(kāi)始向幾位同學(xué)東借西借。有幾位同學(xué)借到了，她們的臉上出現(xiàn)了笑容，變的開(kāi)心了。而那幾位沒(méi)有借到抹布的同學(xué)則臉上更加變的失落起，而不曾想，有幾位同學(xué)快哭了。過(guò)了會(huì)，有幾位同學(xué)像餓狼似的撲到我身上，恰好，我還沒(méi)有把抹布放回書(shū)包，被她們發(fā)現(xiàn)了，便詢問(wèn)我能不能借，我在腦子里想，如果抹布被她們借走了，擦過(guò)不就更臟了嗎？我想，還是不借了吧！我剛要把她們趕走，又想起不借她們的話，她中午扒在桌子上不是很臟的嗎？所以我決定把抹布借給她們。從這件小事上我看到了我的品質(zhì)，那就是-———助人為樂(lè)。
還有一次，我急匆匆地去上學(xué)，走到樓梯口，我忽然看到一片紙，我猶豫要不要撿，突然，我想到校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：校園整潔，我的責(zé)任于是，我把紙片撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。從這件小事，我又找到了我的另一個(gè)品質(zhì)，就是要主動(dòng)撿垃圾。
一點(diǎn)一滴看自已，就是能看出自己的好品質(zhì)。
一點(diǎn)一滴看自己作文2
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。
通過(guò)這段時(shí)間的留心觀察，我終于知道了自己是一個(gè)怎樣的人。我眼中的自己開(kāi)學(xué)初，老師讓我們做自我介紹，說(shuō)清楚自己的名字，對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地說(shuō)完了，我的心里一陣莫名的緊張，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，沒(méi)關(guān)系。到我了，我站起來(lái)，用自己認(rèn)為比較洪亮的聲音說(shuō)：“大家好，我叫湯雁南，希望以后和大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為好朋友。”說(shuō)完了，坐下了，心里平靜了。哦，原來(lái)我是一個(gè)比較內(nèi)向的人。同學(xué)們眼中的我星期一，值日班長(zhǎng)是我。自習(xí)，班里鬧哄哄的我站起身，用嚴(yán)厲的目光將教室掃了一圈，大聲吼道：“怎么？嘴閉不上？”正說(shuō)得起勁的同學(xué)們看了我一眼，馬上閉上了嘴，開(kāi)始做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)后面有人小聲地說(shuō)：“原來(lái)她也挺負(fù)責(zé)的！”哦，原來(lái)我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
老師眼中的我星期五下午開(kāi)班會(huì)，班主任讓我們投票選出一個(gè)上課最喜歡說(shuō)廢話的同學(xué)十分鐘后，一切結(jié)束，結(jié)果出來(lái)了，其中有一個(gè)同學(xué)票數(shù)高達(dá)43！接著，老師開(kāi)始訓(xùn)話：“有些同學(xué)上課就是管不住自己的嘴，不是說(shuō)廢話，就是吃零食，行為習(xí)慣差極了。你們看看鮑坤，瞧瞧湯雁南，學(xué)學(xué)周莉媛，哪像你們？下次再檢舉，檢舉出來(lái)的人受罰……”哦，原來(lái)我是個(gè)一聽(tīng)話的孩子。
總結(jié)看來(lái)在自己、同學(xué)們和老師的眼中，我是一個(gè)性格內(nèi)向、對(duì)工作盡職盡責(zé)、聽(tīng)話懂事的孩子。我想，我還需要一些改變，性格要變得活潑開(kāi)朗些，我會(huì)努力的！
一點(diǎn)一滴看自己作文3
有時(shí)候，生活中的紛繁誘惑，身邊人的成功與收獲，難免會(huì)讓自己有些焦急。不是刻意想要和誰(shuí)比較，只是不甘于自己原地踏步或者步調(diào)緩慢。因?yàn)橹挥卸煤蜁r(shí)間搶拼，才不至于過(guò)于畏懼它。
也正因此，常常給自己制造了過(guò)大的壓力。結(jié)果是，心情沮喪，自哀自憐，激情也瞬間被澆熄，甚至開(kāi)始懷疑起自己的很多選擇，以及能力。之前的一段日子，我正是被這樣的心情困住好一段時(shí)間。所幸這種局面沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，憑著自己的力量，我一步一步走出了那樣的窘境，也漸漸想明白了一些事情。
生活的路上，如果過(guò)多地在意別人的步調(diào)，就會(huì)被限制。被壓力限制，被比較限制，被情緒限制 這樣便不太容易看清自己。這頗像賽跑的道理，如果過(guò)程中太過(guò)留意對(duì)手，就難以集中精力和力量發(fā)揮出應(yīng)有的甚至超常的速度。無(wú)需在意身邊的選手是在你的左邊，還是右邊，甚至是頗具優(yōu)勢(shì)的內(nèi)道，只要全神貫注的看準(zhǔn)一個(gè)方向自己的目標(biāo)，然后盡自己的全力奔去。只是人生的賽道上，有時(shí)候卻會(huì)有 欲速則不達(dá)的反作用。
重要的是：看著我自己。看到自己一點(diǎn)一滴的在進(jìn)步，在努力，每天都有新的收獲。每天都在離自己的想、目標(biāo)更近一點(diǎn)。
緩急巧妙拿捏。該火拼時(shí)拿出赴湯蹈火的勁頭，該修整時(shí)灑脫地給自己放大假。
一點(diǎn)一滴看自己作文4
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。通過(guò)這段時(shí)間的留心觀察，我終于知道了自己是一個(gè)怎樣的人。
我眼中的自己
開(kāi)學(xué)初，老師讓我們做自我介紹，說(shuō)清楚自己的名字，對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)。
眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地說(shuō)完了，我的心里一陣莫名的緊張，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，沒(méi)關(guān)系。到我了，我站起來(lái)，用自己認(rèn)為比較洪亮的聲音說(shuō)：“大家好，我叫湯雁南，希望以后和大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為好朋友。”
說(shuō)完了，坐下了，心里平靜了。哦，原來(lái)我是一個(gè)比較內(nèi)向的人。
同學(xué)們眼中的我
星期一，值日班長(zhǎng)是我。自習(xí)，班里鬧哄哄的我站起身，用嚴(yán)厲的目光將教室掃了一圈，大聲吼道：“怎么？嘴閉不上？”正說(shuō)得起勁的同學(xué)們看了我一眼，馬上閉上了嘴，開(kāi)始做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)后面有人小聲地說(shuō)：“原來(lái)她也挺負(fù)責(zé)的！”哦，原來(lái)我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
老師眼中的我
星期五下午開(kāi)班會(huì)，班主任讓我們投票選出一個(gè)上課最喜歡說(shuō)廢話的同學(xué)。十分鐘后，一切結(jié)束，結(jié)果出來(lái)了，其中有一個(gè)同學(xué)票數(shù)高達(dá)43！接著，老師開(kāi)始訓(xùn)話：“有些同學(xué)上課就是管不住自己的嘴，不是說(shuō)廢話，就是吃零食，
行為習(xí)慣差極了。你們看看鮑坤，瞧瞧湯雁南，學(xué)學(xué)周莉媛，哪像你們？下次再檢舉，
檢舉出來(lái)的人受罰……”
哦，原來(lái)我是個(gè)一聽(tīng)話的孩子。
總結(jié)看來(lái)在自己、同學(xué)們和老師的眼中，我是一個(gè)性格內(nèi)向、對(duì)工作盡職盡責(zé)、聽(tīng)話懂事的孩子。我想，我還需要一些改變，性格要變得活潑開(kāi)朗些，我會(huì)努力的！
一點(diǎn)一滴看自己作文5
生活中的一點(diǎn)一滴，讓我看清了自己，從每一件事情反應(yīng)我做人的態(tài)度。
我勤奮，動(dòng)手能力極強(qiáng)，喜歡組裝航模，做實(shí)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)上，我總喜歡把不懂的題目弄懂，把條理理清；課后，我也很熱心，喜歡幫助同學(xué)。所以我在班上，很受大家的歡迎！
但是，再虛心的人，也會(huì)有驕傲的時(shí)候，驕兵必?cái) Ｎ掖_實(shí)很勤奮，總能把老師交給我的事處理得井井有條。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，那些小事，就會(huì)讓我覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。記得有一次，同桌讓我去把值班老師叫來(lái)，管一下班上那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。換作以前，我肯定屁顛屁顛地去找老師了，這種事情我最喜歡做了，巴不得有一大堆事情叫我去做，我總能達(dá)到他們的心愿。可聽(tīng)多了掌聲與歡迎，我心中便會(huì)覺(jué)得什么都不關(guān)我的事了。我便傲氣地說(shuō)：“這種小事我就不摻和了吧！你不是自己也有腳嗎？為什么不自己去跑一趟呢？”這下可好，把同學(xué)給惹火了，說(shuō)：“我讓你去是我相信你，行吧，我自己去。”下課，幾個(gè)同學(xué)湊在一起說(shuō)我這個(gè)那個(gè)，好像都在說(shuō)我的一些壞習(xí)慣，聽(tīng)得我臉發(fā)燙，無(wú)地自容。從那天起，我知道自己變得高傲了，我一定要用出十二分的力氣，再贏得老師和同學(xué)們的信任。
那天起，我決定要做回那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花心的自己，在我的無(wú)限努力后，我終于又變回了原來(lái)的那個(gè)我。無(wú)論大事小事，我又開(kāi)始幫助同學(xué)，解決老師們的小煩惱，又把那些無(wú)關(guān)緊要的事情處理好了，做什么事，我都抱著一定要完成的心理去做。我好開(kāi)心，喜歡現(xiàn)在的自己，我不能再高傲了，謙虛在我眼里就像人生的指路標(biāo)幫我找到方向。
我積極幫值日同學(xué)打掃、倒垃圾、擦瓷磚……總之，做一些力所能及的事情。
就是那一天，我看清了自己。
一點(diǎn)一滴看自己作文6
一點(diǎn)一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌、寫(xiě)字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛(ài)笑。例如：放長(zhǎng)假時(shí)，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時(shí)不時(shí)的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會(huì)跟我學(xué)的，如果這樣他會(huì)學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說(shuō)我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過(guò)這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時(shí)，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進(jìn)展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個(gè)人。
我喜歡自言自語(yǔ)，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時(shí)經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書(shū)，隨便說(shuō)說(shuō)，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫(xiě)在紙上。媽媽見(jiàn)到我這樣，她就笑。她有時(shí)還說(shuō)，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒(méi)了，以后誰(shuí)還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時(shí)還找一根木棒來(lái)，當(dāng)教桿用。有時(shí)把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時(shí)裝作把不聽(tīng)話的同學(xué)，拿起教桿來(lái)，當(dāng)作老師上課有時(shí)打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過(guò)這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識(shí)傳授給更多的人。
通過(guò)這兩件事我認(rèn)識(shí)到了我自己，我也是一個(gè)勇敢、有理想的學(xué)生。我現(xiàn)在看到的我還不透徹，我還要繼續(xù)從每一件小事中注意自己，發(fā)現(xiàn)自己！
一點(diǎn)一滴看自己作文7
“滴——滴——滴——”鬧鐘已經(jīng)響起，但我卻依然沒(méi)有要醒的意思，似乎已經(jīng)忘記了今天還要去學(xué)校。
“俊杰！快起床！要遲到了！俊杰——你聽(tīng)到了沒(méi)有！！”我老媽那河獅東吼的功力可不是吹的——一下子就把我從夢(mèng)境拉回到現(xiàn)實(shí)。“什么？遲到了！天啊！你怎么不早點(diǎn)叫我。”正埋怨媽媽的同時(shí)我已經(jīng)穿好了衣服，一看就是經(jīng)常遲到的“壞”孩子……也顧不上什么儀態(tài)端莊儀表美麗，就匆忙抓起手巾隨意的在臉上一抹，拿起書(shū)包就飛快的往樓下跑去——“啪”的一聲，便華麗麗的和樓梯做了個(gè)“親吻”——真是夠狼狽的，要是早點(diǎn)起床就好了，我在心中獨(dú)自暗想到，懊悔昨晚非要多玩的那半個(gè)小時(shí)。“俊杰！你怎么還沒(méi)走，都七點(diǎn)了，還去不去學(xué)校了！”樓上又傳來(lái)母親大人的催促。我只好不吭聲的起來(lái)，要是平時(shí)，我非哭它個(gè)驚天動(dòng)地不可。揉過(guò)腿上叫囂的疼痛后，又沖忙的向?qū)W校跑去。“哎——俊杰！你的飯盒！飯盒——”媽媽看見(jiàn)我漸跑漸遠(yuǎn)的.身影，心中既心疼又感到無(wú)奈：這孩子！怎么總是這樣冒冒失失的。
“雷俊杰——你過(guò)來(lái)一下。”正在批改作業(yè)的老師突然叫道我。我疑惑的走向講臺(tái)“你來(lái)解釋一下，3+6=18？”老師顯然有些恨鐵不成鋼。“啊？……3*6吧……”我有些納悶……這該不會(huì)是我做的吧……“你還知道是3*6啊！那你怎么做的？”我抬起頭望向那作業(yè)本上一道鮮紅的大叉，竟還真寫(xiě)著18……“我……看錯(cuò)了……”說(shuō)完不由得臉紅起來(lái)。“你呀你！真是個(gè)小馬虎蛋！”老師也不知再說(shuō)我什么好，只是覺(jué)得能把加號(hào)都看成乘號(hào)，這可真是個(gè)馬虎的孩子。
在父母眼中，我是個(gè)冒失的孩子。在老師眼中，我是個(gè)馬虎的孩子。這一點(diǎn)一滴都是我自己，最真實(shí)的自己。
一點(diǎn)一滴看自己作文8
每個(gè)人都擁有不同的性格，以至于獨(dú)一無(wú)二的我從一個(gè)無(wú)知的孩子，變化到現(xiàn)在擁有知識(shí)的初中生，無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在其中體現(xiàn)出了真正的自己。
我有一點(diǎn)懶，有一點(diǎn)小脾氣，也喜歡撒嬌，整天都是不正經(jīng)的樣子，有時(shí)候流露出暴躁，幼稚的一面，可我認(rèn)為，這就是真實(shí)的自己。
看似漫長(zhǎng)卻又短暫的初中生活即將過(guò)去，我成長(zhǎng)了，不再是那個(gè)稚嫩的孩子。這段日子，是我有生以來(lái)，過(guò)得最累卻又是最快樂(lè)的時(shí)期，我看到了同伴成長(zhǎng)的足跡，我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)起來(lái)的樣子，也印在了我的腦海里，揮之不去。
踏進(jìn)初中的那一刻，我真正的感受到自己是多么的幼稚，于是我知道自己需要改變，在我犯低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候，我下定決心不再犯，面對(duì)自己的缺點(diǎn)時(shí)，我相信自己能改正，總的來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。
從前，老是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)與老師說(shuō)我傲慢，骨子里有一股傲氣，可是我怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，難道這就是所謂的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嗎?既然旁觀者清，那么我就要問(wèn)“旁觀者”了，我拉著好友探討此問(wèn)題，他們給我的答案是：我平時(shí)看人眼神有點(diǎn)傲慢，總是瞥一眼便過(guò)，別人問(wèn)我題時(shí)，我總說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)做，真笨”。當(dāng)然我承認(rèn)這是事實(shí)，也未對(duì)好友進(jìn)行反駁。我知道了原因肯定就得改了。
其實(shí)，我并不知道同學(xué)們對(duì)我的看法，除了我的幾個(gè)好友外。但是我知道自己是怎樣的人，因?yàn)榘褎e人當(dāng)成一面鏡子便能折射出自己，不斷的更改目標(biāo)，便能折射出不同的自己，因此使我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更了解自己。
人，總應(yīng)在生活中有所積累，一點(diǎn)一滴的看自己，不斷改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。要有一雙靈敏的眼睛和一顆認(rèn)真的心，才能全面正確地認(rèn)識(shí)自我，完善自我。
一點(diǎn)一滴看自己作文9
我，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴。
我愛(ài)笑，我是朋友們的開(kāi)心果，在任何時(shí)候都可以話題多多，充滿歡聲笑語(yǔ)，臉上也常常掛著陽(yáng)光般燦爛的笑容。
我雖愛(ài)笑，但笑聲的背后卻永遠(yuǎn)也少不了那刺眼的缺點(diǎn)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我的缺點(diǎn)是沒(méi)有耐性，做事容易半途而廢，三分鐘熱度。而且，還有點(diǎn)小啰嗦，有什么事要我解釋的話，我一定會(huì)長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕。
我愛(ài)讀書(shū)，讀世間百態(tài)，讀名人滄桑的經(jīng)歷。讀三國(guó)的：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”；讀泰戈?duì)柕摹白屔缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”；讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會(huì)有不同的滋味在心間。
書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴隨我踏上理想的征途，使我的人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。
我喜歡獨(dú)自走在雨中，任雨打濕我的衣裳，任雨鉆進(jìn)我的發(fā)梢，去靜靜感受雨點(diǎn)的快樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡哼歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的流行歌曲，但我更喜歡那如天籟般觸動(dòng)人心靈的經(jīng)典老歌。
同時(shí)，我還是一個(gè)充滿幻想、充滿個(gè)性的女生。曾經(jīng)幻想著為爸媽造一幢全球最大、最美的別墅，幻想著為媽媽發(fā)明一種永保青春的靈丹妙藥。我還想……
總而言之，我是個(gè)蠻愛(ài)笑、蠻好說(shuō)話、蠻好相處的人。性格傻傻的，頭發(fā)帥帥的，有時(shí)走路快快的，好像很干練，其實(shí)傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學(xué)生，是一個(gè)有夢(mèng)想、有個(gè)性、愛(ài)讀書(shū)的女生。我將昂起頭笑迎陽(yáng)光燦爛的每一天。
一點(diǎn)一滴看自己作文10
一路上帶著自己的思索，一路上尋找遺失的自我。
三里之城，七里之郭，山水相間才生動(dòng)活潑；參差不齊，形形色色，各自獨(dú)特，才多姿婀娜。蘇州園林追求的錯(cuò)落，盧溝橋欄建造的獨(dú)特，一切都有著自身的特色。它們真真正正地存在著，以他們最自我的方式在人們心中鮮活。
曾經(jīng)的我總是在感嘆金戈鐵馬的戰(zhàn)火，總是羨慕文思泉涌的筆墨，絲絲埋怨告訴我：我根本算不上什么。于是，我便攜上自卑與愚蠢踏進(jìn)復(fù)制的大漠，想邯鄲學(xué)步一樣，丟棄掉原來(lái)的自我。
學(xué)李白，我無(wú)法把酒高歌；學(xué)東坡，我不能在赤壁擊槳碎波；學(xué)稼軒，我舉不起鋼刀，駕不起戰(zhàn)車；學(xué)諸葛，我談不起天文經(jīng)說(shuō)。由自卑到自卑，心在沉落，沒(méi)有一絲快樂(lè)。我，怎么連學(xué)別人也是錯(cuò)上加錯(cuò)？丟了快樂(lè)，傷得痛徹，果真渺小，如此，渺小的我。
抬眼望去，悠悠的云朵，卻每一朵都別具一格。天空的哲思全部是云朵的組合，如果云朵一致，又何談深邃廣博？我怯怯地問(wèn)天，是否云朵那不規(guī)則的形狀，便是我的性格？天，不說(shuō)，灑下一地寂寞。
靈魂經(jīng)過(guò)搏斗之后，我便開(kāi)始了新的征程，名叫尋找自我。沿途拾起屬于自己的獨(dú)特，我也尋回了屬于自己的快樂(lè)。我不必把酒當(dāng)歌，我也自己的努力譜寫(xiě)人生樂(lè)曲的風(fēng)格；我不必在赤壁蕩舟清波，我用自己的手寫(xiě)下拳拳的愛(ài)國(guó)之情；我不必拿起武器與敵人殊死相搏，我用自己的心放飛和平的白鴿；我不必手控兵甲三千，我用自己堅(jiān)定的信念，把握人生的航舵。
執(zhí)著和坦然，已經(jīng)帶我走出了迷失的空間，我，終于找到了真正的自我。
我，這樣渺小的我，這樣獨(dú)特的我，在這樣的陽(yáng)光里歌唱，做一個(gè)快樂(lè)的我。如果說(shuō)每一片云朵，都有自己的語(yǔ)言，看，天空上寫(xiě)滿了：做自己，其實(shí)很快樂(lè)。
一點(diǎn)一滴看自己作文11
在生活中，我們要充分了解自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能更加完美。所以，我們應(yīng)該一點(diǎn)一滴看自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，改正自己的短處。
我也有我的做優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我有很多做優(yōu)點(diǎn)，比如：我的奧數(shù)比較好，得到過(guò)很多獎(jiǎng)狀；我也會(huì)幫助別人，同學(xué)受傷了我會(huì)熱心地幫他，我還很愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)就放不下來(lái)了，同學(xué)們還說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
但我有拖拉的毛病。做作業(yè)的時(shí)候，我常常要拖拉，這里碰碰那里碰碰，經(jīng)常要等媽媽來(lái)催我，我才不情不愿地開(kāi)始寫(xiě)。尤其是做暑假作業(yè)時(shí)，到快開(kāi)學(xué)了我還有很多作業(yè)沒(méi)做，往往是深夜加班。
我不但拖拉，而且有時(shí)還會(huì)犯丟三落四的毛病。有一次，我做好了作業(yè)，卻沒(méi)有把它放進(jìn)書(shū)包里，結(jié)果我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我常常會(huì)把要帶回家做的作業(yè)忘在教室里，隔三差五地回學(xué)校拿，因?yàn)楸容^晚了教室門關(guān)了，我得向保安借鑰匙，一來(lái)二去連保安也認(rèn)識(shí)了我。
我應(yīng)該改正這些毛病，不拖拉，不丟三落四。我也要發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己更完美。
一點(diǎn)一滴看自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，走向成功。
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