為自己驕傲作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的為自己驕傲作文，希望對大家有所幫助。
為自己驕傲作文1
打開我的百寶盒，讓記憶隨著那張證書飄向那次古箏比賽。
那天路上，我不斷地在腿上練習指法，嘴里不停地哼著那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。
到了比賽場地，乍一看，哇，人好多啊！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看著譜子，還有的……突然，廣播里傳來一陣清脆的聲音：請39號入場。那時的我茫然一片：什么？什么？叫我？入場？腦袋想放了假般的一片真空，手開始不停地顫抖，兩只腳也站不穩(wěn)，懷里像揣了一只小兔子，心“怦怦”地跳個不停。媽媽似乎看出了我的心情，摸了摸我的頭，和顏悅色地對我說：“別緊張，加油。Comeon！”聽了媽媽的話，我嘗試著放松心情，還不住給自己打氣。
坐在琴凳上，當我的手輕撫過琴弦，心情慢慢的平靜下來，心情陶醉在優(yōu)美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏著每一個音符，隨著愉快的樂曲，我仿佛感覺自己隨著采蘑菇的小姑娘來到林子里一邊采蘑菇，一邊快樂地歌唱著。先前的緊張早已拋到了腦后，只感覺自己的心情越來越舒暢。
一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無意瞥到了評委老師的笑容，我知道我離成功不遠了。我告訴自己：成功是給有準備的人，一個人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。讓我們敞開胸懷迎接挑戰(zhàn)，迎接成功，相信自己總能行。
我戰(zhàn)勝了膽小，我成功了，我為自己驕傲！
為自己驕傲作文2
如果你正坐著通向成功的船，膽大將是船前進的引擎，然后膽小便是一陣陣向你涌來的巨浪。如果你正走在通向成功的人生之路，膽大將是一把披荊斬棘的斧子，然而膽小便是一眾眾擋道的荊棘叢，今天我要講一件我如何戰(zhàn)勝膽小的一件事。
那是一個恐怖的晚上，北風呼呼地吹著，好像有無數(shù)只鬼在尋找獵物。吃完晚飯，媽媽叫我去小店里買幾瓶酒。我徒步在鄉(xiāng)間的小路上，一陣涼風吹來，把我手中的錢都吹飛了，我連忙跑去撿，在撿的最后一張時，不知怎么的，路邊的灌木叢搖動了幾下，我伸出的手“嗖”地快速地收回。“難道……是鬼。”我心中膽怯地想著，邊想邊隨手拾起一根小樹枝向灌木叢扔去，奇怪？沒有東西呀！我連忙快速地撿起鈔票，自言自語道：“早去早回。”我迅速地買了兩瓶酒，又往回走。
“啊！”不知從哪里傳出一聲人的尖叫聲，這讓我差點把酒摔壞了，臉都嚇白了，身上頓時冒出一陣冷汗，連走都不敢走了。我靈機一動，唱唱歌不就行了，“大河向東流呀，天上的星星參北斗呀……”我一邊跑著一邊唱著好漢歌，開始本來氣勢磅礴的好漢歌好像被我唱成了恐怖的送葬曲，我更加害怕了，雙腿不禁顫抖了起來，就在這時一個黑影從灌木叢中竄了出來，把我嚇得像只逃亡的兔子。我一邊跑著，一邊撫摸自己的胸口，不停的鼓勵著自己：“沒事的，我是個男子漢！”匆忙到家后，媽媽見我滿頭大汗，焦急地問道：“怎么了？地震了？還是背后有小偷了？”說完，我們大家都笑了。
那一次，我終于得到了這船的引擎，終于得到了那把披荊斬棘的斧子，我為自己而感到驕傲。
為自己驕傲作文3
今晨，太陽從云朵中探出頭來，好奇的張望著世界。操場也被染成了金色。
踏著雄壯的旋律，全校同學(xué)排著整齊有序的隊伍精神抖擻地走進場地，準備升國旗。
升旗儀式按部就班的進行著，五（2）班的國旗下講話結(jié)束后，本應(yīng)該退場，但黃主任卻接過話筒，好像要說些什么。
莫非又有什么獎項頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說：“我們學(xué)校在第六屆江蘇省中小學(xué)詩歌競賽中取得了較好的成績，下面公布一下獲獎名單，請報到名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。”
會不會有我呢？在班級中，我的作文寫得不錯，自認為詩歌也說的過去。真希望這次比賽能取得好成績，拿一張證書回家！
“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學(xué)詩歌競賽一等獎……”什么，有沒有搞錯，怎么會是俞紀果？我沒有想著自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文并沒有那么好呀！既然她能獲獎，我肯定能!
“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應(yīng)該也可以吧！我在心中默默的想著。
“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽到我的名字時還蠻高興的，但又聽到是一個三等獎時，不免有些失落。這和我預(yù)想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺領(lǐng)獎。
雖說如此，但我的手接觸到證書時，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。
拿過證書后，我站在臺子上側(cè)耳傾聽。放眼看去，臺上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學(xué)都是來自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。
黃主任又表揚了我們的語文鄒老師和同學(xué)們，同時也祝愿我們再接再厲，爭取做得更好！
升旗儀式結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜。
在小學(xué)的最后半年里，我能為自己增光，為學(xué)校添彩，而深感驕傲！
燦爛的陽光依舊灑在操場上。
為自己驕傲作文4
我為自己驕傲。注意這可不是自戀啊哦！
我為自己驕傲，為自己的成績驕傲。去年期中考試我獲全班第三名，雖然在后面的兩次月考中都只考了全班第九名，但在期末考試中我成了全班第二，差一點獨占鰲頭。那個高興啊！冷靜后總結(jié)：只有付出了辛勤的汗水，才能會收獲成功。
我為自己驕傲，為自己的身體素質(zhì)驕傲。前幾天，學(xué)校從每班選出一男一女成為國旗儀仗隊隊員，我光榮地成為了隊員。我們的教官名字真搞笑，叫閃電，但脾氣可以比得上暴風雨了。他對我們要求十分嚴格。幸虧沒按他們當兵時的要求來，不然我們可就不止是腰酸腿疼肉抽筋了。我們在訓(xùn)練時要先在學(xué)校的大操場跑上二十圈，然后練習工步走、大步走，你要是走不好就受罰。女生100個深蹲起，男生100個俯臥撐。我就被罰了十次，一共做了1000個深蹲起！有好幾個被罰的，躺在地上一動也不動，死了一般。我想他們現(xiàn)在一定肺疼肝疼胃疼心疼……內(nèi)部器官都受損嚴重呀！幸好我生命力頑強，吃喝拉撒樣樣不誤。
我為自己驕傲，為自己的健康成長驕傲。自打進入初中后，感覺課程雖緊，但校園活動卻豐富多彩，各方面都進步很大。比如，語言表達能力、處事能力、思維方式都有了很大改進。在家父母說我更孝順了。之前什么都不做，什么事情都懶得干，現(xiàn)在勤快了，知道心疼父母了。每天幫忙洗碗、拖地。媽媽每天都在人前炫耀，有時間弄得俺怪不好意思的。
我為自己驕傲。你說這是自戀嗎？
為自己驕傲作文5
不需懷疑，我是一個人，名叫李亦紘，雖然有人叫我“垃圾貓”，因為我學(xué)貓叫實在太像了，但我終究只是學(xué)而已。我的長相再怎 么說也沒老師好看；不過再怎么丑也沒路邊流浪漢丑。我是雙眼皮，一百五十公分的身高，卻只有不超過四十公斤的體重，瘦瘦的，一點也不壯，皮膚因為我愛曬太 陽，所以有點黝黑。如果要我給自己的體格和長相評分，我還蠻滿意自己的。
我對自己的.體格雖然滿意，但對自己的性格卻很有意見，常因為一些小事而想生氣。有時候別人一直來煩我，我什至會像火山爆發(fā)般的發(fā)起飆來，燙傷了別人也燒傷 了自己。但我是一個富有幽默感的人，我能在幾分鐘內(nèi)說出十幾個讓大家笑破肚皮的笑話；也能在尷尬的氣氛中用愉快的話題把它化解掉，這是我最欣賞自己的部 分，這個優(yōu)點或許能彌補我容易動怒的缺點。總有一天，我要讓我的個性只有幽默、開朗，不再有憤怒及發(fā)火。
從以前到現(xiàn)在，我都以我的英文為榮，在校內(nèi)的比賽得了兩次特優(yōu)；在校外比賽也拿了一個優(yōu)等，這是很不錯的成績。因為要代表學(xué)校參加比賽，所以常在辦公室練習，因此讓許多老師、主任都認得我，最后還得獎，為學(xué)校爭光，也讓大家對我印象深刻，這令我深深的對自己感到驕傲。
現(xiàn)在的我有許多優(yōu)點，但我還是有很大的進步空間，我可以做一個很謙虛的人，也要做一個待人和氣、注重禮節(jié)的人，這就是我理想中最棒的人，也是我努力的目標。
為自己驕傲作文6
我從小就喜歡音樂，曾經(jīng)也學(xué)習過鋼琴和電子琴，課是也都是半途而廢了，后來，后來，我又開始學(xué)習古箏，這是在兩年前，現(xiàn)在，我也仍然在學(xué)習古箏。因為經(jīng)過那件事后，我已經(jīng)經(jīng)深深地愛上古箏了。
自從學(xué)習了古箏之后，我每天都會很認真很認真地練習，知道把曲子練熟為止。因為我不斷練習，不但爸爸媽媽夸我彈得好，連老師都說我比她別的學(xué)生彈得都好，那是我節(jié)的真是太幸福、太開心了。之后，我還是一如既往地認真練習古箏。可是過了不久，我就開始不認真了，我心想：每天作業(yè)都那么多，回家不是做作業(yè)就是打作文，累都累死了，做完作業(yè)，我后還要讀英語，這時，大約已經(jīng)7點左右了，媽媽居然還要讓我去彈古箏，我是及度反對的，可是，又有什么辦法呢，我只好祛去彈。直到20xx年8月份，我的古箏老師跟我媽媽說，8月份藝敏的古箏就要去紹興考級了，讓我好好準備準備。我聽了，興奮得不得了，誰讓我是一個音樂迷呢！
8月8日，我去紹興考級，我進了一座房子，看見里面都是和我一樣來考級的人。后來，我進了一間房間，里面有兩個老師和一架古箏，老師示意讓我坐下，我就坐下彈了起來，不知不覺，我就彈完了，老師滿意地點了點頭，我就出去了。過了兩個月，證書拿來了，我吃驚地看著證書，居然是優(yōu)，我興奮不已，發(fā)誓以后一定加倍努力學(xué)習古箏。
為自己驕傲作文7
今天，我參加了《時報》小記者明日之星海選大賽。看，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽光燦爛啦！我懷著激動、緊張的心情來到參賽場地。
哇，好隆重哦！閃亮的舞臺，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀眾。前面還坐著評委老師。這場面讓我感到緊張。
比賽開始了，我參加的是主持人的競選。原來充分的準備都派不上用場，比賽規(guī)則要現(xiàn)場抽簽，臨場發(fā)揮！這時我的心情不由的緊張和焦慮。我會抽到什么樣的題目呢？我又能不能發(fā)揮得很好呢？選手們實力都很強，一個個的才藝表演，都讓我震驚！
終于到我抽簽了，我懷著忐忑不安的心情，來到后臺，用顫抖的手抽取我的題目。看到題目，還是讓我感到有點欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時間，不斷的練習，尋找靈感。到我上場了，當主持人報的我的名字的時候，我努力的讓自己平靜下來，但是心里還是怦怦直跳，默默的對自己說：“展現(xiàn)實力的時刻到了，加油，我是最棒的！”然后大大方方走向舞臺，用我的自信、實力，和以往在舞臺上的經(jīng)驗，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺自己表演的很不錯哦！
表演完畢，走下舞臺的那一刻，我終于放松了，因為我的表演得到了大家的好評。接著我就用期盼的心情等待結(jié)果。最后，主持人宣布我入選了，我開心地跳起來。這是一場毫無準備的表演，我卻做到了，我第一次為自己感到驕傲！感謝《東江時報》為我們提供了這樣一個表現(xiàn)自我的舞臺，以后我會更加
努力做得更好！
為自己驕傲作文8
什么事最讓我驕傲?什么事讓母親感動?那當然應(yīng)該算是母親節(jié)。
那天下午，在上英語課的前20分鐘，我漫不經(jīng)心地看了一下日歷，我的目光突然落到了“母親節(jié)”三個字頭上，仔細一看，“啊!”我情不自禁地叫了起來，原來今天就是母親節(jié)，我不是答應(yīng)這天送給媽媽禮物的嗎?我拿起紅筆，找了一個信封，又拿了一張紙，想了一會兒便寫下了:媽媽，今天是您的節(jié)日，我真的愛你萬分，你不辭辛苦，給我做美味飯菜，給我打洗腳水，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，在我生病的時，還在深更半夜又背著我去醫(yī)院，累得滿頭大汗也不說一個“累”字，我看在眼里，想大聲說:“我愛您。”可抹不開就沒說。我盼望有一天能在適當時候說下這句話。寫完我又撒開飛毛腿，像旋風似的沖到樓下，又在附近小店用自己得的錢買了兩個巧克力，希望她能和我一起分享甜蜜。回到家，我總算心慰(欣慰)了，悄悄的把這個信封放在被子里，我一看萬無一失，帶著愉快的心情來上英語課，我似乎覺得這節(jié)課時分(十分)漫長，好不容易熬到了下課，我哼著小曲蹦蹦跳跳地往家走，剛到樓下，就見媽媽早就在那里東張西望等我回家呢。
我撲到媽媽身上，媽媽也摟住了我說:“孩子，我已經(jīng)看了你送我的禮品了，你真的長大了，禮物雖然不大，但卻表明了咱們深厚的感情。”我眼圈濕潤了，心里美滋滋的，我為我而驕傲。
為自己驕傲作文9
瞧，鏡子中的我：大大的腦袋上一頭密密麻麻的烏黑的短發(fā)，像鋼針一樣豎起。一笑起來小眼睛就瞇成了一條縫，現(xiàn)在上面又架起了一個藍絲邊的眼鏡，看上去斯文了許多。因為我特別愛笑，認識我的人都說我是“陽光男孩”。
我的特長是拉二胡。去年春節(jié)剛過沒多久，老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽到這首曲子時，我仿佛看見了：蔚藍的天空下，幾匹駿馬在一望無際的大草原上激烈比賽的場面。我一下子就喜歡上了這首曲子，認認真真地跟著老師學(xué)，回家后，每天用心地練習，結(jié)果不到1個月的時間，我就把二胡曲背得滾瓜爛熟，老師也夸我進步不小。有一天上完課，老師突然問：“嚴禹森，你敢參加比賽嗎？”我不假思索地說：“我敢。”老師笑瞇瞇地說：“嗯，就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神。”從那以后，我更加發(fā)奮努力，順利通過了鹽城地區(qū)的初賽、復(fù)賽后，我終于獲得了去北京參加比賽的資格。
暑假里，爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規(guī)模的比賽，來自全國各地的參賽選手也有一、二百個，但是我胸有成竹地走上了舞臺，發(fā)揮出了自己的最高水平，最后，我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動”二胡專業(yè)“二等獎”。
我真為自己感到驕傲。
為自己驕傲作文10
我為自己而驕傲。這可不是我吹牛皮！這是因為我的確很棒！
這天，我打掃好包干區(qū)回教室。在教室門口我遇見了袁老師。袁老師問我要不要參加新辦的航模組。我也不知道是怎么回事，也就答應(yīng)了。
聽航模組的周老師講，離今年的比賽只剩下兩個月。訓(xùn)練過程中，我只要一想這個，心就會一下子被提起來。時間只有這么點，我學(xué)得不好怎么辦？我能取得名次嗎？我雖然表現(xiàn)得很輕松，可心里卻很沉重。我們的訓(xùn)練非常苦，早，中，晚都要去。在臨近比賽的前一天，我們甚至整個下午都沒有去上課，在太陽下暴曬著。
經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練后，在比賽的那天，我們整裝待發(fā)，來到寧波的比賽地點———洪塘中學(xué)。
做完飛機后，我認為速戰(zhàn)速決是最好的辦法。于是我先把記錄卡交給了裁判。隨著一聲槍響，我的飛機徐徐升起。一層樓，二層樓，三層樓，四層樓，五層樓，我的飛機竟與教學(xué)樓一樣高，我簡直不敢相信自己的眼睛！一開始，我看那些身經(jīng)百戰(zhàn)的老選手，心里還有幾分擔心呢！現(xiàn)在看來，我的擔憂其實是多余的。
最后我從老師那得知自己在本次比賽中得了雙機翼飛機天馳女子組的一等獎！我多么興奮啊！說句不謙虛的話，我們這些只學(xué)習了兩個月的新手可比那些老選手要好。
為此，學(xué)校還發(fā)給了我們獎學(xué)金。這可不是壓歲錢，不是大人給我的，而是我自己得來的！我為自己而驕傲！
為自己驕傲作文11
“檀欣，告訴你一個好消息，這次數(shù)學(xué)競賽你考了88分，得了一等獎。”昨天早上，走在上學(xué)的路上，我遇到了同學(xué)陳茁——我們班的班長，她閃爍著一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我。“真的嗎？”我有點不敢相信。“是真的，去學(xué)校你就知道了。”
來到教室，果然同學(xué)們都知道我數(shù)學(xué)競賽得了一等獎，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問我數(shù)學(xué)怎么那么厲害，這次競賽的數(shù)學(xué)題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的題目超出了我們六年級的范圍。
說實話，為了這次數(shù)學(xué)競賽，我不僅把數(shù)學(xué)課本上代表性的比較難的題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，后來，我還去書店買了一本數(shù)學(xué)題回家做，競賽的前兩個星期，每天晚上我都堅持做兩個小時。功夫不負有心人，到了競賽時，我只錯了一題扣了12分，其它全部做正確了。
這次數(shù)學(xué)競賽學(xué)校很重視，特地在操場上舉行了一場隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎，獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著給二等獎選手頒獎，獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后，主持人大聲地說：“有請一等獎獲得者——檀欣同學(xué)上來領(lǐng)獎！”我懷著無比激動的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長親自給我頒獎，獎品是一個紅黑相間的書包。當我從校長手里接過證書和獎品時，親切和藹的校長對我說：“祝賀你，檀欣同學(xué)，希望你再接再厲。”
那一刻，我為自己驕傲。
為自己驕傲作文12
“喵喵嗚嗚”為什么傳來了一陣小貓叫呢？原來是我最近撿到了一只可憐的小貓，它是一只不小心和媽媽走丟的小貓，我正在幫它找媽媽。
一天晚上，我正在小區(qū)里散步。突然我聽見小貓叫聲，我的小區(qū)可是很少有小貓的，好奇心促使我坐到草叢看一看。我居然看到了一只雜交的小波斯貓，它可愛極了，一只眼睛是黑的，一只卻是藍的。我歡天喜地，把它小心翼翼地抱了起來。爸爸仔細看了看，胸有成竹地說：“它肯定是和媽媽走丟的小野貓。”我心里突然浮現(xiàn)出一個念頭：幫小野貓找到媽媽。在我再三懇求下，爸爸終于慢吞吞地答應(yīng)我了。我興高采烈地把它抱回了家。
第二天計劃開始實施了，我在小區(qū)里仔仔細細地找了半天也沒找到，我心想：這樣下去不行啊！必須想想別的辦法才行啊！我冥思苦想，靈機一動終于想到辦法了。我拿來一條魚放到草叢里。過了一會兒，果然有一只貓自投羅網(wǎng)了。我把小貓放了下來，可是它站在原地一動不動。經(jīng)過好幾次的失敗，我快失去信心。最后一只貓走了過來，小貓開始動了，我又有了希望，慢慢小貓走了過去，我很開心。小貓終于找到媽媽了，貓媽媽對我“喵喵”叫，好像在感謝我，
經(jīng)過這件事，我覺得自己很了不起，我為自己感到驕傲。如果遇到這類事件，你會像我一樣去幫助它們嗎？
為自己驕傲作文13
人的一生中，何嘗沒有令自己最為驕傲的事呢？而我，正在回想著那一件最令我為驕傲的事。啊，終于找到了！
那是一個天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢，叫我去買一包糖回來。我毫不猶豫的答應(yīng)了媽媽。
來到商店里，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標價，便來到售貨員面前，柜臺里有兩個女營業(yè)員。正在興致勃勃地談著昨天晚上電視機里播出來節(jié)目。
其中一個女營業(yè)員不耐煩地扭過頭來說：“一共二塊五，快點別耽誤我的時間。”聽了這一句話，我有點火惱的遞上五塊錢。那個女營業(yè)員隨手取出幾張紙幣往柜臺上一扔：“找你的！”便又扭回頭去和另一個女營業(yè)員繼續(xù)討論剛才的話題來。我很生氣，抓起柜臺上的錢。就轉(zhuǎn)身離開了商店。
剛剛走出商店不久，我忽然發(fā)現(xiàn)那個女營業(yè)員多找了我十塊錢。我心里又驚又喜：十塊錢可以買很多好吃的了。我又轉(zhuǎn)念一想，媽媽以前總教導(dǎo)我做人要誠實，不能貪心。最終天使還是戰(zhàn)勝了惡魔。我轉(zhuǎn)身回到商店，來到柜臺前，我把十塊錢遞上去，說：“阿姨，你剛才多找了我十塊錢。”那一個女營業(yè)員接過錢，對我說：“謝謝你，小妹妹。你真是個誠實的好孩子。我為我剛才的態(tài)度感到報歉”說完對我豎起了大拇指。
這就是一件令我驕傲的一件事！
為自己驕傲作文14
生活中，我們都會有無數(shù)個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節(jié)，又或是感激自己曾經(jīng)的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。
長期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學(xué)理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學(xué)也時常對我們的關(guān)系作為小小的談資。
可是，因為自身實力的差異，我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學(xué)習悶悶不樂地估分，發(fā)覺自己與小琳這位女生的分數(shù)咬的很緊，現(xiàn)在只有最后一刻成績沒公布了，那就是英語。
在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此……我正想著我，班主任老師拍著我的肩膀說：“來辦公室?guī)屠蠋焸兘y(tǒng)計一下分數(shù)。”
“哦……好的……”我答應(yīng)著來到辦公室，幫著老師統(tǒng)計分數(shù)時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數(shù)，105。
我感覺到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。
忽然，我發(fā)現(xiàn)她的卷子上最后一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！
這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：“當作不知道吧，沒有人會發(fā)現(xiàn)！這個卷子統(tǒng)分后就不作數(shù)了……”
可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分數(shù)糾正了過來：109！我看著這醒目的分數(shù)，內(nèi)心說不出的滋味。但終歸是輕松與釋然的。如果這次的成績是靠著一個失誤與自己的自私而來，那么，這種成績對我而言意義何在呢？
為自己驕傲作文15
居里夫人曾說過：“人要有毅力，否則一事無成。”毅力并不是天生的，也不是永久的，毅力需要一個人在做事時不斷鼓勵自己，堅持下去，毅力是一個人在做事時不斷磨煉出來的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。
一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，說：“今天，我們練習跑50×8，下次要達標。”隊伍里炸開了鍋，有的說：“我可從未跑過400米，下次還要達標，我可怎么辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的拿手好戲，你們好好看著吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一周400米。有時我堅持跑完了一圈，有時卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅持堅持吧!終于輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見他埋著頭，像在調(diào)整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來，雖然老師說第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前沖，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個來回才100米，我覺得像跑了1000米，但看見他們在堅持，我咬咬牙，邁開大步，漸漸領(lǐng)先了。第三個來回時，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅持不了了，我顧不得這么多，向前奔去，待到這個來回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點了，我一定要堅持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個來回中，使出吃奶的勁兒沖向終點。我是本組第一。這次，有的同學(xué)跑到一半開始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。
我為自己有毅力而驕傲!
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