留點空間給自己作文

時間：2021-02-27 15:01:56 [第三單元]說說我自己我要投稿

留點空間給自己作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的留點空間給自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留點空間給自己作文14篇

留點空間給自己作文1

　　人生有輕松有負重。如何選擇一種方式讓自己活得更快樂？有一句話說的好：每個人都是一顆上帝啃了一口的蘋果。既然已經注定有了缺陷，那就不要為難自己，讓自己活得很累。有些人就能讓自己活得快樂。既然有輕松可選擇，那為什么要選擇負重。給自己一點時間的空間，心靈的空間。

　　留個希望給自己。人生有著可以實現的目標。即使在絕境中，也要相信“柳暗花明又一村’’，沒有不能打敗的困難，只有被困難打敗的懦弱之人。從多方面考慮問題，和朋友共同探討，有何不能解決。

　　留點半圓給自己。有的人為事業(yè)而獨自奮斗獲得輝煌，但實現過后心里空蕩蕩的，沒有人與自己分享。留點半圓給自己，在半圓快要合攏時收手，慢慢去體味從前的路，找出不足，用自己的全力去慢慢填補。

　　半圓，還有一個意思。一個好的領導者會在自己的事業(yè)中留下許多的半圓，其余的缺口讓自己的手下去填補，這樣的話，也給了其他人發(fā)展的機會，收獲的不僅是成功，還有人脈，更好的發(fā)展。

　　留點遺憾給自己。一個人如果一生無風無浪，無憂無想，那豈不是太無聊太無趣了。兒時的約定沒有實現，考試時沒有達到預期的目標，上學時沒有跟某人告白等遺憾。等你老的時候，才會有事情可想，才會覺得那時的天真是多么讓人向往，才會更加珍惜現在，珍惜身邊的人。因為遺憾，才會從中找到動力，才會阻止下一個遺憾的出現。

　　留份淡雅給自己。一個人一生必須要讀幾本好書。養(yǎng)成優(yōu)雅的習慣。能夠在自然中悉聽自然的心跳，使自己安靜下來，忘記世俗，忘記紅塵中的牽絆。想象自己輕飄飄的，放松自己，品一口好茶，此便能更加接近生命的真諦——單純，遼遠。留了那么一點淡雅，使自己在危機中能夠處事不驚。使自己更加理性，看得長遠一點。淡雅留給自己的不僅是一種氣質，也是一種心態(tài)。

　　留點善意給自己。化學豆腐皮，地溝油，“膠鞋果凍”“毒膠囊”等一些新名詞已深入人心。那些違法商販到底在想什么，為了一時的利益，而讓自己從此生活在累贅和負擔中。善意，要學會同情。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”。用不同的態(tài)度對待別人，會有不同的收獲。內心的善良會影響你的一言一行。做的有助于他人的人，只有付出了才會有收獲。不能把人的本性都丟了。

　　留一點寬容給自己。人非圣賢，孰能無過。不要太過于跟自己較勁，想得開一點，以積極的態(tài)度對待自己的過錯。只有學會寬容自己，才會慢慢學會寬容別人。把自己的心塞得滿滿的，人將負重前行。走向人生盡頭的旅行好長，注定一生的累，一心的累。

　　留點空間給自己，不求完美，用心工作，用心感受，體驗生活，享受自然，感悟生命，獲得別樣的人生。

留點空間給自己作文2

　　樹葉被風吹得沙沙作響，灰塵隨著車尾揚起，漫天都是昏黃一片。藍天失去了色彩，變成灰色……

　　在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒寫。自己卻么悠哉樂哉……或許你認為我和你們不一樣，或許認為我就是一個壞小孩，不愛學習的差生。其實，并非如此。我愛學習，我不是壞孩子……

　　游了一會，從臉龐滑落了一滴溫熱的淚珠。想起剛才和她的爭吵，我覺得委屈，真的真的委屈……

　　是這樣的。我打開電腦后，登上QQ。這時候一個不認識的網友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復了他，然后他就和我聊天，這次打開電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫的自己寫的有多大差別，另外學習一下。因為這個原因，所以沒理他。之后那個網友發(fā)了很多，說怎么不回答他了？還說是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來勁！這時候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學習。不過沒等打字，一個大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……

　　臉上火辣辣的，我歇斯底里的對她說：“你干嘛？為什么偷看我聊天？”她說：“怕看嗎？都干些啥了你！不務正業(yè)！干嘛呀這是？”我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒敢說話，我很傷心，問自己。我做錯了嗎？

　　剛剛的風雨過后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個朋友訴說，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？

　　青春期的男孩女孩，都會有好多煩惱。家長的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點不好嗎？

　　玩?zhèn)€電腦都要管，況且這不是玩啊？我懷疑媽媽進入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊……除了不理解還有什么？

　　我已經大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識里，只按照您的做法去做在您認為是對了的，那您就錯了。我有自己的思想，我有自己的意識。我知道什么應該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍天呢？

　　寫到這里，心中那股怨氣已經消失的無影無蹤了。愛我的媽媽，您的女兒已經長大了，請容許她留給自己一點空間……

留點空間給自己作文3

　　讓城市的喧嚷遠離你，讓鄉(xiāng)村的悠閑親近你；讓單調的工作遠離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢的煩躁的心安靜下來。

　　“寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”不要讓任何人決定你的時間，生活；也不要讓任何人動搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來，聽聽花開的聲音，（。）問問泥土的芬香，躺在地上任太陽射下溫暖的光輝，任蟲子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。

　　留點空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競爭中，不要讓它總沉浸在金錢利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點點滴滴，也許你會笑出聲來，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時輕松了許多，天變得湛藍，太陽變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。

　　大自然中，“山色如娥，花光如頰。溫風如酒，波紋如綾。”它們不允許銅臭味融入它們，它們只歡迎心無雜念者。“此樂留于山僧游客受用。安可與俗世道哉！”所以，把心中那裝滿名利的沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個人的心靈，讓大自然歡迎我們。

　　“種豆南山下，”不是恥辱，而是智者的選擇，“草盛豆苗稀，”不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”不是我們的追求，只是我們的生活。“但使愿無違，”朝著目標前進。

　　“列國周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土。”錢乃身外之物，不要讓錢迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　留點空間給自己，放棄眼前的金錢生活，聆聽大自然的聲音，和大自然共生存。

留點空間給自己作文4

　　紙醉金迷，到處一片狼跡。在混合著無數氣味的空間里，讓自己保持冷靜變的困難異常。

　　留一點空間，讓自己擁有呼吸的適意。

　　狂歡似乎是一群人的孤單，塵世喧囂，人事紛擾，心靈無處安放時便仿佛暴飲暴食，瘋狂購物般給自己的心填滿奢侈品的名牌。寂寞襲來時我們學會填充，孤單上門時我們學會了圍觀。可是我們的心靈，卻因為過多的浮華而喘不過氣來——清空自己的心靈吧，不過是像鼠標一點，一念之間的事罷了。去清空你的追逐，你的盲從，你的浮華，重新站在原野上，迎著自由的風，深，深，深呼吸。

　　留一點空間，讓自己懷抱棲息的詩意。

　　其實，可怕的不是交不了房貸而蝸居，可怕的是心靈的蝸居。關了門，閉了窗，不信任，不滿意，不開心的壞情緒填滿了你的房，曾經的單純真誠交不了房租而離家。其實你的心，本可以像瓦爾登湖般澄澈明凈的；其實你的心，是可以像桃花源那般芳香四溢的。生活哪有那么多可抱怨？不要讓成績、職業(yè)、地位擋了你的道。留一點空間,挪出壞情緒，移一陣清爽的風，搬來早晨的晨曦，你的心靈，很溫暖，很干凈。

　　留一點空間，讓自己心懷參悟的禪意，

　　留一點空間，像在未飽和與飽和之間一個恰到好處的臨界點，太少了不行，太多了又承受不了壓力；留一點空間，像是在進與退之間一個清醒的佇立，狂奔讓自己喘不過氣，倒退又讓自己太空虛。去掃心靈的那片天地，蘇軾活得自在灑脫，雨腳將至，他自吟嘯徐行，給心靈一次散步的契機。生命不可能完美無缺，不妨留一點空間，留一處可以想象的禪意。

　　把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。

　　留一點空間給自己.

留點空間給自己作文5

　　中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競技場，永不停歇，誰都會在這兒經過一輪，人生的轉折就此開始。

　　身為一名初三的學生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會停下前進的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個緊迫的環(huán)境下度過，沒有空間與時間留于自己。

　　“叮叮叮”，伴隨著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點，但這似乎對于我來說都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時間慢一點再慢一點，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業(yè)，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。

　　我的大腦在高速運轉，滿腦子的數學方程式再加上嘴巴在不時念叨，像著魔了；車來車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來，題目更是沒有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來，可不管怎樣都進入不了正常狀態(tài)，這時媽媽叫我，可我仍然還糾結在自己的題目中，根本聽不到，她繼續(xù)喊，可我無動于衷，媽媽跑過來拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說，“做作業(yè)要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無用功，如果沒有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續(xù)，不然整天泡在作業(yè)里，都快成作業(yè)的機器了，給你一點空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力。”

　　是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負，所以要將自己的時間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺得自己好像有點適得其反了，進入不了角色，不能達到最佳狀態(tài)，這使我不知混混噩噩地過了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺悟，我不該將自己框死在作業(yè)中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時候好好地玩，該學習的時候好好學習，才能魚和熊掌兼得。

　　中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對它，戰(zhàn)勝它，但也要為自己——留下空間。

留點空間給自己作文6

　　深夜又至，皎月繁星依舊。夜闌燈火下，誰還在忙碌；百花爭艷之時，誰的等待落空，是與花的約定錯過。苦笑一聲，原來錯過了這么多，試問一聲，究竟是誰的過錯。

　　分秒必爭，與時間賽跑。前進提高，向自己挑戰(zhàn)，攻關苦讀，只為目標，學習生涯就這樣的充滿了挑戰(zhàn)、競爭、忙碌、緊張。深知每一秒的重要性，每一個知識是否已掌握，每一個問題是否已學會，每一項作業(yè)是否都完成，每一天自己是否有過收獲，每一……在這過程中，心累了，倦了，厭了，也想退縮，也想逃避。

　　有人曾說：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我說：不在書海中奮斗，就在書海中沉默，也知道前方的汗水就是未來，后方的原地不動就是深淵，我的天地是如此的狹小，又如此的殘酷。

　　不知何時，學會了留點空間給自己。在其中發(fā)泄煩惱，用笑聲驚醒疲倦的心，學會開始幻想，幻想自己的夢，不經意間，想起了幾年前輕狂，想起了某某說的話：別太狂，路還長，學會用音樂撫平心中的煩躁與緊張，用旋律編織自己的世界，藍天白云為伴，青草滿地的原，一微笑走來的少女，古箏聲中伴隨著馬蹄。向天空吶喊，擁青草入睡，當然，我只是他的過客，不會沉迷于此，過后思維的清醒，是下一步的奮斗，不覺間，忘記了有過的懦弱，有過的退意。歡笑過后是前進，輕松過后是競爭，前進中找到不足，在競爭中彌足疏漏。

　　留點空間給自己，要記得走近它，你會有不同的感受，品味花開的瞬間，聆聽草兒的細語，在無聲的自然中，傾聽有聲的心語，留點空間給自己，感悟生活細節(jié)，觀賞人生的風景，在百花間，觸到梅的圣潔，悟道荷的出泥不染，學牡丹敢于與百花爭艷的勇氣，領會菊脫于世俗的安然。留點空間給自己體會古典文學的博大，走進諸葛孔明，心疼他的早逝與執(zhí)著，猶記得：是非成敗轉頭空，幾度夕陽紅的景。走進蘇軾，感受他的豪情壯志，西北望，射天狼的英雄氣概，讓我敬畏。走進李煜，在瑟瑟的秋風中，體會：啼鶯散，余花亂，寂寞畫堂深處，片紅休掃盡從伊，留待舞人歸的細膩，讓我至今回味。

　　在你疲倦時，想要逃脫時，不如，學會給自己留點空間吧！它是你掙脫生活中不滿情緒的天地，是儲存你情緒的瓶子。

留點空間給自己作文7

　　升入初四，各種壓力“應運而生”：作業(yè)、試卷、習題、考試……一如洪水猛獸，鋪天蓋地，如此，讓人透不過氣！

　　“有壓力才有動力”，這不可否認，但每天繁雜的學習任務也讓我越來越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無法逃離。

　　唉，真的好累！

　　放學回家，我都盡量像個乖孩子一樣，踏踏實實，寫完了學校布置的任務，自己再找些習題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點，只能慢慢地、一步一步地向上爬。

　　唉，未來好遙遠！

　　我坐在書桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對面的習題所有可能的答案，而意識卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無濟于事。或許在它們“和平”的前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個數字。

　　然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習題！

　　當我真正感到“自由”這個名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點點嵌著幾朵小花。我蹲下來，輕輕撫摸著它可愛的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個巨人，自由自在……

　　“阿嚏！”一個噴嚏把我拉回了現實，我才感到寒冷。“原來是場夢，真是白高興了。”我揉揉眼睛，抬頭——已經三點了，我睡了好久。

　　該休息了。我正準備收拾下好睡覺，只聽得一陣熟悉的聲音傳入耳朵：“怎么還沒睡啊？”媽媽輕聲問道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿濃濃的愛。

　　“哦，我剛才寫作業(yè)不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒事。”我不敢讓媽媽進來看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去。“你這孩子，累了就去休息唄，別有太大的壓力，考試正常發(fā)揮就行。”媽媽對我的關心仍是有增無減。待媽媽回房，我簡單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點點星光，思考著近段時間自己的所作所為，和媽媽的話。恍惚間明白了許多——為何我不給自己留點freetime，難道真的只有這么大壓力才會變得更好么？我的心里也已柳暗花明。或許，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點空間給自己，是最明智的選擇。

留點空間給自己作文8

　　留點空間給自己，每天除了學習和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。

　　現在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴嚴實實，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內向。其實，當我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。

　　留點空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點放松，讓自己能夠有一點放松。當自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨嗎？不，我不是孤獨者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創(chuàng)立的思維。當你做題沒有思路時，進來看一看，也許就能夠找到靈感。當你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進來休息一下吧！你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會發(fā)現世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。

　　現在的我們正處在一個關鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴格要求自己，不要因為環(huán)境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。

　　留點空間給自己，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，能夠開開心心的度過每一天。留點空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風而去，留點空間給自己吧！讓你從此不在孤獨。留點空間給自己吧！

留點空間給自己作文9

　　初三的生活是忙碌的，不安的，緊張的，每個人都在做最后的沖刺，每個人都在上課、補習、復習、看書、背書、做題，除吃飯時間，其他時間幾乎都被他們填滿了，根本擠不出時間讓自己的身心和心靈的窗戶——眼睛休息。

　　期中考試的前一夜，把各科的書（語文、數學、英語、歷史、物理、化學）以及半學期的各科試卷和資料書擺滿了臥室，也許你會看見一個女孩正專心致志的復習，額頭上緊皺的眉頭都可以夾死一只蒼蠅了，嘴里還不停地念念有詞，有時還會咬著筆頭，似乎咬著它便能解開那些令人絞腦的幾何了。墻上的鐘似乎也不想女孩太辛苦了，一眨眼的時間便到了12點多，女孩知道該睡覺了，她為明天的考試做好準備，要養(yǎng)精蓄銳，去面對明天的暴風雨。屋子里的燈熄了，外面在下著雨，女孩安靜的睡著了，雨點“嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒”的響著，似乎也在為女孩加油打氣......

　　“請各位監(jiān)考老師頒發(fā)試卷”廣播里傳出天籟般的魔音。女孩的心里緊張極了，但還是鎮(zhèn)定的接過前排同學傳來的試卷，答題開始了，女孩慢慢的做了起來，生怕看漏一道題，，女孩的那條弦緊繃著，如果再緊一點，那么那根弦恐怕會斷。時間一點一點的流逝，教室里靜得只聽見同學們在試卷上寫字的“沙沙”聲。

　　“鈴——鈴——鈴”鈴聲響起了，該交試卷了，可女孩卻心急如焚，因為她還有兩道題沒做，怎么辦，怎么辦，女孩急的快哭了，可現實就是這么殘酷，當監(jiān)考老師把試卷收走了，在女孩眼眶里打轉的淚水終于掉了下來，隨后的幾門考試不知是不是受了前面的影響，都考的不是很理想。期中考試后，女孩整天悶悶不樂，女孩的天空里裝滿了一大片一大片的烏云。

　　女孩的哥哥知道了這件事，他把女孩帶到老家，帶到了他們小時候經常玩的田野上。女孩用不解的眼神望著哥哥，哥哥卻沒有看她，女孩看著這片田野，想起了小時候的許多事，在這片田野發(fā)生的趣事像放電影似的在女孩的腦海里回放。女孩突然看向哥哥，哥哥也看著女孩，他們笑了，笑聲傳到很遠很遠，就像小時候一樣。

　　這個女孩就是我，我現在明白哥哥要給我說什么了，不要一味的，沒有科學的學習，學習是講究方法的，就算學習再累再苦，也要適當的放松一下，如果把一天分為幾份，學習占7份，那么留給自己的空間占3份，留點空間給自己，讓自己的心靈放松，這樣沖刺的威力就會更大。

留點空間給自己作文10

　　又默默地流下眼淚，心口好似群蟻過河般，艱難踱著。

　　我的心麻木了，悲傷便溯流成河。

　　又是一個星期五，大概又是滿黑板的作業(yè)，我心想，低頭掩面嘆息——再次陷入空洞，是否該哭泣。在黑暗中摸索著，卻只觸及一根凹凸不平的柱子，在這伸手不見五指般的黑寂中固定，這是我唯一的依靠。我蜷縮而下，發(fā)現硌得慌，快要窒息般的痛苦。

　　濃霧很快籠罩了窗外鉛灰色似的昏沉的天空，漆壓壓一片。終于，路燈將黑夜撕破了一個口子。有片樹葉試圖打破孤寂，卻被風無情地吹向更深的黑暗中去。我的.心抽搐了一下，將手揣進衣兜里，慫了慫肩膀，努力將腦袋縮進高領毛衣里，埋怨道，好煩！最討厭冬天了……

　　桂花淡，沒葉中。見稀疏，剩幾殘朵。

　　那晚終是心事忡忡地回宿舍了，精細地分配著短暫的假日，發(fā)黃的燈光灑在每一個洋溢著芬芳的人的臉上，卻生生地將我的心撕出一條河流，刺激我的雀斑。有什么東西直擊心底。

　　筆在紙上頓了又頓。又是一片壓抑……我的淚比窗外的雨更稠密，直直地砸在手上。是熱的，心卻是涼的。每天的每天，我把自己囚禁在一個人圈里，埋在書堆里，死死地定在凳上，桌旁。

　　我想，明天放個假吧！

　　唉！時間緊著呢！還要洗衣服呢！

　　思緒陪著奶茶的冷卻，隨著熱氣飄散，只剩我沒有焦距的眼神半掩著，欲睡，卻至始至終無法投入下一場夢，仿佛快要人間蒸發(fā)般。難受。

　　有心事呢。

　　如此又有多少效果，倒把自己整得木納了些，何不給自己點空間，我可不想把自己活活勒死。

　　太陽照常升起，我朝著光亮起床了。隨手拿起起灰的羽毛球拍，拉著同伴奔向操場。踏在冷磚上，直玩到把它踏熱，樹葉也為之沸騰為止。回去沖了個澡，舒服多了，壞心情卷著疲憊一起消失了。

　　臘梅開，與葉黃。剛過盛，更現枝椏。

　　午后，起風了，午飯后的我心情大好，以為風在笑，我便伸開雙手，迎風微笑，這是我第一次對冬風敞開懷。

　　冬日，不見余暉，天色早早地拉下帷幕，往日的唉嘆在今日卻變模樣，果然有不一般的效果，心里也充實了。不再像以往冬日——冷氣進，熱氣出，渾身哆嗦。

　　那晚，我睡得很香，睡倒在滿足前。

　　那一次邂逅過后，我不再多愁善感，不再抓著時間緊緊不放。倒學會了，給自己留點空間，生活需要它，我的陽光要開花。

留點空間給自己作文11

　　上中學了，我漸漸被學習掩埋了，自六年級起，我就收起了我的課外讀物、我的洋娃娃、還有我的空間。

　　在這個城市匆忙的步伐里，我感覺自己好像一個匆忙的過客。每個人都帶著自己的目的去生活。他們要去哪兒呢？我不知道，可是那兒一定很美很遙遠。

　　看那，他們那既冰冷又生疏的面孔，令人生怵。他們大概就是被生活的壓力所覆蓋了的人吧？而我呢？

　　我好擔心，自己以后也會變得那樣的枯燥乏味......

　　媽媽曾經說過:“每個人在這個社會中都有自己的責任，而過多的責任與壓力會讓他們丟棄他們的夢想、他們的快樂。”我眨著似懂非懂的眼睛陷入了無限的暇思......而猛然間，我似乎又懂了許多。

　　走進零亂的儲物間，看著被我放在角落里的玩物、小說、還有我的快樂。望著窗外透進的明媚的陽光，我迷惘了：我應該怎么辦呢?繼續(xù)重復乏味的生活還是重拾以前的歡樂？

　　我不經意間翻了幾頁搞笑漫畫，我情不自禁的笑了。一瞬間，我發(fā)覺:也許在我內心深處仍然愿意為自己留一點空間，哪怕一小點也好......

　　媽媽推門進來打掃衛(wèi)生，看我傻笑的臉上卻掛著兩粒“銀豆豆”的臉，又看了看我手上的東西，放下抹布，緊緊地摟著我，用十分柔和的聲音對我說：“女兒，記住永遠都不要將自己的心封閉在學習里，為自己留一點心靈的空間吧！”媽媽說的時候，眼里閃過了一絲光芒。

　　我聽完這一席話，飛快的闖進屋，收起小山似的書本，收拾了一下亂烘烘的床鋪，又在室內放了一些兒時喜歡的飾物......

　　除此之外，媽媽還應允我沒事可以散散步，聽聽音樂，玩玩小游戲......這一切給了我莫大的欣慰。望著窗外的景色，陽光照在身上，暖暖的。到了這時我才發(fā)現，原來給我壓力的不是別人，而是自己呀！

　　好啦，我就要去松松自己疲憊的心了。看哪，路上春色正好，天上太陽正晴，敞開心扉尋找一份屬于自己的舒適心情，留點空間給自己吧！

留點空間給自己作文12

　　進入青春期的我們——人生的薄冰期后，感覺自己像變了一個人，自己都不認識自己了。心思更加細膩，情緒更加敏感，就像走在將要融化的冰面上，隨時都有落水的危險，因此更加小心謹慎，與人的關系也越來越差。

　　在這起伏不定的善變情緒中，主要的沖突對象就是自己的父母。

　　進入了青春期，漸漸長大，變得成熟，有了自己的小秘密，又不肯讓父母知道，與父母的溝通越來越少，而父母又想關心自己，常常被自己誤認為是窺視，變得越來越討厭父母，不理解父母，從而，“冷戰(zhàn)”爆發(fā)了。

　　出于這個階段的女兒最害怕被父母打擾，所以寧可上網聊天，讀小說，也不肯與父母共處一室。女孩們都認為父母是“古”人，為什么父母不能理解自己的想法，為什么父母不能留一個空間給自己呢？

　　在青春期的孩子們，大多都喜歡把自己反鎖在屋里，一個人聽聽音樂，讀讀小說，寫寫日記，做一些無人打擾自己又喜歡的事情，這也許就是我們想要的一點小小的空間。我們只想要自己一個人靜一靜：“大腦”重新開機，可是這一點要求父母都不能滿足。

　　其實，要想給自己留一個空間并不困難，人是應該有自己的空間，這個空間可以使你放松，可以使你發(fā)泄，可以使你傾訴出所有的煩惱，我們首先要與父母溝通，理解父母的苦心，把問題說清楚，共同解決。其次我們要征得父母的同意，給自己留一點空間。

　　等你過了青春期，就會出現父母的話不再是嘮叨，不再是不可理喻，等你長大了背井離鄉(xiāng)，有了自己的生活，那時你才明白在這個世界上，家才是自己永遠的依靠，是我們堅實而溫馨的避風港，只有父母才是永不變的守候。

　　進入了青春期，自己就像合苞待放的花朵，自己想的是花開自然，父母只要用心聆聽花開的聲音就好，可是，嬌嫩的新花是最柔弱的，適當與父母溝通，才能更好地留點空間給自己。

留點空間給自己作文13

　　佛門中有言：一個人悟道有三階段：勘破、放下、自在。一個人懂得放下，才能活得自在。

　　此話“于我心有戚戚焉”，人生在世，我們當如黃東邪般講點勘破與放下的智慧，勘破“為利來，為利往”的浮躁，放下為一日之浮華的追逐，留個小島給自己，留點空間給自己。

　　留點空間給自己，或大或小，一定要足夠美麗，或多或少，一定要足夠充實。農民工歌手旭日陽剛，即使在沒有熱水的家，在橋下，田野中，他們依然唱著那心中最美的歌謠，等待生命的春天。他們正是在留點空間給自己，不被世俗、名利所蒙塵，守護著自己最真實的夢想，才走上了春晚舞臺。史鐵生雖一生多坎坷，又時常為病痛所折磨，但卻樂觀地道一句：“職業(yè)是生命，業(yè)余愛好是寫作”，并看透生命的真諦，視死為一個“必然降臨的節(jié)日”。史鐵生何嘗不是在留點空間給自己，讓自己時常觸碰那本真動人的情感，去體會生命的價值與意義。這個空間是充實的，亦是壯麗的，撼人的。

　　留點空間給自己，才能有機會獨立思索，去反省，去體味；讓我們有寧靜的時間，去凈化我們的內心，了解我們自己。畢淑敏曾頗具意味地寫下了精神的三間小屋。當我們滿足了衣食所需，擁有了愛恨情愁后，更改思考如何回歸我們的內心，我們自己。唯如此，留點空間給自己，我們才能多一份“看庭前花開花落，隨天外云卷云舒”的淡然，少一份為物喜，為物悲的惘然；多一份聲聲自在，色色皆空的從容，少一份躁動與慌忙。

　　然，面對花花綠綠的世界，閃閃爍爍的誘惑，生活中太多的人，卻總也不懂得為自己留點空間。有的人空虛了，茫然了，你看那鳳姐之流，天天嚷著自己非北大清華男子不嫁，還夸大自己的學識與閱歷。她沒有為自己留點空間，孤獨之極，可笑之極，可謂悲矣！還有的人，落寞了，無助了。富士康的十連跳，一個個觸目驚心的對生活絕望后逝去的生命，無疑是在用另一種方式表明，我們該留點空間給自己，別讓它無助，別讓它孤獨，而應用堅強與充滿希望的態(tài)度取而代之。

　　有人說：生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口，少一節(jié)。我更要說，只有懂得勘破、放下之智慧，留點空間給自己的人，才能更好珍惜它，細細品味它，盡情享受它！

留點空間給自己作文14

　　真正的友誼需要保持一定的距離，有距離才會有尊重；有尊重，友誼才會地久天長。

　　我自己從小就比較獨立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格。被束縛的感覺就像是一個完全透明的人，什么都給看的請清楚楚。我并不是對朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺得沒必要。朋友之間應該有共同點，也一定會有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？

　　有些人一旦與人混熟了，就丟掉了分寸，進入了所謂不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的東西，久借不還或再隨便借人，朋友不在不打個招呼就將人家的私人物件亂翻一氣……。久而久之，朋友就會覺得你沒有禮貌，為人太粗俗。有人喜歡用＂親密無間＂這個詞來形容要好的朋友，其實真的做到了“親密無間”的程度，沒有了距離，就勢必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒有了分寸，就會打一些看似小節(jié)的問題放到無關緊要的地位，可能會增加誤會。

　　心理學家霍爾認為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關系的表現，研究發(fā)現，親密關系的距離為18英寸，個人關系的距離一般為1·5～4英尺，社會關系一般為4～12英尺，公共關系的距離為12～25英尺。

　　其實，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨立的、完整的個體，同時也是有理性的、自私的動物。在這個私有的社會中，每個人都要獲取自己的生存空間，為了這個私有的空間，人就要不斷地去拼爭。相距太近了，每個人的利益空間就相對狹小了，摩擦的機會也就多了，摩擦多了還會有朋友嗎？如同一只可以養(yǎng)一兩條魚的缸偏要放進五六條魚甚至更多，結果會怎樣？

　　古人云：“君子之交淡如水。”留出友誼的距離就是給自己留出一個空間，也給對方留出一個空間，大家都有了自己的空間才會和諧相處，如同太陽、地球、月亮一樣。

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