屬于自己的紀(jì)念日作文（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的屬于自己的紀(jì)念日作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇1
領(lǐng)獎臺上，我雙手握著那張鮮紅的獎狀，嘴角上揚(yáng)，露出一排白凈的牙齒，幸福在臉上洋溢著。我知道，今天是個值得紀(jì)念的日子，是個屬于自己的紀(jì)念日。
曾幾何時，我還在為自己慘不忍睹的數(shù)學(xué)成績憂慮、嘆息。那次分發(fā)試卷，望著別人近滿分的好成績，再低頭看一眼自己的試卷不禁難過，忍著淚水回到家中�？梢唤�(jīng)母親幾句話的關(guān)心，眼淚便止不住地噴涌而出，床頭的被單濕了一大塊，哭有什么用，能讓你的數(shù)學(xué)多考幾分嗎？成績是靠自己努力換來的。我在心里對自己說，逼著自己坐在書桌前，強(qiáng)忍悲傷刷習(xí)題。在心中給自己立下目標(biāo)，從此我要加倍努力。
清晨，微弱的晨光透過窗戶斜射進(jìn)來，我早早地起床，揉著惺忪的睡眼坐到書桌前，打開課本，背著那一個個張牙舞爪的公式。大聲朗讀的聲音和著窗外清脆的鳥鳴聲，構(gòu)成一曲和諧悠揚(yáng)的樂曲。學(xué)校下課鈴聲叮叮地響起，同學(xué)一個個離開座位，走廊、教室隨處可見他們?nèi)宄扇洪e聊的身影。我拿出書本，把自己做錯的題目整理成錯題集。周圍人聲嘈雜，你們最近看電視沒，新晉的那個小鮮肉好帥�。∈前∈前�，眼角還長著顆淚痣，都快被圈粉了耳邊傳來一陣迷妹的笑聲，我的心止不住發(fā)癢，想去跟她們聊八卦的欲望越來越強(qiáng)烈，可再看了一眼手中的書，我咬了咬牙，又狠心把自己投入書海。書海泛起微波，很快又恢復(fù)平靜。
夜晚，皎潔的月光灑向大地，樓房的燈光漸漸熄滅，我還在與數(shù)學(xué)習(xí)題戰(zhàn)斗著，直到緊鎖的眉頭舒展開來，手中的筆方肯放下。挑燈夜戰(zhàn)，日復(fù)一日，周而復(fù)始，終于，我翻開書本，里面滿是熟悉的題型。
又是一次考試，我自信滿滿，順利地答完卷子，在同學(xué)驚訝的目光中上臺交卷，又在同學(xué)羨慕的目光中走上領(lǐng)獎臺。無疑，我成了新一代的黑馬，他們驚訝、贊嘆，我卻依舊波瀾不驚，因?yàn)橹挥形抑肋@背后的付出和辛酸。
今天是屬于我自己的紀(jì)念日，記錄了我的努力和堅(jiān)持，我將始終銘記于心，激勵自己不斷向前。
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇2
“兒子，你長大了想當(dāng)什么？”“兒子，你現(xiàn)在有什么夢想？”小時候，爸爸問過我最多的問題就是這些了。
“我想當(dāng)一名果農(nóng)，種橘子的果農(nóng)，我要種出好多又甜又大的橘子，這樣我就不愁吃不上橘子了。”那時，我還小，喜歡吃橘子，那種略微帶著酸的甜味兒充滿著我的童年。
“你怎么這么沒出息？別人家的孩子想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)宇航員，想當(dāng)企業(yè)家，甚至是銀行家，你呢？怎么整天只想著吃橘子，當(dāng)果農(nóng)呢？”爸爸百思不得其解，總是拿別人家的孩子訓(xùn)斥我，而對我的固執(zhí)，爸爸很是無奈，想盡了辦法，但終究無濟(jì)于事。
八歲那年，我剛上小學(xué)，第二天回到家我就在門前自己親自種下了一棵橘子樹。那是我向爸爸央求了好久才得到的，我格外的珍視它，固定每天放學(xué)后為它淋上一盆水，我似乎早早的就聞到了橘子的香味，自己吧唧著嘴，心里暗暗念到：“快了，快了！”
每年的那一天，我都會在樹下許愿。直到第三年，樹上第一次開滿了花，花香彌漫在門前、屋子里，我相信十里外都能聞見我的橘子樹花開的味道吧。
可是，這也是我最傷心的時候�；ㄩ_的那幾天里，爺爺不幸離開了我們。我在樹下呆滯了好幾天，像一具空殼木偶，僵在樹下，憑誰叫喊都一動不動。
我等待著種下橘子的日子再次來到，我把它叫作“許愿日”。直到第二年花開時，我才漸漸地從神情恍惚中走出，“失去了的，再也回不來的，就放下吧！”爸爸雙手搭在我的肩上，含著眼淚。其實(shí)我也知道，傷心的不只是我一個，我要堅(jiān)強(qiáng)……
花兒飄香，眼看“許愿日”又要來臨，想起當(dāng)時種下樹時的最初心愿時，我不由得笑了，站在樹下，我再沒有思考，閉上眼睛，許愿：
“我并不希望當(dāng)上所謂的什么‘家’，但我愿歲月安好，家人健康幸福美滿！”
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇3
小心翼翼的從書桌上取下相框，輕輕拂去相框上的灰塵，照片變的清晰起來，零散的記憶碎片便如洶涌澎湃的河流，一下便涌入了我的大腦。
那天，是我人生中最重要的一天……
我在四川生活了十年，我認(rèn)為我會在這個我熟悉、生長的地方度過一生，然而在我十歲時，我爸提出了一個突兀的決定——他想要回到福建生活。媽媽不愿意他們便爭執(zhí)了起來，最后爸爸選擇帶著我回到福建，我當(dāng)然不愿，于是我開始哭，開始鬧，可一切也無濟(jì)于事。媽媽也十分不舍，可她也爭不過他，最后，媽媽帶著我照了一張合影做成了相框，便讓我?guī)еジ＝�。那時是暑假，我便記住了這個日子隨后暗暗道：以后暑假，我一定都要回來看看。
剛到福建時，我十分恨我爸，恨他要拆開這個完整的家，到了這里，父親對我百般疼愛，可我依舊對他愛答不理。
暑假到了，我與父親說明了我想回去的念頭，他沉默了一會兒便也答應(yīng)了，在機(jī)場，我按捺不住內(nèi)心的興奮，承受了離別之苦，也應(yīng)該享受重逢的甜了。
在機(jī)場與母親相見，感覺比我與母親在一起時還要幸福，可能這就是所謂的“離別是為了更美妙的重逢吧”想到這里，我對父親的恨便也煙消云散了，因?yàn)樗屛覔碛辛诉@個美妙的紀(jì)念日。
在與母親重逢的那一刻我真真切切地感受到了“幸�！倍�，這股暖流直達(dá)我的心底，也打消了我對父親的恨意！
人們常說有多少愛就有多少恨，而我要說有多少愛就能抵消多少恨！紀(jì)念與母親重逢的那一刻，也紀(jì)念自己的成長！
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇4
在日常生活中，紀(jì)念日的影子隨處可見。像結(jié)婚紀(jì)念日、南京大屠殺紀(jì)念日……那什么才是紀(jì)念日呢？我們不難發(fā)現(xiàn)，紀(jì)念日就是重大且具有深刻意義、值得紀(jì)念的日子。
假使世界上沒有什么紀(jì)念日，會變成什么樣子？個人無法老幾過去的幸福或痛苦，學(xué)不會珍惜，學(xué)不會奮斗；國家無法銘記從前的榮耀和屈辱，學(xué)不會發(fā)展，學(xué)不會自強(qiáng)；世界無法記住過往的災(zāi)難，學(xué)不會扶手相持，同舟共濟(jì)，和平便化作一縷濃厚的硝煙，籠罩地球……由此可知，紀(jì)念日有多重要了吧。
于是，我們要有自己的紀(jì)念日。紀(jì)念自己的生辰，是為了記住母親生自己時的痛苦不易�；蚴羌o(jì)念其他日子，都是為了讓那時的感受刻骨銘心，不斷地提醒自己。所以說，紀(jì)念日是個人進(jìn)步的階梯，是個人在各方面都有所成長的的重要方式。
國家要有屬于自己的紀(jì)念日。作為中國人，是否還記得那一聲炮響，炸開了中華民族的盔甲？是否還記得那一刀落下，砍傷了中華民族的身軀？幸好，中華民族的靈魂沒有削弱，千千萬萬個中國人用自己的身軀，捍衛(wèi)住了中華國土。這份屈辱，是要生生世世刻在骨子里的。因?yàn)檫@鮮血染盡的土地太過沉痛，所以國家要發(fā)展，要自衛(wèi)，要強(qiáng)大，才不會重蹈覆轍。今天，我們銘記歷史使命，不忘初心，砥礪前行，在世界上占據(jù)了重要地位。所以說，紀(jì)念日是國家發(fā)展的推動力，是國家強(qiáng)大、復(fù)興的必要途徑。
世界也要有屬于自己的紀(jì)念日。只有牢記共同的目標(biāo)，共同的命運(yùn)，才能共同繁榮。現(xiàn)在，世界上仍存在戰(zhàn)爭，總體上維持和平，但如果有一天和平不復(fù)存在，人類是不是會迎來災(zāi)難？答案是必然的。所以我們深知和平的可貴，同各國人民共同牢記。
個人有紀(jì)念日，國家有紀(jì)念日，世界有紀(jì)念日，人類才會更加強(qiáng)大，在這個星球共同閃耀。
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇5
望向遼闊的夜幕，遺留的孤星在忽明忽暗展現(xiàn)光輝，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨(dú)一無一的紀(jì)念日起源在眼前渲染開畫卷。
叮鈴鈴考場的鈴聲響起，我腳步沉穩(wěn)的邁出考場，長長的呼了一口氣，摸了摸早已燙紅的臉頰，心里暗道：加油！再來一科就結(jié)束了！在考場，人群三三兩兩的散開，我站在一棵茂密的大樹乘涼。
這時，小龍跑過來問我要答案，我連忙擺擺手，抗拒道：不！老師說考試期間禁止對答案。
他也不糾纏，又逮著我身邊的同學(xué)問答案，一來一回便開始對了。我心里默念著不能被干擾，但聲音還是傳入了耳邊。
起初我還能沉穩(wěn)的聽著，后來開始越聽越心慌，這這一題不一樣，這也不一樣所謂三人成虎，我開始懷疑自己的信心，我為何能確定自己的答案是正確的？他的思路也很清晰啊，我會不會愧對老師的殷切期望以及父母的望子成龍？
我砰地坐在樹下，雙手緊緊攥著考試用的袋子，一股寒意從腳底生起，看了眼時間，還差10分鐘就開考了，老師開始讓我們排隊(duì)。
額頭的幾縷頭發(fā)被冷汗浸濕，進(jìn)入考場后，空調(diào)的風(fēng)一吹，更冷了。
叮鈴鈴考試開始，我拿出筆寫名字，不小心抖了一下，字也錯了，劃掉重寫，這時我才知道什么叫抖如竹篩。我開始深呼吸，為自己做心里建設(shè)，淡定，我不能想，所謂乾坤未定，你我皆是黑馬。正是百年磨一劍，怎能像逃兵一樣畏畏縮縮？我該有的是如曹操般挾天子以令諸侯的霸氣！魚死網(wǎng)破，鹿死隨手，還不一定呢
慢慢的，我堅(jiān)定了自己的信念，提筆開始考試
直到考試結(jié)束，我還心有余悸。也不知道考得怎么樣，另一科會不會受到影響？
然而，在一個月成績公開后，我卻震驚了，我的分?jǐn)?shù)很好，甚至可以說理想，小龍卻沒考好。
我沉默了，隨即又忽然例開嘴朗聲笑了。突然間，我又懂了許多關(guān)于人生的哲學(xué)。我不辜負(fù)關(guān)愛我的人的期望，也不白費(fèi)辛苦幾個月的努力我想，這是一個值得紀(jì)念的日子，專屬于我的紀(jì)念日。
紀(jì)念我懂得了不能否定自己，正如名言所說：你覺得你可以，你就成功了，如果你覺得你不可以，那么你不會成功。相信自己，相信未來。
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！眲傔^完年，又長一歲，事事變遷，歷歷在目。
15歲，少年與青年的分界線，依我們老家的習(xí)俗，我該舉行“成人禮”了。一大早，山中的霧跡未散，奶奶已帶著一身露水與數(shù)枝鮮翠欲滴的青竹返家，我已猜到了什么，心里生出一絲隱秘的期待，淡淡的喜悅在心田破土而出。去年，我見證了隔壁姐姐15歲的“成人禮”，而今天，終于輪到我了！
奶奶將瓜果糖等“成人禮”要用的雜物放在老舊的三輪車上，摸了摸我的頭。
“這么快就長這么高了。”
她眼角泛開了像桔菊一樣的笑紋，我含糊地應(yīng)答了一聲，乖巧地幫她提著兩個印著“陳府”的燈籠。
冷靜下來，欣喜依存，卻多了一份莫名的悵然。坐上了三輪車，奶奶便費(fèi)力地蹬起來，車慢得很，并不堪重負(fù)地嘎吱作響。細(xì)雨綿綿，潤濕了奶奶的白發(fā)，我望著她出神，不由得想起了以前貪玩蹬車的事努力地控制著三輪車沉重的車頭，踩一腳，蹬一下，車輪轉(zhuǎn)半圈，停停走走、磕磕絆絆地前行。那時，車頭新刷的油漆味成為悠遠(yuǎn)又綿長的回憶中無法忘卻的味道。那時，腳還夠不到車蹬，明明累得滿頭大汗卻不愿停下，依舊興致勃勃不一會兒，村廟到了。
奶奶把竹子彎成“門”的樣子掛在廟門上，讓我走進(jìn)去。竹上未干的露珠混著路上的雨水滴到了我的發(fā)上，流進(jìn)脖頸里，我打了個激靈，定了心神。成人禮開始了，我跪在神像前，專注地盯著燭花一點(diǎn)點(diǎn)地流盡，耳邊是“神爺”唱著聽不懂的咒，我猜大抵是身體健康、金榜題名一類的祝福吧。
雨大了，“神爺”的驚堂木一拍，“啪”的一聲，塵埃落定。父親走過來，拉起我，微笑著對我說：“長大了，成人啦！”“那明年，我還有紅包嗎？”我鬼使神差地脫口而出。
父親和奶奶雙雙笑了起來。我了然了，紅包是孩子的福利，亦是大人誠摯美好的祝愿，我“成年”了，自然是不會再有。
“不過你真的想要的話，我可以偷偷給你一個�！备赣H對我眨了眨眼。我粲然一笑。那滴進(jìn)我脖子里的水干了，但它帶著竹子特有的清香住進(jìn)了我的心底，使我清醒地認(rèn)識到我“成年”了。
回去時，雨已經(jīng)停了，我便要求自己騎著三輪車回家，奶奶答應(yīng)了，她第一次答應(yīng)我這種請求。騎上三輪車的瞬間，我意識到，我不再是只能勉強(qiáng)夠到車蹬，而是能連續(xù)、持久地騎車了。
老三輪車用嘶啞的聲音為我慶賀這紀(jì)念日：“嘎吱嘎吱”。
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇7
天空一聲驚雷，淋淋瀝瀝的小雨在耳邊滴嗒滴嗒地下了起來，滴入我的懷里，泛起波波漣漪。
我是一條小溪流，枯枝般瘦削的小水在夾縫中流淌，到最后竟變成了深墨色的水，在我的周圍堆滿著莆田鞋城特有的鞋革皮料以及各類生活垃圾等。
早上，幾聲帶有鄉(xiāng)音的說話聲使我從夢中掙扎了出來。只見兩個工人，正在我的周圍傾倒各種清掃的垃圾，他們邊做著手頭的活邊抱怨著：這大清早的，來這種地方真受罪，現(xiàn)在都沒有地方倒垃圾啊，現(xiàn)在這河流快被垃圾堆滿了，不知道下次洪水來了，什么辦？動作快點(diǎn)吧，早做完早收工，別管它了。
然而，我想我錯了。
他們放了一把火，便帶著絕決的背影馬不停蹄地走了。他們在焚燒？不錯，這可不是一個好主意。刺鼻的濃煙令我睜不開眼睛，渾身感到難受。角落雜草叢中被遺落垃圾冷眼看著這眼前場面的發(fā)生，一副毫不關(guān)己又帶有不屑。我死氣沉沉地閉上了眼，不想去看周圍的任何一切。
直到有天挖掘機(jī)的鳴笛聲沖破天際，我再次睜開了眼睛。我周圍圍觀的`人很多，他們不會又要焚燒垃圾了吧！真是夠可以的了吧。
然而，我想我錯了。
幾天之后，我感覺我的身上再也沒有了之前那種癢癢的感覺，周圍刺鼻的味道早就已經(jīng)被清香的泥土味所替代，垃圾箱被重新排放，綠蔭跑道也鋪在了我的周圍，不遠(yuǎn)處的休閑公園也建立了起來，人來人往。我的天啊，這改變也太快了吧。
天空一聲驚雷，重獲新生的我閃亮登場，可謂是前途一片光明。還記得昨天我水漫金山和兩岸的白姓勢不兩立，嘩啦啦的清澈見底猶如今天叼著一根棒棒糖快樂的和他們和睦相處，一起看天上云卷云舒，雁落歸窠。
老王，這河長制可真是好啊。
是啊，真好。如今我真也不用整天關(guān)掉窗戶，待在家里了，出來在這棧道溜達(dá)溜達(dá)正好耶。一切都變得好起來，再也不用聞燃燒垃圾的味道。
現(xiàn)在這河也變得干凈了。這可真是一件令人慶幸的事啊。是啊，河長制變害為利！說完，便和老王爽朗地笑了起來，笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在一旁偷偷地聽著，聲音輕輕的，配著晨曦的氤氳著的清香，心底泛起波波漣漪，看著他們的背影消失在遠(yuǎn)方的紅白相間的跑道。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境是一對最佳伴侶。保護(hù)生態(tài)環(huán)境是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。
綠水青山也是新時尚的基因，愿我們每個人都擁有這對基因。這一天不僅是屬于我的紀(jì)念日，更是整個時代的紀(jì)念日。
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇8
若你在回首人生之時，你突然想起某一時刻，那你一定竭盡全力，那一定沒有后悔沒有為自己開脫，那么那一時刻一定值得紀(jì)念，它值得。
“你有紀(jì)念日嗎？”你思考了一會說：“有”這是哥哥的回答，我當(dāng)然也不例外，我也有。“那一定非常有紀(jì)念意義”他說，我給他講了好多，那天，是我們體育隊(duì)成員最期待的一天，我們只為那一天，奮斗了那么久！我是一名初級中學(xué)的學(xué)生，我很慶幸能成為體育隊(duì)的一員，我們經(jīng)歷數(shù)日只為一天，那就是籃球比賽！我算是體育隊(duì)個子最低，跑步最難，腦子還不算靈活的一員了！可所有人都不排斥我，我曾經(jīng)想過放棄，而且不止一次，但我不想成為遺憾，所以我一直都在堅(jiān)持，也沒有一個人想要放棄我，是他們的鼓勵和支持，才使我一步一步走下來，直到那天，籃球比賽來臨了！
我們早早的來到了學(xué)校，懷著緊張的氣氛，坐上車，來到了比賽場地，在車上我們都沒有說話，我們都知道，我們很緊張，下車，我們開始熱身，和以前一樣又和以前不一樣，以前我們是為了比賽而訓(xùn)練，而這次是為了“我要贏”三個字，幸運(yùn)的是我的生日也在那一天，這一天真的神圣，是“公主”來到這個世上的一天，最后我們?nèi)〉昧巳h第八的成績，還不算太壞，這一天真的充實(shí)。
對于這一天，我沒有遺憾，沒有后悔，而且還值得紀(jì)念。
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇9
貝蚌想磨沙為珍珠，必經(jīng)挫折；雄鷹想盤旋至瀚天，必經(jīng)挫折；小苗想長成參天大樹，必經(jīng)挫折。
人，也一樣，世間萬物有什么能順順利利？我的答案是：沒有。不經(jīng)風(fēng)雨，哪來晴天。
山重水復(fù)疑無路
從小，母親就為我的前程擔(dān)心。我除了面對席卷而來的作業(yè)，還要上許許多多的輔導(dǎo)班。也許是因?yàn)樘熨x吧，我總比不上人家，即使我十分刻苦，毛筆拿不穩(wěn)的是我，背一天譜子還記不住的是我，學(xué)街舞挺不過來的仍舊是我。面對它們，我只能默默承受。
在最美好的童年，我不像別的小孩，愉快地玩鬧，學(xué)習(xí)的壓力和母親的責(zé)備壓抑著我。母親總是說：“你要好好培養(yǎng)興趣，將來才能找一個好工作，不要總想著玩�！彼幻靼祝页惺苤薮蟮膲毫Γ駧装俳锏木奘盐覊旱脷獯跤酰业拇蟀胪攴路鸲荚谧员爸卸冗^。
柳暗花明又一村
十歲那年，我癡迷于看小人書，那些生動的畫面吸引著我，我在不知不覺中對著圖畫自己手繪起來。不久，母親就發(fā)現(xiàn)了我畫畫的天分，所有輔導(dǎo)班、興趣班都不上了，著力培養(yǎng)我畫畫。
這或許是唯一我感興趣的，從簡單的彩畫到素描，我也經(jīng)歷了許多坎坷。老師的贊賞、母親的笑容仿佛是我最大的動力，推動我勇往直前，終于，我獲得了成功，那天我參加了比賽，比賽選手的年紀(jì)個個都比我大，基本功也都比我更為扎實(shí)，而我卻奇跡般地得到了亞軍，拿到獎狀時，我無比興奮，臉上洋溢著燦爛的笑容。
或許，這是唯一值得我紀(jì)念的日子。歷經(jīng)風(fēng)雨和坎坷、泥濘與黑暗，才能涉及千山，看到那光彩奪目的彩霞。
我們的一生或許還要經(jīng)歷許多，現(xiàn)在的挫折只不過是冰山一角，或許我們還有許多可紀(jì)念的日子。學(xué)會珍惜吧，珍惜那些美好的時光，它不會停滯，只會不停流逝，它經(jīng)不起等待就匆匆流逝，請珍惜那些值得我們紀(jì)念的日子吧！
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇10
大雁南飛，在空中留下一抹殘影，這是對秋的紀(jì)念；海浪翻騰，卷起一層層猛浪，這是對日落日升的紀(jì)念；遠(yuǎn)古化石沉淀了千年，這是對時光的紀(jì)念。我用眼淚紀(jì)念過悲傷，用笑容紀(jì)念過陽光，用照片紀(jì)念過過往。但那個紀(jì)念日深深印在我心底，無法抹去。
都說時間如白駒過隙，匆匆走過，不讓你有一絲察覺。果不其然，小學(xué)六年瞬間溜走，還記得那年夏天，下午最后一場考試結(jié)束后大家還需回到班里集合。等人全部聚集后老師來了，她看著即將畢業(yè)的我們不禁感慨道：“同學(xué)們，六年時光不漏影的從我們身邊鉆過，還記得當(dāng)初你們來時那么小，教室里空蕩蕩的，現(xiàn)在，教室一下仿佛就被填滿了。你們長大了，有了更廣闊的天空，是時候展翅高飛了……”
在等待放學(xué)的時候，有幾位調(diào)皮的學(xué)生拿著書本滿教室跑，幾個人則在后頭追。突然“嘶”的一聲，我回過頭，發(fā)現(xiàn)是一個平日里愛玩的男生撕了一本練習(xí)冊。這一舉動像是開啟了某扇大門，那些人全跟著他的節(jié)奏來，撕了自己的書。這場面特別夸張，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)撕書時無一人制止，反而眼角上揚(yáng)，開心的笑著，神采飛揚(yáng)，一個高高瘦瘦的女生彎腰從地下抱起一堆紙屑，往天空一拋。這一刻時間仿佛凍結(jié)，調(diào)皮的男生正互相打鬧著，笑聲填滿這一方小天地。誰也不肯打斷。
班長見喝止不住撕書的行為，只能將老師請來。老師的腳尖剛進(jìn)教室，大家立馬跑回原位，過道里的紙屑卻不禁飛揚(yáng)了起來。老師臉上依舊是一片嚴(yán)肅，看了我們半天，我們也認(rèn)真的用目光回應(yīng)老師。大眼瞪小眼的局面僵持了好一會兒，最終是老師敗下陣來，眼尾松動“好了，你們?nèi)ゴ驋吒蓛舭�，不要再這樣了，乖乖的�！贝蠹乙积R點(diǎn)頭“好！”老師轉(zhuǎn)身便出了門，急匆匆的，仿佛有什么追趕她一般。
班里的同學(xué)立馬打掃了起來，掃把放下的一剎那，放學(xué)鈴聲響了。大家在樓下排好隊(duì)后，往校門出發(fā)了，每個人都刻意放緩腳步，但還是很快便抵達(dá)了門口。老師一聲令下，隊(duì)伍轟然解散，我回頭望了望校園。它處在夕陽中，鍍上了層金光，讓人忍不住靠近。終于我結(jié)束摹刻，只身前往遠(yuǎn)方。
不久畢業(yè)照發(fā)了下來，我笑著，無比燦爛，就像夕陽給校園拍了張紀(jì)念照般，不愿結(jié)束。
屬于自己的紀(jì)念日作文 篇11
在花開的時候紀(jì)念芬芳，在水流時紀(jì)念清涼。自然在紀(jì)念著花開花落，水流遠(yuǎn)方；我在紀(jì)念著瞬間成長，童年遠(yuǎn)去，永不再來�！}記
我端坐在中學(xué)的教室里，持筆疾書。有時會思緒恍惚，突然憶起童年的時光。在那段時光里，有明媚的陽光和成群的飛鳥，有喧鬧的游戲和飛揚(yáng)的大笑。我把筆放下，開始思考：那無憂的童年是在悄無聲息中結(jié)束的？
童年似乎是停滯在了那年的暑假，不再前進(jìn)。那年暑假，小升初剛剛結(jié)束，猛烈的陽光混著我愉悅的汗水灑在地上，小村莊的各處都留下了我喧鬧鬧的笑聲。
我常常是飛速地做完手中的蓮子，然后沖出家門，呼朋引伴。小伙伴們從村中的各個角落里探出頭來，笑著回應(yīng)。
暑假結(jié)束的前幾天，我照例是跟著一大群小伙伴游蕩在村莊中。太陽很大，曬得我們有些倦了。我們坐在大樹蔭下，哈欠連天。我半瞇著眼睛，依靠在樹旁，迷迷糊糊間瞥見了被濃綠所掩映的小溪一角，忽然來了精神，高聲招呼著大家去溪邊玩耍，大家自是同意的。
來到溪邊，清涼的水汽氤氳在空氣中，夏日的炎熱被消去了不少。我們把手探入溪中，讓流水緩緩穿過指縫，流向遠(yuǎn)方。不知是誰起的頭，大家打起水仗。我身上突然被濺濕了一塊，我有些惱，捧起一手水，隨意潑向了身邊的人。那人也不是好欺負(fù)的，轉(zhuǎn)身向我反擊了。
一時間，尖叫聲，笑聲，擊水聲穿透了溪邊蓬勃的綠色，直沖向云霄，驚飛了一旁悠然覓食的鳥兒。游戲的時間總是過得飛快，漸漸日頭偏西，我們都乏了，齊躺在溪邊的草地上。
有個比我小了許多歲的小朋友問我：“姐，等你上了初中，咱們還能像這樣一塊玩嗎？”我扭頭去看漸紅的夕陽，它沉在小溪的盡頭，很美。之后，慢慢地回答：“那時，我就大了吧。也許，不會了吧！”話音剛落，我的童年忽地結(jié)束了。
去年九月一日，我告別了小伙伴們，獨(dú)自走向中學(xué)，離開了無憂無慮的日子。時光替我記錄下這一天。這一天，我留給童年的只有背影，和無邊的回憶。我明白，這些日子不會再來，我只能在疲累時獨(dú)自紀(jì)念它。
童年去了，而我仍在。我獨(dú)自回憶那些美好的日子，為它立下一個紀(jì)念日。流年不知停息，我必須蹣跚地向前走，僅留下一個紀(jì)念日去紀(jì)念那些飛揚(yáng)的童年。
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