做個懂禮貌的自己作文

時間：2025-06-12 13:56:53 小英 [第三單元]說說我自己我要投稿

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做個懂禮貌的自己作文（通用38篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的做個懂禮貌的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做個懂禮貌的自己作文（通用38篇）

　　做個懂禮貌的自己作文 1

　　禮貌是什么？是尊重別人？是讓別人也尊重自己？我也說不太清楚了。但是總而言之，禮貌是每個人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一個“不完整”的人。

　　“謝謝”兩個字對別人來說可能很容易，但是對我來說卻很難。

　　有一次，同學借了我一本書，我本來想和她說一聲“謝謝”，但是話到嘴邊卻怎么也說不出口，最后我什么都沒有說就轉身離開了。回到家里，媽媽知道了這件事以后，告訴我對別人感謝也是一種尊重他人的表現，讓我要學會說“謝謝”。

　　第二天，我又遇到了那位同學。我好不容易才從牙縫里擠出“謝謝”二字。她看著我笑了起來，說：“看來讓你說‘謝謝’也不是很困難嘛。”那一天，我的心情一直都沉浸在快樂之中。

　　還有一次，我去便利店買東西，我大聲地問一個商品的價格：“這個怎么賣啊？”店里的阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心里想，我又沒有招惹她，干嘛對我這種態度？一會兒在付錢的`時候，我感覺她還在用異樣的眼光看我。后來我才反應過來，原來是她覺得我沒有禮貌，沒有友好地稱呼她。

　　從此以后，我與別人說話都要先開口稱呼“阿姨、叔叔”，而和我說話的人也都變得笑盈盈的，對我的態度也好了很多。我明白了一個道理：只有你尊重別人，別人才會尊重你！

　　禮貌到底是什么？我還說不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂，而且禮貌也是必不可少的。

　　做個懂禮貌的自己作文 2

　　“哪個乘客請讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人！”

　　我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。 “下面是終點站，請全部下車。”

　　我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，非常緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。

　　“怎么了？”媽媽關切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的.一下沒了。我問媽媽：“他們為什么不笑了？”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原來是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。

　　“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎么了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，咱們呢？”聽完這句話，我點了點頭。看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了！

　　做個懂禮貌的自己作文 3

　　每個人的行為舉止，都是自己的家長教的。我的禮貌，就是我的媽媽教會我的。

　　在我剛上幼兒園的時候，還是個不懂禮貌的小孩兒，見到了幼兒園的老師也不說聲：“老師好”、“老師早”。到我上了一年幼兒園后，開學時，媽媽把我拉到了一個沒人注意的角落，說：“你已經是個上幼兒園的小朋友了，不能再沒禮貌了。下次，不，從從今天起都要向幼兒園老師問好、問早。”我點了點頭，便跑到了幼兒園里……

　　我在幼兒園里成了“最懂禮貌的`小朋友”。但在家還是個“野性十足的小子”、“貪玩的小屁孩”。媽媽見我這樣家外家里表里不一，便趁著只有我們兩人在家時，媽媽帶我到家之禁地──儲藏間。那兒密不透風，沒有窗戶，是私會的最佳場地，所以那兒是我們家的“秘密基地”。

　　在那兒，媽媽對我說：“禮貌非常重要，雖然你在幼兒園很有禮貌，但是在家里對家人、對親朋好友也得有禮貌，不然在外有一批人說：‘周俊宇這個小孩很有禮貌’，另一些人肯定會說：‘才不呢，他一點兒也沒禮貌’。那樣別人不就會感到這件事情很奇怪么？”我聽了，恍然大悟，從那以后不管在什么地方，見到叔叔阿姨、哥哥姐姐都很有禮貌。于是，我在家里時也會被別人稱贊了。

　　在媽媽的循循善誘下，我學會了禮貌待人。

　　做個懂禮貌的自己作文 4

　　一個文明禮貌的城市能給人帶來快樂和自信。設施再好，一個城市也很難井然有序，賞心悅目。文明禮貌不僅表現個人形象、城市形象和公民素質，而且在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。

　　文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育和自我教育應該是一個有機結合的系統，以增強人們的文明禮貌意識，培養和提高公民的道德人格，形成能夠在家庭、學校、單位和社會中主動講文明禮貌的習慣。

　　文明禮貌需要有意識的行動。有些人在談論不文明和不禮貌的現象時很擔心，所以輪到他們不禮貌了。要改變這種狀況，每個人都要從言行做起，不能光說不做。學校要從老師做起，給學生做榜樣。家庭要從大人做起，給孩子做榜樣，孩子要監督大人。家長不僅要關注孩子的`學習成績，還要注重文明禮貌的教育和道德修養。成年人尤其應該為自己的孩子樹立榜樣。

　　要做到文明禮貌，就要加強管理。文明和禮貌都依賴于自我意識和規則。完善的社會管理是文明禮貌社會的保證。領導和群眾，大人和小孩都要遵守規則。規則不能是靈活的、特殊的或例外的。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明、講禮貌”才能成為大家的好習慣，成為全社會的新風尚。

　　做個懂禮貌的自己作文 5

　　一天，我在家中的一個角落里，發現了一本書，書中那篇《“喂”先生的故事》像一塊吸鐵石一樣吸引了我的視線。

　　故事中的主人公是只鴨子，大家都叫它“喂”先生。這是因為這只鴨子到商店里去買東西時，只會對售貨員說道：“喂，我要買一塊毛巾，還要買一瓶礦泉水。”它到劇場看戲時，坐在座位上老是不滿意地喊：“喂，前面的那個人坐低點，擋著我了;喂，唱戲的聲音大點，我聽不清楚。”不光在公共場所，就是在家里它也是喂喂地叫這個，叫那個，由于它整天喂喂地叫人，大家也就不叫它的名了，干脆都叫它“喂先生”。因為它不會尊重人，對誰都“喂，喂地叫，它身邊的朋友們都離開它了，誰愿意和一個不講禮貌的'人生活在一起呢。其實，仔細觀察一下，不懂禮貌的何止是這只鴨子，在我們的生活中像“喂先生”一樣不講禮貌的人隨處可見，在菜市場就可以聽見有人喊：“喂，萵筍多少錢一斤?苦瓜多少錢一斤?”就連我班的同學也被傳染了，你聽“喂，橡皮借我用用。”“喂，把這道題給我講一下。”多沒禮貌呀，如果不趕快改過來，他們一個個也會成為“喂先生”的，這種現象難道不應該引起我們的注意嗎。

　　細細品讀《“喂”先生的故事》讓我明白了一個做人的道理，就是做人要講禮貌，重品質，站在對方立場上多為別人著想，這樣你的朋友就會越來越多，你就會成為一個受人尊敬的人。

　　做個懂禮貌的自己作文 6

　　陽春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的英勇。這時管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬一摔到水里就不得了了。”

　　小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時，小圣已經在柱子上完成了他的.“大作”——“孫小圣到此一游”。

　　熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來，一臉不興奮，指著熊伯伯說：“關你什么事？你知道我是誰？我老爸是齊天大圣！”

　　熊伯伯說：“公園是大家游樂的場所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應當向他學習，為人民做好事，不做壞事。”

　　小圣想了想，紅著臉說：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了。”他連忙從口袋里掏出手絹仔細地擦起來，擦得是那么仔細。他還說：“我雖然會爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯了。”熊伯伯滿足地說：“小圣真是個講文明的好孩子！”太陽公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”

　　做個懂禮貌的自己作文 7

　　我和我的同學，經常為了小小的一些事情發生爭吵。一次，咱們全班吃完午飯，我和幾位同學把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的.餐具應該是周魯俊組還的，怎么讓咱們去還呢？帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀！”

　　這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，非常快就由“嘴戰”升級到了“打戰，”他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰爭”給平熄了下來。

　　過了一會兒，凌老師把咱們幾個召集在一起。讓咱們自己說說剛剛發生的事情，同學們七嘴八舌地說了非常多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴重性。最后凌老師和顏悅色地說：“咱們同學之間應該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結。哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

　　第二天，我就早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，咱們互相道歉。他看著我，我看著他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

　　我想，如果咱們都講文明，懂禮貌，也許就不會發生那些不該發生的事了。

　　做個懂禮貌的自己作文 8

　　藍天上太陽公公笑瞇瞇，幾朵潔白的云朵輕輕地飄著，使天空顯得格外透明純凈。藍天下有一片美麗的大森林，可愛的小鳥兒在枝頭放聲歌唱，花兒張開笑臉，草兒在風中翩翩起舞，森林里洋溢著快樂和溫馨。皮卡丘快快樂樂的出門玩了。一路上，小貓.小兔.小猴……都對他友好的打招呼，而皮卡丘卻愛理不理。昂著頭，挺著胸的走了。當皮卡丘摔倒時貓爺爺去幫他，他卻連謝謝都不說。朋友們都漸漸不喜歡他了，都覺得他沒禮貌，不和他玩了，就走了。他十分傷心。

　　皮卡丘傷心地問媽媽：“媽媽，為什么朋友都不和我玩了？”

　　媽媽語重心長地說：“孩子，給你十元錢去唐老鴨那去買些禮貌。”

　　皮卡丘來到了唐老鴨叔叔的`小賣部。對他大吼大叫地說：媽媽叫你給我一些禮貌。唐老鴨聽了就知道了皮卡丘媽媽的心思。唐老鴨說：“首先你得會說請，當做錯事時要說對不起，在別人幫你時說謝謝……你回去吧！”

　　皮卡丘回到家就來到媽媽身邊對媽媽說了我沒買到禮貌對不起。后來，他出去玩時遇見了小兔和小貓主動的打招呼說你們好。與小動物們玩耍，小猴把秋千讓給他玩時他主動地說謝謝你小猴。在小雞摔跤時主動伸出援手扶他起來。朋友們都被他的變化驚呆了。動物們沒一個不喜歡他，還不停的夸他，說他長大了，有禮貌，朋友們主動與他和好。皮卡丘可開心了與朋友們和睦相處。還被評為“禮貌小明星”。

　　做個懂禮貌的自己作文 9

　　星期天的早晨，天氣非常晴朗，春風拂面，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵可愛的白云，有的像在大草原上奔跑的駿馬，有的像在吃草的小綿羊。公園里的空氣非常清新。小白兔決定拿著他的漫畫書去公園看。

　　小白兔走在公園的小路上，路邊的小樹長得高高綠綠的非常茂盛。不時的有露珠落下來掉在他的頭上涼涼的。路邊的小花開得五顏六色，有紅色的`、黃色的、白色的、藍色的、粉色的、蝴蝶在上面翩翩起舞。好美的景色呀！小花還散發著陣陣芳香。小白兔很快來到一個空位上，不一會，小烏龜小松鼠也來了，小白兔說：“早上好，歡迎你們來到這里。”小烏龜說：“很高興我們能一起看書。”他們也拿著書一起坐在了小白兔旁邊的座位上。他們一起認認真真的讀起書來。這時，小刺猬來了，只剩下一個空位了，于是，他坐在了小白兔的旁邊。這時，小白兔說：“哎呦！真刺人。”小白兔像彈簧一樣跳起來。小刺猬急忙站起來說：“對不起，你坐下吧，我去別的地方。”于是，小刺猬轉身就要走了。這是烏龜追上來說：“你別走，你和我坐在一起吧，我有一個烏龜殼，你刺不著我。”小刺猬非常感激，于是，他就坐在了小刺猬的旁邊。小白兔羞愧的低下了頭，他對刺猬說：“對不起，我錯了，我不應該這樣對你。”于是，他們坐在一起快快樂樂的讀起了書。

　　我覺得，遇到困難不要斤斤計較，要團結，這樣才能得到別人的尊重和喜愛。

　　做個懂禮貌的自己作文 10

　　所謂，君子不失色與人，有禮貌的人會讓人尊重，沒有禮貌的人會讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。一所文明的學校有一幫文明的學生，要做文明的學生就要做到以下幾點：

　　第一、不要隨地扔垃圾，不能隨地吐痰。

　　第二、不說臟話，不在走廊打鬧。

　　第三、不在公共場合吸煙。

　　第四、要愛護花草樹木、不許亂扔垃圾。

　　第五、要禮貌用語，見到老師應該主動問好。

　　還記得一天清晨，我去院外買方便面，因為大家都比較喜歡吃方便面，大街上到處都有方便面包裝袋。突然，有一個中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里，我看到這種行為，我很感動，讓我至今不忘。

　　看！世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽，地球媽媽一定會感到高興。

　　我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的.是，一個粗暴的人向老者問路，因為他不懂禮貌，所以沒有人給他讓路。

　　學會文明禮貌待人是中國的傳統，讓文明傳統走進我們的心中，讓我們的生活更美好，更和諧，請大家行動起來，走向文明。

　　做個懂禮貌的自己作文 11

　　文明做人，文明做事，文明說話。文明是人的道德之本，法國作家雨果曾說過：“親善產生幸福，文明創造和諧”，是啊，只有我們文明才能創造和諧社會。

　　文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。

　　一次，我聽到過這樣的一個事例：在美國羅浮宮里，當時有一對法國夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫時，忽然記者聽到一句鄉音：“蒙娜麗莎就在前面那個廳！快走啊！”順著聲音望去，是一個20多人的中國旅行團。這個團瞬間炸開了鍋！大家你一言，我一語，滿心歡喜，邁著步伐沖向掛著這幅名畫的展廳。法國朋友驚訝的看著那堆人，驚嘆道：“中國人動靜真大！”記者當時很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發現一些中國游客把畫圍了個里三層外三層，別的游客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國游客們相互招呼著，輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過來，提醒他們不要喧嘩。

　　這一件事多么給中國人丟臉啊！同時也讓外國人看了中國人的`笑話！

　　在校園里，也有許多不文明的事情，有的同學說臟話、亂扔垃圾，甚至還會動手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正。

　　讓我們講文明，這樣我們的祖國才能更興旺。

　　做個懂禮貌的自己作文 12

　　森林里住著小鴨子一家，這只小鴨子渾身長著黃黃的毛，大大的眼睛，可漂亮了！而且它還是一只很懂禮貌的小鴨子。住在森林里的小動物們沒有一個不夸獎它的。

　　有一天，小鴨子家的床破了，需要修理一下。于是，鴨媽媽就讓小鴨子去找山羊伯伯來修理。小鴨子就唱著歌謠往山羊伯伯家走去。到了山羊伯伯家，小鴨子發現山羊伯伯家的`門關著。它就上前，有禮貌地敲著門“咚咚咚”，一邊嘴里有禮貌地說：“山羊伯伯，請問您在家嗎？”小鴨子敲了好一會兒，也沒有人來開門。小鴨子想：山羊伯伯肯定是出去了。于是，它就在附近找山羊伯伯。忽然，它看到山羊伯伯在自家的菜園里種著蔬菜呢！小鴨子忙上前，有禮貌地對山羊伯伯說：“山羊伯伯，請問您現在有空嗎？”山羊伯伯捋了捋胡須，笑嘻嘻的說：“是小鴨子呀！我現在沒什么事情了，你有什么事嗎？”于是，小鴨子就對山羊伯伯說，它們家的床破了，想要請山羊伯伯去修理一下。山羊伯伯聽了之后，就到家里拿了一些工具，就隨小鴨子一起去了它們家。

　　到了小鴨子家里，小鴨子給山羊伯伯倒了一杯水，請山羊伯伯稍作休息一下，在動工。隨后，山羊伯伯很快就修理好了小床。小鴨子，對山羊伯伯說：“謝謝您！山羊伯伯。”并邀請山羊伯伯在家里吃了一頓飯。山羊伯伯直夸小鴨子是個有禮貌的好孩子。

　　做個懂禮貌的自己作文 13

　　森林中的一棵桑樹上住著一只小猴子，它非常愛吃桃子。

　　一天羊婆婆家的桃子成熟了，摘了六大筐，羊婆婆吃不完，便送給小猴子一大筐。小猴子毫不客氣就收下了，連聲“謝謝”也沒有說。

　　小猴子回家吃了睡，睡了吃，日子過得無憂無慮，什么事也不做，什么食物也不去尋找，過了一個月，它的桃子就吃光了。

　　小猴子嘴饞，還想吃桃子。正好，灰兔大嬸給了它一筐香蕉，它有點不太高興，因為它還想吃桃子，但還是收下了灰兔大嬸的好意。

　　小猴子回家的時候，邊走邊吃，還隨手扔香蕉皮，熊警官告誡它：“不能亂扔香蕉皮，會讓行人滑到的!”“我知道了。”小猴子不屑一顧地回答，還笑嘻嘻地問，“要不要來根香蕉?”熊警官不理它，嘆口氣轉身就走了。

　　小猴子吃完了香蕉，再也沒人給它送吃的了，它又懶得去尋找食物，便準備上門討要。它到了羊婆婆家，羊婆婆不在，小猴子懶得去喊她回來，自作主張扛走了一筐桃子，邊走邊吃。

　　羊婆婆回來時，大驚失色，發現僅有的一筐桃子不見了，就急忙去找。它發現道路上有許多桃核，就順著桃核找到了小猴家。

　　小猴有些慌神：“您，您來干什么呀?”“我來討回我的'桃子，不經過我的允許為什么拿走我的桃子?”羊婆婆氣憤地質問，“我……我……”小猴結結巴巴地說不出話。羊婆婆狠狠地訓斥了小猴一頓，決定以后再也不送水果給它吃了。

　　我們可不能學習這只不懂禮貌的小猴子呀!

　　做個懂禮貌的自己作文 14

　　"哪位乘客請讓座."星期六，我和媽媽去了張青姐姐家。你必須坐747路公共汽車去她家。一位老婦人走了過來，但是公共汽車上沒有空座位。售貨員幾乎失聲，但沒有人讓座。這時，我媽抱著我站起來，抱著奶奶說：“坐下！”奶奶笑著說：“謝謝你，你是個好人！”

　　我看著這一切，吐了口口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒有座位！”我媽轉身盯著我。我不敢回復，但還是不服氣。

　　"這里是終點站，請下車."

　　我拉著媽媽的手走下車。“哎喲！”我突然覺得腳下有東西卡住了。很緊。我把它推出去，但它仍然粘在我的腳上。

　　“怎么了？”母親關切地問。“我只是說座位不好，它不讓我下車。”車里傳來一陣笑聲，但是嗖的一下就沒了。我問我媽：“他們怎么不笑？”媽媽說：“因為他們不讓座，想了一下，笑聲就沒了。”她看著我的腳底。“是口香糖！”媽媽拿出餐巾紙，把口香糖扔進垃圾桶。

　　“誰這么缺德？”我生氣地說，但我以為我剛吐了口香糖，臉就紅了。媽媽問我怎么了，我轉到一個話題：“媽媽，你為什么給奶奶讓座？”媽媽笑了：“你聽說過‘孔融做梨’嗎？孔融會做梨，我們呢？”聽到這句話，我點了點頭。

　　看來文明禮貌點，不然下一個遭殃的.就是你了！

　　做個懂禮貌的自己作文 15

　　當燦爛的陽光綻放笑臉，當絲絲微風拂過臉頰，春天已經來了。第30個“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園。我作為一名中學生，應該先從自己做起。

　　首先，進行自我反思。其實，我在禮貌這方面也做得不是很好。每次在路上或校園里碰到老師，很少主動地叫一聲“老師好”；碰到熟人，也不會主動上前問好；家里來了客人，也不會說一句“叔叔（阿姨）好”。

　　自我反省之后，做出下一步行動：自我改正。

　　要想改得完美，就必須從小事做起。比如：在上學或放學的路上，只要碰見認識的，都應該主動打招呼；家里來了客人或去別人家做客親切的說一聲“某某好”。然后再端上一杯茶或與客人閑聊；再別人主動約你出去或有別的事情，應該先經過家長的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒絕。

　　檢討過自己之后，就說說別人吧，發現了其他同學有不文明的行為，就及時指出。

　　在校園里，也出現了許多不文明的行為。有的同學亂吐口水；有的'同學動不動就張口罵人，還全罵的是臟話；有的同學收了一點點委屈就去打架；有的同學上課事不尊重老師，有的同學進網吧、游戲廳……

　　這種不良行為是不應該出現在校園里的，既影響了校風還違反了紀律。但有的同學是惡意報復，明明知道這樣是不對的，可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行為應該在學校及時制止。

　　讓我們一起制止不良行為，爭取積極做一個文明禮貌，健康向上的學生，迎接第30個“全民文明禮貌月”吧！

　　做個懂禮貌的自己作文 16

　　我一定要做一個講文明又懂禮貌的好孩子，可是我經常忘記要講文明，比如說：有一次，我和媽媽要去商場。路上，我吃著好吃的冰激凌，吃完了，我看見不遠處有一個垃圾桶，但是我不想丟到那里去，我也知道冰激凌包裝紙上會有個“請把垃圾丟入垃圾桶標志”，我卻一直跟著媽媽走到了商場，接著，我神不知鬼不覺地把冰激凌包裝紙丟在了商場那干凈的地板上。

　　有一天課間，同學A把同學B的課本撕了，同學B很傷心，同學們都說同學A這樣做非常不好，大家都批評了他。事情是這樣的：同學C有一個很好看的握筆器，同學A要同學C送給他，同學C不想給他，可又非常害怕，還是不得不給；可是握筆器不知道為什么跑到同學B的書包里，同學A以為同學C要送給同學B呢，就把同學B的`書撕了。通過這一件事，我們就應該更了解講文明、懂禮貌，同學們應該和睦相處。

　　我上幼兒園的時候，總是因為害羞而不說類似于早上好、你好啊之類的話，其實我也可以說“早上好！”什么的，可聲音特別小，媽媽說我不要這么“小里小氣的”，要大方，對老師、對小朋友的好感要表達出來。

　　其實，講文明懂禮貌從我們上幼兒園就開始學，可是好多時候我們還是忘記了。所以從現在開始我們要牢牢記住文明禮貌的要求，做個文明好孩子。

　　做個懂禮貌的自己作文 17

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家、我們民族文明、進步的表現。

　　我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。”事后，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　我們小學生從小也應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的`過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

　　學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不可以隨便進入。如果有事一定要進，則應先敲門、報告，經老師同意后方可進入。進入時，要輕手輕腳，避免發出聲音，影響別人。

　　同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，

　　做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　做個懂禮貌的自己作文 18

　　有一個女孩兒，她今年9歲。她個頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴，每當她笑時臉上都會露出兩個小酒窩。她就是我們的小組長——胡穎。她是一個懂禮貌的`女孩兒。

　　不論是在校內還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，說一聲：“老師，您好！”；看見同學，都說聲：“你好！”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來不影響老師們工作。在家里，無論與哪一位長輩打招呼、談話，都不忘說一個“您”字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶或白開水給客人們喝，不忘說一個“請”字。“您好、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。

　　記得有一次，我們上完體育課，很多同學都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說：“劉碧瑞，你好！你陪我去楊老師家喝水好嗎？”當時，我不假思索答應了，因為我也口渴了。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲：“趙老師，您好！”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進去喝水，可她拉住我的手說“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進去喝。”

　　她真是一個懂禮貌的好孩子。跟她在一起讓我學到了很多很多，她是我們大家學習的好榜樣。

　　做個懂禮貌的自己作文 19

　　我有一個十分懂禮貌的小表哥，他有一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張能說會道的巧嘴巴……

　　在我的記憶中表哥總是很懂禮貌，大家都很喜歡他，我們去他家里玩的'時候，他總是很有禮貌的叫我的媽媽“舅媽”、叫我的爸爸“舅舅”，并親熱的叫我“胖弟弟”（因為我小的時候十分胖，現在瘦了，但他還是喜歡這么叫我）。

　　大概是兩年前的一個周末，我們一家三口到他們家里做客，到了他家，表哥禮貌的叫了我們后，還拿出了水果、零食招待我們，吃完后我就和表哥去好又多買吃的。

　　到了車站等了一會車子來了，剛上車的時候車子十分空，所以我和表哥有座位，車子開了一段路后車上的人越來越多了，已經沒有空位子了，這時表哥發現有兩位白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒有座位，隨著車子的剎車，他們也搖搖晃晃站不穩，哥哥連忙走過去拉住他們說：“爺爺、奶奶到這里來坐”，并把他們拉到我們的座位上，開始我不想讓，哥哥把我拉到旁邊悄悄對我說：“我們站一會沒關系，但是他們年紀大了身體虛弱會站不穩的。”我聽了后覺得他說的有理，心里很慚愧。兩位老人對我們豎起大拇指說我們是懂事的好孩子，我聽了心里十分高興，這時突然公交車一個急剎，表哥沒站穩不小心踩到別人，表哥連忙對那個人說：“叔叔，對不起……”經過這件事，每次坐車我也能主動給別人讓座了。

　　因為表哥十分懂禮貌，所以很多人都表揚了他，我跟著他也懂得了講禮貌。

　　做個懂禮貌的自己作文 20

　　今天早上，我去坐公交車，剛上車沒多久，就有一老奶奶領著一小孩上車，本來我想給他們讓座，畢竟是一老一少嘛，但是接下來發生的事情，著實讓我覺得很氣憤。這個小孩，居然來到我面前，用腳踢我，我很生氣，頓時覺得這個小孩好沒有禮貌啊！而他的奶奶比他過分，一臉不高興，對我說道:“你這人有沒有禮貌？不知道尊老愛幼嗎？”

　　我看著這一老一少不講道理的樣子，真的是覺得又好氣又好笑，于是我站了起來，做出一個謙讓的動作，把座位讓給他兩個。那個時候，我很生氣，但是想了想還是算了，她愛怎么說就怎么說吧，反正我要做一個講道理的人。

　　老奶奶和小孩到站下車，我還沒有到終點，就又坐了回去，這個時候，車上的`乘客有的用一種異樣的眼光看我，當然我不知道他們為啥這樣看我。有幾個乘客對我說道:“姑娘，要換成我，早就生氣了。這兩個人，一點禮貌都沒有。”

　　我聽了以后，笑著說:“哎，沒事。那小孩不懂禮貌，我不能也不懂禮貌吧。”說出這句話，有一位阿姨夸我:“是啊，做人就要像你這樣，懂得禮貌，懂得尊老愛幼，至于別人怎么做，那就是別人的事情了。”

　　聽到阿姨這么說，我陷入了沉思——一個人如果不知道什么叫禮貌待人，那么他何來別人的尊重？將心比心，一個不禮貌的人，又如何換來別人的禮貌對待？那個老奶奶，教育孩子的方式真的有問題。我想，想成才，就要先學會做人，因為懂禮貌，是每個人必須要有的道德和修養。

　　做個懂禮貌的自己作文 21

　　“謝謝”兩個字對別人來說可能很容易，但是對我來說卻很難。

　　有一次，同學借了我一本書，我本來想和她說一聲“謝謝”，但是話到嘴邊卻怎么也說不出口，最后我什么都沒有說就轉身離開了。回到家里，媽媽知道了這件事以后，告訴我對別人感謝也是一種尊重他人的'表現，讓我要學會說“謝謝”。

　　還有一次，我去便利店買東西，我大聲地問一個商品的價格：“這個怎么賣啊？”店里的阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心里想，我又沒有招惹她，干嘛對我這種態度？一會兒在付錢的時候，我感覺她還在用異樣的眼光看我。后來我才反應過來，原來是她覺得我沒有禮貌，沒有友好地稱呼她。

　　禮貌到底是什么？我還說不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂，而且禮貌也是必不可少的。

　　做個懂禮貌的自己作文 22

　　孟子曰：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”我之前一直不明白這句話的含意，直至有一件事的產生，要我真實了解了這句話的含意。

　　這一天，長輩喬遷新居，會來許多客人。在我們到姥姥家時，剛一下車就見到許多客人在院子里悠閑自在閑聊。我從未見到過這么多親朋好友聚在一起，也有許多我不會了解的客人。想著：那么多的人該怎么打招呼呢？果斷再來一個三十六計走為上。因此我拉著侄子，將頭一低，從群體邊迅速地跑過，趕到樓頂。我看見樓底下院子里的群體，松了一口氣：總算要我逃過這一“劫”了。

　　在樓頂，我看到父親媽媽走入院子里，激情地跟每一位客人喊著招乎。媽媽學會放下手上的.物品，就立即趕到了樓頂，對大家說：“天澤、天福，大家剛剛回家沒有喊人吧？”我低著頭出不來聲。媽媽將我拉到眼前，輕輕對我說：“好孩子不但要學習好，更要做一個激情大氣懂禮貌的小孩。僅有那樣才可以變成大家都喜愛的好孩子。去吧，大家下來跟大伙兒問好。”媽媽拉著我和弟弟趕到了客人眼前，一一向大家詳細介紹。大家也像父親媽媽那般大聲地跟客人們問好。她們都笑著說：“王德這兄弟倆文化教育得真棒，是個懂禮貌的好孩子。”因為我覺得十分高興。

　　原先，做一個懂禮貌的小孩真棒！

　　做個懂禮貌的自己作文 23

　　小松今年六歲了，他的頭發細細軟軟的，像春天的嫩草，眼睛像黑珍珠。小松特別乖巧，也很懂事。

　　小松經常幫媽媽的忙。早上，他起床幫媽媽拿酸奶；晚上吃過飯，小松都會幫媽媽洗碗；周末，小松還陪媽媽買菜，幫媽媽打掃衛生。

　　一個星期天，爸爸去上班，媽媽去買菜，只有小松一個人在家里看書。突然，門鈴響了，小松輕輕地跑到門口，通過貓眼一看，原來是媽媽的好朋友王阿姨。他連忙打開門，熱情地說：“王阿姨請進。” 王阿姨笑瞇瞇地問小松：“你媽媽呢？”小松回答說：“媽媽去買菜了，等會就回來，您進來坐會兒吧！”說完，他從鞋柜里拿了一雙媽媽的拖鞋，輕輕放到了王阿姨的腳旁邊說：“阿姨，請穿鞋。”王阿姨穿好鞋之后，小松請王阿姨坐到沙發上，對王阿姨說：“阿姨您等一下，我去給您倒杯水。”說完，小松跑到廚房倒了一杯開水，又在開水里倒了些涼水，小心翼翼地端給王阿姨喝。小松坐在沙發上陪著王阿姨聊天，他把學校發生的有趣的事情都講給了王阿姨聽，逗得王阿姨笑得合不攏嘴。等了一會，小松的媽媽還沒回來，王阿姨說：“小松，我還有事，先走了，下午再來找你媽媽。”小松說：“好的`，王阿姨。媽媽回來我轉告她。請慢走！”阿姨輕輕摸摸小松的頭說：“真是個懂事的好孩子！”

　　做個懂禮貌的自己作文 24

　　有一個女孩兒，她今年9歲。她個頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴，每當她笑時臉上都會露出兩個小酒窩。她就是我們的小組長——胡穎。

　　她是一個懂禮貌的女孩兒。一個懂禮貌的人不論是在校內還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，說一聲：“老師，您好！”；看見同學，都說聲：“你好！”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來不影響老師們工作。在家里，無論與哪一位長輩打招呼、談話，都不忘說一個“您”字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說一個“請”字。

　　“您好、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。一個懂禮貌的人記得有一次，我們上完體育課，很多同學都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說：“劉碧瑞，你好！你陪我去楊老師家喝水好嗎？”當時，我不假思索答應了，因為我也口渴了。

　　于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲：“趙老師，您好！”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進去喝水，可她拉住我的手說“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進去喝。”一個懂禮貌的'人她真是一個懂禮貌的好孩子。跟她在一起讓我學到了很多很多，她是我們大家學習的好榜樣。一個懂禮貌的人

　　做個懂禮貌的自己作文 25

　　前一陣子聽爸爸說，我們漂亮的家鄉景德鎮被評為“全國文明城市”。從爸爸說話的眼神和表情中，我能感覺到他在表達身為一個瓷都人的傲慢和驕傲！

　　“講文明，懂禮貌”“創建大美瓷都和詩畫浮梁”之類的話在浮梁縣城的大街小巷隨處可見，可想而知，浮梁人民有多大的信念，當然我也不例外。我可不能光說不做，必需付出行動才行。其實文明很簡潔，它系于細微環節，行于大眾。只要在生活中的一言一行我們都做好了，那就是個文明人。每逢周末，我和哥哥都會早早地起床，一起去三賢湖公園跑步。哥哥每次都會帶上一個袋子。說到這里，或許您會問，跑步還拿個袋子干嘛呀？哈哈，我和哥哥一邊跑步邊，一邊撿拾路邊的垃圾。雖然現在大多數人的素養都很高，可還是會有一些不文明的.人，為了自己便利，隨地亂扔瓜皮果殼之類的垃圾。我們就會把那些他們順手丟棄的垃圾收集起來，再倒入旁邊的垃圾箱里面。

　　記得有一次，哥哥帶我去超市。我們在等紅綠燈時，一個老奶奶步履蹣跚的走了過來，我們趕忙扶著這位奶奶一起過公路。由于走得太慢，眼看綠燈就快要變成紅燈了，我們心里都很焦急。可沒想到的是，后面的車不僅沒有按喇叭，竟然還把手伸出窗外做了一個手勢，讓我們陪著老奶奶漸漸地走過去。走到了超市門口，奶奶輕輕的摩挲著我的頭說：“感謝你，你真是一個懂事的好孩子。”我笑著說：“不客氣，這不算什么，助人為樂嘛！”

　　做好身邊的小事，不僅幫助了別人，自己也得到了歡樂。我們要從點點滴滴做起，養成講文明、懂禮貌的好習慣。

　　做個懂禮貌的自己作文 26

　　一片茂密的大森林里，住著一群小動物，有的`美麗漂亮，有的知識廣泛，還有的天真可愛，唯有一個小動物什么也不會，而且不懂禮貌，它就是小黑熊，名字叫亮亮，大家都不喜歡它。

　　有一天，亮亮在家很無聊，就出來找朋友一起玩，突然，它看見小白兔正在和松鼠還有孔雀在做游戲，就說：“喂！我也要玩。”小白兔們一看是亮亮，對它不理不睬的，繼續玩。亮亮一看大家不和它玩，一邊往前走一邊埋怨說：“哼！你們不和我玩，我去找小猴玩。”亮亮說著，來到小猴家門前，一腳踢開門，小猴看見了不懂禮貌的亮亮，故意說：“我問你一個問題，這個問題只有牛伯伯知道答案，你只要和我說出答案，我就和你玩。”說完，在亮亮耳朵邊說了說，亮亮聽后，又蹦又跳地來到了牛伯伯家，朝門踢了幾腳，還說：“老牛，快開門，我問你一個問題，快一點！”牛伯伯從門孔中一看，哇！是亮亮，便生氣地說：“閃開，到一邊玩去，這里不歡迎你。”亮亮一聽也很生氣，回到小猴家，和小猴說了原因，小猴又說：“牛伯伯不告訴你答案，是因為你丟了一件東西。”亮亮一聽，驚奇地說：“東西？什么東西？”“去找找啊！”小猴說。亮亮在去的路上找來找去，卻一無所獲，忽然，亮亮說了一聲：“我知道了！”就向牛伯伯家跑去。

　　來到牛伯伯家門前，輕輕的敲了敲門，并說：“牛伯伯，對不起，打擾您了，我想請你告訴我一個問題的答案好嗎？”牛伯伯打開門，并慈祥地說：“當然可以了。”說著，把答案告訴了亮亮。亮亮又回到小猴家，小猴問：“找到了嗎？”亮亮說：“當然找到了。”邊說邊把一切都告訴了小猴后，小猴就和大家一塊兒和亮亮玩了，從此以后，亮亮懂禮貌了，大家都喜歡它。

　　做個懂禮貌的自己作文 27

　　在森林里，住著許多小動物。一天，小貓請小狗來他家做客。

　　小狗走到小貓家門前，看見大門關著，便嘟噥起來：“請我來怎么把門鎖上，小貓真是的！”接著就嚷嚷：“小貓，快開門，要不我走啦！”

　　“來啦！來啦！”小貓一邊說一邊打開了門，小貓溫柔地說：“請進。”

　　“哇！你家布置行挺不錯嘛！”小狗在客廳里東瞧瞧，西望望。

　　“謝謝夸獎。”小貓笑著說，“對了，我做了一盤三明治，這兒還有可樂，請你品嘗品嘗。”

　　“怎么不早說，肚子都餓扁了。”小狗說著，一個筋斗翻上餐桌，拿起三明治往嘴里一塞，又舉起可樂一陣猛搖，然后猛一開瓶蓋。

　　“嘭！”隨著一聲巨響，從瓶里噴出的可樂灑落在小狗、小貓的.臉上和地板、餐桌上。

　　“哎喲！小心點，別把地板弄臟了！”小貓叫道。

　　“有什么大驚小怪的，不就是‘可樂爆炸’嗎？我在家常玩，沒事！”小狗慢條斯理地回答。

　　“哇！”小狗突然像發現新大陸似的指著廚房喊：“我最愛吃的紅燒肉”。

　　說著又跳到廚房，不顧一切地抓起一塊紅燒肉往嘴里塞。

　　“別急，別急，沒人跟你搶。”小貓笑著將紅燒肉端到客廳的餐桌上，接著又端上了涼拌韭菜、油炸排骨。

　　小狗看見有油炸排骨，急忙又拿起一塊來啃。接著，小貓又拿來一瓶“人頭馬”。小狗一看有酒，趕緊給自己和小貓各倒了一杯，然后舉起酒杯對小貓說：“來，咱倆干。”說完，一飲而盡，不一會兒工夫，桌上的酒菜都被小狗一掃而光。

　　這一個貪吃又不懂禮貌的小狗，你們千萬不要學它哦！

　　做個懂禮貌的自己作文 28

　　在美麗的大森林里 , 住著小豬一家 , 豬媽媽有兩個孩子 , 一個叫小胖 , 一個叫小美。可是人們都只喜歡小美 , 不喜歡小胖 , 想知道為什么嘛 ? 那就聽我給你講一個他們的故事。

　　有一天 , 豬媽媽正在煮飯 , 發現柴火快沒了 , 便叫小胖和小美去撿些柴火回來 , 小胖和小美拿起工具 , 便出去撿柴了 . 可因為它們貪玩 , 所以迷了路 , 太陽公公帶著笑臉去了 . 月亮姐姐帶著快樂上班來了 . 如果不是迷了路 , 小胖小美會很高興地數著星星 . 這時 , 綿羊公公出來散步了 , 小胖連忙喊道 :’ 喂 , 我們迷路了 , 你快告訴我們怎么回去 ? 綿羊公公不急不慢地說 : 你不會在前面加個請字嗎 ? 我可沒有義務專門為你服務 .’’ 你不幫拉倒 , 我去找別人幫我 , 用不著你幫 . 小胖生氣地說 . 小美見狀 , 連忙走上前去 , 問道 : 綿羊公公 , 請問你知道我們該怎么回家嘛 ? 我們真的很需要你的幫助 , 天都這么黑了 , 媽媽不見我和小胖 , 她會著急的 , 我可不想讓媽媽著急 . 所以麻煩你了 , 綿羊公公 , 告訴我們怎么回家吧 . 好吧 , 看在小美的份上 , 我就告訴你們怎么回家 , 你們先往左拐 , 到了那片小竹林之后再往右走 100 米 , 就到你家了 , 能記住嗎 ? 綿羊公公親切地說 . 也許能 . 小美按綿羊公公的指點到了家 . 媽媽見到他們 , 高興地把他們摟進了懷里 . 他們把事情的整個經過都告訴了媽媽 , 媽媽表揚了小美 , 批評了小胖 . 小胖慚愧地低下了頭 .

　　現在你該知道為什么了吧 , 所以說懂禮貌并沒有壞處反而有很多的好處 .

　　在以后的`日子里 , 小胖天天都跟小美學習文明 , 漸漸地小胖也變成了一名懂禮貌的好孩子。

　　做個懂禮貌的自己作文 29

　　中國自古以來以“禮儀之邦”而著稱。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。古人云“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可見，守禮儀對人們的重要性。

　　禮儀在生活中隨處可見，在餐桌上，應該先讓客人和長輩坐定后，方可入坐。古人云“食不言、寢不語，席不正，不坐。”吃飯時不可大聲說話，夾菜時要夾自已經面前的，不可以暴飲暴食，也不可挑食，要細嚼慢咽，勤儉節約。

　　在家庭中，我們也要為父母承擔力所能及的家務活。三字經中說：“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”意思是說：在黃香九歲時，就知道在冬天睡前先用身體溫暖床上的枕席，再請父親睡覺。而我已經十三歲了，大事小事都讓父母幫我做好，卻不如黃香那般孝敬父母。 “百善孝為先”孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果連“孝”這個字都做不好，還談什么禮儀呢？正如蘇轍所說“慈孝之心，人皆有之”。

　　傾聽也是禮儀的一種，在課堂上，傾聽老師的話語也尤為重要，這可以讓我們學到更多知識。傾聽也是一門藝術，是了解別人的一種方法，在別人說話時，不可以打斷別人。古人云：“聽君一席話，勝讀十年書”。傾聽可以給我們帶來很多益處，同時也會得到別人的尊重，可以從別人口中得知自已想要的東西。

　　生活中的`每個小細節，都包含了禮儀，禮儀能表現出一個人形象，有時，禮儀甚至可以決定一個人的前程與命運。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現在行動中。從現在開始，告別不文明的行為，努力學習，讓地球被文明所喧染，更好的建設祖國的未來！

　　做個懂禮貌的自己作文 30

　　在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風，爭做文明的小學生。

　　我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。

　　“下面是終點站，請全部下車。”

　　我牽著媽媽的.手，走下車。“哎喲”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。

　　“怎么了？”媽媽關切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們為什么不笑了？”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原來是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。

　　“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎么了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。

　　看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了！

　　做個懂禮貌的自己作文 31

　　中國有句民諺：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒。”意思是說，善意的話語即使在冬天也能讓人心里暖暖的，惡毒的話語雖然在夏天卻讓人心里陣陣寒意。曾經就有這么一個故事，講述了一句良言拯救了一個墮落沉淪的靈魂。

　　有一個犯人，他在服刑期間撿到一些錢，上交給獄官，但獄官卻輕視他，認為犯人是為了討好他好減刑，還惡毒地攻擊犯人。犯人心灰意冷，當晚越獄出逃。逃亡途中他以搶劫放火來報復社會。一次他在街頭游蕩時，遇見一個孩子，孩子親切地問候了他，并禮貌地向他問路。望著孩子天真無邪的面孔，犯人的心顫抖了，和孩子告別后他就去投案自首了。由此可見，一句禮貌的問候，往往能喚醒人們沉寂空洞的心靈，架起溝通的橋梁。正如溫特所說：“禮貌是高貴的品格中最美麗的花朵。”

　　還有一次，我去上學的路上目睹了這一場景，那天刮大風，三樓上一戶人家擺放在陽臺上的一盆花掉了下來，差點砸中一位路人。主人知道后，趕忙跑下樓，向路人連連道歉。路人笑了一下，“沒關系”。一次可能發生的爭吵就這樣化解了，可見相互理解，就能創造出美好的境界，寬容、諒解、禮貌鑄就的是人們對你的.敬愛!

　　面對一個人的惡言中傷，你是同樣地出言不遜、憤怒斥責，還是付之一笑?要學會寬容，先要學會對自己的寬容。如果因為別人的傲慢無禮而大發雷霆，只是在和自己過不去。心平氣和地禮貌待人，才是解決之良策，其實下至鄰里之間爭吵不休，上至各國之間武力沖突，都是因為缺乏諒解，沒有采取理性的態度看待問題。

　　生活就像一面鏡子，反映出一個人的修養與涵養，禮貌謙和地為人處事，人們的生活就會更加和睦、和諧。

　　做個懂禮貌的自己作文 32

　　我家有許多的親人、朋友、長輩，但對我影響最大的，還要數我的爸爸了。有一次他對我進行了嚴厲的'批評后，我才知道了禮貌的可貴。

　　那是我上小學四年級的時候，從開封來了一位爸爸的好朋友金伯伯，他是一位報社的編輯，和爸爸的關系不錯，記得有一年我們全家去開封，還到金伯伯家吃過飯。那天是星期五，我剛從學校回來，想趕著出去玩兒，見家里多了一個人，心想肯定是家里來了客人吧，仔細一看，原來是金伯伯。爸爸看見我回來了，就讓我給金伯伯倒水，我有點不高興，因為小朋友已經在樓下叫我了。不過我想，即使不干也得干，不然依爸爸的脾氣，讓我挨一頓罵，到最后不是照樣得倒水？干脆就倒吧。可是我的臉上仍露出一絲不情愿的神氣，而且還漫不經心地倒起來，水一下子漫出了杯子。唉，真倒霉！我把水倒出一些后就用單手把水端給了金伯伯。當時我沒有什么感覺，還認為自己做得不錯。

　　第二天，爸爸卻嚴肅地對我說：“你知道不知道昨天做錯了什么？”我說：“不知道。”“那我問你，端水該怎樣端？”爸爸用嚴厲的口氣說。我心里想，昨天好像是用單手端的，聽說單手是不禮貌的，用雙手給客人端水才是尊敬的表示。平時我見爸爸和別人交換名片時，都是用雙手交接的，他們之間都表示得客客氣氣。想到這里，我便低下了頭，不說話了。爸爸見我認錯了，也不再吵我了。

　　經過這一次嚴厲的批評，使我懂得，做事一定要有禮貌。從此以后不管給誰端東西，我都學會了用雙手，我知道不懂禮貌是一個沒有教養的孩子。

　　做個懂禮貌的自己作文 33

　　“媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽。”這是我上幼兒園時，老師教我們唱的第一首歌。每當聽到這首歌，我就會情不自禁地想起小時候的一件事。那天我上學剛回到家，看見一身疲憊的媽媽滿頭大汗，就連忙給媽媽倒了一杯熱氣騰騰的茶，一步三晃地端到媽媽的面前，嘴里還哼著這首歌。媽媽笑顏如花地接過茶，“咕嚕咕嚕”地一喝而盡。那時的我第一次體會到孝順父母帶給自己的快樂。

　　其中印象最深的是那次姐姐教我的。記得那天放學回家，我剛跨進門口，一股香味撲鼻而來，啊，好香！原來是大廚媽媽正在炒菜。一走進飯廳，映入我眼簾的是一道道美味可口的飯菜：有紅燒鯉魚、梅菜扣肉、青菜、排骨湯……看著這些美味佳肴的飯菜，我垂涎三尺。于是，我拿起筷子迫不及待地向紅燒鯉魚夾去。這時，一只大手抓住了我的小手，我抬頭一看，原來是姐姐。她笑著說：“爸媽還沒來，趕快去叫吧。我們要懂得尊敬長輩，孝敬父母。”聽她這么一說，我急忙向客廳跑去叫爸媽。這時媽媽笑嘻嘻地說：“還是我的'閨女懂事。”哦，天下最容易滿足的就是生我們、養我們的媽媽了。我只不過做了小小的一件事，就讓她高興成這樣了。我又一次深深地體會到了孝順帶來的快樂。

　　是啊，如果沒有父母，哪來今天的我們。父母為了我們不知操了多少心，為了我們不知吃了多少苦。在這里我想對全天下的孩子說：“我們一定要懂得尊敬長輩，孝敬父母，這也是我們中華民族的優良傳統美德，我們要繼續發揚下去。”

　　做個懂禮貌的自己作文 34

　　在美麗的大森林里，住著小豬一家，豬媽媽有兩個孩子，一個叫小胖，一個叫小美。可是人們都只喜歡小美，不喜歡小胖，想知道為什么嘛？那就聽我給你講一個他們的故事。

　　有一天，豬媽媽正在煮飯，發現柴火快沒了，便叫小胖和小美去撿些柴火回來，小胖和小美拿起工具，便出去撿柴了。可因為它們貪玩，所以迷了路，太陽公公帶著笑臉去了。月亮姐姐帶著快樂上班來了。如果不是迷了路，小胖小美會很高興地數著星星。這時，綿羊公公出來散步了，小胖連忙喊道：’喂，我們迷路了，你快告訴我們怎么回去？綿羊公公不急不慢地說：你不會在前面加個請字嗎？我可沒有義務專門為你服務。’’你不幫拉倒，我去找別人幫我，用不著你幫。小胖生氣地說。小美見狀，連忙走上前去，問道：綿羊公公，請問你知道我們該怎么回家嘛？我們真的很需要你的幫助，天都這么黑了，媽媽不見我和小胖，她會著急的，我可不想讓媽媽著急。所以麻煩你了，綿羊公公，告訴我們怎么回家吧。好吧，看在小美的份上，我就告訴你們怎么回家，你們先往左拐，到了那片小竹林之后再往右走100米，就到你家了，能記住嗎？綿羊公公親切地說。也許能。小美按綿羊公公的指點到了家。媽媽見到他們，高興地把他們摟進了懷里。他們把事情的整個經過都告訴了媽媽，媽媽表揚了小美，批評了小胖。小胖慚愧地低下了頭。

　　現在你該知道為什么了吧，所以說懂禮貌并沒有壞處反而有很多的'好處。

　　在以后的日子里，小胖天天都跟小美學習文明，漸漸地小胖也變成了一名懂禮貌的好孩子。

　　做個懂禮貌的自己作文 35

　　作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。

　　有些年輕人，不尊重老人，不贍養父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關系變差、沒有朋友的'時候才追悔莫及嗎？有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護環境就是保護自己的家園”這個道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負弱小，強行索取孩子們的零用錢，還不允許他們告訴家長，否則就要動粗，難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎？

　　人們常說，“倉廩實而知禮節”。可是為什么我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環境很臟，甚至倒退回“原始社會”。

　　漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個小的。父親問他為什么這樣做，他說：“我是家中最小的，應該吃小梨，哥哥們比我大，應該吃大的。”這件事體現了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎？

　　為了整個社會的發展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現中華民族的偉大復興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！

　　做個懂禮貌的自己作文 36

　　中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，大街小巷四處可見這“禮”的行為。但是，有的同學不講禮貌，滿口粗話，亂扔垃圾，有人上前去制止，但他們去不屑一顧地說：“懂禮貌有什么用?”今天，我們就一起來談談禮貌的好處。

　　三國時期，劉備為了增強蜀國的實力，特意去隆中請足智多謀的諸葛亮做他們的軍師。第一次去隆中，不巧諸葛亮外出，無法見到面。第二次去依然沒有碰上。第三次去隆中之前，張飛就大聲嚷道：“他若再不在，我就用麻繩把他綁來!”劉備聽了，立馬喝止，說：“我們要以理服人，要尊重諸葛亮”。說完，就冒著大雪，開始了第三次征程。來到諸葛亮家門口，卻看到諸葛亮在睡覺，于是他們就在門外靜候，只等諸葛亮睡醒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，出師當了蜀國的軍師，為劉備立下一個又一個大功。這就是大家耳熟能詳的故事——三顧茅廬。正是因為劉備的禮貌待人，才能請到諸葛亮，才能成就一番事業，這難道不是講禮貌的好處嗎?

　　還有一個例子能說明禮貌的好處，一群畢業生去一家大公司面試。很多人在這家公司大廳等候，老板差人給大家倒水喝，很多人都是隨手一接，放在桌上，唯有一位，他雙手接過水杯，還說了聲：“這么大熱天，真是麻煩您了，謝謝!”正是這個細節，打動了老板，通過了老板的測試。所以他就是這群大學生中唯一的錄用者。就是禮貌的一句話，使他有了一個穩定的`工作和幸福的生活。這不也是禮貌帶來的好處嗎?

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。同學們，一句善意、禮貌的話，就能給你帶來意想不到的驚喜。反之，一句惡意、粗魯的話就可能給你帶去不幸得惡果。同學們，讓我們一起做一個懂禮貌的好學生吧，把中華“禮、仁”之美德傳承下去。

　　做個懂禮貌的自己作文 37

　　柏拉圖有句名言：“一個人從小所受的教育把他往哪里引導，能決定他后來往哪里走。”在孩子的成長過程中，我們更注重的是教育孩子怎樣做人，做怎樣的人。一百人就會有一百種答案，作為父母，我們認為做人首先要做一個文明的人。

　　我的父母從小就教育我和弟弟見到熟人要主動問好，家里來了客人要好好接待，說話要有禮貌。就餐時，長輩入座后才能動筷子，自己吃完了，要跟大家說一聲才可以離開。去別人家做客，不能隨意走動，不能亂翻東西，不要打擾別人等等，我從小養成了良好的行為習慣，而從孩子懂事起我對他也提出同樣的要求，那就是“講文明，懂禮貌”。

　　孩子問“文明是什么？”我說，文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養，是一種受人尊敬的行為。

　　而行為的.培養，必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯，我習慣飯后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的紙巾擦干凈桌上的湯汁，盡可能保持桌面的干凈整潔，并且要求孩子也這樣做。孩子不理解，說：“媽媽，別人都不收拾，不是有服務員打掃嗎？”我說：“別人怎樣我們管不了，但是我們要做好自己，在家吃飯，我們不是也要打掃干凈嗎？盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩，這也是一種文明和修養。”

　　現在，孩子養成了見到熟人主動問好，來了客人禮貌接待，受到幫助及時說“謝謝”，同學打架會進行制止和勸阻，車上遇到老人主動讓座，在外不亂丟垃圾，在家幫助父母做力所能及的事……

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點。只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。

　　做個懂禮貌的自己作文 38

　　前一陣子聽爸爸說，我們美麗的家鄉景德鎮被評為“全國文明城市”。從爸爸說話的眼神和表情中，我能感覺到他在表達身為一個瓷都人的驕傲和自豪！

　　“講文明，懂禮貌”“創建大美瓷都和詩畫浮梁”之類的話在浮梁縣城的大街小巷隨處可見，可想而知，浮梁人民有多大的信心，當然我也不例外。我可不能光說不做，必須付出行動才行。其實文明很簡單，它系于細節，行于大眾。只要在生活中的一言一行我們都做好了，那就是個文明人。

　　每逢周末，我和哥哥都會早早地起床，一起去三賢湖公園跑步。哥哥每次都會帶上一個袋子。說到這里，也許您會問，跑步還拿個袋子干嘛呀？哈哈，我和哥哥一邊跑步邊，一邊撿拾路邊的垃圾。雖然現在大多數人的.素質都很高，可還是會有一些不文明的人，為了自己方便，隨地亂扔瓜皮果殼之類的垃圾。我們就會把那些他們隨手丟棄的垃圾收集起來，再倒入附近的垃圾箱里面。

　　記得有一次，哥哥帶我去超市。我們在等紅綠燈時，一個老奶奶步履蹣跚的走了過來，我們連忙扶著這位奶奶一起過馬路。由于走得太慢，眼看綠燈就快要變成紅燈了，我們心里都很著急。可沒想到的是，后面的車不僅沒有按喇叭，竟然還把手伸出窗外做了一個手勢，讓我們陪著老奶奶慢慢地走過去。走到了超市門口，奶奶輕輕的撫摸著我的頭說：“謝謝你，你真是一個懂事的好孩子。”我笑著說：“不客氣，這不算什么，助人為樂嘛！”

　　做好身邊的小事，不僅幫助了別人，自己也得到了快樂。我們要從點點滴滴做起，養成講文明、懂禮貌的好習慣。

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