沉浸在自己的世界里作文

時間：2022-10-11 09:27:34 [第三單元]說說我自己我要投稿

沉浸在自己的世界里作文（通用19篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的沉浸在自己的世界里作文，希望對大家有所幫助。

沉浸在自己的世界里作文（通用19篇）

　　沉浸在自己的世界里作文篇1

　　自己的世界，有人說它是一張黑白的照片，有開心與歡樂也有悲傷和痛楚；而對我而言它是一個充滿色彩的畫本，不僅僅只有黑白兩色還有著萬千的色彩和樂趣等著我去發現。

　　每天早上都被那優美的鈴聲所喚醒，打開窗簾映入眼眶的第一縷光是太公公的喜悅笑臉。從早上到中午太陽公公迎來了許多“粉絲”，有草坪上的小野菊和青草；有池塘的小鯉魚；甚至在夜間才會出沒的貓頭鷹也想看看太陽公公慈祥的臉龐；當然我也不例外，太陽在空氣中被那細小的水蒸氣折射出了七彩，湛藍色的天空中白云的形象千萬，若沒有了太陽照亮自然沒有現在美麗。在太陽公公的懷抱中自己也會心生睡意，又在微風的呼喚下蘇醒。

　　當夜幕降臨，整個城市一片燈火輝煌，就猶如天使在那個的星星一樣富有魔力。一片奪目的光華襯的天上的月亮都失去了光彩。也不能否定在城市的夜晚中，公園的樹林有一片寧靜的角落，這時的月光顯得格外明亮，樹影披在小路上，像是畫出來的，三三兩兩的人散步路過，瞬間又消失在蜿蜒曲折之處。夜深的天空像大海一般浩渺，一樣深藍。

　　微雨的時候，總喜歡手掌一把淡紅色的傘，腳步聲輕輕的，雨聲泠泠的。雨的心是透明的，也是揣摩不透的，不知其攜帶了多少人世的聚散悲歡和歡快悅心。雨，積谷防饑的心情，仿佛自己的情感，點點滴滴，我喜歡雨，喜歡傾聽雨水對我的訴說，去搜尋記憶中的一段憶與事跡。

　　晝日的七彩，夜天里的繁華，就連雨也有屬于自己的色彩，它們也都會在我的畫本中出現并帶給我快樂！這是屬于我自己的世界。

　　沉浸在自己的世界里作文篇2

　　在靜謐的后院中，聽那幾絲蟬鳴，捧起一本書，心中已是空的。忽聞那書香沁人心脾，勾了我的魂，進到書里去。陽光透過樹葉，斑駁地灑在樹葉上。微風拂過，伴著翻書頁的聲音，也令人心神往之。

　　我曾與三毛攜手，去往世界旅游；在阿爾卑斯山上，天真快活的海蒂和可愛的山羊們嬉戲的情景，令我難以忘懷；山腳下，風趣的安妮正沉浸于自己想象之中；荒島上，魯濱遜正在采摘酸橙；一路漂洋過海，觀滄海、別董大、嘆人有悲歡離合，月有陰晴圓缺、詠柳旭、抽花簽。

　　那年，我四歲。媽媽抱著我，坐在藤椅上，教我讀詩的場景，歷歷在目。讀完了詩，桂花點綴在了媽媽的頭上，香香甜甜的，奶奶的。

　　那日，是盛夏時分，手捧一本書，靠在床上。要是倦了，就用書遮住眼瞼，便可睡了。

　　步入五年級，雖然時間緊，但也會擠些時間看書，實在懷念。

　　在冬日，也不必出門玩雪，窩在被窩里，品一口香茗，點上香薰，再捧起一本《紅樓夢》，遂有朦朧之感。

　　在春日，可以在花園里，坐在用鮮花纏著的白漆秋千上。讀著《綠山墻的安妮》，一種青春感和生命力撲面而來。

　　在秋日，可以坐在葡萄架下，讀曹文軒的《青銅葵花》，又是一種別有別樣的心境。

　　世界那么大，我的心卻那么小，小的只能裝下我最愛的書香。

　　沉浸在自己的世界里作文篇3

　　魚兒自由自在地生活在水中，是因為它沉浸于屬于自己的流動不息的世界里；雄鷹自由地翱翔在遼闊的蒼穹，是因為它陶醉于屬于自己的無邊無際的天地間；小草無憂無慮地生長在大地上，是因為它享受著屬于自己的腳踏實地的世界。我們也要渲染于自己的世界里。

　　陳省身說：“我只會數學。”他便沉浸在自己的數學王國里，最終成就了一位國際數學大師；黃永玉說：“我只會畫畫。”他便沉浸在自己的繪畫世界中，世界在他的筆下變成了永恒的景色。我們也要專注于我們的世界，才會有屬于自己的燦爛明天。

　　納什，曾經是一個精神分裂癥患者，最終卻成為一名諾貝爾經濟學獎的獲得者。當年，雖然他憑借自己的天賦，進入了普林斯頓研究院，但是卻寫不出一份令導師滿意的畢業論文。可是，他依然憑借著自己對數字特有的敏感，始終不渝地沉浸在數字的世界里。春天來了又去，冬天去了又來，納什終于完成了自己的畢業論文。與此同時，他也打破了舊有的經濟學理論框架，開創了新的經濟學理論體系。不幸的是，后來，他患上了精神分裂癥，不斷出現精神幻覺。但是，他強忍著精神幻覺帶來的巨大痛苦，依然故我地沉浸在奇妙數字構筑的世界里，因為在他的世界里只有數字。數字的世界讓納什一次次戰勝幻覺帶來的精神災難，完全沉浸在屬于自己的數字世界中。直到有一天，諾貝爾經濟學獎的大門終于向他敞開。

　　眾所周知，貝多芬是世界著名的作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初的三首奏鳴曲。同時，苦痛也悄悄地叩門造訪，災難接踵而至。由于治療不善，他的耳咽管炎迅速轉化為慢性中耳炎。1820年，他徹底失聰了。無奈之中，他就把一支小木桿一端插在鋼琴的琴箱里，一端咬在牙齒中間，又沉浸在樂曲創作的快樂之中……他一生共創作了9部交響曲，32部鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協奏曲和1部小提琴曲。

　　沉浸于自己的世界，專注于手上的事情。總會有一天，我們也會像魚兒一樣自由自在地游動在水里，像雄鷹一樣自由地翱翔在天空，像小草一樣無憂無慮地妝扮著厚實的大地……

　　沉浸在自己的世界里作文篇4

　　書是人生命中不可缺少的伴侶，它猶如一杯沁人心脾的茶水，使人回味無窮。它又似一個個跳動的音符，是人沉浸其中。漫步于這種世界，你是否感受到書的獨特韻味？

　　打開書柜，哇！~~五顏六色的側封面使人眼花繚亂。該看哪一本呢？最后敲定——《夏洛的網》。這本書講述了一只母蜘蛛夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的“網上文字”，徹底的扭轉了要被做成熏肉火腿的小豬威爾伯的命運。終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個安享晚年的未來，可是夏洛的生命卻走到了盡頭......這樣的一件事，卻觸動了人類心靈深處最脆弱的一角。

　　書，這樣一個簡單的字眼，你大概在嬰兒時期就見過它了吧！現在你也時時刻刻需要它，看見它。讀書，不僅僅要讀好書，還要會讀書。

　　14歲的我們需要書，就像大地需要上天的甘霖。14歲的我們需要好書，就像花朵需要陽光的照耀。14歲的我們要會讀書，就像我們必需學會走路,寫字一樣。一個不會讀書的人，縱然他有“碩士，博士”甚至再高的學位，那他也是一個高智商的野蠻人。

　　書，它似廣袤的大地，爭奇斗艷的花朵，嫩綠的小草。它用平平淡淡的事物，詮釋了世界上一切可能存在的奇特景象。只要你走進了這個世界，它就絕不會讓你空手而歸。

　　沉浸在自己的世界里作文篇5

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨好像知道時節，隨著風在夜里悄悄地下著，無聲地滋潤萬物,促進青草、小花生長。

　　春天的雨，沒有夏雨的悶熱，沒有秋雨凄涼，也沒有冬雨的冰冷。它是那么清爽！

　　“淅瀝瀝—淅瀝瀝—”，春雨為青翠欲滴的小草、鮮艷的花朵、茁壯的小樹苗播種著綠色的希望。頑皮活潑的小雨點在它們身上蹦來蹦去，和它們一起做游戲，還為它們好不痛快的沐浴了一番。

　　雨后，風中還氤氳著花的香氣，在我的味蕾中迸發，使人多么神清氣爽。因為，空氣還濕潤，遠處，不知名的鳥兒在樹枝上啼囀，仿佛傾吐著浴后的歡悅，近處，樹葉上的露珠還在往下滴著。

　　夏雨，我其實并不喜歡。因為，夏雨實在悶熱，下雨本應是清爽的，可夏雨過后，背上、額上、腿上直冒汗，整個人的感覺都不好了。

　　而且，夏雨一下就下很大，“轟隆隆——轟隆隆——”，一點也不唯美。一不小心，渾身都濕透了。

　　夏雨仿佛一條大白龍，咆哮著向人們襲來，之所以不喜歡，因為它太“暴躁”了。

　　秋天的雨，是憂愁的，是凄涼的。

　　樹葉漸漸枯黃，凋落，大雁也往南飛去。雖說秋天是豐收之年，有黃澄澄的果實，可古人的心里卻充滿憂愁。

　　有時，我會想，春雨與秋雨其實不都差不多嗎？

　　“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚—”，秋風習習，風中還夾雜著幾許雨絲。

　　冬天到了，整個天地變成了白色的世界，似乎摻雜不得一點其它的顏色。

　　冬天，雨雪就比較多了，可是風一吹，人都要抖三抖，打個哆嗦，估計腳濕了，路都走不動了，鼻子里流出的鼻涕，也都得凍成冰塊了。

　　唉，說來說去，還是唯獨喜歡春天的雨。

　　一陣思緒，我繼續沉浸在雨的世界之中……

　　沉浸在自己的世界里作文篇6

　　在生活中總有許多東西使我沉醉。然而那一次，我沉醉在雨的世界中，那種特別的感覺，至今歷歷在目。

　　星期六傍晚，我像往常一樣上好了補習班的課。下雨了。可是，我答應了媽媽今天要自己走回家的，但沒帶傘，怎么辦呢？要不要自己冒著雨走回家呢？我猶豫了。一時，不知如何是好。

　　算了，就等雨小一點再走吧，我坐在一個靠窗戶的椅子上，望著雨，打發這一小段難得獨處的時間。外面，人們打著傘平靜地走著，小孩穿著雨衣、雨靴，時不時踩踩小水吭，歡快地走著，蹦著。

　　雨，漸漸變小了。我決定了冒雨走回家，盡管雨并不大，但也輕輕打在我身上。走在細雨中，我想起了臺灣作家余光中《聽聽那冷雨》的畫面感，我在冷冷的雨中如夢境一般步行回家去，我的心境需要在雨中獨行，我需要那一股冷和那片潮濕，這股雨仿佛在告訴我什么。這股冷雨仿佛在提醒我什么。

　　聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。我明白了，是我在上課的時候沒有專心致志地聽；是我在開小差的時候，錯過了老師講的重點題型；是我在和同學講話時，錯過了老師說的必考單詞啊！雨在激勵著我，使我向前。

　　雨，打濕了我的衣服，我緩緩地向家走去。怎么想，都感覺雨在指引我奮發向上，指引著我認真學習。雨，還在不停地下著。隨風一刮，本來在樹葉上豆大般的小雨珠，也落了下來，仿佛還是在指引我。

　　雨，滴滴嗒嗒地打下來，心中的石頭也放了下來。雨，在水洼中形成了一道道波瀾。不知不覺加快了腳步，心里也輕松了許多。

　　一位外賣小哥戴著黃色頭盔，穿著雨衣，開著電瓶車快速前進，配送著外賣。是啊，即使是在這樣的雨夜，每個人都還在奮斗，每個人都為著自己的目標努力著。那，我還有什么理由不好好學習呢？

　　聽聽，那冷雨，看看，那冷雨，嗅嗅聞聞那冷雨。

　　沉浸在這美妙的雨的世界中。是雨在引導著我，要更加努力學習。

　　沉浸在自己的世界里作文篇7

　　窗外，萬里無云。

　　我走向樓的拐角處的廣場上，仰望天空，呆呆地看著，太陽也失去了一些光澤，變得黯淡了下來，等我回過神來，已經過了很長一段時間，直了直身子，走向旁邊的石凳上，低下頭，默默地沉思著。一只螞蟻進入了我的眼簾，那一只螞蟻孤零零地走在路上，連走路也走得那么費勁，也絲毫沒有方向感。我嘆了一口氣，又看向看向面前的一顆孤零零的大樹，那顆大樹周圍沒有一株植物，原來的植物都已經被人拔光了只有這一棵樹留在了這里。我走向那棵大樹，拍了拍它的樹干，同情感不禁奔涌而出。

　　我明白，我每天一直待在家里，沒有朋友的我只能靠看電視消磨時間，我很想回到小時候，小時候的我每天都和伙伴們一起玩，追逐打鬧，捉蝌蚪，玩游戲……可是現在，我隨父母來到城市，去好的中學學習，沒有了玩的時間和朋友，我現在的生活就是一種孤獨的生活。

　　螞蟻還在地上獨自地行走，大樹還在那孤零零地站著，而我也是自己一人漫步在廣場上。孤獨，充滿著我的生活。

　　夜晚的天空上沒有一絲光亮，烏云籠罩著天空，夏季的雨總是不期而至。我的生活是灰色的，而這種灰色正是孤獨。窗外，又下雨了，就是那么的悄無聲息，就像是從鄉村走向城市似的，沒有預兆。我看向窗外，雨滴正砸向地面，濺起一陣陣水珠，行人騎著的自行車在水洼駛過，濺起的水珠打在路旁的小草上，雨絲毫沒有停下來的意思。

　　我站在窗前，任雨滴濺起的水珠打在我的臉上，涼涼的，但我沒有停下來的想法，也許這是我唯一可以讓我的心平靜的做法了。不知過了多長時間，雨滴星星點點的向下滴落，眼看雨就停了，我知道，雨停了，我也只能在孤獨的世界里停留了，不覺就有些茫然了，我疾步跑向樓前的空地上，想再有多一點時間讓雨打在我的臉上，我厭倦了孤獨的生活，只想讓我盡早擺脫孤獨，我知道這還有很遠，我現在唯一能做的只是讓我的心更平靜。

　　雨終于停了，我也沉浸在了孤獨、茫然的世界里。

　　沉浸在自己的世界里作文篇8

　　晝日的七彩，夜天里的繁華，就連雨也有屬于自己的色彩，它們也都會在我的畫本中出現并帶給我快樂！這是屬于我自己的世界。

　　沉浸在自己的世界里作文篇9

　　腦海中，繁星點點，在這些繁星中，摘下最亮的那一顆，了解我的獨家記憶。

　　還記得之前，我的字跡還沒有像現在這般美觀。那個時候，每次翻看作業，就會覺得字跡是最不盡人意的地方。

　　又一次作業發了下來，我翻開我的作業，有一個紅叉十分刺眼。可我反復思考，都證明著我的答案是正確的，于是我去詢問老師。不料，老師卻說道：“你的字寫的我根本看不懂，作業寫了是要給老師看的，光你自己看得懂又有什么意義呢？你要好好練字，不然以后又要吃大虧的！”我目光呆滯地回到座位上，老師的話語一直在我耳邊縈繞，最后化為一股信念，似種子一般播撒在我的心田中，期待萌芽。可一看到我作業本上的字跡，張牙舞爪，似乎在囂張地向我宣戰，我又有些許的沮喪：想要改變已經寫了好多年的字，又談何容易？

　　我買了一本字帖，照著上面臨摹，一筆一畫，一絲不茍。把字練好這個信念已經在我心里扎根了。既下定決心，就應“背水一戰”。每天一有時間，我就會把字貼拿出來練，且兩耳不聞窗外事。但現實卻又給我設了一道坎——在字帖上描的很好，可一用空本子寫，就又原形畢露了——這使我有些懊惱。我開始保證質量，盡量讓每個字的美觀，有時也會去找字寫的好的同學，讓他們給我一些建議。就這樣，我練字的效果卓有成效，這使我開心不已，同時也更加堅定了我的決心。經過長時間的“浴血奮戰”，我的字在一點點進步，開始變得有筆鋒了。這樣的進步，使我得到了老師的夸贊，那一刻，我的心里似打翻了的蜜罐一樣，美滋滋的。那手上突兀的繭，見證了我一路以來的付出。

　　沒有人一生下來字就寫得好看，練字練字，練的是字，卻也是在磨煉自己，修養品性。

　　沉浸在自己的世界里作文篇10

　　人們生活中有各種各樣的花，有的苦，有的甜，有的“心酸”，有的“感動”。

　　菊之閑

　　正如陶淵明所說“采菊東籬下，悠然見南山”的心情一樣，每當我見到一朵朵姹紫嫣紅的盛菊時，我總會不自禁地將自己的眉頭輕輕地或緩慢地舒展開來。菊，一種香遠益清不張揚的小花，它有著金黃和粉嫩的花瓣，它長得并不好看反而會有點滑稽，也可能正是因為它的長相喜人，所以每當我見到它時才會付之一笑吧。

　　我與陶淵明想法一致，官場上的事情非公正即黑暗，既然我眼中容不得沙子，為何不隱居避世呢？這正應了一句土話“惹不起，我還躲不起嗎？”這也許是菊花不與其它花兒爭奇斗艷的.緣故吧！這也許也是陶淵明為何隱居避世的原因吧。

　　這是菊之閑。

　　蓮之清

　　蓮之清正如劉禹錫這位謙謙君子所說“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中的蓮一樣的不沾染污穢，經清水洗滌卻不顯得妖艷，這就是蓮為何如此謙卑的原因吧。

　　蓮在生活中分為四部分：藕、花、葉、子。就讓蓮花在映月下更加別樣的鮮艷吧；就讓蓮葉默默地為蓮花奉獻吧；就讓蓮藕獨自沉浸在無盡的孤寂中吧；就蓮子在水中孤獨的享受“清苦”吧。

　　這是蓮之美。

　　這就是花香，正如百味花園，與人生一樣，五彩繽紛，百味俱到，“花香”的世界，有時甜，有時苦，有時轟動，有時寂寞……

　　沉浸在自己的世界里作文篇11

　　這歌聲正寂寂的唱著——題記

　　夜晚夢一般的降臨了，一絲風吹過，都劃起片片漣漪。黑暗把一切都籠罩，連一絲微小的光都不放過。

　　書房里充滿了空寂，昏白的燈懸在墻頂發著無力的光。窗戶輕輕虛掩著，只有幾縷冷風刮進。我打了一個顫，繼續我的精神創作。筆聲沙沙作響，格子里充實了一行有一行。每一次沉浸在寫作的世界里，我都快樂著。

　　一杯暖水，一雙寒手。一張又一張的紙被文字爬滿，好像永遠沒有盡頭……

　　寫至一半，我的思路中斷了。一串串“樂符”嚴肅瞪著我，似要把我射穿。幾口水下去，思路又有了進展，美妙的音樂重新響起，白紙上，又涌起了一串串樂符，激昂人心。

　　表又在嘀嗒嘀嗒地念叨，風也仍在街上狂跑，天上那幾顆暗星是否在歌頌上帝？一切我也不知，只知一雙酸手在書寫輝煌樂曲，落才幾滴汗，卻也濕了紙。

　　文章接近尾聲了，一切輝煌都成為了歷史，再想喝水，杯子里早已無水痕了，只好懊悔下次多接些。罷，罷，妙文也已寫成，還有什么不能滿足？

　　寫作，那曼妙華樂的樂章還在整裝待續…

　　沉浸在自己的世界里作文篇12

　　友誼是美好的，如同一個糖罐子，每天都有甜味。朋友，更是美麗的，如同一盞燈，時刻指引著你。人生旅途中不能缺少友誼，也要擁有朋友。六月的天是燥熱的，太陽公公慷慨的向我們投來他的問候。鈴鈴鈴——上課鈴響起了，同學們爭先恐后的跑出教室，又如同離弦的箭狂奔下樓。往操場一望，果不其然，大魔王體育老師正在那里等著我們呢。見狀同學們立刻變成了小綿羊，乖乖的走了過去。體育老師倒是沒多說，一聲令下，跑5圈。同學們呢，則是無奈的搖搖頭，只能跑了，于是同學們又像打了雞血似的向前奔跑著。太陽公公正欣賞著這幅場景呢，時不時還加點料，讓我們汗流浹背，一圈兩圈三圈不知道跑了多少圈，我已經是迷迷糊糊的，伴隨著啊的一聲尖叫，瞬間醒了過來。沒錯，此時我正在和大地媽媽親密擁抱，感覺渾身上下火辣辣的疼。

　　同學們呢，個個都笑得肆無忌憚沒心沒肺的，我頓時感到羞愧萬分。在我差點哭下來時，一只手向我伸了過來。抬頭一看這不是我們班長嗎？雖然平時不跟她接觸，但沒想到她竟肯出手幫我。她小心翼翼的把我扶了起來，見我腿上腫了一小塊兒，著急的像熱鍋上的螞蟻，看著她不知所措的樣子，我竟然笑了起來，在陽光照耀下，顯得格外燦爛。隨后她又領我去了醫務室，里面的老師說沒事兒，給我涂了一點藥，又叮囑了些什么，就離開了。又回到了操場，我和班長坐在草地上聊著天，我對她笑了笑說，我們做朋友吧，。她也朝我笑了笑說：好呀。就這樣聊著天，剛才嘲笑我的那幾個同學向我們走過來，又來諷刺我嗎？手不由得握緊，班長微微一笑，放心，沒事。

　　那幾個人走過來，意想不到的事，她們來是向我道歉的，我們又在一起玩鬧嬉戲。我們做朋友吧。好啊，好啊。

　　沉浸在自己的世界里作文篇13

　　就像陶淵明說的，看到五顏六色的菊花，我就忍不住輕輕地或者慢慢地舒展眉頭。菊花，一種芬芳而不張揚的花，花瓣金黃粉嫩，但不好看的時候有點搞笑，也可能只是因為看著喜人，所以一看到就笑。

　　我同意陶淵明的觀點，官場上的事情不公平或者黑暗。既然眼里容不下沙子，為什么不隱居呢？這正是白話所說的。我不能躲嗎？這可能是因為菊花不和其他花競爭。這也可能是陶淵明隱居的原因。

　　這是菊花的休閑。

　　連志清

　　就像謙謙君子劉禹錫說的，蓮花是泥里干凈，漣漪里干凈，不像妖里的蓮花那么臟。用清水洗了也不顯得妖嬈。這就是蓮花如此卑微的原因。

　　荷花在生活中分為四個部分：藕、花、葉、籽。讓荷花在月下更絢麗多彩；讓荷葉默默為荷花做貢獻；讓藕沉浸在無盡的孤獨中；讓蓮子獨自在水中享受苦難。

　　這就是荷花的美。

　　這就是花香，就像百花園一樣，就像生活一樣，五彩繽紛的，全味的，花香的世界，有時甜，有時苦，有時煽情，有時孤獨

　　沉浸在自己的世界里作文篇14

　　我有一個習慣，做什么事都很慢，家里都管我叫慢三拍。

　　爸爸總說我吃飯吃得很慢。今天開飯的時候，我只盛了一小碗，我萊也沒夾，看著電視，慢慢地送著飯，為什么不加菜呢？因為看電視送飯比吃菜送飯更有味。看著電視，想著里邊的情節，投入到了里邊的角色里，家里人都吃完飯，我還是那個樣子，慢慢的看著電視吃著飯。馬就好不耐煩地說：〞還在吃，吃到什么時候啊！我們都吃完了。〞在收拾碗筷的媽媽怒火沖天地說：〞以后還這樣，我把電視都扔了。〞聽到這里，我趕快吃完了。

　　媽媽總是說我上廁所上得很慢。在上廁所時，由于太無聊了，我總是拿著一本小說，在廁所里蹲個大半天。媽媽總對我說：〝屎味都飄出來了，你怎么還不出來？掉進坑里了嗎？〞我會應聲答道：〞好了，馬上好了。〞當我出來的時候，我的雙腿都麻痹了，像爬著出來似的，還差一點摔破了頭。

　　哥哥總說我寫作業寫的很慢。放學回到家，寫作業的時候，哥哥在一旁看著我寫作業。寫作業的我，對著作業，總是在抓頭想著，可是筆從來就不動，就坐在那里想一整天，沒到最后就絕不下筆，最后要做到很晚才能把功課做完。

　　我的生活就是慢，這是因為我曾經在自己的世界里。

　　沉浸在自己的世界里作文篇15

　　您牽著我的手，穿過小巷，走過臺階，穿過時空的隧道，在縷縷煙火氣中，陪我慢慢長大，讓我沉浸在愛的世界里。

　　“起來吃餛飩了。”姥姥的吆喝聲伴隨著氤氳的熱氣從廚房里慢慢飄了出來，將我從睡夢中喚醒。我揉了揉眼，伸了伸腰，透過廚房的磨砂玻璃，看到了姥姥忙碌的身影。

　　案板上整齊地碼放著一顆顆餛飩，圓溜溜、胖乎乎的，如同微笑的白瓷娃娃。姥姥用指尖沾上一點面粉，左手托起一張面皮，用拇指和食指夾住，右手輕巧地夾起筷子，挑起肉餡，放在面皮右下角，五指并攏，快速地對折，然后將兩邊的角重疊捏緊，一個餛飩就包好了。

　　我癡癡地看著餛飩在姥姥手指間翻動著，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。煮餛飩是個既激動又漫長等待過程。餛飩像一群著急下河的小鴨子，噼里啪啦跳進鍋里，先沉底后再浮起來。瞧，這些小可愛，在滾水里上下翻騰，雪白剔透的薄皮下，紅紅的肉餡若隱若現，散發著撲鼻香氣。

　　這時，姥姥會在旁邊手不停歇地準備湯汁，她將綠綠的菠菜、紅紅的蘿卜絲、黃黃的蛋絲、黑黑的紫菜放入事先燉好的雞湯里，加上蝦皮、丟上榨菜、滴上香油、撒上香菜、淋上香油，一碗讓我垂涎欲滴的人間美味終于端上了餐桌。我像餓狼撲食一樣，夾起一顆餛飩就往嘴里填。

　　“慢點、慢點，小心燙。”姥姥邊說邊用勺子舀起餛飩，輕輕吹一吹，送到我嘴邊，還不忘說一句“你呀，心急吃不了熱豆腐。”肉餡的鮮美和面皮的滑潤合在一起，真是妙不可言，再配上一勺淡淡的雞絲湯喝，一口下去，唇齒留香，讓人回味無窮！透過騰騰熱氣，我看到她慈祥的笑容，心里被熨得滾燙。

　　十多年來，姥姥會為我精心準備每一餐美味。在這飽含溫情的一餐一食中，我長大了，姥姥卻老了。

　　我經常會去姥姥的房間里“搜尋”。有一次，我找到一張老相片，興奮地問：“姥姥，這個美女是您嗎？”姥姥露出充滿自豪的笑容，那是她年輕時的樣子。相片雖有些泛黃，邊緣也起了褶皺，但里面的姥姥卻十分美麗。她身著一襲旗袍，頭發用玉簪高高挽起，雙眼含情脈脈、嘴唇嫣然一笑，嫻靜而美麗。

　　我回頭望了一眼姥姥，她曾經花一般嬌嫩的面頰和烏黑亮麗的頭發，如今已被歲月留下了痕跡，眼角的皺紋、耳邊的銀發訴說著時光的流逝。

　　屋檐下，姥姥的笑容依舊如四月天那般溫暖。我好想讓時光走慢一點，讓它停留在和姥姥在一起的美好時刻，享受愛的滋味。

　　您陪我長大，我陪您一起慢慢變老！

　　沉浸在自己的世界里作文篇16

　　從呱呱落地到牙牙學語，從懵懂無知到青蔥少年，在成長的道路上，我們都沐浴在愛的世界里。

　　去年年底，小姨出嫁了，我隨母親一同去到老姑家，給小姨送行。一跨進家門，我便聞到了一股我再熟悉不過的味道——那是酥肉的香氣。

　　老姑年輕時做飯的手藝那叫了得，每次我去她家蹭飯，她都會備上一桌好菜來招待我，而我卻偏偏鐘愛她那道酥肉。這酥肉看起來容易，做起來可沒那么簡單。光準備就要費半天時間，火候更是難掌握，很費時費力。但是很神奇的是，老姑每次在我來的時候，她總能給我變出一盤來。

　　漸漸長大后，便很少再去老姑家了，吃到酥肉的次數也是變得越來越少，但是那種令我神往的味道卻仿佛刻在我的味蕾中了，怎么也抹不去。

　　看著眼前那金燦燦的，香味撲鼻的酥肉，我仿佛又看到了曾經的我拉著老姑的手，吵著要吃老姑做的酥肉，而老姑總是笑著答應我，樂此不疲地為我做著，我的心頭愛。那時的老姑發間雖然已經有了幾縷銀絲，但是身體依舊很硬朗，背挺得很直，短發梳得一絲不茍，穿著素色的白色上衣，散發著淡淡的皂香味，令人安心。

　　只是，幾個月前老姑因為摔到腰剛做了手術，并不能久站，那這酥肉……我猜想會不會是小姨做的?但是小姨的話立馬便否定了我的猜想：“快趁熱吃吧。老姑說你愛吃，專門給你做的，做了好久呢。”我頓時僵住了，腦子里浮現出一個場景：夜已深了，老姑還在準備腌制的肉。昏黃的燈光下，她的脊背不再挺拔，時不時捶了下腰，停下手中的動作，坐下來休息會。她還是穿著她那件素色上衣，沒有一絲亂發，身上依舊是那淡淡的、令人心安的皂香味。

　　我有些哽咽，一時竟不知說些什么。那金黃的酥肉恍惚間變得模糊了。我小心翼翼地夾起一塊，輕輕咬了一口。還是那熟悉的味道，仿佛比以前更加美味。我想那便是潛藏在細節里濃濃的愛意吧。

　　沉浸在愛的世界里，愛意彌漫，充盈了我心中最柔軟的角落。

　　沉浸在自己的世界里作文篇17

　　"書猶藥也，善讀之可以醫德。書猶師也，善讀之可以明志。"沉浸在書的世界里，我收獲了很多很多。

　　讀忠勇

　　身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，手握青龍偃月刀，威風凜凜。他就是關云長。千里走單騎，過五關，斬六將，何等威武；溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，何等勇猛。可無論他身處何地，即使在曹營有高官厚祿，可他依然不忘遠方的大哥，執意要回去尋找劉備。這份勇猛、這份忠心，何人能及！

　　從《三國演義》中，我讀到了關羽的忠勇。

　　品真情

　　阿廖沙是個十分調皮搗蛋的男孩，但他的外祖父卻是那樣的粗暴貪婪。他在出于好奇將外祖父的桌布染色后，慘遭毒打。他偷跑到少尉家玩鬧后，卻受懲罰。可即使這樣，他仍然快樂，因為他的外祖母總會告訴他怎樣去關愛別人，怎樣去呵護貧窮的人，他就是在外祖母的真情呵護下才得以快樂成長的。

　　在《童年》中，我品味到了外祖母的真情。

　　悟自強

　　貝多芬，這個讓音樂永駐人心，讓樂壇熠熠生輝的偉大樂師，他是那樣的刻苦努力、奮發向上。他在失去聽覺后，并沒放棄，而是用心去聆聽自己的樂章，來創造舉世聞名的音樂，他在沒有聲音的世界里用自己的認真與勤奮為自己送上美妙的聲音。世界不給他歡樂，可他卻以歡樂回報世界。

　　在《名人傳》里，我領悟到了貝多芬的自強不息。

　　沉浸在書的世界里，我讀到忠勇，品味真情，領悟自強。沉浸在書的世界中，我還將收獲更多更多。

　　沉浸在自己的世界里作文篇18

　　一天下午，我沉浸在網絡世界中[王金泉]

　　重慶市奉節縣金榜培訓學校四年級閱讀與寫作班王金泉

　　自從我家網絡安裝好了以后，我就成了鐵桿的“網迷”。每天放學后，我做完家庭作業，便馬不停蹄地沉浸在網絡世界中。

　　一個星期天的下午，我做完作業后，便端坐在電腦前，開始了今天的網上游戲時間。

　　首先，我打開了“穿越火線”的游戲網頁，便進入了游戲地圖。開始了，我用手端起“加特林機槍”對準“敵人”，只聽“ 啪、啪、啪、啪……”的幾聲，“敵人”就被我打敗了，我“乘勝追擊”，又連著“消滅”了幾個“敵人

　　正玩得高興，只聽見媽媽的腳步聲傳來，緊接著“河東獅吼”響起﹕ “兒子，你都玩了一個多小時了，快點兒關電腦。”唉！沒辦法，“母命不可違。”我立馬關了電腦，便坐在了沙發上對媽媽說﹕“我玩游戲時不光鍛煉了大腦，還讓我的手指變得靈活，這也是一種鍛煉方式呀！”媽媽聽后，無話可說了。

　　這就是我沉浸在網絡世界中的一件難忘的小事。

　　沉浸在自己的世界里作文篇19

　　清風徐徐，我陶醉在施特勞斯的鋼琴聲中，那優美的旋律去散了我心中所有的煩惱。如水的鋼琴聲從心間流過，我沉入其中。合上雙眼，在清風中感受音樂，那如雨幕中的絹絲，如白雪中的薄紗。《清晨》中的靜湖上，飄動著荷葉，在風中搖曳著，撥動了幾圈，那音符回蕩在我腦海中，回聲縷縷，忽而一陣回旋激蕩，水波掀起陣陣漣漪。

　　薩克斯如此動聽，好象那一片云海，浮動著，又如那輪紅日灑出黎明前的一縷霞光，靜靜的，輕輕的，晨霧終于拉開，紅日跳出那一片波光粼粼的海洋，水望著希望的太陽冉冉升起，激動的翻滾著，我陷入了對海洋的遐想中......

　　漫步在清晨的海邊，細沙濕濕的，不時海浪拍打我的雙腳，吹動我的衣裙，我走得很輕，很靜，慢慢躺下......

　　一行海鷗從遠處飛向海空，好美！奪目的潔白，帶著成果遠飛，遠飛......

　　海恢復了平靜，陽光轉暗了，只是天邊的余輝還保留著那一片金色。暮靄的陰霾散落在海邊，漫天的繁星穿著水晶衣裳，把那星星點點灑向大海，它總會讓人們心潮澎湃

　　充滿希望，充滿自信，堅定的向前走去，等待希望的太陽重新升起，沒有憂慮牽掛，迎著和風走向成功。頃刻大海又云遽波詭，遽爾輕柔如絹，裊裊婷婷，那變換的海洋，展現了精彩的人生之路——永遠不會一直風平浪靜，也不總是怒氣重霄，只是讓我們自己去感受。

　　以淡淡的曙光和著敏感的心靈，在一方神奇的凈土上，編織著彩色的夢，編針是白色的筆桿，彩絲來源嬗變的墨線，一起努力，畫出繽紛的未來吧！

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