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自己亦是風(fēng)景作文（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的自己亦是風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自己亦是風(fēng)景作文 1
我們習(xí)慣欣賞風(fēng)景，欣賞別人。有很多時(shí)候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時(shí)候，自己也成了別人眼中的風(fēng)景，因?yàn)樽约阂嗍秋L(fēng)景。
事實(shí)上，人生如一本厚重的書(shū)，有些書(shū)是沒(méi)有主角的，因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕?有些書(shū)是沒(méi)有線索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕?有些書(shū)是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我......
生活中，我們沒(méi)有必要為難自己，質(zhì)疑自己，有時(shí)，我們無(wú)法很好地理解或?qū)W會(huì)某樣事物，那只是我們思考與接收問(wèn)題的角度不同罷了。每個(gè)人都有自己的'淚要擦，每個(gè)人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件外衣;餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包;痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo);跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠!
一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把握最真實(shí)的自己，才會(huì)更深刻地解讀自己......
面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開(kāi)，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)椋高^(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，自己亦是別人眼中的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 2
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，而你裝飾了別人的夢(mèng)”。
——題記
那個(gè)農(nóng)民總是抱怨命運(yùn)，羨慕他人，有幸能交換命運(yùn)，一陣興高采烈之后發(fā)現(xiàn)精挑細(xì)選后仍是自己的那一個(gè)。他是該幡然醒悟了。其實(shí)，自己又何嘗不是風(fēng)景呢？
不要對(duì)命運(yùn)說(shuō)不公，自己的命運(yùn)亦是風(fēng)景。
法國(guó)侏儒大師羅得列克，四歲時(shí)摔斷左腿，十一歲時(shí)不慎跌落陰溝，從此再也沒(méi)能站起來(lái)。造物主給他安排了不同于常人的命運(yùn)，似乎就是不讓他像草本一樣同凡人同朽。他并沒(méi)有讓命運(yùn)失望，沒(méi)有對(duì)命運(yùn)抱怨。而是說(shuō)，如果沒(méi)有這般命運(yùn)，就一定不會(huì)讓他成為繪畫(huà)大師。正是因?yàn)闆](méi)有能力同常人行走，才有了他筆下馳騁的駿馬與曼妙踴躍的舞女。所以不要對(duì)命運(yùn)說(shuō)不公，自己的命運(yùn)也是一道驚艷的風(fēng)景。
不要妄自菲薄，自己的拼搏亦是風(fēng)景。
美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯，因?yàn)槭呛谌耍瑥男★柺馨兹说钠缫暸c輕言慢語(yǔ)。但她并沒(méi)有因此放棄自己的拼搏，自己的信念——成為白宮的主人。他不認(rèn)為自己是黑人就比別人低一等，而是奮起直追，付出八倍的辛勞與拼搏。普通美國(guó)人只會(huì)英語(yǔ)，而她卻精通俄語(yǔ)，西班牙語(yǔ)；普通美國(guó)人只能上普通大學(xué)，而她成為國(guó)內(nèi)知名大學(xué)最年輕的教務(wù)長(zhǎng)；普通人只知道俄國(guó)是一個(gè)寒冷的國(guó)度，而她卻是數(shù)一數(shù)二的俄國(guó)武器控制專(zhuān)家。所以，不要妄自菲薄，自己的拼搏也將是一道絢爛的風(fēng)景。
忠于自己的本心，自己的人生亦是風(fēng)景。
有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄壯，也有“湖平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的寧?kù)o；有“翱翔蓬蒿之間”的安樂(lè)；也有“水擊三千里，摶扶搖向上”的.壯志；有“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”的清歡；也有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的辛勞。但一切忠于自己的本心即可，那么你的人生也有別樣的風(fēng)景。
當(dāng)你仰望別人的同時(shí)，不要忘了，其實(shí)自己也是別人眼中的風(fēng)景。低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)明月已悄然度上了你的窗子，熠熠生輝！
自己亦是風(fēng)景作文 3
自己亦是風(fēng)景，不必仰望他人。
世界如此繁華，人來(lái)人往，目不暇接，自己亦是風(fēng)景。總有人妄想改變你，妄想約束你，你要知道，別人心里的你，只是一部分的你，跟著別人的腳步走，你永遠(yuǎn)也變不成他想要的樣子。活成自己喜歡的自己。別忘了，世界上的你獨(dú)一無(wú)二，自己也是一道風(fēng)景。
卞之琳說(shuō)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。生活在鄉(xiāng)村里的人，向往城市的高樓大廈，生活在城市里的人，喜歡鄉(xiāng)村的閑適優(yōu)雅。其實(shí)，過(guò)好自己的生活，活得可愛(ài)一點(diǎn)，自然會(huì)引得別人羨慕。在別人的眼里，你也是風(fēng)景。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的莊子性情率真，那個(gè)時(shí)期，人人追名逐利，獨(dú)他隱居山林，算得上是一股清流。莊子一生窮困潦倒，家里的情況幾次需要到處借糧維持生計(jì)，但他并不羨慕別人的生活，也不把自己的眼光放在別人的生活之上，他愛(ài)自由，愛(ài)粗茶淡飯的幸福。你有你的`錦衣玉食，我有我的自由自在。
不必跟隨別人的腳步，去走別人走過(guò)的路，不必跟在別人身后，揀別人不要的東西。你有你自己獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)木橋可以走，何必走別人的陽(yáng)關(guān)道。既然終點(diǎn)都一樣，那，過(guò)程最重要。
委曲求全不是長(zhǎng)久之計(jì)，你的委曲求全也許在他心里一文不值，反而會(huì)讓他變本加厲。林沖是一個(gè)典型的例子，他在滄州牢營(yíng)里表現(xiàn)得很積極、很本分，一直小心翼翼著。沒(méi)想到遇到一個(gè)更大的陰謀，草料場(chǎng)的大火沒(méi)有燒死林沖，后來(lái)的他終于明白，忍讓、退步是沒(méi)有活路的，想活命只有拿起刀來(lái)反抗，跟以前的生活一刀兩斷，跟統(tǒng)治階級(jí)徹底決裂。于是，林沖委曲求全的幻想就這樣破滅了。世界紛擾，無(wú)需委曲求全，自己亦是風(fēng)景。
在別人的故事里我們永遠(yuǎn)只是配角，但是在自己的故事里我們要做主角！很多人稱(chēng)吳昕是人生大贏家，男神收割機(jī)，因?yàn)樗诠?jié)目中永遠(yuǎn)是男生們的首選嘉賓。但其實(shí)吳昕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，那些緋聞里她只是在別人的故事里穿插而過(guò)的浪花，吳昕自己的生活在經(jīng)營(yíng)下更加風(fēng)生水起。她努力去做自己喜歡的事情：開(kāi)餐廳、做服裝……去所有自己想去的地方。生活之余，她也去感受一下別人的生活，偶爾去客串電視劇，電影，即使就是只有一場(chǎng)戲的宮女，也足以讓她發(fā)掘一下生活中的另一種樂(lè)趣。如果重要的事情做不到，那就把其他不重要的事情做好，人生，自己開(kāi)心最重要。靠自己去贏得生活，永遠(yuǎn)做主角。
人生走一趟，總歸要活得自我些。對(duì)誰(shuí)自私，都不能自我懲罰，做一個(gè)喜歡的自己，我們都只有一次而已。鄭爽在自己的書(shū)里這樣寫(xiě)道。追逐的過(guò)程更像是一種自我認(rèn)同的論題，不斷證明我可以。哪怕全世界都不看好，輸也要輸?shù)恼J(rèn)認(rèn)真真。
自己亦是風(fēng)景作文 4
時(shí)光荏苒，十四年的磨練，我已經(jīng)從以前的那個(gè)優(yōu)質(zhì)的少年，成為了陽(yáng)光少年，生活里翻起幾朵浪花，依舊在陽(yáng)光下閃耀，風(fēng)景舊曾諳。
泳池里的我
別看我有些胖，以前我還是游泳健將呢。
游泳教練那時(shí)對(duì)我說(shuō)：你不適合游泳，就在水中玩玩就行了，不用一直訓(xùn)練下去，拿不到什么成就的。
也許教練說(shuō)的是事實(shí)吧！一開(kāi)始，學(xué)習(xí)總是比別人慢，游泳速度也跟不上別人。別人一馬當(dāng)先，自己苦苦追趕。因此我還獲得一個(gè)稱(chēng)號(hào)秤砣。秤砣者，游不動(dòng)也。
我偏不向他們妥協(xié)，我要憑自己的努力，
讓所有看不好我的人閉嘴。別人游一遍，我游十遍；別人練半小時(shí)，我練一小時(shí)。數(shù)不清多少次手被泡爛日子就這樣一一天天過(guò)去了，我終于擺脫了秤砣的稱(chēng)號(hào)，蛻變成了真正的游泳健將。
我是一個(gè)非常執(zhí)著的人，我就是自己的代言人，不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。
學(xué)校里的我
在學(xué)校，我也是外向的那一個(gè)。
剛來(lái)初中第一個(gè)星期，我在班里面便結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，因?yàn)闆](méi)什么活動(dòng)項(xiàng)目，我們就包了幾個(gè)紙球，往垃圾桶里扔，漸漸的，教室的后面變成了我們的游樂(lè)園，一到下課便開(kāi)始大戰(zhàn)，你來(lái)我往，好不快活。
可是，道高一尺魔高一丈，老師通過(guò)在教室的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了我們的不軌行為，把我們都狠狠的訓(xùn)斥了一番，但我們每次下課都會(huì)有新的項(xiàng)目產(chǎn)生。畢竟上有政策，下有對(duì)策嘛
黑暗時(shí)光里的我
爺爺生病的那段時(shí)光，是我迄今為止，最黑暗的時(shí)光。
每次到了爺爺?shù)牟》浚劬Ρ愠３駶?rùn)了。看到爺爺手上針孔遍布，心里便十分不是滋味。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？那時(shí)，我已為爺爺?shù)纳眢w所擔(dān)憂(yōu)。爺爺日漸消瘦，原本已是瘦弱的身體更加虛弱。我感覺(jué)到，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差了。我每次過(guò)去和爺爺嘮家常，能多陪爺爺一會(huì)兒，就多陪一會(huì)兒。我無(wú)數(shù)次想象爺爺好起來(lái)的'樣子，可一直未能成為現(xiàn)實(shí)。
爺爺最終還是離我而去了。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，悲傷便向我涌來(lái)，但我沒(méi)有消沉下去，我終是挺了下來(lái)，沒(méi)有流淚，沒(méi)有悔恨，而是帶著爺爺對(duì)我的期望，堅(jiān)強(qiáng)的在我的人生道路上走下去。
感謝我生命里的三朵浪花，一朵叫開(kāi)朗，一朵叫堅(jiān)強(qiáng)，一朵叫執(zhí)著，讓我的春天更加春意盎然。歌，外向的自己；頌，堅(jiān)強(qiáng)的自己；詠，執(zhí)著的自己。風(fēng)有風(fēng)的清涼，雨有雨的滋潤(rùn)，而我也有我自己的風(fēng)采。我自己就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
自己亦是風(fēng)景作文 5
曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)這么一個(gè)故事：
原來(lái)，在代表顏色的兄弟姐妹中，有一個(gè)純潔可愛(ài)的白妹妹。白妹妹不及其他姐妹惹人憐愛(ài)，就想出了一個(gè)辦法她從紅姐姐那里借來(lái)一點(diǎn)紅色，抹在身上；從橙哥哥身上要來(lái)一些橙色，也抹在身上最后，大家發(fā)現(xiàn)，白妹妹不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)煤炭似的黑妹妹，整日在家暗自哭泣。
這個(gè)故事其實(shí)就是想告訴我們，無(wú)論何時(shí)，都不用去羨慕別人的風(fēng)景有多漂亮，因?yàn)椋阕约阂嗍秋L(fēng)景。無(wú)論白妹妹，還是黑妹妹，都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
我上初中的第一天，與同學(xué)們之間互相都不了解，問(wèn)問(wèn)甲，英語(yǔ)考過(guò)了八級(jí)；問(wèn)問(wèn)乙，在國(guó)家級(jí)比賽上拿過(guò)獎(jiǎng)；問(wèn)問(wèn)丙，數(shù)學(xué)都開(kāi)始學(xué)高中了再反觀自己，除了小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng)以外，簡(jiǎn)直一無(wú)是處。后來(lái)，班主任要選班長(zhǎng)，讓小學(xué)里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的同學(xué)站起來(lái)一下，結(jié)果班里一下站起來(lái)十幾個(gè)同學(xué)，桌椅板凳的碰撞聲一下將我內(nèi)心的那僅存的驕傲淹沒(méi)。最后，我當(dāng)選為數(shù)學(xué)課代表。回家后，我苦笑著對(duì)媽媽說(shuō)，班里面的同學(xué)都太厲害了，光是小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的就有十幾個(gè)，我只拿了一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。媽媽笑笑，摸摸我的頭，沒(méi)事，課代表也是班干部，好好干，相信自己。
作為一個(gè)課代表，我每天收發(fā)作業(yè)、為老師準(zhǔn)備上課用具，都盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)，甚至有老師都羨慕數(shù)學(xué)老師有我這么好的一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。
同時(shí)，在眾多優(yōu)秀同學(xué)的加壓下，我也在不斷努力，利用課間刷題，在各個(gè)方面都節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)，考試時(shí)在班里也常常取得不錯(cuò)的'名次。
后來(lái)有一天，老師在班里說(shuō)，有不少同學(xué)都申請(qǐng)和某某同學(xué)（我）做同桌，看來(lái)這位同學(xué)在咱們班里挺搶手啊。我心里一驚，暗喜，想不到，我人緣這么好啊。回家后，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：你看，別老是羨慕別人家的風(fēng)景，你自己也是啊。
我突然懂了，日有日的熾烈，月有月的婆娑；鳥(niǎo)能丈量天地，魚(yú)可遨游碧海；新葉是生命的悸動(dòng)，鮮花是生命的蓬勃每一種事物都是獨(dú)特的，每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線。不用羨慕別人，自己亦是風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 6
總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車(chē)，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間。
或許，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
大千世界，不會(huì)有兩張一模一樣的面孔，只要你仔細(xì)觀察，總會(huì)有細(xì)微的差別。同是走獸，兔子?jì)尚《嗯８叽螅煌秋w禽，雄鷹高飛而紫燕低回。
人，總會(huì)有智力、運(yùn)氣的差別；總會(huì)受環(huán)境、現(xiàn)實(shí)的約束；總會(huì)有人在你切一盤(pán)水果時(shí)，秒殺一道數(shù)學(xué)題；總會(huì)有人在你熟睡時(shí)，回想一天的得失；總會(huì)有人比你跑的`快......
參差不齊，才構(gòu)成了這世界上一道道亮麗的風(fēng)景。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
走在生活的風(fēng)雨旅程中，當(dāng)你羨慕別人住著高樓大廈時(shí)，也許瑟縮在墻角的人，正羨慕你有一座可以遮風(fēng)的草屋；當(dāng)你羨慕別人坐在豪華車(chē)?yán)铮б庥谧约涸诘厣闲凶邥r(shí)，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走......
有很多時(shí)候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時(shí)候，自己也成了別人眼中的風(fēng)景。
生活中，我們沒(méi)有必要為難自己，質(zhì)疑自己。
每個(gè)人都有自己的淚要擦，每個(gè)人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件外衣；餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包；痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo)；跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠！
一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航......
面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開(kāi)，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)椋高^(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 7
這世界上的每一個(gè)事物都以它獨(dú)特的形式存在著，或偉大，或平凡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但我始終相信，每個(gè)人都有屬于自己的位置，每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景。做好自己要做的事，因?yàn)槊考虑槎伎梢泽w現(xiàn)出你的能力及素質(zhì)。做一個(gè)有責(zé)任感，有寬容力的人。
人生如水，水有逆流，也有順流，只要我們還活著，就該珍惜。跌倒了，勇敢站起來(lái)，繼續(xù)走下去，因?yàn)椴槐匮鐾麆e人，自己亦是風(fēng)景。
相信大家都聽(tīng)過(guò)螞蟻過(guò)河的故事吧，在我們看來(lái)，螞蟻是多么渺小，但在仰望與被仰望之間，它們選擇了被仰望。為了種族的生存，它們以驚人的自信和毅力，創(chuàng)造了奇跡。螞蟻亦是如此，那我們呢？
也許，你覺(jué)得它們太過(guò)閃耀，而自卑自己的平凡，那何不看看天空中的星星，是不是在以微弱的光而努力地閃爍著，它們很渺小，看上去，似乎也很無(wú)奈，可是就是因?yàn)橛羞@些渺小的星星，才能襯托出那些閃耀著的美，沒(méi)有哪一片星空，不是由這些微弱的星光和耀眼的星光而組成的，每一個(gè)，都有自己存在的價(jià)值，你，我，亦是如此。
與其等別人來(lái)仰望你，不如自己學(xué)著努力多愛(ài)自己一些，如果今天的.你沒(méi)有比昨天更喜歡自己，那明天對(duì)你來(lái)說(shuō)又有什么意義呢？相信自己，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景，多愛(ài)自己一點(diǎn)。
我們每個(gè)人都在仰望或羨慕著別人，總覺(jué)得自己還不完美。但是一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被很多人仰望著。其實(shí)我們每個(gè)人都有仰望別人或被仰望的權(quán)利，但是請(qǐng)不要忘記，自己也很完美，只是我們的完美在別人的眼里。
所以，請(qǐng)堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)既要讓別人仰望，又要讓自己仰望的人！
自己亦是風(fēng)景作文 8
思緒漸漸清晰，我的雙眼再次聚焦。
周?chē)鷽](méi)有變，我依舊坐在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的椅子上。耳畔是我不想聽(tīng)到的同學(xué)們的打鬧聲。
“學(xué)霸，在做什么？”“不要喊她學(xué)霸，人家是學(xué)神！”這是兩個(gè)女孩常常笑侃我的語(yǔ)句，在我聽(tīng)來(lái)的諷刺。我同往常般擠出個(gè)微笑，心的某一處又開(kāi)始疼。
我不斷地告訴自己，別人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你自己。是你自己性子不好，不善交際，到這種時(shí)候卻來(lái)妒忌別人“成雙成對(duì)”地打鬧。
你若是以為我是個(gè)性子高冷的“大學(xué)霸”，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的性子是與生俱來(lái)頗有些孤僻，學(xué)習(xí)并不特別好，有時(shí)候能擠進(jìn)前五罷了。
渾渾噩噩地進(jìn)了教室，渾渾噩噩地開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。盡管我心里不斷告訴自己不要受他人影響，但還是不能釋然。我并不是一個(gè)自制力強(qiáng)的人。
耳朵開(kāi)始變得敏感，然卻聽(tīng)不清老師的講課聲，反倒是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)之聲霎時(shí)放大了無(wú)數(shù)倍。
“那是學(xué)霸啊，成績(jī)特好！”
“哈哈，用學(xué)神更恰當(dāng)吧？”
這相似的語(yǔ)句！我低垂著頭，心中積壓的莫名的委屈發(fā)泄出來(lái)：“我哪有學(xué)霸了？！明明成績(jī)這么差，這是擺在眼前的.事實(shí)！我……”
同桌用一種看怪物般的眼神望著我道：“哪有說(shuō)你了，我們談的不過(guò)是另一個(gè)學(xué)霸而已。”然后挑起了一個(gè)莫名的笑。
幾乎看不見(jiàn)的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
我一個(gè)愣怔。那是不屑？亦或是藐視我的自作多情？同桌卻已收回了視線，和另一個(gè)同學(xué)笑談去了。
于是，便就這樣再也不能釋然。
渾渾噩噩地上完了課。
走出教室，同桌坐在椅子上玩著手機(jī)，見(jiàn)我出來(lái)，向我打了個(gè)招呼。我回了她一個(gè)淡淡的只表示禮節(jié)的微笑。
她也回了我一個(gè)笑容。
幾乎看不見(jiàn)的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
于是，便就這樣釋然了。
自己亦是風(fēng)景作文 9
下個(gè)月，我們班會(huì)有一個(gè)朗誦比賽。希望大家積極報(bào)名參加。”年輕的老師清脆溫暖的聲音在我耳邊響起。
“星星羨慕太陽(yáng)的光芒四射，太陽(yáng)喜歡星星的嫻靜婉約。”優(yōu)美的詩(shī)句恍若山谷里的流水汩汩流出，靜悄悄地流進(jìn)我稚嫩的心田。
“好美的詩(shī)句呀。我一定好好加油，爭(zhēng)取讓老師選我參加比賽！”雖然年紀(jì)尚小的我仍不太懂得詩(shī)句的意思，但我小小的心里早已充滿(mǎn)對(duì)朗誦比賽無(wú)比殷切的期待了。
然而并不是什么事情都能如我所愿。挑選成員那一天，我奶聲奶氣、稚氣未脫的聲音與大家清澈明凈、和諧悅耳的聲音格格不入。果然，我被老師刷了下去。
“老師，我是不是很差勁呀？”這是我壓在心底好久的話，我紅著眼圈囁嚅著問(wèn)老師。
“不一定，這個(gè)世界上有很多很多的人，每個(gè)人都是一處風(fēng)景。但很多時(shí)候，我們只看到了別人的光彩，卻偏偏忘了，自己也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。來(lái)，老師偷偷給你布置一個(gè)小任務(wù)。”老師伸出手替我擦去臉上的淚花，笑瞇瞇地說(shuō)。
那天放學(xué)，我背著書(shū)包哼著小調(diào)蹦跳著進(jìn)入小區(qū)。往常我從來(lái)都不曾注意的柳樹(shù)竟悄悄地冒出了嫩芽，柔軟嫩綠的枝條上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)毛茸茸的蔥綠。原來(lái)有那么一道獨(dú)特的風(fēng)景在我眼前，我卻從來(lái)沒(méi)有注意到呀！我常常執(zhí)著于旅行，卻忽略了這身邊的生命的萌動(dòng)。突然間，我好像明白了什么是“星星羨慕太陽(yáng)的光芒四射，太陽(yáng)喜歡星星的嫻靜婉約”。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的`夢(mèng)。”我的耳畔響起了這樣的詩(shī)句。
我恍恍惚惚地沉醉在這如春日和風(fēng)般輕快明媚的詩(shī)句中。
比賽那天，所有老師眼前一亮。墻上別致的黑板報(bào)讓大家贊嘆不已。墨綠的黑板上不知何時(shí)添上了幾朵明艷的小花，盎然春意映在墻上。
“呀！小朋友，這是你畫(huà)的嗎？挺不錯(cuò)的嘛！很符合今天的主題。”
“小昕，你真棒！我超級(jí)羨慕你，畫(huà)得那么好。”
“小朋友，雖然你沒(méi)有參加朗誦比賽，但你做得特別棒喲！”
贊美的聲音在我耳邊響起，我心里甜滋滋的，就像有一塊甜甜的蜜糖輕輕在心里化開(kāi)了。
我忽然想起老師那句“自己亦是風(fēng)景”的話。
是呀！不必艷羨他人的光彩，自己亦是一道靚麗的風(fēng)景！卞之琳的《斷章》再次在我耳畔響起……
自己亦是風(fēng)景作文 10
人，來(lái)到這世上，總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的丟失，也會(huì)有許多的仰慕。你仰慕我的自在，我仰慕你的束縛；你仰慕我的車(chē)，我仰慕你的房；你仰慕我的作業(yè)，我仰慕你每天總有休息時(shí)間。
或許，咱們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)他人的俯視里；或許，咱們都是近視眼，通常疏忽了身邊的美好。
事實(shí)上，大千世界，不會(huì)有兩張如出一轍的臉龐，只需你仔細(xì)觀察，總會(huì)有纖細(xì)的不一樣。同是走獸，兔子?jì)尚《嗯＞薮螅煌秋w禽，雄鷹高飛而紫燕低回。人， 總會(huì)有智力、命運(yùn)的不一樣；總會(huì)受環(huán)境、實(shí)際的束縛；總會(huì)有人在你切一盤(pán)生果時(shí)，秒殺一道數(shù)學(xué)題；總會(huì)有人在你熟睡時(shí)，回想一天的得失；總會(huì)有人比你跑的 快……
良莠不齊，才構(gòu)成了這世界上一道道亮麗的景色。
卞之琳說(shuō)：你站在橋上看景色，看景色的人在樓上看你。
是的，走在日子的風(fēng)雨旅程中，當(dāng)你仰慕他人住著高樓大廈時(shí)，或許瑟縮在墻角的人，正仰慕你有一座能夠遮風(fēng)的草屋；當(dāng)你仰慕他人坐在奢華車(chē)?yán)铮溆谧詡�(gè)在地上行走時(shí)，或許躺在病床上的人，正仰慕你還能夠自在行走……
有許多時(shí)分，咱們通常不知道，自個(gè)在賞識(shí)他人的時(shí)分，自個(gè)也成了他人眼里的景色。
事實(shí)上，人生如一本厚重的書(shū)，有些書(shū)是沒(méi)有主角的，由于咱們無(wú)視了自我；有些書(shū)是沒(méi)有頭緒的，由于咱們迷失了自我；有些書(shū)是沒(méi)有內(nèi)容的，由于咱們埋沒(méi)了自我……
日子中，咱們沒(méi)有必要尷尬自個(gè)，質(zhì)疑自個(gè)，有時(shí)，咱們無(wú)法極好地了解或?qū)W會(huì)某樣事物，那只是咱們考慮與接納疑問(wèn)的視點(diǎn)不一樣算了。每個(gè)人都有自個(gè)的淚要 擦，每個(gè)人都有自個(gè)的路要走，只需記住：冷了，給自個(gè)加件外衣；餓了，給自個(gè)買(mǎi)個(gè)面包；痛了，給自個(gè)一份剛強(qiáng)；失利了，給自個(gè)一個(gè)方針；跌倒了，在傷痛中 爬起，給自個(gè)一個(gè)寬恕的淺笑持續(xù)往前走，已滿(mǎn)足！
終身曲折千萬(wàn)里，莫問(wèn)勝敗重幾何，得之安然，失之漠然，與其在他人的光輝里仰視，不如親手點(diǎn)亮自個(gè)的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，掌握最實(shí)在的自個(gè)，才會(huì)更深刻地解讀自個(gè)……
面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開(kāi)，只求高興面臨，由于，透過(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何曾不是他人眼里的景色？
當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么
很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡。可是久了，便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚?duì)你好了，你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候，要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱，真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光下也會(huì)有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過(guò)如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎么走還取決于你自己。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走。
干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢(qián)財(cái)，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢(qián)，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是災(zāi)難，是災(zāi)后無(wú)援；最拿手的不是專(zhuān)業(yè)，是旁觀；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去，讓開(kāi)始開(kāi)始。
生命短暫，就幾十年，活著是福，健康是福，既然活著，選擇快樂(lè)是一天，選擇痛苦也是一天，那為何不選擇快快樂(lè)樂(lè)，平平淡淡地過(guò)完我們的這一生呢？或許生活有些許不僅人意的地方，但還有什么不活著還重要？還有什么比健康重要呢？
如果你還是單身，就好好享受這一切。你單身不是因?yàn)槟悴粔蚝茫钦f(shuō)明目前還沒(méi)有人配得上你。
人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前的(精彩美文)陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒(méi)有來(lái)，而是這個(gè)人已從心里走了出去。人最無(wú)聊的，并不是隨便撥通一個(gè)電話號(hào)碼，而是別人撥錯(cuò)時(shí)，他還一直地說(shuō)下去。
每個(gè)人都有自己的天性、適合自己的生活方式，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不要妄自菲薄，不要理會(huì)別人的質(zhì)疑，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋�(gè)你。
所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑；總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強(qiáng)求的.得不到，而不曾被期待的往往會(huì)不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求，不以物喜，不以己悲。隨緣不是聽(tīng)天由命，而是以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活。
人生的每個(gè)階段，都要珍惜和所愛(ài)的人在一起的每一刻。
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會(huì)有路；看不到美好，是因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持走下去。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
太陽(yáng)并不會(huì)因?yàn)槟愕氖б猓魈觳辉偕穑辉铝敛粫?huì)因?yàn)槟愕谋г梗裢聿辉俳德洹Ｃ勺∽约旱难劬Γ坏扔谑澜缇推岷谝粓F(tuán)；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！
人生在世，總要多個(gè)心眼保護(hù)自己，并不是心計(jì)越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然堅(jiān)強(qiáng)的幸福。
信仰能給一個(gè)人的，是內(nèi)心的平安與依靠，而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你，我就可以發(fā)財(cái)；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以從此心想事成。當(dāng)信仰淪為利益的交換，就失去了意義。
我們說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，每一個(gè)現(xiàn)在，都是我們以后的回憶。
人的一生中需要有這樣一個(gè)人：即使遠(yuǎn)隔千里，數(shù)年沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，見(jiàn)面時(shí)仍然輕松自然有說(shuō)不完的話題；或者，相鄰而坐，各自忙著自己的活計(jì)，數(shù)小時(shí)只是恩啊小語(yǔ)，仍然溫暖充實(shí)；在這個(gè)人面前，你可以低眉哀嘆，可以恣意張狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺點(diǎn)，這個(gè)人就是知己。
人生沒(méi)有絕望的路，只有絕望的心。絕望的另一端就是希望，危機(jī)的盡頭就是轉(zhuǎn)機(jī)。
有些東西，注定與你無(wú)緣，你再?gòu)?qiáng)求，最終都會(huì)離你而去；有些人，只能是你生命中的過(guò)客，你再留戀，到頭來(lái)所有的期望終究成空。不屬于你的，那就放棄吧，大千世界，莽莽蒼蒼，我們能夠擁有的畢竟有限，不要讓無(wú)止盡的欲求埋葬了原本的快樂(lè)與幸福。如果你想什么都抓住，最終只能什么都抓不住。
心靈有家，生命才有路。只有學(xué)會(huì)和自己獨(dú)處，心靈才會(huì)潔凈，心智才會(huì)成熟，心胸才會(huì)寬廣。
當(dāng)一個(gè)人感到很知足，心不煩，身不疲，無(wú)所求，心能安的時(shí)候，快樂(lè)就在其中。當(dāng)一個(gè)人感到吃得下，玩得動(dòng)，睡得好，沒(méi)牽掛，很滿(mǎn)足的時(shí)候，幸福就在其中。放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
自己亦是風(fēng)景作文 11
我們習(xí)慣欣賞風(fēng)景，欣賞別人。有很多時(shí)候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時(shí)候，自己也成了別人眼中的風(fēng)景，因?yàn)樽约阂嗍秋L(fēng)景。
事實(shí)上，人生如一本厚重的書(shū)，有些書(shū)是沒(méi)有主角的'，因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕?有些書(shū)是沒(méi)有線索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕?有些書(shū)是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我......
生活中，我們沒(méi)有必要為難自己，質(zhì)疑自己，有時(shí)，我們無(wú)法很好地理解或?qū)W會(huì)某樣事物，那只是我們思考與接收問(wèn)題的角度不同罷了。每個(gè)人都有自己的淚要擦，每個(gè)人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件外衣;餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包;痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo);跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，已足夠!
一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把握最真實(shí)的自己，才會(huì)更深刻地解讀自己......
面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開(kāi)，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)椋高^(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，自己亦是別人眼中的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 12
人，來(lái)到這世上，總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有許多失落；總會(huì)有許多嫉妒，也會(huì)有許多羨慕：你羨慕我的車(chē)，我羨慕你的房；你羨慕我的自由，我羨慕你的拘束；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間……
或許，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰望里；或許，我們都是近視眼，總是發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)勢(shì)。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的.人在樓上看你。”事實(shí)的確如此，或許，當(dāng)你正羨慕別人住著高樓大廈時(shí)，蹲在墻角的人，正羨慕你有一所可以遮風(fēng)擋雨的茅屋；或許，當(dāng)你正羨慕別人坐在豪華轎車(chē)?yán)飼r(shí)，躺在床上的病人，正羨慕你還可以自由行走……
事實(shí)上，人生如一本厚重的書(shū)，有些書(shū)是沒(méi)有主角的，因?yàn)槲覀兒雎粤俗晕遥挥行⿻?shū)是沒(méi)有線索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕遥挥行⿻?shū)是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我。
要知道，生活不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩，無(wú)論成功與失敗，它都不會(huì)在你身后留下空白，所以，做好你自己，不要在意別人的臉色，不要顧忌別人的議論，活出真實(shí)的自己，因?yàn)椋憔褪悄恪?/p>
漫漫人生路，只要記得，做好自己，照顧好自己，餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包；痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；失敗了，給自己一個(gè)會(huì)心的微笑，繼續(xù)向前走……
要記得，永遠(yuǎn)要做自己人生的霸主。
因?yàn)椋高^(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，暮然回首，你又何嘗不是別人眼中的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 13
屬于自己的風(fēng)景，從來(lái)也不曾錯(cuò)過(guò)；而不是自己的風(fēng)景，永遠(yuǎn)只是路過(guò)。世界很大，人卻太渺小，不是每一道風(fēng)景都能擁有。人生的風(fēng)景，是物也是人。請(qǐng)相信，你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人的風(fēng)景里仰視。
——題記
軒窗上的偃月安靜，清風(fēng)微涼自湖面來(lái)，追夢(mèng)的路上人又是怎樣的匆匆，陽(yáng)關(guān)古道，縱馬疾馳，不經(jīng)意間遺落了許多歲月，轉(zhuǎn)瞬暮色四合，回首時(shí)，月下倩影沈醉；低眉時(shí)，眸間春山云湮。世事而非，塵世寂寥，半箋芳華盡染。花香點(diǎn)點(diǎn)入夢(mèng)來(lái)，脈脈無(wú)語(yǔ)夜闌珊，合眸風(fēng)輕云淡，夢(mèng)里自在花開(kāi)，一剪又一剪的生活故事都被切成過(guò)往的篇章，如云煙，落墨渲染于宣紙上，那是正在路上的人生風(fēng)景。
“堅(jiān)持”的風(fēng)景——沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑路在遠(yuǎn)方，沒(méi)有傘的孩子要更努力奔跑。“爹，雖然你沒(méi)有給我一個(gè)富裕的家，可你給了我一雙善于奔跑的腿。憑著這雙腿，我一定能‘跑’完大學(xué)，跑出個(gè)名堂來(lái)！”
一學(xué)期的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)就有4100元，可父親卻只四處求借來(lái)4533元，于是，他清楚地明白他只有433元用來(lái)自由支配了！但，他也清楚，老邁的父親已經(jīng)盡了全力，再也無(wú)法給予他更多。走出大山的那一刻，淚水模糊了雙眼……到了學(xué)校，扣除費(fèi)用，他的手里僅剩下可憐的365塊錢(qián)。5個(gè)月，300多塊，如何分配才能熬過(guò)這一學(xué)期？思來(lái)想去，他一狠心，跑到手機(jī)店花150塊買(mǎi)了一部舊手機(jī)，僅有能打能接聽(tīng)何短信功能。第二天學(xué)校便貼出了一張張手寫(xiě)的小廣告：“你需要代理服務(wù)嗎？請(qǐng)撥打電話告訴我，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)為你服務(wù)。校內(nèi)代理每次1元，校外1公里內(nèi)代理每次2元。”這些小廣告一出，他的手機(jī)幾乎成了最繁忙的“熱線”。一天時(shí)間，他就賺了24元。入校沒(méi)多久，他便發(fā)現(xiàn)了校園里，特別是大三大四的學(xué)生，一些家境比較好的同學(xué)整日縮在宿舍里看書(shū)、玩電腦，甚至連飯菜都不愿下樓去打。他又是在大山里長(zhǎng)大的，坑洼不平的山路給了他一雙“快腳”，奔跑是他的特長(zhǎng)，上五樓六樓也就是一眨眼的事。隨著知名度的提高，他的生意越來(lái)越好，只要顧客需求，他總會(huì)提供最快捷最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。仿佛是一轉(zhuǎn)眼，第一學(xué)期就在他不停地奔跑中結(jié)束了。寒假回家，老父親還在為他的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他卻掏出1000塊錢(qián)塞到父親的手里。奔跑！奔跑！不停地奔跑！又是一學(xué)期，他不僅購(gòu)置了電腦，在網(wǎng)絡(luò)上擁有了龐大的顧客群，還被一家大商場(chǎng)選中，做起了校園總代理。他有自己的理想，他說(shuō)，大學(xué)四年，他不僅要出色地完成學(xué)業(yè)，還要賺取將來(lái)創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。他把“第一桶金”的數(shù)額定為50萬(wàn)。他的名字叫何家南，一個(gè)從大興安嶺腹地跑出，徑直跑進(jìn)省師范大學(xué)的大三學(xué)子。是的`，在大雨中，似乎每個(gè)人都有撐一把傘，但，就是這樣，他們忘記了奔跑。所以，沒(méi)有傘的孩子，何必羨慕？
“拼搏”的風(fēng)景——永遠(yuǎn)的一課面對(duì)困難，許多人認(rèn)為困難是不可戰(zhàn)勝的，然，和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難，似乎也不過(guò)如此。那一天風(fēng)雪真大，外面像是有無(wú)數(shù)猛獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地襲擊著，風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都喊冷，讀書(shū)的心思似乎已被凍住了，一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開(kāi)玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài)，滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái)，我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去。”幾十雙眼睛在問(wèn)為什么。“因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上立正五分鐘。”操場(chǎng)在學(xué)校的東北角。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半。“到操場(chǎng)上去，站好！”歐陽(yáng)老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。后來(lái)，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。在教室時(shí)，同學(xué)們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí)，他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫，他們也頂?shù)米 ?/p>
是的，正如生命中的許多挫折一樣，其實(shí)似乎并沒(méi)有自己想像的那么嚴(yán)重。如果不在乎，它是不會(huì)很痛的。你覺(jué)得痛，那是因?yàn)槟阕砸詾槭莻谠谕矗ε聜诘耐础Ｖ灰床筒粫?huì)遺憾，困難又怎樣？難道不比那些過(guò)著平淡生活的人精彩？“希望”的風(fēng)景——生命的樹(shù)葉只要心存希望，雖然渺茫，但也能實(shí)現(xiàn)一些“不可能”的奇跡。美國(guó)作家歐?亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭條景象，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她放棄了：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。于是，最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。是的，人生可以沒(méi)有很多錢(qián)，地位，榮譽(yù)，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望，是一盞明燈，照耀前方，又溫暖人心。人生路上，你有希望，何必眼羨別人的幸運(yùn)？一生輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里，莫問(wèn)成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把握最真實(shí)的自己，才會(huì)更深刻地解讀自己……親愛(ài)的人們，面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開(kāi)，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)椋高^(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景？
想起一句話“我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。”
自己亦是風(fēng)景作文 14
因?yàn)橛袎?mèng)，才顯得高尚；因?yàn)橛凶孕牛挪粫?huì)去妒忌；因?yàn)樽约壕褪亲约旱娘L(fēng)景。
我并不羨慕在山頂上的人，因?yàn)榻K有一天，我也會(huì)通過(guò)努力爬到山頂。我相信我就是我，我相信明天，因?yàn)樽约阂嗍秋L(fēng)景！
成功者是拼出來(lái)的。如果你的夢(mèng)想輕而易舉，或靠著別人而實(shí)現(xiàn)的，那就不應(yīng)該叫夢(mèng)想，因?yàn)樵谶@個(gè)所謂的夢(mèng)想上找不到一丁點(diǎn)你留下的痕跡，那是多悲催！那是別人付出而給予你廉價(jià)的夢(mèng)，是別人的風(fēng)景，并不是你真正得到過(guò)的夢(mèng)想。所以，為了夢(mèng)想，去努力，自己成就自己的風(fēng)景線。
明星很光芒萬(wàn)丈，受到了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)。如果你一昧地盲目追求，一昧地想成為耀眼的星光，而不思進(jìn)取，不學(xué)無(wú)術(shù)，那你永遠(yuǎn)只能仰望別人。明星的.光芒，是他們付出而換來(lái)的成果，是他們自己努力得到的風(fēng)景，僅僅是他們的風(fēng)景。所以，不要總想著成為別人，不要總以為別人很容易，不要再去仰望別人，憑著自己的努力，總有一天，你也會(huì)有自己的風(fēng)景，甚至別人羨慕的風(fēng)景，只因自己亦是風(fēng)景！
你超過(guò)別人一點(diǎn)點(diǎn)，別人會(huì)嫉妒你；你超過(guò)別人一大截，別人會(huì)羨慕你，自己亦是風(fēng)景！
自己亦是風(fēng)景作文 15
我是一條孤獨(dú)的小巷，孤獨(dú)的被世人所忘記，遺世而獨(dú)立。窄窄的巷道，斑駁的青石板，搖搖欲墜的枯藤。唯有幾間破落的院子，從已經(jīng)被時(shí)間洗刷的灰暗的高大柱子可看出昔時(shí)的華貴。
每日，除了院子中不時(shí)飛進(jìn)飛出的燕子的唧唧聲，便只有不時(shí)從院子傳來(lái)的老人的咳嗽聲，帶著死亡的'氣息。唯一值得一提的，便只有巷口前一座被野花占領(lǐng)的橋。我與這兒的老人渴望親人一般渴望著那勃勃的生機(jī)。
諷刺的是，我的鄰居是一條車(chē)水馬龍，人聲鼎沸的熱鬧街市。白日里，人群熙熙攘攘，衣著華貴公子哥兒與衣不蔽體的乞丐隨處可見(jiàn);到了晚上，更是燈火通明，蒙著面紗的千金小姐與粗布衣裳的賣(mài)花女交織其中……我每天最大的樂(lè)趣便是貪婪的看著這繁華的紅塵世界，想象著自己有一天也能這樣，而不是獨(dú)守清苦。那條街的靈，我見(jiàn)過(guò)一次，是個(gè)大腹便便的金衣老人，與我這青衣清瘦的青年模樣截然不同。只不過(guò)，他與我一樣，面帶憂(yōu)愁。
又到了街道聯(lián)合會(huì)舉辦的時(shí)候了。按照慣例，青衣們與金衣們分別在兩側(cè)，前者站后者坐。一起聽(tīng)著身著錦衣的土地爺爺講話。枯燥冗長(zhǎng)的講話完畢，便是自由活動(dòng)時(shí)間。令我驚訝都是，我的鄰居居然主動(dòng)來(lái)找我。他同我說(shuō)了許多話，話里有話。令我記憶深刻的只有一句：“我愿意以我的三千紅塵，換你的一晌清歡。”
夜深了，回到家。心中卻依舊琢磨著那句話，忽地想起一些往事。
我這條巷道雖小，卻也曾住過(guò)幾個(gè)豪門(mén)世家，皆是當(dāng)時(shí)炙手可熱的存在。有的權(quán)傾朝野，冠蓋簪纓;更有個(gè)譽(yù)滿(mǎn)天下，百世流芳。就連那明黃色的身影我也見(jiàn)過(guò)幾次。
他們令這條巷道變得人頭攢動(dòng)，但關(guān)上門(mén)來(lái)，卻是別外清平，棋子落盤(pán)，碧笛吹曲。雖清靜，但別有一般滋味。那時(shí)的我，不喜巷道的熱鬧，只愛(ài)院子中的清逸，更不會(huì)羨慕金衣們。那時(shí)的我，縱享清歡。我為什么要變得現(xiàn)在這樣?
此刻，我看著寧?kù)o的小巷，覺(jué)得順眼多了。在看著沒(méi)日沒(méi)夜發(fā)出噪音的隔壁，忽明白鄰居的憂(yōu)愁了。我的心境又變得平靜了。
又不知過(guò)了多久，一書(shū)生打扮的中年男子，來(lái)到巷口，凝望了許久。提筆寫(xiě)下了一首詩(shī)，一首令我留名千古的詩(shī)：
“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”
自己亦是風(fēng)景作文 16
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，而你裝飾了別人的夢(mèng)”。
——題記
那個(gè)農(nóng)民總是抱怨命運(yùn)，羨慕他人，有幸能交換命運(yùn)，一陣興高采烈之后發(fā)現(xiàn)精挑細(xì)選后仍是自己的那一個(gè)。他是該幡然醒悟了。其實(shí)，自己又何嘗不是風(fēng)景呢？
不要對(duì)命運(yùn)說(shuō)不公，自己的命運(yùn)亦是風(fēng)景。
法國(guó)侏儒大師羅得列克，四歲時(shí)摔斷左腿，十一歲時(shí)不慎跌落陰溝，從此再也沒(méi)能站起來(lái)。造物主給他安排了不同于常人的命運(yùn)，似乎就是不讓他像草本一樣同凡人同朽。他并沒(méi)有讓命運(yùn)失望，沒(méi)有對(duì)命運(yùn)抱怨。而是說(shuō)，如果沒(méi)有這般命運(yùn)，就一定不會(huì)讓他成為繪畫(huà)大師。正是因?yàn)闆](méi)有能力同常人行走，才有了他筆下馳騁的駿馬與曼妙踴躍的舞女。所以不要對(duì)命運(yùn)說(shuō)不公，自己的.命運(yùn)也是一道驚艷的風(fēng)景。
不要妄自菲薄，自己的拼搏亦是風(fēng)景。
美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯，因?yàn)槭呛谌耍瑥男★柺馨兹说钠缫暸c輕言慢語(yǔ)。但她并沒(méi)有因此放棄自己的拼搏，自己的信念——成為白宮的主人。他不認(rèn)為自己是黑人就比別人低一等，而是奮起直追，付出八倍的辛勞與拼搏。普通美國(guó)人只會(huì)英語(yǔ)，而她卻精通俄語(yǔ)，西班牙語(yǔ)；普通美國(guó)人只能上普通大學(xué)，而她成為國(guó)內(nèi)知名大學(xué)最年輕的教務(wù)長(zhǎng)；普通人只知道俄國(guó)是一個(gè)寒冷的國(guó)度，而她卻是數(shù)一數(shù)二的俄國(guó)武器控制專(zhuān)家。所以，不要妄自菲薄，自己的拼搏也將是一道絢爛的風(fēng)景。
忠于自己的本心，自己的人生亦是風(fēng)景。
有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄壯，也有“湖平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的寧?kù)o；有“翱翔蓬蒿之間”的安樂(lè)；也有“水擊三千里，摶扶搖向上”的壯志；有“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”的清歡；也有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的辛勞。但一切忠于自己的本心即可，那么你的人生也有別樣的風(fēng)景。
當(dāng)你仰望別人的同時(shí)，不要忘了，其實(shí)自己也是別人眼中的風(fēng)景。低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)明月已悄然度上了你的窗子，熠熠生輝！
自己亦是風(fēng)景作文 17
世界上有數(shù)不清的名山：如泰山、黃山、五臺(tái)山……它們有的雄偉，有的奇幻，有的神秘；也有數(shù)不清的江河：如長(zhǎng)江、黃河、錢(qián)塘江……它們有的澎湃，有的蜿蜒，有的奔騰，它們都是美麗的風(fēng)景，讓我無(wú)限仰慕。隨著年齡的增大，慢慢的我覺(jué)得：其實(shí)自己也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
剛上學(xué)那會(huì)兒，我有些自卑，不敢和大家說(shuō)話，也不敢和大家一起玩，同學(xué)們都不愿意理我，因此我的心就像跌到了深淵，更加羨慕那些景點(diǎn)，羨慕它們能吸引大家的目光，恨不得自己也成為大家的焦點(diǎn)。
直到那一次，在張浩軒和袁琮淇的鼓勵(lì)下，我也成了全班的風(fēng)。
那次班會(huì)課上，老師讓我們展示自己的'才藝，我心里祈禱：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我”。可是上帝好像故意在跟我作對(duì)，老師不正不偏，第一個(gè)就地叫到了我，我一下子就奔潰了：哎！完了，我從來(lái)沒(méi)有在這大庭廣眾之下表現(xiàn)過(guò)，這可怎么辦啊？但是沒(méi)辦法，老師和同學(xué)們都滿(mǎn)懷期待地看著我呢，我只好硬著頭皮朝講臺(tái)走去。
我登上講臺(tái)，做了幾下打乒乓球的動(dòng)作，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我以為自己練得不對(duì)，剛想解釋?zhuān)山淌彝蝗粋鱽?lái)熱烈的掌聲。我驚呆了，發(fā)現(xiàn)帶頭鼓掌的人是袁琮淇和張浩軒，而且他們兩的掌聲最熱烈、最響亮。
下了課，同學(xué)們把我圍得水泄不通，他們紛紛向我請(qǐng)教怎么打乒乓球。這一刻的我便成了一道“風(fēng)景”，一道奇特的“風(fēng)景”。
從此以后，我也開(kāi)朗了起來(lái)了，也能和同學(xué)們和諧相處了。
我就是一道風(fēng)景，一道雖然不是特別引人注目，卻受很多同學(xué)們羨慕的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 18
風(fēng)景在我們的生活中隨處可見(jiàn)。它們有的美麗；有的壯觀；有時(shí)雄偉。它們不斷變換出新的氣象，去裝點(diǎn)人們的生活，讓人們不知不覺(jué)都欣賞它們，戀戀不舍、流連忘返。
今天，我忽然覺(jué)得：我自己就是一處風(fēng)景。
清晨，天剛蒙蒙亮?xí)r，我獨(dú)自去公園散步，因?yàn)樽蛱鞌?shù)學(xué)單元測(cè)試只考了75分，我有些失落，心想：為什么我總是考不好？為什么我總是算錯(cuò)？為什么鄰居家的莉莉總是100分？我不斷地問(wèn)自己，覺(jué)得自己很沒(méi)用。
就在我愁眉苦臉，垂頭喪氣時(shí)，一朵蒲公英花慢慢地飄落在我的臉上，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面是一片白茫茫的世界，我走過(guò)去，樹(shù)叢中那一片蒲公英花，正在晨風(fēng)中綻放，彼此手拉手，結(jié)成一個(gè)個(gè)潔白、玲瓏的花球，正等待著風(fēng)兒把他們送去遠(yuǎn)方。
我徜徉在這片蒲公英之中，沉醉在花的海洋。這時(shí)太陽(yáng)從東方露出了一點(diǎn)小腦袋，仿佛在窺視這里。原來(lái)太陽(yáng)也害羞啊！沉思間，太陽(yáng)好像發(fā)現(xiàn)這兒沒(méi)人，慢慢地升起來(lái)，它光芒四射、金光閃耀，將天地間鍍上了一層神奇的光芒。
晨光中，風(fēng)兒也好像一下子醒過(guò)來(lái)了，非要和太陽(yáng)拼個(gè)你死我活，比比力量。起碼在我的眼前，是風(fēng)贏了：一陣微風(fēng)刮過(guò)，把蒲公英花都吹了起來(lái)，一朵朵蒲公英花傘我頭上盤(pán)旋，好像遠(yuǎn)足的游子舍不得曾經(jīng)他們的'家。但這只是一瞬間的表象，很快，它們就伴隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方……
看著向太陽(yáng)飛去的蒲公英，我也不覺(jué)得自己沒(méi)用了：這一刻大家全都一樣！還有誰(shuí)記得你什么時(shí)候開(kāi)花，散發(fā)了多少芬芳？
從花叢里走出，我更堅(jiān)信：自己就是一道獨(dú)特的風(fēng)景！總有一天我也會(huì)隨著晨風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……
自己亦是風(fēng)景作文 19
我向往波瀾壯闊的大海，仰慕巍峨高聳的山脈，欣賞紅葉似火的秋天，這些都是非常美麗的風(fēng)景。但是那一天，我忽然覺(jué)得自己也是一道最美的風(fēng)景。
那天，我和媽媽一起乘車(chē)去姥姥家，我們?nèi)穗m然坐在座椅上，可我的心早就飛到姥姥家了。車(chē)廂里的乘客們有的看手機(jī)，有的翹著二郎腿閑坐著，整個(gè)車(chē)廂里一派悠閑。
過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶拄著拐杖登上了車(chē)，她的腿腳明顯不靈便，彎著腰，一只手背在背后，慢慢地往前挪著。老奶奶上車(chē)的時(shí)候，車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶渴望地望著她眼前的每一個(gè)年輕人，希望能有人給她讓個(gè)座，可是幾乎每一個(gè)年輕人根本沒(méi)有她希望的動(dòng)作，還紛紛假裝看向了窗外。
老奶奶唉了一聲，顫巍巍地扶著一個(gè)座椅的靠背站著。坐在老奶奶后邊的我，一下子感覺(jué)很不舒服，急忙站了起來(lái)，扶著老奶奶說(shuō)：“您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了我的座位上，并幫老奶奶拿著拐杖。
一路上我和老奶奶有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)就到了老奶奶要下車(chē)的站牌了。車(chē)停穩(wěn)后，我把老奶奶扶到門(mén)口，和她道別，老奶奶握著我的手，感激的`說(shuō)：“小朋友，真謝謝你給我讓了個(gè)座，要不我這把老骨頭就散架了。”我沒(méi)說(shuō)話，只是很仔細(xì)地扶著老奶奶下了車(chē)。
送走了老奶奶，我又轉(zhuǎn)身上了車(chē)，司機(jī)說(shuō)話了：“剛才有一位漂亮的小姑娘幫助了一位老奶奶，讓我們的車(chē)廂里洋溢著暖暖的溫情，難道我們不應(yīng)該給她來(lái)點(diǎn)兒掌聲嗎？”司機(jī)叔叔的話音黑沒(méi)落下，車(chē)廂里立刻響起雷鳴般的掌聲。
我忽然覺(jué)得：在我們的生活中，其實(shí)風(fēng)景是無(wú)處不在的。就像現(xiàn)在，我就是一道美麗的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 20
絮語(yǔ)朦朧，飄啊飄，化作一滴淚，劃落，悄然無(wú)聲。
又是一季的花開(kāi)花落，靜觀庭前的云卷云舒。萬(wàn)般寂賴(lài)的秋葉輕輕晃落，一轉(zhuǎn)眼，又狠狠扎在土里，烙在心底。此時(shí)無(wú)聲更勝有聲，一小片梧桐葉靜靜地，靜靜倚在黝黑黝黑的爛泥，靜待腐爛。周遭安靜的出奇。
可是，憑什么啊——
瑟瑟秋風(fēng)如同劊子手一般，狠狠、狠狠地削著他，一刀又一刀。早已凍僵的身體抑制不住地顫抖畏縮著，可熾熱的心，卻遲遲久久地靜不下來(lái)。幾分悲哀撫上眼角，闔眸嘆息。
他飄過(guò)無(wú)數(shù)的路，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)行色匆匆的人。哦，他看見(jiàn)了那些人。碌碌無(wú)為，郁郁而終。滿(mǎn)懷憧憬的懷揣著夢(mèng)想，拼盡全力卻也只觸及到了九牛一毛。望著別人的光鮮亮麗，羨慕不已，但望著那自己無(wú)法抵達(dá)的高度，又徒增幾分嫉妒。他靜靜地看著他們這樣的一群又一群人。他想，多像他啊。多可悲啊。
他喃喃，他不甘。到底為什么啊。
繁華過(guò)吧，也是有一瞬霽月風(fēng)光的風(fēng)景，觸及心底。眷春，堤上繁花似錦障，他透過(guò)無(wú)婁的郁郁蔥蔥，仰臉側(cè)賞這獨(dú)特的一方小世界。芽?jī)荷烁洳渖细Z，他悅于此，浸于此。初夏，梧桐蔭蔽下的清涼，陶醉了啊。
在一個(gè)不知名的深秋，他像他曾夢(mèng)到的那樣，輕靈起舞，旋轉(zhuǎn)跳躍，夢(mèng)幻般的奢華將他徹底籠罩。他獨(dú)舞、他飄揚(yáng)，舞出萬(wàn)紫千紅，舞出了夢(mèng)寐以求。
夢(mèng)里，只是夢(mèng)，赿夢(mèng)赿空。
瞅瞅現(xiàn)在的自己罷。殘酷的現(xiàn)實(shí)終將他拉回，如今的他，甚至連光都無(wú)處可尋，在暗無(wú)天日的角落里，嗅著淤泥上從多像他一樣不甘心的靈魂的青草味，緩緩發(fā)出一聲嘆息。
他苦苦追求的風(fēng)景再也找不見(jiàn)了。
停滯在記憶中的風(fēng)景無(wú)處可尋。
他縮在這一方角落里，默默忍著刮風(fēng)下雨的侵蝕，受著那凌厲腳步的踐踏。滿(mǎn)目瘡痍、遍體鱗傷。生活仿佛對(duì)他那殘存的掙扎無(wú)動(dòng)于衷，只繼續(xù)蹂躪。
呵，他多羨慕那郁郁蔥蔥的常青樹(shù)啊，四季常青的綠意環(huán)繞著，絲毫不擔(dān)心有朝一日的凋落，目光所及之處皆是綠意。那才算是真正的風(fēng)景罷，他想。
他好想掙脫自己，做像常青樹(shù)那樣的風(fēng)景。
這樣的欲望在他心里躁動(dòng)，像脫韁的野馬奔騰而去，像怒吼獅子般狂野，使他將過(guò)往的霽月風(fēng)光、白玉無(wú)暇全都拋之腦后。這欲望在心底生了根，化身為嫉妒的怒火讓他紅了眼吶喊道：不甘心，他好生不甘心。
雜夾著刀片的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，風(fēng)雨中裹攜著幾分淚咸的味道。終了，他終是在這水深火熱的執(zhí)念里被侵蝕成大地最后的肥料。
一小僧嘆息而過(guò)，雙手合十，闔眸哀嘆：“阿彌陀佛，那是你，亦是你自己的風(fēng)景。”
這是我的梧桐葉，也是我自己。
多少人陷入了這樣的怪圈，因挫折因沮喪，無(wú)端羨慕起了別人，一生坎坷奔波為了別人光鮮靛麗的風(fēng)景，卻在迷途中丟失了自己本應(yīng)擁有的風(fēng)景，一生渴求一生無(wú)果埋天恨命郁郁而終。看看，是不是？多像那個(gè)你自己啊。
呵，多荒唐，多可悲啊。
對(duì)葉而言，郁郁蔥蔥的四季常青是他想要的風(fēng)景，他空追求著卻忽略了身邊曾經(jīng)出芽到生根的點(diǎn)滴。那也是風(fēng)景，他自己的風(fēng)景。
對(duì)我而言呢。我想要的風(fēng)景太多，甚至有些數(shù)不過(guò)來(lái)。望著那些屬于別人的光鮮，這樣的我。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不知不覺(jué)，卻忽視了成長(zhǎng)過(guò)程中的`點(diǎn)滴感動(dòng)。時(shí)間和真心鑄成的情誼總是牢不可破，自然付出愛(ài)，享受被愛(ài)，人世間最美好的莫過(guò)于此。不必求回報(bào)，不必想原因，過(guò)程之中的感動(dòng)就是最好的收獲。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴給了我們前行的力量和勇氣。
可偏偏道理都懂，事兒落在自己頭上就懵了。
就是許許多多的歷代英雄，也沒(méi)逃出這個(gè)怪圈。
試問(wèn)，若一代梟雄周瑜的目光不落在諸葛孔明的身上，放眼投身于吳蜀光明未來(lái)，是否就不會(huì)有“既生瑜，何生亮”的不甘心的掙扎離去。還有，還有以及在痛苦的心魔中解脫不開(kāi)最終自殺了的太宰治等等。
包括那些未能如愿以?xún)斅暶o的蕓蕓眾生。數(shù)不勝數(shù)，比比皆是。
好迷茫，好手足無(wú)措。
為此，我能說(shuō)：
既然心懷舊夢(mèng)，就別再無(wú)疾而終。
別再羨慕別人了。
你是你，亦是你自己的風(fēng)景。
我也一樣。
我是我，亦是我自己的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 21
我，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，我就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以我沒(méi)有必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，我的存在其本身就在解釋世上所有的景致；我的存在正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！
不必去擁擠了，我就站在屬于自己的位置上，不斷得展示我的內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢得站起來(lái)，與最佳景觀比肩，只要我不懈追求，相信我，不比被人差。真的，我行！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久，很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的.展露，模仿，裝扮，整容，使人無(wú)法認(rèn)清我的真面目，不知哪個(gè)是我自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好！
我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。
世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城，法國(guó)凱旋門(mén)，羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿q的“快樂(lè)”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙鳳的筆里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人……
讓個(gè)性伴我，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎使人警醒……我不比別人多，也不比別人少，我不用注釋人民的眸光便可知道，我在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：我就是一道風(fēng)景！
自己亦是風(fēng)景作文 22
在雨天里，許多平日里嬌艷美麗的花朵都會(huì)低下自己高貴的頭，那些不畏風(fēng)雨的，便成了一道靚麗的'風(fēng)景線。
而我們，恰如那些花兒，可能平時(shí)個(gè)個(gè)都鮮妍美麗，鮮艷無(wú)比，但在那風(fēng)雨中，誰(shuí)堅(jiān)持了下來(lái)，誰(shuí)就成為矚目的焦點(diǎn)、風(fēng)景。
像那范仲淹，人生可謂“三起三落”。
第一落時(shí)，許多仁人志士為他踐行時(shí)都說(shuō)：“范君此行，極為光耀啊！”三年即被調(diào)回，卻又因自己的剛正，遭到貶謫。這時(shí)送別的人已不很多，但仍有人舉杯祝賀道：“范君此行，更為光耀了啊！”但是他名聲在外，朝廷不得不又一次召回，許以高官。
你會(huì)想：“名聲之大，官位之高，何不就此少言？”
但他沒(méi)有，又一次因?yàn)樽约旱膭傉话ⅲ毁H到更遠(yuǎn)。踐行的人已寥寥無(wú)幾：“范君此行，更加光耀了啊！”最后亦很可惜，雄才偉略未能施展開(kāi)來(lái)。
換做他人，或許遭到貶謫，就會(huì)失去信心、抨擊朝廷的腐敗，范仲淹則淡然處之，雖未能最終施展抱負(fù)。但他因此獲得的名聲卻少人能及，以至謚號(hào)“文正”。
所以，面對(duì)挫折，誰(shuí)淡然處之、克之，誰(shuí)就是贏家。
像那蘇軾、蘇東坡，被貶至“蠻夷之地”廣東，卻無(wú)消沉，反而慶幸自己“日啖荔枝三百顆”，豁達(dá)樂(lè)觀可見(jiàn)一般。
再如他的恩師歐陽(yáng)修只要得到他的一首詩(shī)，就十分喜悅，如是幾番，感慨說(shuō)道：“三十年后，人們都不會(huì)再談?wù)撐伊耍 ?/p>
果不其然，文人志士們都以讀“海外詩(shī)”為傲，“一日不讀，便覺(jué)氣短”。
我們是難以達(dá)到范文正、蘇東坡的境界，但他們身受挫折而不懼，傲然于“污泥”“風(fēng)雨”之中的精神，我們?yōu)楹尾粚W(xué)？
唯有傲然于“風(fēng)雨”，方能成為“雨天的風(fēng)景”。
自己亦是風(fēng)景作文 23
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得連點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
人生如彎路中行進(jìn)，需在荒涼中走出風(fēng)景來(lái)。
當(dāng)張伯苓十六歲考入北洋水師學(xué)堂，當(dāng)他憑借優(yōu)異的成績(jī)博得富足的生活時(shí)，他本可以就此打住，過(guò)好他富足安穩(wěn)的生活，可他依然放棄，不甘平庸，建起了南開(kāi)，為國(guó)家培育了無(wú)數(shù)棟梁之才。他的風(fēng)景是教育，他的人生為育人。
當(dāng)?shù)聡?guó)商人辛德勒，生意做得風(fēng)生水起時(shí)，本就貪圖享樂(lè)的他完全可以繼續(xù)如此的人生，可他選擇了人性。他不再甘心過(guò)渾渾噩噩的即便優(yōu)裕的.生活，那過(guò)去的罪孽讓他選擇冒死救出名單上的所有人。從那枚熠熠閃光的金戒指里，我看到了人性的光芒。
有的人不甘碌碌無(wú)為，即使他死了，他的風(fēng)景仍會(huì)照亮一方土地，點(diǎn)亮一盞心燈，可有的人卻甘于平庸。
一聲驚雷劃破夏日悶熱死寂的午后長(zhǎng)空，東方冉冉升起一輪紅日，本以為他可以普照萬(wàn)物，沒(méi)想到《雷雨》過(guò)后，他升起了，又落下了。曹禺不懂人生長(zhǎng)路，需走自己的風(fēng)景，一味的遷就大眾的口味，一顆新星就這樣隕落了。
慢慢人生長(zhǎng)路，一路花香點(diǎn)綴，有茂林修竹、清流急湍，有荊棘遍地、險(xiǎn)象叢生。生命亦如登山，為觀峭壁花開(kāi)。你可以乘纜車(chē)上去，也可以一路尋幽探秘，享盡人生之滋味結(jié)果相同，可重要的是你怎樣走。選擇一觸即達(dá)的人，即使看到峭壁花開(kāi)也不懂欣賞她的美麗，驚嘆它的頑強(qiáng)。選擇獨(dú)自攀登的人，不但可以把玩自然之美，亦可以得到心靈和精神的雙重享受。
所以鯤鵬展翅，哪怕三月聚糧，需摶扶搖而上、順羊角，只為心中南冥。人生之路崎嶇不平，選擇只屬于自己的風(fēng)景，哪怕風(fēng)雨兼程、也義無(wú)反顧。
自己亦是風(fēng)景作文 24
一個(gè)又高又瘦的高個(gè)子，背也顯得彎曲，他——一位不起眼的哥哥。
在我打籃球時(shí)，便與他相識(shí)。每天一來(lái)到學(xué)校，一眼就看到一位不起眼的哥哥，汗水伴著腳印，一滴滴往下流，他看見(jiàn)了我，可還是往前跑……
站在校門(mén)口，微風(fēng)透過(guò)衣袖，鉆進(jìn)我的身體感覺(jué)有些涼意，這早已讓我打消了進(jìn)學(xué)校的.念頭。突然，廣闊的操場(chǎng)上出現(xiàn)了一只“螞蟻”，是他！頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，唯獨(dú)他讓這兒更加有生機(jī)，成為一道風(fēng)景。
一圈，他還在；兩圈，他堅(jiān)持著；三圈……隨著時(shí)間，天色暗淡，月亮也消失在輕紗似的微云中，可操場(chǎng)上的燈還開(kāi)著，是那么的美妙。
汗水，為操場(chǎng)上增添足跡。
時(shí)間，為那些懶人拼命走著。
堅(jiān)持，為那些不起眼的他更好地活著。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。看著他，仿佛看到勝利；看著他，仿佛看到訓(xùn)練時(shí)的努力；看著他，仿佛就是一道風(fēng)景。
“啪！”裁判一聲口哨，竟讓那只操場(chǎng)上的“螞蟻”變成了賽場(chǎng)上的“獵豹”飛向終點(diǎn)，得到第一。
那一刻，是堅(jiān)持的勝利，是勝利的甜蜜，是甜蜜中最美的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 25
又想起了石子路旁的那朵玫瑰花，她的艷麗，毫不遮掩地釋放自己的美，活出了自我，不負(fù)草的青，水的凈，在這一大片花壇中，成為了一道最獨(dú)特、最美麗的風(fēng)景。
也正是她，讓我在一次比賽的舞臺(tái)上自成風(fēng)景。
還記得五年前，那是我第一次一個(gè)人上臺(tái)跳獨(dú)舞。我來(lái)到舞臺(tái)后，忐忑不安地看著臺(tái)上的表演者們，為什么她們都跳的那么好？為什么她們的舞蹈都那么有技術(shù)含量？為什么她們都不緊張？對(duì)啊，因?yàn)樗齻兌急任野簦齻兌己艹霰姟?/p>
我越想越?jīng)]底氣，灰溜溜地離開(kāi)此地，跑到外面透透氣，放松一下心情總是有好處。我沿著一條石子路往前進(jìn)，走著走著，來(lái)到了一個(gè)花壇邊，我蹲在地上，觀賞著一處小景觀。
忽地，一抹紅赫然闖入我的眼眶，細(xì)一瞧，好一朵玫瑰花呀，二十幾片花瓣一層一層向外吐，邊腳向里翻著，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，同時(shí)也覆滿(mǎn)了露珠。要說(shuō)，她的相貌不算出眾，比不了一旁粉嫩的.桃花，也比不了樹(shù)上雪白的梨花，也比不了一只正在休息的小黑鳥(niǎo)……可為什么我第一眼看見(jiàn)了她？因?yàn)樗凶约旱拿溃幌駝e的花兒一般嬌嫩，而是充滿(mǎn)自信與和活力。對(duì)啊，我不正如這一朵玫瑰嗎？我不如人家好，可是我能變得自信，并用最獨(dú)特的方式去吸引別人的眼球。
終于到我上臺(tái)了，我昂首挺胸，面帶微笑，毫無(wú)畏懼地走上臺(tái)，音樂(lè)一響，我便陶醉其中，伸展四肢，舞動(dòng)起來(lái)。我的動(dòng)作沒(méi)有別人好，但我可以贏在表情上，于是我發(fā)自?xún)?nèi)心去笑，給評(píng)委們留下了一個(gè)好印象。
……
花壇里的玫瑰綻放出了自己的色彩，我在舞臺(tái)上自成風(fēng)景！
自己亦是風(fēng)景作文 26
夏天，那充滿(mǎn)幻想的仲夏，退出游戲的虛擬世界，關(guān)閉電腦，黑色的屏幕發(fā)出了一聲懷久的嘆息。音符跳躍的世界突然靜止了，留下“知了”沙啞的叫聲。我按下了空調(diào)遙控器OFF，此時(shí)，是傍晚的六點(diǎn)。
“咚。”門(mén)清脆的碰上了。我?guī)е鹕蔫�匙散步在山間的草叢中，身上花露水的清香使我格外輕松自在。身邊的一株株蒲公英弄得我的大腿和心里癢癢的。好久沒(méi)有這么悠閑了，是呀，每一天，都匆忙的從這里走過(guò)，為什么沒(méi)有注意到它們是那么的綠，綠得發(fā)亮，綠得讓人神清氣爽？或許曾經(jīng)路過(guò)時(shí)，心中都在裝著別的'，才沒(méi)有去真正的享受它們。這一天我已經(jīng)等待很久了，我的腳步慢得能夠聽(tīng)見(jiàn)放下的聲音“唦——唦——”軟軟地劃過(guò)我的心扉。
火紅的夕陽(yáng)從我退出另一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的世界之后似乎就開(kāi)始燃燒了。火燒云，美麗的火燒云，只有在山里才可以如此的清晰美麗，那是我喜愛(ài)的鴨蛋橙。除了周末，忙碌的生活中，我們匆匆的來(lái)，匆匆的去，或許它也曾燃燒過(guò)，但是沒(méi)有人能停下來(lái)欣賞它，欣賞它那放縱的火紅，閃亮的金橙。放眼望去，一列列樹(shù)筆直地佇立在夕陽(yáng)之間，我以前曾經(jīng)和伙伴們來(lái)到過(guò)，他們都管這個(gè)綠色的天堂叫做“長(zhǎng)遠(yuǎn)林”，意思就是無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭，那時(shí)我笑著問(wèn)朋友：“你敢進(jìn)這林子嗎？嘿嘿，我知道你不敢。”那是在很久以前了，但仿佛就在昨天。現(xiàn)在，知了的鳴叫像水一樣涌進(jìn)了我的耳朵，進(jìn)入森林的念頭變得更加強(qiáng)烈了，我握了握手中的鑰匙，一步邁進(jìn)了森林。
一切都好像來(lái)自遠(yuǎn)古，一棵棵繁茂高大的樹(shù)似乎在這里佇立了幾千多年。抬頭望去是齊刷刷的綠色，成熟的綠色，仿佛漂浮在橙色的海洋中，我有些上下不分了。我疲倦地靠在一棵有深深的皺紋的大樹(shù)上，“嚓嚓”的聲音依舊很清脆，從我的心里突然掠過(guò)一絲滿(mǎn)足，伴著知了的歌聲，這才是夏天的聲音，而不是忙碌的背影走過(guò)的風(fēng)聲和城市的喧鬧。我站起了身，開(kāi)始左閃右閃的奔跑，希望找回往日自由的活力，我有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。天色漸漸暗了下來(lái)，但是我的心一直都是放下來(lái)的，我想什么時(shí)候歸回都可以，我輕松地笑著，風(fēng)從我的耳邊呼呼吹過(guò)……夜幕降臨的時(shí)候，我終于找到了森林的邊緣，一躍，我差點(diǎn)失足從高山上跌了下去——原來(lái)這個(gè)神秘的山林，被清澈的湖水環(huán)繞著，又在月光的照耀下源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。抬頭，我居然看見(jiàn)了滿(mǎn)天的繁星——深藍(lán)的天空本來(lái)就需要一些跳躍的精靈來(lái)點(diǎn)綴，只是它們已經(jīng)藏在幕后很多歲月了，我睜大被繁星點(diǎn)得亮晶晶的雙眼好奇地?cái)?shù)著，那是北斗七星，這是人馬座，原來(lái)比課本上的更加美麗閃耀……
滿(mǎn)足了。我扶著大樹(shù)，沿著森林的邊緣向家走去。我沒(méi)有一絲恐懼，我甚至覺(jué)得黑夜害怕是很傻的，它并不可怕，而是美好的，被繁星照耀的，古木飄香的……回到家中動(dòng)筆時(shí)，這種場(chǎng)面竟然如此清晰，這真是一次短暫又難忘的旅行，仿佛像火車(chē)一樣轉(zhuǎn)眼即逝，那在稿紙上跳躍的文字仿佛也閃著晚霞的亮堂，它在我心中永遠(yuǎn)都是最美的世界。
因?yàn)椋约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，才是屬于自己的，最美的風(fēng)景，有時(shí)最美的風(fēng)景卻像風(fēng)一樣，來(lái)去匆匆，所以我每到充滿(mǎn)幻想的仲夏，就再回去享受那個(gè)繁星滿(mǎn)天的世界。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，生活的每一處都是一個(gè)美麗的、值得留戀的風(fēng)景，每一天都不一樣。然后我學(xué)會(huì)了珍惜自己的每一天。
自己亦是風(fēng)景作文 27
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，那片肥沃的土地，那群淳樸的鄉(xiāng)親，編織著我幸福的生活。放眼望去，盡是一道道亮麗的風(fēng)景：樹(shù)影婆娑、瓜熟蒂落、梨黃杏肥、稻笑麥涌……鄉(xiāng)親們冒著似火炎陽(yáng)在田里收割，流淌的是汗，收獲的是快樂(lè)。在我眼中的只是地和農(nóng)民，卻構(gòu)成了田間獨(dú)特的風(fēng)景。
眼前這一派生動(dòng)的場(chǎng)景激蕩著我的'胸懷！我的身上又何嘗缺少風(fēng)景呢？
在那一個(gè)氣浪灼人的午后，我正在苦練滑板。滿(mǎn)臉通紅的我在不懈努力著，太陽(yáng)噴吐著熱浪，似翻江倒海，就在這個(gè)令人窒息的午后，一個(gè)農(nóng)村孩子創(chuàng)造著一道屬于自己的風(fēng)景。
我練呀練，熟了又生疏了，生疏了又仿佛練熟了，就在這似懂非懂、半生半熟下，我的雙腳與板面的接觸時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，滑板似一匹被馴服的野馬漸漸顯露出溫順的另一面。可是，坎坷不平的土路卻處處與我作對(duì)，頻頻設(shè)置障礙，我一不小心便是四腳朝天，一不留神便東倒西歪、摔東滾西。興許，大家認(rèn)為這道風(fēng)景太過(guò)慘痛，不宜稱(chēng)之為風(fēng)景，可是，如果時(shí)間在一霎時(shí)定格，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的背后蘊(yùn)藏著另一道更美的風(fēng)景。
不妨想像，在驕陽(yáng)似火的背景下，一個(gè)質(zhì)樸的少年正在為目標(biāo)不懈奮斗，豆大的汗珠只是裝飾畫(huà)面的油彩，鍥而不舍才是整道風(fēng)景的點(diǎn)睛之筆。
看過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景的我，猛然發(fā)現(xiàn)那道風(fēng)景中的少年就是自己，那是屬于我的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，那是我無(wú)筆無(wú)語(yǔ)勾勒描繪的彩畫(huà)。我為我的風(fēng)景而自豪。
當(dāng)然，小草有它倔強(qiáng)的風(fēng)景，小花有它艷麗的風(fēng)景，小溪有它奔流不息的風(fēng)景。無(wú)需濃墨重彩，只要用心創(chuàng)造，你心中也會(huì)有一道風(fēng)景，它內(nèi)涵豐富、獨(dú)一無(wú)二，它更只屬于你自己！
自己亦是風(fēng)景作文 28
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”每當(dāng)我讀到這句話，心中那些美好深刻的記憶，便如我床頭那盞橘黃色的臺(tái)燈，用懷舊的柔光，溫暖了所有故事。或許，每個(gè)人心中都有一片獨(dú)特的風(fēng)景，只屬于自己的美景。
康河上鍍著殘陽(yáng)的康橋，只屬于徐志摩；深夜西瓜地里健壯的少年的身影，只屬于魯迅。他們?cè)谧蠲赖幕貞浝铮耐辛俗约鹤钫渲氐纳倌陼r(shí)的歡樂(lè)。借著那些最難忘的風(fēng)景，我們總能想起一些曾經(jīng)走過(guò)我們生命的人。他們也許只是匆匆趕來(lái)，又匆匆離去。但他們教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們愛(ài)。他們，便是一生中最美的風(fēng)景。
看過(guò)很多次《金薔薇》，沙梅的.執(zhí)著令我感動(dòng)，令我困擾。“如果有人能送我一朵金薔薇就好了。”蘇珊娜的一句話，讓他用半生來(lái)默默付出。他對(duì)蘇珊娜的愛(ài)，不只是親情，更遠(yuǎn)勝于愛(ài)情。她，便是他所鐘情的風(fēng)景。盡管她從來(lái)讀不懂他的愛(ài)。
一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，是麻木、無(wú)情的。正是有沙梅那樣執(zhí)著無(wú)私的愛(ài)，才灌注了那朵包含柔情與思念的金薔薇。沒(méi)有一次瘋狂的、不求回報(bào)的付出，我們?cè)衮溔说墓适乱矔?huì)顯得蒼白無(wú)力。有人從來(lái)只希望別人愛(ài)他，而從沒(méi)想過(guò)去愛(ài)別人。容不下海鷗的天空，憑什么要求得到海鷗的眷戀？學(xué)會(huì)去愛(ài)，是一種幸福。
我心中最美的風(fēng)景，唯有校園湖邊盛放的向日葵了。它們并不美麗沒(méi)有碩大的花盤(pán)和飽滿(mǎn)的果實(shí)，但它們蒼勁熱烈的鮮黃，像利劍一樣射進(jìn)我的眼睛。沒(méi)有先天給予的恩惠，它們卻照樣活得高傲。當(dāng)枯死的向日葵被鏟掉，我們都感到惋惜：何時(shí)能再見(jiàn)到這些堅(jiān)強(qiáng)的向日葵啊？它們?cè)谖业挠洃浝锪粝铝艘环鶟饽夭实娘L(fēng)景畫(huà)，時(shí)時(shí)雕刻著我的靈魂。
該是怎樣的人，站在怎樣的樓上，細(xì)細(xì)欣賞自己心目中的風(fēng)景。橋下水波澹澹，橋上風(fēng)景如斯。正是心中專(zhuān)屬的永恒的美，讓我們始終是個(gè)有血有肉、有思想的人。
心中的風(fēng)景，何需華麗壯觀，氣勢(shì)磅礴？一花一世界，一葉一菩提。簡(jiǎn)單的事物囊括了最樸實(shí)純潔的情感。只屬于自己的風(fēng)景，對(duì)自己而言，必是清新雋永，淡香彌漫，時(shí)時(shí)勾起我們心中最美的記憶和情思。即使是一朵小花，也能美麗整個(gè)世界。
自己亦是風(fēng)景作文 29
無(wú)數(shù)的化妝品公司企圖把你裹挾成庸脂俗粉，眾多的HRmanager也要求你要么驚艷成一朵玫瑰，要么清純成一朵芙蓉，但總有一些人明白：內(nèi)心的美麗才是真正的美麗。
說(shuō)起外表美，該談?wù)劻只找颍坏f(shuō)起心靈美，不得不談林徽因。這位林小姐，出身高貴，外表出眾，才華斐然，更重要的，是有一顆純粹的心靈。曾經(jīng)看《你若安好，便是晴天》時(shí)，總在猜度怎樣一個(gè)傳奇的女子才能讓如此多的出眾男子折腰。讀罷，我想了許久，應(yīng)該是她的那顆不事雕琢，返璞歸真的心，加之少女情懷，這樣一個(gè)活潑靈動(dòng)的女子怎能不讓人心動(dòng)。
韓劇可以說(shuō)是浮夸的代表，是毀壞年青一代價(jià)值觀的“大殺器”，但在眾多乏味可陳的韓劇里，還是有那么一兩部是用腦子來(lái)編劇的，如《我的名字叫金三順》。
一個(gè)一米六的身高，體重卻一百三四十斤的中年大媽?zhuān)l(shuí)會(huì)看上這種“怪物”啊！何況是我們英俊瀟灑，人見(jiàn)人愛(ài)的男主角。但金三順實(shí)在太可愛(ài)了，她總是努力把事情做到最好，即使別人嘲笑她，她也永不放棄；她是那么樂(lè)觀，那么積極向上，甚至可以改變身邊人的'性格。雖然她外貌不出眾，不會(huì)很膩地喊“歐巴”，可是怎么會(huì)有這么“完美”的人！是她的內(nèi)心嗎？如此強(qiáng)大的內(nèi)心支撐著的一副身體，即使不是第一眼吸引你，那第二眼可以了吧！對(duì)吧!歐巴！
女子重皮相，不少男星也要靠外表一夜成名。但那些世紀(jì)的偉人，長(zhǎng)存于我們心中的人，哪個(gè)是令花癡君流口水的！他們只會(huì)讓我們從心底里敬佩，因?yàn)樗麄冃闹醒b著國(guó)家、民族以至世界。
圣雄甘地，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，依靠“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)讓印度取得了獨(dú)立。每每看到有關(guān)他的文章，我都會(huì)特別留意，我明白——這是一個(gè)圣人的靈魂，上帝派他來(lái)告訴我們，一旦你擁有一顆金子般高貴的心，你的身后自會(huì)長(zhǎng)出白色的翅膀。
讓自己成為風(fēng)景，讓高貴的思想占據(jù)自己。
心靈美者，人恒美之！
自己亦是風(fēng)景作文 30
總以為滿(mǎn)地的荷花不再綻放，總以為天上的白云找不到家，那澄澈的孩子的瞳孔里，裝不下太多的東西，惟有清淺的湖面倒映出清淺的風(fēng)景，清淺的讓自己成為其中之一。
孩提時(shí)代童話的光環(huán)早已不再，安徒生的王國(guó)早已沉入冰穹，只有冰冷的現(xiàn)實(shí)讓偽裝的自己慢慢被暴露。嘲笑、輕視、反對(duì)……各種來(lái)自現(xiàn)實(shí)的東西讓自己迷失，連僅剩的驕傲也蕩然無(wú)存，于是不再相信自己。
看著同齡人在比賽場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，在才藝展示中掌聲如雷，在考試中名列前茅，而自己早已被遺忘在角落。無(wú)助、徘徊、孤單交織成一張網(wǎng)，把我困在里面久久不能爬出來(lái)。
但是心底有一個(gè)聲音在吶喊，與生俱來(lái)的好勝心在反抗，不被重視的挫敗在掙扎，我堅(jiān)信只有不斷努力，才能成為別人眼中的風(fēng)景。
每當(dāng)月色降臨，冰冷的夜風(fēng)直撲臉上，我緊握手中的筆，平下心情埋頭苦干，讓夜晚的星空為我點(diǎn)綴，讓莎莎的樹(shù)葉聲為我吟唱……
每當(dāng)課間成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)嬉笑打鬧談天說(shuō)地，我靜靜的拿出英語(yǔ)書(shū)，幾下哪怕只有一個(gè)單詞，我知道有知識(shí)的自己更美麗……
每當(dāng)上臺(tái)展示，我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，那是的自己定是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，即使沒(méi)有掌聲，目光依舊，努力的步伐不曾停下……
深秋，我愿記下第一滴露珠落下，炎夏，我愿走進(jìn)花房，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，空閑時(shí)間我愿背起書(shū)包登上高山，享受天地遼闊的快感，沉醉大自然博大的胸懷……
從此不再懷疑自己，不再盲目選擇，不再逃避現(xiàn)實(shí)，讓自己每天都過(guò)得充實(shí)。有人說(shuō)眺望摩天輪就是在眺望自己的幸福，而我的幸福沒(méi)有那么高，屋檐上的燕子，花園里錦簇的鮮花、悠閑自在的昆蟲(chóng)還有我那小小的'幸福……這些都是我要迫不及待的想要訴說(shuō)的小小的幸福生活。
小小的美好，小小的幸福，構(gòu)成大大的快樂(lè)。堅(jiān)定努力相信自己，就像蜻蜓，臨風(fēng)吟誦，翩翩起舞。
我有我的純真，我亦追求熱鬧。
我有我的向往，我亦追求美麗。
做好自己，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景，明媚而美好。
自己亦是風(fēng)景作文 31
我，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，我就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以我沒(méi)有必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，我的存在其本身就在解釋世上所有的景致；我的存在正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！
不必去擁擠了，我就站在屬于自己的位置上，不斷得展示我的內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的.琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢得站起來(lái)，與最佳景觀比肩，只要我不懈追求，相信我，不比被人差。真的，我行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久，很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿，裝扮，整容，使人無(wú)法認(rèn)清我的真面目，不知哪個(gè)是我自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。
自己亦是風(fēng)景作文 32
不知有多少人停止不前，不知有多少人努力拼搏，不知有多少人在仰望別人，也不知有多少人在做回自我……
有許多人習(xí)慣了仰望別人，忘記真正的自己。好比花朵仰望星空，忘記了自己的美麗;小草仰望花朵，忘記了自己的堅(jiān)強(qiáng)。有許多人正是如此，只看得見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，忽略缺點(diǎn)，努力使自己變成別人。從而忘記了自己發(fā)光點(diǎn)，往后只會(huì)生活在別人的影子里，迷失自我。
許許多多的.人，把自己認(rèn)為完美的人樹(shù)立在心中，學(xué)他學(xué)習(xí)，學(xué)他回答問(wèn)題，甚至學(xué)他吃東西，走路，笑，可能還會(huì)買(mǎi)跟他同款的衣服，這樣就是你所說(shuō)的榜樣嗎?努力使自己變成別人的人，真是一個(gè)傻瓜。想生活在別人光環(huán)里而丟失了自己卻渾然不知，以為和他一樣優(yōu)秀。這種人總是在自己騙自己，有什么意思呢?其實(shí)我也曾傻過(guò)，努力的變成心中完美女孩，最后還不是忘記了真正的自己。
我們?yōu)楹我鰟e人的影子呢?為何不真正做一回自己呢?我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，與眾不同的我。我們無(wú)需仰望別人，只需做好自己。
我們其實(shí)用不著仰望別人，仰望別人卻丟失了自己。要堅(jiān)信，自己是最亮的星星，會(huì)發(fā)出最明亮的光芒。我們樹(shù)立的榜樣，不是要變成他，而是努力超越他。
無(wú)需仰望別人，自己就是風(fēng)景!
自己亦是風(fēng)景作文 33
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”
在小區(qū)門(mén)口告別了相伴的朋友，我一個(gè)人走在剩下一段回家的路上。剛暖和了幾天的天氣那天氣溫又降下來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)還是覺(jué)得冷的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又看見(jiàn)了那只流浪貓——連續(xù)幾天總看到它在小區(qū)里走走逛逛，黑白相拼的顏色，像現(xiàn)在這樣蹲在小徑轉(zhuǎn)角“喵——”“喵——”叫的樣子，總是惹人憐愛(ài)的，不過(guò)再惹人憐愛(ài)，我也只是把腳步放慢了些，想慢慢走近再經(jīng)過(guò)它，多看幾眼這個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物罷了，沒(méi)想過(guò)為它停下腳步。
走在我后面的是一對(duì)父女，好像在趕什么似的'，他們的步子比我快得多。那個(gè)父親替女兒拿著書(shū)包，一邊催促著：“哎呀你還這么磨磨蹭蹭的，等會(huì)兒晚到家了作業(yè)又不知道要寫(xiě)到幾點(diǎn)，你要睡不好覺(jué)怎么辦……”沒(méi)一會(huì)兒他們就走到了那只貓跟前。“啊！”女孩輕輕驚訝了一聲，拉住了風(fēng)風(fēng)火火往家走的父親，“這有只貓！”她從父親提著的塑料袋里拆了一根火腿腸出來(lái)，撕開(kāi)包裝蹲下去喂貓。饑餓的貓咪嗅了嗅食物的氣息，就將小小的爪子按在女孩手上，開(kāi)始專(zhuān)心地“品嘗”。那個(gè)父親看女兒突然停下腳步，原來(lái)是要喂貓，卻也沒(méi)說(shuō)什么，只是安靜地站在一人一貓旁，看看流浪貓飽餐的樣子笑彎了眼……
我停下了腳步，去留意這兩人一貓構(gòu)成的風(fēng)景。把街角的貓看作風(fēng)景時(shí)，父女喂貓的這個(gè)小小舉動(dòng)卻化成了我心中最美麗的風(fēng)景。
無(wú)暇欣賞生活的生動(dòng)，自然也不會(huì)成為生活的有心人。每個(gè)人都該讓自己成為風(fēng)景，此時(shí)你就不再是旁觀者，你是生活的參與者。生活的每個(gè)感動(dòng)、精彩的部分都能有屬于你的一份。
無(wú)聲無(wú)息間，可能我們就成為了他人眼中最美麗的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 34
淅淅瀝瀝地，明媚的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地逃走了，雨兒連綿不斷，蘊(yùn)含著無(wú)窮的情思。
——題記
我想成為一把傘，讓自己成為雨天的風(fēng)景，為悲傷的人帶去溫暖；我想成為一道彩虹，讓自己成為雨天的風(fēng)景，讓人們感受雨后彩虹的美麗。
那一次，我把試考砸了，當(dāng)我在萬(wàn)家燈火中帶著沮喪走在回家的路上的時(shí)候，卻突然下起了大雨，我借著雨幕，大聲哭著，宣泄著自己的難過(guò)。“忘帶傘了？和我一起走吧！”一位陌生的姐姐聲音未到，傘已經(jīng)替我擋住了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴。“給，擦擦你的臉，笑一個(gè)。”姐姐好像漫不經(jīng)心又像洞悉一切。“人生不如意十之八九，讓我們都成為雨中的風(fēng)景吧！”
那一天，善良的她走了，她去了別的城市。春去秋來(lái)，一切風(fēng)景依舊，可是又下雨了。我走在寂寥的`雨巷，在一個(gè)角落里，我看到他在獨(dú)自哭泣，他的世界下雨了，我停下匆匆的步伐，才明白，他哥哥出車(chē)禍了，我想我應(yīng)該幫助他。我拿起一把傘，為他擋住了那絲絲冰冷的雨水。第二天，同學(xué)們主動(dòng)捐款，他的哥哥得以渡過(guò)難關(guān)。我想成為一把傘，我愿自己能為悲傷的人帶去溫暖，讓自己成為雨天的風(fēng)景。
那一季，花團(tuán)錦簇，可是下雨了，人們期待著彩虹的到來(lái)。激烈的班際籃球比賽在緊張地進(jìn)行著——“哎喲！”我看見(jiàn)受傷的她眼神中充滿(mǎn)了痛苦。那一段時(shí)間，我默默地做她的拐杖，陪她上學(xué)，送她回家，和她一起去醫(yī)院復(fù)診換藥……我們形影不離，看著她慢慢康復(fù)的腳，我為她加油！有一天，她俯在我的耳旁輕聲說(shuō)：“你就是我雨天的彩虹！”她的話在我心里生根發(fā)芽。對(duì)！我要成為雨天的彩虹。
我愿意成為雨天的風(fēng)景，撐起他人世界的悲傷；我愿意成為雨天的風(fēng)景，明媚他人陰霾的天空。讓自己成為雨天的風(fēng)景吧！
一把把美麗的雨傘撐在同行人的身旁，美麗的彩虹綻放出迷人的笑臉，雨停了……
自己亦是風(fēng)景作文 35
一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的濃郁；一幅山水畫(huà)，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)懂得它的韻味；一首詩(shī)作，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺(jué)它的很美；一曲蕭音，細(xì)聆其韻，你會(huì)體會(huì)它的蒼涼；一座校園，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。曾經(jīng)，我一度因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差而否定自己，甚至有時(shí)都想退學(xué)了。我把這一想法告訴我的朋友，朋友跟我講了一個(gè)故事，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)又矮又不聰明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜歡繪畫(huà)，一度以為自己將來(lái)一定會(huì)是個(gè)非常有名的畫(huà)家。小男孩一直努力，可他的'畫(huà)技卻總不見(jiàn)長(zhǎng)。煩惱苦悶之中，小男孩寫(xiě)起了小說(shuō)，將自己的煩惱與苦悶付諸于筆尖，一股腦的全傾訴在紙上。過(guò)了幾日，小男孩的大姐回到家中，看見(jiàn)弟弟這樣，便關(guān)切地詢(xún)問(wèn)其原因。小男孩將自己寫(xiě)的小說(shuō)拿給大姐看，隨后便一言不發(fā)。
小男孩的大姐看完后，對(duì)弟弟說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了，雖然你的畫(huà)技不好，但你的文筆很好，你為什么不轉(zhuǎn)攻文學(xué)呢？
后來(lái)，歐洲的文壇中增加了一位大師。”我有些茫然，朋友又說(shuō)：“你不要過(guò)早的輕言放棄，你只是還沒(méi)找到屬于自己的那一道風(fēng)景而已。我看你文字功底還不錯(cuò)，你應(yīng)該朝這方面多發(fā)展展。”聽(tīng)了朋友的話后，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：“對(duì)啊，我還可以往文學(xué)方面發(fā)展。”隨后，我便報(bào)名參加了山鐘文學(xué)社。也許我們并沒(méi)有過(guò)人的天賦，又或許我們沒(méi)有那么偉大，但在這偌大的校園時(shí)，呆要我們細(xì)細(xì)品味，就可以找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。
也許山丘比不上高山的巍峨，但這也是一道風(fēng)景，是屬于山丘獨(dú)有的風(fēng)景；
也許小溪比不上大海的波瀾壯闊，但這亦是一道風(fēng)景；
也許星星比不上月亮的光芒萬(wàn)丈，但它可以努力成為夜空中最亮的那顆，這又何嘗不是一道風(fēng)景？
只要你用心，細(xì)細(xì)地去品味這校園，你就可以找到屬于你自己的那道最美的風(fēng)景！
自己亦是風(fēng)景作文 36
在一個(gè)季節(jié)，所有人都會(huì)去欣賞屬于自己的風(fēng)景，甚至?xí)炎约喝谌氲嚼锩嫒ァＧ那膩?lái)臨的國(guó)慶，讓我感到愉快，這一天里我欣賞過(guò)創(chuàng)意畫(huà)展、喝過(guò)微甜的焦糖奶茶，急躁的心馬上平靜了下來(lái)……
下午，我站在南塘街的`橋上，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的頭發(fā)和臉龐，我伸手去抓，也抓不到，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤，微風(fēng)是那樣溫柔也是那樣調(diào)皮，而我就像它的媽媽?zhuān)驗(yàn)檎也坏剿虼俗兊媒乖辏ε嘛L(fēng)走丟了。
晚上，明月高掛，照亮了街道、照亮了房屋，也照亮了城市里的每一處角落。角落里，我望著幾天沒(méi)碰的笛子，它靜靜地躺在譜架上，看似非常舒適。忽然一切都變黑了，原來(lái)是烏云在作怪，我靜靜地望著它們，想到了多年沒(méi)見(jiàn)的太太。樹(shù)林里變得清冷起來(lái)，風(fēng)又大了起來(lái)，威武的風(fēng)保護(hù)著月亮，用盡全身力氣才把烏云趕走。這是我仿佛又回到了小時(shí)候，仿佛躺在太太的懷里，可是現(xiàn)在卻再也見(jiàn)不到她了，太太離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界……
夜深了，枕邊的小熊陪我安然入眠。這等在季節(jié)里的風(fēng)景仿佛都在訴說(shuō)著我每刻的心情。
自己亦是風(fēng)景作文 37
清晨的薄霧還未散盡，我蹲在公園角落觀察一只蝸牛。它背著重重的殼，在濕漉漉的石階上蠕動(dòng)，留下銀亮的軌跡。旁邊的.梧桐樹(shù)葉上，露珠正順著葉脈滾落，砸在蝸牛殼上發(fā)出細(xì)微的聲響。
“又在發(fā)呆？” 閨蜜的聲音驚飛了枝頭的麻雀。她總說(shuō)我太內(nèi)向，不像其他女生那樣愛(ài)扎堆聊天。可我喜歡這樣的時(shí)刻：看螞蟻搬家，數(shù)云朵飄過(guò)的形狀，或者對(duì)著一朵花看它慢慢舒展花瓣。
上周班級(jí)組織春游，大家都圍著網(wǎng)紅打卡點(diǎn)拍照，我卻在小溪邊發(fā)現(xiàn)了一群石縫里的蒲公英。它們的花瓣被風(fēng)吹得有些凌亂，根莖卻牢牢抓住巖石。我掏出速寫(xiě)本畫(huà)下它們時(shí)，美術(shù)老師悄悄站在身后：“你看，這些蒲公英不與牡丹爭(zhēng)艷，卻在貧瘠里開(kāi)出了自己的春天。”
此刻，蝸牛終于爬到石階頂端，陽(yáng)光穿過(guò)薄霧落在它的殼上，折射出細(xì)碎的光。我忽然明白，不必羨慕別人的熱鬧，安靜地做自己，像這蝸牛、這蒲公英一樣，在屬于自己的節(jié)奏里生長(zhǎng)，本身就是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 38
書(shū)法課上，我的毛筆總不聽(tīng)使喚。橫畫(huà)寫(xiě)得像蚯蚓，豎畫(huà)歪歪扭扭，看著同桌小李寫(xiě)出的字如行云流水，指尖的宣紙都浸著沮喪。
“別盯著別人的字看。” 老師把我的.作業(yè)本攤開(kāi)，指著其中一個(gè) “永” 字，“你看這筆捺畫(huà)，收筆時(shí)帶著點(diǎn)倔強(qiáng)的弧度，像你走路時(shí)昂著頭的樣子，很有個(gè)性。” 我愣住了，這是第一次有人夸我的字。
后來(lái)老師讓我們臨帖《蘭亭序》，我不再刻意模仿小李的筆鋒，而是試著在筆畫(huà)里藏進(jìn)自己的呼吸。橫畫(huà)時(shí)想起外婆曬谷場(chǎng)上的竹竿，挺直卻帶著陽(yáng)光的溫度；豎畫(huà)時(shí)念起老家門(mén)前的槐樹(shù)，扎根深土的沉穩(wěn)。三個(gè)月后，我的字依然不算工整，卻被老師選去參加校園書(shū)法展。
開(kāi)展那天，站在自己的作品前，看著那筆畫(huà)里藏著的田野與樹(shù)影，忽然懂得：書(shū)法不必都追求王羲之的風(fēng)骨，帶著自己生命印記的筆墨，本身就是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 39
運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，我永遠(yuǎn)是落在最后的那個(gè)。800 米測(cè)試時(shí)，全班同學(xué)的加油聲變成嘆息，我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間比倒數(shù)第二慢了整整 40 秒。
“要不要試試當(dāng)啦啦隊(duì)？” 班長(zhǎng)拍我的肩。可我總覺(jué)得，只有在賽道上才算真正參與。于是每天放學(xué)后，我都繞著操場(chǎng)跑兩圈。起初跑 200 米就喘得停下，后來(lái)慢慢能跑完半圈、一圈。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又站在了 800 米起點(diǎn)。發(fā)令槍響后，我依然被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)，但這次沒(méi)有停下腳步。經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，意外聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字 —— 是班上的同學(xué)，他們舉著 “堅(jiān)持就是勝利” 的牌子。最后 100 米，我?guī)缀跏桥驳浇K點(diǎn)的，成績(jī)比上次快了 15 秒。
下場(chǎng)時(shí)，體育委員遞給我一瓶水：“你跑過(guò)的`每一步，都比冠軍更讓人記得住。” 夕陽(yáng)把我的影子拉得很長(zhǎng)，原來(lái)落在后面的人，也能跑出屬于自己的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 40
音樂(lè)課上，我的嗓音像生銹的鐵門(mén)，每次合唱都被老師安排做口型。文藝匯演要排《讓我們蕩起雙槳》，我躲在教室后排假裝整理樂(lè)譜，卻被音樂(lè)老師叫住：“你試試打節(jié)拍？”
我握著指揮棒的手直抖，可當(dāng)指尖隨著旋律起落時(shí)，身體里像有股溪流在跟著流動(dòng)。排練時(shí)，主唱的同學(xué)總搶拍，我試著用腳在地板上輕敲，用眼神提醒他們換氣的節(jié)點(diǎn)。演出那天，站在舞臺(tái)側(cè)面，看著大家跟著我的手勢(shì)唱出清亮的歌聲，臺(tái)下的掌聲里，仿佛也有屬于我的`一份。
后來(lái)學(xué)校成立管弦樂(lè)隊(duì)，老師讓我當(dāng)指揮。第一次站在指揮臺(tái)上，看著眼前的小提琴、長(zhǎng)笛、大鼓，忽然明白：不是只有站在聚光燈下唱歌才算耀眼，那個(gè)在幕后用手勢(shì)編織旋律的自己，同樣是舞臺(tái)上不可或缺的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 41
轉(zhuǎn)學(xué)第一天，我攥著衣角站在教室門(mén)口。新同學(xué)的校服是藏青色的，只有我的是洗得發(fā)白的藍(lán)色。自我介紹時(shí)，聲音小得像蚊子叫，后排傳來(lái)竊笑。
美術(shù)課畫(huà) “我的`家鄉(xiāng)”，別人畫(huà)著高樓大廈，我想起老家的土坯房，煙囪里飄出的炊煙在晨霧里打卷。我把這些都畫(huà)下來(lái)，還在角落添了只趴在墻頭的黑貓 —— 那是奶奶家的老咪。交作業(yè)時(shí)，同桌瞟了一眼：“這房子也太破了。”
可美術(shù)老師卻在課堂上展示我的畫(huà)：“你們看這炊煙的層次感，還有貓爪下的青苔，滿(mǎn)紙都是生活的溫度。” 那天放學(xué)，有同學(xué)來(lái)問(wèn)我：“你老家的黑貓真的會(huì)爬樹(shù)嗎？”
現(xiàn)在我的藍(lán)色校服依然顯眼，但書(shū)包里總裝著速寫(xiě)本，畫(huà)下新學(xué)校的香樟，也畫(huà)老家的田埂。原來(lái)帶著過(guò)往印記的自己，就像這幅畫(huà)，不必和別人一樣，也能成為被欣賞的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 42
圖書(shū)館的管理員阿姨總說(shuō)我 “太吵”。別人翻書(shū)輕得像蝴蝶振翅，我一拿書(shū)就會(huì)碰掉旁邊的字典，借書(shū)時(shí)總把條形碼掃反。
直到有天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架最上層的《昆蟲(chóng)記》積了層灰。踮腳夠書(shū)時(shí)，整排書(shū)嘩啦倒下，我慌忙去扶，卻看見(jiàn)封皮里夾著張泛黃的便簽：“尋找會(huì)讀這本書(shū)的`人。” 字跡歪歪扭扭，像小學(xué)生寫(xiě)的。
我抱著《昆蟲(chóng)記》蹲在閱覽區(qū)，看到書(shū)里夾著很多手繪的甲蟲(chóng)，有的還標(biāo)著 “觸角斷了一根”。原來(lái)之前的讀者是個(gè)愛(ài)觀察蟲(chóng)子的孩子。我開(kāi)始在書(shū)里夾自己拍的照片：校園花壇里的七星瓢蟲(chóng)，操場(chǎng)邊的螳螂蛻皮。
三個(gè)月后，我在《昆蟲(chóng)記》里發(fā)現(xiàn)張新便簽：“你的照片讓我看見(jiàn)了會(huì)動(dòng)的春天。” 現(xiàn)在我依然會(huì)碰掉字典，但每次走進(jìn)圖書(shū)館，都覺(jué)得那個(gè)在書(shū)頁(yè)間傳遞秘密的自己，也是這安靜空間里生動(dòng)的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 43
手工課上，我的陶藝作品永遠(yuǎn)是 “抽象派”。別人捏的花瓶線條流暢，我做的罐子歪歪扭扭，還被調(diào)皮的男生叫做 “丑八怪”。
“丑有丑的味道。” 陶藝?yán)蠋煱盐业墓拮幽玫疥?yáng)光下，“你看這罐口的'波浪紋，像不像河邊的鵝卵石被水沖出來(lái)的形狀？” 她教我在罐身上刻花紋，我想起爺爺編的竹籃，那些交錯(cuò)的紋路里藏著陽(yáng)光的影子。
我在罐子上刻滿(mǎn)竹籃紋，燒制時(shí)故意讓釉色流得有些斑駁。展覽那天，它被擺在最角落，卻有位參觀的老奶奶駐足良久：“這罐子讓我想起老家裝咸菜的瓦罐，看著就親切。”
現(xiàn)在我的 “丑罐子” 里插著野菊花，放在書(shū)桌一角。它確實(shí)不如別人的花瓶精致，可這帶著手溫與生活印記的模樣，本身就是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 44
數(shù)學(xué)課代表的位置空了，老師讓自薦。全班只有我舉了手 —— 盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)總在及格線徘徊。同學(xué)們的笑聲里，我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)：“我會(huì)把作業(yè)收得很整齊。”
收作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小昊總把練習(xí)冊(cè)折角，小滿(mǎn)的算式里總?cè)眰�(gè)小數(shù)點(diǎn)。我在他們的作業(yè)本上貼便利貼：“折角會(huì)壓壞習(xí)題哦”“小數(shù)點(diǎn)在等你把它找回家”。月考后，小昊的作業(yè)不再折角，小滿(mǎn)的計(jì)算正確率提高了 10%。
老師在班會(huì)課上說(shuō)：“真正的`課代表，不是數(shù)學(xué)最好的人，而是能讓大家愛(ài)上數(shù)學(xué)的人。” 窗外的陽(yáng)光落在我收齊的作業(yè)本上，那些整齊的紙頁(yè)間，仿佛藏著比滿(mǎn)分更珍貴的東西。
原來(lái)不必成為最耀眼的星星，那個(gè)在平凡崗位上用心發(fā)光的自己，同樣是班級(jí)里溫暖的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 45
社區(qū)志愿者活動(dòng)，別人都選去敬老院表演節(jié)目，我被分配到垃圾分揀站。戴著手套分揀菜葉和塑料瓶時(shí)，隔壁樓的阿姨路過(guò)總會(huì)說(shuō)：“這活兒又臟又累，你這小姑娘咋肯干？”
直到有天，我在廢紙堆里發(fā)現(xiàn)本被撕壞的繪本，缺了最后兩頁(yè)。我把碎紙拼起來(lái)，用透明膠帶粘好，放在分揀站的窗臺(tái)上。第二天，窗臺(tái)上多了本童話書(shū)，扉頁(yè)寫(xiě)著：“送給撿故事的人。”
后來(lái)孩子們總把舊書(shū)送到分揀站，我把它們整理好，擺成個(gè)簡(jiǎn)易書(shū)架。現(xiàn)在分揀站不僅有垃圾桶，還有了 “圖書(shū)角”，放學(xué)后總有孩子來(lái)?yè)Q書(shū)看。
那天整理圖書(shū)時(shí)，有個(gè)小女孩指著我說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)撿書(shū)的姐姐像天使。” 夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，把塑料瓶照得亮晶晶的，原來(lái)在別人看不見(jiàn)的'角落認(rèn)真做事的自己，也能成為別人眼中的風(fēng)景。
自己亦是風(fēng)景作文 46
學(xué)游泳時(shí)，我總在淺水區(qū)撲騰。教練說(shuō)我劃水像 “被扔進(jìn)水里的雞”，同齡的孩子都去深水區(qū)了，只有我還在和漂浮板作伴。
直到暴雨天，泳池沒(méi)人，我試著松開(kāi)浮板。水涌進(jìn)耳朵時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳比雨聲還響。忽然想起爺爺說(shuō)的'：“水是有脾氣的，你得順著它走。” 我調(diào)整呼吸，讓身體像樹(shù)葉一樣舒展，竟浮起來(lái)了。
現(xiàn)在我依然游不快，卻愛(ài)上了在水里看陽(yáng)光的樣子。光線穿過(guò)水面，在池底織出晃動(dòng)的金線，我的手指劃過(guò)那些光紋，像在觸摸流動(dòng)的星星。有次救生員叔叔笑著說(shuō)：“你游得慢悠悠的，倒像在水里散步。”
岸邊的人總盯著秒表，可我知道，在水的懷抱里，那個(gè)不追速度、只跟光影嬉戲的自己，也是泳池里溫柔的風(fēng)景。
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