關于筆的作文24篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于筆的作文24篇，希望能夠幫助到大家。
筆的作文 1
今天，我要介紹一個文具——鋼筆。
六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美？
當我脫下她的帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的`肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。
我喜歡這支鋼筆，因為它給我?guī)砹撕玫某煽儯?/p>
筆的作文 2
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的`寶貝，也是一只幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許愿完后就開始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一只幸運筆啊！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發(fā)明啊！
筆的作文 3
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發(fā)揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續(xù)聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優(yōu)星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的肯定。
雖然，為了小主人的`學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
筆的作文 4
大家好，我叫鉛筆，是學習用品之一，我被裝在小主人漂亮的文具盒里。這里面有鋼筆哥哥，水筆妹妹，尺子媽媽，圓珠筆爸爸等等，我們在一起生活的很快樂。
我是小主人從學習用品商店買回來的，我的`身體又細又長，上面還有好看的圖案，我的腦袋是用像皮制作而成的。我的身體是圓柱形，外面是木料，里面是一根細長的黑色筆芯，只要把我削尖，我就可以寫出一排排工工整整的字體來。如果你們不小心寫錯了，沒關系的，那就用我的小腦袋把它擦掉，然后重新寫就可以了。
雖然，我們鉛筆這么用心為人們服務，但是我的鉛芯快用完時，人們就會把我們扔到垃圾桶里。由于我們鉛筆是工廠里的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來的，所以，請你們要珍惜我們，這樣我們才能更好地為你們服務。
我的自述完畢，謝謝大家！
筆的作文 5
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什么呢？一個柜子還是一張床？
后來，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的'圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！于是，我盡力去工作。我發(fā)現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆里最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時發(fā)現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！
筆的作文 6
我是一支惹人喜愛的鋼筆。我是用鐵做的。我的身子細細的，粉粉的，上面還有一些可愛的`銀色圖畫。撥開我的筆帽，是一個尖尖的筆頭，是銀色的，還發(fā)著光芒。旋下筆身，是一個可以上下?lián)軇拥臇|西，每當我餓了，它就幫我補充"養(yǎng)料"。
我的主人非常喜歡我。有一次，在主人考試的時候我突然餓了，主人就換了一支，我想："唉，我真沒用，竟然在這么重要的考試中餓了，等著挨罵吧！"想不到，主人不光沒有罵我，反而笑瞇瞇地給我吃東西！不用說，主人一定很喜歡我！雖然上次考試中我餓了，但我跳舞可是一流哪！我輕盈地在潔白的舞臺上跳呀跳呀，在小主人的手下來去自如，不一會兒，美麗的字就出來了！
我是主人的好助手，我為此而自豪！
筆的作文 7
“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍色的腦袋、藍色的身子，幾乎渾身上下都是藍得，多好看啊！我的衣服上還有一藍一綠得兩只小天使呢！他們在藍天白云下自由自在第飛翔，多快樂呀！”
我的.食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細的筆芯。吃進去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細的筆芯就會被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個羨慕的眼神呢！
我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優(yōu)美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧？對我就是一只細細、長長、漂亮可愛的自動筆。
哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個活潑、聰明的小男孩。每次做作業(yè)的時候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫得不是很好看，還經常寫錯別字。他媽媽總是對他說：“橫平豎直，把字寫端正，不要總寫錯別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫得漂亮些，千萬別寫錯別字哦！否則我也覺得很難為情呀！
好了，就說到這兒吧，再見，我要回“家”去休息了！
筆的作文 8
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時候買的，一直用到今天。
白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰(zhàn)士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時、下課時，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個勁的工作，而工作時也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當它的血液流光是，它就一猛子扎進鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的工作。
有一次，我正在寫作業(yè)，雖說很少，但是卻十分的難。這時，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因為有了它的.幫助，我很快的寫好了作業(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。
鋼筆其實也有受傷的時候。有一次，我正在寫作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開始了工作。
這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業(yè)；在考場上，我們聯(lián)手考出了好成績；而在學校，我們又共同完成了老師布置的任務。
它是我學習的伙伴，更是我的好朋友。
筆的作文 9
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。
拉開小船似的筆袋，就能看見里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13厘米，半徑是0〃3厘米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續(xù)工作。筆芯十分纖細，便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發(fā)揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰(zhàn)士一樣，每時每刻都站守崗位，保護著脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰(zhàn)士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案。筆桿上還有一個塑料的筆套，仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾著柔軟的`筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛(wèi)著“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發(fā)，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那么就可以延長筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，為共同的“事業(yè)”奮斗著，三者缺一不可。
筆的作文 10
“哎，這道題又做不對！”已經做作業(yè)的我禁不住講到，我又拿出修正帶在作業(yè)本上修改起來，這張紙早已被涂的不忍直視了，如果能有一種無需我犯愁的筆，那有可好了，我深陷了思索……
時間悄悄地消逝，一下子趕到了2066年，如今早已是自動化科技時期了，如今的筆十分奇妙，人的一生都能夠僅用這一種筆，不用在提前準備別的筆了。
這類筆的造型設計十分與眾不同，你能挑自身喜愛的樣式，并且價錢十分便宜，這類筆還能夠隨便更換色調，你心情不好時，會變?yōu)轺龅纳罨疑那橛鋹倳r，會變?yōu)楣獠收杖说募t色。這類筆是有“讀心魔術”的哦！這類筆的作用十分多。在你考試時，它會協(xié)助你，或許你能說這不是舞弊嗎？哈哈哈，如今的考試早已不會再是之前的那類枯燥乏味的了，如果你不容易刷題時，只需按下協(xié)助鍵，該筆將開啟語音作用，就會給你解讀這道題，是否很便捷啊！當在你填錯的情況下，你只必須按清除鍵就會把錯題集清除的無聲無息，使卷子越來越環(huán)境整潔。假如你必須用簽字筆時，這支筆會馬上將鋼筆頭變成簽字筆，使你更為便捷。如果你心煩意亂時，能夠按下歌曲鍵，筆便會播放視頻出優(yōu)美的音樂。這款筆的.作用數不勝數，是當之無愧的“千變筆”。
“商品，用餐了”。父親的響聲將我拉到了實際，我應對著臟亂差的作業(yè)本，禁不住嘆道：“未來的筆啊，你什么時候才可以趕到我的身旁”？
筆的作文 11
上課的時候老師在聽寫新單詞，我寫鋼筆沒水了，我就用最快的速度找鋼筆水。哦天哪！我忘了我的鋼筆和水。我開始翻我的鉛筆盒，沒有鋼筆了。唉！為什么我這么倒霉？只聽老師說：卷起來。我還有很多話要寫。頭發(fā)卷著，我看著這個卷字，一臉苦相。抱怨：現在的鋼筆缺點太多了！
我想發(fā)明一支筆，可以讓筆的缺點消失。我想發(fā)明的鋼筆有很多優(yōu)點！
平時寫字的時候總是出錯，上面有很多魔筆的痕跡，很容易扣。我認為發(fā)明的鋼筆可以把錯誤的單詞吸走，所以它可以節(jié)水和清潔鋼筆。
開始上課。這個班是寫作班。我很開心！趕緊去拿我最喜歡的.鋼筆。嘖嘖！為什么我的筆不見了？我尋找我的鉛筆盒、書桌、書包和地面，但沒有找到。是不是又丟了？但是，只要我用我發(fā)明的筆，我就再也不會丟了。我發(fā)明的鋼筆可以自動找到它的主人。如果你的鋼筆丟了，它會自動跑到你的腳邊。
我發(fā)明的鋼筆還有一個作用，就是可以讓文字更漂亮。平時老師從來不說我們寫的不認真。我們再寫一遍。我發(fā)明的鋼筆可以調節(jié)我們的書寫速度。讓所有用過我發(fā)明的鋼筆的人都成為書法家。這樣，我們就永遠不會聽到老師說我們不重視寫作，家長也會嘮叨我們寫作不好。
我發(fā)明的鋼筆其實有很多功能。比如：自動按摩、自動注水、自動唱歌、被盜報警、控制寫字姿勢等。
我知道發(fā)明這種筆需要很多知識。我一定要好好學習，天天向上，長大后發(fā)明這種筆。
筆的作文 12
我有兩支鋼筆，即一支鋼筆和一支圓珠筆，是我父親一年前給我買的。
我的小鋼筆很漂亮。它的身體是圓柱形的，衣服是黑色的。在陽光下，它看起來像一個強大的將軍。它的后腦勺上有一條銀色的辮子，閃著銀光。打開它的帽子，一個鳥喙狀的頭出現了。它的身體可以隨意轉動，轉身離去的是它的衣服。我每周給它澆水，這樣它就能為我工作很長時間。它的衣服永遠不會破。看起來像鐵，其實是不銹鋼。把它放在水里和火里是小菜一碟。有一次，不小心從五樓掉到了地上。我以為壞了，就下去找。當我看到它的時候，我非常驚訝。鋼筆看起來完好無損，我開始對它感興趣。這就是我喜歡的原因。
我的圓珠筆上蓋了一層白色的衣服。用的時候就像白仙女在跳舞。不像鋼筆，燒的不厲害，不洗銹，怕水怕火，像膽小的老鼠，左邊怕貓，右邊怕人。它的頭很尖，身體像圓柱體，就像一枚火箭要飛向天空進行偵察。擰開它的.圍巾，它纖細的身體就像一根細細的稻草。和我在一起一年多了，但寫的還是那么清晰。它幫助我擺脫了文筆不好的缺點，也讓我受到了老師的表揚。我很感激。沒有人會死。它陪了我不到兩年，然后就死了。我還是舍不得扔掉，就讓它躺在我的書包里，天天陪著我。
鋼筆和圓珠筆陪伴了我很多美好的時光。夏熱冬冷他們都和我在一起，我很喜歡他們。
筆的作文 13
彩筆、鉛筆、毛筆就像小亞林手中的魔筆，畫著一個公主，一個王子，一個美麗的世界。
看，肖亞林又拿出了自己的繪本。有米奇，唐老鴨，還有很多學生喜歡的動漫角色。她可以很快畫出這些在別人眼里看起來很復雜的東西，也可以保證它們可愛的形象。
她拿起一支鉛筆，畫了一幅城堡的草圖，然后拿起一支彩色鉛筆畫了一座美麗的城堡。哎，為什么城堡有的.地方太深，有的地方太淺，顏色太怪？畫破了嗎？沒關系！她又拿起毛筆，輕輕地在紙上刷了一下。哈，好吧！看，顏色多均勻多鮮艷啊！那些就像是魔法筆，幾筆之后，王子和公主一起登上了這座美麗的城堡！
每當肖亞林花一幅畫，她都會仔細檢查，看看哪里不好。當一幅畫完全完成并達到她的標準時，她會經常呼氣，微笑著欣賞她的畫。如果想不出來怎么修改才能符合標準，那就繼續(xù)思考，直到想出辦法。她總是把她的畫看得很重。如果她真的無法改進畫作，她會果斷做出新的，而原來失敗的產品會留在那里，告訴自己：我不能再犯同樣的錯誤了！
有時候，肖亞林也讓別人在她的本子上畫畫，她看別人的畫，然后把精華融入到自己的畫中。她的畫是給自己和同學看的，所以從不炫耀。
肖亞林的繪畫技巧就像一顆寶石，鑲著謙虛的邊，微笑著做成名片，更加耀眼。
我不僅在心里暗暗為她鼓掌，還推薦她成為老鷹章比賽的繪畫獎得主！
筆的作文 14
它，陪伴著我們整個學習生涯，幾乎也陪伴著我們一生。它就是筆，普普通通的筆，一件大家都不怎么關注的一件文具，但他卻永遠在默默地奉獻著。
但這此時此刻正在寫作時，他就開始了工作，把內心最珍貴的東西釋放出來。紙上一行行的痕跡，就是它留下的足跡，它讓我們更好地展示出文學風樂，感受到那創(chuàng)作的無語倫比的歡喜。
他又是多么地令人贊嘆和感嘆！是它，讓古人們創(chuàng)作出一首首優(yōu)美，精湛的詩詞流傳千古，讓我們領略到前人的智慧和風采。還讓畫家們用它描繪出一幅幅令人贊嘆，絕美無比的畫，多么令人賞心悅目！
它能拉近人與人之間的距離讓想說的'話又不敢說的用它表達出，任其在紙上劃過，流淌出我們不為人知的心聲。有了它，也許吵架朋友就能和解，和父母的矛盾也能在無形中消除，與老師發(fā)生的小摩擦也可能會蕩然無存。
用它給遠方親人寫封信，給許久不見的朋友寫封信，甚至給自己寫封信。筆就像自己的知心朋友一樣，在煩惱、孤獨、寂寞的時候，它會一直陪在你身邊。你可以和它敘述著你的心事，可以與它釋放你的情緒，在不知不覺中會感到豁然開朗，輕松愉快。
一支簡簡單單的筆，雖然小，但它卻給予了我們很多很多，不奢望什么，只求奉獻自己，留下我們最寶貴的回憶。
筆的作文 15
同學們，你們想要一種多功能的鋼筆嗎？我就會發(fā)明，給你們介紹一下我將來要發(fā)明的鋼筆吧。
這種鋼筆不需要換墨水，也摔不壞，筆身的顏色是冷色調的，有藍色、紫色等小方塊，你可別小看這些彩色方塊，它們有許多功能，比如鋼筆在使用過程中沒有墨水了，只要輕輕觸碰一下右上角的淺藍色按鈕，立馬就會自動添滿墨水。
平常我們用鋼筆時，如果墨水太濃或不小心滴到本子上，就會把本子弄臟，可這種筆就不必擔心，如果墨水滴到本子上，很簡單，把筆倒過來，輕輕觸碰左上角的淡紫色按鈕，它就會把墨水重新吸到鋼筆里，把本子處理的.干干凈凈，又環(huán)保又清潔。
可別小瞧這種筆的筆帽，只需要把頂端的銀色小環(huán)一拉，在你面前就會出現一塊大約長二十厘米，寬十五厘米的電腦屏幕，可以觀賞視頻，閱讀文章，聽音樂了！
這種筆還有一個更神奇的功能，就是可以調換墨水的顏色，打開電腦屏幕，說出“調換墨水顏色”。然后屏幕上就會出現三十多種不同的顏色讓你選擇，你想要紅色，只有說“紅色”，或者用手指觸碰紅色圖片，就可調換成紅色墨水了，我們就可以用一支筆畫出一幅美麗多彩的圖畫。
同學們，聽完我的介紹你們想要這種筆嗎？想要的話就到二零四八年的無人超市“未來的筆”專柜選購吧。
筆的作文 16
啪…
清晨我一如既往的推開窗子，迎面而來的是一陣飽含大自然清香的味道，接著我的腦袋不由自主的往外伸張，好似鳥兒在等待鳥媽媽嘴中叼著的食物，窗外的小花小草幾乎都垂頭喪氣的，它們昨晚是經歷了什么，唐突而來的夕陽一點一點的.蔓延到了它們身上，一朵一朵都漸漸抬起了他們的頭。
我也一大早就風塵仆仆的跑到了學校，這個時間點同學們都還沒來，也就只有我這個一直依靠著勤奮來維持成績的人，才會一大早的跑來學校讀書。
四周極其安靜，感覺很冷清，帶著點害怕的心里我極快的跑到了教室，突然聽到啪的聲音，我回頭看了看，啊怎么辦我把他限量版的筆踩壞了，我的心開始變得忐忑不安，根本讀不進書了。
快八點了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室，他也來了，我也開始緊張害怕了。
叮叮當… 上課了，一個肥胖的中年男子氣喘吁吁的走近了我們的教室，是的沒錯他是我們的政治老師，他沒有多說其他的話語，直接叫我們將書本翻到 責任這一課，老師說 我們生活在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色都有自己的責任，每一個人都應該承擔自己的責任，對自己做出的后果負責…
老師講課講的口干舌燥的，終于下課了，終于可以坐下來靜靜的喝杯茶了，我也終于認識到了自己的責任，我應當主動去找那位被我踩斷筆的同學，我應當對自己所做出的事情負責。
一只小小的筆；一節(jié)短短的課；一個普通的他；卻讓我受益終生。
筆的作文 17
打開抽屜，除了那支筆，那支不尋常的筆
記得那次，她悄悄遞給我一支筆：穎，我要轉學了，希望你永遠記得我！那是一支很重的鋼筆。鋼筆上沒有花哨的圖案，只有一些深淺不同的線條，不適合我。所以我把它裝在紙箱里，放在抽屜里。
我是一個愛丟東西的女生。一年后，就消失了。我盡力了，還是找不到。我好像回到了我們第一次見面的那一刻。這是一個寧靜美麗的`下午，陽光溫暖。她穿著粉色的裙子，帶著甜甜的笑容看著我，對著我笑，我也對著它笑。我們只是一笑而過，但我的心里卻刻著那甜蜜的微笑。我從未想過我們會在學校再次相遇。這一次，我們成了同學，形影不離的朋友。時光荏苒，轉眼她已經轉學一年，但見證友情的那支筆卻被我無情丟棄。記憶中那個笑容甜美的女孩似乎在對我說：你還記得我嗎？還記得我的筆嗎？
我不知道什么時候淚流滿面，瘋狂翻箱倒柜。在我的書桌和衣柜上，有一堆亂七八糟的東西，但鋼筆仍然不見了。媽媽走過來，看著我，嘆了口氣說，過來！媽媽打開一個漂亮的盒子問，是這個嗎？一年前你讓我把這個放在這里。你忘了嗎？
我靜靜地看著躺在盒子里的鋼筆，眼淚一滴一滴地掉下來，觸碰到深淺不同的線條，淚水模糊了我的雙眼，但我仿佛又清晰地回到了那個溫暖的下午。
筆的作文 18
未來的筆改造的非常厲害，不僅功能多，而且還會防盜······現在我給你介紹一下吧！
一種多功能筆深受學生的喜愛，里面存有成千上萬個筆芯，但是要用肉眼是看不見到的，這種筆里面裝有的未來科技使筆芯變得極小，如果學生在考試的時候沒芯了，那你就直接對著筆的后尾說你要什么樣的筆芯，這種功能是安裝了一個聲納系統(tǒng)，筆就會自動換一支芯，那么學生沒有芯的時候就不要擔心了。這只筆也有一個防盜系統(tǒng)，這個防盜系統(tǒng)也是由后面的聲納系統(tǒng)傳播，只要告訴這只筆平常設定的密碼，比就會像平常一樣拿起，否則，這個筆就像一個千噸重的大鐵筆，還有，只要小主人一小時不用筆就會自動鎖死，不過你實在忘記密碼了，可以用聲納系統(tǒng)，對著說出你平常寫字的'姿勢，筆就會自動解鎖，因為平常小主人用這個筆時，筆已經測出小主人的寫字姿勢，所以說這個筆是別人偷不走的還可以使這個筆調溫，這種調溫可以按人們所需求來變化溫度，冬暖夏涼，不會使筆芯冬天凍得不出油了。有一種語言功能也不錯，如果在你寫字的時候寫錯字了，這支筆就會自動提醒你，字寫錯了，這樣就不用擔心字寫錯了呢！
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，把我吵醒了，原來這只是一個夢啊！我相信隨著科學的發(fā)展，我的夢一定能變成現實。
筆的作文 19
每天，我上學前，爸爸媽媽都要削7、8支鉛筆讓我?guī)希髸�要備上一盒彩筆，有時候我還想用圓珠筆、鋼筆，過一段時間還要扔掉過短的筆頭，又浪費又污染環(huán)境，真煩呢。作業(yè)做完了，我還在盯著鉛筆看，是媽媽提醒我該睡覺了，我才若有所思的走完程序，和我的睡枕擁抱了。
咦？圣誕節(jié)不是過了嗎？只見圣誕老人笑容可掬的向我走來，慈祥的拍拍我的頭說：“新年來了，我送你一件神奇的禮物，你會更喜歡學習的”，看著圣誕老人遠去的背影，我迫不及待得打開禮品盒，哇噻！是一支神奇的筆。在這支筆的中部有紅、黃、藍三種顏色，我輕輕按了紅色，筆的尾部出現一個小屏幕，這是用來記錄每天作業(yè)的；我輕輕按了黃色，筆的尾部出現一個小按鈕，按動按鈕就可以變換不同的筆，比如：鉛筆、圓珠筆、鋼筆，還有水彩筆、油畫棒呢；我輕輕按了藍色，筆的前部出現了藍色，這是怎么回事呢？真奇怪。我歪著頭想琢磨一番，藍色變成了紅色，筆尖自動縮了回去。原來神奇的筆還有糾正姿勢的.功能，如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進去，直到你的姿勢調整端正了，紅色變成藍色，它才會把筆頭伸出來。看我的筆多神奇啊。
清脆的鈴聲響起，我第一反應就是讓媽媽快把我的神奇筆拿來，我要去學校。媽媽說：“你在做夢呢吧”。
筆的作文 20
駕駛著時光機器，我來到了22世紀末，并且成為一名鼎鼎有名的科學家。經過數十萬的投資與我堅持不懈的努力，我終于成功研制出了一款多功能的筆——電子化全自動變形機器筆。
此筆外殼如一支普通的鋼筆，但其硬度卻是鋼鐵的一億倍！它的筆身內存有圓珠筆、碳素筆、中性筆、自動鉛筆、蠟筆等多種筆的'筆芯，只要按筆上的按鈕，它就能變成相應的筆，這可是我在多色彈簧筆里學來的哦！
有了這支筆，你就再也不用擔心會寫錯別字了，因為我在筆內安裝了一個觸及性發(fā)音電池。電池的感應線直通筆尖，只要你寫錯了一畫，它就會叫個不停，并且在小屏幕上顯示出正確的字。
說起小屏幕啊，這可是我的得意之作。這個小屏幕上附有一塊微小的太陽能吸熱板，可將太陽光的熱量轉化成能量。小屏幕里還有一塊夾板，里面可以放小學、中學、大學的知識磁板（買筆附贈）。遇到不會的題時，只要用手在小屏幕上一寫，筆內的真人發(fā)音板就會給你講題，并告訴你答案。不過，要是你想用它來作弊，嘿嘿，那就慘了。因為這支筆內裝有緊張發(fā)音器，一遇到緊張氣氛（如考場中的氣氛），就會叫個不停，要是你繼續(xù)“逼迫”它，隨著“啪”的一聲，筆尖就會自動折斷。
怎么樣，心動了吧！這可是我獨一無二的發(fā)明哦。“叮鈴鈴！”“起床啦！”嗯？我不是科學家了？看來凡事不能只做白日夢，還要好好學習，才能實現呀！
筆的作文 21
在2080年，隨著一種筆的誕生，水彩筆、鉛筆、油畫棒、圓珠筆等等各種筆都停止了生產，它就是——智能筆。
智能筆是用21世紀最先進的合成技術合成的，有十幾種筆的功能。只要買那么一支筆，別的筆就是多余得了。
這種筆的外觀十分時尚，還能自動更換皮膚，沒有一張是重復的。這種功能是電子芯片的.杰作，智能筆的外表是由一平方納米的電子陽光反射器構成的，通過電子芯片的控制，而改變反光色素，因此會有這樣時尚的功能。另外，智能筆上有一個顯示屏，它在筆的最上端。用它可以更改筆的各種功能，設置你要的筆。而且，這個屏幕還是一臺電腦呢，但上面不能玩游戲，只能查資料。你可能會想，那考試就不用著急了吧！其實，2080年的學校統(tǒng)一用這種筆，學校會發(fā)給每 一位老師一個遙控器，這種工具能發(fā)出一種電磁波，關閉智能筆的網絡功能。想用網絡查資料，做考卷，沒門！
你一定會問，鉛芯沒問題，可是水彩筆、油畫棒怎么辦，聽我慢慢說。先說水彩筆，電子芯片通過接收陽光中的七種顏色來制造水彩筆的顏色，還會調色呢！至于油畫棒呢，在買來筆的時候會有一個粉碎器和幾十個小瓶子，需要什么顏色，找到那種顏色的東西，放進粉碎器進行粉碎（例如，需要紅色，可找楓葉粉碎）。把粉碎出來的東西裝進瓶子，要用時插在顯示屏后面的小孔上就行了。要調顏色，就請把顏色倒在一起，在放進粉碎器攪拌，便可以了。夠環(huán)保吧！
怎么樣，實用吧！
筆的作文 22
今天，媽媽幫我買了一大盒文具，有五彩繽紛的記事本，有方便實用的“懶人”日記本，還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中，有一支色彩艷麗的筆引起了我的注意。我拿起一看，筆上赫然寫著“熒光可擦記號筆”。
為什么媽媽要給我買這種筆呢？我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問：“媽媽、媽媽，請問，記號筆是什么？可擦筆又是什么？”媽媽拿起筆，給我做起了演示。原來，媽媽是想讓我用這只筆在書上做標注。預習時遇到不懂的問題、上課時老師講的重點、復習時自己的心得體會，都可以用這只筆做標記。如果問題弄懂了，重點理清了，再把標注的記號擦掉。這樣，書本就可以看起來既干凈又整潔啦！
我拿起這支筆，開始預習明天的功課，突然，另一個問題浮上了我的'腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢？這次，我決定不問媽媽，而向萬能的“百度”請教。上網查詢了一番后，我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水，寫出來的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此，這種筆對于我這種“小馬虎”特別實用————做錯了題我可以像擦鉛筆字一樣修改，本子上還很整潔，多方便呀！
但是，這種筆也有缺點，溫度達到六十度以上時，筆跡就會消失，這是因為墨水遇熱會揮發(fā)。所以，考試時就不能使用這種可擦筆了。看來，事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣，我都十分喜愛我的“神奇可擦筆”。
筆的作文 23
小朋友們，你們是否想要擁有一支神奇的筆呢？那就去看未來我發(fā)明的筆吧！
你們可別看不起這只筆哦！別看它的全身都是白色的，其實它得用處可大了呢！只要你腦子里想什么筆，它就會變出一支嶄新的筆。如果你想要什么圖案和顏色，比如：超人、蜘蛛俠、賽車等圖案，只要你想哪個圖案，它就立刻變成那個圖案。更神奇的是如果你寫錯了，筆中間有一個正方形凹槽，里面有一個微型投影機，它就會放出模擬視屏出來，教你怎么寫正確的字。最神奇的是你的筆不管從幾樓掉下來，或是從宇宙掉下來都不會壞，因為它在掉的過程中通風口里有一個微型裝置，那個微型裝置會感到下壓氣流，就立刻變軟了。這支筆只要吸入污水或水，就能把這個轉化為筆墨和電能。這支筆的筆墨很神奇，如果你寫錯了字，它就會消失，如果寫對了，它就永遠留在這里。
這支筆還有放電影的功能。你想看什么電影，它就放什么電影。這支筆還能在你心情煩躁時放音樂給你聽。你聽著這優(yōu)美的音樂，你的心情頓時變舒暢了。
擁有這樣的筆，就像有千百萬支筆。你想畫圖它就會變成鉛筆；如果你想寫毛筆字，它就會變成毛筆；如果你想繪圖，它就變成水彩筆，讓你描繪出美麗的`畫卷。
如果你擁有這支筆，就可以不用帶沉重的鉛筆盒，神奇的筆帶來的方便，但愿不久的將來能用上這只未來的筆，給我小學生活帶來方便。
筆的作文 24
你們有沒有遇到過這些困難：作業(yè)太多寫不完；總有些習題怎么想也想不出來怎么做；字老是寫不好我就遇上過這些問題，所以我最近一直在研究怎么解決這些問題。我想：要是能發(fā)明一種神奇的筆，把這些難題統(tǒng)統(tǒng)掃除，那該有多好啊！
這支筆的外表看起來平平無奇，與普通的筆并無兩樣，但是它的功能可不少。它的筆身上有一個指紋識別器，如果別人拿到這支筆，它是不具備任何特殊功能的。但當這支筆握在它的主人手中，它就會施展自己的神奇功能識主功能。在使用這支筆的時候，它會自動和主人的大腦連線，如果你有不會的題目，這支筆還會自動提供習題講解和答案分析。如果你實在看不懂，它還可以在你回家后幫助你用視頻鞏固理解知識點。
另外，它還具有糾正握筆和護眼功能。當你寫字時的握筆姿勢出錯時，它會自動移位來糾正你錯誤的握筆姿勢。并且，若你使用這支筆超過一個小時，它就會開啟護眼功能，通過播放一些舒緩的音樂，或者在你眼前虛擬展示一些關于植物的紀錄片來幫助你放松眼睛。過了護眼時間，你就可以使用它繼續(xù)完成作業(yè)了。
南斯拉夫有句諺語說得好：沒有艱苦的`學習，就沒有最簡單的科學發(fā)明。所以我要好好學習，爭取早日發(fā)明出這支神奇的筆，幫助未來的小學生！
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