說明文的作文

時間：2022-10-26 10:27:53 說明文我要投稿

實用的說明文的作文集錦五篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的說明文的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的說明文的作文集錦五篇

說明文的作文篇1

　　每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。

　　我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。

　　課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。

　　這就是我心目中的理想課堂。

說明文的作文篇2

　　我有一間開心小屋，它潔凈、明亮、幽雅，是我享受生活和學習樂趣的“快樂老家”。

　　這是我的開心小屋。小屋大約12平方米，朝南開的窗戶把陽光充分邀請近來，將小屋照得亮堂堂的。我天天在小屋里安安靜靜地做作業，聚精會神地看我喜歡的小人書，興趣來了，還可以在小屋里跳跳橡皮筋，練練健美舞，唱唱歌曲，畫畫兒，瘋瘋顛顛地在小屋里跑上幾圈，自由自在、無憂無慮地做我自己想做的事，不用怕老師的批評，也不用聽奶奶的嘮叨。小屋還是我一人的自由天地，當我遇到傷心的事，就躲在小屋里“哇哇”大哭，當我遇到高興的事，就在小屋里像百靈鳥一樣“唧唧喳喳”地唱個不停。你們瞧，我在小屋里是不是像一只快活的小鳥，開心極了？！

　　小屋是我學習的天地。臨窗的寫字臺上擺著一盞臺燈，燈旁放著我的日記本，摘抄本及常用的《新華字典》。筆筒里站著身材苗條的鉛筆小姐、肥墩墩的鋼筆先生、胖嘟嘟的毛筆老兄、又高又瘦的中性筆小妹，在筆筒旁邊，還躺著一個調皮的橡皮小不點。書桌的左邊立著一個很大很大的書柜。嘿，書柜里的書可多了！柜子里整齊的排列著充滿童趣的童話集——《安徒生童話》、《格林童話》、《柯南偵探》和《漫畫選》，里面有一篇《賣火柴的小女孩》，我最喜歡看啦！還有《上下五千年》、《小學生作文》等好多好多的書籍，它們都是我學習的好幫手。

　　我的小屋中最具特色的是墻上掛著的小型陳列柜。陳列柜是用來陳列各種各樣的.小玩意兒的，里面有色彩鮮艷的剪紙畫、惟妙惟肖的小泥猴、形態各異的泥娃娃，有我親手折的快樂小船、漂亮衣服、圣誕小姑娘和大小不一的五角星，哦，對了，還有一個毛茸茸的小精靈——皮卡丘。一盒香氣四溢的怪味豆也放在里面，它散發出來的香味把整個開心小屋變得香噴噴的。這個小陳列柜真是我的寶貝貝。

　　書桌的后面有一張單人小床，那是我甜蜜蜜入睡、美滋滋做夢的地方。當我做作業累了，就靠在小床上休息一會兒，當我高興的時候，就在床上打個滾兒，學齊天大圣翻個跟頭。我在學校受到了老師的表揚，晚上就會作個甜蜜的夢，我挨了批評，或者受了委屈，也會躲在被窩里一個人偷偷地流淚。我非常愛惜我的小床，每天早晨起床，我總是把小床整理得干干凈凈、整整齊齊。偏偏有一次，我的小狗在我的小床上畫了個“大象”，把我的小床弄得又臟又臊，我恨死它了，再也不理這條不文明的小狗。

　　小屋的東西與我朝夕相伴，仿佛都成了我會說話的朋友。我的小屋在小伙伴中間也小有名氣，他們來我家玩時，對小屋羨慕極了，稱贊說：“你的小屋真漂亮，就像白雪公主的小宮殿一樣”。我聽了，心里樂滋滋的。

　　我在開心小屋真開心，我愛我的開心小屋！

說明文的作文篇3

　　我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當我一進入我的臥室時我的就心里就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。

　　我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進門，淺米色的地板一塵不染，在陽光的照射下泛著光亮，仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風輕輕掀動，仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂曲響在耳邊。媽媽說，她希望我像小樹苗一樣健康成長，長成祖國的棟梁之才。

　　房間左側有一張軟的能當蹦蹦床的單人床，上面鋪著一個藍色背景，印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進入甜蜜的夢鄉。床的左側有一個白色的床頭柜，上面有一個淺粉色的蘑菇燈和一個公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時叫我起床，催我入眠。

　　靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺，上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現在的好伙伴。通過它，我跟隨網校老師進行精彩生動的網上學習。通過它，請網校的老師解答一些怎么也想不明的問題。而且它還是我煩惱時的朋友，我會在電腦中寫下我的心里話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。

　　寫字臺的右邊有一個書柜，透過書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動物。

　　這就是屬于我的舒適，溫馨的小天地。

說明文的作文篇4

　　我從小就喜歡一個人睡覺。因此，媽媽就給了我一個臥室，讓我自己布置。

　　臥室的東邊放著一個書柜兼寫字臺。方形的臺桌上擺放著的是我各種各樣的筆，有毛筆、鋼筆、圓珠筆……右側放著很多書，大多是一些作文類的和漫畫類的，我平時不用或不看，就都放在這張桌子上。

　　臨書柜靠墻角的那一塊，可就是我的“軍事戰場”了。那里擺放著一大堆玩具。一到周末，我完成了作業，我就臥在地上，玩上個半天，又叫又笑，又吵又鬧。我是個“玩迷”，可從中，我變得更聰明，更活潑。本來就是幾塊塑料積木，可一到我手里，就變成了各種各樣的新玩意兒，飛機、大炮……一次，我在“戰場”上作軍事演習。七轟八炸，“紅軍”與“白軍”展開了激戰。我正打得入迷，爸爸突然走了進來，在一旁偷偷地看了我的“演習”后，高興得不得了，說：“你這孩子，居然把“聲東擊西”、“中間突破”、“兩面包抄”這幾種戰術都用上了。”長大了，我要用自己的智慧，設計出許多更先進的武器，來制止戰爭，維護和平。

　　南邊是一張沙發，我一有空，就坐在上面看書、聽音樂。

　　沙發旁邊是一張床，床頭旁邊放著一個小型錄音機。每天晚上，我都要先聽一下新聞。

　　床尾有一塊空地，這便是我的“實驗室”。我專搞常識老師布置下來的實驗。

　　這是我的小臥室。不錯吧!有機會，歡迎你到我的臥室來玩!

說明文的作文篇5

　　晚風不經意地吹過湖面，漣漪一波一波地漾開，您的蘭花指在我眼前浮現，那，是您的自豪……

　　一年級，當我跨進教室，第一眼看到的就是您。您在講臺上耐心地回答家長的問題，您長得并不帥，稀疏的短發，厚厚的眼鏡，黝黑的皮膚，穿著老式的灰上衣，灰褲子，最令人印象深刻的就是那在空中劃動的蘭花指。您上課時，總是透過厚厚的眼鏡盯著我們看，還時不時翹起蘭花指，指著黑板一道道公式，一句一句念著，而同學們都發出一陣陣哄笑聲，嘲笑您有些娘的動作。說實話，一年級的時候，我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師，您太樸素；比起那些年輕幽默的老師，您太嚴肅。

　　四年級的那場考試，改變了我對您的看法。

　　當試卷發下來時，我的心劇烈地跳動著。不要……不要……我緊閉雙眼，心中默默祈禱。慢慢挪開遮著分數的手，兩個“8”映入眼簾。心里，突然有些酸酸的，不感相信，平時考九十五分以上的我，竟落得如此地步。您瞥了我一眼：“下課到我辦公室來。”該來的總會來的。我拿著那張被我揉皺的試卷，不知所措地站在那兒。您示意我坐下，用前所未有的溫柔，解說著題目：“這道題，只要用簡便計算……”您的蘭花指，在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動，您這兒一指，那兒一點，思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來。望著你有些灰白的頭發，心中仿佛有一股暖流，仿佛其中的一絲白發，是為我所長的。

　　老師，您的蘭花指，指點了千千萬萬個學生。加減乘除，也算不盡我對您的恩情。如今，我們已是六年級的學生，望著我們考入一個個初中，您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道，我們，便是您的自豪，便是您蘭花指的用意所在。

　　晚風不經意地吹過湖面，漣漪一波一波地瀾開。老師，期待您的蘭花指頻頻點動；老師，請相信我們將成為您的自豪！

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