實用的說明文作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的說明文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文作文 篇1
我有一個美麗的教室，那里有我和我的同學，那里是我學習的美麗天地。
我的教室前邊有一塊讓我豐收的黑板。每天，老師在上面寫一寫，畫一畫，讓我擁有知識，這黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鮮艷的五星紅旗，紅旗旁還有四個大字，它在高速我們要好好學習，回報祖國。黑板右邊堆放著廢舊的卷子，廢舊的空瓶子，都是我們用來換成零錢，買樹苗，種樹苗，將來給我們一個美好的綠色世界，生活。在黑板的左側是一扇醒目的門，它整天開開關關，把我們送到學習的樂園。
我們班的墻壁上展示著我們的學習成果。有一首首精美的古詩，精美的書法作品，使教室充滿了書香的氣息。后邊是資料臺，上面貼著展示自我的文章，看起來，這個班級好看多了。右邊掛著小學生守則，每一條都告訴了我們一個新的要求。左邊懸掛的是班級獲得的榮譽證書，比如優秀班集體，衛生班集體……前邊是評比臺，上面記載著我們每個人的星數，誰星星最多誰就能選上“三好學生”，全面發展好少年。外面也有一個學習園地，上面貼著全班的比賽情況，其中就有我一個，字書寫得好。
我們教室最有特色的是擁有一個圖書角，上面有許許多多的書，最上面放的是圖書角三個大字，中間是書，下面是個小柜子，里頭擺放著洗手液，香皂等等。這個書架上的每本書都蘊藏了很多的知識。這粉紅色一體的書架，就好像知識的天堂。
我的教室就是這樣擺設的，多么巧妙和諧，好像是一塊知識的天地。我在這里學到知識，戴上紅領巾，在這里長大，教室是我成長的搖籃。我愛我的教室。
說明文作文 篇2
我家有一輛越野型的汽車，它已跟隨我們很久了，但它還是嶄新嶄新的。
我家汽車頂上面有兩根白灰色架，看起來，酷斃了！
它的功能很多，而且非常的方便。
爸爸上班的時候離不開它；媽媽逛街的時候，也要帶上它的；在我們旅游的時候，也需要它；送我上學，接我回家也需要它。在公路上會時時刻刻看見它在奔跑。它就像我們家的一位保姆，只要需要它的時候，它就會出現。
但是光有車還不行，還得有開車技術好的人，那就是我爸爸了。
我的爸爸開始技術很好，坐我爸爸的車你會覺得很安全。在拐彎的時候，你感覺不到車在轉彎；在剎車的時候，你也不會往前撲。怎么樣，我爸爸開車技術好吧！
在夏天，外面非常的炎熱，太陽火辣辣的照著大地，可是在車上你會感覺很涼爽。在冬天，外面非常的寒冷，凍得人只打哆嗦，可是在車上你會感覺會溫暖。不管是冬天還是夏天。只要我一坐車，就會舒舒服服的睡一覺。
每到晚上它也該“回家”休息了，迎接明天的工作。每當關門的那一刻，它好像就說：“主人，今天我很開心，希望明天我會更開心”。
怎么樣，這就是我們家的汽車，一個讓你感覺溫暖的汽車。
說明文作文 篇3
咖啡好苦，雖然它不濃，但我依然體味到了他的苦。那天我把水放多了，本認為它不會再苦的我喝了一大口，頓時我感到它和我以前喝到的同樣苦。我突然感悟到了什莫
一個事物不論它在那里，他的本性總不會變。他堅信自己是對的，不能因為一個小小的挫折，而不表現出自己原有的魅力。
人難道不也是這樣嗎？偶爾的一次沒考好，不能代表什莫，要堅強起來。不能因為這個原因，而不再自信。要永遠堅信自己是對的，好的！！
對呀！雖然水放多了，但咖啡本身所帶的香味卻并沒有變。他無論身處怎樣的環境，自身的那種淡淡清香卻無論如何也不會變！人大概也是如此吧！
本身的那種美沒有變，變得只是心情，認為自己不再行，后果只是一敗涂地。人要充滿自信，無論何時！只要相信自己，就一定能做到最好！加油！
我覺得我從今以后應該可以做一個堅強的女孩了吧！我以后不會在如此脆弱了吧！？不經歷風雨怎樣見彩虹？這是我最喜歡的一句話。可能這就像荷花一樣，出淤泥而不染，總是那樣純潔那樣讓人向往！美麗的彩虹也永遠在雨后，只有雨的印襯才更能體現出彩虹的美！
加油相信自己才能做得更好！
說明文作文 篇4
生活在這衣食無憂的年代里，人們的經濟條件富裕了。但人們并沒意識到，寶貴的糧食在一點一點地流失著。
“媽媽，饅頭不好吃，我要糕點。”于是，小女孩順手把手上的饅頭扔在溝渠里，接著津津有味地吃起糕點來。被遺棄的饅頭見了，非常氣憤，便和與自己有著同樣遭遇的飯團交談起來。
“唉！在這年代里，我們已被淘汰了。人們不喜歡吃饅頭、飯團來充饑了，市場上精致、好看的.糕點已成了人們的主食。”饅頭在嘆息著。飯團接著說：“是啊，記得從前，我們是人們求之不易的食品，多少人希望得到一個饅頭或一個飯團來充饑呀！我們也救活了不少饑荒流民！如今竟被遺棄在又臟又臭的渠溝里，一文不值。”饅頭說：“人們已被富裕的生活條件，喜新厭舊的思想沖昏了頭腦。嚴重浪費糧食已是他們不以為然的行為了。我們必須想辦法拯救這些劣民！……”“對！我們不應被遺棄、墮落，我們必須振奮精神，想辦法制止他們的可恥行為。”
于是，他們開始商量對策，準備行動起來。饅頭與飯團倆之所以有如此般的沖動，是因為他們深信，那些浪費糧食的人們終有一天會深深地意識到一個饅頭，一個飯團的可貴之處。
說明文作文 篇5
學海茫茫，沒個人都應當找到適合自己的機遇。要抓住機遇，抓住生存的方法，因為天上是不會掉餡餅的。
記得一個小故事：一個成績很好的學生對于自己的要求很高，但是總也達不到，對于以后的成長路線，遠遠超過老師的想像，面對以后，永遠只是個迷！其實這個學生沒有感覺到自己對商業很有天分，他沒在乎這一點，然而他失去了一個機遇！
在我們班也有失去機遇的人：李依蓮就是個例子，她普通話說的很好，但在學校演講比賽的時候，她沒有報名，因為害羞。這是個多么好展現自我的機會呀！她放棄了，以為她不懂得機不可失，失不再來的重要性，她就錯在這一點。所以失去了……
其實有些人并不知道，失去一個機遇會是多么的重要，所以沒注意眼前的一切，生命當中的一切，然而更沒有人感覺到的是每個人的生命都泛著光，而機遇則是讓光從現的東西，沒了機遇，生命將死氣沉沉。
把握機遇，永不放棄，直到成功的那一天！
說明文作文 篇6
在我的記憶長河里，有許多美麗的故事。今天，我就來講件高興的事與大家分享。
每天都是媽媽送我上學放學，東北的冬天特別寒冷，前幾天，我看見媽媽的耳朵凍得通紅，我心里有些難過。要是媽媽有一個耳包就好了，我有了一個想法，一定要給媽媽買個耳包，那樣她就不會挨凍了。我把媽媽給我的零用錢都攢起來，一分也舍不得花，攢了一個星期有十多塊錢呢。這個周日，媽媽帶我去商場買東西。琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。小百床前，我一眼看到了耳包，粉紅色的圖案，上邊繡著幾多小花，心想媽媽一定會喜歡的。趁著媽媽看衣服的功夫，我掏出事先放在兜里的零花錢，還不忘跟售貨員阿姨討價還價，不光買了對耳包，還買了個口罩。心里別提多高興了！
回到家里，我把買來的禮物拿到媽媽面前，說：“媽媽，您每天送我上學辛苦了，這是我送給您的禮物。”媽媽驚訝地看著我說：“姑娘，你哪來的錢呀？”看著媽媽疑惑的眼神，我趕緊解釋說：“媽媽，那是用您給我的零花錢買的，您帶上這對耳包就不會凍耳朵了。喜歡嗎？”媽媽聽了高興地抱起我，親了一下我的臉蛋說：“乖女兒，你可真是媽媽的貼心小棉襖呀，媽媽的寶貝長大了！”
這個耳包雖然不是啥貴重的東西，但是這是我對媽媽的愛，媽媽高興我更高興。
說明文作文 篇7
陜西這地方，沒有一個人不愛吃面的，我雖不是‘老陜’，卻也對面食情有獨鐘。很大的原因就是那一件令人難忘的小事。
以前，我吃面的時候，都是調好的，我還以為面和菜一樣，是炒出來的。可是，有一次在面館吃飯，服務員端上一碗熱氣騰騰的扯面，白白的面條上面潑著油汪汪的肉臊子，還有各種素臊子，饞的我口水直流，我迫不及待夾了一大口，又噴了出來。又咸又辣，眼淚都留下來了。媽媽看我狼狽的樣子，連忙拿紙給我擦干凈，把面拿到跟前，手法嫻熟的拌著面，嘴也不停的說著：“怪我怪我，面還沒拌就讓兒子吃了，多咸呀！”我看著媽媽的筷子在面碗里不停的翻滾，心中體會到母親對我滿滿的愛。
又長大了些，我開始嘗試自己來拌面了，可是，又細又長的面條滑溜溜的，一不小心我就把許多面“拌”出去了。我把全家的面都拌完了，結果全家人都沒吃飽，你可以知道我把多少面都拌出去了。
后來，媽媽走了過來，輕輕的握住我的手，親自教我拌面。我從媽媽的手心里感受到了濃濃的親情與偉大與無私的母愛。
再后來，我真的學會了拌面，卻只給自己伴著吃，從來不給別人拌，倒也顯得有些自私了。老師有一次讓我們在母親節的時候為媽媽做一件事，我第一個想到的，就是拌面了。
在母親節那一天，我給媽媽親自送上了我拌的面，我清楚地看見媽媽的眼中閃現出了一絲淚光......
這小小的拌面，卻流露出了無限的親情。拌面事雖小，此情永流傳。
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