實用的說明文作文集合10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的說明文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文作文 篇1
說到橋，橋的歷史變化可大了。
人類最先使用的橋是獨木橋。獨木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨木橋的作用在于可以讓人通過河。獨木橋的缺點在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過。
經(jīng)過了一段時間，獨木橋被石拱橋代替。石拱橋堅固結實，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無損。石拱橋下面有一個洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過船，石拱橋的兩邊有護欄，比起獨木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠遠看去像一條彩虹。
石拱橋由于馬車過去時不方便，被長江大橋取代。長江大橋長而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時，爺爺為長江大橋寫了一首詩：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長江大橋的壯觀。
長江大橋由于只能從一個方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機上向下看，會發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個“花園”里盛開著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。
說明文作文 篇2
友情像一座橋，需要多溝通，才能使友情之橋永固。
他是我形影不離的朋友，我們天天一起玩游戲。有難同當，有福同享便是我們的語言�？墒�，在一個夜晚，我們的友誼便發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，夜晚如此漆黑，我和他興高采烈地逛超市，逛著逛著，我們倆的肚子不禁發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，我們面對面地笑了笑，異口同聲地說：“哈哈，你的肚子響了�！庇谑�，我們便買了點吃的，他一接過食物，頓時狼吞虎咽地吃起來，我看著這情景，不禁哈哈大笑，忍不住地說：“你吃起來真像一只小豬��！”這時，他驟然怒火沖天，眉頭緊皺，雙手握拳，生氣地說：“你找死�。∥易钣憛拕e人說我是豬了，你就是個變態(tài)�！蔽衣犚娺@話，也不甘示弱，連忙補上一句：“你個腦殘�！蔽覀儌z就這樣你一句，我一句地互相罵著對方。突然，他跑過來想來揍我，我一個躲避，勉強躲過了他的攻擊，我用驚天動地的神功將他擊倒了，臉一板，放下一句狠話：“再見了，我希望你能反省一下，如果你還是想不通，那我們就絕交吧！”說完，我傷心地離去了。那晚，我傷心得肝腸寸斷，我想：他平常都好好的，希望他別不念舊情。
第二天，媽媽知道了我大打出手的事，便好酒好肉好菜地辦了一桌酒席，媽媽把他叫來了我們家，她自己卻回了房間，只留下我們兩個人，這時的餐廳顯得異常寂靜。起初，我們倆都沒說話，直到我說了一句：“昨天的事我給你道歉，是我不對，我不該罵你是豬�！币徽f完，他就眼淚汪汪地也向我道歉，我既高興又心酸地抱住了他，不自覺，我們都會心地笑了。
就讓我們共同維護我們的友情，友情之橋才會更加牢固。
說明文作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，在遼寧省撫順市，那是一個山清水秀的地方。雖然我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，沒有城里繁華的高樓大廈，但我還是非常喜愛我的家鄉(xiāng)。因為那里有形影不離的好朋友;有熱情好客的父老鄉(xiāng)親;有疼我愛我的家人;更有那人間仙境般的景色和讓人回味無窮的小吃……
春天到了,美麗的春姑娘給大地披上了一件綠色的衣裳。五彩繽紛的花兒競相開放;河岸的小草探出了小腦袋，好像在迎接美麗的春姑娘;柳樹也長出了嫩綠的小芽兒，把春天點綴得更加美麗;小河里的水被太陽公公喚醒了，歡快地和小魚，小蝦玩耍;枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，唱出了一首“春之歌”。小朋友們看到了這么美麗的春景，也都出門了，他們又蹦又跳;大人們也都放下了手上的活兒，來欣賞美麗的春光。真是好一派春景!
夏天，雖然太陽把大地照耀得散發(fā)著熱氣，但是孩子們卻異常興奮。男孩子，一會兒翻墻，一會兒爬樹，一會兒又爬到房頂上，忙得“熱火朝天”。女孩子則跳跳皮筋，跳跳繩。玩累了，男孩子衣服也不脫，直接跳到河里洗澡。別提多爽了!女孩子拿著一根冷飲，坐在大樹下的秋千上，盡情地享受著天倫之樂……
秋天,是一個豐收的季節(jié)。田里的農(nóng)民伯伯辛勤地工作著，有時小孩子也會幫忙。葉子從樹上落下來，遠看，像一只只蝴蝶在風中飛舞。田里，高粱臉紅了，金黃的稻子在微風的撫摸下此起彼伏;玉米好像變成了老人，長出了長長的胡須，等帶著主人把它們帶回家。果園里，各種各樣的水果成熟了，有紅通通的蘋果，披著黃色大衣的香蕉……這些水果讓你看了就會愛不釋手，直流口水。
冬天，仿佛是兒童的節(jié)日!大地穿上了雪白的衣裳，天上下著鵝毛大雪。雖然外面很冷，但小朋友們心里卻暖暖的。小朋友們都戴著手套、圍巾、帽子，在雪地里打雪仗，溜冰、滑雪、堆雪人……他們個個臉凍得通紅通紅的，像蘋果一樣紅，但他們卻無比高興。
這就是我的家鄉(xiāng)。如果你也要到我的家鄉(xiāng)來玩，我一定會熱情地接待你的!千萬別忘了，我的家鄉(xiāng)在遼寧撫順。
說明文作文 篇4
我經(jīng)常去花明樓，那里風景如畫，一派風光景色，與陸游筆下的山村有得一拼。山與水，可以與桂林相提并論，那里風景秀麗，水平如鏡，危峰兀立，稻谷成片，好像一個大會堂。
來到花明樓，映入眼簾的是成群的花朵和稻谷，茶花和稻谷是主唱，茶花一朵朵嬌艷欲滴，粉嫩粉嫩的，稻谷金黃金黃的，像是對大家在唱迎賓曲呢!接著伴奏的是桃花，白白的像小姑娘臉上嬌羞的紅暈，郁金香也趕來湊熱鬧，這一朵，那一簇，有各種各樣的顏色，紅的、黃的、紫的……最后主演的是牡丹，它身為花朵之王，氣宇宣揚，高貴無比。
花明樓的水清澈見底，比西湖還要美。花明樓的水真清呀!清得可以看見湖底的沙石;花明樓的水真靜呀，靜得像一面明鏡，也讓你感覺不到它在流動;花明樓的水真綠呀，綠得想一塊碧綠無瑕的翡翠。
我見過高大的岳麓山，可從沒見過像花明樓這樣的山，花明樓的山真高啊，一座山直沖云霧，透過了云朵�；鳂堑纳秸嫫姘�，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨像、像駱駝、奇峰羅列、形態(tài)萬千;花明樓的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;花明樓的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會掉下去。
不管怎樣，每次去花明樓都是一次快樂的旅程。
說明文作文 篇5
我，是一種水果;我，因我的視力而得名。如果你喜歡看腦筋急轉彎的話，你一定會看到這樣一條謎語：在水果王國中，什么水果的視力最差?沒錯，這指的就是我——“芒”果。
在我小的時候，穿著可愛的綠衣裳;長大了，有的就換上了黃袍。而我呢，想返老還童，舍不得脫下小衣裳，依舊穿著綠衣。
一轉眼，盛夏到了，像小橄欖球般大小的我們已經(jīng)搖搖欲墜，當我們準備呱呱落地時，一雙雙大手輕輕地把我們摘下，放在籃子里，“咚咚咚”我們便踏上了前往省城的道路。
哎呀，忘了做詳細的介紹了。我的味道甜美中滲透著清香，還有許多種吃法呢!我可以剝皮吃，可以榨汁吃。還有些人，喜歡將我切開，再用一個銀色的、頭尖尖的東東(對不起，我是“芒”果，視力不好，看不清。)把我整容成“菠蘿大哥”。對了。我還可以和蘋果妹妹、香蕉爺爺、(之所以稱為“爺爺”，是因為它的背太彎了，像個小老頭。)西瓜大哥“合作”變成水果拼盤，有時，沙拉姑娘還會把我們淋一個“透心涼”。
我不僅吃法多樣，還營養(yǎng)豐富。我含有豐富的維生素C喲!
你也知道的，我們芒果都是“生的偉大，死得光榮�！背酝晡�，你不要把我的殘渣隨地亂丟啊!你一定經(jīng)歷過被香蕉皮爺爺、西瓜皮大哥絆得四腳朝天吧!告訴你吧，如果我在地上，殺傷力可是和它一樣的喲!所以，你還是把我送給“托皮所”——垃圾桶那兒去吧!
怎么樣，聽了我的詳細介紹，你是不是已經(jīng)直咽唾沫了呢?心動不如行動，趕快來“水果市場”把我?guī)Щ丶覇?記住，一定要買新鮮的!我記得，那個什么什么水果檔的芒果挺新鮮的。
說明文作文 篇6
教學目的
一 明確凡是從現(xiàn)實生活的需要出發(fā)說明事物的特征、功用等的文字，都可看作應用性的說明。如解說詞、序言、條例、說明書、實驗報告、廣告、各科教科書的文字說明等等。
二 了解寫應用性說明文，可以運用多種說明方法和表達方式。
教學要點
一 以本單元中的應用性說明文為范例，區(qū)別比較不同的表達方式：《標點符號用法》運用了下定義、舉實例、作詮釋三種說明方法；《電子計算機多種功能》用的是通俗的詮釋和生動的事例；《第比利斯的地下印刷所》用的是說明和記敘相結合的表達方式：《＜文心＞序》用的是概括說明和議論相結合的方式：而《從宜賓到重慶》則結合運用記敘、描寫、說明、議論的方式。此外，應用性的說明文，還常常使用一問一答的表達方式，如《混作、間作和套作》等。
二 指導學生寫作“科學小品”。了解科學小品常常把說明、記敘、描寫等表達方式結合在一起，采用第一人稱的擬人化寫法，把說明的“科學性”和“藝術性”緊密地統(tǒng)一起來，讓讀者通過生動形象的藝術形式接受科學知識。
例文1
保溫瓶
陳友良
我叫保溫瓶，人送別號茶瓶、保暖瓶、熱水瓶。我誕生在矮人國，身高僅三十五公分左右，腰圍卻有四十公分。你可別小看我這五短身材，朋友卻是遍布五湖四海。上至宮廷首相府，下至尋常百姓家，都奉我為尊貴的座上賓。炎炎盛夏，想沏一杯龍井茶，隆隆寒冬，欲飲一杯熱開水，只要提起我來，便能滿足人們的需求。這就難怪我要受到人們的青睞了。
其實，從結構上說，我太簡單了。外面一層瓶殼，是我的外衣；內中一只瓶膽，就算我的身體。瓶膽是玻璃制成，容易碎，這外衣就顯得十分重要。服裝也隨著時代而變化，開始是竹制的，逐漸換用塑料和鋼精的了。實用、美觀、大方，反映出我的審美觀。
有人問我，你的身體結構如此簡單，怎么能保溫的呢？說起來，這主要是瓶膽的功勞了。瓶口上不是有一只軟木塞子嗎？就是這個塞子，切斷了瓶內熱分子與瓶外冷空氣對流的道路。瓶膽壁是雙層的，中間夾層抽出了真空（真空是不傳熱的），這就把熱傳導的路給切斷了。同時，你們看到瓶膽上亮晶晶的，那是有意涂上的一層薄薄的銀，它能像鏡子一樣將熱輻射擋了回去。有了這三條，熱就可以比較長久地保留下來了。當然，這種絕熱還不那么理想，仍然有一部分熱能夠跑出來，因此我的保暖時間總是有一定的限度。
別看我一貫沉默寡言，有時也會發(fā)脾氣，“”一聲，瓶塞一蹦老高。那當然不是本人的過錯。倒開水時，冷空氣會乘機從瓶口跑進去，受熱后體積膨脹，這時木塞偏偏塞得過緊，憋不住，就會將瓶塞頂出。如果你在蓋木塞時，先把木塞放在瓶口，留一點縫隙，把水瓶輕輕晃動一下，讓水汽微微出來，再把木塞蓋緊，我就不會暴跳如雷了。
人們說，老虎屁股摸不得。我不是老虎，可屁股上那個小尾巴──抽氣尾管卻也碰不得。一旦碰破，瓶膽夾層進入空氣，就會失去保溫性能，所以必須對其細心保護。另外，瓶膽使用久了，內壁會附著一層水垢，不僅不衛(wèi)生，并且會使瓶膽失去反射作用而影響保溫，因此必須及時清除水垢。清除方法很簡便，可用小蘇打、溫鹽水灌進去，再放一些紙屑、碎雞蛋殼，用雙手搖晃幾下，水垢即可除去。
南宋華岳有《田家》詩云：“雞唱三聲天欲明，安排飯碗與茶瓶�！蔽羧兆孑吪c今天的我當然不好攀比了。今天的我正適應時代潮流，不僅外貌上美化，圖文并茂，色彩紛呈，而且品種上翻新，什么旅行式，氣壓式，等等，可謂琳瑯滿目，美不勝收。我將繼續(xù)竭誠為人類服務，不辜負朋友對我的信任：外表冷靜，心是熱的。
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1.抓住了什么特征來說明的？
2.的結構屬于哪一類？使用了什么說明順序？
3.體會語言生動活潑的特點。
說明文作文 篇7
現(xiàn)在喜歡書的人，可能多了一條在網(wǎng)絡上購書的管道，但在傳統(tǒng)書店買書，依舊有其樂趣存在，發(fā)現(xiàn)一些從來沒有發(fā)現(xiàn)過的書，就是逛書店的樂趣之一。
隨著現(xiàn)代化經(jīng)營的理念，書店的擺設常令人耳目一新：不管是書籍的分類、排放、燈光照明度、店員的服務態(tài)度、文具用品的齊全，還又現(xiàn)煮的咖啡可以品嘗，書店不再只是販賣書籍的地方，它也兼具了社區(qū)文化中心的功能。
我喜歡一個人逛書店，那是個打發(fā)時間的好地方。坐在角落看著自己心愛的書，就算要我席地而坐，那都是一種都市享受。
逛書店帶給我們的好處，就是讓我們接觸到一些好書，充實我們的智慧、增長我們的素養(yǎng)、健全我們的心靈。
“書”是人類精神層次的好朋友，正如同劉德華的廣告所說“馬桶是生活中的'好朋友”一樣。還有一些名言“書到用時方恨少”，“書中自有顏如玉”，書是我們的精神食糧，帶給我們豐富的心靈養(yǎng)料，成就健全的人格。多逛書店多看好書，就是我一直成長的不二法門。
朋友們，就讓我們一起來看書、買書、逛書店，讓它成為我們生活中的一部份吧!
說明文作文 篇8
最近我聽到了一件駭人聽聞的事情：幾個初三的學生打球，比賽十分激烈，所以難免有些沖撞。比賽過后，勝利的一方向敗者炫耀著自己的勝利。輸球的人可能是心情不好，也可能是被勝者的炫耀到了，順手拿起自己隨身攜帶的小刀，刺向那個贏球者的背。勝利者的背上多出一道傷疤，而敗者也從此走入了生活的陰影。
勝者贏得了什么？敗者有失去了什么？一場再平常不過的球賽，為何卻會演變出如此悲哀的結局？
對輸贏的態(tài)度，決定了這個結局的悲哀。
勝利者因為贏得一場勝利而驕傲自大，而失敗者因為一次失敗而心生妒意。輸贏不過只是一個客觀的結果，就因為對這個結果太過在意，以至于兩者都陷入了陰影。如果，勝利者不對輸贏太過在意，面對贏球也只是淡淡一笑；如果，失敗者不對結果過于在乎，面對失敗也只是表示再戰(zhàn)，那么一場普普通通簡簡單單的球賽就畫上了完美的句號。
春秋時期，吳、越兩國交戰(zhàn)，吳國大敗越國，越國全軍覆沒，損失慘重�？墒窃酵豕篡`卻并未因此喪失東山再起的信心和戰(zhàn)勝吳王的勇氣。他并沒有把這次戰(zhàn)爭看的過重，而是把這次失敗當作另一種生活的開始。也是，他臥薪嘗膽十余年，招兵買馬，重整軍隊，治理國家，最終將那個因為一場勝利而得意忘形數(shù)十年的吳王打敗了
為什么吳王會敗？為什么越王勾踐能夠東山再起？
因為，兩者對輸贏的態(tài)度不一樣。前者以為一場輸贏就是人生的全部，所以他太過在意這場戰(zhàn)爭的結果，以至于永久的活在了那場戰(zhàn)爭的喜悅當中，而最終失��；后者并沒有把這次戰(zhàn)爭看的過重，而是把這次失敗當作一場教訓，一次成長，所以他吃一暫長一智，終成功。
考試失利，職場敗北，每個人都可能經(jīng)歷。但是，只要不太在意輸贏，只是將贏看作一個經(jīng)驗，將輸看作一次教訓，笑對人生，那么，你將是最后的贏家！
說明文作文 篇9
家鄉(xiāng)豐都，既有“鬼城幽都”之盛譽，又有“雜酒之鄉(xiāng)”的美稱。豐都雜酒源于隋朝，至今約有1400年的歷史。唐朝大詩人白居易于818年被貶任忠州刺史，第二年中秋節(jié)登鬼城名山痛飲雜酒并留下杰作，使豐都雜酒經(jīng)忠州一直傳遍整個長江中上游地區(qū)。因此，豐都雜酒也叫“香山雜酒”。
香山雜酒的釀制，不需任何電器設備，全部手工操作，其釀制步驟如下：
首先選缸。裝雜酒的缸應選用致密無比、口部極其光滑的瓷缸，把瓷缸用清水洗凈，用毛巾擦干外部，然后往缸里倒水(不要沾濕外部)，靜置兩小時，若缸外部沒有任何水跡，則證實此缸不透水，不漏氣。如滲水漏氣，則不能選用，把選好的缸倒掉水，倒立于桌上備用。
其次是蒸制高粱(也可用玉米)。把成熟曬干的高粱用力揉搓去其外殼，倒入溫水(約30℃)浸泡4—5小時，濾干裝入蒸籠，生火蒸至高粱漲破了皮即為熟。將熟高粱倒出攤涼備用。
再次是發(fā)酵。把發(fā)酵用的酒曲碾成粉末(1000克高粱用3克酒曲)，裝入干凈的碗內，用手指撮起均勻地撒在攤涼的高粱上。然后把高粱底層輕輕翻到上層，再撒一次酒曲，用手上下拌勻。把高粱用勺舀入缸內，裝至缸的三分之二為宜，用手搖平。
最后一步是密封。這是一切工序中最重要的一環(huán)。密封不好，高粱就會霉爛變質。應選用較厚無孔的塑料薄膜或不易折斷的無毒大樹葉做密封物。把密封物洗凈擦干蓋在缸口上。用細麻繩沿缸口緊緊扎上，扎嚴實。因缸口光滑，極易密封。鄉(xiāng)下人更有一套絕妙的方法：在密封物上涂一層軟泥，這既不影響衛(wèi)生又密封得好，而且不用擔心尖銳物刺破密封物。
一個半月之后，你打開密封物時，一股沁人心脾的香味便彌漫在整個房間，令你張口欲吮。把一根細長的竹枝或一根塑料管插入缸中，裝滿一缸開水浸泡。這時你應強忍一下自己的食欲，不然叫你滿口生泡，眼望著別人吮吸而望塵莫及。待開水稍涼后就可以慢慢吮吸。其實，用竹枝吮吸尤其生情趣，當年白居易就是用的竹枝。
有句詩說：“莫笑農(nóng)家臘酒渾�！钡拇_，香山雜酒乃農(nóng)家所釀，但它卻含有四十多種氨基酸，且含酒精少，味濃醇，甘甜。吮吸雜酒久而彌篤，久貯不壞。香山雜酒就是以獨特的色、香、味馳名中外，一直為豐都著名土產(chǎn)之一。
說明文作文 篇10
“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩是描述小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強!
每一個人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風吹雨打，有的人的生命很頑強，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現(xiàn)出昂揚的姿態(tài)。
我家旁邊就有一個五十多歲的老人，他前年去檢查，醫(yī)生說他有肝癌，他的家人都十分焦急，而他卻并沒有太多的壓力，看起來天天都樂呵呵的。他一向堅信自我不會這么死去，然而他真的挺過去了十多年，醫(yī)生都說這是一個奇跡，他們說正是因為老人堅定的信念戰(zhàn)勝了病魔。
堅持鍛煉是必修課，他每一天一齊床，首先刷牙洗臉，吃完簡單的早餐以后，他就開始鍛煉了，他首先活動活動筋骨，然后就出去跟家人一齊去干農(nóng)活，他一會兒除除草，一會兒翻地，干的可有勁了。
夏天的早晨，因為適合釣魚，我沒事的時候就會起早到家門前的一個池塘里釣鯽魚。然而，每次5點去釣魚的時候總能看到他已經(jīng)在地里忙開了。春天，他在地里給油菜和麥子鋤草，播種蔬菜;夏天他在地里撿棉花，收割麥子;秋天，他在地里挖山芋;冬天，他在地里種油菜。不管什么農(nóng)作物他都會種一些。就這樣，奇跡最后發(fā)生了，他熬過了最艱難的時期，最后戰(zhàn)勝了可惡的病魔。
這樣的生命是如此的頑強，每一個人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風吹雨打，有的人的生命很頑強，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現(xiàn)出昂揚的姿態(tài)。
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