【實用】說明文的作文匯總9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的說明文的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文的作文 篇1

　　地球是人類唯一賴以生存的地方，她像母親為人類做著巨大的貢獻。然而，人類卻隨意的破壞這個美麗的地球。使這個美麗而脆弱的地球現在已經變得蒼老、丑陋！成為人類破壞環境的第一個犧牲品。

　　過了幾百年。有一天，地球感到身上的血液變得不穩定了，自己身上的“皮膚”漸漸枯萎了，供給身體的氣體慢慢渾濁了。它覺得無比疼痛。

　　地球懷著不安的心情來到了醫院，走進了外科門診，通過專業的冥王星大夫仔細的觀察過后，確定地球得了皮膚病。原因：地球身上的人類大量砍伐樹木，使細胞組織壞死。

　　它帶著悲痛欲絕的心情來到了海王星開的化驗所，抽取了地球的血液化驗后，診斷地球得了白血病。原因：人類制造工業廢水，經過漫長的變化，清澈的河流變成了渾濁的臭水。地球情不自禁的流下了眼淚。

　　地球痛徹肺腑的走過了氣體考察所，經過反復的檢察，確定了它體內的氣體全部渾濁，地球這次真的絕望了，它相繼走增了其它診所……

　　它回到家里，照了照鏡子，眼前這個星球是誰？瘦骨嶙峋的，沒有任何生機，原有的氣質全部煙消云散了，又留下一張歷盡蒼桑，滿臉皺紋的臉。它居然是地球！

　　人類，使地球衰老，花草樹木和各種動物用自己的全部挽回了地球母親一個美麗的外表和一顆年輕的心……人類覺悟了：他們用實際行動彌補著自己所犯下的罪過，在為母親植樹，為地球造林。年復一年，日復一日，地球也恢復了美麗的容顏。

　　這天夜晚，藍藍的天空把小星星搖睡了，把月牙兒搖睡了，地球母親看著自己的兒女，欣慰地笑了。

說明文的作文 篇2

　　我家養了一只可愛的小貓，它可漂亮了。它全身的毛，雪白雪白的，像白云，一雙眼睛在黑暗的黑夜里閃閃發亮，像閃閃發光的寶石，耳朵豎起來的，胡須左邊三根，右邊三根，鼻子是黑的，而且圓溜溜，它的嘴巴是櫻桃小嘴，發出喵喵的聲音，像鋼琴彈出的美妙聲音，真好聽！

　　有一次，媽媽在廚房做烤魚，我們家的小貓聞到了之后，輕輕地、悄悄地走進廚房，在媽媽旁邊蹲下，眼睛里發出羨慕的目光，好像在說：“主人呀，可以讓我吃一點嗎？”看到小貓羨慕的目光，媽媽就給了我家的小貓好幾塊香噴噴的'魚，小貓開心地吃了起來。我看見小貓吃的饞樣，立刻對爸爸媽媽說：“我們家的小貓真貪吃！”

　　我們家的貓不僅貪吃，而且還很有音樂感，一天我閑著沒事干，便用我的錄音機放起了音樂。誰知，小貓邊搖邊擺的朝著音樂播放的地方走來，我還以為是聲音太大，而引起了它的不滿，所以我把聲音調小了一點。誰知，小貓一點都不買賬，照樣大搖大擺地走過來，然后在錄音機旁邊蹲了下來，高高地豎起耳朵，眼睛一眨不眨地盯著錄音機聽起了音樂。隨著音樂節奏而上下起伏，它那平時總是翹得老高的尾巴也來回動來動去，真像一個小小的音樂家在指揮著樂隊。原來，我們家的小貓不僅貪吃，而且還很有音樂感。

　　我們家的小貓還很勤快，它捉老鼠非常厲害，本領很強。有一天，我和小貓在房子下面散步，突然，出現了三只老鼠，當時，我害怕極了！說時遲，那時快，只見我們家的小貓，箭一般飛馳而過，撲上去，很快地捉住了那三只老鼠，這才讓我放心。看！我們家的小貓真厲害！它真有本事！

　　瞧！我們家的小貓多么可愛，多么勤快！多么厲害！真是一只神奇的小貓！

說明文的作文 篇3

　　每個人都有這自己的人生目標，每個人都有自己的人生理想，只有有啦理想，你的一生才會完整，才會過得更加的豐富多彩。假若一個人沒有理想，那么他就會成為一條可憐的糊涂蟲，永遠不可能達到成功地彼岸。

　　而作為一名普通的高中生的我，在校園里面學生們大都有著自己的理想。有些學生在努力的為理想拼搏著，努力的向前奮斗著。然而世間沒有絕對的完美。有好的就必然要有不好的。校園里也有一部分學生不思進取。懶懶散散。上課睡覺。得過且過的生活著。我曾記得。在我初中的時候歷史老師對我們說過一句話“辛辛苦苦十幾年，幸幸福福幾十年。幸幸福福十幾年，辛辛苦苦幾十年。”當初年幼無知的我們還不理解老師說的意思。我想現在我們應該理解一部分啦吧。人生苦短。我們應當從小開始就為自己的理想而拼搏著。雖然在求學的這十幾年我們會辛苦。可是先苦后甜。只要你付出，努力這十幾年的光陰。那么你就會幸幸福福的過完剩下的一生。與之相反的。若我們在這十幾年中沉淪于玩耍中沒有理想。不會像為自己的理想拼搏。不思進取。自甘墮落的話。那么在這十幾年中，在父母的羽翼下，你也許會生活的很快樂。可是當你過完著十幾年呢?那么等待你的將辛苦的奮斗一輩子。

　　我相信我們都是有這自己理想的。我各人認為要實現自己心中的目標就應該自己堅持不懈的努力。去奮斗。也許在我們奮斗的過程中要經歷許多的風雨，許多的艱難險阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的!古人云“千里之行，始于足下”。在我們追求理想的過程就好比實在走一條長長的路。我們不可以停留在原地不停的感嘆著這條路好長啊。要走到什么時候呢?我覺得這些感嘆是沒有多大用處的。頂多就是感嘆一下自己心中的小小不滿。在這條道路中。我們唯有不停的向前，向前。努力的拼搏。這樣才能離自己的理想更近一步。

　　當然。我自己也有著自己的理想，以前的我也迷茫過。放棄過。但是現在的我明白啦。放棄，迷茫。只是我們還沒有找到前進的方向。現在的我們應該認真學習。才能在這條路上走的更遠。只有我們通過努力。我們才可以走向成功。

　　有一位名人說過一句話“機會是留給有準備的人”。你準備好啦嗎?

說明文的作文 篇4

　　我的文具盒里有很多文具朋友：傻乎乎的橡皮，身材瘦小的鉛筆，扁扁的尺子等等。這個學期，我又認識了一個新朋友——鋼筆。

　　筆身的圖畫中有一個小公主，她頭戴美麗的皇冠，一頭濃密的黃發，大大的眼睛，紫色的公主裙，肩膀上還有一只可愛的小松鼠，漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊，它那圓圓的眼睛看著我，好像在說：“你可要好好學習啊！對了，你要趕快寫作業啊！我還等著你跟我一起吃蜂蜜呢！”

　　拔開鋼筆的筆帽，就露出尖尖的，扁扁的小嘴巴。鋼筆的小嘴只要一碰到我的作業本，一個個好看的字就展現在我眼前了。

　　每當鋼筆餓了的時候，我就會拿出墨水來喂鋼筆。讓鋼筆吃個飽，喝個夠。

　　鋼筆是我的得力助手，我最喜歡它了。

說明文的作文 篇5

　　我是一雙小手，也是一雙無敵的小手，任何事我都會圓滿成功。

　　媽媽用我這雙小手來養育他的小孩；幫他們訂正功課、復習功課；幫全家人洗衣服，也幫全家人做美味的三餐料理，使全家人過著幸福美滿的生活。

　　音樂家利用我這雙無敵的小手來演奏各種不同的樂器，讓全世界充滿了各種不同悠美的聲音。

　　消防人員利用我這雙小手來保護人民；幫人民把著火的建筑物滅火；幫人民把各種恐怖的動物、昆蟲通通抓了起來，使全國的老百姓都能安居樂業的生活。

　　老師用我這雙小手，教導小朋友；教他們怎樣節約能源，教他們怎樣做功課，使小朋友知道許許多多做人處事的道理，更讓小朋友得到許多的知識。

　　我很喜歡幫大家做事情，也希望世界的人民可以好好珍惜我這雙超級無敵的小手，這樣我就可以天天幫大家做很多的事。

說明文的作文 篇6

　　我們的沙頭中學很美麗。我第一次來到這個學校，就不知不覺地喜歡上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

　　清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉中時，我們就以在學校開始跑操了，我們的國歌是：起來，不愿做奴隸地人們……

　　中午，我們結束了半天的課程，大家都回家了。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得那么有生氣。綠湖上金光閃耀，像一條條龍。而湖中的小島就像一顆綠色的玉石，浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。

　　晚上，就更美了。燈光映在湖面上，就像無數個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍的天空看不見邊，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學們都在知識的海洋里遨游

　　時光匆匆的過去了，我在中學學習眼就快1年了。在這1年的歲月里，我積極進取的班干部，力求上進的好學生，更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過2年，我們就要初中畢業了，這怎么能不讓我留戀啊！

　　我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經典美文。勤奮博學，創新進取，成為我們和萬埠中學每一位學生的追求。

　　啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

　　我愛我的學習。

說明文的作文 篇7

　　有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。

　　從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

　　每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿著書來看，甚至上廁所也不例外。

　　說起讀書我還有個小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉了。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯!”是呀，書讓我學會了很多知識，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……

　　我是班上的學習委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經常帶書到學校來互相交換閱讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。

　　我愛讀書，因為讀書可以給我帶來快樂，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧!

說明文的作文 篇8

　　我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。然后它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。

　　文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

　　打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，然后有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

　　我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。

說明文的作文 篇9

　　在我們村子的東邊有一座非常普通的水泥橋，因為他在村子的南邊，所以人們習慣稱它為‘南河橋’。

　　橋的本身是由水泥，河沙，碎石等材料組成。橋下面各有兩個橋洞，爸爸告訴我說：“它是用來夏天雨水多的時候排水的，防止沖壞橋梁。整座大橋由十六根柱子支撐著。橋長約五十米，橋寬約十五米，橋的兩邊是一堵水泥墻，高約半米左右。橋的表面刷的是白色的涂料。整座橋看起來非常結實。聽老人們說，這座橋建有三十多年了。

　　有了這座橋，人們走起路來方便多了。也許沒人會注意這座小橋，可他正默默的為人們做著自己的貢獻。這座家鄉的小橋啊!我會永遠珍藏在記憶當中。