初中書中自有黃金屋說明文800字
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是條理性極強(qiáng)的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方式，其他表達(dá)方式（如敘述、議論、描寫等）恰當(dāng)配合的一類文種。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中書中自有黃金屋說明文800字，希望能夠幫助到大家。
初中書中自有黃金屋說明文800字1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，如良師益友，帶給你人生閱歷;書，如同餓漢眼中的面包，求知如饑似渴;書，如同午后的一杯清茶，繁忙中給予你一片寧?kù)o的天地。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書對(duì)我影響很大。“鋼鐵”比喻有堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌毅力。每次當(dāng)我遇到困難，回想起這本書，想起比爾，那鋼鐵般的意志激發(fā)我前進(jìn)，堅(jiān)持。奧斯特諾夫斯基在解釋這部書的標(biāo)題是說“鋼是在烈火中燒，高溫冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來，并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣。”毅力需要堅(jiān)持，同時(shí)也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其害。”有毅力的人面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)是能斷然處之的，而這種斷然之處，又非常有利于持之以恒。在堅(jiān)持的同時(shí)，還要有生活規(guī)律。毅力不是蠻干，是毅力節(jié)律并行的，兩者都不容忽視。是這本書讓我明白成功者前進(jìn)需要毅力，而每一步都是細(xì)小的……
海倫，這個(gè)女孩在19月失去了視覺和聽覺，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，就是這樣一個(gè)女孩寫出了不朽的著作——《假如給我三天的光明》。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬，劃船、游泳，去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活的幸福，活的充實(shí)、活的有意義。
是書，充實(shí)了我的生活;是書，為我點(diǎn)亮一盞內(nèi)心的明燈，激發(fā)我不斷向前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力;是書，為生命添加養(yǎng)料……讀書不僅意味著接受和理解，更意味著對(duì)時(shí)代的感知，對(duì)文化的傳揚(yáng)。讀自己的魂，讀國(guó)家的魂!
初中書中自有黃金屋說明文800字2
書像一陣陣春風(fēng)，溫暖人們的心靈;書像一團(tuán)團(tuán)火苗，照亮心中的黑暗;書像一泓泓清泉，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。書是美好的，讀書更是快樂的!古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這激勵(lì)了多少仁人志士，寒窗十年苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;今有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這又鼓舞了多少青年才俊，沉浸于知識(shí)的海洋，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
在我很小的時(shí)候，就和書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時(shí)我還是小學(xué)生，我和爸爸去成都太古里的一家書店——“方所”去看書的`情景仿佛就發(fā)生在昨天一樣，現(xiàn)在仍然歷歷在目，記憶猶新。方所約有四千平，環(huán)境優(yōu)雅，書架上擺滿了琳瑯滿目的書籍。我剛?cè)サ臅r(shí)候，書店偌大的空間已經(jīng)變得熙熙攘攘了，讓人莫名地產(chǎn)生了閱讀的渴望。你看，在茫茫人潮中，從年幼的孩童，到中年大叔，再到白發(fā)蒼蒼的老人，無一例外，他們各取所需，各取所愛，捧著一本本書，如獲至寶一般，看著，看著，快樂地看著!“書迷”們看書的姿態(tài)各異，有站著的，有蹲著的，有坐在樓梯上的，有坐在地上的……突然，我發(fā)現(xiàn)班上一名同學(xué)在不遠(yuǎn)處讀書，我心奮地?fù)]了揮手，輕輕地呼喊她的名字，可她卻“充耳不聞”“無動(dòng)于衷”。她靜靜地坐在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書!這時(shí)，她的一縷頭發(fā)掉在左側(cè)額頭邊，也不用手捋一捋。只是隨著呼吸，她胸口一起一伏的。她已經(jīng)完全沉迷于書中的世界，和書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)……
方所內(nèi)非常安靜，只是不時(shí)地聽到翻書的聲音，我也漸進(jìn)佳境，流連忘返于書海中。我知道了“鑿壁偷光”的匡衡;知道了因讀書翻閱使牛皮繩幾次折斷的圣人孔子;知道了抵御嚴(yán)寒而猛吃辣椒卻不愿放下書本的魯迅先生;知道了“醉書”的愛國(guó)作家聞一多;知道了忍著傷殘?zhí)弁磪s堅(jiān)持讀書的科學(xué)家華羅庚……這些偉人尚且如此勤奮，難道不值得我們?nèi)ニ伎紗?
“文明可以興邦”!而讀書則是我們打開文明之門的一把鑰匙。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，一本好書就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活!
初中書中自有黃金屋說明文800字3
毛主席說:“人可以一天不吃飯，但不能一天不讀書。”是的，書籍可以讓我們學(xué)會(huì)很多東西，它是生命中非常重要的一課，我們應(yīng)該熱愛讀書。
我們從學(xué)說話開始，就和書本打交道了。如今，在學(xué)習(xí)了各種各樣的書籍之后，我學(xué)到了非常豐富的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到難題時(shí)也許是非常悲傷的，但當(dāng)我解決了難題之后，讓我有很大的成就感，頓時(shí)充滿了自信。因而，讀書不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我獲得了自信，獲得了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，當(dāng)我們的知識(shí)修養(yǎng)提升了之后，也許會(huì)提升我們的道德修養(yǎng)，教會(huì)我們做人的道理。
可是，也許有的人認(rèn)為讀書不是那么重要。有人說，生命是最重要的，但我認(rèn)為，沒有文化知識(shí)的人無異于行尸走肉;也有人說，金錢才是最主要的，但我認(rèn)為，沒有文化知識(shí)的人，擁有金錢卻忽略了精神上的空虛。只有讀書，才能擁有知識(shí)。擁有知識(shí)，才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能保護(hù)自身的安全，才會(huì)懂得生命的意義。
在二零零四年，十歲的英國(guó)女孩緹麗發(fā)現(xiàn)了書本中講到的地震引發(fā)海嘯的征兆，從而救出了幾百名游客。如果沒有知識(shí)，緹麗就發(fā)現(xiàn)不了征兆，也就不能救出那么多的游客，那么死亡的人數(shù)會(huì)大大增加。由此可見，“知識(shí)就是力量”這話絕對(duì)真理。知識(shí)不僅能改變?nèi)说拿\(yùn)，還能挽救人的生命，它是多么偉大啊!
從魯迅的書籍中，我們可以看到他的堅(jiān)強(qiáng);從奧斯特洛夫斯基的書籍中，我們可以品味他的人生;從毛主席的書籍中，我們可以了解他的理想，通過讀書，我們可以更加了解各位名人志士，豐富自己的閱歷。我們應(yīng)該不會(huì)忘記當(dāng)自己取得好的成績(jī)并受他人贊揚(yáng)時(shí)的心情吧?還記得嗎，當(dāng)別人認(rèn)認(rèn)真真地聽著你告訴他們的知識(shí)時(shí)，自己心里多有成就感呀!
高考來臨之際，我們更應(yīng)該努力讀書。這不僅是為了取得好成績(jī)，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己的人生沒有遺憾，并且更加絢麗多彩。我們不能否認(rèn)，讀書可以陶冶人的情操，取締人的智慧，擴(kuò)寬人的視野，增強(qiáng)人的能力，豐富人的情感，磨練人的意志。沒有書籍的生活，就像沒有蜂蝶的花園;沒有書籍的生活，就像沒有綠洲的沙漠;沒有書籍的生活，就像沒有魚兒的海洋;沒有書籍的生活，就像沒有云彩的天空;沒有書籍的生活，就像沒有繁星的宇宙……當(dāng)讀書成為習(xí)慣，你的人生將不會(huì)再有寂寞，你的生活將豐富多彩。
我們都知道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”熱愛讀書，你我同行。
初中書中自有黃金屋說明文800字4
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在我家里，家風(fēng)就是要多讀書。我的媽媽雖然只是一個(gè)普通的生意人，但她卻非常喜歡看書，還經(jīng)常和我探討關(guān)于讀書的問題。
小時(shí)候，我不喜歡看書，早晨睜開眼想到的第一件事就是玩。雖然媽媽每天都給我安排了十分鐘讀書的時(shí)間，但我每次讀書都是小和尚念經(jīng)——有口無心。媽媽坐在身邊監(jiān)督的時(shí)候，我就裝著很入迷的樣子。等媽媽關(guān)上門，我就把書反扣在桌上，在屋里鬧了起來……每當(dāng)我玩得起興時(shí)，媽媽好像在我房間裝了攝像頭一樣，總會(huì)推門而入，押著我繼續(xù)看書……
為了培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣，媽媽在網(wǎng)上給我訂購(gòu)了一套連環(huán)畫。而我只是把它們當(dāng)空氣，過了好幾天，它們還是原封不動(dòng)地放在書架上。接下來的幾個(gè)晚上，媽媽每天都給我講睡前故事，并把其中深?yuàn)W的道理簡(jiǎn)單化，讓我很容易就聽懂了。時(shí)間一天天過去，我開始覺得書并不那么無趣了。可是，十幾分鐘的閱讀時(shí)間中，前五分鐘還是蠻有趣的，后面的閱讀都是囫圇吞棗地掃幾眼罷了。
為了讓我對(duì)讀書有更濃厚的興趣，媽媽和顏悅色地對(duì)我說：“你知道嗎?書可以帶你遨游四面八方;書可以讓你作文寫得生動(dòng)形象;書可以提升你的想象力，培養(yǎng)你的語(yǔ)感……‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’……”一開始，我漫不經(jīng)心地聽著，耳朵也只沾了點(diǎn)風(fēng)。“多讀書，還能比不看書的小朋友更優(yōu)秀……”媽媽滔滔不絕地說道。只因這一句話，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我動(dòng)心了，心中似乎輸入了一股力量。捧起書本，我的眼睛隨著一個(gè)個(gè)方格流動(dòng)，我的心靈也開始連綿起伏：看到灰姑娘的遭遇，我情不自禁淚如雨下;瞧著白雪公主的事情，我的心里一會(huì)兒波濤洶涌，一會(huì)兒憤憤不平……因?yàn)閶寢尩慕陶d，如今我對(duì)書是愛不釋手，作文水平也提升了不少呢!
書中自有黃金屋，這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。它讓我深深地愛上了讀書，它讓我養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣，它讓我變得越來越優(yōu)秀。
初中書中自有黃金屋說明文800字5
我的房間有兩個(gè)不大不小的書架，上面排放著各種書籍，其中有兩本很厚的《周易》，偶爾有時(shí)候我也會(huì)翻一翻，但是里面的內(nèi)容看不太懂，也不知從哪里開始讀起。
我還是偏喜歡看一些科學(xué)、童話、小說、故事類的書籍，在這些好書中總有一些故事打動(dòng)我，讓我偶爾會(huì)有點(diǎn)深入其中的小感動(dòng);也總有一些人物鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，遇到事情總能想到辦法解決，而不是一味的怨天尤人。我們生活在當(dāng)今和平的社會(huì)，童年被無數(shù)人眷顧，有很多也有很好的機(jī)會(huì)去讀一些名著，里面的一些哲理會(huì)讓我們受益終身。
就像《窗邊的小豆豆》一書，主人公原本是一個(gè)淘氣、上課不專心的小女孩，但經(jīng)過不同環(huán)境，遇到不同的老師，她的一生發(fā)生了巨大的變化，她開始肯定了自己，相信自己。有誰(shuí)會(huì)想到在日本出版界售出近600百萬(wàn)冊(cè)的高記錄的作者，竟然是那個(gè)一年級(jí)就被學(xué)校開除過的學(xué)生呢!
我最最喜歡的《我們愛科學(xué)》，從里面我知道很多以前不知道的事情。從書里面我知道有一種牛油果產(chǎn)自摩洛哥，是一種“丑陋的鱷魚皮果”，它的形狀跟梨子差不多，但是表皮卻很不一樣，它的顏色黑褐又有些暗綠，而且有很多疙瘩。過年的時(shí)候我跟爸爸媽媽去水果市場(chǎng)，我一眼就認(rèn)出了牛油果，當(dāng)時(shí)媽媽用奇怪的眼神問我：“你怎么知道?我都不認(rèn)識(shí)，你是聽誰(shuí)說的?”我說：“我當(dāng)然知道了，因?yàn)槲以跁峡吹竭^。”就這樣，我們買了幾個(gè)回來嘗嘗。果然像書里說的一樣，果肉正中“躺”著一顆圓鼓鼓的大果核，果肉細(xì)致嫩滑，比奶油還好吃，真是美味極了!
還有一種“蛇皮果”，產(chǎn)自馬來西亞，和椰子屬于同類，它們都是棕櫚科的植物，它們的果肉其實(shí)就是它們的種皮。蛇皮果是一種怪果子，不僅外皮怪的像蛇皮，就連果肉也是怪怪的。果肉是白色的，分成三瓣，跟“山竹”很像。但是這個(gè)蛇皮果就沒有吃過，但是如果有一天我看到一定會(huì)認(rèn)識(shí)它的。
從書里我還知道新西蘭是一個(gè)非常干凈的國(guó)家，空氣質(zhì)量非常好，沒有人隨地吐痰，扔垃圾，大家都很有禮貌，彬彬有禮!我現(xiàn)在也要做一個(gè)彬彬有禮，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的少先隊(duì)員。讓知識(shí)與文明同在。
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