雨的小學說明文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用極廣的說明文，說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。那么你有了解過說明文嗎？以下是小編收集整理的雨的小學說明文，歡迎大家分享。
雨的小學說明文1
啊，雨啊!你到底是怎樣的精靈?你是輕盈的舞者;你是狂熱的樂手;你是認真的演員;你是抒情的詩人。
雨啊!你這精靈，你這美麗的精靈，天地間所有的美麗似乎都集于你一身，無論哪里，都是你的舞臺。舞、舞、舞、舞出一片新綠，你用生命詮釋出了奉獻;彈、彈、彈，奏出一份清新，那是你生命的最強音。你陶醉在自己的舞蹈，自己的樂章中，一切都不重要了，天地都是你的過往者，每個人皆是你的觀眾!
在我眼里，夏雨是一位激情豪邁的歌唱家。初來時。他帶著濃云。伴著狂風席卷而來。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上，拖動著肥胖的身軀下滾。在雨中，他熱情地親吻著大地，吹出無數(shù)個泡泡，而激昂的旋律是它永恒的主題，強烈的動感節(jié)奏好不振奮人心!雨點敲擊萬物，發(fā)出咚咚的響聲，好似一陣狂熱的鼓點。
碩大的雨珠拍拍玻璃窗，拍打出噼里啪啦的喜悅;與樹們打招呼，揮灑著沙沙作響的熱情;淘氣地親吻雨傘，搗鼓出咚咚的火熱;與池塘極速相擁，叮叮咚咚的不離不棄……這一刻，它所演奏的音樂，如水銀瀉地又如落葉飛花。在屬于自己的舞臺上，奏出心中的喜悅，奏出對生命的無限熱愛，此時，繁忙的人們一定會停下手中的工作，靜靜的享受大自然浩大的盛宴。
雨的小學說明文2
雨前的人們依舊像往常那樣辛辛苦苦的在工作中埋頭苦干著。可是在這時天空也隨著時間的推移而變化著，僅僅數(shù)秒剛才還是笑著的天空娃娃一下子耷拉著腦袋變得不高興了。臉上也布滿了烏云。一副沒有生氣的樣子。路上的行人也開始擔心了他們加快了腳步看上去很匆忙、很滑稽，他們這樣都是害怕冷不丁的下起一場雨而打亂自己的計劃。
一滴、兩滴、三滴開始下雨了。之前整齊的腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群。“嘩啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋“轟隆隆”傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一起。人們也不再為了計劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。我在家中聽著那娃娃般的宣泄聲，久久不能平靜，我來到窗邊若有所思的看著窗外想著人們對于的評價：有人說雨是高潔的傾瀉一下洗去人世間的“怨氣”有人說雨是骯臟的因為在雨滴的心布滿了塵土，有人說……
夜深了;人靜了，雨停了。一切都伴隨著寂靜的夜飄走了，飄走了……
雨的小學說明文3
春雨悄悄地來了，和百花一起迎接春天……
清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時，只要你閉上眼睛仔細聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來發(fā)出的聲音，雨點就是她送給大地的禮物。遠處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤物細無聲”的景象，我獨自享受著這靜謐與幽深。
雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。
雨落在積水較多的地方，濺起層層漣漪，天空與植物在水中的影子，也被撥散開來，雨聲變成了“滴滴答答，滴滴答答……”令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境。
春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結(jié)，滴下的情景。
春雨完成了它的使命，春姑娘已經(jīng)來到……
雨的小學說明文4
九（6）班 殷麗橋我是雨，是上天派我來與你們親近的。伴著雷聲，隨著暴風來傳達上天對你們的思念。我是快樂的，是上天派我來把千山萬壑裝點。我是沉靜的，不帶一絲狂熱，從天幕中徐徐降下。我是榮幸的，是上天派來的靈物，是澆濯大地萬物的。但，有多少次，我也是憂郁的、苦惱的。
因為，我隨暴風一起來臨時，那些嬌艷的花兒經(jīng)不起我“溫柔”的一擊，許多已經(jīng)“香消玉隕”了，為這，我也曾嘆息，是我的熱情給予了它們不堪一擊。我來的時候，大樹們小草們蕩漾出陶醉的笑意，小草笑彎了腰，花兒笑出了淚。我走的時候，不忘帶走塵埃，還給大地一片清新與寧靜，走的時候，毫無聲息。我用輕盈盈的身姿還以動植物舒適的環(huán)境，還以大地歡笑，我不曾埋怨，不曾后悔，只憑借我有一顆火熱的心去接納世間萬物。當我看到花草樹木因為我的到來而歡呼雀躍時，內(nèi)心是那么的快樂，我呼吸著清新、自然的空氣，將柔波似的心胸溶入到芳香的泥土中，也想嘗試化作春泥更護花所帶來的快感。我借著暴風在空中狂舞，任憑它們將我載去何方，我隨同伴們放聲高歌，將不羈的舞姿帶到大地的每個角落，讓我們奔放的熱情去感染更多的人，有時和同伴們高興了，也會把自己精心打扮一番，讓萬千姐妹共同鑄成一面流動的簾子，任小燕子用剪刀將我們?nèi)我獠眉簦牵覀儾粫䴕馑鼈冋{(diào)皮，有時也會和它們在雨中追趕、嬉戲。身為大地的使者，我們是辛苦的，同樣也是幸福的，神圣的.事業(yè)總是辛苦的，但唯有這種辛苦能把深沉給予我們！對于我們來說，最好的嘉獎來于自己那青翠欲滴的麥苗，那嬌艷芬芳的花朵，那高大挺拔的大樹……看到世間萬物在我們共同的努力下快樂的生長，我們再辛苦也值得。
曾羨慕過那遨翔天空的雄鷹，那在浪花里跳躍的游魚，那芬芳了滿世界的花朵……我從不孤芳自賞，總是以那些美化世界的萬物們?yōu)榘駱印ｋS著雷的怒吼，風的狂叫，我們?nèi)f千姐妹便歡聚一堂，沒有往日的調(diào)皮，也不再爭先恐后的去盲目追求，而是萬千份熱情凝聚在一起去把大自然裝點，伴著歌聲，隨著大流，帶著快樂，浩浩蕩蕩地如天女散花般落入人間，去尋覓永恒。看，眾鳥為我們伴奏！芳草為我鼓掌！孩童為我歡呼！我們快樂，我們自卑，消融，消融，融入了大海博大的心胸！
雨的小學說明文5
我在大街上走著，突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬家。要下雨了嗎?我不禁陷入了遐想。
不知誰尖叫一聲：“下雨啦!”我抬頭一看，數(shù)不清的小點迅速落下。我連忙跑到路旁的一家超市里避雨。小點越來越大，近了，更近了，我看清了，從空中落下的竟是書!
我迫不及待地跑回家，找出所有帶輪子的又能裝東西的工具：平板車、帶輪空書架、嬰兒床……我拉上它們，跑了出去。走到大街上，我找到喜歡的書就拼命往車里裝。說來也怪，我喜歡的書不用我動手，一個勁地往車里落。我坐享其成，悠閑地拉著車，去看看我的同學怎么樣。美云家里，書畫文學類的書正往客廳涌呢!美云正看得津津有味，老同學來了也顧不上招呼。什么書都不看的欽順家里空無一書，欽順正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《鐵角》給他，勸他好好看書。我剛走出他家，就看見許多書向他家飛去。嘿!欽順愛上看書啦!
漸漸地，書雨停了，我把滿滿一車戰(zhàn)利品拉回家，正打算美美享受時，又看見幾滴雨落下來，哇!這回的雨是彩色的。我拖了個大桶沖了出去，我用指頭沾了點雨水放進口里，是果汁!我拿出所有的容器裝果汁，不大一會兒，我便有了一桶菠蘿汁，一瓶藍莓汁，三杯檸檬汁，五杯梅子汁……
我把那些果汁搬進家里，走出去看看。我一邊仰起頭喝果汁，一邊打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒，在調(diào)制混合果汁。過了半小時，果汁雨停了，我回家打開水龍頭，想洗洗手，可流出來的竟是果汁，原來果汁跑進了水管呀!
今晚，所有人都在大廣場上看書、喝果汁、跳舞、唱歌，感謝這神奇的雨。
雨的小學說明文6
都說是“清明時節(jié)雨紛紛”，可是在東營這個“春雨貴如油”的地方，能在這時稀里嘩啦地下一場雨實屬罕見。不過，雨是知曉人們的心思的，“好雨知時節(jié)”嘛!今天下午，它悄悄地邁著小步子來了。
雨是害羞的，不愿讓人察覺它的到來。它放輕了腳步，一點聲音都沒有。“潤物細無聲”，它溫柔地撫摸著小草、地磚、樹枝。被毒辣的太陽曬暈的小草醒過來了，它可不像雨那么內(nèi)斂。小草把攢了一個冬天的綠都拿出來了，綠得耀眼，綠得透明，這清新的綠色仿佛插上了翅膀，飛進了千門萬戶：“下雨啦!下雨啦!”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細小的塵埃都洗凈了。地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自己的新衣：瞧!紅的古樸，黃的鮮亮，藍的柔美，白的純凈。仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的毯子。古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，臉色和藹可親。
我隔著玻璃窗，陶醉在雨中：雨改變了天空的顏色。陽光下，天空就是一望無際的藍。但是，在雨中，天空卻變得灰蒙蒙的，淺淺的灰色有種憂郁的感覺，撥動著多愁善的人們心中的琴弦。但是，對于農(nóng)民來說，這下的哪是雨，分明是金絲銀線啊!“潤物有情如著意，滋花無語自施工。一犁膏脈分春壟，只慰農(nóng)桑望眼中。”農(nóng)民心中的喜悅滿滿的，都要溢出來了!破土而出的禾苗貪婪地允吸著來自上蒼的恩賜，一節(jié)一節(jié)地拔高……真是看在眼里，喜在心里啊!
雨輕輕悄悄地離開了，正如它輕輕悄悄地來。許多忙碌的人，甚至不知道這場雨的存在。但是，他們一定會發(fā)現(xiàn)，第二天窗戶上晶瑩剔透的水珠。那是雨不小心遺下的項鏈喲，就留在了人間……
哦，清明時節(jié)的雨哦!“欲斷魂”是一種感覺。但是這場雨，卻是靈動的，夢幻的……
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