文具盒說明文(15篇)
大家一定都接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。那么你有了解過說明文嗎？下面是小編為大家整理的文具盒說明文，希望能夠幫助到大家。
文具盒說明文1
我的文具盒可漂亮了！外面是小女孩的圖案。你看！小女孩正對我們笑呢！小女孩的臉蛋胖乎乎的，小小的眼睛炯炯有神！紅紅的臉蛋顯得可愛極了！他帶著粉色帶心的發卡顯得更可愛了！！！哎，要是我能帶這么好看的發卡那該多好啊！紫色的頭發像是棉花糖一樣柔軟，看起來都要流口水了！！！
他的衣服里面是淺藍色和深藍色相間的，外面是白色的吊帶，上面還有兩個草莓，兩個草莓像真的一樣！
這個文具盒個我帶來了快樂和方便，我喜歡我的文具盒！！！
文具盒說明文2
今天我剛剛寫完作業閉上眼睛，準備休息一下，就隱隱約約聽見一陣爭吵聲，我好奇地往書桌上一看：原來鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和魔筆正在吵架呢！
“它們為什么吵架呢？”我自言自語地說。于是，我就好奇地聽了起來。
鉛筆自豪地說：“要是沒有我，小主人怎么寫字，怎么寫作業？”
橡皮搶著說：“如果沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？”
尺子驕傲地說：“沒有我的話，小主人就沒法畫直線或者進行測量了。”
鋼筆不耐煩了，嚷道：“要是沒有我，小主人也寫不成作業。”
魔筆生氣地吼道：“沒有我，主人要是用鋼筆寫錯了字，你們能幫他擦掉嗎？”
它們幾個爭得不可開交，臉紅脖子粗的，總是要把自己說得最重要。
這時，我一下子把文具盒打開了，它們不但沒有停下來，反而吵得更起勁了，它們都想讓小主人知道自己才是最重要的。看到這樣的情景，我就對它們說：“你們不要吵了，你們都很重要，少了哪一個都不行，都會給我的學習帶來很大不便。但是你們只重視自己，輕視別人，是不對的。大家在一起要互相學習、互相幫助。你想：這里如果只有你一個，沒有了朋友，你會快樂嗎？”
聽了我的話，它們慚愧地低下了頭。
文具盒說明文3
在我的書包里，永遠躺著一位我忠實的好朋友——文具盒，它每天與我相伴，寸步不離。
記得在我九歲生日時，媽媽送我一套精美的文具，其中文具盒是我的最愛，當時我激動地抱著它愛不釋手，心想：我一定要讓你成為我忠實的朋友，永遠和我在一起。
拿著文具盒，首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊，在淺藍的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛，粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊，頭上別著一只漂亮的發夾，發夾上面鑲著一朵艷麗的小花，紅色的花瓣，鵝黃的花蕊，分外美麗。淺藍色的背景上面有蒼茫的遠山，蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個英文字母：BENIBEAR，原來這是一對兄妹熊，正在野外春游呢！
打開文具盒，又看見一副漂亮的圖畫，那對兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具，如：鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規等不常用的文具。
這個可愛的文具盒經常在課桌上、書包里呼呼大睡，但在考試時卻發揮很大的作用。答題時，熊哥哥微笑著看著我：“做題要認真喲！”做完后熊妹妹悄悄對我說“請認真檢查！”當我考出好成績而沾沾自喜時，它提醒我；“不要驕傲，繼續努力喲！”；當我成績不理想垂頭喪氣時，它們輕輕地安慰我：“沒關系，不要氣餒，再接再厲，加油喲！”總之，它一直是我忠實的伙伴，是我學習上的好朋友。
我心愛的文具盒不但為我保管文具，還在學習上給予我幫助，我要永遠愛護它，讓它陪我度過美好的學生時代。作文
文具盒說明文4
我有一個新文具盒啦！文具盒長22厘米，寬8厘米，是奶奶送給我的，因為我以前的文具盒壞了。
盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！
文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學回家寫完作業，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“小朋友，明天的課程你預習了嗎？”每當這時，我就趕快按照他的提示認真預習第二天要學的功課。
第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后搖動，自由伸縮，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協力幫助我共同完成了各項作業，真不愧是我的得力助手！
最后一層高度再次降低，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦！每當我寫錯了字，修正貼助手和橡皮弟弟會飛快地跑出來，要么給我的錯誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個滾兒，我就立馬寫上正確的字了。
文具盒的最右面還暗藏著一個機關呢！右下角上有一個按鈕，一按下去一個透明的防護罩就會打開，你猜出現什么了？猜出來了嗎？對，就是刨筆刀。
文具盒的底面是一個看似寧靜其實很熱鬧的世界。發揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢！上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢！
每當我考了好成績，我都會想這絕對少不了“小助手”的功勞啊！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個舒適而溫暖的家。
文具盒說明文5
在我們的日常學習和生活中，我們每天都與鋼筆、尺子、圓規和橡皮為伍。這么多學習工具，用一個東西去“約束”它們是很自然的，于是聰明人就創造了鉛筆盒。從鐵皮到塑料，從簡約到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒的材質、造型、功能的變化也是生活變化的一個小標志。
我用過很多鉛筆盒，但現在這個是獨一無二的小鉛筆盒——微型鉛筆盒，長21厘米，4個。5 cm，2 cm厚，最多可以容納一把小尺子，三支鋼筆，一塊橡皮。很可愛很小：橙色塑料殼。上面有四個“愛和平”的黃金藝術人物。對了，還有一只美麗的和平鴿，展翅飛向和平的世界，給人一種和平寧靜的感覺，也給人無限的遐想。文具盒的蓋子上貼了一層淡黃色的泡沫塑料。看起來優雅干凈，摸起來柔軟舒適，能讓我迅速進入用心學習的境界。盒子里有筆的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有條的。好像只有計劃好的學生才應該用。
我的這個鉛筆盒非常結實耐用。一年后，它仍然完好無損。如果我原來的鉛筆盒早就開花了，那它就會在我每次順利完成作業的時候，成為我手中小巧精致的玩具。不開心嗎？在陽光下，它更像燃燒的火焰，陪伴我踏上新的旅程。
文具盒說明文6
我有一個塑料筆袋，是我爸爸給我買的。
鉛筆盒是黑色的，上面畫著有趣的米老鼠和冥王星狗。米老鼠有一個大腦袋和兩只圓圓的黑耳朵。它雙手戴著白手套，好像在指揮什么。后面布魯托高興地敲鼓，周圍有很多音符，好像在表演什么。
文具盒制作精美，上下兩層，可以裝不同的學習工具。打開上層，里面是一排排整齊的鉛筆；下層有橡皮和尺子，有時候還放彩票。
這個鉛筆盒是我學習的好幫手，每天陪伴著我。我很喜歡，我要珍惜！
文具盒說明文7
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
文具盒說明文8
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景LS，更是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠外是片樹林，微風陣陣吹來，綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。
文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看，就會發現居住在文具盒里的成員真不少。盒內分上下兩層，上層有性格爽直約鋼筆，還有散發著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。
一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層，下面一層又分好幾個格：沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀!中間比較窄的格子里，放著一塊活潑可愛的白色橡皮，橡皮上畫著一個小黑熊抱著個圓皮球。挨著直尺的“大房間”里，“躺著”鋒利的小刀和收音機形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同，可相處得還挺和睦。
這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字的時候，橡皮就跳出來說：“小主人不要急，我幫你改掉錯字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來，本子上的錯字就奇妙地消失了。由于橡皮長時間地為我改錯，它的身體漸漸短小了。“咦，這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，說：“小主人，你怎么把我忘了呢?我幫你畫直線吧!”對呀，我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫，嘿，真直。“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這可叫我怎么辦呢?我忽然發現小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對我說：“小主人呀!快來用我吧，保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們為幫助我，奉獻著自己。
啊!文具盒，你日復一日、年復一年地保管著我的學習用品，為我服務。謝謝你，愿你伴我共度小學的美好時光。
文具盒說明文9
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責，一齊團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
文具盒說明文10
我有一個很漂亮的鉛筆盒，帶了一年多了。是小姑在兒童節送的禮物，我很喜歡。
這個鉛筆盒大約19厘米長，9厘米寬。它是長方形的。它穿著一件天藍色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可愛的小白貓。它有一雙大眼睛，手里拿著一朵花。它不知道自己在做什么。我還給小貓起了一個可愛的名字，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層。一樓很寬，里面有水性筆姐姐，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨，紅筆叔叔，二樓是尺子家庭室，三樓是自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆筆芯沒了，四樓被壓橡皮和修正帶占去了可以改錯的紙！
每當寫作業的時候，我都會從一樓拿出鉛筆妹，認真寫作業。如果寫錯了字，我會拿出我的花板擦，在錯誤的地方輕輕擦，糾正錯誤的字，就OK了。畫畫時，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時候美術課忘了帶水彩筆。這時候躺在三樓的彩色熒光筆筆芯就可以用了。我可以用它們畫出漂亮的顏色，畫的效果很好。每當考試成績好的時候，我都會開心的.看著，因為他們也做出了貢獻。
我的鉛筆盒就像一個大家庭：鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員。他們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業。
我喜歡這個鉛筆盒。它不僅是我學習的好幫手，也是我生活中的好朋友。
文具盒說明文11
我有一個小文具盒，是我過七歲生日時，媽媽送給我的。
文具盒的外形像一輛小車，前面坐著一位小女孩兒，還有她的小狗，后面有可愛的小雞和兔子。
打開文具盒，你就會看見里面有三層。第一層有一個橘紅色的窗戶和窗簾，它可以當書的靠背來放課本，方便我讀書和抄寫生字。每當我不知道下節課上什么的時候，文具盒里面的課程表會悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數學課、美術課要用的文具依次排開，各就各位。第三層的房間里面有一個小按鈕，一按按鈕，一張小床就會彈出來，小床里面的橡皮正在睡大覺呢！如果想讓小床收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這里休息。在第三層下面還有兩個架書的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開，就可以架書了。
我的文具盒漂亮吧！
文具盒說明文12
夜里，小明睡著了，可他的文具盒里卻吵個不停。
……
“我的功勞最大!”鉛筆嚷道，“我可以畫畫，可以寫字，還有很多很多用處呢!我的功勞最大!”
鋼筆翹起二郎腿說：“你還能比過我嗎?”鋼筆越說越嬌氣，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的鋼筆少爺。我，可以寫字、簽名，還可以做很多很多的事情呢!所以說，我的功勞最大。啊哈哈……”
小胖墩——橡皮也不甘示弱：“誰說的?我的功勞最大!我可以擦掉鉛筆寫錯的字!我的功勞才是最大的，你們能嗎?哈哈……”
還沒說完，修正液就喊：“呵!你只能擦掉鉛筆寫錯的字，那你能擦掉圓珠筆寫錯的字嗎?!我的功勞是最大的!啊哈哈啊!啊哈哈啊……
“博士” ——圓珠筆說：“別吵了!你們究竟在吵什么?!你們每人有每人的長處，每人有每人的短處，還論什么‘功勞最大’，你們是互相平等的!”
它們底下了頭，心里久久不能平靜……
文具盒說明文13
過年了，四姨要給我買衣服，媽媽不讓。四姨問我需要什么東西，媽媽說：“就給買個個文具盒吧！”
我說：“是啊，四姨你給我買個文具盒吧！”
四姨答應了。那時候，我只是隨口說說，沒想到四姨真的給我買了！
這個文具盒是藍色的。文具盒蓋上有小人人，這三個小人都是水果形狀。第一個是草莓，是個小女孩兒。第二個是鴨梨，是個男孩兒。第三個是芒果，是個女孩兒。在他們的旁邊，有一個小熊，這只小熊比其他三個小人都大。這個小熊的四周還有藍色的、紅色的、綠色的小花和藍色的星星。
一打開文具盒蓋，就可以看到課程表。文具盒的左面是功能鍵。功能鍵是由按鈕蓋保護著。要打開按鈕蓋，必須要按右下角的小箭頭才能開。功能鍵有六種顏色，分別代表紫色、深藍色、藍色、綠色、黃色、粉色。
紫色的鍵負責打開卷筆刀。深藍色的鍵負責打開溫度計。藍色的鍵負責打開置物盒。綠色的鍵負責打開放大鏡。黃色的鍵負責打開筆盒。粉色的鍵負責打開橡皮擦盒。
這個文具盒只有一面，不過裝的東西很多。正面有雙層，這分為筆盒和置物盒。置物盒在底下，筆盒在上面。
一開始我還納悶呢，怎么裝的東西那么少呀？一按功能鍵才知道，原來分為兩層，其實裝的東西也不少。
我真喜歡四姨給我買的文具盒！
文具盒說明文14
我有一個漂亮的文具盆，是媽媽在我六歲生日的時候送給我的。
我的鉛筆盒是塑料的，穿著天藍色的外套。盒子的蓋子上畫著一只金雞。那雙黑眼睛似乎在對我說：“小主人，你要好好學習，我是你忠實的好朋友。”
打開文具盒的小磁鐵開關，里面插著課程表。課程表的左邊是一個橙色的“小窗簾”。打開這個小窗簾。嗷！我的小助手們都躺在自己的“小臥室”里。用鉛筆和鋼筆躺在兩個條形“嬰兒床”上，不能碰任何人。橡皮躺在一個正方形的“小床”里。“龍將軍”正舒舒服服地躺在專門為他做的大床上。啊！他們已經累了一整天了，讓他們好好休息吧！這些文具是我學習的好幫手。離開他們就像離開一個拿著自己喜歡的槍的解放軍戰士。他們和鉛筆盒負責一次又一次取得優異的成績。
我喜歡我的鉛筆盒，我愛它無私的奉獻！
文具盒說明文15
我有一個美麗的文具盒，它是長方形的，就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛的小熊，正在津津有味地吃蘋果，左邊的小熊拿著大斧子，仿佛是一個大力士一只手舉著斧子，好像在說:“看，我多有勁!”
打開文具盒，盒蓋里面印著乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧!
我寫作業的時候，筆就說:“主人，你不是要我嗎?”我就拿起筆認真的寫了起來。一不小心，寫錯了，橡皮立刻跳出來說:“看我的。”橡皮一擦，本上的錯字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了，正發愁畫不直呢，直尺說:“主人，讓我來吧!”筆順著直尺過去，留下了筆直的足跡。“咔嚓”一聲筆鉛斷了，這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說:“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助著我，讓我的學習成績不斷提高。
啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保護著我的餓學習用品，謝謝你——文具盒!
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