說(shuō)明文的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)明文的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說(shuō)明文的作文 篇1
山清水秀，一株艾青，一棵竹筍，一個(gè)芋艿頭，一年的桃樹(shù)。萬(wàn)物復(fù)蘇，每一樣事物都各具特色，也許欣賞過(guò)的一些風(fēng)景已經(jīng)漸漸淡忘，唯有家鄉(xiāng)的味道仍深藏在記憶的深處。早春，讓我們一起出發(fā)，去探索一個(gè)特色的奉化！
陽(yáng)春三月，一草一木都在萌芽。清明前后，有一種草，正在等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｉ缴稀⑻锢铮壳拔莺螅加兴纳碛埃@足以讓我們體會(huì)到它旺盛的生命力！它們一棵棵挺立在泥土上，交叉的嫩葉漸漸舒展開(kāi)來(lái)，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這葉片上還有濃密的細(xì)毛，隨著它的成長(zhǎng)，它的頂部還會(huì)開(kāi)出一些鵝黃色的小花，格外可愛(ài)。這種神奇的小草就是——艾青！輕輕一提，艾青便脫土而出，細(xì)細(xì)地聞著，你會(huì)聞到一股股泥土與青草的芳香。此時(shí)此刻，你會(huì)感到與大自然擁抱的涼爽。但光看還不夠，采摘它之后，便是品嘗。用它來(lái)制作的美食叫糍粑，是清明前后會(huì)風(fēng)靡一時(shí)的美食。制作時(shí)，先將艾青焯水煮熟，讓它充分散發(fā)自然的清香；接著切成段，把煮熟的糯米與切斷的艾青拌在一起，接下去便是力量與自然的融合過(guò)程，將它們使勁揉捏，讓艾青的汁水滲人糯米間，使糯米醇厚的香味融入艾青的葉片里，必須揉得既不粘手，也不有顆粒感，才是上等佳品。要得到成品，只需捏成長(zhǎng)方條形即可。在油鍋里炸熟后，灑上白糖，這可稱是奉化一絕呀！酥脆的外皮，里面軟糯醇香與艾青的芬芳，再加上白糖的清涼，令人回味無(wú)窮！
嘗過(guò)糍粑，到了賞桃之季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奉化“天下第一桃林”火紅一片。漫山遍野的桃花映紅了春天，只是站在遠(yuǎn)處，就有一股暗香襲來(lái)。到了夏天，清涼解渴的水蜜桃也產(chǎn)自那兒。奉化水蜜桃鼎鼎有名，不僅源于奉化土質(zhì)是水蜜桃的熱愛(ài)，與桃農(nóng)們辛勞地栽培也有密不可分的關(guān)系！
“嘿，賣筍嘍——”隨著一麻袋一麻袋地竹筍搬運(yùn)，又一樣美食在泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的火光了！那便是奉化土特產(chǎn)——筍！第一步是剝筍，筍的肉質(zhì)與口感有著密不可分的關(guān)系，筍要?jiǎng)兊煤茫每吹豆Γ坏秳澫氯r(shí)，不能割得太深，會(huì)影響肉質(zhì)；也不能割得太淺，淺了不僅割不破筍皮，可能還會(huì)傷到手。接著，把筍煮熟，煮得表皮泛黃即可。接下來(lái)便是看到真功夫的'時(shí)刻了！用現(xiàn)在少見(jiàn)的大灶，放在院子里，燒著柴火，加上料，靜靜地等候著……漸漸地香氣彌漫了整間屋子。掀開(kāi)鍋蓋，赤紅色的湯汁翻滾著，油光發(fā)亮的筍塊散發(fā)著迷人的香氣，讓人垂涎三尺！
奉化因海鮮和土特產(chǎn)聞名。海鮮追求一個(gè)鮮字，土特產(chǎn)便是樸實(shí)無(wú)華了。當(dāng)海鮮與土特產(chǎn)搭配在一起時(shí)，又會(huì)激發(fā)味蕾什么樣的滿足呢？奉化芋艿頭有一句標(biāo)志性語(yǔ)言：“跑過(guò)三關(guān)六碼頭，吃過(guò)奉化芋艿頭。”而蟹糊也不肯落后。先將螃蟹切成小塊，灑上鹽，用大石頭壓著，腌制幾天后，把石頭拿開(kāi)，便是蟹塊與蟹汁融合在一起的蟹糊！這原本是一種奉化人便于保存海鮮的方式，現(xiàn)在卻成了一種有名的美食。先將芋艿頭去皮切塊，放入鍋中蒸熟，熱騰騰的芋艿片蘸上鮮透了的蟹糊，這才叫美味！芋艿片周圍有點(diǎn)脆，越到里面越是軟糯，有時(shí)竟可以拉出絲來(lái)。當(dāng)然，芋艿頭不僅自身好吃，大芋頭旁邊長(zhǎng)滿了小芋艿，只有兩根手指握起來(lái)那么大，叫做芋艿籽。把它切成半個(gè)的，與蘿卜菜秧和骨頭燉在一起煮個(gè)湯也是非常美味的！
說(shuō)到頭來(lái)，不管是土特產(chǎn)還是海鮮，都能勾起我們對(duì)家鄉(xiāng)的依戀，對(duì)一個(gè)特色奉化的熱愛(ài)！
說(shuō)明文的作文 篇2
未來(lái)世紀(jì)，人們的家不是星球，而是宇宙，我升級(jí)變成了一位太空醫(yī)生。醫(yī)生在那個(gè)時(shí)代十分偉大，他面對(duì)的病人是一些星球人呢。
某日，來(lái)了一個(gè) 又臭又臟的病人------地球，剛開(kāi)始我給病人診脈，“你得了重感冒，我想主要是人類居住在你那里的時(shí)候把樹(shù)木都砍了，減去了你的綠衣裳，使你得了感冒。后來(lái)他們有把臟水倒入了你那純凈的血脈里，你的病情變得更嚴(yán)重了。還有啊，他們的工廠的濃煙讓你鬧肚子，使你難受不堪，依我看，你要快讓他們到你的肚子里去把這些改正，病才能治好啊!這也是最好的方法來(lái)治你的病了。”
于是，地球?qū)懥艘环庑沤o人類：
你們好!
我是地球母親，我生了一種怪病，只要你們回到我這兒來(lái)保護(hù)環(huán)境就行了。謝謝!!!!
地球母親
某年某月某日
從此，地球再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
說(shuō)明文的作文 篇3
當(dāng)班長(zhǎng)，是每個(gè)同學(xué)夢(mèng)寐以求的職務(wù)，在班里有權(quán)威。當(dāng)上了班長(zhǎng)更是高高在上，而我卻不這么認(rèn)為。
當(dāng)上了班長(zhǎng)最重要的就是成績(jī)好，為同學(xué)做榜樣。成績(jī)一直在前幾名的我，突然，有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷沒(méi)考好，當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，感到十分吃驚，也十分慚愧。許多同學(xué)就在背地里說(shuō)我的不是，應(yīng)該把班長(zhǎng)之職撤掉，這讓我感到十分委屈：每個(gè)人都不可能次次考第一，為什么我卻要做到十全十美，壓力太大了。不但要成績(jī)好，還要管理好班級(jí)，公平公正。
嚴(yán)老師曾說(shuō)，老師不在，我就是老師，但是我這個(gè)老師卻是無(wú)法管好班級(jí)。上自習(xí)課時(shí)，老師不在，班里就像炸了鍋一樣，就算我叫破了嗓子，也沒(méi)有一個(gè)人回答我那是我感到十分無(wú)助。直到我用教鞭用力敲桌子時(shí)，班上才停止了喧鬧，我發(fā)出了指令：“名字在黑板上的人，下課到嚴(yán)老師辦公室去。”班上的同學(xué)立即自己做自己的事，鴉雀無(wú)聲。
下課后，我走向辦公室，準(zhǔn)備向老師匯報(bào)，剛走到一半，就有同學(xué)跑來(lái)跟我講：“榮文琢講話，你為什么不記她的名字，你偏心，是不是榮文琢是你朋友，是不是？”我無(wú)言以對(duì)，不知該怎么回答。同學(xué)們告了我一狀，讓我受了一頓批評(píng)，再往后的一段時(shí)間里，我的朋友越來(lái)越少了。
當(dāng)班長(zhǎng)總是有受不完的氣，成績(jī)一落千丈，會(huì)被同學(xué)嘲笑；管理班級(jí)是沒(méi)有人聽(tīng)進(jìn)我的話；懲罰同學(xué)時(shí)，會(huì)被同學(xué)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，有的同學(xué)甚至還會(huì)回嘴朋友也會(huì)越來(lái)越少，變得十分孤獨(dú)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)換位思考思考我的感受，當(dāng)班長(zhǎng)真是太難了！
說(shuō)明文的作文 篇4
我想大家一定沒(méi)有去過(guò)我家里吧！我來(lái)介紹一下我的家，看看你們能不能想象到我的家是怎么樣的。
一進(jìn)家門，左邊是洗手間，我家的洗手間還不算小，有一個(gè)抽水馬桶，和一個(gè)蒸氣浴室。右邊是兒童房，也就是我的房間。是三個(gè)房間中最小的了，里面有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)桌，衣柜，啊！對(duì)了，還有我的雙層兒童床基本就是這些了。繼續(xù)向前走，左邊凹進(jìn)去了，是廚房，其實(shí)廚房真的不小，但是可能仍不夠大，所以偶爾會(huì)出一些小事故，比如撞到頭啊之類的。右邊是主人房，我爸爸媽媽的房間，唔很大，光是床就長(zhǎng)兩米，再加上一個(gè)大衣柜，還有媽媽的梳妝臺(tái)（說(shuō)實(shí)話媽媽很少打扮），哦，這些東西加起來(lái)，這房間每年還真挺大。主人房與我的房間互相平行。嗯，再往前，是客廳，有個(gè)玻璃茶幾，還有個(gè)電視，右邊是書(shū)房。簡(jiǎn)直成了爸爸的專用房間了，不夸張的說(shuō)：爸爸一天除了吃飯、睡覺(jué)，其余時(shí)間都待再書(shū)房。畢竟他得工作嘛！哦，陽(yáng)臺(tái)：去陽(yáng)臺(tái)唯一的通道就是書(shū)房。我們家的陽(yáng)臺(tái)比較小，洗衣機(jī)和各式各樣的花占了許多地方。我們家最有趣的是：兒童房、主人房、書(shū)房都互相平行。
你能想象我的家是怎樣的嗎？你喜歡我的家嗎？
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