高一說明文

時間：2021-10-01 19:32:15 說明文我要投稿

高一說明文

高一說明文1

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂。我是昆蟲中的一份子，喜歡過群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨一無二的蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

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　　要說家族中數量最多，職責的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親蜂王、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。

　　春天，百花盛開，爭奇斗艷。每天清晨，我就跟著爸爸媽媽飛過山岡;飛過小溪;飛過樹林，每天跑幾百里路來到五彩繽紛的大花叢中，有艷紅艷紅的牡丹;粉紅麗人的桃花;金燦燦的迎春花……我們提著小木桶，從花芯里一點一點地取花蜜。一朵，兩朵，三朵……我們采完花蜜后，帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進盆子里，釀啊釀，釀了許久。每當自己能親手釀制出香甜的蜂蜜，心里感到無比自豪。

　　我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。看樣子，我們的功業并不次于“阿波羅號”呢！如果動物界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。

　　也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢？告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們去偵察，回來再把結果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。

　　可是，最近我們的同伴普遍發現一個不爭的事實這里的花粉怎么少了許多，香味也淡得很難發覺了，怎么還帶少許苦澀呢？我因此而困惑了。

　　讓我不由得留戀起了以往那美好的日子……可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無比陌生了。

　　“小蜜蜂，我們生活得很痛苦。”花朵兒打斷了我的回憶。可憐的花朵向我訴說心中的委屈，“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了。快，救救我們吧！只有你們能喚醒人類！”我聽后非常憤怒。

　　讓我們攜起手來，不再坐以待斃，向人類提出*！號召人類保護生態、保護環境，保護我們共同的家園。

　　快快行動吧！

高一說明文2

　　鄭板橋說：“寧可食無肉，不可居無竹”，我說：“寧可食無肉，不可居無書”——題記

　　一提到書的名字，我的心情就不自覺地變得愉悅，書的世界是豐富多彩的，生動的，有趣的，夢幻的，快樂的，走進一本書，就宛如展開了一幅多姿多彩的畫卷，讓人心情舒暢。

　　小時候，還不知書是什么概念，稀里糊涂地以為是什么怪東西，長大后，才知道，書原來那么地令人興奮，我認為買書就是一樂，而讀書更是一件快樂的事。讀書對我們有益，“書籍是人類進步的階梯”，書籍就是知識，知識就是財富，讀書使人聰慧，讀書使人睿智，歌德曾經說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人談話。”讀過書的人舉止文雅，頗有文學氣息，而不讀書的人說話粗魯，令人心生討厭。

　　書讓我們懂得許多做人的道理，讓我們學會堅韌，學會從失敗中站起來，讓我們對生活充滿美好的.希望，讓我們渾身充滿了力量。

　　我曾經讀過一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的保爾·柯察金讓我體會到了堅強的意義與面對生活的勇氣，正是因為這本書，面對挫折，我有了戰勝它的信心，文中的保爾受了那么大的苦，還沒有對生活灰心喪氣，它讓我震憾，讓我心生敬畏，由此可見，書讓我收獲了不少，懂得了不少。

　　書是我們的朋友。我們在讀書的時候，是在與作者穿過時空的交流。我們可以與著書人共論文章的好壞與巧妙之處，在書中，我們可以體會到李白縱情山水的灑脫，蘇軾被貶黃州的凄涼，杜甫憂國憂民的呼喚。讀書會提升自我，也會提升自己的涵養。

　　書是應該用來好好讀的。古代車胤為了讀書，用螢火蟲來照明，孫康為了讀書，在大雪的亮光下奮力苦讀，此后只要一下雪，他就會到雪地去讀書。他們那么喜歡讀書，難道我們就不應該好好讀書嗎?

　　有些人癡迷讀書，整天沉醉于其中無法自拔，“廢寢忘食”由此而來，而有些人用書來催眠，只要一看書就哈欠連連，他們只是把書當做一種工具，一種催眠工具，并不把書當回事。

　　書是茫茫人海的指路燈，帶你走進你的人生，讓我們愛上書，更愛上讀書吧!

高一說明文3

　　在那里，藍色與白色的內涵被重新定義。

　　會這樣，很心痛吧! 5年、10年、12年、15年、無期、死刑。你們，不得不在法律面前低頭。帶上*，同時，也就失去了所有。誰看見了，都會心痛呢? 更何況，你們的親生父母。他們都說：“—--我才是罪人，孩子。”我望著，筑在四周都是水泥高墻的少管所，沉默了。雖然說打著來參觀的旗號，但內心卻不會是參觀者的心情。在排隊時，有同學一邊指一邊略帶驚喜地說：“誒，你看，那里有兩個人在看我們!”順著手指的方向，我看見了高樓里鐵窗后的兩個少年犯，但我看不清他們的表情，他們穿著醒目的囚服。有同學說，不要用手去指，很傷自尊。藍色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今，卻成了一件件囚服的標志，有同學玩笑般地說：“我以后再也不買藍白色的衣服了，穿起來怪怪的。”緊接著的，是隨聲附和的“是啊，就是啊!” 順著隊伍，在展廳里參觀案例時。不時都能聽到驚訝的語氣帶出的話，后面跟的都應該是感嘆號。 —“哇，你看，這個人好強悍，12年!” —“天哪，居然搶自己的親生外婆!” —“這個，噢，天!15年!” 我看著眼前這位短發，長相漂亮，用一口標準的普通話為我們一副副圖講解的姐姐，她離我不到一米，但身上那件藍白色的衣服十分讓人詫異。我想：她犯了什么罪啊?這么乖巧的*，可惜了。坐在漂亮的大禮堂后，讓我有一種這里不是少管所的錯覺。臺上為我們表演的少年犯們，個個都有令人贊賞的特長。以至于，讓我有種無限惋惜的情感。觀看表演之余，我想，如果這個舞臺不在少管所內，那么那時的他們，是多么的優秀多么的美麗啊!然而現在，即使他們換上色彩鮮艷的表演服，還是讓我們感到一種壓抑，眼前總有辦服的顏色，若隱若現。我很清醒的知道，他們是少年犯。參觀那天，天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起，密密地鋪滿在上空，藍色的背景，從云層的縫隙中一絲一絲的透出，像云與云之間的分隔線。但這片美麗的景象出現在高墻筑起的上空，太不應景了。都是藍色與白色，在那時，卻成了最鮮明的對比。一個象征美麗、自由，另一個象征丑陋、*。像是敵對在戰場上的雙方，彼此激戰，誰也不肯投降。

　　人生的路，要走得精彩。說容易也容易，只要自己有對的觀念。說難也難，一念之差難以避免。這就是，少年犯們為什么在岔路口時，選擇了那條不歸路的原因。所以，青春一詞到了他們那里，便成了貶義詞，它不再象征自由，不再象征快樂，不再象征美好。而是，變成了藍、白色的寂寥。

　　雖然，他們與自由只是一墻之隔，但那才是最真的可望而不可及，他們必須付出犧牲自由的代價。在回去的路上，我望著天空里的藍色白色。想象著，他們也擁有這樣美麗、自由的藍色與白色的那一天。

高一說明文4

　　Tom Brown, my pen pal, is an American boy. He is 17 years old. He lives at 69 Park Road, New York with his parents. Tom is a student of No.4 High School. On weekdays, he studies very hard. Art, music and computer are his favorite subjects. In his spare time, he likes doing sports. He usually goes walking or swimming on weekends. He also likes traveling. He goes to many countries during the summer holiday every year.

高一說明文5

　　Mrs Brown is an excellent teacher. She is a good-looking woman, with gentle manners and a kind smile. Mrs Brown likes her work very much. She works hard and tries her best to make every class perfect. Listening to her talk is an artistic

　　treat indeed. She treats her students as her own children, not only strictly but also kindly. She always shows deep concern for them and makes great efforts to train them into persons of ability. All the students respect her very much.

高一說明文6

　　這是我第一次參加學校組織的個人社區服務活動，這個寒假因為它而不平凡。

　　×月×日我和××等人在中國信合開展了一次志愿者活動。主要參加的是保潔活動，我們承包了幾座大樓的樓梯的衛生。拿著掃帚，我第一次感覺我長大了。

　　在這次活動中，大家都很積極。這是我意料之外的，平日的小公主們怎么變了樣了？不得不承認平日我們在家里很少打掃衛生，即使做，也是百般不愿意的。而在這幾天的勞動中的景象卻全然不同，大家互相幫助，忙著掃地。倒垃圾，汗流浹背，卻都還是笑臉。每當遇到一個信合的工作人員或是住戶，他們都會笑瞇瞇的向我們道謝。當面對信合內干干凈凈的地面時，那種成就感涌上心頭，像血液般沁入全身的毛細血管。每天回到家中，已是天黑，背酸酸的疼，我卻還在微笑，長大的感覺真好。

　　我想，“奉獻。友愛。互助。進步”的志愿者精神我們做到了。即將過年，希望能帶給所有信合的工作人員及其家人一個干凈的工作環境和生活環境。

　　曾聽說過一句古話“一屋不掃何以掃天下”。之前一直不懂其中的意義。如今明白了，小事情都拿不起的人是無法成就大業的，而懂得小事。如掃地中獲得啟迪的人才能做大事。多個人在一起掃地，所需要的就是“團結、奉獻”，這可以讓我們在精神上獲得深沉次的感悟，曾經：“一根筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團”的口頭教育在這幾天的的勞動中被寫成教本，曾經“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”的經典歌謠在生活中被演繹成畫面。自古以來，言傳不如身教，通過這次社區服務，我們學到了很多，我們學會了許多，我們將會用這些精神，用這些道理面對我們新一年的生活。

　　除此之外，我還深深的感受到了勞動的辛苦，體會到了所在為我們生活更加幸福的勞動人命的偉大。“爸爸、媽媽，你們辛苦了，保潔阿姨，您們辛苦了，全天下的偉大勞動人民，您們辛苦了。您們，您們全都是最可愛動人！”

　　作為新一代的接班人，我們要發揚中華民族“團結、友愛、奉獻、吃苦耐勞”傳統美德，為我們能夠更加幸福的生活做出努力，為21世紀我國能夠更快更好的發展做貢獻。

高一說明文7

　　龍井茶色澤翠綠，香氣濃郁，是我們杭州的特產之一，今天我來到了龍井茶的產地龍井村。

　　龍井村周圍的山坡上種滿了茶樹，茶樹很矮，只有我一半高，這樣有利于茶葉吸收養分和水分。茶樹大多修剪成圓形，因為圓形的面積最大，方便采摘。有些茶樹種在很陡的山坡上，坡度大約有60°，那里的茶葉就非常難采摘了。

　　龍井茶有春茶和秋茶兩種，10月份是秋茶上市的季節。漫步在路上，我看見一位叔叔正在炒茶，就急步上前看個究竟。叔叔面前放著一口大鍋，旁邊放了三個匾，一個里面放著剛采摘下來的茶葉，一個裝著剛炒好的茶葉，另一個匾里裝著成品茶葉。剛采下來的龍井茶葉子很大，叔叔將它們放進面前的那個大鐵鍋里，鍋下面用電加熱，叔叔說以前是燒柴的，現在用電，不僅受熱均勻，而且清潔環保。接著叔叔一遍一遍地用手把茶葉從鍋底輕柔地翻炒，每翻幾下，就用抹布擦一下鍋底，因為這樣茶葉就不會粘在鍋上了。慢慢的，茶葉經過烤、壓后，變得扁平了，體積變小了，顏色也比原來深了。最后叔叔用手捏一下茶葉，他說如果一捏，茶葉不易折斷，說明茶葉還沒有完全炒干，如果很容易折斷，那就表明新茶已經炒好了。炒好的龍井茶用龍井開水一沖，色綠、香郁、味醇、形美的龍井茶就呈現在我們眼前。

　　這次的龍井村之行，使我明白了一杯飄香的龍井茶真是來之不易，其中包含著茶農們的辛勤汗水。

高一說明文8

　　在我們杏花泉中心小學的紫藤架前，有一棵被我稱為夢幻之樹的白楊樹。

　　這棵白楊樹的的樹干長得又粗又大。到了初春，白楊樹吐出片片嫩綠的葉子，綠葉親密得將樹干環繞，使原本光禿禿的樹干變綠了，剎那間，綠葉在陽光的照射下變成了一個淺綠色的夢，晶瑩閃亮，引人注目。

　　晚春，綠葉由嫩綠變成了翠綠，親昵地躺在白楊樹媽媽柔軟的懷抱里快樂地成長，將樹枝變成了綠色，并開出許許多多“柔美”的白色小花，像是白楊樹快樂激動的淚花，像是一串串晶瑩潔白的珍珠，那白色的小花呵！迎著朝霞、伴隨素月，露出可愛的笑臉，迎接著每一個嶄新的一天，真的說不清是一個純白色的單純之夢還是“白綠色”的熱情之夢。那些小花柔靜多姿，默默無聞地裝點著美麗的校園，愿這朵朵可愛的小花融成晶瑩的、玉般純凈的潔白浪花，永遠蕩漾在我們的心田。

　　一轉眼間，美麗熱情的夏姑娘來接班了，校園里的白楊樹花快要凋謝了，但它的枝葉更加茂盛了，這時，只要你坐在白楊樹濃密的枝葉下，那時感覺可涼快啦！小朋友總是喜歡在樹陰下跳繩、奔跑。枝葉密得好象一把綠色的大傘，引人注目。深綠的葉子編織出一個古老深沉的深綠色的夢，默默無聞的替我們遮陽。愛心型的楊樹葉與飄零的小白花共舞，啊，原來，深綠色的夢也這么偉大呀！漸漸地，白揚樹的葉子有幾絲蒼老，花全謝了。

　　一陣金風吹來了秋天，金風送爽，黃葉飄零，白楊樹的葉子卻不枯萎，秋風把一片片葉子吹落到地上，鋪成一條綠色的小道，供我們小朋友踩在上面，無比快樂的嬉戲，可是誰想過是誰為我們創造了這個老綠色的小道，老綠色的夢？不錯，是白揚樹，她不妖而嬌，不艷而美，以柔和、純凈的花瓣與綠色、可愛的枝葉組成一顆純樸的白楊樹。

　　天變沉了、變陰了、變低了，冬，悄悄的來了。一場大雪瓢瓢揚揚，真是“千里冰封，萬里雪飄”，白楊樹的葉子落光了，可是，在四季中，白楊樹把自己的清甜、芬香、純潔不都默默無聞地奉獻出來了么？

　　我依在窗前，盼著明年能有個更美的白楊樹之夢。

高一說明文9

　　My best friend is Li Hua. He is 13 years old and he is a student of Guangming middle school. He is very tall and strong. He works hard at school and would like to help others. When I came to this school in the beginning, I was bad at math and English. I failed in a test and was worried about my study. At this time, Li Hua gave me a hand and helped to improve my math and English. Thanks to his help, my math and English improved a lot and I got good results in the following exams. Gradually we became very good friends. In my opinion, Li Hua is not only an excellent student but also a helpful and kind person. Everyone would like to be his friend.

高一說明文10

　　生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結人際關系，締結美好情緣的“心橋”“鵲橋”。

　　橋當土地與土地被水分割了的時候。當道路與道路被水截斷了的時候。智慧的人類站在水邊。于是產生了橋。橋是土地與土地的聯系。橋是河流與道路的愛情。橋是船只與車輛點頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點。苦于跋涉的人類。應該感謝橋啊。

　　橋不僅讓人渡河方便，還使風景更美麗，甚至發展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設計成X字型的。這對當時因靈機一動而發明獨木橋的人，一定是不可思議的吧。

　　每當我走過立交橋，就會不由自主地想停下來，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發展的節奏，城市的面貌在一天天發生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星，真是美麗極了！

　　在深圳我為了更清楚地觀看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠眺著從南面飛馳而來的列車，我感慨萬千：特區的建設者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！

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