站在什么的門口說明文

時間：2025-01-08 14:30:00 美云說明文我要投稿

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站在什么的門口說明文（通用15篇）

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文里的重要分類的說明文，說明文是以“說明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，說明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的站在什么的門口說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

站在什么的門口說明文（通用15篇）

　　站在什么的門口說明文 1

　　有人說成長的過程就仿佛是一條河流，左岸有我們無法挽回的逝去的時光，右岸有我們憧憬已久的遙遠的未來，而中間流淌著的是我們正在拼搏的光輝的青春歲月。過去的，回不來了，回首又是夏日，我的離別在即。

　　曾經有一次放假，我一個人在路上漫步，不自覺來到三年的初中校門前，就是那樣如同受了一種心靈的指引一般，心中輕聲地說道：我回來了。

　　站在母校門口，呆呆地傻站著，看著紅色磚墻的房屋，緊鎖著的大門，墻頭冒著幾棵嫩草，這一切曾經都是那么熟悉，可是它已不再屬于我了。透過門縫，依稀可以見到幾張落滿灰塵的乒乓球桌。一幕幕在我腦中回放。還記得每次上體育課，我們這幫女孩子就躲在陰涼處休息，明明不會打球，卻爭先恐后地想和老師切磋。

　　悅耳的笑聲在耳邊輕盈地回蕩著，“你輸了，請我們一人一支冰棍。”“沒問題，誰怕誰！”……都是些簡單的字眼，不知為什么就是那么溫暖。是我們同窗三年的友情，是我們不顧炎熱在太陽底下追逐的汗水。累過，笑過，傷心過，卻永遠不曾忘卻的回憶，一串沒有休止符的音符在跳舞，最美好的三年。

　　站在母校的門口，迎著夕陽的'余暉，懷念的思緒霧一樣鋪散開來，我徹底地迷失了。“我覺得你就像一位大俠，無論什么時候，都能看見你舉手拔刀相助！”語文老師幽默的評價，我一直記了很久很久。

　　有時無助或感到難熬，這段“大俠”論總能帶給我力量，也許生活本是一片空地，贊美之風輕拂，陸地上便萬物復蘇了。一個個熟悉的身影，一張張愛笑的臉龐，一次次失落后的淚水交融在一起，形成一個巨大的回憶漩渦。

　　“我愿意跳進去！”站在母校的門口，盡管回憶在不斷地侵蝕著大腦，我還是能清楚地分辨什么是過去。紅磚、綠草、環形跑道……這些東西如此簡單卻又如此讓人覺得溫馨，我曾經在母校學會那么多收獲了那么多，我懂得一些做人的道義，我收獲樸實的感情。我也曾自私和煩惱，但和快樂比起來，實在是微不足道。站在這里，仿佛千言萬語都說不清我心中那份細膩的懷念。不過我心中充滿無限感激，我帶著三年里的執著和信念，背起我那充實的人生背囊在路上繼續前行，無論有多艱辛。

　　淚水偷偷爬上眼角，母校，謝謝你，為我的未來勾勒了最濃的一筆。擦干淚水，從容地轉身，不再回頭，因為我始終相信，分開并不代表改變！

　　站在什么的門口說明文 2

　　我在網吧門前，看到屋子里一排排電腦屏幕閃亮著，每一臺電腦前都坐著一個網迷。噼里啪啦的鍵盤聲好像在召喚我：“快來，快來！”看了一會兒，可我就是不敢進去，因為我記起老師說過未成年人不準去網吧，但另一方面網癮卻又在煽動著我。

　　我在網吧門口呆了半天，走過來又走過去。我心里癢癢的，正準備邁進去，忽然看到“謝絕未成年人入內”的標語牌，最終還是咬咬牙扭頭走了。

　　我從小就是一個小網迷，為了玩電腦上網，我可以放棄去做其他很多事情。可偏偏在一年前，媽媽把網線斷了，她說上網耽誤時間影響學習。網迷不能上網，等于人沒有了靈魂一樣。不管我在家怎樣鬧，爸爸媽媽就是不讓我上網。我想，怎樣才能上網呢？我想到了去網吧。聽說我們班有同學去過網吧，那么我也可以去。于是，我帶上錢走到網吧門口。

　　第二天，我把這件事告訴了老師，問老師我應該怎么辦，老師告訴我：“孩子，你有這種想法老師不怪你。但是，如果上網入迷了，就會把自己給毀了！只要你現在好好學習，用自己的'實際行動讓爸爸媽媽放心，相信他們會讓你在家上網的，到那時多好呀！”老師的一番話打動了我，我決心以后好好學習。果然，媽媽在每周星期六讓我上網了，除了可以在網上查找學習資料，還讓我玩一些小游戲呢。

　　每個人的心里都有某種欲望，有些人認為它是不可抗拒的，可有些人卻壓制住了它；有些人認為它會使人變壞、做壞事，可有些人卻利用它約束自己，獲取自己想要的東西。我也有這樣的欲望，我決定利用它，讓它為我成功的工具。

　　如今，我又站在了網吧門口，但我再也不會像以前那樣猶豫不決了，我會昂首挺胸地走過去，遠離它。

　　站在什么的門口說明文 3

　　一棟低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著些平常的小事。

　　先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優哉游哉地抽著自卷的旱煙。當他每次嗆得滿臉通紅的時候，便急急地招我給他捶背。那場景重復了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經意間，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中拖曳，但搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。

　　后來遷了新居，奶奶卻執意要呆在這棟老房子里。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的'門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常的，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶，孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。

　　時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執意沒有答應。記得他同我一起在老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋里。”我想我是懂的：爺爺奶奶都在這里去了，爸爸料想是在這門口看見了他們的身影，而他人近中年，也想到了自己的歸宿。那時候，我天真地應了一句：”爸，等我老了，也住在這屋里。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉身便走了。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。

　　而如今，我站在老屋的門口，不愿去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那過往的事和過往的人。

　　我站在老屋門口，想著那些平常小事。老屋的門，被歲月鎖著。

　　站在什么的門口說明文 4

　　青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒丁當作響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年時期作別，邁向屬于我的成熟人生。

　　我的生日恰好在七月，跨過高考卻迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經歷了十多年的學習生涯，再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯得沉穩和智慧。

　　站在十八歲的門口，我向后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我咿呀學語到蹣跚學步到獨立思考時，父母對我無微不至地呵護與諄諄教導。我收獲了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉，在我的心底留下了永遠溫存的回憶。我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒，在知識的海洋里游來游去：文學名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學，讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！

　　感謝十八歲的人生，讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！

　　站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧，現在，我要鼓起勇氣，準備駛向人生的下一個航程。

　　也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

　　站在十八歲的'門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的招手，那是師長美麗的微笑。哦，還有身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們為伍，我一定不會害怕，和他們結伴而行，傳承炎黃子孫五千年的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

　　站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

　　把帆留給風，

　　把槳留給浪，

　　把船長的位置留給我！

　　站在什么的門口說明文 5

　　車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的文人翁總是在不斷地變化，不變的是，這是同一個站臺。

　　戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節。同時，在我眼里，又是一個失意的季節。

　　那天，爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西，還處在夢鄉與現實過渡地帶的我，依稀聽到了一絲啜泣。

　　我睜開惺忪睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親臉上，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷，我起身走到母親身邊，問她怎么了，她沒有說話，倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，以后可能一年才能回來一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開。

　　但是一切都于事無補。奶奶拉著滿面淚痕的我，站在車站的門口，和爸爸媽媽道別，然后目送他們走上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了一個點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……

　　從此，車站便停留在了我的記憶里。我時不時地會站在車站的門口，想讓遠去汽車能帶去我對父母的祝福，更想讓回來的車能為捎來父母的音訊。我會站在車站門口，繼續著我離別與期待歡聚的車站之戲。

　　葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著，變了的，依然只是主人翁。

　　十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總會像當年遠去一樣早早地起床，為我收拾行李，為我準備早餐，做完一切后便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲。

　　在車站的門口，母親千叮嚀萬囑咐：要好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過車窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不舍與思念，等到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的`興奮。但眼睛，不管是在離去還是歸來時，總是濕濕的。

　　站在車站的門口，祝愿遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心里有一個車站，一個不斷離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，卻祝福，去等待，去歡聚。

　　站在什么的門口說明文 6

　　終究，還是沒能鼓起勇氣去和他道歉。

　　皓，是我幼兒園中結識的第一個也是最好的朋友。記得很清楚，在第一天來幼兒園的時候，因為人生地不熟，我想找到自己的班級都難登天。是他拉我東奔西問，帶我找到了班級。那時的他，在我心中既高大又偉岸。

　　他很護著我，就像我哥哥一樣。在班上有幾個霸道的小朋友，總愛搶我和其他同學的玩具玩。有一次，我實在經不住了，哭成了一個小淚人。他見狀，趕快來安慰我，然后徑直走到他們跟前用力地將玩具奪回。他們不服氣，和皓扭打在了一起……。后來老師來了，這才將他們拉開。那天，艷陽高照，很刺眼。

　　做夢也想不到，我們的友誼毀在了我的手中。

　　那次，我在收拾書包回家的時候，發現我最喜歡的玩具不見了。是誰？我從來沒讓人……會不會是皓？我不僅將懷疑的目光投在他身上。怎么可能？他是不可能偷的，但也只得死馬當活馬醫了。我在他上廁所的`空檔看了他書包，竟發現了一個一模一樣的玩具。他回來了，見狀并問道：“你為什么要翻我書包？”

　　“你為什么要偷我的玩具？”我的眼角微微泛淚，帶著哭腔問他。

　　“我沒有，這是我自己的。”他委屈地答道。這時，我見媽媽來接我了，就趁他不備飛快地將玩具搶走，然后扯著媽媽跑開。跑的過程中，隱隱約約地聽見背后傳來了哭聲。

　　上天真可恨。

　　回到家后，我又驚又恐。因為我的玩具，正好端端地呆在家里。頓時，我不知所措，癱坐在地上嚎啕大哭起來。我在最后一刻，也沒有相信他。后來，媽媽得知就連忙安慰我，并讓我帶著玩具去跟皓道歉。對不起，皓，我不應該錯怪你的。我錯了，你能原諒我嗎？這句話在我這兒已經演練了上萬次，絕對不會有差池的。

　　然而，到了他家門前，我卻始終不敢敲門。現在想想，原來是我一直過不去心里的那道坎，我害怕道歉不管用，怕他不和我做朋友。就這樣，在他家門前站了很久，終究還是放棄了、退縮了。他一定很生氣吧，他一定在等我道歉吧。

　　可惜，終究沒等到。不久，他轉學了。

　　沒有一點征兆。那天，我呆坐在家中，每每看到他的玩具時總有數不盡的愧疚涌上心頭，遺憾呀！

　　站在什么的門口說明文 7

　　風，律動。

　　樹，殘景。

　　左邊是風景的誘惑，右邊是樸素的舊景，我站在道德的門口，不敢邁出一步。

　　5歲。

　　和幾個好朋友到農莊里玩。那時的我，大大咧咧的。果不其然，在和朋友玩鬧的過程中我碰掉了桌上的花瓶。隨著“砰”地一聲響，這個農莊的主人立馬跑了過來：“哎呦我的`小祖宗，你們干了什么呀！”趕到現場的她呆住了，忍著脾氣問道：“誰摔的？這可是我最喜歡的花瓶。”我和幾個小伙伴嚇得站到一邊，都低著頭。感受到她的眼神，我更是害怕，瞬間整個臉都漲紅了，兩只手握著裙擺。一陣子安靜后，我低著頭不好意思地說：“是我弄的，對不起！”農莊的主人看了看我，嘆了口氣：“算了，承認了就好。你們到外面去玩吧，省得等會兒又碰掉些什么。”我走到外邊，也松了口氣。

　　那一次，我在道德的路口徘徊。

　　10歲。

　　“等會兒考試互相幫忙？”

　　“行啊行啊，就得理我，還有，別把錯的告訴我，我數學應該和你差不多。”

　　“好，到時候對暗號啊。”

　　快到數學考試了，兩三個同學在計劃著等會兒怎么“幫助”對方。旁邊的同學忽然過來問我：“要一起嗎？”我被她問得有點心動了，我說：“老師會發現的啊。”

　　“保證不會，我們上次也這樣。”說著用得意的眼神看了我一眼。我轉身想：好像挺可行的，但被我媽發現了怎么辦呢，但應該也不會吧，可是考試的意義就在于檢驗自己有沒有不會的題？我不能這樣做！我對她說：“算了吧，不用了，你們最好也別這樣了。”

　　夏天悶熱的風吹著試卷，我在道德的路口猶豫。

　　14歲。

　　媽媽的聲音從門外傳來：“你剛剛有看手機嗎？”我捧著手機一時竟不知道該怎么回答。心里的天使和魔鬼在打架：你剛剛確實看了，要誠實。媽媽說你要在她回來之前寫完練習題，反正你也寫完了，就說沒看吧，她也不知道。不知道也不能說謊呀，看了就是看了，沒看就是沒看，必須如實回答。

　　“看了。”我小聲地回答。那天我被媽媽批了一頓，但心里確實很踏實。

　　又一次，我站在道德的路口思考。

　　輕風，依然拂面。

　　落葉，依然漂泊。

　　我一次次地站在道德的路口，始終沒有踏出那條充滿誘惑的路。

　　站在什么的門口說明文 8

　　車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個站臺。

　　戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節，同時，在我眼里，又是一個失意的季節。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外的收拾東西。還處在夢鄉與現實的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣。我睜開朦朧睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問她怎么了，她沒有說話。倒是一向沉默少言的`父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開。但是這些都于事無補。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然后便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里。我時不時的會站在車站的門口，愿遠去的車能帶去我對母親父親的祝福，愿回來的車能為我捎來父親母親的音訊。我會站在車站的門口，繼續著我離別與期待歡聚的車站之戲。

　　葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長。這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。

　　十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會像當年遠去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準備早餐，一切完畢后便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲。千叮嚀萬囑咐：好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車開了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不舍與懷念；待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來時總是濕濕的。作文居為寫作提供靈感動力

　　站在車站的門口，祝愿遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心里有一個車站，一個不斷上演離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。

　　站在什么的門口說明文 9

　　太陽不會吝嗇自己的陽光，月亮也不會吝嗇自己的眼淚，而幸福，它不會赤裸裸地站在門口，卻悄悄地藏在門后，等待站在門口的人去親自探訪……

　　一張灰白色的數學試卷，卻像一堆南非鉆石般沉甸甸的。夕陽的紅光映在我的臉上，彤彤的臉蛋比花兒還要燦爛。我捧著這張特別的試卷，載滿歡樂向家走去。

　　門開了，我悄悄地將驚喜藏在身后。爸爸媽媽都在家里，我的心更是樂滋滋了。我呼喚著在廚房里支不開身的媽媽，說：“媽，你快出來，我有個驚喜要送給你。”媽媽嫻熟地擦洗著亮晶晶的碗筷，隨口答道：“等一下吧。”我的心像被潑了一盆不冷不熱的水，找爸爸吧。于是，我迫不及待地走向書房。暈黃的燈光下，爸爸對著一大堆圖表愁眉苦臉，甚至連我進門都覺察不到。還是別打擾他了。我像被潑了另一盆冷冰冰的水，只好默默地走出房門。這時的我像窗外的天空

　　一樣，剛剛才陽光燦爛，現在卻已經烏云密布。我把手里的試卷攢得更緊了，額頭上沁出了幾滴冷汗。懷著最后的一線希望，我又走進了廚房。“媽……媽媽，我又驚喜要給你!”，我鼓起勇氣說了出來，但一聲碗碎的聲音霎那間打破了凝固的空氣。媽媽的臉漲得像快要爆炸的'氣球，頓時青筋突起，“你就不能體諒一下媽媽嗎?整天在這里嚷嚷的干什么?長這么大了你什么時候懂事過?!”我愣在原處，一道閃電突然劃破天際。心中的委屈一下子決堤，我扔下試卷，狠狠地摔門而去。

　　眼淚占據了我的眼睛，憤怒則占據了我的心靈。從小就沒體驗過幸福的我更能懂得酸楚的滋味，我于是嚎啕大哭。忽然，一個快活的小孩走到了我不遠處的土堆上，用樹枝畫了一個有些別扭的心形，上面寫著：媽媽，母親節快樂!一個響雷又在耳邊炸開，我恍然大悟，今天是母親節!想著自己只會從媽媽身上索要幸福，卻不會把幸福送給媽媽，我的臉忽然羞紅了，熱辣辣的。

　　我慚愧地站在門口，看著試卷發呆的媽媽一下子撲了上來，含著淚眼說道：“孩子，你考得很好，是媽媽錯了，媽媽不該罵你……”我的淚水也一下子奪眶而出，哭道：“媽媽，母親節快樂!”

　　天，放晴了。幸福呀，原來你竟躲在門后，等著我去打開這虛掩的門。這么多年來，我一直都站在幸福的門口，卻忘了要推開那扇門……

　　站在什么的門口說明文 10

　　站在初三的門口，你有什么話想說？原來我們都只是做自己的朋友，從此冷暖自知到很久很久。

　　站在初三的門口，看你遠去的寂寞。看來我們都還想回到從前過去，只是，明日已經變成天涯。

　　站在初三的門口，自由不再自由。只想讓時間持久，不要漫過心的那一頭。

　　站在初三的門口，你有什么話想說？

　　從指尖飛逝而過的年華，留下淡淡的回紋。看著潮起潮落，花開花謝，驀然回首，才發現，自己已經離從前很遠很遠。童年已成為昨日的海角，豆蔻飄逝如花，我現在還在苦苦地尋覓，我明日的`天涯。

　　我的眼前，永遠都有的那條延綿不盡的小路，下一站，通往一個叫做“初三”的地方。有人說，那里的風景很美很美，美得讓人忘了自己，忘了名利；有人說，那里很黑很黑，怕黑的孩子總是不自覺地走向懸崖，粉身碎骨。還有人說，那里很美也很黑，只是那里的人都很善良，那里的燈光很明亮，還有，那里的是是非非，會讓你學會成長。

　　我聽爸爸說過，初三是我必需經過的站點。只要穿過了它，我就能走向更廣闊的天堂。當然，我還要記得有一邊奔走，一邊歌唱，所有的雛鳥都要開心的飛翔。

　　媽媽還對我說，我應該從現在開始，做好去初三旅行的準備。之后呢，我的行囊離裝滿了書籍和考卷。糧食可以沒有，玩具可以拋開，但是，記住，你手中的筆一定一定不能放下。

　　現在，我站在初三的門口。那個美麗而又黑暗的地方。那個被稱為地獄的地方。進入了初三，我就要從地獄里仰望天堂。

　　仰望天堂，我會記得，用一個優美的姿勢去仰望天堂。

　　親愛的哥哥，請你告訴我，進入初三的準確方向。我即將要撕殺于沙場，只為了那渺小的，一個叫做“高中”的地方。它是天空的一角，永遠帶著迷離的芳香。它永遠召喚著一群又一群的我們，為了派上它的高點，而奮力搏殺。

　　我知道，我要走你曾經走過的小路。我知道，你曾經走得多么輝煌。如今，我只想好好的聆聽，那些心靈的聲音，因為從此以后，我便要將它們拋棄。

　　初三永遠只能容納學習，就連玩笑也顯得那么多余。

　　我站在初三的門口，我有很多話想說。而現在，我只能說：從現在開始，學習便是惟一。

　　站在什么的門口說明文 11

　　我路過一間木屋。

　　那木屋老了，身子里還長著一棵有些年頭的樹。樹葉溢出了房子，從兩側的窗戶伸出頭來。這屋和樹也怪好玩的，我尋著些樂子，便上前打開木屋的門。那門是真的老了啊，上面爬滿了枝，里面是樹的干。

　　不知怎的.，望著這粗壯的干守在門口，我竟想到了老爺。

　　我雖出生于南方，卻長在北方。從小我就同姥爺和姥姥一起生活。他們住在一個大院子里，院子里有一棵果樹、兩只小狗和一間木屋。

　　老爺向來都是一臉嚴肅，不愛笑。而且姥爺也很少在院子里呆著——這就是他不同于別的老人家的地方，印象里姥爺永遠都呆在木屋里。雖說姥爺很少笑，但他也有咧開嘴的時候。以前我在院逗狗玩，有時就會瞧見姥爺站在門口，看著我笑，他的眼中閃著少有的光。有時天放晴，院里有花香，姥爺也會駐在門口看著院子，有時會出來走幾圈，又回去。我們誰也不知道姥爺那時到底在看著什么，只知道他一直靜靜地站在一縷陽光下，像一個軍人，在守護著自己的家。

　　長大以后，因為學業忙很少回北方。后來從母親口中得知，姥爺生了重病——可能，不能再陪我們了。我聽到后鼻頭一酸，但沒有掉淚。姥爺的手術很成功，又變回了曾經那個健康的人。我第一時間回北方看姥爺，走進院子，童年的記憶也迅速沖進我的腦中。我眼中有了些淚光，擦了擦眼睛笑看，敲開姥爺的門。姥爺站在門口，他看著我，眼里似乎泛著什么。我清楚地在姥爺的眼中看到了我自己，也讀出了數不盡的愛。我哭了出來，姥爺和我什么都沒說，但我忍不住了，眼淚像斷了線的珠子。

　　再后來，院子要拆了。院子本來就不在什么大城市，遲早要拆的。“他們說要建樓盤”，姥爺冷漠地說。但兩行不引人注目的淚也跟著落下。姥爺最后站在木屋的門前，他的眼里似乎少了些什么，又多了些什么。那一刻，他整個人是無光的。他一直站門口，站到天黑，等到夜幕徹底縫上天空的缺口，晚風出來透氣后，他才離開。走后，他再也沒有回頭。

　　今年后，我們又回了北方，回去探訪親友。姥爺突然說有事要出去一下，我知道他要回院子那里，便同他一行。他的背影是那么龐大，又那么孤獨。他在前面慢慢地走著，直到在一棟樓房前停下。

　　“看，還記得這棵樹嗎？咱家的果樹，我還在上頭刻過你的身高。”老爺突然指著一棵樹。我一驚，真是。

　　思緒被拉回，我再次淚流滿面。

　　站在什么的門口說明文 12

　　流淌的時間、奔走的時間、飛騰的時間、踱步的時間……

　　童年，是在我記憶中被反復撈起閱讀的那段時間，無法忘懷。那時的天那么藍，月幽然，風輕輕，走過雕欄。那時的柳樹，那時的甬路，那時的玩伴，那時的……那是我所謂“踱步的時間”。那時喜歡爬墻上樹，和小伙伴們到處亂跑，正午過了才想起回家吃飯，從頭到腳沒一處是干凈的。媽媽恨不得把我拴住才好，可是我依舊淘氣，不理會媽媽“淑女點兒！”之類的教導。那時的我，現在誰也認不出，小子頭、灰土土的衣服，但認得出我的，有高高的紅磚墻，綠蓋一樣的.草叢，彎了腰的柳樹，還有各家各院的菜畦。

　　初中，只記得那些老師們有時愁眉苦臉地說：“高俁，你怎么不學習呢？”有時滿面紅光地說：“不錯，有進步。嗯，加油啊！”那個時候的我究竟在做什么呢？玩兒？只記得那時不用功的我啊！那是“飛騰的時間”。對于我而言，那簡直是彈指一揮間，只剩下一堆碎片：因為怕打針哭了一節課；在操場邊的空地上埋下一粒種子，等它長大；秋天跑到郊外去摘黃色的花；買了《哆拉A夢》的風箏放得好高；心血來潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在臺燈下偷偷幻想著三年四班所有人的未來……后來回想起來只記得這些，無關緊要的瘋玩。

　　那個己經離我而去的女孩--我們曾一起在冬天的傍晚看整個教學樓的燈。“天地無論多大，只須堅守，只須堅守住最初的夢想，就能找到抵御嚴寒的溫暖；只要牽掛，只要牽掛著最舍不得的朋友，就能勇敢挑戰黑夜”，這是她所說。我當時卻只忙著看燈，看空曠的操場，沒有聽懂她說這句晦澀的箴言。

　　后來高中，高中未完，便是奔走的時間，高一渾渾噩噩，送走今天應付明天，當我一遍遍重復著日子，正如我最愛的《多年以前》，彈多了，也會如白水一般無味，而非對以往的纏綿。想起從前看小孩兒放風箏，希望飛到玉皇大帝那兒去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而這也是“以小人之心度君子之腹了”。

　　高二了，在失去與得到之間徘徊，我不敢說失去的是快樂，得到的是辛勞或成績，我沒有那個資格。然而現實卻總給你個似是而非的選擇。要么放棄，要么堅持。實際上還不是逼你堅持，逼你忘掉所謂“一時的快樂”？在面包與自由的選擇中誰都會選擇面包，所以誰都會自然而然地忘掉飛向天空的風箏，忘掉曾是個孩子。

　　在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在歲月的門口，我只是瞥了一眼。

　　站在什么的門口說明文 13

　　干凈平整的院子，望著四面的圍墻，而我站在這唯一的通向外界的門上，為何我感到一絲絲的悲涼。

　　“哥哥，分一點給我好嗎？我要那顆最大的。”“不行，那是我的，這些給你，已經很多了，要不你自己去摘。”耳中似乎還縈繞著童年那稚嫩的聲音。是啊，院子里本來有兩棵龍眼樹的，總是期盼著七月的到來，總是期望著那掛滿枝頭的龍眼。總是跟在哥哥的屁股后面，總是纏著哥哥摘龍眼，總是哥哥計較那多出的一顆龍眼。那真的很甜，褐色的皮里的雪白的`肉，滲出絲絲汗跡，一年的春華秋實，是感到快樂。那真的很甜，如今我再也吃不出那種味道，也再也吃不到那‘‘甜’’感覺了。

　　是啊，只需一會兒，‘‘吱吱’’的機器聲只需一會兒，便可令它‘‘嘩啦’’倒下。如今的科技竟是如此的發達，竟來不及讓我跟它溫情告訴。媽媽安慰道，‘‘以后想吃龍眼，從市場上買一些來便是了。’’‘‘是啊，買一些來便是了。’’可是我的心為什么感到絲絲的酸楚呢？很酸，堵得心里發慌，像喉中著一顆又酸又苦的梅子。

　　為了讓車有個安身之所，為了倒車方便，龍眼，伴隨著龍眼的“甜”的感覺是去了。我不知道這是怎樣的感覺，只是爸爸說：“現在開車方便多了。”我不知道怎么回答。

　　其實似乎不應是個院子，是門前的一塊空地，不應是板材鋪成的干凈整潔的院子。“嘎嘎”似乎還應多些生命。在地上畫著“1、2、3，天地人，水火土木。畫著房子、魚兒，還有人。”那是我嗎？是的，身旁的鴨子似乎故意過來搗亂，將地上的杰作踐踏得一地糊涂，我惱了，追著鴨子，我要抓住這罪魁禍首，但似乎心有余而力不足，“媽媽——，媽媽——”準備要告狀。

　　如果只是傻笑，面對著這干凈整潔的院子只可笑，麻木地笑，我還有什么話可說呢、童年已在沉默中失去，王者這四面圍墻，這一片干凈，我的心只是茫然，眼睛酸酸的，我并不想說什么，只是眼很酸，很脹熱，很難受。

　　站在院子的門口，望著自家院子，望著鄰居家院子的墻壁，我的心似乎也跟著這院子封閉起來了，其實別人也何嘗不是呢、既然人人如此，我又何必獨樹一幟呢？可是為什么心里好空虛，好難受。

　　站在院子的門口哦，獨自徘徊，是去尋找到失去的龍眼樹，那一片空地，那一群鴨子，還是說，隨他們一起逝去，只是獨自活著，活著！

　　站在什么的門口說明文 14

　　愛的形式是多種多樣的，每個人都有愛與被愛的權利，只是當你站在門口，想不想進去而已。-------題記

　　站在親情愛的門口，你是懷著怎樣的心情，是高興，是煩躁還是不安。如果是高興，那么你一定是會討父母開心的孩子，喜歡什么事都做的很好，喜歡什么事都和父母商量，即便不高興，也會和父母說，因為在你看來，父母不僅僅是長輩，還是生活中最親密的朋友，在父母做了一件與你一件不一的事情時，你會安慰自己，如果自己長大了，也許也會這么做，這時，門總是對你開放的。如果是煩躁，那說明你是個叛逆的孩子，不大理解父母的愛，而誤解著，卻總不愿去解開那個心結，其實只要你靜下心來，你會發現，父母無時無刻不在為你著想，也許你只是站在門口，不愿推開那并未上鎖的門。不安的時候，是你自己不敢開門，卻把自己反鎖起來，因為你的內心，無比脆弱，即使是面對親情，也害怕受到一絲一毫的傷害，其實只要你邁出自己的那一步，你會發現，門的那邊充滿陽光！

　　親情的對面是友情，是你最放不下的，小的時候，門會大開，因為那是的你會相信，最單純的友誼也可以至死不渝，一起玩耍，一起度過屬于你們的時光。現在，你還像以前那樣那么輕易就敞開心扉讓別人走進你的心里么，大多數人不會了吧，因為他們一定經歷過或看到過友情的背叛，他們不信了單純的友誼，因為那已經不屬于他們了。但單純的友誼仍然存在，就看你能不能讓這扇門常開，曾經看過這樣一個故事，一個叛逆的男孩，天天和一群人混在一起，一天，他爸爸問他那些人是你的朋友么，他說是，他爸說如果你殺了人，他們會幫你么，他沉默了，他爸往他身上撒了一些紅色墨水，說你去找我這一個半朋友，他帶著疑惑出門了，他到爸爸那半個朋友家，跟那位叔叔說，叔叔，我殺人了。叔叔說，孩子別著急，然后給了他一張信用卡，說，孩子走的越遠越好，他感動了，后來他去了爸爸的朋友家，敲開門，說，叔叔，我殺人了，那位叔叔說，快進來，你換一身干凈的衣服，把你的'衣服給我兒子穿，你就藏在我家，我帶著兒子去自首。他哭了也懂了。原來大開這扇門，感動最多。

　　再往前走，是愛情，現在的我們并不懂得愛情，只有在電視上看到的或是童話故事里王子和公主在一起才叫愛情，在愛情的門口，我們不適合進去，也許是陽光滿堂，也許是烏云密布，當然，那只是我的觀點，曾經看過一個故事：一個男生在一個女生不知道的角落里暗戀她，欣賞她，但有一天，她不見了，他拼命的找，終于在別的角落里找到了那個靜靜觀察另一個男生的她，他笑了，每個人都有站在門口的權利，卻不知道自己也是別人門里的風景。

　　站在愛的門口，我們心中感受頗多，想要愛與被愛，就看你有沒有勇氣，推開那只屬于你一個人的門。