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校園里的花草樹木作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園里的花草樹木作文，歡迎閱讀與收藏。
校園里的花草樹木作文 1
“哇，好漂亮啊!”這是我進校園來時說的第一句話。
看!這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣;再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護;還引我注意的就是那樹了!有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的還是那有著千姿百態花草樹木的花壇。
學校分四個花壇，每個花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數不勝數啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術品，在我們的心中是獨一無二的。
說起來也有趣，我竟為花而犯了錯誤呢!
我記得那是開學第一天，是我們的小學六年的`班主任，張老師為我們講的“開學第一課”，可是我根本沒心思聽，所以我就在那“亂看”，忽然我目不轉睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見那里面的樹木真在微風中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語：“請同學們回過頭來聽老師講。”我心想，完了，被老師發現了。沒想到老師是看的別處，但是余光卻看著我。老師接下來的一句話讓我為之傷心，：“請同學們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來……
下課了，我獨自一人站在離花壇較遠的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風一吹，猶如“天女散花”，只有少數的花苞還在枝頭;再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一點忘記，全部完蛋。”
我小時候就是對各種事物感興趣，見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了!
校園里的花草樹木作文 2
校園里的花草樹木可真美呀!校園的西南方有六顆高大挺拔的橡皮樹，葉子又多又密，枝繁葉茂，樹下看不見一點兒陽光，遠遠望去，就像一把把撐天的大傘，更像守衛在校園的衛兵。大片大片綠油油的樹葉在陽光下綠的發亮，真惹人喜愛!瞧，樹尖處還有幾片沒有完全長好的.葉子，紅撲撲的，形狀像一個大寫的“A”字，微風吹過，大片的嫩葉隨風擺動，遠遠看去像一片正在燃燒的火苗。
校園的花圃里，有許許多多的奇花異草，每當春天來臨的時候，紅色、黃色、白色等各種各樣顏色的花朵紛紛盛開，漫步校園，就好像走進一個花的海洋。特別是有一種花有半米多高，長滿了上百片葉子，形狀像愛心的樣子，上面長滿了尖尖的小刺，每當開花的時候，有不少飛來飛去的小蟲圍著它，難道是“捕蠅草”嗎?不對，捕蠅草沒有那么大，原來它是龍膽草。還有一種綠色的草根，雖然平凡而普通，但是卻大片大片地種植在校園的每一個角落，一年四季綠油油的，為我們裝扮美麗的校園。
我愛我的校園，更愛校園里默默奉獻美麗和芬芳的花草樹木!
校園里的花草樹木作文 3
在我學校里面,有一個風景優雅的花園,花園里種著各種各樣的花草樹木。
其中有一簇迎春花，到了早上的時候，迎春花會彎下身子，向太陽公公問聲好。到了傍晚的時候，它們會各自跟同伴說一聲晚安。
校園里還有一棵柳樹，它們的柳葉很長，滿身都是綠葉，在陽光明媚的早上，它們還會經常跟自己的同伴比舞呢，每當一棵柳樹說自己最美的時候，另一棵柳樹就很不服氣，就要爭取到讓別的'樹說自己最美這種地步不可。
校園里的草地上還長著一叢叢機靈而又可愛的小草，正是因為有他們，這個校園才充滿了生機勃勃，還給校園增添了無限的笑聲，有的時候，草類和花類還交上了朋友，在一起玩捉迷藏的游戲。
啊!校園，你真美麗，到了將來，我一定不會忘記你的。
校園里的花草樹木作文 4
我們學校的花壇里有很多桂花樹，一年四季它都有很大的變化，給我們帶來無限驚喜。
每當萬紫千紅的春天來臨，桂花樹就長出一點一點的小芽來，小芽的頭上還有一點黃色，他們真是太可愛了，真像一群小寶寶。雖然沒有開出花來，但是還帶著一點芳香呢。
夏天，小芽已經長出了葉子，每一片葉子都胖胖的、青青的，就像“小寶寶”已經長成“大孩子”了，而且香味更濃了。
秋天來臨了，樹上開滿了桂花，每一朵桂花都是黃色的，四片花瓣。從樹上慢慢地飄下來，就像金黃的蝴蝶在葉間翩翩起舞，也像“小孩子”變成“大人”到各地去打工了。走近一聞，花香四溢，那香味就一直停留在我的腦子里，久久沒有散去。我記得那時候全班同學都在撿桂花呢。
當雪花紛飛的.冬天來臨時，桂花樹被雪媽媽蓋上了厚厚的被子，我們只能看到桂花樹的形狀了，但它依然是那么美。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”啊，我愛那清香四溢的桂花，更愛那變化無窮的桂花樹！
校園里的花草樹木作文 5
我今天在學校里看見有人折斷樹枝，拿在手里玩耍，我立刻上前制止了。
放學的時候，我走到蘑菇亭里，看見一個穿著藍色襖子的小男孩和一個吃著零食的小男孩，正用手折樹上的樹枝，用樹枝打對方，我馬上對他們說：“請你們不要亂折樹枝！”那兩個小男孩沒有聽見我說話似的，繼續你玩你的我玩我的，我再次對他們說 :“亂折樹枝是不對的！”他們傲慢地說：“要你管，我的事情我做主。”我馬上嚴肅地回答："校園是大家的，你破壞了我們的校園的環境，也破壞了你的美好形象，作為一名學生，我們有義務愛護學校的一草一木！"他們沒有回答，他們走開了，邊走邊說：“狗咬耗子-多管閑事！”我嚴肅地說：“我這是多管閑事嗎?我們小學生就要管你們這些不文明的行為，就算換了別人也會制止你們的。”他們紅著臉走開了。
校園是我們工作、學習的.重要場所。校園綠化環境是一個學校文明程度的重要標志。可是，在我們的校園，仍然存在攀摘樹木，踩踏花草等現象。這些行為極大地破壞了我們校園的美麗形象。為了創建一個文明和諧的校園，讓我們行動起來吧，請伸出你的手和我們保護校園樹木，一道共創美麗校園。
校園里的花草樹木作文 6
我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿著生機與活力。春天，萬物復蘇了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個五彩繽紛的世界；白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們在樹上歡樂地歌唱著，那聲音仿佛是春天的贊歌。校園里呈現出一派生機勃勃的景象。晨曦中，同學們在盡情地朗誦著優美的詩文，我們的校園洋溢著勃勃生機！夏天，校園里到處都是五顏六色的鮮花，到處都彌漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個勁地叫喚，可一會又忍不住了，又去捉蜜蜂了。秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風徐徐吹過，那金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個個旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱里啊！女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的女同學正在撿樹葉呢，樹葉里藏著她們美好的愿望啊！花園里多數花兒漸漸枯萎了，唯獨那一簇簇菊花傲然怒放！盡情地展示著它的'獨有的魅力。冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國！我們孩子們當然就是快樂的小矮人了！一個個雪人堆起來了！一場場雪仗打起來了！歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈啊！我愛我們校園的春夏秋冬！我們愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這里充滿著生機與活力，這里孕育著希望與未來！
校園里的花草樹木作文 7
教學樓的左邊，有一塊草坪，草坪里面長滿了鮮花綠草，有時微風來了，小草就對微風鞠躬，多有禮貌啊!草坪中間有一棵很大的香樟樹挺立在草坪上。樹皮的顏色是黃褐色的，樹桿需要兩個人才能抱住。
有些小朋友還不認識香樟樹，那么現在我來給大家介紹一下香樟樹吧!看仔細了!
香樟又名烏樟，喬木樹冠，龐大，呈廣卵形，樹皮幼時是綠色的，非常光滑，老時灰褐色或黃褐色，不規則葉互生，卵形至卵壯橢圓，長6-12cm，下面微被，離基三出脈，脈腋有腺點，圓錐花序生于新枝葉腋，花小、淡黃綠色。果近球形，徑6-8cm，熟時紫黑色。
春天，香樟樹換上了一件新的綠皮套，嫩綠的葉子在春雨的滋潤下變的生機勃勃。
夏天，香樟樹被熱熱的微風籠罩著，知了在樹枝上不停的鳴叫，知了，知了，走過這香樟樹的小朋友都到香樟樹下乘涼。
秋天，其它樹的葉子都落了，而香樟卻還穿著那件綠皮套。
冬天，下雪了，到處都是白茫茫的一片，但是香樟卻還是非常顯眼的立在那兒。
香樟有一個不同尋常的.特點就是葉子一年四季都是香的，所以取名香樟。
這就是我們校園的樹---香樟。
校園里的花草樹木作文 8
在校園的操場邊緣有一棵木棉樹。雖然不知道到底有多古老，但它卻要兩個大人才能合抱。
初春時，你會看到那光禿禿的枝干上坐著一個個可愛的紅孩兒，那就是木棉花。當木棉花還是花苞時，它的外形是橢圓形的。那深紅的顎上還長著許多毛，用手輕摸，感覺像是在撫摸小鳥身上的絨毛。瞧，那里開了十幾朵木棉花，那紅紅的花瓣再加上那毛絨絨的顎，還真像幼兒園里小朋友們坐在最喜歡的轉椅上。放眼望去那紅艷艷的木棉花是那么的熱情，富于春意。
夏天到了，那木棉花全部都謝了。但是那小芽卻活蹦亂跳的從枝干里冒了出來。顯出了它活潑可愛的一面。一天，兩天，三天……那芽再也不是活潑可愛的芽了，而是懂事的大葉了。綠油油的葉子鋪滿了枝干，形成了一把天然的綠色的大傘，無私的替同學們庶擋夏日的炎熱。
秋天，秋風一吹那黃黃的木棉葉從空中飄了下來，這時就像在下葉子雨，滿地都是黃澄澄的金子。同學們高興地在“雨下”踩著，歡笑著。一只只螞蟻爬在葉子上，像正在坐船渡河，一陣風拂來，秋陽下的樹枝一擺一擺的，像一條條波光粼粼的'小河，這下，螞蟻們就像一位位打了勝仗的將軍凱旋歸來。而那樹葉呢？當然是一只只載滿金子的“小船”啰！
冬天，那木棉樹挺直了腰桿站在那里，威武而挺拔。與其它樹相比，它就像一位堅守崗位的戰士。一年四季都在那里保護著祖國的末來。
木棉樹呀！您又像一位慈祥的老師，迎來一批又一批的新同學。監督，哺育一批又一批的在校同學。送走一批又一批學有所成的老同學。
您那堅持不懈的精神，值得我們學習，值得我們敬仰。
校園里的花草樹木作文 9
竹林在校園里，進了校門前面向右看，竹子十分蒼翠。竹林和我們許許相伴，每當吃過飯，我們總會在樹林里玩耍、嬉戲。穿過樹林，竹子沙沙作響，春筍悄悄探出頭來，呼吸第一縷空氣。草叢中的茶樹，葉子青綠青綠的，花骨朵還沒有開放，卻已經有一股淡香撲鼻而來。綠油油的草叢。那樣的綠，別有一番風趣。進入冬天，小草變黃了。我到了哪兒，小草似乎在說“別看我現在這么弱小，你沒有聽說過一句古話‘野火燒不盡，春風吹又生’，等到春天，我還會回來的。”
中間的`小道彎彎曲曲的，像一條龍在天空中飛舞。那橋是用木板做的，相當堅固，在那里聚集10人一定不覺得擁擠。橋中間有空隙。是怎樣小的空隙呢？五片樹葉弄在一起，剛合適，沒法容第6片樹葉。現在，有時不去玩了，卻看見竹子搖曳著，似乎在向我們招手。
校園里的花草樹木作文 10
我們校園里有許多形態各異的樹木，但我最喜歡的是雪松。棕樹與桂花樹。
雪松種在花園的中央，高大筆直。灰褐色的樹干上有著鱗片狀的裂痕。樹枝一層層的像一座寶塔，葉子像一根根綠色的縫衣針，不小心碰到會覺得好疼。
長滿棕毛的棕樹樹立在花園的一角。它有著粗大的枝干，上面布滿了密密麻麻的`褐色棕毛。葉子的莖上有刺，葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門口守候著一顆桂花樹。它的樹干粗壯挺拔，上面長著一個個斑點，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。樹枝有的稍微彎曲，有的筆直。兩側張滿了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的，兩頭尖尖，邊緣長著一圈鋸齒輪。枝葉上長著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散發著淡雅的芳香。一陣微風吹過，香氣撲鼻而來，整個學校彌漫著清香，真是好聞極了。
這些樹成了我們學校的風景線，伴隨我們成長，我們要好好愛護它。
校園里的花草樹木作文 11
校園里的大樹，是我們學校最大的.一棵樹起碼也要四、五個人才能合抱它。
去年秋天學校的米桑樹開始落葉了，他們說只要接到一片葉子接能許下一個愿望，開始我有一點不相信，心想反正沒事我也來玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過我還是接不到，我怒了又跑過去接，不料，我終于接中一個了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會兒，我就去作在大樹的底下乘涼，叮叮。上棵了我便走到教室。
夏天來了，我又去大樹底下乘涼，他（她）又說把愿望寫在蝴蝶結上愿望也能實現，我直沖到教室哪了張紙與一枝筆寫了愿望，我把紙折成蝴蝶結，把蝴蝶結弄上了大樹上。
著個米桑樹給我們帶了很多歡樂呀！我還要給米桑樹說一聲：“謝謝你米桑樹，你辛苦了，我們永遠記住你！”
校園里的花草樹木作文 12
有時候真覺得自己有點神經質，莫名其妙的悲傷，莫名其妙的就想掉眼淚，校園內的花草樹木終有一絲春意，可仍感覺那是一種奢侈，不熱鬧的繁華似錦，很多的工人在那里移栽新的樹木，厚實的泥土被鐵鍬無情的翻轉，沒有人會問及它們愿不愿意，答不答應，無聲的抵抗著。路的兩邊有許多新樹，可是沒有了土壤的庇護，仿佛五伏天的白菜耷拉著腦袋沒有一點生氣。滿園的桃花已開，可那一點紅仍無法滿足我，仍無法體現那紅似火的春天，春天，你在哪里？
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，看著揚子晚報上那一則則掃墓的動人故事，可自己卻終就無法感動，不是自己鐵石心腸，而是離我太遠太遠，高聳無形的圍墻早已把我與世隔絕冰封已久，天生的小腦白癡也讓我無暇想的.太多想的深遠，只知道自己沒有回家，在偌大的校園內，白灰色的水泥路，有的卻只是零星的幾點，夜，靜的象一根針，悲哀，深深的侵襲著我，讓我無路可逃，只能掙扎著，懸掛著，任黑暗吞噬著。
人，是靈長的動物，也是奇怪的動物，自己做了的一些事情，為何非要得到他人的肯定才肯罷休呢？只要自己覺的好那不就行了嗎！誰的頭發長了又短了，誰的裙子舊了又新了，誰的手牽了又放了，誰的眼睛濕了又干了，茫茫人海中，我們誰能管的了誰，原諒的了誰，牽掛的了誰，分享的了誰，只是徒增一地傷悲
校園里的花草樹木作文 13
我們有一個非常美麗的校園，校園里到處是一片綠色，有許多花草、樹木，郁郁蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗，像一個綠色的海洋。
春天到了。春風拂過，樹木抽出了嫩綠的枝條，長出了嶄新的小葉子。報春的使者粉紅的桃花、櫻花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告訴大家：“春天已經來了。”校園里一派生機勃勃的景象，變得更加美麗。
夏天到了。遠遠望去，大樹茂密的樹冠讓人感到神清氣爽。火辣辣的太陽下，同學們都躲到茂密的樹木下乘涼，陣陣大自然的涼風襲襲吹過，讓同學們煩躁的心立刻平靜了下來。高大的石榴樹上開滿了火紅的石榴花。池塘里綠色的浮萍和粉紅的荷花連成了一片，也招引來了小蜻蜓在荷花邊上歡快地飛舞，小青蛙也盡情地為她們伴奏。
校園里有許多桂花樹，是常綠喬木，它的葉子一年四季綠油油的，任憑風吹雨打，它從來不感覺到累，一直昂然挺立。秋天到了。許多樹葉變黃了，秋風吹過，落葉在空中飄著，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飛舞。桂花樹在這時候給同學和老師奉獻了最好的禮物：金秋桂花香襲人。小朋友們聞到了這股沁人心脾的桂花的香味，上課也特別有精神。大禮堂后面的.菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的。這些菊花形態各異，有的像空中綻放的煙花，有的花瓣像小姑娘燙過的卷發，還有的半張半合，像一個害羞的小姑娘。秋天是一個豐收的季節。校園里的石榴樹、梨樹、橘子樹可開心了，看：石榴樹上，火紅的大石榴笑得裂開了嘴;梨樹上金黃的梨子在秋風中蕩秋千，橘子樹上可愛的橘子躲在樹葉間捉迷藏。
冬天到了，寒風凜冽，北風刮過樹梢。各種花草樹木都只剩下光禿禿的枯枝了，橘子樹卻顯得更加郁郁蔥蔥。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。在嚴寒中松樹的松針一直都是翠綠的，挺立在寒風中。臘梅花在寒冬中也傲然怒放，散發出濃濃的香味。它們不畏嚴寒，給校園帶來綠的生機。
樹木不僅一年四季景色宜人，美化了我們的校園，它們還能不斷地進行光合作用，為我們制造氧氣;還能吸收空氣中有毒、有害的氣體，為我們凈化了空氣;還能吸附塵埃，減少空氣中的灰塵。讓我們一起動手為美麗的校園多種一棵樹、多澆一次水!保護校園里的一花一草一樹，手下留情，不要去破壞大自然的美麗的景色。讓植物和我們一起在這個綠色、環保的校園里茁壯、快樂、和諧地成長吧!
校園里的花草樹木作文 14
在校園里，有些不引人注目的小草和樹木，在默默的為我們校園的美麗做出一份供獻。春天，小草和樹木被春姑娘那雙溫暖的手喚醒，并讓風姐姐帶去她的祝福。小草感到暖暖的空氣，從土中奮力拱出，開始她們新的一年。樹木也聽到了春姑娘的呼喚，開始抽出嫩芽新枝。太陽公公在碧藍的天空看著這一切，咧著嘴笑著：“春天來了，孩子們都快快醒來吧。”不久，下了一場春雨，小草和樹木飽飽的喝了一頓，吸收了足夠的養分，為接下來的生長做了十足的準備。夏天，小草在雨水的滋潤下，長的綠油油的，讓人看一眼，就會覺得十分清涼。樹木也因為吸收了足夠的雨水，所以長的枝繁葉茂。
孩子們都喜歡到綠樹底下盛涼、休息、看書，有些淘氣的同學會躺在草坪上，感受草坪帶來的涼爽和芬芳。秋天來了，小草和樹木都枯黃了，但秋婆婆自有裝點的辦法，她趁枯葉下落的時候，把風口袋一張，枯葉被吹的上下飛舞，好像是許多蝴蝶，在告訴我們秋天來了，秋天來了。每個落在地上的枯葉都寫著一個故事，上面寫的是校園里孩子們做的.一件件好事，只要你仔細觀察就會發現，每一個故事，都會變成孩子和大地共有的秘密，它們會落入土中，永遠被大地保存。冬天來了，冬爺爺在天空飄飄揚揚的撒下了晶瑩的雪花，把大地變成了一個白色的世界。小草蓋上了一條厚厚的雪絨被，樹木也披上了一件白色的外套。大家都在冬爺爺的催促下沉沉入睡。春夏秋冬，小草和樹木為我們點綴著校園，給我們帶來不同的歡樂，我們在它們的陪伴下快樂學習，未來長成一棵參天大樹時，來裝扮祖國的四季！
校園里的花草樹木作文 15
下課時候，我和同學漫步在校園中，徐徐微風吹來，一旁的樹木迎風招展，就像一位大地使者，帶給大家快樂及溫暖，就在此時，一棵大樹吸引了我的目光。
榕樹，它的樹干粗粗的，摸起來就像一張不平整的紙，令人不舒服；它的氣根長長的，表面帶點蒼白，彷彿回到亙古似的，看起來更加蒼老，枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子，把大樹點綴得五彩繽粉，令它好像又活了過來，重展綠意盎然，欣欣向榮的'風貌。在夏天時，它的綠蔭下，是人們談天說地的好地方；它的綠蔭下，是小孩子游樂的場所；它的綠蔭下，是休閑娛樂的「好所在」。大樹啊！你真是我生活中的好伙伴！
油桐花樹，它的花瓣白白的，是帶點淡黃，就像一位婆娑的少女，在高崗上吐露無限的訊息；微風呼呼的吹著，吹過每一個地方，吹過每一片寬闊的原野，吹過任何一個淳樸的鄉村，帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮艷的花瓣，就像神奇的旅人，隨著微風到各地旅行。隱隱約約中，我似乎聽到它們的話語，那句話好令人深刻，聲音雖小，但極具震撼力，彷彿在召喚我們上山欣賞她的風采。
的確，人生在乎的不長短，而是是否充實且精彩，在生命中，我們學習的是樹堅忍不拔的精神，是樹永不放棄的意念，不是嗎？
校園里的花草樹木作文 16
我們的校園里長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。
春天到了，桂花樹那又細又黑的枝條上悄悄地長出了許多嫩芽，春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來到了我們的`校園，悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹欣喜極了，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨過天晴，桂花樹悄悄地抽出嫩紅的葉子，象一朵朵紅花點綴在萬草之中。可愛極了。隨著時間的流逝，嫩紅的葉子在溫暖的陽光下慢慢地長大了逐漸變成嫩綠的
夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這"大傘"下乘涼。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數閃爍的星星，數也數不清。桂花是那么的迷人，但其散發地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。
啊!美麗的桂花樹，我愛你!啊!美麗的老師，我敬你!
校園里的花草樹木作文 17
我們校園里有一片桂花樹。不大，卻給我們帶來了許多歡樂。
有的樹干筆直地從泥土里鉆出來，有碗口那么粗。有的樹干從地面上就開始分叉了，就像幾個親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹呢！樹皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經風霜的老人。
樹枝是棕色地，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動著身軀。它們有地很細，細得像媽媽地毛衣針，最粗也只有手指那么粗。
樹枝上長滿了大大小小地葉子。葉子是橢圓形地，有地邊上很光滑，有地邊上長滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子地正面是墨綠色地，反面是淡綠地，在陽光地照耀下，葉脈也看得清清楚楚。
在密密麻麻地葉子中，撒滿了碎小地金子，那就是桂花。嫩黃地桂花小小地，它們大多是四個花瓣，也有與眾不同地三個、五個花瓣。它們有地圍成一團，有地長成一串，仿佛是一群不甘寂寞地伙伴，圍在一起說悄悄話呢。也許它們也知道團結力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻給我們。每當風吹過，桂花地香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”啊！
老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了。”桂花的.作用可真大呀！我愛桂花。
校園里的花草樹木作文 18
我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。
春天的早晨，我們來到學校，走進校門一陣清香撲鼻而來。那正是我們學校里種的金銀花散發出來的香味，我們都會情不自禁的走到花壇旁邊停下來聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會說：“啊！這真是春天的味道啊！”這就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過于我們學校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學校足足有五棵桂花樹。每次我們來到學校都會在桂花樹下撿一些掉下來的`桂花，我們通常都會撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹已經有十幾年的歷史了，可是結出的花卻一點也不顯少。每次秋天的時候整個校園都充滿了桂花香。
我們學校的草雖然大部分都是一些沒有名字的草，可是就是這些沒名字的草也有自己高尚的品質，那種品質就是被風吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強，就算被火燒都還能再生長。
我們學校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因為那棵樹已經有幾十年的歷史了，必須要六個大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來這棵樹有多大了吧！
這就是我的校園里的花草樹木。
校園里的花草樹木作文 19
“哇，好美！”這是我來到校園的第一句話。
快看！這里的花，啊，真香，可謂十里香。蜜蜂圍繞著花頂上的蝴蝶陣；再看草，那綠色的姿態，嫩嫩的，不禁想要被撫摸和保護；是那棵樹引起了我的注意！有些樹又綠又高，有些像巨人戰士。我在校園里邊走邊看。這里就像人間仙境，但最吸引我的是花壇里的各種花草樹木。
學校分為四個花壇，每個花壇都有各種各樣的花草樹木，包括櫻花、松樹、丁香、柳樹、楊樹等。這些樹雖然常見，但都是裝點校園的藝術品，在我們心中獨樹一幟。
說起來有意思，我錯認花了！
記得那是開學第一天，我當了我們小學六年的班主任。張老師給我們講了“開學第一課”，我不忍心聽，就在那里“四下看看”。突然，我盯著我們班窗戶前的花壇，才發現里面的樹真的在微風中向我招手。我沉浸在櫻桃樹優雅的姿態和松樹偉岸挺拔的身軀中。突然聽到一句親切的話：“請回來聽老師講。”我心想，結束了。老師發現了。沒想到老師看別處，余光卻看著我。老師的`下一句話讓我很難過：“請不要靠近花壇……”這讓我的心猛地一抬.
下課后，我一個人站在離花壇很遠的地方，看著櫻花樹的花落了一地，風一吹，就像“女神在散花”，只有幾個花蕾還在枝頭；再看芽，忍不住走過去。芽嫩，可愛，含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，被朋友攔住了。如果我再走一步，我就完了。這是“一點點遺忘，全部結束。”
小時候對各種東西都感興趣。看到這么美的“風景”，一定要多觀察觀察！
校園里的花草樹木作文 20
星期五中午一放學，我收拾好書包往家里走，經過學校里的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃。“媽媽”采了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的.葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動，心里想：他們這樣做可不對，最近學校里不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行為說“不”！我連忙走過去對他們說：“你們好！你們玩游戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。
校園里的花草樹木作文 21
我的家鄉在克山農場，那里并不富饒，但是我還是深愛著它。
我的家鄉雖然沒有什么名貴的特產，只有普通的花草樹木。這里雖然沒有什么奇花異草，沒有參天大樹，沒有艷麗的牡丹，也沒有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。
春季，萬物復蘇，美麗的'小野花從地下探出了小小的腦袋。生機勃勃的小草也發出了嫩芽。睡了一冬的樹爺爺也伸了伸懶腰。
夏季，群花爭艷，個個都好像都不會服輸的樣子。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹爺爺也來趕時髦湊熱鬧的穿上了綠色的時裝。
秋季，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛的孩子們。樹爺爺也脫去了綠色的時裝換上了黃色的外套。
冬季，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴寒，好像一個個守衛邊疆的戰士一樣。
我愛家鄉的花草樹木，更愛我那可愛的家鄉。
校園里的花草樹木作文 22
秋季到了，花草樹木換上了新裝，小朋友們，快隨我去看看秋季發生了什么變化吧！
夏季，五顏六色、千姿百態的花朵都盛開了，一陣微風吹過，散發出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季，小花都枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放。
夏季，大地上綠油油的小草就像鋪了地毯一樣覆蓋著山坡、路旁，真是綠草如茵呀！秋季，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。
夏季，大樹枝繁葉茂的，就像一把把撐開的小傘一樣，人們坐在樹下，大樹顯得更加威武了；秋季，大樹上的葉子都枯黃了，有的依依不舍地離開飄落下來，對樹媽媽告別：“大樹媽媽再見，等明年春暖花開的時候我再回到您的身邊！”說著投入了大地的懷抱，被幾只小螞蟻發現了，它們藏在樹葉下玩起了捉迷藏的游戲；有的葉子飄落到小河里，隨著涓涓細流飄向更遠的'地方，勇敢地去探險；還有的葉子緊緊地抓住樹媽媽的手，不肯離去。
花草樹木的變化可真大呀！只要我們仔仔細細地觀察，會發現許多大自然的奧秘，小朋友們，你們發現了嗎？
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